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新生辯論賽策劃書(shū)

時(shí)間:2022-12-15 11:33:02 辯論賽 我要投稿

新生辯論賽策劃書(shū)通用

  時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,面對新的工作,制定好新的目標,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)策劃書(shū)吧。那么你知道策劃書(shū)如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的新生辯論賽策劃書(shū)通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新生辯論賽策劃書(shū)通用

新生辯論賽策劃書(shū)通用1

  一、活動(dòng)目的:

  為大一新生提供了一個(gè)展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺;钴S新生的課余生活,讓他們可以在比賽中挑戰對手,挑戰自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的!靶坜q杯”比賽選拔人才。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月12日——20xx年10月21日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  根據活動(dòng)的安排臨時(shí)決定。

  四、活動(dòng)對象:

  地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部10級所有學(xué)生

  五、活動(dòng)負責單位:

  中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部分團委學(xué)生會(huì )學(xué)習部

  六、活動(dòng)安排:

  1、20xx年10月11日,召開(kāi)10級各班學(xué)習委員大會(huì ),下發(fā)活動(dòng)通知并抽簽決定PK賽對陣形勢。

  2、20xx年10月12日——20xx年10月18日,各代表隊進(jìn)行選手自主選拔,同時(shí)開(kāi)始準備辯論賽的前期準備工作。

  3、20xx年10月19日——20xx年10月20日,各代表隊進(jìn)行PK賽。(四場(chǎng)比賽)

  4、20xx年10月21日,公布入圍名單。

  七、PK賽安排:

  1、辯論主題:正方:個(gè)人命運由自己掌握

  反方:個(gè)人命運由社會(huì )掌握

  2、辯論賽流程:

 。1)開(kāi)場(chǎng)陳詞階段:正方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒

  反方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒

 。2)攻辯階段:正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題,共1分30秒,每次提問(wèn)不超過(guò)10秒,每次回答不超過(guò)20秒。反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題,共1分30秒,每次提問(wèn)不超過(guò)10秒,每次回答不超過(guò)20秒。

  正方三辯進(jìn)行攻辯小結1分30秒

  反方三辯進(jìn)行攻辯小結1分30秒

 。3)自由辯論階段:自由辯論階段(反方先開(kāi)始)雙方各4分鐘(共8分鐘)

 。4)總結陳詞階段:反方四辯做總結陳詞4分鐘

  正方四辯做總結陳詞4分鐘

  3、辯論要求:

 。1)開(kāi)場(chǎng)陳詞要求:

  提倡即興陳詞,所持觀(guān)點(diǎn)清晰,表述層次分明,語(yǔ)言自然流暢。

 。2)攻辯要求:

  此環(huán)節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話(huà),提問(wèn)、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問(wèn)題,對方一辯、二辯必須回答,其他辯手不得代替或補充。提問(wèn)應貼近辯題,不宜過(guò)分刁難;卮饝槍(wèn)題,切忌答非所問(wèn)。

 。3)自由辯論要求:

 、俎q論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行,各用時(shí)4分鐘。

 、谧杂赊q論開(kāi)始時(shí),先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,反方的任何一位

  就即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

 、墼诖藭r(shí)間里,每位辯論隊員的發(fā)言順序,次數和時(shí)間都不受限制。

 、墚斠环桨l(fā)言結束,即開(kāi)始計算另一方的發(fā)言時(shí)間。

 、萑绻魂牭陌l(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,別一隊還有剩余時(shí)間,則該隊的一名或多名可以繼續發(fā)言,直到該隊的時(shí)間用完為止。⑥比賽中,辯手不發(fā)言時(shí)不得離開(kāi)座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

 、叱珜Я己玫霓q風(fēng),注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度,不提倡純粹以節省時(shí)間為目的的辯論,切忌人身攻擊。

 。4)總結陳詞要求:

  應針對現場(chǎng)辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結,并注意升華辯題內涵。

  八、參賽要求:

