制定合理的計劃
制定合理的計劃1
制定合理的計劃
1、制定計劃
造價(jià)員考試科目有〈工程造價(jià)基礎知識〉、《工程計量與計價(jià)實(shí)務(wù)(土建工程)》、《工程計量與計價(jià)實(shí)務(wù)(安裝工程)》三本培訓教材。教材緊緊圍繞執業(yè)資格考試大綱的要求,深入淺出地進(jìn)行論述講解,知識結構合理,內容豐富。在學(xué)習時(shí)應至少看兩遍,第一遍對各章節的內容有個(gè)初步了解,無(wú)論《大綱》中要求熟悉、掌握的內容,還是了解的內容,都應該閱讀,產(chǎn)生總體印象�？床欢牡胤揭膊灰プ〔环�,避免一個(gè)問(wèn)題卡住,解決起來(lái)耽誤時(shí)間,影響進(jìn)度口第二遍是重點(diǎn)把握,緊緊抓住每章節論述的主要問(wèn)題去理解,把各知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系和區別摘清摘準,防止概念混淆,張冠李戴。對于年輕的考生來(lái)說(shuō)，記憶力比較好，看書(shū)快;可像我們這些中年考生，記憶力以大不如以前，前背后忘的，這里我推薦環(huán)球網(wǎng)校老師提倡的一個(gè)記憶方法，把難記易混的考點(diǎn)寫(xiě)在小紙條上，一條上寫(xiě)一個(gè)，隨身攜帶，有空就拿出來(lái)看看，一天記住三四條是沒(méi)有問(wèn)題的，而且效果不錯。
2、時(shí)間安排
要每天堅持l-2小時(shí),最好在清晨,這樣頭腦清醒,理解深刻,防止工作一天之后身心疲憊,看書(shū)沒(méi)有效果。每天學(xué)習的任務(wù)是一節或二節,不要貪多,這樣會(huì )由于勞累失去下次學(xué)習的學(xué)習興趣和動(dòng)力,也不要隨意安排,有時(shí)間就看,沒(méi)空閑就算,這樣完不成學(xué)習任務(wù),徒勞無(wú)益。要針對自己的工作情況制定一個(gè)計劃,并認真付諸實(shí)施。
制定合理的計劃2
在學(xué)習上，一個(gè)好的學(xué)習時(shí)間規劃，不僅可以提高學(xué)習效率，還可以讓自己保持良好的心態(tài)。怎樣算是一個(gè)好的學(xué)習時(shí)間規劃呢？
首先，一個(gè)好的學(xué)習規劃一定要適合自己。比如說(shuō)，學(xué)習數學(xué)很多同學(xué)都會(huì )采用“題海戰術(shù)”，其實(shí)，對于一些基礎較好的同學(xué)，可能將時(shí)間花在精做一些難題上更有利于進(jìn)一步提高自己的水平。因此，規劃一個(gè)合理學(xué)習時(shí)間安排的基礎是要了解適合自己的學(xué)習方法。
制訂一個(gè)合理的時(shí)間規劃，一定不要盲目以“做更多的題”、“背更多的單詞”等作為目標。如果有些同學(xué)覺(jué)得自己的學(xué)習習慣不好，可以用循序漸進(jìn)的方式逐步要求自己。比如，這一個(gè)星期，每天晚上要在一個(gè)小時(shí)內做五道數學(xué)題，那么，如果不到一個(gè)小時(shí)完成了任務(wù)，剩下的時(shí)間就可以放松一下。這一個(gè)目標是很好完成與堅持的，那么在下一個(gè)星期，就可以把題目加為六道。這樣下去，不但可以逐漸加快做題目的速度，一個(gè)良好的學(xué)習習慣也會(huì )在不經(jīng)意間慢慢養成。
最后，一個(gè)合理的時(shí)間規劃一定不能是紙上談兵，而是貴在堅持。計劃制訂好后，就要不時(shí)暗示自己盡量完成計劃，在計劃時(shí)間之內，無(wú)論周?chē)惺裁从绊懸蛩�、自己的心情如何，都要盡快投入其中。
制定合理的計劃3
面對學(xué)業(yè)，家長(cháng)們總是一邊心疼孩子，一邊繼續鞭策孩子努力學(xué)習。
可是孩子如果基礎知識弱，做題沒(méi)思路，那么往往會(huì )助長(cháng)孩子厭學(xué)的情緒。
趁著(zhù)寒假來(lái)臨，家長(cháng)快為孩子收藏這8個(gè)高效學(xué)習的訣竅吧！
