辯論賽的策劃書(shū)15篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。策劃書(shū)要寫(xiě)哪些內容呢？下面是小編收集整理的辯論賽的策劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
辯論賽的策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)背景:
宗旨:本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養辯論人才。
以“做孝德少年”為宗旨，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，展現學(xué)子風(fēng)范。
鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，提高語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動(dòng)階段:
第一階段 宣傳發(fā)動(dòng)(11月30日--12月7日)
五、六年級各班班主任組織學(xué)生學(xué)習辯論賽流程，并在班內挑選選手。
學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準備。
第二階段 組織實(shí)施(12月9日)
五、六年級以班為單位開(kāi)展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊;(12月10日--12月28日)進(jìn)行集訓。
第三階段 辯論展示
(20xx年1月10日--五年級;20xx年1月11日--六年級)確定辯題后，年組小隊抽簽決定正反雙方，在報告廳進(jìn)行辯論展示。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
四、活動(dòng)組負責人:
參賽班級:五、六年級，以年級為單位組隊，組成正方反各2隊，每隊4人(男女不限)
五、比賽規則及流程
(一)時(shí)間
全場(chǎng)總計用時(shí)40分鐘:
(二)流程
1、開(kāi)篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
(注:每方隊員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
2、攻辯
(1)正方二辯向反方二辯或三辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯三辯或提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為
2分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。
辯方每次回答不得超過(guò)20秒。
用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)
(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問(wèn);反方三辯向正方二辯、三辯提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。
辯方每次回答不得超過(guò)20秒。
用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)
(注:提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。
重復提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當扣分)
4 、攻辯小結:
正方一辯進(jìn)行攻辯小結; ( 2分 )
反方一辯進(jìn)行攻辯小結。
( 2分)
(注:要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當扣分。
攻辯小結階段，在每方用時(shí)剩余
10秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
5、自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。
每方限時(shí) 8分鐘，雙方總計 16分鐘。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言;若有間隙，累積計時(shí)照常進(jìn)行。
同一方辯手的發(fā)言次序不限。
若某一方的選手已連續發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。
如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(注:自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的.鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
6、總結陳詞
反方四辯總結陳詞; ( 3分鐘)
正方四辯總結陳詞。
( 3分鐘)
(注:應有針對性的對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結，否則將被適當扣分。
每方隊員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
7、觀(guān)眾提問(wèn) 每方各3分鐘
觀(guān)眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。
該環(huán)節在正式比賽結束后進(jìn)行，增加比賽觀(guān)賞性，不影響比賽結果。
六、評判標準
1、團體部分:
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
辯論賽的策劃書(shū) 篇2
比賽宗旨：本次辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍晚自習氣氛，開(kāi)拓大學(xué)生思想，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)“團結同學(xué)，共同學(xué)習，共同進(jìn)步”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作，視聽(tīng)，演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力
比賽時(shí)間： x月xx日晚自習
比賽地點(diǎn)：xx號樓 xxx室
參加對象：xxxxxx全體同學(xué)
參加模式：每支隊伍x人組成
比賽進(jìn)程:x.主持人的開(kāi)場(chǎng)白
x.主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)
x.主持人介紹參賽隊員
x.比賽開(kāi)始
x.公布結果
x比賽結束
比賽賽制：
第一階段，陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第二階段，補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第三階段，攻辯環(huán)節：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。雙方的三位辯手的回答累計時(shí)間不得超過(guò)一分三十秒。雙方問(wèn)題都提問(wèn)完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結，然后是正方三辯作攻辯小結，時(shí)間各一分三十秒。問(wèn)題的提問(wèn)順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問(wèn)，但是必須確保每位辯手都要被提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不得問(wèn)對方的三辯問(wèn)題。在辯手回答問(wèn)題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第四階段，自由辯論：首先由正方提問(wèn)，雙方累計時(shí)間各四分鐘。一問(wèn)一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時(shí)間。在自由辯論結束之后，由觀(guān)眾向雙方各提兩個(gè)問(wèn)題。觀(guān)眾問(wèn)題由評委團決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問(wèn)。
第五階段，總結陳辭：首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。
比賽要求：
x、開(kāi)場(chǎng)陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀(guān)點(diǎn)清晰,表述層次分明,語(yǔ)言自然流暢.
x、攻辯要求：此環(huán)節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話(huà)，提問(wèn)、問(wèn)答和攻辯小結都必須是這三者，各方三辯至多可提六個(gè)問(wèn)題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問(wèn)應貼近辯題，不宜過(guò)分刁難;回答應針對問(wèn)題，切忌答非所問(wèn)
x、自由辯論要求： (x)提交材料：在比賽前,各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內容包括本隊對辯題立場(chǎng)的`分析理解，邏輯框架設計，主要論點(diǎn)，論據，對對方立論的分析等有關(guān)辯論的戰略、戰術(shù)
(x)自由辯論規則
�、俎q論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行，各x分鐘
�、谧杂赊q論開(kāi)始時(shí)，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止
�、墼诖藭r(shí)間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時(shí)間都不受限制
�、墚斠环桨l(fā)言結束，即開(kāi)始計算另方的發(fā)言時(shí)間
�、莓斠环桨l(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時(shí)間，則該隊的一名或多名可以繼續發(fā)言，直到該隊時(shí)間用完為止
�、迏①愞q手不得在辯詞中杜撰事實(shí)，捏造數據，進(jìn)行人身攻擊。
x、總結陳要求：應針對現場(chǎng)辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結,并注意升華辯題內涵.
辯論賽的策劃書(shū) 篇3
北大-社科院法律辯論賽在法學(xué)院團委指導下，由北大 法碩聯(lián)合會(huì )、社科院法律碩士協(xié)會(huì )共同舉辦。旨在強化口才，促進(jìn)溝通，本次辯論賽作為20xx年北大 法碩聯(lián)合會(huì )擬舉辦的北京高校法律碩士辯論賽的籌備賽事，以期鍛煉辯論隊伍、完善賽制。
第一，比賽時(shí)間。由于考慮到十二月后期或者一月初期的期末考試，比賽在十二月上旬左右或者下學(xué)期初舉行。具體時(shí)間，雙方另行商談。
第二，比賽場(chǎng)次。比賽兩場(chǎng)，分別在北京大學(xué)法學(xué)院和中國社科院法學(xué)所舉行。這樣既有利于雙方對于辯論的深入交流，也有利于加強雙方之間的親密友好關(guān)系。
第三，比賽賽制。借鑒流行的國際大專(zhuān)辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實(shí)際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個(gè)階段。
