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辯論賽點(diǎn)評詞【精】
辯論賽點(diǎn)評詞1
非常高興為今天的傳藝杯辯論賽做個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)評。作為觀(guān)眾，首先，我感謝各位辯手的充分準備給我們帶來(lái)的精彩辯論。雙方觀(guān)點(diǎn)正面交鋒，大家不僅斗嘴，更在斗智斗勇。我們在座的各位觀(guān)眾也通過(guò)各位辯手的精彩辯論，使得我們對問(wèn)題的思考更加全面和透徹。我想，今晚大家都收獲頗豐。
經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰，現在霄煙已經(jīng)散去。究競誰(shuí)勝誰(shuí)負?我認為，只有感動(dòng)觀(guān)眾，感動(dòng)評委的隊才能獲勝。作為觀(guān)眾，我很為難，一會(huì )被正方的觀(guān)點(diǎn)所折服，一會(huì )被反方的觀(guān)點(diǎn)所折服。公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，都只說(shuō)對的，不說(shuō)錯的，都在堅守自己的陣地，哪怕傷痕累累，頭破血流也不認輸，沒(méi)有向對方繳械投降，把陣地拱手相讓。這真讓我感動(dòng)。雙方表現都不錯,整個(gè)賽場(chǎng)緊張激烈,精彩紛呈,高潮跌起,有聲有色,給評委和現場(chǎng)的觀(guān)眾留下了深刻的印象。
具體地說(shuō)，辯論賽首先要有辯題，今天的辯題是生大于養還是養大于生。十月懷胎，生命可貴，血濃于水;慈母手中線(xiàn)，恩情難忘。于是，有了我們今天的辯題。
如果從論題的傳統道德角度而言，我覺(jué)得反方更具有優(yōu)勢。所謂“養而不教父之過(guò)”。正方緊緊抓住本源。反方應該緊緊抓住恩情。而民政部的調查有多少“生而不養”的例子。
正反雙方都為自己的建立了一塊陣地，這個(gè)陣地就是立論。立論立得好，勝利就有了保證。
辯論賽的`勝負要看準備，看選手的現場(chǎng)發(fā)揮，看激情，看靈感，看辯手的風(fēng)度，看整體配合作戰。要一氣哈成，不停頓，不卡殼，像海浪一樣，一浪高過(guò)一浪，象飛機轟炸一樣，一批接著(zhù)一批，要呈現出一種整體的態(tài)勢，體現一種流動(dòng)的動(dòng)態(tài)美。在這些方面雙方都有上佳的表現。相比較方更能體現這一點(diǎn)。體現出一種整體的立體作戰態(tài)勢，明顯沒(méi)有薄弱環(huán)節。
辯論賽既看結果，更看過(guò)程，看細節，從某種意義上說(shuō)，過(guò)程和細節更重要。在這個(gè)環(huán)節上你戰了上風(fēng)，你方就贏(yíng)得了觀(guān)眾，贏(yíng)得了掌聲，也就贏(yíng)得了評委。在細節和過(guò)程中，方稍占上風(fēng)。從觀(guān)眾的掌聲中也看到了這一點(diǎn)。
整個(gè)辯論賽有一個(gè)亮點(diǎn)，讓人眼睛一亮，這就是方的辯手，他是似乎是真理在手，正義在胸，滔滔不絕，奪奪逼人。同時(shí)也風(fēng)度翩翩。給人留下了很深的印象。辯論因他而精彩。賽場(chǎng)因他而生輝�？傆^(guān)整場(chǎng)比賽略顯不足的是：激情有余，理性不足。在過(guò)渡銜接上還有待于提高。
最后我想說(shuō)補充一點(diǎn)。我想，通過(guò)今天的辯論，我們也更加明白了生的重要性和養的重要性。無(wú)論是生之恩，還是養之恩，我們應該抱著(zhù)不加比較的感恩之心，報答那些給予我們恩情的人，讓我們永遠懷著(zhù)一顆感恩的心，這個(gè)世界就會(huì )更美好。謝謝
辯論賽點(diǎn)評詞2
大家好!
很高興再次擔任點(diǎn)評嘉賓!