每天2個(gè)小時(shí)，就能讓孩子利用好寒假時(shí)光高效學(xué)習，打好基礎噢~
和孩子協(xié)商制定合理的學(xué)習計劃
一到寒假，孩子很容易把學(xué)習拋在腦后。家長(cháng)應當幫助孩子制定一個(gè)學(xué)習計劃，有規律地鞏固生活作息時(shí)間。比如每天堅持讀一篇文章，練習一頁(yè)書(shū)法教材，誦讀一篇國學(xué)經(jīng)典篇章，謄抄一篇好作文……這些都是對孩子有益處的。
家長(cháng)不妨督促孩子執行學(xué)習計劃，在計劃執行過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現孩子的進(jìn)步，給予表?yè)P。
必要的復習
一個(gè)學(xué)期過(guò)去，孩子的期末成績(jì)往往能反映出他的基本水平。為了更好地迎接新學(xué)期，家長(cháng)應當及時(shí)幫助孩子梳理學(xué)習漏洞，幫助孩子把學(xué)習基礎打扎實(shí)了。
不妨把原先還沒(méi)做完的習題拿出來(lái)，鼓勵孩子做完，每天一個(gè)小時(shí)即可，整個(gè)寒假下來(lái)，絕對會(huì )有進(jìn)步。
培養孩子注意力
孩子的注意力是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增長(cháng)的，這也是為什么很多小學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是三心二意，磨磨蹭蹭。
所以，在寒假的時(shí)候，家長(cháng)就有更多的時(shí)間，用小技巧培養孩子的注意力。
比如在孩子面前讀文章，讓孩子挑出數字、顏色，寫(xiě)出來(lái)；比如讓孩子參加畫(huà)畫(huà)的培訓班，或者練習書(shū)法教材，孩子興趣濃度高了，自然就能提高注意力，慢慢把好習慣帶到學(xué)業(yè)上。
提高作業(yè)質(zhì)量
做作業(yè)的要求是看清題，抄準題，理清思路，一次做對，認真檢查。
家長(cháng)在檢查作業(yè)后，發(fā)現錯誤，不要直接告訴孩子哪兒錯了，而應讓孩子自己再仔細檢查。
及時(shí)糾正錯題
給孩子一個(gè)專(zhuān)用的“錯題收集本”，鼓勵孩子在做錯題時(shí)將題目寫(xiě)進(jìn)本子，然后按正確的方法重做一遍后，分析錯誤原因。以后反復看，就能避開(kāi)做錯題的思維失誤。
做好讀書(shū)筆記和摘要
當孩子培養了每天讀一篇好文章的習慣時(shí)，不妨讓他做好讀書(shū)筆記和摘要。
�、儆浵聲�(shū)名、作者；
�、诓烧�、新詞及佳句；
�、塾涗浿匾宋锖椭饕獌热�；
�、茉跁�(shū)上批注；
�、萘刑峋V；
�、迣�(xiě)讀后感。
學(xué)會(huì )使用工具書(shū)
對于小學(xué)和初中生來(lái)說(shuō)，最主要的是學(xué)會(huì )查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語(yǔ)言環(huán)境選擇恰當的義項解釋詞語(yǔ)的能力。
要具備這樣能力，就必須要求學(xué)生勤查字典，并進(jìn)而養成習慣。
掌握閱讀步驟
和不同類(lèi)型文章的閱讀方法
①學(xué)會(huì )閱讀的一般步驟：
初讀，了解全文大意，劃生字、新詞。運用工具書(shū)認字、釋詞，了解題目與內容的關(guān)系。
再讀，帶著(zhù)“寫(xiě)的什么”和“怎樣寫(xiě)的”兩個(gè)問(wèn)題熟讀，讀后分段寫(xiě)出段意。精讀。抓住重點(diǎn)段落和重點(diǎn)詞語(yǔ)細讀，概括文章的中心思想和寫(xiě)作特點(diǎn)。
②學(xué)會(huì )讀懂不同類(lèi)型文章的方法：
家長(cháng)指導孩子學(xué)習必須依各類(lèi)文章的特點(diǎn)，采取不同的方法來(lái)閱讀。