第一階段，陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第二階段，補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第三階段，攻辯環(huán)節：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。雙方的三位辯手的回答累計時(shí)間不得超過(guò)一分三十秒。雙方問(wèn)題都提問(wèn)完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結，然后是正方三辯作攻辯小結，時(shí)間各一分三十秒。問(wèn)題的提問(wèn)順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問(wèn)，但是必須確保每位辯手都要被提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不得問(wèn)對方的三辯問(wèn)題。在辯手回答問(wèn)題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第四階段，自由辯論：首先由正方提問(wèn)，雙方累計時(shí)間各五分鐘。一問(wèn)一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時(shí)間。在自由辯論結束之后，由觀(guān)眾向雙方各提兩個(gè)問(wèn)題。觀(guān)眾問(wèn)題由評委團決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問(wèn)。
第五階段，總結陳辭：首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。
評判標準：可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語(yǔ)言和整體配合等加權分階段評分，最后綜合分數。
扣分事項：不遵守發(fā)言規則;發(fā)言超時(shí);發(fā)言帶有人身攻擊性、反動(dòng)性和不健康性;不遵守比賽主席的主持;等等。
關(guān)于評判標準和扣分事項雙方可以協(xié)商，做成一個(gè)相對細致的表格，發(fā)給到場(chǎng)的評委，以便評委評判。
第四，比賽題目。由于考慮到雙方均是法律研究生，辯論應該是法律案例辯論。選題應該是實(shí)踐中非常有爭議、不會(huì )明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個(gè)案例作為辯題，一方選擇的案例應作在對方所在院校舉行辯論時(shí)的辯題。
第五，比賽評委和主席。在其中一方所在院校比賽時(shí)，此方應該選出一位熟悉規則的中立主席主持辯論，另外一方自己帶一名評委與對方邀請的.評委組成評委團決定比賽的結果。
第六，比賽服務(wù)。在一方所在院校比賽時(shí)，此方應為對方的評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務(wù)，比如相應的評委、比賽記時(shí)員、必要的設備、相應的教室、比賽礦泉水等等，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。
第七，比賽費用。
宣傳費用(含海報、展板)：200.00
比賽橫幅：100.00
礦泉水：50.00
前往社科院交通費(往返)：300元
通訊費：40.00
獎品：150.00
合計：840.00
辯論賽的策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)背景
為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺，提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養辯論達人。同時(shí)為了慶祝xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )成立x周年，xx學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì )決定于xx月份舉辦一場(chǎng)面向xx大學(xué)和xx工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養及語(yǔ)言表達能力，體現學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開(kāi)拓同學(xué)思維，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實(shí)力及水平。
二、活動(dòng)介紹
此活動(dòng)本著(zhù)提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì )上用辯論來(lái)指導言行，本次邀請賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語(yǔ)的`交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對問(wèn)題的審視，更能實(shí)現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。
三、活動(dòng)主題
xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )成立x周年，對外邀請辯論賽。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月x日至xx月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)院xx國際學(xué)術(shù)報告廳。
六、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)起動(dòng)
地點(diǎn)：xx國際學(xué)術(shù)報告廳。
時(shí)間：xx月x日。
參加者：各高校辯論隊代表及xx學(xué)院組織代表。
2、活動(dòng)流程
a、致詞。
b、介紹邀請賽隊伍。
c、評委介紹。
d、規則介紹。
e、介紹各方立場(chǎng)。
f、評委代表發(fā)言。
g、參賽代表發(fā)言。
h、開(kāi)始比賽備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式。
七、活動(dòng)策劃主辦單位
xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )。
八、協(xié)助單位
各分院學(xué)生會(huì )及社團組織。
九、活動(dòng)邀請單位
xx大學(xué)、xx工商大學(xué)。
十、活動(dòng)對象
xx大學(xué)辯論隊，xx工商大學(xué)辯論隊xx學(xué)院學(xué)生及辯論隊。
十一、宣傳方案
海報、規格、數量：待定。
張貼時(shí)間：開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結束。
張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄。
辯論賽的策劃書(shū) 篇5
一、活動(dòng)背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績(jì)，屢得殊榮的劍鋒。幾年來(lái)我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
博西五、六樓教室（具體地點(diǎn)安排將另行通知）
四、主辦單位：
政法系團委
承辦單位：政法系法律協(xié)會(huì )、學(xué)生會(huì )學(xué)習部
五、活動(dòng)流程：
�。ň唧w事項如有改動(dòng)將另行通知） 在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題 在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
�。ㄈ┌霙Q賽：12月3日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
六、比賽規則（見(jiàn)附件）
七、參賽對象：
xx、xx級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協(xié)會(huì )與學(xué)習部各派一支隊伍（4人），共13支隊伍參加本次辯論賽。
八、獎項設置：
冠軍1隊
亞軍1隊
季軍2隊
除此之外，本次辯論賽還將設置優(yōu)秀獎若干隊。
九、經(jīng)費預算：
1、評審的飲用水及打分筆
2、證書(shū)及獎品
十、活動(dòng)宣傳：
1、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。
2、把相關(guān)文件通知分發(fā)至xx、xx級各班。
3、由網(wǎng)絡(luò )部在系網(wǎng)站予以宣傳。
4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò )部將每一輪的比賽結果及時(shí)公布。
5、及時(shí)做好本次辯論賽的'工作總結，為今后舉辦類(lèi)似的活動(dòng)積累經(jīng)驗。
十一、注意事項：
1、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。
政法系團委
法律協(xié)會(huì )、學(xué)生會(huì )學(xué)習部
辯論賽的策劃書(shū) 篇6
第一部分：活動(dòng)策劃
一、開(kāi)展形式
為了深入貫徹落實(shí)學(xué)院學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案，更加透徹的了解和學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的相關(guān)內容，深刻領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神與內涵，充分發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我監督、自我認識的作用，提高同學(xué)們對相關(guān)文件學(xué)習的積極性。蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委辦公室、院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì )在貫徹學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的總體安排和部署的基礎上，將面向全院學(xué)生舉辦“深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”主題辯論賽活動(dòng)。
二、學(xué)習要求
參賽人員將統一由院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì )進(jìn)行組織，通過(guò)定期的集體學(xué)習，進(jìn)行對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的全面學(xué)習了解，以及對相關(guān)文件精神的理解與討論，使參賽大學(xué)生在原有的基礎上有新的認識與思考。結合自身情況與周邊環(huán)境，制定出適合自身的系統的學(xué)習方式�；ハ嘟涣�，共同進(jìn)步。以便在比賽過(guò)程中辯之有理，駁之有據。始終將對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習認識貫穿其中，加強記憶，鞏固學(xué)習成果，提高思想覺(jué)悟。
第二部分:組織策劃
作為當代大學(xué)生為了能夠更好的服務(wù)于社會(huì )，并且更快的提高自身的綜合能力，由我院黨委辦公室主辦，大學(xué)生辯論協(xié)會(huì )承辦開(kāi)展“深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)”主題辯論賽活動(dòng)，具體事項如下：
一、 比賽人員報名
