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開(kāi)卷有益辯論會(huì )正方辯詞范文
辯論會(huì )，也叫辯論賽，還有的叫做論辯賽。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開(kāi)的一種知識的競賽、思維反映能力的競賽、語(yǔ)言表達能力的競賽、也是綜合能力的競賽。下面是小編為大家收集的開(kāi)卷有益辯論會(huì )正方辯詞范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我認為開(kāi)卷有益。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)，就會(huì )增長(cháng)知識。愛(ài)迪生不就是一個(gè)例子嗎?他讀了很多書(shū)，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明出來(lái)電燈。
世界名人培根說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數學(xué)使人精細，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重�！边@諸多意思，可一言以蔽之：開(kāi)卷有益。如果我們不多讀書(shū)，哪來(lái)的這么多知識呢?如果沒(méi)有了知識，我們怎樣辨別人們誰(shuí)是誰(shuí)非呢?古人云：“開(kāi)卷有益�！贝_實(shí)，博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn)，能言善辯，受人尊敬。古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@一點(diǎn)是不能否認的，杜甫所博覽過(guò)的群書(shū)不可記數，雖然許多書(shū)都被他翻爛了，翻破了，但書(shū)中的知識去深深的印在了他的腦子里，在他寫(xiě)文章，作詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書(shū)，是能幫助我們寫(xiě)出好文章的。書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養品，是人類(lèi)知識的源泉，就像一個(gè)文明的國度如果失去了書(shū)的文化，那么著(zhù)個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì )遭受到滅亡的威脅。所以說(shuō)，人是決不能離開(kāi)書(shū)籍的。
同學(xué)們，我方觀(guān)點(diǎn)就是“開(kāi)卷有益”。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)歷史經(jīng)驗的總結，書(shū)是社會(huì )生活的反映。讀書(shū)可以徹悟人生的意義，讀書(shū)可以洞曉世事滄桑，讀書(shū)可以廣濟天下民眾，讀書(shū)可以步入智慧的殿堂。自古以來(lái)，人欲成才，士欲濟世，務(wù)必讀書(shū)。只有飽覽群書(shū)，方可成人成才。
開(kāi)卷有沒(méi)有益，我想讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不曾千萬(wàn)次開(kāi)卷?正是因為開(kāi)卷讀書(shū)，他們成名成家，成就非凡�？鬃幼x書(shū)破萬(wàn)卷，編寫(xiě)修訂了《詩(shī)》、《書(shū)》和《論語(yǔ)》;司馬遷讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)成了《史記》彪炳千秋;李白讀書(shū)破萬(wàn)卷，斗酒詩(shī)百篇;魯迅、郭沫若讀書(shū)破萬(wàn)卷，成為中國現代文學(xué)的巨匠……高爾基說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)增長(cháng)知識，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。這諸多意思，可一言以蔽之：開(kāi)卷有益。如果我們不讀書(shū)，哪來(lái)的知識?更何況，關(guān)于讀書(shū)有益的名言數不勝數。大家說(shuō)一說(shuō)，這么多的名人、偉人總結出來(lái)的經(jīng)驗，難道不能充分說(shuō)明“開(kāi)卷有益”嗎?
書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養品，是人類(lèi)知識的源泉，就像一個(gè)文明的國度如果失去了書(shū)的文化，那么著(zhù)個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì )遭受到滅亡的威脅。所以說(shuō)，開(kāi)卷有益。/漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！� 書(shū)既然是藥，那就藥到病除。其實(shí)讀書(shū)不一定要認真地讀，只要隨便翻閱，積少成多，時(shí)間一長(cháng)，腦子里也自然有了一個(gè)知識的寶庫。試想想這不是開(kāi)卷的好處嗎?
