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畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-22 13:10:11 畢業(yè)典禮 我要投稿

2021年畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的2021年畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

2021年畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿

  畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、小朋友們:

  大家上午好!今天,我非常榮幸地參加兒子的畢業(yè)典禮,并作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。

  這是我第一次以家長(cháng)的身份站在上面講話(huà),跟平時(shí)以老師的身份站在上面講話(huà),感覺(jué)真的是完全不同。小朋友,你們知道我是誰(shuí)的家長(cháng)嗎?你們真棒,很多小朋友看到我還會(huì )叫‘牛牛媽媽?zhuān)愫谩,這讓我很感動(dòng),這說(shuō)明我們大四班的小朋友,很有禮貌,很大方,最重要的是,這說(shuō)明小朋友們很自信,關(guān)注別人,敢于跟大人主動(dòng)交流。

  這樣的小朋友長(cháng)大了能不有出息嗎?還記得三年前,我家長(cháng)柳市車(chē)站附近,我打聽(tīng)到柳市三幼非常注重孩子的習慣和能力的培養,里面的所有老師都是正規的大學(xué)畢業(yè)的,就義無(wú)反顧的把他送到了離家比較遠的三幼。三年來(lái),我很確定我當初的選擇是正確的,雖然這里不重視知識的教學(xué),但是卻很重視能力的教學(xué),我此刻的心情和所有其他家長(cháng)朋友一樣,心中充滿(mǎn)感激。

  首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的老師們三年來(lái)對我們孩子的關(guān)心與呵護,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的努力工作,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的默默奉獻,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng),正是你們的努力、你們奉獻、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè )、幸福和笑容。而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們更學(xué)會(huì )了互幫互助,團結友愛(ài),樂(lè )觀(guān)上進(jìn)。

  看著(zhù)孩子們在幼兒園里快樂(lè )的生活,健康的成長(cháng),養成了很好的生活學(xué)習習慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長(cháng),我感到很慶幸,慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園,選擇了這個(gè)班級,選擇了這個(gè)班級非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。對于幼兒園的老師們的工作,我想說(shuō)兩句話(huà),工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”,業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。

  幼兒園老師的敬業(yè)精神體現在三個(gè)方面:對本職工作,勤勤懇懇,有“責任心”;對孩子體貼關(guān)懷,有“愛(ài)心”;對家長(cháng)能尊重理解,有“理解寬容之心”。在工作上的責任心的事例很多,可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能體現出來(lái)。

  舉一個(gè)小例子,為了讓孩子們在開(kāi)學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺(jué),班的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間,花費很大的心思,去做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區,看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現出了老師們的一片苦心,在不經(jīng)意間,讓孩子們學(xué)到了知識,學(xué)會(huì )了審美。這樣的事例還有很多。

  說(shuō)句心里話(huà),在孩子即將畢業(yè)之際,我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長(cháng)期以來(lái)我們家長(cháng)本身對班級老師產(chǎn)生的依賴(lài)心理,可以說(shuō),只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班,過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了:沒(méi)關(guān)系,老師一定在等著(zhù);孩子病了,暫時(shí)上不了幼兒園:沒(méi)關(guān)系,缺席的課程老師肯定能設法給補上;孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了:趕緊找老師幫忙給收拾收拾等等。

  這種依賴(lài)心理是建立相互理解和信任的基礎上的,體現了老師們的“理解寬容之心”。幼兒園老師們是有責任心的,是有愛(ài)心的,是敬業(yè)的,對此家長(cháng)們都深有感觸,在敬業(yè)精神方面,幼兒園的老師們無(wú)可挑剔。

  同時(shí)幼兒園的優(yōu)秀不僅體現在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師,更體現在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗、先進(jìn)的教育理念。就是我們說(shuō)的,是“職業(yè)”的教師。

  通過(guò)老師的培育,孩子提高了自信心,學(xué)會(huì )了合作、交朋友;提高了動(dòng)手、表達、思維能力;也許最重要的他們普遍的在學(xué)習中得到了快樂(lè )。時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。

  衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠記得!最后,讓我深情地向老師們鞠躬,再一次道一聲:感謝你們!謝謝。

  畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)以及我們天真可愛(ài)的孩子們:

  大家好!

  我是大二班xx的家長(cháng),今天很榮幸作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言,也很高興有這個(gè)機會(huì )向xx幼兒園領(lǐng)導及各位老師們表達心中的感激之情。感謝你們辛苦的工作,感謝你們對幼教事業(yè)的熱愛(ài)和投入,感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋?lái)的豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。xx幼兒園給孩子們營(yíng)造了溫暖的家庭氛圍。忘不了孩子剛轉入xx幼兒園的第一個(gè)星期,此時(shí)班里的小朋友已經(jīng)相處兩年多了,作為剛剛轉園的孩子,我很擔心她不能很快適應新環(huán)境,不能很快的融入班級生活里。但很快我就發(fā)現我的擔心是多余的,她每天回家都是快快樂(lè )樂(lè )、嘰嘰喳喳的,向我們不停的介紹新老師新同學(xué)。

  xx幼兒園的老師對待孩子充滿(mǎn)了愛(ài)心。開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),老師無(wú)論提到哪一位小朋友都會(huì )說(shuō)“我們家xx”,一臉的驕傲、一臉的自豪,她們真的把這些小朋友當成了自己的孩子。尤其讓我感動(dòng)的是那次去句容春游,我和愛(ài)人工作太忙,無(wú)法抽身陪伴孩子同去。此時(shí),班上的老師主動(dòng)幫我們承擔起了帶孩子的責任。后來(lái)看著(zhù)老師空間的圖片,我被深深地感動(dòng)了。那么多圖片,每張圖片上老師都緊緊抓著(zhù)我家孩子的小手,真是比我們做家長(cháng)的還盡心盡力。在這里,我要由衷的對老師說(shuō)一句:“謝謝你們!”