1、報名人員為全日制本專(zhuān)科學(xué)生。
2、由學(xué)生自愿報名。
3、報名人員思想政治過(guò)硬，熱愛(ài)學(xué)院文化活動(dòng)。
4、各系黨總支、黨支部組織學(xué)生進(jìn)行報名，填寫(xiě)報名表，并由院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì )予以配合。
二、 賽題抽取
1、由院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì )統一組織參賽隊抽取辯題。
2、比賽參賽隊為偶數則分成相應的半數組，先抽取組號再進(jìn)行辯題抽��；比賽參賽隊為奇數則有一組在比賽第一場(chǎng)輪空，直接進(jìn)入第二輪比賽。
3、兩支代表隊在抽取辯題時(shí)，由一支代表隊抽取辯題，另一支代表隊抽取正反方。
三、 會(huì )場(chǎng)紀律
各系必須組織好本系同學(xué)文明觀(guān)看比賽。
如果出現以下行為，立即逐出賽場(chǎng)，并對此人所在系代表隊扣除相應分數。
1、 大聲喧嘩，經(jīng)過(guò)勸阻不改者。
2、 煽動(dòng)場(chǎng)內同學(xué)起哄，鬧事者與參與者。
3、 對辯手進(jìn)行人身攻擊，或利用觀(guān)眾提問(wèn)有意刁難、誹謗、辱罵者。
4、 在場(chǎng)內吸煙、酗酒者。
5、 威脅利用計時(shí)人員舞弊者。
6、 其它行為，經(jīng)由組委會(huì )討論認定不易再留在現場(chǎng)者。
四、大賽組織機構
1、大賽組委會(huì )會(huì )領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：丁世�。ㄌm州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委副書(shū)記）
副組長(cháng)：嚴飛（蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委干事）
成員：張宇晨（博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì )理事長(cháng)）
許軼（博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì )理事長(cháng)）
2、賽場(chǎng)問(wèn)題處理小組：
組長(cháng)：白寧
組員：楊青樺
3、活動(dòng)宣傳小組：
組長(cháng)：張春雨
4、技術(shù)中心：
組長(cháng)：尹相鵬
組員：胡文海
5、比賽協(xié)調小組
組長(cháng):韓彤暉
組員：蔡子萱
第三部分：宣傳策劃
舉辦“深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”主題辯論賽活動(dòng)的根本目的是要切實(shí)增強大學(xué)生青年的責任感和使命感；準確把握學(xué)院對學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，提高學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量和水平；深刻理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵，用唯物辯證法分析和解決實(shí)際。希望大學(xué)生青年能深刻理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的豐富內涵，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，解放思想、實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，努力把自己成長(cháng)為有益于人民、有益于社會(huì )、有益于國家的棟梁之才。
從活動(dòng)舉辦的根本目的出發(fā)要求我們，要將活動(dòng)宣傳做好，并且豐富、有意義。宣傳方式分為宣傳條幅宣傳、宣傳海報宣傳、x型展架宣傳、宣傳欄宣傳。具體宣傳方式方法如下：
一、宣傳條幅：條幅排版印刷主題活動(dòng)主題，即：“深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”主題辯論賽。
二、宣傳海報：制作各場(chǎng)比賽宣傳海報、比賽公告以及“深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”主題辯論賽活動(dòng)廣告海報。
三、x型展架：可通過(guò)x型展架進(jìn)行有圖片文字的立體化活動(dòng)宣傳，主要可制作以下展架：
1、科學(xué)發(fā)展觀(guān)內容簡(jiǎn)介
2、發(fā)展（第一要義）
3、以人文本（核心）
4、全面協(xié)調可持續（基本要求）
5、統籌兼顧（根本方法）
6、展示黨學(xué)院委有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的材料
四、宣傳欄：黨辦宣傳欄
科學(xué)發(fā)展觀(guān)內容介紹；大學(xué)生學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)介紹；每場(chǎng)比賽，以辯題為主，發(fā)表對“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的宣傳；比賽環(huán)節中，融入關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀(guān)內容的簡(jiǎn)單介紹。要求，以當場(chǎng)比賽辯論題目為主�？刹扇√釂�(wèn)現場(chǎng)觀(guān)眾的方式，同時(shí)給予回答正確的觀(guān)眾小禮品的方式促進(jìn)對“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”內容的學(xué)習。
x型展架突出對主旋律的圖文宣傳，要求生動(dòng)、有內涵，并要契合大學(xué)生青年的.感受。聯(lián)系大學(xué)生青年實(shí)際情況和關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。宣傳基調要積極上進(jìn)，將“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”學(xué)習活動(dòng)融入大學(xué)生青年的學(xué)習生活中。
宣傳欄宣傳內容要嚴肅、規整。要求大學(xué)生青年對“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”內容有深入、深刻的認識。文字多與圖片，注重理論知識的學(xué)習。同時(shí)，充分利用各種會(huì )議以及校園網(wǎng)、led大屏幕、宣傳欄等，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
院黨委對本次深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)非常重視。各系一定要在繁忙的工作中正確認識并處理好學(xué)習和實(shí)踐的關(guān)系，認真搞好學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生參加活動(dòng)和學(xué)習精神，堅決避免走形式，務(wù)必做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，以實(shí)實(shí)在在的成績(jì)促進(jìn)我院又好又快的發(fā)展，真正達到黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、學(xué)生思想有進(jìn)步的目標。
第四部分：賽程設置
一、 本次大賽分初賽、復賽和決賽三個(gè)階段。
二、 在初賽中分為a、b、c、d四組，由各隊抽簽決定。
三、 各隊比賽立場(chǎng)由各組抽簽決定。
四、 院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì )將從公正、有效、簡(jiǎn)便的原則出 發(fā)確定抽簽辦法。
五、 抽簽儀式將于4月10日下午5點(diǎn)30分在教學(xué)樓1009教室舉行。各參賽隊出一名代表參加抽簽。辯論賽自20xx年4月15日開(kāi)始，至20xx年5月。具體時(shí)間安排如下：
組織學(xué)習：
4月10日至4月14日由大學(xué)生辯論協(xié)會(huì )組織參賽人員進(jìn)行學(xué)習。學(xué)習內容為“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”內容以及辯論賽程序規則。
初 賽：
a組：20xx年4月15日（星期三）晚7點(diǎn)30分。
b組：20xx年4月16日（星期四）晚7點(diǎn)30分。
c組：20xx年4月20日（星期一）晚7點(diǎn)30分。
d組：20xx年4月21日（星期二）晚7點(diǎn)30分。
復 賽：
e組：20xx年4月22日（星期三）晚7點(diǎn)30分。
f組：20xx年4月27日（星期一）晚7點(diǎn)30分。
決 賽：20xx年5月初舉行 比賽場(chǎng)地（待定）
第五部分：比賽規則及程序
一、賽制
本屆比賽共有參賽隊伍8支。暨土木系代表隊、電信系代表隊、機電系代表隊、經(jīng)管系代表隊、外語(yǔ)系代表隊、信管系代表隊、藝術(shù)系代表隊、成教部代表隊�，F擬定賽制如下：
1.本次比賽8支代表隊分別抽簽分為a、b、c、d四組，每組兩隊。每小組兩兩對決，獲勝的4支隊伍進(jìn)入第二輪。
2、進(jìn)入第二輪的4支參賽隊再次經(jīng)過(guò)抽簽兩兩對決，獲勝的2支隊伍進(jìn)入最后一輪決賽。
二、辯論賽程序（由主席執行）
1、辯論賽開(kāi)始
2、宣布辯題
3、介紹參賽代表隊及所持立場(chǎng)
4、介紹參賽隊員
5、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓
6、辯論比賽
7、評委及點(diǎn)評嘉賓評議
8、觀(guān)眾自由提問(wèn)時(shí)間
9、點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言
10、宣布比賽結果
11．辯論賽結束
三、辯論程序（見(jiàn)附表1）
四、辯論賽細則
1、時(shí)間提示
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次鈴聲提示；用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯小結階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，再次響鈴終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時(shí)剩30秒時(shí)，記時(shí)員以鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，再次響鈴終止發(fā)言。再次響鈴時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理。
2、開(kāi)篇立論
開(kāi)篇立論提倡即興陳詞，引經(jīng)據典恰當，無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
3、攻辯
�。�1）攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
�。�2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
�。�3）攻辯雙方必須回答對方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。
�。�4）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時(shí)內任意發(fā)揮（陳詞或繼續發(fā)問(wèn)）。
�。�5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。
