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大學(xué)辯論賽方案(通用)
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)辯論賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)辯論賽方案1
近年來(lái)，隨著(zhù)減負問(wèn)題的提出，對于家庭作業(yè)的看法成了人們爭論的話(huà)題。隨著(zhù)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)和課程改革的不斷深入，小學(xué)生家庭作業(yè)的改革已勢在必行。傳統家庭作業(yè)的設置與操作，已完全不能適應小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的需要。以“減負提質(zhì)”為前提，我校特制定方案如下：
一、成立家庭作業(yè)監督小組組長(cháng)：
副組長(cháng)：XX
組員：全體教師
職責：
1、協(xié)調各科任教師統籌安排學(xué)科作業(yè)量保障書(shū)面家庭作業(yè)量，一二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三年級不超過(guò)30分鐘，四年級不超過(guò)45分鐘，五六年級不超過(guò)60分鐘。
2、督查各科任教師作業(yè)量，對超標教師要提出批評，并要求堅決改正。
3.堅決杜絕一句話(huà)作業(yè)，重復性，機械性作業(yè)。
二、制定各學(xué)科的作業(yè)要求課外作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續，是鞏固知識并把知識轉化為技能不可缺的環(huán)節。凡是教師統一規定學(xué)生在課外完成的學(xué)習任務(wù)都叫課外作業(yè)，包括口頭、筆頭、觀(guān)察、實(shí)踐等形式。
1、作業(yè)布置和批改規定：
(1)精心設計作業(yè)，要根據課程標準和教材要求，精心選擇具有代表性、小學(xué)各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級典型性、綜合性的內容。教師在布置作業(yè)之前，都要親自研做一遍。要充分考慮不同學(xué)生的差異，有針對性、分層次地布置統一必做與自主選做的作業(yè)。適時(shí)適量地布置一些貼進(jìn)學(xué)生生活和社會(huì )實(shí)際，具有探究性、實(shí)踐性、綜合性等多樣化的課外作業(yè)。
(2)作業(yè)量適當，考查科目一般不布置課外作業(yè)，要抓好課內練習，當堂鞏固�？荚囌n目布置課外作業(yè)，但份量要適當，要符合教育部門(mén)的規定。教導處要對對各學(xué)科教師面置的作業(yè)調控，確保各學(xué)科作業(yè)總量不超過(guò)規定作業(yè)時(shí)間。
(3)指導學(xué)生獨立、按時(shí)、整潔、規范地完成作業(yè)，培養學(xué)生先復習，后作業(yè);先審題，后解答的良好作業(yè)習慣。對學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)字跡，解題格式，圖表繪制等都要提出規定性要求，明確完成標準，加強養成性訓練。鼓勵學(xué)生科學(xué)、自主、廣泛地運用參考資料，培養發(fā)散思維，提倡一題多解。
(4)各教研組要有統一評價(jià)標準，要多激勵，尊重每個(gè)學(xué)生，尤其要尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，捕捉學(xué)生作業(yè)中的亮點(diǎn)，鼓勵性評語(yǔ)或符號要時(shí)常出現在學(xué)生的作業(yè)中，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，進(jìn)而轉化為學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，作業(yè)批改要有統一符號，如：對號、錯號、直線(xiàn)、波浪線(xiàn)等，低年級可使用紅花，小旗等學(xué)生感興趣的符號。要及時(shí)做好作業(yè)講評，分析問(wèn)題原因，提出改正意見(jiàn)。發(fā)現學(xué)生作業(yè)中的獨特見(jiàn)解，要給予肯定，要做好批改記錄，把學(xué)生作業(yè)這無(wú)成情況作為評價(jià)學(xué)生平時(shí)學(xué)習成績(jì)的重要依據。
2、具體要求：
(1)要做好作業(yè)批改記載和講評，對獨創(chuàng )性的見(jiàn)解和代表性的錯誤應予記錄，作為講評和輔導的依據。作業(yè)講評要鼓勵先進(jìn)，啟發(fā)和幫助后進(jìn)，切忌挫傷學(xué)生的自尊心和積極性。
(2)各科作業(yè)要有一定數量，更要注重質(zhì)量，要根據教學(xué)的目的要求，精心選擇和組織。注意作業(yè)的目的性、典型性和啟發(fā)性。
(3)各科作業(yè)都要有布置有檢查，要求學(xué)生獨立完成，對學(xué)生作業(yè)既要有批改，又要有記載，作業(yè)批改要講究效果，不僅教師要有批改記錄，教師要有錯題記錄本，學(xué)生也要建立錯題檔案。
(4)要求學(xué)生不抄襲作業(yè)，按規定時(shí)間上交，既要允許學(xué)生有差異地完成作業(yè)，又要激勵學(xué)生更快更好地完成作業(yè)，要注意培養學(xué)生自我檢查作業(yè)、自我訂正作業(yè)的習慣和能力。對未按時(shí)上交的學(xué)生要查明原因，提出要求，督促以后準時(shí)上交作業(yè)，對作業(yè)有困難的學(xué)生要及時(shí)給予幫助、鼓勵。
語(yǔ)文課外作業(yè)布置要求
1、一、二年級語(yǔ)文課外不布置書(shū)面作業(yè)，以識字、拓展閱讀量為主。
2、三至六年級的語(yǔ)文課外作業(yè)布置要求如下：
(1)改變以往重習題練習，輕知識應用的傳統做法，布置一些實(shí)踐性強的作業(yè)。
(2)布置一些開(kāi)放性作業(yè)，作業(yè)層次----體現自主性、體現多元性、體現實(shí)踐性。
(3)杜絕形式單一機械的重復作業(yè)
3、語(yǔ)文課外作業(yè)要多樣性。
(1)操作型作業(yè)，實(shí)踐中深化語(yǔ)言的理解力
(2)觀(guān)察型作業(yè)，生活中培養敏銳的觀(guān)察力
(3)信息型作業(yè)，收集中發(fā)展創(chuàng )造想像能力
4、語(yǔ)文課外作業(yè)的設計。
針對學(xué)生語(yǔ)文能力差異的客觀(guān)事實(shí)，要設計難易有別的作業(yè)。一般來(lái)說(shuō)，確定為基礎、發(fā)展、創(chuàng )造三級目標：要求一般學(xué)生能實(shí)現基礎目標(書(shū)本上的抄寫(xiě)字詞);中等學(xué)生努力完成發(fā)展性目標(指導他們完成閱讀性的文章);基礎較好、知識掌握較快的學(xué)生努力完成創(chuàng )造目標(難度大、具有挑戰性的文學(xué)常識和閱讀)。
數學(xué)作業(yè)布置及批改規范
(1)集體教研后確定家庭作業(yè)，同年級組作業(yè)盡可能相同。
(允許根據班級差異對作業(yè)進(jìn)行適當的調整)
(2)作業(yè)布置的量要與其他學(xué)科協(xié)調好。
(3)補充習題的訂正題訂正在“訂正欄”里，教師要及時(shí)批閱。
(4)要經(jīng)常鼓勵學(xué)生作業(yè)的進(jìn)步，并寫(xiě)上表?yè)P或鼓勵的話(huà)，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步，但書(shū)寫(xiě)要公正，學(xué)生能讀懂英語(yǔ)家庭作業(yè)要求
1、集體教研后確定作業(yè)內容。
2、每周有英語(yǔ)課時(shí)及時(shí)布置作業(yè)。
3、要求學(xué)生在作業(yè)本上寫(xiě)上作業(yè)時(shí)間。
4、每班設立學(xué)生監督員1名，負責每天記錄作業(yè)內容。
5、每班設立家長(cháng)監督員1名，負責抽查時(shí)記錄作業(yè)時(shí)間。
三、加強對各學(xué)科作業(yè)布置的監控
1、家庭作業(yè)設計進(jìn)教研
家庭作業(yè)是教師為鞏固課堂教學(xué)效果而設計的供學(xué)生在課外進(jìn)行的練習。它既是對課堂教學(xué)的鞏固和補充，也是對教學(xué)效果的一種有效反饋與檢測。設計家庭作業(yè)則是教師教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節，也是一項重要的.技能。在平時(shí)的教研活動(dòng)中，各教研組將家庭作業(yè)的設計作為集體備課的一項重要內容。由教研組中的主備教師對本節新授課之后的家庭作業(yè)提出主要意見(jiàn)，然后向本教研組其他教師明確這樣設計的意圖，再由全組共同決定家庭作業(yè)，最后反映在校研記錄及備課之后。教案中要體現出作業(yè)設計。
2、設置作業(yè)監督員
為了更好更及時(shí)的調課學(xué)生家庭作業(yè)的質(zhì)量，各班要設置學(xué)生作業(yè)監督員、及家長(cháng)監督員，以更準確更及時(shí)的調控各班級的家庭作業(yè)。學(xué)生作業(yè)監督員要求是班級中作業(yè)速度中等的同學(xué)，這樣可以反映出大部分學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間，每天這些作業(yè)監督員會(huì )將前一天的各科作業(yè)及共用多少時(shí)間的作業(yè)監控表直接交到教導處，然后由教導處統一管理，對作業(yè)設置不合理的班級及學(xué)科教師進(jìn)行個(gè)別交流。
大學(xué)辯論賽方案2
活動(dòng)背景：
近年來(lái)，學(xué)生創(chuàng )新和應變能力越來(lái)越受到社會(huì )各界的關(guān)注。我們外國語(yǔ)學(xué)院積極培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新和應變能力，舉行此次辯論賽。
一：活動(dòng)名稱(chēng)
外國語(yǔ)新生辯論賽
二：活動(dòng)主題
“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”
三：活動(dòng)對象
外國語(yǔ)學(xué)院全體新生
四：活動(dòng)時(shí)間
初賽：9月26日
決賽：10月10日
五：活動(dòng)目的