大學(xué)生辯論賽連續舉辦已經(jīng)超過(guò)十年，曾經(jīng)奪得沈陽(yáng)市高�！碍h(huán)保杯”辯論賽冠軍，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)�，F在，辯論賽已經(jīng)成為我校的特色、經(jīng)典文化項目。
今天的比賽緊張激烈，正反雙方圍繞著(zhù)“理想人才應該以仁為主”和“理想人才應該以智為主”展開(kāi)了精彩的攻辯，唇槍舌劍，你來(lái)我往，針?shù)h相對，難分伯仲，睿智與機敏盡在其中，真可謂見(jiàn)“仁”、見(jiàn)“智”。
辯論賽，“辯”也好，“論”也罷，都離不開(kāi)“言”，而我認為，其中深層次、制高點(diǎn)還是文化底蘊和哲學(xué)思辨。
辯題看似對立，但不要把二者絕對起來(lái)，它們既對立，又統一。不要簡(jiǎn)單地一分為二的思維看待事物，也就是非好即壞、非黑即白的思維。除了高山就是海洋嗎?還有丘陵、高原、平原。除了黑就是白嗎?還有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。除了好人就是壞人嗎?還有又好又壞、又壞又好的人，唐太宗是明君，發(fā)動(dòng)了玄武門(mén)之變，隋煬帝昏庸，卻修了大運河。所以，可以一分為二、一分為三、一分為多。
論辯雙方事先應有一個(gè)構想：是寸土必爭、御敵于國門(mén)之外?還是誘敵深入、聚而殲之?我認為在辯論中應該采取一分為三的思維，在敵我之間一定有個(gè)你中有我、我中有你的.地帶，有了這個(gè)地帶，進(jìn)可攻，退可守，就有更多的回旋余地。今天，反方在這方面做得好一些。
辯論又必須通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行，我想也未必都一個(gè)風(fēng)格，像正方一辯在賽前說(shuō)的，語(yǔ)言不一定要咄咄逼人。記得，當年國際大專(zhuān)辯論賽中有一個(gè)辯手，語(yǔ)速不快，卻綿里藏針，很難對付，我感覺(jué)，正方四辯有這個(gè)潛質(zhì)。
辯論中也存在一些不足，比如，雙方都出現了漏洞，但是，都沒(méi)有抓住，及時(shí)進(jìn)行有效地攻擊;思路還不夠開(kāi)闊，對細枝末節糾纏過(guò)多;提的問(wèn)題生僻，個(gè)別語(yǔ)言詞句還需要規范等，還需要進(jìn)一步學(xué)習、歷練、提高。但是，瑕不掩瑜，不失為一場(chǎng)精彩的比賽。
比賽總要分出勝負，結果重要，也不重要，重要的是通過(guò)活動(dòng)得到鍛煉。未來(lái)回頭看，是難得的經(jīng)歷和財富。
辯論賽點(diǎn)評詞3
學(xué)生組織系里的辯論賽，邀我點(diǎn)評，自忖不擅長(cháng)，只接受了本班學(xué)生所在的那一組，豈料竟是冠亞軍爭奪賽，且本班學(xué)生奪得冠軍和最佳辯手。我看了一下最高分，那個(gè)分值一定不是我打的，遂心安。
為了做點(diǎn)評惡補了一些功課，所以，還是將點(diǎn)評詞留在這里，以備萬(wàn)一哪位又錯愛(ài)，趕我這只鴨子上架的時(shí)候參考用。
點(diǎn)評的時(shí)候，氣氛熱烈，匆忙中忘記了對正方的一辯和反方的二辯做點(diǎn)評了，晚上一直在不安，相信這兩位優(yōu)秀辯手有足夠的情商，能夠無(wú)視老師的疏忽。
又及：學(xué)生的組織能力很高，整個(gè)辯論會(huì )現場(chǎng)非常專(zhuān)業(yè)，他們甚至不知道哪里弄了個(gè)軟件來(lái)管理整個(gè)過(guò)程，現場(chǎng)還有人舉牌提示時(shí)間，連親友團的表現都超贊!