�。�6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
4、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照樣進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題總是回
辯論賽的策劃書(shū) 篇7
一、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
通過(guò)舉辦辯論賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)高質(zhì)量的鍛煉機會(huì )和發(fā)展口才能力的平臺，積極引導學(xué)生增強語(yǔ)言魅力，努力鍛煉，養成主動(dòng)探索真理的好習慣。進(jìn)而在全系范圍內形成一種勤于思考，敢于思辨，善于思辨積極探索的好氛圍。增強學(xué)生對人文知識的認識，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)習中來(lái)，引導學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)宗旨
1、活躍同學(xué)們的思想，增進(jìn)專(zhuān)業(yè)之間的交流，
2、營(yíng)造積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
三、活動(dòng)舉辦單位
教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
四、活動(dòng)內容
辯題一：當今時(shí)代，應當提倡“愛(ài)一行，干一行”還是“干一行， 愛(ài)一行”
辯題二：青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機遇
辯題三：大學(xué)本科畢業(yè)生，是先選擇就業(yè)還是考研
五、活動(dòng)形式
1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。
2. 比賽采用淘汰制。
3. 初賽兩場(chǎng)比賽，晉級2個(gè)隊，決賽決出第一、第二名。
六、活動(dòng)對象
教科院全體大一、大二學(xué)生
七、參賽要求：
1、熟悉辯論賽的相關(guān)流程
2、、表達流暢、說(shuō)理透徹，有一定的辯駁能力；
3、普通話(huà)標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好；
八、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)（待定，最好是模擬法庭，17#200B）
九、賽前準備
�。ㄒ唬﹫竺M隊
1、報名對象為我院兩個(gè)年級的學(xué)生;報名方式直接向各班學(xué)習委員報名
2、各參賽隊選手由各班級自行組織選拔，要求為每隊4人。
3、參賽隊伍由各班代表隊組成，共6隊。
�。ǘ┬麄�
賽前需要宣傳部以橫幅和海報的形式在全校范圍內進(jìn)行宣傳，通網(wǎng)部照相和寫(xiě)稿宣傳
�。ㄈ┧璨牧虾陀镁�
音響、話(huà)筒（至少3支）、桌椅、幻燈片放映用具、座位名牌（9個(gè)）、茶水杯子、獎狀
�。ㄋ模┰u委
以請柬的形式邀請我校、我院有經(jīng)驗的同學(xué)和老師擔任，5-6名。
�。ㄎ澹┲鞒秩耍磮绦兄飨�
請有經(jīng)驗的主持人擔任，并做賽前接觸培訓。
�。┵惽芭嘤�
為了保證比賽的順利進(jìn)行，同時(shí)也是為了提高比賽的質(zhì)量，我們會(huì )在預選后初賽前對各隊辯手進(jìn)行培訓。
�。ㄆ撸┤藛T工作安排
PPT操作、計時(shí)員、分數統計員都由我部部員擔任。
宣傳部進(jìn)行場(chǎng)地布置
通網(wǎng)部負責現場(chǎng)攝像
十、賽程安排
預選：以即興演講的方式，從6個(gè)隊伍中篩選4組，以團體表現為標準。
評委為我院有經(jīng)驗的`辯手
�。〞r(shí)間、地點(diǎn)待定）
初賽:在預選勝出的4個(gè)隊中進(jìn)行第一次辯論賽，選出2個(gè)優(yōu)勝隊伍參加決賽。
評委仍為我院有經(jīng)驗的辯手
�。〞r(shí)間、地點(diǎn)待定）
決賽：在初賽獲勝的2支隊伍之間進(jìn)行辯論賽，最終決出第一、二名和最佳辯手；
評委為我校及我院有經(jīng)驗的辯手和老師
�。〞r(shí)間、地點(diǎn)待定）
十一、比賽流程策劃
（一）辯論賽程序（由辯論賽主席執行）
1 辯論賽開(kāi)始
2 宣布辯題（之前有辯題引入）
3 介紹參賽代表隊及其所持立場(chǎng)
4 參賽隊員自我介紹
5 介紹評委和嘉賓
6 辯論比賽（過(guò)程詳見(jiàn)“辯論程序”）
7評委提問(wèn)
8 評委退席評議
9觀(guān)眾自由提問(wèn)
10 評委入席 點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言
11宣布比賽結果
12比賽結束
（二）辯論程序
1 、開(kāi)篇立論
正方一辯時(shí)間：3分鐘
反方一辯時(shí)間：3分鐘
2、攻辯環(huán)節
第一輪：正方二辯對反方二或三辯進(jìn)行攻辯 時(shí)間：1分30秒
反方二辯對正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒
第二輪：正方三辯對反方二或三辯進(jìn)行攻辯 時(shí)間：1分30秒
反方三辯對正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒
3、自由辯論
自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊各4分鐘（由反方先開(kāi)始）
4、總結陳詞
反方四辯 時(shí)間：3分鐘
正方四辯 時(shí)間：3分鐘
（三） 辯論賽細則
1 、開(kāi)篇立論：由于本次比賽辯題大都富有生活色彩，所以開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅，由雙方一辯執行。
2 、攻辯環(huán)節
�。�1）攻辯由正方開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
�。�2）攻辯雙方必須正面回答問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避提問(wèn)都要扣分。
�。�3）每一輪攻辯的時(shí)間為1分30秒，每次提問(wèn)不可超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不可超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，計時(shí)員將提醒辯手終止發(fā)言。
3 、自由辯論
�。�1）這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每一位辯手的發(fā)言次序時(shí)間次數都不受時(shí)間限制，但是整隊的發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)4分鐘。辯手應充分利用這段時(shí)間，加強自己的論點(diǎn)反駁對方的論言，如果流于空泛漫罵，則會(huì )影響該隊分數
�。�2）自由辯論時(shí)間開(kāi)始時(shí)，反方的任何一位選手先起立發(fā)言，在他結束發(fā)言后，正方的任何一位選手應即刻發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，知道雙方時(shí)間用完為止，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束既為另一方發(fā)言開(kāi)始的計時(shí)標志，若有間隙，時(shí)間積累照常進(jìn)行
�。�3）兩位計時(shí)員分別為兩隊計時(shí)。當一方辯手發(fā)言完畢，另一方的計時(shí)立即開(kāi)始。所以，辯手應該盡量爭取時(shí)間，在對方選手發(fā)言完畢后，即刻起立發(fā)言
�。�4）鈴聲響即表示該隊自由辯論時(shí)間已到，主持宣布該隊結束發(fā)言。
�。�5）如果一隊的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時(shí)間，則另一隊的一名或多名辯手可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止，同時(shí)也可向主席示意放棄該發(fā)言機會(huì )。
�。�6）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方將扣分；對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，則適當口扣分。
4、總結成詞
辯論雙方四辯應針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，將適當扣分。
6、時(shí)間提示
在開(kāi)篇立論、駁論、自由辯論及結辯剩余60秒時(shí)，計時(shí)員將以一次哨聲提醒；用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯階段，無(wú)用時(shí)提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理。
(四）評判
辯論結束后，記分員收回評分表統計分數，評委離席商議（此環(huán)節在觀(guān)眾自由提問(wèn)的過(guò)程中進(jìn)行），并選出一名代表點(diǎn)評本場(chǎng)比賽。
十二、獎項設置
在進(jìn)入初賽的4支隊伍中評出1等獎1隊，2等獎1隊，三等獎2隊，及最佳辯手3名。
十三、評分細則（附評分表）
（一）、團體部分
1、陳詞階段：
——破題準確，立論機智
——邏輯合理、嚴密
——理論、事實(shí)依據引用得當、支持有力
2、攻辯階段
——提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害
——辯護有理、有據、有力，說(shuō)服力強
3、自由辯論階段
——攻防轉換有序，把握戰場(chǎng)主動(dòng)權
——針對對方的論點(diǎn)、論據進(jìn)行有力反駁
——堅守并能進(jìn)一步鞏固、擴大陣地
4、總結陳詞：
——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和進(jìn)攻。
——全面總結本方的立場(chǎng)、論證，系統反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護。
5、綜合評分：主要根據辯論隊的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運用、臨場(chǎng)反應等方面評分。
（二） 個(gè)人部分
�。�1）論：陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹、邏輯性是否強、引用實(shí)例是否得當。
�。�2）辯：提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語(yǔ)是否得體。
�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)
�。�4）綜合印象
十五、注意事項
1、觀(guān)眾手機必須保持靜音狀態(tài)。
2、選手辯論過(guò)程中必須注意保持賽場(chǎng)安靜。
3、比賽準時(shí)開(kāi)始。
4、分數統計要及時(shí)準確。
5、到場(chǎng)觀(guān)眾簽到登記。
6、若麥克風(fēng)出現故障，應提前準備備用的。
7、活動(dòng)結束后安排相關(guān)人員打掃場(chǎng)地。
教育科學(xué)學(xué)院
學(xué)生會(huì )學(xué)習部
10月
辯論賽的策劃書(shū) 篇8
一、活動(dòng)主題:
部門(mén)大一成員辯論賽
二、籌辦方：
宿舍管理委員會(huì )
三、活動(dòng)目的：