在這個(gè)信息化的世界里，讀書(shū)是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書(shū)可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學(xué)修養，對日后的說(shuō)和寫(xiě)都有很大的幫助。我們的知識就像水庫，大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識，而我們在補充知識的同時(shí)，知識也在不停的往外泄漏。這時(shí)，如果我們停止讀書(shū)，或者讀的書(shū)少了，水庫的水很快就會(huì )枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識見(jiàn)見(jiàn)豐富，而不會(huì )大量流失。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也就才寫(xiě)出那么幾句毫無(wú)疑義且重復羅嗦的話(huà)。
古人說(shuō)，人可一日不食肉，不可一日不讀書(shū)。書(shū)是全世界人的營(yíng)養品，讓我們身體強壯，不斷增高，意志堅強。他可以幫人提高自己的知識，可以闊寬自己的知識面。讓自己知道別人都還可能沒(méi)有察覺(jué)到的細節。除了看書(shū)，沒(méi)有比這更好的學(xué)習方法了。古代很多文人哪個(gè)不是靠看書(shū)勤奮學(xué)習而成名的?若不成老子莊子孔子都是看漫畫(huà)書(shū)而成才的?一個(gè)人成功與否，都必須有淵博的知識和靈活的頭腦，而淵博的知識的源泉則來(lái)源于良好的讀書(shū)習慣。正如杜甫所說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@一點(diǎn)是不能否認的，杜甫所博覽過(guò)的書(shū)不可記數，雖然許多書(shū)都被他翻爛了，翻破了，但書(shū)中的知識卻深深的印在了他的腦子里，在他寫(xiě)文章，作詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書(shū)，是能幫助我們寫(xiě)出好文章的。
俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。所以我方認為開(kāi)卷有益!試想一下如果讀的書(shū)不多，社會(huì )有怎樣發(fā)展，人類(lèi)又怎樣進(jìn)步呢!那么我們也不會(huì )有今天的高科技了吧……讀書(shū)的好處甚多，讀書(shū)可以開(kāi)闊人們的見(jiàn)識，可以陶冶人們的情操�？梢苑潘扇藗兊男那�，也可以使人獲得美的享受�？梢蕴岣呷藗兊膶�(xiě)作能力，也可以使人提高道德修養。既然讀書(shū)又這么多的好處，那何樂(lè )而不為呢?開(kāi)卷有益的由來(lái)是宋太祖說(shuō)過(guò):”只要是讀書(shū)~總會(huì )有好處的"，自此，開(kāi)卷有益便成為一個(gè)成語(yǔ)。大家也許想問(wèn)，為什么要講這個(gè)呢?道理很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于"總"字，這說(shuō)的是總會(huì )有好處，而不是只會(huì )有好處，所以說(shuō)，開(kāi)卷有益需要論證的是讀書(shū)是有益處而不是讀書(shū)無(wú)害。
首先，我方認為讀書(shū)是有用的，而且可以說(shuō)讀書(shū)之用大于天，不讀書(shū)絕對不行。那么讀書(shū)的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細細道來(lái)：
1. 讀書(shū)可以安身立命，治國平天下。
從小的方面講，讀書(shū)可以修身養性，讓我們做高尚的人。正是因為這里一點(diǎn)，古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，孔子說(shuō)“一日不讀書(shū)便覺(jué)滿(mǎn)身污垢”、哲人說(shuō)“書(shū)籍上開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙”。