以下是點(diǎn)評詞正文：
今天很榮幸受邀成為評委，但是，坦率講，如果讓我來(lái)做辯手，我不一定有你們這般的智慧和反應。所以，點(diǎn)評談不上，一起學(xué)習吧!總體的感覺(jué)是：后生可畏!我能感受你們在賽前所下的功夫和團隊的合作。請給你們自己一點(diǎn)掌聲。
談一下對論題的感受：今天的論題其實(shí)對正方稍稍不利(正方論題：對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，IQ比EQ重要)，同學(xué)們，如果是你們自由選擇，你們會(huì )選正方還是反方?(臺下齊呼，反方……)但是正方同學(xué)用豐富的學(xué)識和嚴密的邏輯，非常好地擺脫了這樣一個(gè)困境，真的很棒!
對正反兩方的感受如下：
正方的開(kāi)篇介紹很有個(gè)性，分別用格言來(lái)表達本隊的觀(guān)點(diǎn)，而反方的開(kāi)篇介紹則體現了合作，很有意思，這種開(kāi)頭一定程度上暗合了雙方的論題(反方論題：對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，EQ比IQ重要)。
正方一辯歲數小，但是她請出了一位白胡子老爺爺——辭海來(lái)告訴我們IQ是什么，最后引出：IQ是基礎，IQ很重要(對正方一辯的.點(diǎn)評寫(xiě)在紙張的另一端，現場(chǎng)被我遺忘了，唉);二辯很有文采，我引一句詩(shī)送給她：俏也不爭春，只把春來(lái)報;三辯很有激情;四辯帶感情的語(yǔ)言頗具煽動(dòng)性。
反方一辯用了許多大學(xué)生很熟悉的名人如唐駿、李開(kāi)復的事例來(lái)說(shuō)明EQ的重要性，兩個(gè)詞匯可以形容她：睿智、風(fēng)度;二辯用自己參加建模比賽中毅力比自己的智力更重要來(lái)說(shuō)明EQ的重要性，并且引用蘇格拉底的名言，質(zhì)詢(xún)有力(這個(gè)也忘了說(shuō)了，囧);三辯沉穩;四辯冷靜、言簡(jiǎn)意賅、切中要害，對四辯，也有一句詩(shī)詞送給他：談笑間，檣櫓灰飛煙滅(臺下笑聲、掌聲，后來(lái)揭示的結果表明，四辯獲“最佳辯手”稱(chēng)號)。
我想最終花落誰(shuí)家并不重要，競賽重要的是這個(gè)共同打拼的過(guò)程，重要的是此刻我們在一起。今天你們是對手，明天你們可能就是隊友。我有個(gè)建議：擁抱一下你的隊友、對手和支持者(臺下猶豫了一下，開(kāi)始擁抱，剛開(kāi)始只擁抱同性，后來(lái)開(kāi)始擁抱自己所有的隊友^_^)。最后，我代表評委向各位辯友致以最真誠的感謝!謝謝!
辯論賽點(diǎn)評詞4
今天很榮幸受邀成為評委，但是，坦率講，如果讓我來(lái)做辯手，我不一定有你們這般的智慧和反應。所以，點(diǎn)評談不上，一起學(xué)習吧!