提高部門(mén)內部成員的語(yǔ)言表達能力，增進(jìn)各個(gè)成員間的友誼和豐富同學(xué)們的課余生活，展現部門(mén)良好的精神面貌，營(yíng)造部門(mén)積極向上的'氣氛，讓部門(mén)所有成員又有一次更好的交流機會(huì )。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx/04/25——20xx/04/29(27號16:30初賽，29號16:30決賽)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
一號教學(xué)樓（27號和29號16:30時(shí)一樓的空教室）(場(chǎng)地布置由宣傳部處理)
六、活動(dòng)流程：
A、組織原則：1.以部門(mén)大一成員為對象抽簽，抽取16名同學(xué)參加比賽，在抽簽中就設計好將成員分成四組，然后讓他們將自己的四人團隊編好號，分別為一、二、三辯和自由人。
2.由他們四人團隊自己選出一個(gè)負責人。
3.辯論賽期間，由他們團隊的負責人做好聯(lián)絡(luò )工作。
B、比賽流程：主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹評判團和參賽隊員，宣讀比賽規則，宣布比賽開(kāi)始。
1.陳述立論階段。
a.正方一辯發(fā)言（3分鐘）
b.反方一辯方言（3分鐘）
2、自由人發(fā)言，也可不發(fā)言(如雙方同時(shí)示意，則由反方先發(fā)言)（3分鐘）
3、互問(wèn)階段
由反、正方二辯分別向雙方三位辯手提出一個(gè)問(wèn)題，采取一問(wèn)一答形式，不論次序。提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)3分鐘，每位被提問(wèn)者回答時(shí)間累計控制在1分鐘至1分30秒。首先由反方二辯提問(wèn)。
4、互問(wèn)總結階段
由反、正方二辯針對本方立論和提問(wèn)情況總結本方觀(guān)點(diǎn)。（各隊累計時(shí)間1分30秒）
5、自由人對話(huà)階段
a.雙方發(fā)言時(shí)間累積各為2分鐘。
b.雙方交替發(fā)言；
c.正方先發(fā)言；
d.每次發(fā)言時(shí)間不超過(guò)1分30秒。
6、自由辯論階段
由雙方一、二、三辯完成，雙方交替發(fā)言，各隊累積時(shí)間4分鐘。a.正方發(fā)言
b.反方發(fā)言
c.自由人發(fā)言，也可不發(fā)言（如雙方同時(shí)示意，則由正反先發(fā)言）（3
分鐘）
7、總結陳詞階段
a.反方三辯總結陳詞（時(shí)間不得超過(guò)3分鐘）
b.正方三辯總結陳詞（時(shí)間不得超過(guò)3分鐘）
8、評論團退席評議裁決，雙方觀(guān)眾向對方發(fā)問(wèn)。
9、主持人宣布評決開(kāi)始，請本場(chǎng)評判團代表作賽情分析。
10、主持人宣布比賽結果，優(yōu)秀辯手。
11，比賽結束。
C、比賽晉級方案：第一場(chǎng)結束兩方贏(yíng)者進(jìn)入下場(chǎng)爭取一、二名，第一場(chǎng)結束兩方輸者進(jìn)入下場(chǎng)爭取三、四名。（第一場(chǎng)比賽完成則抽取第二場(chǎng)比賽的辯題）
D、人員的選定：選取大二的骨干作為裁判，在大一沒(méi)有參加比賽的人中選取兩名主持人。再在沒(méi)有任務(wù)的成員中選取四個(gè)人作為計時(shí)員。
E、辯題的選定：由裁判團的人員選定
七、活動(dòng)對象：
部門(mén)大一成員
八、活動(dòng)宣傳：
通過(guò)20xx年x月x日下午例會(huì )統一通知，會(huì )后進(jìn)行抽簽，晚上并對參賽人員進(jìn)行培訓，培訓完則讓選手抽取第一場(chǎng)比賽的辯題。
九、注意事項：
1、自由辯論時(shí)，雙方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座后發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計時(shí)標志。
2、自由辯論階段，如一方已用完時(shí)間，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結果。
3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實(shí)，捏造數據，進(jìn)行人生攻擊。
4、自由人必須在自己的位置完成發(fā)言。
5、在“自由人對話(huà)”階段，雙方自由人必須始終站立，不得坐下。一方發(fā)言完畢，必須用手向對方做出“請”的姿勢后才可發(fā)言。如此交替進(jìn)行直到雙方時(shí)間耗盡。
6、一辯發(fā)言結束后的自由人發(fā)言時(shí)間很自由辯論階段結束后的自由人發(fā)言時(shí)間相同，各隊為3分鐘。
7、在辯論現場(chǎng)辯手自行掌握比賽時(shí)間，在規定用時(shí)耗盡前30秒計時(shí)人員舉起黃旗提示：在規定用時(shí)全部耗盡時(shí)，計時(shí)人員舉起紅旗提示，辯手必須結束發(fā)言，否則做違規處理。
十、辯論賽評分標準：
1、內容材料：論證有力，引述材料充實(shí)恰當。（20分）
2、辯論賽技巧：分析角度中肯，層次分明，邏輯性強，語(yǔ)言流暢，反駁應變能力強。（30分）
3、幽默風(fēng)度：脫稿、有文采、風(fēng)度端正、表情自然富有感染力和幽默感。語(yǔ)言措辭準確、恰當、聲音洪亮，吐字清晰，不進(jìn)行人生攻擊，不帶低俗語(yǔ)言。（30分）
4、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀(guān)點(diǎn)。（20分）
十一：獎項設置：
1、一等獎四名獎狀每人一張，另每人發(fā)一個(gè)杯子。
2、二等獎四名獎狀每人一張，另每人發(fā)一個(gè)筆記本。
3、三等獎和優(yōu)秀辯手各四名獎狀每人一張十一、獎勵：
對這次活動(dòng)中表現較好的個(gè)人和團隊頒發(fā)獎狀及獎品。十二、活動(dòng)經(jīng)費：
1、獎狀16張0.5元*16=8元
2、杯子4個(gè)10元*4=40元
3、筆記本4個(gè)8元*4=32元
4、紅、黃旗各兩枚1元*4=4元
總計經(jīng)費：84元
辯論賽的策劃書(shū) 篇9
一、 活動(dòng)背景：
激情飛揚，辯出自我
二、 活動(dòng)目的：
舉辦這次活動(dòng)的主要目的是為了提高高中生綜合素質(zhì)，更好地豐富校文化和廣大同學(xué)的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)我校高中生積極向上發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)積極、健康、朝氣蓬勃的校園學(xué)習氛圍，并為廣大高中生提供一個(gè)展現自我風(fēng)范的舞臺，同時(shí)提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養我校優(yōu)秀辯論人才。
三、 賽制：
六隊六公開(kāi)賽
四、 規則及程序：
1、開(kāi)場(chǎng)，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規則并宣布比賽開(kāi)始。
2、辯論賽的環(huán)節：
(1)、開(kāi)篇立論(共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘)由正、反方 由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀(guān)點(diǎn)。
(2)、攻辯(共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內)
1 由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對一攻辯。 2 攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)、自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)
1 在總時(shí)間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。
2 由正，反兩方交替進(jìn)行，計時(shí)員分別對兩方計時(shí)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方對原的時(shí)間用完為止。
3 當一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計時(shí)員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間己到。
4 一方發(fā)言時(shí)間用盡，另一方還有時(shí)間，則該方還有發(fā)言權，可繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完。
5 辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書(shū)籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書(shū)本，報刊的摘要加強論據。
6 自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節結束。
(4)、 總結陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)
1 正方五辯總結陳詞。
2 反方五辯總結陳詞。
(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結束。
五、 抽簽事宜
第一條. 初賽：在月日確認辯題時(shí)由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表)
第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。
第三條。每場(chǎng)比賽的'辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊抽取。
第四條。各參賽隊務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
六、評分細則(個(gè)人分數)
1、辯論技巧：辯論員語(yǔ)言流暢，分析、反駁和應變能力好論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性強。(50分)
2、內容資料：論據內容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當。
3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。
4、綜合印象：個(gè)人在場(chǎng)的表現(10分)
七、(1)參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
(2 ) 嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現，立即取消該隊參賽資格。
(3 )比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準備開(kāi)賽事宜，如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動(dòng)棄權。
八、比賽期間，各領(lǐng)隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會(huì )主辦單位。參賽選手如有疑問(wèn)可以直接找到當場(chǎng)學(xué)習部工作人員詢(xún)問(wèn)，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當場(chǎng)學(xué)習部負責人負責。
辯論賽的策劃書(shū) 篇10
一、活動(dòng)意義
1.鍛煉同學(xué)們的表達與應變能力，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強我系各年級同學(xué)們之間的交流和溝通。