培養和增強學(xué)生的應變能力，豐富學(xué)生校園生活。
六：活動(dòng)流程
準備工作
1：宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長(cháng)們聯(lián)系一新生各班助班，讓助班助宣傳；聯(lián)系影響企劃部畫(huà)海報進(jìn)行宣傳；同時(shí)各個(gè)干事通過(guò)QQ、人人等方式進(jìn)行宣傳同時(shí)對周?chē)耐瑢W(xué)進(jìn)行宣傳。新生結束訓后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時(shí)統計參賽者的`信息�？蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組，分別進(jìn)入英語(yǔ)，英師，日語(yǔ)班進(jìn)行宣傳。
2：請評。已通過(guò)與外院辯協(xié)商量，請12屆的優(yōu)秀辯手做評。
3：借教室。借兩個(gè)教室，一作比賽區，一作侯場(chǎng)區。
4：買(mǎi)獎品。
比賽過(guò)程
初賽
根據選手當天進(jìn)場(chǎng)順序進(jìn)行編號，選手選擇自己所要為之辯解的對象，并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問(wèn)題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進(jìn)行辯論。評根據選手的綜合表現，選出符合要求的選手參加培訓，經(jīng)過(guò)培訓后參加決賽。
初賽后，科研發(fā)展部干事將對各個(gè)選手的信息進(jìn)行采集，助并督促選手對決賽做充分的準備。
決賽
比賽前，辯協(xié)的培訓人員將選手分組，并以抽簽的方式?jīng)Q定每?jì)山M之間的辯題。
決賽賽制
正方三辯開(kāi)篇立論時(shí)間三分鐘
方四辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間一分半
方三辯開(kāi)篇立論時(shí)間三分鐘
正方四辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間一分半
正方二辯小結時(shí)間兩分半
方二辯小結時(shí)間兩分半
正方二辯對辯，各方時(shí)間為一分半
正方三辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間為兩分鐘
方三辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間為兩分鐘
自由辯論時(shí)間，各方時(shí)間為五分鐘
方四辯進(jìn)行總結，時(shí)間為四分鐘
正方四辯進(jìn)行總結，時(shí)間為四分鐘
在初賽和決賽比賽過(guò)程中邀請影響企劃部進(jìn)行拍照和跟蹤報告。
七：經(jīng)費報銷(xiāo)
預計500元，用于最佳辯手獎品購買(mǎi)。
八：活動(dòng)總結
科研發(fā)展部各個(gè)干事分享自己在這一活動(dòng)中收獲的經(jīng)驗。
大學(xué)辯論賽方案3
辯論不僅可以提高學(xué)生的思維能力，豐富學(xué)生的課外知識，而且可以培養學(xué)生的團隊精神，鍛煉思維和表達能力。它散發(fā)著(zhù)青春的活力，顯示出豐富的知識。
為積極響應校團委加強學(xué)風(fēng)建設，濃厚學(xué)習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學(xué)院內部進(jìn)行淘汰選拔。新學(xué)期伊始，我系特別計劃組織這次活動(dòng)。
活動(dòng)主題
走近大學(xué)生辯論賽
一、活動(dòng)目的
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)公平競爭，力爭第一的`精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。
組織x院辯論隊。
二、活動(dòng)對象
對于新生，每個(gè)專(zhuān)業(yè)有兩個(gè)小組。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx辯論賽錄像3月6日即舉辦辯論賽觀(guān)影學(xué)習交流會(huì )
學(xué)校食堂張貼海報，宿舍樓、教學(xué)樓張貼海報，學(xué)習部城市學(xué)院下班后前來(lái)宣傳活動(dòng)。
報名前，我們將利用晚上自習時(shí)間在城市管理學(xué)院每一各班進(jìn)行宣傳，并組織每一各班在多個(gè)教室舉行辯論賽。
xx在收集了每節課的參賽者名單后，他們將講解辯論賽的相關(guān)知識，以便在比賽中更好地發(fā)揮作用。
抽簽3月8日
評委培訓3月12日晚自習
第一周的13號和15號每天有兩場(chǎng)比賽
復賽第五周16號進(jìn)入復賽的班級抽簽，22號復賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行
決賽第六周23號進(jìn)入決賽的班級抽簽，29號決出冠
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓五、比賽評委
1、輔導老師、城市管理學(xué)院了團總支學(xué)生會(huì )主席團共四名
2每班學(xué)習委員進(jìn)行公開(kāi)評議，共9人，按照少數人多數的原則，共一票。
六、活動(dòng)流程
初賽各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
大學(xué)辯論賽方案4
主辦單位：xx工程學(xué)院
承辦單位：創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部
比賽目的：為了促進(jìn)校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時(shí)間：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時(shí)間上來(lái)的及，則每天下午進(jìn)行3輪比賽，如果來(lái)不及就舉行2輪）
比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
比賽方式：采取寧波市棋類(lèi)比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過(guò)幾輪比賽，決出名次。
桌椅準備：象棋室桌子+實(shí)驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學(xué)生同時(shí)參加比賽，同時(shí)給桌子貼上標簽，注明1-50號桌）由周鋼營(yíng)老師負責。（601班學(xué)生負責幫忙抬椅子、桌子）。
后勤準備：負責制作“xx象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓，打印機和打印紙，同時(shí)準備一根長(cháng)點(diǎn)的'電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責。
裁判安排：
男子組
�。ㄕ埥虒庁撠煷蒙鲜鰩孜焕蠋煹恼n程）
宣傳報道：由xx老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時(shí)將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話(huà)筒：由xx老師負責，開(kāi)好音響，提供2個(gè)話(huà)筒。
獎品負責：由xx老師負責，負責獎狀打印和獎品。
報名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫(xiě)完成。（注意是填寫(xiě)，不是另附文件）
比賽說(shuō)明：
1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時(shí)評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。
2、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規比賽的方法，存在著(zhù)學(xué)生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時(shí)告訴學(xué)生，單號先手，比如說(shuō)本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。
3、參賽選手自備象棋。這點(diǎn)請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒(méi)有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。
大學(xué)辯論賽方案5
一、活動(dòng)背景
激情飛揚，辯出自我
二、活動(dòng)目的
1、為大學(xué)生能充分張揚個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺
2、通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大大學(xué)生的口才表達能力和交際水平
三、活動(dòng)時(shí)間
優(yōu)良校風(fēng)月期間【20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日】
四、活動(dòng)地點(diǎn)
預賽，各班教室
決賽，階梯教室
五、主辦班級，承辦班級，協(xié)辦班級
六、比賽要求
參賽隊伍：中醫藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成！要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方
七、活動(dòng)流程
【具體事項如有改動(dòng)將另行通知】
【一】辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
【二】復賽，在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
【三】半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
【四】決賽，注，每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生！