從大的方面講，讀書(shū)可以治國平天下。三國時(shí)期蜀國名相諸葛亮因勤奮讀書(shū)而有經(jīng)天緯地之才，輔佐劉備成就霸業(yè);人民總理周恩來(lái)發(fā)宏志“為中華之崛起而讀書(shū)”;無(wú)數名家大師皆是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”。
由此可見(jiàn)，讀書(shū)小可修身養性，大可治國平天下。古今中外成就事業(yè)者無(wú)不以讀書(shū)為快樂(lè )，無(wú)不以讀書(shū)為滋養�？梢哉f(shuō)自古無(wú)不讀書(shū)而人品高尚且成大事者。這么多的人都體會(huì )到讀書(shū)之用，惟獨對方辯友不知道讀書(shū)有什么用，看來(lái)還是書(shū)讀少了，體會(huì )不到讀書(shū)的精妙所在。
2. 讀書(shū)可以獲取天下信息，掌握世界動(dòng)態(tài)。
書(shū)，不可不讀。當今時(shí)代的書(shū)越來(lái)越普及化、多元化。傳統的書(shū)籍是書(shū)、網(wǎng)絡(luò )信息匯集成網(wǎng)絡(luò )之書(shū)、各種媒體報刊可謂上好之書(shū)，如此眾多之書(shū)收集天下信息。若想做到“書(shū)生不出門(mén)，能知道天下事”，不讀書(shū)還是不行的，畢竟我們沒(méi)有這么多錢(qián)財去“行萬(wàn)里路”。要想獲取人類(lèi)智慧的結晶，要想掌握世界動(dòng)態(tài)，不讀書(shū)就是妄談。
3. 讀書(shū)可以獲取功名。
自古以來(lái)，尤其是自從有了科舉制度和考試選拔制度之后。讀書(shū)就成了獲取功名最好的途徑。為什么?因為統治者知道，只有讀書(shū)的人才是智慧的人，才是“勞心”者，只有讀書(shū)人才能“治”天下之民。因此，統治者需要這樣的人，客觀(guān)上就是承認了讀書(shū)人的智慧，是對人類(lèi)文明的尊重。
4. 讀書(shū)可以維持精神生命。
人不同于動(dòng)物的根本區別就在于對自我精神的塑造。讀書(shū)則是塑造人類(lèi)的精神的最好手段，如果不讀書(shū)，人的精神生命就會(huì )枯萎、衰竭。讀書(shū)，就是為自己的精神世界注入新的動(dòng)力，用新鮮的血液滋養自己的精神生命。
5. 讀書(shū)可以使對方辯友學(xué)習辯論技巧，掌握辯論素材。
反對辯友在辯論的過(guò)程中可以說(shuō)是洋洋灑灑、旁征博引，其才華讓鳳凰佩服不已。這種才華來(lái)自于什么地方呢?回答很簡(jiǎn)單：讀書(shū)!正是因為對方辯友讀書(shū)了，而且讀了好書(shū)，這才培養了如此卓越的才華來(lái)參加辯論。因此，讀書(shū)可以使對方辯友學(xué)習辯論技巧，掌握辯論素材，讓我們的辯論更有水平，更有素質(zhì)!這難道不正好說(shuō)明了我方觀(guān)點(diǎn)——“讀書(shū)有用”?
總而言之，言而總之，如果讀書(shū)無(wú)用論者問(wèn)我讀書(shū)有什么用，我相信我能說(shuō)書(shū)100、1000甚至更多的用處。但我要是問(wèn)讀書(shū)為什么沒(méi)有用，估計對方辯友也說(shuō)不出個(gè)一二三來(lái)。
開(kāi)卷有益辯論會(huì )反方辯詞范文
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡屑氁煌魄�，這種說(shuō)法也不完全正確。 現在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類(lèi)的小說(shuō)書(shū)刊，有時(shí)能達到廢寢忘食、手不釋卷的程度。菲爾丁說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你害了�！�
開(kāi)卷有益”。這話(huà)自從宋太宗趙光義說(shuō)過(guò)以后，至今已有一千多年了。千年以來(lái)，它為無(wú)數人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。但是人是不是應該跟著(zhù)時(shí)代而變化?