  1、請各代表隊負責人,參賽隊員仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會(huì )的日程安排。

  2、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘到達比賽現場(chǎng)。

  3、請各參賽隊遵守賽事各項時(shí)間安排,如遇特別問(wèn)題,請及時(shí)與組織者聯(lián)系,以便協(xié)調安排,保證賽事的順利進(jìn)行。

  4、遵守賽會(huì )的紀律及規則規定,請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

  5、各代表隊可組織同學(xué)觀(guān)看本隊伍參加的比賽,并可組織、準備適當的宣傳用具、標語(yǔ)口號等,但不得影響比賽現場(chǎng)的正常秩序,不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為,組委會(huì )都有權阻止并要求其離開(kāi)比賽現場(chǎng)。

  九、評判規則:

  評委對在場(chǎng)的各個(gè)代表隊做出評判,具體以分數為準。

  1、團體部分:

 。1)審題

  準確把握辯題內涵和外延,對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

 。2)展開(kāi)

  對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

 。3)辯駁

  提問(wèn)抓住對方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;卮鹬泵鎲(wèn)題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

 。4)配合

  具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致,體現“流動(dòng)的整體意識”。

 。5)語(yǔ)言

  普通話(huà)標準,語(yǔ)速抑揚頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,體現國語(yǔ)的優(yōu)美。

 。6)辯風(fēng)

  比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新,勇于表現,具有本隊特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

 。7)形象

  著(zhù)裝整齊,儀表大方,體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

  2、個(gè)人部分:

  由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現,給出印象分,可參考:

 。1)陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體。

 。2)提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

 。3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

  十、參賽隊安排:

  A隊:10級土木1、2、3、4班

  B隊:10級土木5、6、7、8班

  C隊:10級土木9、10、11、12班

  D隊:10級測繪1、2、3班

  E隊:10級建筑1、2、3、4班

  F隊:10級勘查1、2、3、4班

  G隊:10級地質(zhì)1、2、3、4班

  H隊:10級資源1、2、3班

新生辯論賽策劃書(shū)通用2

  一、活動(dòng)背景及目的:

  此次“新生杯”辯論賽的舉行為各位同學(xué)提供了一個(gè)內外交流的機會(huì ),既增強了辯手之間的友誼,加強了各班辯論隊的交流,也促進(jìn)了學(xué)院辯論水平的不斷發(fā)展和提高,有助于校園思辨氛圍的形成。11級新生是學(xué)校的新鮮血液,也是學(xué)校發(fā)展的希望。我們希望通過(guò)策劃舉辦此次辯論賽的舉辦能夠讓他們了解并愛(ài)上這項活動(dòng),為校園文化的建設貢獻自己的綿薄之力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年10月10日~xx年10月21日

  三、活動(dòng)流程:

  本次比賽以班級為單位,每班出一支隊伍(共7支隊伍,其中中西醫學(xué)院5支,康復醫學(xué)院2支隊伍),再由康復醫學(xué)院院辯論隊派出一支代表隊(共8支隊伍)。比賽前由各參賽隊派出代表抽簽分組。比賽采用淘汰賽制,分為初賽、復賽和決賽。初賽時(shí),8隊伍由抽簽決定其正反方進(jìn)行比賽,輸者直接淘汰,勝出的四支隊伍晉級復賽。復賽中勝出的兩支隊伍晉級決賽。決賽中的得分高者為冠軍,分數低者為亞軍。初賽和復賽從每一場(chǎng)中負的一方評出一個(gè)優(yōu)秀辯手,決賽時(shí)評出一個(gè)優(yōu)秀辯手和一個(gè)辯手。各班代表隊派一名代表于xx年9月29日晚在11#六層活動(dòng)室抽簽決定正反方等相關(guān)事宜。

  四、幕后準備:

  1、所有比賽所需教室有一人負責借用及歸還。

  2、初賽時(shí),使用兩間教室,其中,2109教室由中西醫結合學(xué)院辯論隊全權負責,2110教室由康復醫學(xué)院辯論隊全權負責(包括現場(chǎng)秩序的維持,主席人選,統分人員,茶水服務(wù),賽后現場(chǎng)清理等等一系列工作)。