比如，閱讀寫(xiě)人的課文，先要弄清課文“寫(xiě)了誰(shuí)的什么事”，接著(zhù)抓住表現人物性格和品質(zhì)，掌握作者是怎樣抓住人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言表現人物性格特征和精神品質(zhì)的。
再如，閱讀記事文，先弄清時(shí)、地、人、事，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果；其次弄清事情詳細經(jīng)過(guò)和活動(dòng)的重要場(chǎng)面；再次，總結“表現了什么”、“為什么要這樣寫(xiě)”。
制定合理的計劃4
同學(xué)們、老師們：大家好！
今天 ，我國旗下講話(huà)的主題是“期末復習”。眾所周知，再過(guò)九天就是我們的期末考試了，每一位同學(xué)都進(jìn)入了復習狀態(tài)，我們的校園中也彌漫著(zhù)濃厚的學(xué)習氛圍，九天的時(shí)間該如何分配？你已經(jīng)制定出詳細的復習計劃了嗎？
對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，我知道你一定已經(jīng)復習過(guò)了幾遍。那么，這九天的時(shí)間就是屬于你查缺補漏的了。用九天的時(shí)間，把自己背過(guò)的內容重新背一遍或復習一遍，我相信你一定可以取得優(yōu)異的成績(jì)。
沒(méi)復習好的同學(xué)，九天的時(shí)間就該合理分配，不能浪費一分一秒，把身心投入到復習中，力爭把一切都復習到位。只有這樣，才能胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，取得理想的成績(jì)。
還有九天的時(shí)間，我們有五天是待在學(xué)校里，而我們有四天時(shí)間是屬于自己分配的。應該制定了一份合理的復習計劃，并且要嚴格遵守復習計劃來(lái)進(jìn)行復習。復習計劃應該注意勞逸結合，在復習了一段時(shí)間后，休息十五分鐘或二十分鐘，這樣，才能保障大腦的舒緩，有助于大腦記憶。五天的時(shí)間在學(xué)校里，各科老師也會(huì )進(jìn)行復習，老師們在這時(shí)復習的內容就是重點(diǎn)內容，所以，一節課四十分鐘一定要專(zhuān)心致志、全神貫注，思維隨時(shí)隨地都跟隨著(zhù)老師。如果一走神，放過(guò)了一個(gè)重點(diǎn)，如果考試考到了這個(gè)重點(diǎn)，那你就會(huì )和自己理想中的成績(jì)擦肩而過(guò)了。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！九天的時(shí)間認真仔細地復習，把一切都復習得無(wú)懈可擊，在期末考試中取得自己理想的成績(jì)吧！
制定合理的計劃5
心太軟——怕影響孩子情緒
★家長(cháng)的表現：丹丹(化名)從小體質(zhì)不好，雖然進(jìn)入幼兒園兩個(gè)多月了，可總是請假在家休息。本來(lái)好幾次丹丹病已經(jīng)好了，可是媽媽一提去幼兒園，丹丹就開(kāi)始哭。這一哭，媽媽心就軟了：不去就不去吧，反正病也沒(méi)有好利索，再養養。就這么一直拖著(zhù)，丹丹兩個(gè)月的出勤率只有12天。
★潛臺詞：孩子這么小，病剛好，一定不要影響她的情緒。況且幼兒園又不是系統性知識的學(xué)習，落下就落下吧。不就是畫(huà)畫(huà)、唱歌、做游戲嗎？在家陪她一起玩就行了。
★寶寶的反應：媽媽的妥協(xié)，讓丹丹更不愿上幼兒園了。媽媽非要送她去幼兒園的話(huà)，她就使勁地哭或者跺腳，要不就說(shuō)肚子疼。進(jìn)入幼兒園后，不能很快融入到小伙伴的游戲中，總是呆在一邊看，很少參與。
★專(zhuān)家進(jìn)言：孩子在初入園時(shí)，幼兒園會(huì )設置適宜的環(huán)境和過(guò)渡環(huán)節來(lái)讓孩子感受幼兒園的舒適和溫暖，另外會(huì )給孩子制定合理的生活和學(xué)習計劃，包括適合這個(gè)年齡段的孩子需要的藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)和游戲活動(dòng)等等。如果擔心孩子病后護理的'問(wèn)題，可以建議老師多留意一下，也可以有意識地和孩子討論在幼兒園看到的有趣事情。但是千萬(wàn)不能因為孩子撒嬌而放棄入園，這樣無(wú)形中會(huì )教給孩子逃避去幼兒園的另一個(gè)借口。