總體的感覺(jué)是：后生可畏!我能感受你們在賽前所下的功夫和團隊的合作。請給你們自己一點(diǎn)掌聲。
談一下對論題的感受：今天的論題其實(shí)對正方稍稍不利(正方論題：對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，IQ比EQ重要)，同學(xué)們，如果是你們自由選擇，你們會(huì )選正方還是反方?(臺下齊呼，反方……)但是正方同學(xué)用豐富的學(xué)識和嚴密的邏輯，非常好地擺脫了這樣一個(gè)困境，真的很棒!對正反兩方的感受如下：
正方的開(kāi)篇介紹很有個(gè)性，分別用格言來(lái)表達本隊的觀(guān)點(diǎn)，而反方的開(kāi)篇介紹則體現了合作，很有意思，這種開(kāi)頭一定程度上暗合了雙方的論題(反方論題：對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，EQ比IQ重要)。
正方一辯歲數小，但是她請出了一位白胡子老爺爺——辭海來(lái)告訴我們IQ是什么，最后引出：IQ是基礎，IQ很重要(對正方一辯的點(diǎn)評寫(xiě)在紙張的'另一端，現場(chǎng)被我遺忘了，唉);二辯很有文采，我引一句詩(shī)送給她：俏也不爭春，只把春來(lái)報;三辯很有激情;四辯帶感情的語(yǔ)言頗具煽動(dòng)性。
反方一辯用了許多大學(xué)生很熟悉的名人如唐駿、李開(kāi)復的事例來(lái)說(shuō)明EQ的重要性，兩個(gè)詞匯可以形容她：睿智、風(fēng)度;二辯用自己參加建模比賽中毅力比自己的智力更重要來(lái)說(shuō)明EQ的重要性，并且引用蘇格拉底的名言，質(zhì)詢(xún)有力(這個(gè)也忘了說(shuō)了，囧);三辯沉穩;四辯冷靜、言簡(jiǎn)意賅、切中要害，對四辯，也有一句詩(shī)詞送給他：談笑間，檣櫓灰飛煙滅(臺下笑聲、掌聲，后來(lái)揭示的結果表明，四辯獲“最佳辯手”稱(chēng)號)。
我想最終花落誰(shuí)家并不重要，競賽重要的是這個(gè)共同打拼的過(guò)程，重要的是此刻我們在一起。今天你們是對手，明天你們可能就是隊友。我有個(gè)建議：擁抱一下你的隊友、對手和支持者(臺下猶豫了一下，開(kāi)始擁抱，剛開(kāi)始只擁抱同性，后來(lái)開(kāi)始擁抱自己所有的隊友)。最后，我代表評委向各位辯友致以最真誠的感謝!謝謝!
辯論賽點(diǎn)評詞5
大家好!
很高興再次擔任點(diǎn)評嘉賓!
大學(xué)生辯論賽連續舉辦已經(jīng)超過(guò)十年，曾經(jīng)奪得沈陽(yáng)市高�！碍h(huán)保杯”辯論賽冠軍，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)�，F在，辯論賽已經(jīng)成為我校的特色、經(jīng)典文化項目。
今天的比賽緊張激烈，正反雙方圍繞著(zhù)“理想人才應該以仁為主”和“理想人才應該以智為主”展開(kāi)了精彩的攻辯，唇槍舌劍，你來(lái)我往，針?shù)h相對，難分伯仲，睿智與機敏盡在其中，真可謂見(jiàn)“仁”、見(jiàn)“智”。
辯論賽，“辯”也好，“論”也罷，都離不開(kāi)“言”，而我認為，其中深層次、制高點(diǎn)還是文化底蘊和哲學(xué)思辨。
辯題看似對立，但不要把二者絕對起來(lái)，它們既對立，又統一。不要簡(jiǎn)單地一分為二的思維看待事物，也就是非好即壞、非黑即白的思維。除了高山就是海洋嗎?還有丘陵、高原、平原。除了黑就是白嗎?還有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。除了好人就是壞人嗎?還有又好又壞、又壞又好的人，唐太宗是明君，發(fā)動(dòng)了玄武門(mén)之變，隋煬帝昏庸，卻修了大運河。所以，可以一分為二、一分為三、一分為多。
論辯雙方事先應有一個(gè)構想：是寸土必爭、御敵于國門(mén)之外?還是誘敵深入、聚而殲之?我認為在辯論中應該采取一分為三的思維，在敵我之間一定有個(gè)你中有我、我中有你的`地帶，有了這個(gè)地帶，進(jìn)可攻，退可守，就有更多的回旋余地。今天，反方在這方面做得好一些。
辯論中也存在一些不足，比如，雙方都出現了漏洞，但是，都沒(méi)有抓住，及時(shí)進(jìn)行有效地攻擊;思路還不夠開(kāi)闊，對細枝末節糾纏過(guò)多;提的問(wèn)題生僻，個(gè)別語(yǔ)言詞句還需要規范等，還需要進(jìn)一步學(xué)習、歷練、提高。但是，瑕不掩瑜，不失為一場(chǎng)精彩的比賽。