  3、復賽及決賽的現場(chǎng)工作由兩個(gè)學(xué)院一起負責。

  4、初賽、復賽的評委每個(gè)學(xué)院各出2名,及每間教室4名評委(康復醫學(xué)院2名,中西醫結合學(xué)院2名)

  5、決賽評委邀請除以中西醫結合學(xué)院和康復醫學(xué)院外的學(xué)院評委,共5名。

  五、參賽要求:

  1各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

  2參賽隊于每場(chǎng)比賽開(kāi)始之前20分鐘到達比賽現場(chǎng),以利于組委會(huì )對賽事的統籌安排以及各場(chǎng)比賽工作的順利進(jìn)行。

  3請在每場(chǎng)比賽開(kāi)始之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的水平。

  4遵守賽紀律及比賽規則,服從組委會(huì )工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見(jiàn)請賽后與組委會(huì )聯(lián)系。

  六、賽程安排:

  1、初賽(共四場(chǎng))

  時(shí)間:xx年10月10日18:30~21:00

  地點(diǎn):2109教室2110教室

  辯題:人類(lèi)是環(huán)境的保護者還是環(huán)境的破壞者

  2、復賽(共兩場(chǎng))

  時(shí)間:xx年10月16日18:30~21:00

  地點(diǎn):2110教室

  辯題:代溝的主要責任在父母還是在孩子

  3、決賽(共一場(chǎng))

  時(shí)間:xx年10月21日19:00~20:30

  地點(diǎn):2101教室

  辯題:大學(xué)生加入團委、學(xué)生會(huì )利弊

  七、比賽規則:

 、灞举愔茀①愲p方每方上場(chǎng)隊員共4名,稱(chēng)為一辯、二辯、三辯和四辯。

 、姊〕踬、復賽及決賽設置了陳詞、質(zhì)詢(xún)、攻辯小結、自由辯論、總結陳詞共計5個(gè)環(huán)節。

  1、陳詞規則(共計7分鐘)

  正方一辯陳詞3分鐘30秒

  反方一辯陳詞3分鐘30秒

  每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

  2、質(zhì)詢(xún)規則(共計8分鐘)

 、耪蕉q提問(wèn),反方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題),答辯30秒內(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

  時(shí)間為2分鐘

 、品捶蕉q提問(wèn),正方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題),答辯30秒內(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

  時(shí)間為2分鐘

 、钦饺q提問(wèn),反方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題),答辯30秒內(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

  時(shí)間為2分鐘

 、确捶饺q提問(wèn),正方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題),答辯30秒內(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

  時(shí)間為2分鐘

  每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

  3、攻辯小結(共計4分鐘)

  正方一辯進(jìn)行攻辯小結2分鐘

  反方一辯進(jìn)行攻辯小結2分鐘

  每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

  4、自由辯論規則(共計8分鐘)

 、抛杂赊q論時(shí)間總共為8分鐘,每隊各4分鐘。

 、谱杂赊q論必須交替進(jìn)行。當自由辯論開(kāi)始時(shí),先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊員應立即發(fā)言,但不得在一方未發(fā)言完就打斷,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

 、沁@一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志,另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言。若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。

 、仍谧杂赊q論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時(shí)間均不受限制。(每位辯手均要發(fā)言)

 、申牭陌l(fā)言時(shí)間剩30秒時(shí),將有一次鈴聲提示,當該隊的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì )有兩次鈴聲提示,該隊應立即停止發(fā)言。

 、嗜绻环綍r(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。

 、俗杂赊q論提倡積極交鋒,對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當扣分。

  5、總結陳詞規則(共計8分鐘)

  反方四辯總結4分鐘

  正方四辯總結4分鐘

  每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

  八、評分細則:

 、鍏①愱犝w評分

  1、參賽隊整體分滿(mǎn)分100分,由評委依據以下評判內容給定。

 。1)參賽隊整體精神面貌良好,整體配合默契。

 。2)辯論角度準確,觀(guān)點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據緊扣主題,充實(shí)有力,邏輯合理。

 。3)辯論語(yǔ)言表達清楚,辯論技巧運用得當。

 。4)臨場(chǎng)控制能力良好,善于調整場(chǎng)上形勢,把握節奏。

  2、參賽隊某一方面有突出表現的,可酌情給予適當加分,但累計加分不得超過(guò)10分,加分后總分不得超過(guò)100分。

  3、參賽隊有以下表現的,應當給予適當的減分,但累計減分不得超過(guò)10分。

 。1)違反比賽規程的。

 。2)有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。

 。3)其他不應有的行為。

 、孓q手評分

  1、評判內容

 。1)辯手氣質(zhì)、風(fēng)度和精神面貌。本項在評分表精神面貌一欄給分,計10分。

 。2)辯手的辯詞論據緊扣主題,充實(shí)準確,邏輯合理。本項在評分表辯詞論據一欄給分,計10分。

 。3)辯手思維機敏,判析透徹,推理正確,臨場(chǎng)反應良好。本項在評分表臨場(chǎng)反應一欄給分,計15分。

 。4)辯手語(yǔ)言熟練準確,表達清楚,語(yǔ)速恰當。本項在評分表語(yǔ)言表達一欄給分,計15分。

  3、辯手在某一方面有突出表現的,可酌情給予加分,但累計加分不得超過(guò)5分,加分后總分不得超過(guò)50分。

  4、辯手有以下表現的,應當給予適當的減分,但累計減分不得超過(guò)5分。

 。1)違反比賽規程的。

 。2)有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。

 。3)其他不應有的行為。

 、绯瑫r(shí)減分本項由當場(chǎng)計時(shí)員負責統計。

  每次超時(shí),參賽隊應當減去3分,超時(shí)隊員應當減去2分。

 、枳詈蟮梅钟嬎

  1、各位評委評出的某參賽隊整體得分的平均分,減去該參賽隊超時(shí)應當減去的分值,即該參賽隊最后得分。得分高的.一方為勝方。

  2、各位評委評出的某位辯手的得分的平均分,減去該辯手超時(shí)應當減去的分值,即該辯手最后得分。依照辯手的得分高低評出優(yōu)秀辯手和辯手。

  九、獎項設定:

  1、辯論賽冠軍1個(gè),冠軍隊員獎4個(gè)。

  2、辯論賽亞軍1個(gè),亞軍隊員獎4個(gè)。

  4、優(yōu)秀辯手7個(gè)。

  5、辯手獎1個(gè)

  十、活動(dòng)經(jīng)費預算:

  1、冠軍組獎品:獎狀一張15*1=15

  4本榮譽(yù)證書(shū)

  2、亞軍組獎品:獎狀一張15*1=15

  4本榮譽(yù)證書(shū)

  3、優(yōu)秀辯手獎品:筆記本5*7=35

  獎狀各一張

  辯手獎品:筆記本一本5*1=5

  榮譽(yù)證書(shū)1本

  4、會(huì )場(chǎng)物品:

  紙杯5*1=5

  礦泉水22*1=22

  水果30*1=30

  合計:127元

新生辯論賽策劃書(shū)通用3

  一、活動(dòng)主題:

  化學(xué)生物與材料工程大學(xué)生辯論會(huì )

  二、活動(dòng)背景:

  為了促進(jìn)班級與班級之間、同學(xué)與同學(xué)之間的思想交流和情感交流。形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。提高學(xué)生閱讀、寫(xiě)作、演講、視聽(tīng)、和其他能力,團隊組織和團隊協(xié)作能力。同時(shí)為了響應學(xué)校第十一屆校辯論賽的號召,為我院選拔出優(yōu)秀的辯論人才,在校辯論賽上為我院爭光。