2.豐富同學(xué)們的課余知識，使同學(xué)們積極主動(dòng)的參與到學(xué)習中來(lái)，引導同學(xué)們全面發(fā)展；培養團隊精神和創(chuàng )新能力，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和集體意識。
3.通過(guò)辯論賽的宣傳吸引其他系更多人來(lái)關(guān)注法律系的文化生活，推動(dòng)我系與其他系的交流，為法律系學(xué)生能充分張揚個(gè)性，展示個(gè)人才華與能力提供一個(gè)平臺，進(jìn)而在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。
4.通過(guò)賽事的組織，鍛煉和提升協(xié)會(huì )學(xué)生干部及各系部團總支的組織與協(xié)調能力。
二、活動(dòng)主題：完美生活，辯出自我。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：模擬法庭
四、活動(dòng)日程
日期
事項
11月28號
代表隊成員抽取辯題
11月30號
宣傳物資到位
12 月 3號
一二場(chǎng)初賽
12 月 4號
三四場(chǎng)初賽
12 月 8號
初賽中勝出的四支隊伍復賽
12月14號下午
復賽中勝出的兩支隊伍決賽
五、辯論賽制
1.參賽對象：法律系大一、大二在校學(xué)生。
2.參賽人員組成：以班級為單位成立隊伍，不允許出現臨時(shí)替換隊員和隊員為非本班同學(xué)的現象。
3.比賽實(shí)行淘汰制，采取8晉4（初賽）,4晉2（復賽）,2晉1（決賽）的方式進(jìn)行。具體賽程和比賽程序如下。
六、比賽規則及程序策劃
第一階段：開(kāi)篇陳詞（共10分鐘）
1.正方一辯陳詞，時(shí)間為3分鐘，倒計時(shí)30秒提示。
2.反方一辯陳詞，時(shí)間為3分鐘，倒計時(shí)30秒提示。
3.反方二辯陳詞，時(shí)間為2分鐘，倒計時(shí)30秒提示。
4.正方二辯陳詞，時(shí)間為2分鐘，倒計時(shí)30秒提示。
第二階段：盤(pán)問(wèn)攻辯環(huán)節（共8分鐘）
1.反方三辯向正方一、二辯發(fā)問(wèn)，正方一、二辯任意一人回答，不能反問(wèn)，總計時(shí)3分鐘，每次反問(wèn)或回答不能超過(guò)30秒。倒計時(shí)30秒提示。
2.正方三辯向反方一、二辯發(fā)問(wèn)，反方一、二辯任意一人回答，不能反問(wèn)，總計時(shí)3分鐘，每次反問(wèn)或回答不能超過(guò)30秒。倒計時(shí)30秒提示。
3.反方三辯攻辯小結，時(shí)間1分鐘，倒計時(shí)10秒提示。
4.正方三辯攻辯小結，時(shí)間1分鐘，倒計時(shí)10秒提示。
第三階段：自由辯論（共10分鐘）
1.雙方各累計計時(shí)5分鐘，正方先開(kāi)始，交替發(fā)言。各方累計計時(shí)剩最后30秒提示。
2.自由辯論正反方交替進(jìn)行，兩位計時(shí)員分別對兩隊計時(shí)。先由正方任何一位辯手起立發(fā)言（此時(shí)為正方計時(shí)），完畢后（中止正方計時(shí)并開(kāi)始為反方計時(shí)），反方的任意一位辯手立即起立發(fā)言，直到每方隊員的時(shí)間用完為止。
3.在自由辯論的時(shí)間里，每位辯手的發(fā)言次序，次數和個(gè)人發(fā)言時(shí)間不受限制；但每位辯手一次性發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)1分鐘。
4.當一隊發(fā)言時(shí)間至剩下30秒時(shí)進(jìn)行提示，第二次提示則表明該隊伍的發(fā)言時(shí)間已到，辯手應立即停止發(fā)言，否則視為超時(shí)，酌情扣分。
5.一隊發(fā)言時(shí)間已盡，另一隊還有時(shí)間，則該隊的任意一名隊員可以繼續發(fā)言，直到該隊時(shí)間（5分鐘）用完為止。
特別說(shuō)明：任意一名隊員可以是一人發(fā)言，也可以是幾名隊員輪流發(fā)言。
第四階段：陳詞總結（8分鐘）
反方四辯作總結（時(shí)間4分鐘）；正方四辯作總結（時(shí)間4分鐘）。陳詞倒計時(shí)30秒提示。
七、評委、嘉賓組成
初賽、復賽評委：李麗超、汪洋、童鸝、卓維、任鈴
決賽評委：另定
嘉賓：法律系黨總支書(shū)記謝偉華、法律系輔導員鐘佩玲、胡駿教授、楊曉副教授
八、評判標準
1.團體部分（100分）
�。�1）陳詞部分：破題準確，直擊要害；立論邏輯嚴謹合理；論點(diǎn)明晰，論據充足、合理、有力，事實(shí)和理論引據得當。
�。�2）盤(pán)問(wèn)攻辯部分：提問(wèn)緊扣雙方立論，要言不繁，說(shuō)服力強；攻辯小結，符合攻辯態(tài)勢，能強化本方立場(chǎng)。
�。�3）自由辯論部分：攻防轉化有序，不出現兩位以上辯手同時(shí)起立發(fā)言的現象；把握辯論主動(dòng)權，針對對方觀(guān)點(diǎn)予以有力反駁；堅守并能進(jìn)一步鞏固、強化成果。
�。�4）總結陳詞部分：全面歸納對方的`矛盾和差錯，并作系統的反駁和進(jìn)攻；全面總結本方的立場(chǎng)、論證，系統反駁對方進(jìn)攻，為本方辯護。
�。�5）綜合評分：主要依據團體辯風(fēng)、臺風(fēng)、協(xié)調能力、表達能力、臨場(chǎng)反應能力等評分。
2.個(gè)人部分（100分）
�。�1）整體意識：準確把握辯題的內涵與外延，立論的時(shí)代感、角度的新穎、視野的開(kāi)闊、理論的深度，引據的翔實(shí)、充分、細膩。
�。�2）邏輯思維：思路敏捷，應變能力強；陳述清晰達意，措詞嚴謹合理。
�。�3）語(yǔ)言風(fēng)度：幽默、親和、包容的儒者風(fēng)度。
九、獎項設置
1.團體獎項
按照團體表現設置冠軍、亞軍、季軍三個(gè)獎項。
2.個(gè)人獎項
每場(chǎng)賽事（初賽、復賽、決賽）均設置一名最佳辯手；決賽后評選全程最佳辯手。
十、活動(dòng)經(jīng)費預算
事項
經(jīng)費預算
備注
茶水開(kāi)銷(xiāo)
50元
打印開(kāi)銷(xiāo)
50元
獎金設置
300元
團體獎金：
團體冠軍120元
團體亞軍80元
團體季軍40元
個(gè)人獎金：
最佳辯手各20元
其他
100元
總計
500元
辯論賽的策劃書(shū) 篇11
一、活動(dòng)時(shí)間
排位賽：3 月 30 日——4 月 13 日
晉級賽：4 月 20 日
爭霸賽：5 月 04 日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
排位賽：圖書(shū)館六樓
晉級賽：學(xué)術(shù)報告廳
爭霸賽：學(xué)術(shù)報告廳
三：辯論賽分組
A1機電學(xué)院 A2經(jīng)濟學(xué)院 A3文法學(xué)院
B1計科院 B2外國語(yǔ)學(xué)院 B3電信學(xué)院
C1音樂(lè )傳媒學(xué)院 C2藝術(shù)設計學(xué)院 C3繼續教育學(xué)院
四：初賽第一輪辯題
3月30日第一場(chǎng)經(jīng)濟學(xué)院VS機電學(xué)院
辯題：高考應該/不應該實(shí)行全國統一卷
第二場(chǎng)外國語(yǔ)學(xué)院VS計科院
辯題：學(xué)弟/學(xué)長(cháng)更適合做男朋友
3月31日音樂(lè )傳媒學(xué)院VS藝設
辯題：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)選擇更重要/大學(xué)生創(chuàng )業(yè)機遇更重要
五、比賽賽制
(一)排位賽
1、第十三屆“風(fēng)華杯”辯論賽冠軍院系輪空，直接進(jìn)入半決賽。
2、剩余九支隊伍進(jìn)行抽簽，每組三個(gè)隊伍，組內三支隊伍進(jìn)行循環(huán)賽，每組隊伍在兩場(chǎng)比賽中勝出的晉級。
(二)晉級賽
1、每組出線(xiàn)一只隊伍，共計四支隊伍進(jìn)入晉級賽。
2、進(jìn)行抽簽，每?jì)芍ш犖榻M成一組進(jìn)行晉級賽，每組出線(xiàn)一支隊伍進(jìn)入決賽。
3、四支隊伍中，積分最高者成為第三名。
(三)爭霸賽
晉級賽進(jìn)階的兩支隊伍，組成一組，參與比賽，產(chǎn)生冠軍。
六、辯論規則
1、開(kāi)篇立論
先由正方一辯進(jìn)行立論，再由反方一辯立論，雙方時(shí)間各為 2 分 30 秒。 (2 分鐘短促哨聲提醒，結束為長(cháng)哨聲提醒。)
2、駁辯階段
A：反方二辯對正方一辯的陳詞進(jìn)行辯駁，并進(jìn)一步陳述反方觀(guān)點(diǎn)。時(shí)間為 2 分鐘
B：正方二辯對反方一辯的陳詞和反方二辯的辯詞進(jìn)行辯駁，并進(jìn)一步陳述正方觀(guān)點(diǎn)。時(shí)間為 2 分鐘。
3、攻辯階段
提問(wèn)方時(shí)間為 40 秒，回答方時(shí)間為 80 秒。問(wèn)者只許問(wèn)，答者只許答。
一方時(shí)間用完，另一方可以選擇繼續提問(wèn)或者回答。
第一輪攻辯：反方二辯選擇正方三辯進(jìn)行提問(wèn)，被提問(wèn)者作答。
第二輪攻辯：正方二辯選擇反方三辯進(jìn)行提問(wèn)，被提問(wèn)者作答。
第三輪攻辯：正方三辯選擇反方四辯進(jìn)行提問(wèn)，被提問(wèn)者作答。
第四輪攻辯：反方三辯選擇正方四辯進(jìn)行提問(wèn)，被提問(wèn)者作答。
在每個(gè)攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進(jìn)行。
4、攻辯小結
由正方一辯進(jìn)行攻辯小結，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結，時(shí)間各 1 分 30秒。(1 分鐘時(shí)短促哨聲響起，結束時(shí)長(cháng)哨聲提醒。若辯手還未停止，由主席提醒。)
5、自由辯論
由正方開(kāi)始自由辯論，雙方每次一人輪流發(fā)言，不可由同一方連續發(fā)言，每方分別計時(shí) 5 分鐘。在一方時(shí)間到后，可以由時(shí)間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時(shí)間用盡，時(shí)間未到的一方也可以選擇放棄時(shí)間結束自由辯論。(4 分 30 秒時(shí)短促哨聲響起提醒，結束為長(cháng)哨聲提醒，若辯手還未停止，由主席提醒)
6、總結陳詞
先由反方四辯進(jìn)行總結陳詞，再由正方四辯進(jìn)行總結陳詞，時(shí)間各 3 分鐘。(2 分 30 秒時(shí)短促哨聲響起提醒，結束為長(cháng)哨聲提醒，若辯手還未停止，由主席提醒。)
7、自由辯論
(1)自由辯論時(shí)間總共為 10 分鐘，每隊各占 5 分鐘。
(2)自由辯論必須交替進(jìn)行。當自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。
(3)在自由辯論時(shí)間里，每位辯論隊員的發(fā)言次序、次數和時(shí)間均不受限制。
(4)當一隊的發(fā)言時(shí)間只剩 30 秒時(shí)，會(huì )有哨聲提示，當該隊的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，用哨聲警示，該隊應立即停止發(fā)言。
(5)如果一隊的發(fā)言時(shí)間已用盡，另一隊還有時(shí)間，則該隊的一名和多名可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止。 辯論員應充分利用自由辯論這段時(shí)間，簡(jiǎn)潔明了的加強自己的論點(diǎn)，反
駁對方論點(diǎn)。如進(jìn)行空洞無(wú)物的進(jìn)攻，有意回答對方的'質(zhì)詢(xún)，發(fā)生言語(yǔ)混亂，將影響到該隊成績(jì)。
8、犯規情況
(1)當主席宣布時(shí)間已到時(shí)，辯手仍繼續發(fā)言超過(guò) 5 秒鐘
(2)攻辯時(shí)，辨方回避攻方問(wèn)題或反問(wèn)攻方問(wèn)題，攻方回答辯方問(wèn)題
(3)攻辯和自由辯論階段，重復提問(wèn)，打斷對方說(shuō)話(huà)，阻止對方回答或長(cháng)時(shí)間回答問(wèn)題。
(4)一辯或四辯在做立論陳詞，攻辯小結，總結陳詞時(shí)脫離實(shí)際或背稿。
懲罰方法：評委根據犯規次數以及犯規程度，將扣除團體相應環(huán)節分數
七、評分標準