比賽總要分出勝負，結果重要，也不重要，重要的是通過(guò)活動(dòng)得到鍛煉。未來(lái)回頭看，是難得的經(jīng)歷和財富。
辯論賽點(diǎn)評詞6
各位領(lǐng)導、同志們：
下午好!這幾天走在開(kāi)遠的大街小巷，人們隨處可以看到盛開(kāi)的鳳凰花和藍楹花。鳳凰花熱烈、奔放，紅得似火;藍楹花素雅、內斂，婉約如菊。他們總是相約在同一個(gè)季節，把各自的青春、熱情和美麗傾城釋放和演繹，將初夏時(shí)節的開(kāi)遠，裝扮得風(fēng)情萬(wàn)種、妖嬈華麗。今天是“五.四”青年節，在這個(gè)特別有紀念意義的日子里，小龍潭監獄在這里舉辦“三嚴三實(shí)”和“忠誠干凈擔當”及“嚴明紀律嚴格履職”專(zhuān)項教育主題辯論賽決賽，年青人的朝氣、銳氣、活力，像盛開(kāi)的鳳凰花和藍楹花，在今天這個(gè)舞臺上得到了淋漓盡致的展示，為這個(gè)光榮的節日，獻上了一份厚禮，將節日的氛圍，一樣襯托得五光十色、絢麗多姿!這是我對今天辯論賽決賽的一個(gè)詩(shī)意聯(lián)想。
當前，小龍潭監獄正在廣泛深入開(kāi)展“三嚴三實(shí)”和“忠誠干凈擔當”及“嚴明紀律嚴格履職”專(zhuān)項教育活動(dòng)。作為教育活動(dòng)重要內容之一的主題辯論賽，為一項嚴肅的政治教育活動(dòng)注入了一股清泉，帶來(lái)了一縷清風(fēng)。它的成功舉辦，無(wú)疑進(jìn)一步深化了專(zhuān)項教育活動(dòng)的內涵，拓展了專(zhuān)項教育活動(dòng)的外延，豐富了專(zhuān)項教育活動(dòng)的形式，增強了專(zhuān)項教育活動(dòng)的吸引力。這樣的活動(dòng)寓教于樂(lè )，為廣大警察職工所喜聞樂(lè )見(jiàn)，廣泛參與。它不僅與實(shí)際工作緊密結合，而且給專(zhuān)項教育活動(dòng)的開(kāi)展增添了光彩，是錦上添花之舉。這是我對今天辯論賽決賽重要性及其意義的一個(gè)初淺體會(huì )。
兩支代表隊一路過(guò)五關(guān)斬六將，突破十面埋伏，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦走到今天決賽的現場(chǎng)，實(shí)屬不易。今天兩支強隊的激烈交鋒，棋逢對手，實(shí)力相當，因而高潮迭起，精彩紛呈，讓人嘆服，實(shí)在讓我難分秋色，難判高下。正方義正詞嚴，邏輯嚴密，攻防兼備，伶牙俐齒，巾幗不讓須眉，勇氣可嘉，較為出彩和亮麗;反方字正腔圓，論點(diǎn)鮮明，論證有力，自圓其說(shuō)，氣勢如虹，真的`是好男兒風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚文字。雖然比賽最終會(huì )有名次上的冠亞軍之分，但觀(guān)眾更多看到的，是各個(gè)參賽代表隊為本屆辯論賽所展示出的精彩，所付出的艱辛和汗水，從這點(diǎn)上來(lái)講，辯論的過(guò)程遠遠重于比賽的結果。尤其讓人欣慰的是，每屆辯論賽各參賽代表隊都不斷有新面孔出現，而且表現不俗，讓人刮目相看�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”、“長(cháng)江后浪推前浪，世上新人換舊人”，這是小龍潭監獄后繼有人的體現，也是我們的事業(yè)興旺發(fā)達的保證，所以值得可喜可賀!縱觀(guān)全場(chǎng)比賽，我也有兩點(diǎn)不成熟的建議供雙方參考。其一，辯論的思想深度和廣度還可以進(jìn)一步挖掘和拓展。辯論賽從一定的意義上來(lái)講，既是辯論技巧的較量，更是思想智慧的交鋒。思想性、思辨性、辯證性、哲理性、深刻性，是它的應有之義。其二，思路的閘門(mén)還可以再打開(kāi)一些。一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)，比陸地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的思想。思想這匹野馬，一旦脫韁，就可以在辯論賽的舞臺上縱橫馳騁!以上體會(huì )如有不當之處，敬請批評指正。謝謝大家!
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