偷偷看——擔心孩子沒(méi)人管
★家長(cháng)的表現：佳佳(化名)媽媽每次把佳佳送到幼兒園后，都不會(huì )馬上離開(kāi)，而是躲在幼兒園門(mén)口，偷偷看著(zhù)佳佳，直到看到佳佳停止啼哭才離去。偶爾還會(huì )帶佳佳在戶(hù)外游戲區玩半個(gè)小時(shí)才送到班里去。
★潛臺詞：孩子哭著(zhù)進(jìn)園，老師有沒(méi)有時(shí)間哄她？如果沒(méi)有理她，她會(huì )不會(huì )一直哭下去？我多陪她一會(huì )兒，她是不是就能好一些？
★寶寶的反應：盡管佳佳已經(jīng)入園一個(gè)多月了，可每次到幼兒園都會(huì )大哭，而且一會(huì )兒就跑到門(mén)外看看媽媽還在不在，如果不在，會(huì )有些失望但不會(huì )哭。如果看到媽媽?zhuān)蜁?huì )大哭不止。
★專(zhuān)家進(jìn)言：孩子會(huì )根據家長(cháng)的某些行為來(lái)判斷幼兒園的安全性。如果家長(cháng)對孩子在幼兒園是否適應存有憂(yōu)慮，那么孩子對入園也會(huì )憂(yōu)心忡忡。家長(cháng)躲在門(mén)口偷偷觀(guān)察寶寶的行為，就是對寶寶和幼兒園老師不放心的表現。寶寶發(fā)現家長(cháng)遠遠地看著(zhù)自己，又不能回到家長(cháng)身邊，肯定會(huì )覺(jué)得委屈，哭鬧就是不可避免的事情了。所以，家長(cháng)把孩子交到老師手上后，應該愉快地和孩子道別，然后盡快離開(kāi)，別把自己的不安傳遞給孩子。
制定合理的計劃6
大家要明確的一點(diǎn)是，學(xué)習時(shí)間是有限的，但是學(xué)習內容是無(wú)限的，所以計劃中應該是主次分明，有重點(diǎn)和次重點(diǎn)的，重點(diǎn)就是自己學(xué)習中的弱科以及各學(xué)科的重點(diǎn)內容，要根據自身情況將重點(diǎn)與次重點(diǎn)合理分配，各個(gè)擊破。
在高中學(xué)習中，學(xué)習計劃的制定是非常重要的一環(huán)，但是贏(yíng)璟網(wǎng)教育專(zhuān)家發(fā)現，很多同學(xué)不懂得如何制定合理的學(xué)習計劃，在這里，給大家支招如何制定周密合理的學(xué)習計劃。
1、計劃的制定要切合實(shí)際，切合實(shí)際的計劃首先就是要根據自己的實(shí)際情況來(lái)制定，明確自己的學(xué)習水平，確定計劃學(xué)習的起點(diǎn)，然后明確自己可以支配的學(xué)習時(shí)間，確定各個(gè)階段的學(xué)習內容，另外還要考慮各個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況，使自己的學(xué)習計劃與老師的課堂進(jìn)度相結合。
2、計劃的周密性，制定計劃的時(shí)候許多同學(xué)會(huì )多考慮學(xué)習的具體安排，但是實(shí)際上，學(xué)習只是生活的一部分，別忘了分出一部分時(shí)間來(lái)來(lái)留給其他活動(dòng)，將娛樂(lè )和鍛煉以及陪家人的時(shí)間一起進(jìn)行合理的統籌安排，這樣才是健康有規律的生活。
3、重點(diǎn)突出，大家要明確的一點(diǎn)是，學(xué)習時(shí)間是有限的，但是學(xué)習內容是無(wú)限的，所以計劃中應該是主次分明，有重點(diǎn)和次重點(diǎn)的，重點(diǎn)就是自己學(xué)習中的弱科以及各學(xué)科的重點(diǎn)內容，要根據自身情況將重點(diǎn)與次重點(diǎn)合理分配，各個(gè)擊破。
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