八、比賽規則
【一】、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求【全場(chǎng)總計用時(shí)28分鐘】
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段
【1】正方二辯提問(wèn)，反方二辯回答，雙方累計時(shí)間1分30秒
【2】反方二辯提問(wèn)，正方二辯回答，雙方累計時(shí)間1分30秒
【3】正方三辯提問(wèn)，反方三辯回答，雙方累計時(shí)間1分30秒
【4】反方三辯提問(wèn)，正方三辯回答，雙方累計時(shí)間1分30秒
【5】正方一辯做攻辯小結，用時(shí)1分鐘
【6】反方一辯做攻辯小結，用時(shí)1分鐘
注意，每次提問(wèn)不超過(guò)15秒，每次回答不超過(guò)20秒！回答方不得以任何形式向對方提問(wèn)！攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確！重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分！正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分！
3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘！
【雙方輪流發(fā)言，正方先開(kāi)始！一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言！同一方辯手的發(fā)言次序不限！如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言！自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分】
4、總結陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時(shí)2分鐘！反方先開(kāi)始！
【辯論雙方應針對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，適當扣分】
5、公布結果，評委點(diǎn)評
【二】、評判標準
團體部分，以全國大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準，共300分
【1】按辯論階段評分，計200分
陳詞，30分
攻辯，40分
攻辯小結，20分
自由辯論，60分
回答觀(guān)眾提問(wèn)，20分
總結陳詞，30分
【2】綜合印象分，計100分
語(yǔ)言風(fēng)度，50分
團體配合，臨場(chǎng)反應，50分每場(chǎng)評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支）、
【三】評分原則
1、團體部分，【1】審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解！
【2】展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感！
【3】辯駁提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據！注重針對辯題正面交鋒！
【4】配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”！
【5】語(yǔ)言普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美！
【6】辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾！舉止得體，顯示出良好的道德修養！敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局！
【7】形象著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)！
2、個(gè)人部分，由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現，給出印象分，可參考。
【1】陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
【2】提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解！
【3】臺風(fēng)與辯風(fēng)！
【四】勝負判定
1、每場(chǎng)比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝【評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分】
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎項的評審依據，與判斷每場(chǎng)勝負無(wú)關(guān)！單場(chǎng)最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準！
【五】點(diǎn)評每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評！
九、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎【一個(gè)】獎品，待定
2、辯論賽冠軍獎【一個(gè)】獎品，待定
3、辯論賽季軍獎【一個(gè)】獎品，待定
二、個(gè)人獎1、大賽最佳辯手獎，【一個(gè)】決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎！
備注，本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的`獎狀，將會(huì )給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書(shū)及物質(zhì)獎勵！
附錄
比賽須知
一、請各系學(xué)生會(huì )、學(xué)習部長(cháng)、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì )的日程安排！
二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前30分鐘到達比賽現場(chǎng)！同時(shí)，各賽場(chǎng)的黑板裝飾由對戰雙方協(xié)調商定，在比賽開(kāi)始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行！
三、請各參賽隊遵守賽事各項時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì )學(xué)習部人員聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進(jìn)行！
四、遵守賽會(huì )的紀律及規則規定，請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平！
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見(jiàn)，請與學(xué)習部成員聯(lián)系！
六、各系可專(zhuān)門(mén)組織本系同學(xué)觀(guān)看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語(yǔ)口號等，但不得影響比賽現場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩！所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì )都有權阻止并要求其離開(kāi)比賽現場(chǎng)！
組隊須知
�、懦踬愱犖橛擅恳荒昙壝堪嗯沙龃黻�，可棄權！
�、泼筷犎藬禐�4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設計一個(gè)屬于自己隊伍的標！
�、菂①愅瑢W(xué)必須先到各班班長(cháng)處報名，由各班班長(cháng)將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知【教學(xué)樓、飯堂、各棟宿舍一樓】，收到組織方通知后務(wù)必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動(dòng)會(huì )議，無(wú)故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格！
�、葏①愱犖閼袷乇荣愐巹t，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格！
�、蓢澜懊斕�，一經(jīng)發(fā)現，立即取消該隊參賽資格！
�、时荣惽皡①愱犖樾杼崆�10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準備開(kāi)賽事宜，如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動(dòng)棄權！
�、吮荣惼陂g，各領(lǐng)隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作！如在比賽前參賽選手出現突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會(huì )主辦單位！參賽選手如有疑問(wèn)可以直接找到當場(chǎng)學(xué)習部工作人員詢(xún)問(wèn)，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當場(chǎng)學(xué)習部負責人責任！
�、瘫荣惤Y果將在比賽日第二天公布【教學(xué)樓、飯堂】！參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領(lǐng)隊在賽后詢(xún)問(wèn)當場(chǎng)負責人，主辦單位需給出一個(gè)真實(shí)合理的解釋?zhuān)?/p>
�、腿缫蛱鞖�、器材等不可遇見(jiàn)因素導致比賽無(wú)法正常運作時(shí)，當場(chǎng)負責人將在比賽開(kāi)始后20分鐘內決定是否繼續或中止，并在1天內予以公告【教學(xué)樓、飯堂】！
具體事宜，1、抽簽事宜