(一)團體評分標準
1、開(kāi)篇立論(15 分)論點(diǎn)明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。語(yǔ)言表達清晰、流暢;層
次清楚，邏輯嚴密。出現以下情況給予扣分處理：
�、僬擖c(diǎn)明顯偏離辯題;
�、谝C內容缺乏真實(shí)性或為謠言等;
�、壅Z(yǔ)言包含人身攻擊行為，性別歧視，種族歧視，民族歧視，職業(yè)歧視
等均視情節輕重酌情扣分。
2、駁辯、攻辯、攻辯小結 (30 分)
提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害;回答精準，處理問(wèn)題有技巧;表達清晰，論證合理而有力。出現以下情況給予扣分 ：
�、偬釂�(wèn)內容與辯題無(wú)關(guān);
�、诎l(fā)言?xún)热莶唤】祷蜻M(jìn)行人身攻擊。
3、自由辯論(30 分)
能速抓住對方觀(guān)點(diǎn)及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀(guān)點(diǎn)并博采出眾。需要扣分的情形：
(1)對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題，仍然糾纏不清的;
(2)發(fā)言不健康，或進(jìn)行人身攻擊的;
(3)辯論與辯題無(wú)關(guān);
(4) 在一方發(fā)言完畢另一方停頓時(shí)間過(guò)長(cháng)未起立發(fā)言;
(5) 一方同一辯手連續多次作答。
4、總結陳詞(15 分)
語(yǔ)言表達清晰、流暢;層次清楚，邏輯嚴密;對對方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑，同時(shí)強化本方觀(guān)點(diǎn)，并能首尾呼應。需要扣分的情形：辯論雙方應針對辯論賽整體態(tài)勢總結陳詞，脫離實(shí)際的背稿適當扣分。
5、團體配合(10 分)
要求四位辯手配合默契，未達到此要求者評委酌情扣分。
(二)優(yōu)秀辯手標準
觀(guān)點(diǎn)鮮明，論據充分，引用恰當，陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴密;
發(fā)音準確，用詞得當，層次清楚，提問(wèn)合適，回答中肯，反駁精到;
切中要害，反應靈敏，回擊有力，配合默契，表情豐富，儀態(tài)端莊;
評委可根據以上標準，評選正反方優(yōu)秀辯手各一名。
八、注意事項
(一)參賽人員
1、參賽人員衣著(zhù)不統一，主辦方將視情況在總分基礎上扣除 2 分。
2、參賽人員需攜帶學(xué)生證身份自覺(jué)接受工作人員的檢查，冒名頂替參賽將取消本院系參賽資格;拒絕接受檢查主辦方將視情況在總分基礎上扣除 1—2 分。
3、參賽人員在規定時(shí)間內 15 分鐘未到達場(chǎng)地的，視為自動(dòng)棄權。
(二)院系須知
1、本次比賽結束后，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，求平均數即為該隊伍最后得分。
2、若在比賽期間，雙方觀(guān)賽人員擾亂賽場(chǎng)環(huán)境，主辦方將視情況在總分基礎上扣除 1—2 分。
(三)申訴辦法
1、本屆比賽由當場(chǎng)評委組成仲裁團，若參賽隊伍對比賽結果存在異議，可在比賽結束的 24 小時(shí)內仲裁團成員申訴，逾期不予受理。
2、原則上，評委評分不對外公示，若要進(jìn)行查分，由參賽隊伍所在院系向共青團漢口學(xué)院委員會(huì )提交申請，得到許可后方可查分。
(四)特別提醒
本屆辯論賽將采用賽況微博直播、辯題提前預告的模式，各院系可通過(guò)關(guān)注漢口學(xué)院學(xué)生會(huì )官方微博，參與話(huà)題#第十四屆“風(fēng)華杯”辯論賽#即
可及時(shí)了解辯題，并參與討論。
辯論賽的策劃書(shū) 篇12
活動(dòng)背景：當今社會(huì )日新月異，很多大學(xué)生在讀書(shū)期間出去兼職！
大賽辯題：大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利
活動(dòng)目的：本次辯論賽主要為了解同學(xué)們對勤工儉學(xué)的看法。同時(shí)培養發(fā)掘辯論人才，提高閱讀、寫(xiě)作、視聽(tīng)、演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力。
活動(dòng)主旨：關(guān)注同學(xué)們周?chē)?事物，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
活動(dòng)時(shí)間：3月23日晚18：30—20：00
活動(dòng)地點(diǎn)：教108
活動(dòng)對象：會(huì )審3班全體同學(xué)
活動(dòng)流程：
1、主席介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)，參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊還是弊大于利”。正方觀(guān)點(diǎn)是“大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊”；反方觀(guān)點(diǎn)是“大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利”。
2、由主席介紹評委。
3、正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹。
4、主席介紹比賽程序。
5、主席宣布比賽開(kāi)始。
6、比賽結束，請評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽，并評出雙方得分。
7、主席宣布辯論賽結束。
8、主席宣布辯論賽結束，歡送評委。
9、清理會(huì )場(chǎng)。
活動(dòng)分工：
1、宣傳部通過(guò)海報宣傳。
2、邀請大二最佳辯手擔任評委。
3、布置會(huì )場(chǎng)
4、整理相關(guān)照片并交給文娛委員。
注意事項：
1、注意會(huì )場(chǎng)秩序。
2、保持會(huì )場(chǎng)衛生。
活動(dòng)經(jīng)費共計：20元
辯論賽的策劃書(shū) 篇13
活動(dòng)背景：
大一學(xué)生很犀利，他們就像一把剛磨快的劍——他們需要嘗試一下自己的犀利。他們剛剛擺脫考試的束縛，思維發(fā)散，思維敏捷，充滿(mǎn)熱情。
“秀出你自己”新生杯辯論賽在上一個(gè)學(xué)年舉辦過(guò)一次，在“智慧杯”比賽中為外經(jīng)貿學(xué)院的團隊選拔出了優(yōu)秀的人才。
活動(dòng)的目的
是為新生提供一個(gè)展示口才、思維能力和反應能力的平臺。激活大一新生的課外生活，讓他們在比賽中挑戰對手，挑戰自己。本次比賽，選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的“智慧杯”比賽選拔人才。
活動(dòng)時(shí)間：
9月底（可具體討論）
地點(diǎn)：
教學(xué)樓（視具體情況而定）
活動(dòng)負責人：
x x
工作安排：
指導小組：
組長(cháng)：x x
團隊成員：x x等。（上屆“智慧杯”選手或辯論賽老兵）
要求：1。給大一新生介紹辯論賽的形式，如果大一新生有要求，也可以作為自己小組賽的指導；
2、在最終團隊比賽前提供賽前指導，確保最終團隊的高水平表現；
3、排名確定后，對優(yōu)秀辯手進(jìn)行集中培訓，培訓形式由指導小組決定；
4、同時(shí)，指導組作為比賽的裁判組，每組比賽至少有兩人參加。
活動(dòng)組：
組長(cháng)：x x
團隊成員：理論學(xué)習中心、外聯(lián)部、宣傳部成員
要求：1、組長(cháng)賽前整合論證會(huì )相關(guān)工作人員確定工作；
2、理論學(xué)習中心，制作辯論賽報名表，收集報名表，聯(lián)系參賽隊伍抽簽（抽獎內容包含對手和辯論賽兩項），記錄抽獎情況；
3、外部部門(mén)申請活動(dòng)教室，保證活動(dòng)順利進(jìn)行；
4、理論學(xué)習中心，確定辯論題目，要求題目合理，讓團隊有話(huà)要說(shuō)，希望起草小組多和指導小組討論交流，辯論的質(zhì)量也很重要。
宣傳小組：
組長(cháng)：x x
團隊成員；廣告部
要求：1、活動(dòng)期間提前制作海報和橫幅。海報內容應簡(jiǎn)潔明了，突出事件，橫幅應懸掛在顯眼的地方；
2、安排攝影師
3、比賽抽簽后制作廣告牌，明確辯論中雙方的隊伍和比賽順序；
4、提前做一些簡(jiǎn)單的`海報，根據當天的比賽情況宣布獲勝的隊伍和當天的最佳辯手
活動(dòng)安排：
1、每個(gè)小組將在活動(dòng)分配會(huì )議后立即行動(dòng)。一系列相關(guān)活動(dòng)，如起草問(wèn)題、張貼海報、申請活動(dòng)教室等。，應在報名結束前完成。
2、在班長(cháng)會(huì )上向各班班長(cháng)介紹辯論賽，鼓勵更多人參與，發(fā)放報名表。
3、領(lǐng)取申請表（領(lǐng)取時(shí)間以工作分配會(huì )設定的時(shí)間為準）。征集日各班領(lǐng)導開(kāi)會(huì )，指導小組詳細介紹辯論形式。如有必要，細節可以復印后交給各班領(lǐng)導。指導結束后，安排抽獎，抽獎紙要注明：序號、辯論、利弊；
4、活動(dòng)組要及時(shí)將比賽信息告知各班負責人，包括比賽時(shí)間、地點(diǎn)、對手班；
5、比賽前安排一場(chǎng)展示賽。展覽比賽成員為“智慧杯”選手，邀請選手到場(chǎng)；
6、比賽（每次比賽都要安排主持人和計時(shí)員）
7、決定決賽的隊伍。在比賽前指導最后一隊。邀請嘉賓（討論決定）作為最終評委。
8、向獲獎團隊和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
事后：
1、宣傳部：為這次比賽做一個(gè)圖形展示
2、指導小組：選拔優(yōu)秀辯手，集中訓練
辯論賽的策劃書(shū) 篇14
活動(dòng)內容：
通過(guò)德州學(xué)院各學(xué)院辯論隊激烈角逐，不但使他們在比賽中提高了自己的語(yǔ)言表達能力，組織能力，而且加深了他們彼此間團結合作的精神，形成了嚴謹的思維模式。辯論賽歷來(lái)的宗旨是“友誼第一，比賽第二”，通過(guò)這次比賽的機會(huì )給他們提供一個(gè)展示自己才華、挖掘自己潛力的舞臺，而且能夠加深各學(xué)院團隊隊友之間的友情和各學(xué)院之間的交流與聯(lián)系，使各學(xué)院之間形成更親密友好的合作關(guān)系。
創(chuàng )新之處：
拋棄了原本的呆板單調的辯題，融合了時(shí)代潮流，緊緊跟隨社會(huì )發(fā)展的步伐，使辯題更加大眾化，更易引起大家的共鳴與辯論過(guò)程中及結束后對當今社會(huì )各種社會(huì )現象的深思。不僅如此，我們還加強了演講所占的'比重，可以提高大學(xué)生的語(yǔ)言表達能力及語(yǔ)言組織能力。最后，增設搞笑辯論環(huán)節，使整個(gè)辯論賽的氣氛更加活躍，使觀(guān)眾更易融入其中。
活動(dòng)流程策劃
1.（開(kāi)場(chǎng)）主持人入場(chǎng)，致開(kāi)場(chǎng)詞。
2.（辯題）主持人介紹本場(chǎng)辯題，雙方辯手入場(chǎng)。
3.（立場(chǎng)）主持人介紹雙方辯手及其所持立場(chǎng)（原則上各方應有一位女辯手）。
4.（評委）主持人介紹評委成員和比賽規則。
5.（辯手）辯論正式開(kāi)始，由正方開(kāi)始，四位辯手依次進(jìn)行自我介紹，每位辯手10秒，正方完成后由反方進(jìn)行。（1分20秒）
6.（開(kāi)篇）正方一辯開(kāi)篇陳詞，時(shí)間3分鐘，反方一辯隨后。
正方二辯陳詞，時(shí)間3分鐘，反方二辯隨后。（12分鐘）
7.（攻辯）正方二辯提問(wèn)，反方任一位辯手應對，其余辯手可補充回答。攻辯過(guò)程中，攻方只許提問(wèn)，不用回答，辯方只許回答不許反問(wèn)，時(shí)間共2分30秒，其中，每個(gè)問(wèn)題不超過(guò)10秒，回答不超過(guò)20秒。隨后反方二辯進(jìn)行攻辯，正方任一位辯手應對，時(shí)間、規則相同。（5分鐘）