  三、活動(dòng)目的與意義:

  加強各班之間的交流,培養大一新生的團隊協(xié)作能力與精神,為我院選拔優(yōu)秀的辯論方面的人才。

  四、活動(dòng)展開(kāi):

  1、活動(dòng)對象:所有化生生物與材料工程學(xué)院的大一新生

  2、活動(dòng)流程策劃:

 。1)正方一辯開(kāi)篇立論,時(shí)間為2分鐘。

 。2)反方四辯針對正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn),時(shí)間為1分鐘。

 。3)反方一辯開(kāi)篇立論,時(shí)間為2分鐘。

 。4)正方四辯針對反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn),時(shí)間為1分鐘。

 。5)正、反方二辯申論,時(shí)間各90秒。

 。6)正、反方二辯進(jìn)行對話(huà),時(shí)間2分鐘。

 。7)正、反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)環(huán)節,時(shí)間各2分鐘。

 。8)正,反方三辯須針對盤(pán)問(wèn)環(huán)節進(jìn)行小結,時(shí)間各1分鐘。

 。9)自由辯論,時(shí)間各3分鐘。

 。10)反方四辯總結陳詞,時(shí)間為3分鐘。

 。11)正方四辯總結陳詞,時(shí)間為3分鐘。

  3、活動(dòng)細則:

 。1)首先在9月28日晚上由校辯隊,對于院級辯論賽進(jìn)行宣傳,并進(jìn)行對手以及辯題的抽簽。每班四人,組成一支辯論隊伍,然后學(xué)社部部長(cháng)對各班名單進(jìn)行匯總。

 。2)本次辯論賽第一輪十個(gè)班級都將參與,所以會(huì )分為兩個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行。

  五、辯論賽賽制:

  本次辯論賽計劃一共進(jìn)行4輪,分別是10進(jìn)6,6進(jìn)4,4進(jìn)2和決賽。而時(shí)間初步定在10月的10號、15號、19號、22號。

 。1)第一輪,十個(gè)班級組成十支隊伍,分成兩兩進(jìn)行比賽,其中將會(huì )有五支隊伍勝出。再由校辯隊的評委從失敗隊伍中,協(xié)商,選出一只隊伍,進(jìn)行下一場(chǎng)的比拼。

 。2)第二輪,由六支隊伍,分成兩兩進(jìn)行比拼,勝出兩支隊伍,再由校辯隊的評委從失敗隊伍中挑出四人重新組成新隊伍,進(jìn)行下場(chǎng)比賽。

 。3)第三輪,四只隊伍進(jìn)行比拼,勝出兩隊,進(jìn)入決賽。

 。4)第四輪,兩支隊伍,評出第一二三名,以及辯手。

  六、活動(dòng)預期:

 。1)本次辯論賽可以充分的促進(jìn)班級之間的友誼與交流,同時(shí)也有助促進(jìn)我院形成一股濃厚的學(xué)習氛圍,在我院的學(xué)風(fēng)建設也能發(fā)揮出巨大的作用。

 。2)同時(shí),通過(guò)這次辯論賽,可以培養大一新生們的團隊合作意識并且增加他們的集體榮譽(yù)感,促進(jìn)班級成員之間的感情。

 。3)這次的辯論賽給了我院大一新生一個(gè)展現自我的平臺,讓他們在比賽中發(fā)覺(jué)自己的潛力。

 。4)在此次辯論賽結束后,我院的辯論賽主要負責人將會(huì )在此次的辯論賽后選拔出我院在辯論方面優(yōu)秀的人才,為我院在校辯賽爭得榮譽(yù)。

 。5)本次活動(dòng)力圖將我們化生材學(xué)院的辯論賽形成一個(gè)成熟的模式,能夠在今后繼續延續與傳承。

  七、活動(dòng)主辦方:

  化學(xué)生物與材料工程學(xué)院學(xué)社部

  活動(dòng)協(xié)辦方:xx學(xué)院校辯論隊

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