第一條）、初賽，在月日確認辯題時(shí)由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號【具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表】
第二條！抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方！
第三條！每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊抽��！
第四條！各參賽隊務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定！
2、比賽服務(wù)
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務(wù)，比如相應的評委、比賽記時(shí)員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行！
3、比賽程序【由主持人完成】
【1】、宣布辯題
【2】、宣布比賽規則
【3】、介紹參賽代表隊及所持立場(chǎng)
【4】、介紹參賽隊員
【5】、介紹規則，評委及點(diǎn)評嘉賓
【6】、比賽開(kāi)始
【7】、觀(guān)眾自由提問(wèn)【暫定】
【8】、評委團評分后退席評議【辯手觀(guān)眾休息時(shí)間】
【9】、評委團入席，由點(diǎn)評嘉賓評析賽事
【10】、宣布比賽結果
【11】、辯論賽結束
大學(xué)辯論賽方案6
一、活動(dòng)主題：
感恩他人，快樂(lè )自我
二、活動(dòng)目的：
在一個(gè)文明的社會(huì )里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會(huì )的重要要求，可以促進(jìn)社會(huì )成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽，協(xié)調促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè )于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了，借鑒西方的感恩節，來(lái)設立中國的感恩節，讓大家懷著(zhù)一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì )感恩。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
--工業(yè)大學(xué)--街校區--教室
--工業(yè)大學(xué)--街校區--活動(dòng)室
四、活動(dòng)用具：
氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月--日星期六15：00~17：00
11月--日星期六19：00~21：00
六、活動(dòng)負責人：
班長(cháng)：--
團支書(shū)：--
七、參加人員：
--大學(xué)--學(xué)院--班全體學(xué)生
八、活動(dòng)形式：
開(kāi)展班會(huì )、班級討論、班級晚會(huì )
九、活動(dòng)內容及流程：
�。ㄒ唬�、前期準備階段
1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。
2、完成活動(dòng)策劃。
3、同學(xué)們積極準備與感恩節相關(guān)節目，如感恩小品、手語(yǔ)等。
�。ǘ�、活動(dòng)階段
1、開(kāi)展班會(huì )
班會(huì )正式開(kāi)始，由團支書(shū)--主持會(huì )議，首先由班長(cháng)程廣玉發(fā)言，班長(cháng)提出了此次班會(huì )活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì )感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習感恩，并表達了自己對感恩節的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節的理解，接著(zhù)由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會(huì )進(jìn)行了拍照。
2、開(kāi)展班級晚會(huì )
首先由主持人宣布感恩節晚會(huì )正式開(kāi)始，同學(xué)們積極表演節目，女生--宿舍的感恩手語(yǔ)，--宿舍的感恩小品，男生宿舍的`感恩歌唱，等等。節目的中間有互動(dòng)環(huán)節，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節的問(wèn)題，答對者有小禮品相送。
十、活動(dòng)預期效果：
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們在如今社會(huì )中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì )發(fā)現，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )回報。
十一、經(jīng)費預測：
氣球-元，音箱話(huà)筒-元，小禮品--元，
總計--元。
十二、安全預案：
由生活委員--同學(xué)負責整個(gè)活動(dòng)的安全工作。
大學(xué)辯論賽方案7
【活動(dòng)宗旨】
大學(xué)是一個(gè)展現您非凡魅力的舞臺，是一節通向您成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機遇與挑戰面對您將成為競爭激烈的社會(huì )的一份子，面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠，這里特邀您加入一場(chǎng)展現當代大學(xué)生風(fēng)彩的辯論賽。本屆辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養辯論人才。本屆辯論賽將本著(zhù)“公平競賽，力爭第一”的精神，以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，展現學(xué)子風(fēng)范。
【比賽時(shí)間】
20xx年3月中旬到3月底
【比賽要求】參賽隊伍：
計算機系每個(gè)班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
【賽程安排】
抽取辯題和對陣雙方后開(kāi)賽。賽后現場(chǎng)評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰雙方和比賽地點(diǎn)由各隊代表抽簽后，在由組委會(huì )決定。
【評判】
（一）評判規則
預賽階段每場(chǎng)比賽評判團由4—5位評委組成，決賽階段每場(chǎng)比賽評判團由5—7位評委組成。評委對在場(chǎng)的各個(gè)代表隊做出評判，具體以分數為準第一輪邀請其它各系學(xué)生會(huì )干部作為評委，后面以本系學(xué)生會(huì )干部為主。
（二）評判標準
1、團體部分：
�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
�。�2）展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
�。�3）辯駁提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。
�。�5）語(yǔ)言普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美。
�。�6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
�。�7）形象著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
�。�2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
（四）點(diǎn)評每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評。
【獎項設定】
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個(gè)）獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎（一個(gè)）獎品：待定
3、辯論賽季軍獎（一個(gè)）獎品：待定
二、個(gè)人獎
1、大賽最佳辯手獎：（一個(gè)）1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的`獎狀，將會(huì )給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書(shū)及物質(zhì)獎勵。
二、比賽進(jìn)程（由主持人執行）
1、開(kāi)場(chǎng)白
2、介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓
5、比賽開(kāi)始
6、評判團遞交評分表，等待評定結果
7、嘉賓點(diǎn)評
8、公布結果
9、比賽結束
三、辯論賽比賽程序及時(shí)間規定（整場(chǎng)共40分鐘）
1、開(kāi)場(chǎng)陳詞階段（共用時(shí)10分鐘）：
正方一辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒，反方一辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒
正方二辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒，反方二辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒
2、攻辯階段（共用時(shí)4分鐘）：
反方三辯提問(wèn)，正方三辯回答、提問(wèn)，時(shí)間1分20秒
反方二辯回答、提問(wèn)，正方二辯回答、提問(wèn)，時(shí)間1分20秒
反方一辯回答、提問(wèn)，正方一辯回答、提問(wèn)，時(shí)間1分20秒
反方三辯回答
3、自由辯論階段（共20分鐘）：
自由辯論階段（正方先開(kāi)始）
4、總結陳詞階段（共用時(shí)6分鐘）：
反方四辯做總結陳詞3分鐘，正方四辯做總結陳詞3分鐘
四、比賽要求