8.（攻辯）正方三辯提問(wèn)，反方任一位辯手應對，其余辯手可補充回答。隨后反方三辯進(jìn)行攻辯，正方任一位辯手應對。時(shí)間、規則同上。（5分鐘）
9.（小結）正方任一位辯手進(jìn)行攻辯小結，針對攻辯中的內容進(jìn)行簡(jiǎn)單小結，時(shí)間2分30秒，反方隨后進(jìn)行。（5分鐘）
10.（辯論）雙方進(jìn)行自由辯論，由正反方交替進(jìn)行，雙方各8分鐘，由正方先發(fā)言。（16分鐘）
11.（總結）正方四辯總結陳詞，時(shí)間3分鐘。（3分鐘）
12.（總結）反方四辯總結陳詞，時(shí)間3分鐘。（3分鐘）
13.（答問(wèn)）評委提問(wèn)：由專(zhuān)家評委向正反雙方各提出一個(gè)問(wèn)題（雙方選手回答問(wèn)題各2分鐘），由雙方四辯回答為主，其他選手可以補充，提問(wèn)次序為：正、反。（4分鐘）
14.（點(diǎn)評）專(zhuān)家評委對本場(chǎng)辯論進(jìn)行點(diǎn)評（5分鐘）。
15.（結果）大會(huì )主席宣布本場(chǎng)比賽各隊的表現情況及最佳辯手、優(yōu)秀辯手結果。
16.(退場(chǎng)）本場(chǎng)比賽結束，雙方辯手退場(chǎng)。
活動(dòng)預期效果
通過(guò)這次活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，團隊協(xié)作能力，增強他們的思維能力，使他們的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。培養大學(xué)生的獨立思考意識和團隊合作精神，展現我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)廣大青年學(xué)生健康成長(cháng)。
活動(dòng)安全預案與注意事項
提前做好所需設備的檢查，并且組織好相關(guān)人員進(jìn)行人員的統計，爭取在第一時(shí)間聯(lián)系到相關(guān)負責人及每一個(gè)參賽人員，避免意外情況的發(fā)生。
辯論賽的策劃書(shū) 篇15
一、活動(dòng)目的：
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作，視聽(tīng)，演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力
二、活動(dòng)宗旨：關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我
三、主辦單位：陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合部
四、承辦：辦公室宣傳部組織部
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月14——26具體安排初賽一場(chǎng)5月20日19：00——21：30（前4組）地點(diǎn)：0106初賽二場(chǎng)5月21日19：00——21：30（后4組）地點(diǎn)：5109復賽5月23日19：00——21：30（4組）地點(diǎn)：0106半決賽與決賽5月26日19：00——21：30（4組）地點(diǎn)：0106
六、參賽要求：
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達比賽現場(chǎng)，以利于組委會(huì )對賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
3、請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的`最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會(huì )工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見(jiàn)，請賽后與組委會(huì )聯(lián)系。
5、在觀(guān)眾提問(wèn)階段，觀(guān)眾要遵守比賽規則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀(guān)眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七、賽事安排
大賽主題：
1、人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處
2、個(gè)人的命運是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運是由社會(huì )掌握
3、天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕
4、道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大
5、大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利
6、文才比口才更重要口才比文才更重要
7、合作比競爭，更能使文明進(jìn)步競爭比合作，更能使文明進(jìn)步
8、大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利
9、在校利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)弊大于利
10、美麗是福不是禍美麗是禍不是福
11、錢(qián)是萬(wàn)惡之源錢(qián)不是萬(wàn)惡之源
八、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx”正方，觀(guān)點(diǎn)是“xxxxx”；反方，觀(guān)點(diǎn)是“xxxxxxxxxxxxx”。
2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開(kāi)始，主席宣布比賽結果。
6、比賽結束，請評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束（3）。
賽制
1、正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；
2、反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒；
3、反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；
4、正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒；
5、正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘；
6、正、反方二辯進(jìn)行對話(huà)，時(shí)間為一分鐘三十秒；
7、正、反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)環(huán)節；
8、正，反方三辯須針對盤(pán)問(wèn)環(huán)節進(jìn)行小結
9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時(shí)間三分鐘。
10、自由辯論，時(shí)間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和時(shí)間不受限制。
11、反方四辯總結陳詞，時(shí)間為四分鐘；
12、正方四辯總結陳詞，時(shí)間為四分鐘；
13、觀(guān)眾發(fā)問(wèn)；
14、評判團代表評述；
15、評分標準：
�。ㄒ唬﹤�(gè)人評分標準個(gè)人得分（100分）
語(yǔ)言表達
1、普通話(huà)標準、語(yǔ)速適中；
2、語(yǔ)調平仄合理；
3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧；
4、修辭得當、表達合理；
5、表達流暢、說(shuō)理透徹；
20分邏輯推理
1、邏輯推理過(guò)程清晰；
2、論證結果合理、有力；
3、善于處理邏輯難點(diǎn)；
20分辯駁能力
1、提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要；
2、設問(wèn)針對性強、火力強勁；
3、回答問(wèn)題精準、處理問(wèn)題有技巧（攻、守、避合理）
4、反駁有理有據、論證有力；
5、引用實(shí)例恰當；
20分臨場(chǎng)反應
1、反應敏捷；
2、用語(yǔ)得體；
3、技巧多元得當；
15分整體意識
1、分工合理、協(xié)調一致；
2、銜接有序、互為攻守
3、自由辯論錯落有致；氣氛調節有度；
15分綜合印象
1、儀態(tài)、著(zhù)裝合理；
2、臺風(fēng)與辯風(fēng)；
3、有風(fēng)度及幽默感；
4、尊重對方辯友、評委和觀(guān)眾；10分
�。ǘ﹫F對評分標準團體得分（300分）
團體得分立論陳詞
1、開(kāi)篇立論邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅；
2、論點(diǎn)明晰，論據充足，分析透徹，引證有力；
3、論據內容豐富，引用資料充分恰當、準確；
4、分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性；
5、語(yǔ)言表達流暢、有文采；
30分對辯辯駁
1、表達清晰、論證合理而有力；
2、回答問(wèn)題精準、處理問(wèn)題有技巧（攻、守、避合理）
3、推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當；
4、針對性強，有理有據；
40分攻辯小結
1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和攻擊；
2、提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害；
3、辯護有理有據及有力，說(shuō)服力強
20分自由辯論
1、攻防轉換有序，把握論辯主動(dòng)權；
2、針對對方的論點(diǎn)、論據進(jìn)行有力反駁；
3、堅守并能進(jìn)一步鞏固、擴大陣地；
60分回答提問(wèn)根據辯論隊的整體形象，從整體配合、語(yǔ)言運用、臨場(chǎng)反應（語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評分；
20分總結陳詞全面總結本方的立場(chǎng)、論證，系統反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護；語(yǔ)言表達具有說(shuō)服力和邏輯性30分語(yǔ)言風(fēng)度
1、用詞得當、流暢；
2、語(yǔ)調抑揚頓錯、語(yǔ)速適中；
3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密50分團隊配合及臨場(chǎng)反應根據辯論隊的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運用、臨場(chǎng)反應（語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應敏捷，應對能力強；問(wèn)答形成一個(gè)有機整體，有效的打擊對方；50分
16晉級規則以班為單位，3人/組（主辯，一辯，二辯）。本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個(gè)人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時(shí)可留下個(gè)人能力得分較高的賽手。
九、獎項設置：
1、團體冠軍一隊（團體榮譽(yù)證書(shū)+獎金xxx元）亞軍一隊（團體榮譽(yù)證書(shū)+獎金xx元）季軍兩隊（團體榮譽(yù)證書(shū)+獎金xx元）
2、最佳辯手每場(chǎng)一名，共4人；（頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)）
3、最佳組織獎二名。（團體榮譽(yù)證書(shū)）
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