作家趙樹(shù)理說(shuō)：“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣‘沙里掏金’”。
漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！钡谌� 我國古代的老子就有一種觀(guān)點(diǎn):事物都有他的兩面性。20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品�！安缓玫臅�(shū)就像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你戕害”�！耙槐竞脮�(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強盜更壞�！币虼�，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷 反方可以從提高大家實(shí)際能力和綜合閱讀理解、分析能力方面下手 。
如果盲目開(kāi)卷，未必有益，如不加選擇地開(kāi)卷，總會(huì )事倍功半，害多益少！
古時(shí)候，值得儲藏的書(shū)都是刻在竹簡(jiǎn)上的，首先要選擇上等的青竹，削長(cháng)方形，用火烘烤，一是為了鐫刻容易，一可以防蟲(chóng)防蛀，然后，鐫刻文章，刻好后，再把一片片單片用絲繩或皮革割成的細繩裝訂成冊，所以很笨重。這種書(shū)簡(jiǎn)只有有錢(qián)的大戶(hù)人家才能買(mǎi)得起。平民百姓就成了“書(shū)非借不能讀也”了。正因為如此珍貴，才決定了古代的書(shū)卷卷經(jīng)典，自然就有了開(kāi)卷有益一說(shuō)。所以理解一個(gè)詞語(yǔ)不能離開(kāi)年代背景的。
漫畫(huà)書(shū)，看上去特別對我們小學(xué)生的胃口。你想，眼睛盯著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，內容不健康，視力又下降，怎么行？更不必說(shuō)那些關(guān)于情愛(ài)糾紛、算命和惡意調侃歷史人物的有不良傾向的書(shū)。
戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學(xué)之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他學(xué)了一門(mén)特殊的殺龍技術(shù)，其實(shí)沒(méi)有什么地方有龍可殺，他才明白世間無(wú)龍，其本領(lǐng)白學(xué)也。
“書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)�！边@句名言是說(shuō)什么書(shū)都讀的人，什么事都做得出來(lái)。那么，那個(gè)人如果看了不良的書(shū)，看過(guò)癮了，可能會(huì )做出不良行為。
果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學(xué)之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜;《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他學(xué)了一門(mén)特殊的殺龍技術(shù)，其實(shí)沒(méi)有什么地方有龍可殺，他才明白世間無(wú)龍，其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說(shuō)來(lái)，如不加選擇地開(kāi)卷，總會(huì )事倍功半，害多益少!
作家趙樹(shù)理說(shuō)：“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣‘沙里掏金’”。
梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;藥吃了對身體有益，但也有副做用。
英國作家菲爾丁所云：“不好的書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì )把你戕害�！比绻胬斫狻伴_(kāi)卷有益”任為一切書(shū)皆讀，而不取舍，不問(wèn)內容，讀了就有益，其實(shí)不對!我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書(shū)才有益。
所以，我希望大家切記，開(kāi)卷是未必有好處的，因為沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。也沒(méi)有一本書(shū)的內容是全部正確的。
盡管開(kāi)卷有益是個(gè)成語(yǔ)，但我任為：如果盲目開(kāi)卷，未必有益。
“書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)�！边@句名言是說(shuō)什么書(shū)都讀的人，什么事都做得出來(lái)。那么，那個(gè)人如果看了不良的書(shū)，看過(guò)癮了，可能會(huì )做出不良行為。
果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學(xué)之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜;《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他學(xué)了一門(mén)特殊的殺龍技術(shù)，其實(shí)沒(méi)有什么地方有龍可殺，他才明白世間無(wú)龍，其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說(shuō)來(lái)，如不加選擇地開(kāi)卷，總會(huì )事倍功半，害多益少!
作家趙樹(shù)理說(shuō)：“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣‘沙里掏金’”。
梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;藥吃了對身體有益，但也有副做用。
英國作家菲爾丁所云：“不好的書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì )把你戕害�！比绻胬斫狻伴_(kāi)卷有益”任為一切書(shū)皆讀，而不取舍，不問(wèn)內容，讀了就有益，其實(shí)不對!我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書(shū)才有益。
所以，我希望大家切記，開(kāi)卷是未必有好處的，因為沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。也沒(méi)有一本書(shū)的內容是全部正確的。
開(kāi)卷未必有益，因為我們覺(jué)得有的人讀了很多書(shū)，他好的沒(méi)有學(xué)到，壞的倒學(xué)了不少，我們認為開(kāi)卷未必有益，是覺(jué)得現在市場(chǎng)上有許多書(shū)，內容不健康，它們根本無(wú)法對人類(lèi)的發(fā)展起到任何作用，反而還有負面的影響。我們認為現在人們閱讀，只有選擇性的閱讀才能有所收獲，那些不加選擇的閱讀對增長(cháng)人的才干是沒(méi)用的。
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