�。�1）開(kāi)場(chǎng)陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀(guān)點(diǎn)清晰，表述層次分明，語(yǔ)言自然流暢。
�。�2）攻辯要求：此環(huán)節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話(huà)，提問(wèn)、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問(wèn)題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問(wèn)應貼近辯題，不宜過(guò)分刁難；回答應針對問(wèn)題，切忌答非所問(wèn)。
�。�3）自由辯論要求：見(jiàn)規則自由辯論規則
�、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行；
�、谱杂赊q論開(kāi)始時(shí)，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止；
�、窃诖藭r(shí)間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時(shí)間都不受限制；
�、犬斠环桨l(fā)言結束，即開(kāi)始計算另一方的發(fā)言時(shí)間；
�、扇绻魂牭陌l(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時(shí)間，則該隊的一名或多名可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止。
�、时荣愔�，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開(kāi)座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
大學(xué)辯論賽方案8
主辦單位：--工程學(xué)院
承辦單位：創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部
比賽目的：為了促進(jìn)校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時(shí)間：xx--年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時(shí)間上來(lái)的'及，則每天下午進(jìn)行3輪比賽，如果來(lái)不及就舉行2輪）
比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
比賽方式：采取寧波市棋類(lèi)比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過(guò)幾輪比賽，決出名次。
桌椅準備：象棋室桌子+實(shí)驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學(xué)生同時(shí)參加比賽，同時(shí)給桌子貼上標簽，注明1-50號桌）由周鋼營(yíng)老師負責。（601班學(xué)生負責幫忙抬椅子、桌子）。
后勤準備：負責制作“--象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓，打印機和打印紙，同時(shí)準備一根長(cháng)點(diǎn)的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由--老師負責。
裁判安排：
男子組
�。ㄕ埥虒庁撠煷蒙鲜鰩孜焕蠋煹恼n程）
宣傳報道：由--老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時(shí)將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話(huà)筒：由--老師負責，開(kāi)好音響，提供2個(gè)話(huà)筒。
獎品負責：由--老師負責，負責獎狀打印和獎品。
報名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-xx--第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫(xiě)完成。（注意是填寫(xiě)，不是另附文件）
比賽說(shuō)明：
1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時(shí)評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。
2、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規比賽的方法，存在著(zhù)學(xué)生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時(shí)告訴學(xué)生，單號先手，比如說(shuō)本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。
3、參賽選手自備象棋。這點(diǎn)請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒(méi)有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。
大學(xué)辯論賽方案9
一、活動(dòng)主題：揚學(xué)習風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采
二、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月13號（友誼賽）
三、主辦單位：通信5班、廣電八班班委會(huì )
四、活動(dòng)流程：
（一）活動(dòng)前期準備
�、俦荣惽�2—3周開(kāi)始通知各班支書(shū)報名參賽，并作好宣傳及選手登記工作。
�、诒荣惽�2—3周準備好辯題及相關(guān)的輔導材料（包括如賽制規則，評分標準，辯論的一些基本知識）
�、郾荣惽�2—3周確定各班帶隊人員。
�、苷埜鲄①愱狀I(lǐng)隊、隊員仔細閱讀策劃書(shū)，熟悉賽會(huì )的日程安排，并希望能同承辦單位達成下列共識：
遵守賽會(huì )的記錄以及規則規定，請在各場(chǎng)比賽前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最好水平。
請各參賽隊遵守賽事各項時(shí)間安排，如遇特殊問(wèn)題，請及時(shí)與大賽承辦單位聯(lián)系，以便安排協(xié)調，保證賽事的順利進(jìn)行。
請各參賽隊于每場(chǎng)比賽前30分鐘到達比賽現場(chǎng)，以利于組委會(huì )對賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的.意見(jiàn)，請與組委會(huì )聯(lián)系。
各班可專(zhuān)門(mén)組織本班同學(xué)觀(guān)看比賽，并可組織、準備適當的宣傳、標語(yǔ)、口號等，但不得有影響比賽現場(chǎng)進(jìn)行的行為，組委會(huì )有權組織并要求其離開(kāi)比賽現場(chǎng)。
（二）活動(dòng)現場(chǎng)
現場(chǎng)分工如下：
1、現場(chǎng)布置組：負責現場(chǎng)的布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區安排作座位，及事后的整理工作。
2、音響組：負責音響的調試（最好有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的音響師負責整場(chǎng)的調試）。及事后的音響搬運歸還工作。
3、茶水禮儀組：負責茶水的供應，及相關(guān)的禮儀工作。
4、計時(shí)組：負責計時(shí)及吹哨，以提醒辯手。
5、統分頒獎組：負責及時(shí)算出各班得分，并填寫(xiě)獎狀。
6、現場(chǎng)維序組：負責維持現場(chǎng)秩序，提醒吵鬧的同學(xué)。并在現場(chǎng)觀(guān)眾遲到時(shí)，進(jìn)行催促。
（三）辯論賽程式（由主持人執行）：
1、辯論賽開(kāi)始，公布本場(chǎng)辯論題目
2、介紹參賽代表隊及所持立場(chǎng)
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委
5、宣布比賽規則
6、開(kāi)始辯論比賽
7、評判團退席評議
8、觀(guān)眾提問(wèn)
9、評判團入席，評判團代表評析發(fā)言
10、宣布比賽結果
11、頒獎典禮
（四）活動(dòng)后期
1、活動(dòng)結束后要及時(shí)作好清掃工作，并把財物及時(shí)歸還。
2、要及時(shí)總結好活動(dòng)的材料，上交給辦公室。
3、活動(dòng)結束后，要及時(shí)對相關(guān)部門(mén)及負責人表示感謝。
大學(xué)辯論賽方案10
一、活動(dòng)目的：
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作、試聽(tīng)、演講和其他能力，團結的組織和團結協(xié)作能力。
二、活動(dòng)宗旨：
活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力。
三、參賽對象：
天津廣播影視職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部全體成員。
四、主辦單位：
天津廣播影視職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
六、參賽要求：
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達比賽現場(chǎng)，以利于組委會(huì )對賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
3、請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會(huì )工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見(jiàn)，請賽后與組委會(huì )聯(lián)系。
比賽前期流程：
1、外聯(lián)部拉贊助。
2、做好宣傳工作，鼓動(dòng)更多人投身到比賽當中。
3、挑選主持人。（準備稿件，盡量脫稿；能調動(dòng)氣氛，富有感情；膽大，發(fā)音標準）