  這樣的事情還有很多很多,我的孩子在潤州區里故事比賽初賽、復賽都取得優(yōu)異成績(jì),這與老師的諄諄教導是密不可分的。同時(shí),孩子也在生活習慣、合作分享等各方面都得到了提高。孩子喜歡xx幼兒園、喜歡xx幼兒園的老師、更喜歡這個(gè)溫馨的家!作為家長(cháng),我心中充滿(mǎn)感謝,感謝你們,讓我的孩子在人生最初的階段遇見(jiàn)了這么認真敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的啟蒙老師!

  我孩子的老師,她們是xx幼兒園諸多教師中的一員,是全體教師的縮影,她們身上的美好品質(zhì),是xx幼兒園全體教師的共同品質(zhì),是xx幼兒園精神的折射,我很慶幸在孩子幼兒園生活的最后一年邂逅了這所幼兒園,邂逅了這么多有愛(ài)的老師,這將是她幼兒生活最最美好的記憶。我們家長(cháng)的心中,充滿(mǎn)了欣慰,充滿(mǎn)了感謝!

  最后,再一次對幼兒園領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝,并祝xx幼兒園越辦越好!祝愿我們親愛(ài)的孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )相伴,祝小朋友們帶著(zhù)好奇、自信走進(jìn)小學(xué)校園,開(kāi)始書(shū)寫(xiě)你們人生中嶄新的一頁(yè)。讓我們一起放飛夢(mèng)想、快樂(lè )起航!

  畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿3

親愛(ài)的各位老師,各位家長(cháng),小朋友們,

  早上好!

  我是xx班xx的媽媽?zhuān)裉煸谶@里,我看到了這么多笑臉燦爛的`小朋友,和迪米亞朝氣蓬勃的老師。這里的每一個(gè)小朋友都像我女兒一樣,在幼兒園度過(guò)了幾年的時(shí)光,現在他們都長(cháng)高了,更聰明了,即將成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  在選擇幼兒園的時(shí)候,我們全家對周邊的幼兒園進(jìn)行了一番仔細的考察:有的幼兒園廚房黑乎乎的,有的幼兒園的飲食令人擔心,有的幼兒園教室光線(xiàn)不好、整潔度差,有的幼兒園教師本身缺乏活力,素質(zhì)不高,有的幼兒園廁所設計的不適合小朋友使用……最后全家一致決定選擇迪米亞陽(yáng)光園,作為我家寶貝人生的第一個(gè)學(xué)校。

  9月,馮劉怡璇加入了這個(gè)大家庭,她像每一個(gè)剛進(jìn)幼兒園的小朋友一樣,見(jiàn)不到媽媽和熟悉的家人就會(huì )一直哭鬧。相比其他的小朋友,她也更好動(dòng),因為她特別頑皮,常常也讓老師們頭疼不已,一度被老師認為是班上最吵的小朋友前幾名。我們全家也很擔心——這個(gè)上課都坐不住的喜歡穿裙子的假小子,以后上了小學(xué)該怎么坐得住?!

  但是逐漸懂事的女兒讓我們漸漸放寬了心。

  在幼兒園里,她參加了舞蹈班、畫(huà)畫(huà)班、圍棋班,還在課外學(xué)習了鋼琴。她坐不住的性格也漸漸了有了轉變;氐郊,她會(huì )迫不及待的穿上舞蹈鞋,練習舞蹈課上的動(dòng)作,似模似樣的繃腳尖、下腰;她隨手就會(huì )找來(lái)紙和筆,畫(huà)出她想象中的東西,畫(huà)畫(huà),無(wú)形中鍛煉了她的觀(guān)察力和想象力;還會(huì )在圍棋游戲里來(lái)一次人機大戰;練鋼琴的時(shí)候,她會(huì )要求她來(lái)談曲子,我來(lái)唱歌……在今年元旦文藝表演中,她還載歌載舞表演了我和她一起編排的歌曲《花仙子》,今年六一兒童節,她參加的舞蹈《悄悄話(huà)》,還在兒童藝術(shù)節上表演了……

  她所學(xué)習的、參與的、經(jīng)歷過(guò)的東西,不管是成功還是失敗,壓力還是順利,我想在她成長(cháng)的過(guò)程中,都將是一種無(wú)法替代的經(jīng)歷。

  她和每一個(gè)迪米亞的小朋友一樣,哭泣著(zhù)來(lái)到幼兒園——因為舍不得爸爸媽媽?zhuān)挥挚奁?zhù)離開(kāi)幼兒園——因為舍不得伙伴們和老師。他們在這里度過(guò)了人生最重要的幾年,在老師們的培養下,從一個(gè)話(huà)都說(shuō)不全、害羞的孩子,變成了落落大方,能言善辯的小姑娘、小伙子了。

  謝謝你們,親愛(ài)的小伙伴們。

  謝謝你們,親愛(ài)的老師們。

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