4、挑選相關(guān)人員負責配樂(lè )及計時(shí)（要求電腦操作熟練），挑選負責簽到和計分的'干事。
5、申請活動(dòng)使用的課室。
6、向評委發(fā)出邀請，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)發(fā)出邀請。
7、再次通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、短信、打電話(huà)及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn)，設計好海報鼓動(dòng)非參賽人員觀(guān)賽。
8、準備獎品及活動(dòng)所用的設備。（話(huà)筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品）
9、所有部長(cháng)及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達賽場(chǎng)，調試話(huà)筒，準備音響，并且保證賽場(chǎng)的音響正常工作；擺放好位牌和招待品
比賽流程
辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“******”正方，觀(guān)點(diǎn)是“******”；反方，觀(guān)點(diǎn)是“******”
2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開(kāi)始
6、主持人宣布比賽結束
7、比賽結束，請評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽，并評出雙方得分
8、主持人宣布比賽結果
9、主持人宣布辯論賽結束
七、比賽規程：
1、開(kāi)篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘；
2、攻辯階段：
先由正方二辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘；
先由反方二辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘；
先由正方三辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘；
先由反方三辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘；
3、攻辯小結：
雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結，時(shí)間為1分30秒
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘
5、總結陳詞：
分別由雙方四辯作總結陳詞，時(shí)間各為3分鐘
6、辯論結束
7、評判團代表評分
評委邀請
1、初賽：
2、復賽和決賽：老師+各協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)
3、獎項設置：
1、團體冠軍一隊：團體榮譽(yù)證書(shū)+獎品
亞軍一隊：團體榮譽(yù)證書(shū)+獎品
季軍兩隊：團體榮譽(yù)證書(shū)+獎品
2、辯手每場(chǎng)一名：頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)
4、勝負判斷：
每場(chǎng)比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來(lái)判斷；決賽依據評委所打團體分（去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分）的總和。
經(jīng)費預算：
1、海報制作
2、礦泉水
3、榮譽(yù)證書(shū)及獎品
4、打印相關(guān)資料的費用
合計
大學(xué)辯論賽方案11
一、活動(dòng)目的
為了培養我校大學(xué)生的團隊精神，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，展現當代大學(xué)生風(fēng)采，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，教務(wù)處、人文素質(zhì)教育部、院學(xué)工部、院團委和院普通話(huà)測試站決定在技能節期間舉辦大學(xué)生辯論賽,為了落實(shí)活動(dòng)安排、體現活動(dòng)宗旨、達到活動(dòng)目標，特制訂此方案。
二、組織機構
主辦單位：教務(wù)處
承辦單位：人文素質(zhì)教育部
協(xié)辦單位：院學(xué)工部、院團委、院普通話(huà)測試站
大賽組委會(huì )成員
組長(cháng)：吳麗文
副組長(cháng)：凌伯勛彭宣紅易賢文李貞
裁判長(cháng)：楊柳
成員：楊凱戴日新
各系教學(xué)副主任各系學(xué)管副主任
三、參賽對象
本次辯論賽面向全院在籍學(xué)生。
四、競賽具體安排
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各院系組成一支5人隊伍參加比賽，其中比賽選手4人，領(lǐng)隊1人，全院一共8支參賽隊伍（國際信息工程學(xué)院代表隊、護理學(xué)院代表隊、機電工程系代表隊、臨床醫學(xué)系代表隊、商貿物流系代表隊、生物醫藥系代表隊、現代農業(yè)科技系代表隊、應用化工系代表隊）。
(二)賽制與賽程
本次比參賽采用淘汰制，獲勝方進(jìn)入下一輪比賽。
本次比賽共分三輪，分別為預賽，半決賽，決賽
比賽共分三輪:
第一輪（預賽）：共4場(chǎng)比賽。8支參賽隊伍分為A、B兩組，上屆辯論賽的第一名和第三名屬A組，第二名和第四名屬B組，其余各參賽隊抽簽決定所屬組別；各組四支參賽隊伍通過(guò)抽簽確定場(chǎng)次和正反方。各場(chǎng)比賽中的勝出者（4支參賽隊伍）直接進(jìn)入第二輪比賽（半決賽）；
第二輪（半決賽）：共2場(chǎng)比賽，分別角逐出A組和B組的'第一、第二名。比賽正反方抽簽決定。A組第一場(chǎng)勝出者對A組第二場(chǎng)勝出者，B組第一場(chǎng)勝出者對B組第二場(chǎng)勝出者。
第三輪（決賽）：共2場(chǎng)比賽，比賽正反方抽簽決定。第一場(chǎng)A組第二名對B組第二名，決出本屆辯論賽的第三名和第四名；第二場(chǎng)A組第一名對B組第一名，決出本屆辯論賽的冠亞軍。
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比賽輪次比賽場(chǎng)次比賽時(shí)間比賽地點(diǎn)第一輪（預賽）4待定體育館學(xué)術(shù)報告廳第二輪（半決賽）2待定體育館學(xué)術(shù)報告廳第三輪(決賽)2待定體育館學(xué)術(shù)報告廳（三）比賽要求
1、辯論雙方通過(guò)抽簽決定辨題的正反方，辯論正反方確定后，雙方要積極準備相關(guān)材料；
2、辯論過(guò)程中要注意儀表語(yǔ)言，禁止出現向對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況，一旦出現即取消其參賽資格，對方選手直接進(jìn)入下一輪比賽；
3、辯論的內容要積極向上，緊緊圍繞辯題進(jìn)行，弘揚青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰的精神，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；
4、要求所有參賽隊統一著(zhù)裝，做到衣著(zhù)得體、大方，體現當代大學(xué)生的良好形象。
�。ㄋ模┍荣惲鞒蹋ㄒ�(jiàn)附件一）
�。ㄎ澹┭a充說(shuō)明
1.各院系組成一支5人隊伍參加比賽,隊伍名單由領(lǐng)隊報名截止前發(fā)郵箱（）（報名表見(jiàn)附件二）。
聯(lián)系人：付鳳熙
聯(lián)系電話(huà)：
2、主席：每場(chǎng)比賽設主席一名。
3、評委：由人文素質(zhì)教育部教師、學(xué)院專(zhuān)家以及校外專(zhuān)家擔任，一般為7—11人（奇數）組成評委團。
五、獎項設置
獎項獎品及費用冠軍（1支參賽隊）錦旗及獎金亞軍（1支參賽隊）錦旗及獎金季軍（1支參賽隊）錦旗及獎金第四名（1支參賽隊）錦旗及獎金優(yōu)勝獎（4支參賽隊）錦旗及獎金最佳辯手（1名）榮譽(yù)證書(shū)及獎品優(yōu)秀辯手（每隊1名，共8名）榮譽(yù)證書(shū)教務(wù)處
人文素質(zhì)教育部
院學(xué)工部
院團委
院普通話(huà)測試站
二O一五年十月
大學(xué)辯論賽方案12
扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精力文明建設，豐富學(xué)校發(fā)展人文精神的深刻內涵，展現本校大學(xué)生良好的人文素養，培養團隊配合和翻新精神，錘煉和提高同學(xué)們的思辯才干，增強學(xué)生的文明底蘊和綜合素質(zhì)，院團委、院學(xué)生會(huì )決定舉辦浙江師范大學(xué)20xx年大學(xué)生辯論賽�，F將有關(guān)事宜擬定打算如下：
一、運動(dòng)準則
爭辯賽秉承“公正、公平、公開(kāi)”的準則，提倡踴躍加入，鼓勵公平競爭。
二、活動(dòng)時(shí)間
11月1日――11月29日
初賽：11月8號
決賽：待定
三、活動(dòng)地點(diǎn) 16幢、17幢自習教室
四、主承辦方
主辦單位：體育與健康迷信學(xué)院團委
承辦單位:體育與健康科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )學(xué)習部
五、參賽辦法
1、報名方式，大一新生以班級為單位組隊，每班出一支隊以上。社團治理中心，管理中央，服務(wù)中央，校文化督查總隊，比賽核心各出一支隊伍以上，辦公室與新聞宣傳中央一起出一支步隊以上(各個(gè)組織每隊4―6人，大二最多兩人，男女不限)。各班班長(cháng)與各負責人將報名表于20xx年11月1日中午12點(diǎn)前交至學(xué)習部。
2、參賽分組，20xx年11月1日晚上6點(diǎn)到學(xué)生會(huì )辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。
3、各個(gè)中心分別上交兩個(gè)辯題，于20xx年11月1日中午12點(diǎn)與名單一起上交。
六、比賽規則(見(jiàn)附件一)
七、評分尺度(見(jiàn)附件二)
八、比賽流程
1、雙方辯手的`名單須在賽前15分鐘內送達工作人員處核實(shí)
2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規則、介紹評委，介紹選手
3、比賽開(kāi)始;
4、評判團退席評議
5、宣布比賽結果，并宣布比賽結束。
九、比賽懇求
1、競賽過(guò)程中，參賽隊員必需嚴格按照比賽規則。
2、任何發(fā)言者必須運用個(gè)別話(huà)。
3、一旦最后發(fā)言時(shí)間到，隊員必須立即中止發(fā)言。
4、尊重評委，評判團的決議是最后決定。
5、各隊選手發(fā)言用語(yǔ)要禮貌，不得有人身攻打跡象。
6、違反上述規定，視情況輕重，將會(huì )在各隊總分中扣掉5―20分。
十、獎項設置(待定)
集團獎項：
個(gè)人獎項：
十一、經(jīng)費估算
1、礦泉水50元
2、禮儀服裝兩套80元
3、獎品大略290元
4、筆、紙與獎狀50元
5、主持人服裝30元
共計500元
大學(xué)辯論賽方案13
一，活動(dòng)背景：為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺，提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養辯論達人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì )決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養及語(yǔ)言表達能力，體現學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開(kāi)拓同學(xué)思維，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實(shí)力及水平。
二，活動(dòng)介紹：此活動(dòng)本著(zhù)提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的.原則。我們將在十周年慶祝會(huì )上用辯論來(lái)指導言行，本次邀請賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語(yǔ)的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對問(wèn)題的審視，更能實(shí)現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。
三，活動(dòng)主題： 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )成立十周年--對外邀請辯論賽
四，活動(dòng)時(shí)間 XX年11月9日至11月11日
五，活動(dòng)地點(diǎn)嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳
六，活動(dòng)內容
1，活動(dòng)起動(dòng)
地點(diǎn)：tcl國際學(xué)術(shù)報告廳
時(shí)間：11月9日
參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表
2，活動(dòng)流程
a,致詞
b，介紹邀請賽隊伍
c，評委介紹
d，規則介紹
e，介紹各方立場(chǎng)
f，評委代表發(fā)言
g，參賽代表發(fā)言
h,開(kāi)始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式
七，活動(dòng)策劃主辦單位 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì )
八，協(xié)助單位 各分院學(xué)生會(huì )及社團組織
九，活動(dòng)邀請單位 上海大學(xué) 浙江工商大學(xué)
十，活動(dòng)對象 上海大學(xué)辯論隊 浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊 十一，宣傳方案 1，海報 規格 數量 〔待定〕 張貼時(shí)間：開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結束 張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄
大學(xué)辯論賽方案14
一、活動(dòng)背景：
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各部之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會(huì )風(fēng)氣問(wèn)題，展現學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：11月19.20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：河北科技大學(xué)公教樓
四、活動(dòng)主題：文明修身，你我同行
五、活動(dòng)對象：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì )成員
六、參賽辦法：
1、報名方式：以部為單位組隊，每隊4人（男女不限），各部部長(cháng)將報名表于10月14日（星期五）前交環(huán)工學(xué)院辦公室。
2、參賽：抽簽決定對手、場(chǎng)次。
七、主辦方：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院團委 承辦方：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)習部
八、活動(dòng)流程：
1、于10月12日抽簽決定對手、場(chǎng)次，確定辯題。
2、11月19日進(jìn)行前三場(chǎng)比賽，20日進(jìn)行后兩場(chǎng)，并頒獎。
九、比賽賽制
環(huán)節
環(huán)節解釋
參與辯手
時(shí)間
環(huán)節一
正方立論
正方對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述
正方一辯
3分鐘
環(huán)節二
反方立論
反方對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述
反方一辯
3分鐘
正方盤(pán)問(wèn)
正方任一辯手對反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，反方一辯只準回答，不準反問(wèn)；每次提問(wèn)不超過(guò)20秒，每次回答不超過(guò)30秒
正方任一辯手
反方一辯
總時(shí)間：3分鐘
反方盤(pán)問(wèn)
反方任一辯手對正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，正方一辯只準回答，不準反問(wèn)；每次提問(wèn)不超過(guò)20秒，每次回答不超過(guò)30秒
反方任一辯手
正方一辯
總時(shí)間：3分鐘
環(huán)節三
正方駁論
正方任一未發(fā)言辯手對反方進(jìn)行反駁
正方任一未發(fā)言辯手
1分30秒
反方駁論
反方任一未發(fā)言辯手對正方進(jìn)行反駁
反方任一未發(fā)言辯手
1分30秒
環(huán)節四
雙方攻辯
兩名雙方未發(fā)言辯手進(jìn)行對辯，發(fā)言每次不超過(guò)20秒，由反方先開(kāi)始發(fā)言
正方任一未發(fā)言辯手
反方任一未發(fā)言辯手
總時(shí)間：3分鐘
環(huán)節五
評委提問(wèn)
評委向正反雙方各提一個(gè)問(wèn)題
任一辯手
提問(wèn)1分鐘
回答1分鐘
共4分鐘
環(huán)節六
自由辯論
正方四辯先發(fā)言，雙方交替發(fā)言
所有辯手
各4分鐘
共8分鐘
環(huán)節七
正方陳詞
總結陳詞
四辯
4分鐘
反方陳詞
總結陳詞
四辯
4分鐘
十、評判標準
1、團體部分：
�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。15分
�。�2）展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。15分
�。�3）辯駁提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。15分
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。15分
�。�5）語(yǔ)言普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美。15分
�。�6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。15分
�。�7）形象著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。10分
2、個(gè)人部分：由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
�。�2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
�。ㄈ﹦儇撆卸�
1、評委的`打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
�。ㄋ模c(diǎn)評每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評。
十一、獎項設定
�。ㄒ唬﹫F體獎
1、辯論賽冠軍獎（一個(gè)）
2、辯論賽亞軍獎（一個(gè)）
3、辯論賽季軍獎（一個(gè)）
�。ǘ﹤�(gè)人獎
每場(chǎng)評選一名最佳辯手。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會(huì )給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書(shū)。
大學(xué)辯論賽方案15
一、活動(dòng)目的：
黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來(lái)尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來(lái)指導言行。本次辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛，增進(jìn)班級之間友好關(guān)系，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)我院青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語(yǔ)的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，開(kāi)拓思想，體現學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘辯論人才。 在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍，增強學(xué)生對人文知識的認知，提高學(xué)生的語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力。 二、主辦單位： 經(jīng)濟與管理學(xué)院分團
經(jīng)濟與管理學(xué)院院分團學(xué)生會(huì )學(xué)習部 三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
�。�1） 參賽主體
經(jīng)濟與管理學(xué)院一學(xué)生 （2） 參賽形式
參賽隊伍分組：經(jīng)濟與管理學(xué)院20xx級20個(gè)班級，除卓越會(huì )計班外其他班級按專(zhuān)業(yè)分組其中會(huì )計專(zhuān)業(yè)分兩組（1.2.3班一組，4.5.6班一組），其他專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)業(yè)班級為一組。卓越會(huì )計班采用抽簽（抽取會(huì )計、財管專(zhuān)業(yè)之外的班級）的方式?jīng)Q定自己和哪一專(zhuān)業(yè)為一組。 （3） 活動(dòng)時(shí)間
20xx第一學(xué)期第四周到第八周 （4） 比賽地點(diǎn)
初賽：綜合教學(xué)樓C區六樓教室 復賽：綜合教學(xué)樓C區六樓教室 決賽：學(xué)生活動(dòng)中心報告廳（5）評
相關(guān)領(lǐng)導與老師、經(jīng)管院有經(jīng)驗的辯論隊隊員、院總會(huì )部長(cháng)及以上成員 四、活動(dòng)流程
1、賽前階段：
3月18日中午學(xué)習部召開(kāi)學(xué)習員會(huì )議，通知并講解主題辯論賽相關(guān)事宜，要求各班學(xué)會(huì )后召開(kāi)班會(huì )，宣傳辯論賽活動(dòng)，招納辯手，提高同學(xué)們對辯論賽的關(guān)注度。會(huì )后同組班級協(xié)商推選4名辯手，由每組其中一個(gè)班的學(xué)在3月21日晚十點(diǎn)之前將4名辯手名單、聯(lián)系方式、辯論隊昵稱(chēng)以短信形式發(fā)給12級學(xué)習部。
3月22日晚上科研部召集8組（32名辯手）辯論隊開(kāi)會(huì )，通知比賽細則、制度。隨后請我院經(jīng)驗豐富辯論隊隊員對選手進(jìn)行培訓，分享辯論經(jīng)驗和辯論技巧。培訓結束后，每隊派一人抽簽，抽取初賽組別及對手。 2、比賽流程：
�。�1）初賽階段（3月29日晚）：比賽采取負者淘汰制，初賽八支辯論隊伍四勝四敗，四支失力隊伍即被淘汰，最終產(chǎn)生四支隊伍晉級復賽；
�。�2）復賽階段（4月7號晚）：成功進(jìn)入復賽并已分好比賽對手的四支隊伍進(jìn)行比賽，獲勝的兩支隊伍即進(jìn)入決賽階段；
�。�3）決賽（4月19日晚）：播放一段開(kāi)場(chǎng)視頻后主持人和選手上場(chǎng)，進(jìn)行終極對決。整場(chǎng)辯論賽晚會(huì )分為上下兩個(gè)部分，上半部分為冠爭奪賽，由晉級的兩支隊伍進(jìn)行比賽，比賽以嚴謹正式為主。隨后進(jìn)行文藝表演，文藝表演結束后進(jìn)行下半部分比賽，由主持人請出我院辯論隊組成的正雙方進(jìn)行一場(chǎng)以活躍氣氛為主的全明星表演賽。
五、辯論賽流程及規則（由辯論賽主席即主持人執行） （1） 主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)
參賽隊伍是正和兩隊，辯題是“***********” 正方，觀(guān)點(diǎn)是“*****” ；方，觀(guān)點(diǎn)是“*************” 。
�。�2）由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹 （3）主持人介紹評 （4）主持人介紹比賽程序
�。�5）主持人宣布比賽開(kāi)始
�。�6）比賽結束，請評代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽。 （7）主持人宣布比賽結果 （8）主持人宣布辯論賽結束 （一）、辯論程序
1、時(shí)間提示
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用
8、學(xué)生辯論賽策劃書(shū)
主辦：
承辦：
協(xié)辦：
活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)口號：激情飛揚，辯出自我
舉辦時(shí)間：20xx年4月
舉辦地點(diǎn)：周口師范學(xué)院北校區
活動(dòng)目的：
1，為學(xué)生能充分張揚個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺
2，通過(guò)本次活動(dòng)提高廣學(xué)生的口才表達能力和交際水平
活動(dòng)背景：
1，‘辯響校園’第一屆學(xué)生辯論賽取的圓滿(mǎn)成功
2，當今競爭激烈的社會(huì )，學(xué)生需要培養‘說(shuō)我所想，辯我所感’的精神
3，提高學(xué)生隨機應變的能力和辯論水平
直接面向群體及參與機構：
1，共青團周口師范學(xué)院?jiǎn)T會(huì )
2，周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社
3，廣在校學(xué)生
活動(dòng)主要內容：
[一]征辯論題：
1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動(dòng)，深入到廣學(xué)生中，了解當代學(xué)生所關(guān)注的共同話(huà)題
2，面向廣學(xué)生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴
[二]宣傳：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛(ài)好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機會(huì )
2，通過(guò)宣傳板讓廣學(xué)生致了解本次活動(dòng)的動(dòng)機，內容等方面的資料，讓有意參與的同學(xué)有充分的心理準備
[三]部署具體的活動(dòng)內容
1，本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會(huì )場(chǎng)的秩序
3，由于本次活動(dòng)分為初賽，復賽，決賽，過(guò)程有點(diǎn)復雜，時(shí)間上也長(cháng)，所以，要做好合理的時(shí)間，場(chǎng)地的安排，爭取為參賽者提供一個(gè)寬松的環(huán)境，營(yíng)造激情飛揚的競論氣氛
4，社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動(dòng)做好，做精彩，讓參賽選手在活動(dòng)的最后都能有所感，有所獲
5，找好合適的.評，在做到公平，公正的同時(shí)，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足
具體事宜：
第一，抽簽事宜
第一條．初賽：在4月11日確認辯題時(shí)由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表）
第二條．抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場(chǎng)比賽的正方。
第三條．每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊抽取。
第四條.各參賽隊務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
第二：比賽賽制
借鑒流行的國際專(zhuān)辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實(shí)際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個(gè)階段。
第一階段
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第二階段
補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第三階段
攻辯環(huán)節：首先由方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。正方回答完畢后，由正方三辯向方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。雙方的三位辯手的回答累計時(shí)間不得超過(guò)一分三十秒。雙方問(wèn)題都提問(wèn)完畢后，由方三辯首先作攻辯小結，然后是正方三辯作攻辯小結，時(shí)間各一分三十秒。問(wèn)題的提問(wèn)順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問(wèn)，但是必須確保每位辯手都要被提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不得問(wèn)對方的三辯問(wèn)題。在辯手回答問(wèn)題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第四階段
自由辯論：首先由正方提問(wèn)，雙方累計時(shí)間各五分鐘。一問(wèn)一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時(shí)間。在自由辯論結束之后，由觀(guān)眾向雙方各提兩個(gè)問(wèn)題。觀(guān)眾問(wèn)題由評團決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問(wèn)。
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