【精】畢業(yè)典禮發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿1
親愛(ài)的園長(cháng)，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨叔叔們：
此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。因為我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把這美好的時(shí)刻永遠留在我們心中。
我們非常感激培育我們成長(cháng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(cháng)和門(mén)衛叔叔。但我們長(cháng)大了，即將離開(kāi)我們熱愛(ài)的幼兒園，小朋友們，讓我們再次領(lǐng)略老師那慈愛(ài)的笑臉，再次聽(tīng)聽(tīng)老師的教誨吧！
三年的集體生活，不僅使我們在各方面得到了發(fā)展，還使我們與老師、阿姨建立了純真的感情。幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。
我們就要離開(kāi)熱愛(ài)我們的老師，離開(kāi)陪伴我們成長(cháng)的幼兒園了，今后我們一定要努力學(xué)習，來(lái)回報老師對我們的辛勤培養，我們也一定會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)看看，這兒有培養我們成長(cháng)的老師和最美好的回憶。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，各位家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
三年時(shí)間轉瞬即逝，我們人生中最美好、最值得珍惜的初中生活也即將結束。三年來(lái)，我們全體師生和家長(cháng)風(fēng)雨同舟，榮辱與共，一起走過(guò)的千百個(gè)日日夜夜里有太多太多的人和事值得我們回味和珍藏。請看大屏幕。（回放初中生活片段）…………
今天是個(gè)非常特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子；我們相聚在這里，隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮。請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、嘉賓入場(chǎng)�！�
請允許我們向大家介紹出席今天畢業(yè)典禮的領(lǐng)導和陪伴我們走過(guò)難忘的初三生涯的老師們，他們是笪校長(cháng)、鮑校長(cháng)、孫校長(cháng)、潘校長(cháng)，德育處秦主任，辦公室高主任、初三年級部張主任，初三xx同學(xué)的家長(cháng)xx先生。初三各班班主任以及所有任課教師，讓我們用最熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導、老師和家長(cháng)代表表示衷心的感謝！我們還要用最熱烈的掌聲為自己鼓掌喝彩！
我宣布：xx中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮現在開(kāi)始，全體起立，唱國歌！…………
禮畢，請坐下！
三年前，我們在這里相聚，開(kāi)始用青春演繹自己的精彩。如今，我們又要在這里告別，即將踏上各自新的征程。我們不會(huì )忘記自己在這里留下的足跡和灑下的汗水。我們不會(huì )忘記同學(xué)之間純真的友情。我們更不會(huì )忘記學(xué)校領(lǐng)導對我們的諄諄教誨和殷切希望。下面請以熱烈的掌聲歡迎鮑校長(cháng)致辭�！�
謝謝鮑校長(cháng)的諄諄教誨。
有人說(shuō)，初中生活是一本太倉促的書(shū)。一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )雖然就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。我們在母校的懷抱里結下了不可替代的深厚友誼，在爭辯與磨合中留下了很多值得回憶的情景與往事，今后，我們無(wú)論各奔東西，經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨、結識多少好友，母校、師生之情、同學(xué)友情都不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光而消逝。
下面請畢業(yè)生代表xx班xx同學(xué)發(fā)言，掌聲有請！…………
蛻變?yōu)橛胸熑闻c擔當的少年。xx同學(xué)說(shuō)得非常好。謝謝xx。
初中三年，我們猶如稚嫩的樹(shù)苗漸漸茁壯成長(cháng)，得到了許多人的關(guān)愛(ài)、呵護。他們播種，他們澆水，他們的青春流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)角落，他們就是我們敬愛(ài)的老師。下面我們聽(tīng)聽(tīng)xx老師要對我們說(shuō)些什么。掌聲有請！…………
希望同學(xué)們飛得更高更遠，這正是所有老師的心聲。謝謝xx老師。
同學(xué)們，成長(cháng)的路上并不是僅僅只有老師的付出，還有父母的相伴，你們今天的成長(cháng)凝聚了父母太多的辛苦和付出，可他們無(wú)怨無(wú)悔，今天你們畢業(yè)了，你們父母的心情也如你們一樣的激動(dòng)。接下來(lái)我們有請xx同學(xué)的家長(cháng)xx先生發(fā)言�！�
健康是一種責任；要學(xué)習健康的文化知識，養成良好素質(zhì)。請大家牢記家長(cháng)們對我們的期望。感謝xx同學(xué)的家長(cháng)。
同學(xué)們，下面我們將迎來(lái)一個(gè)神圣的時(shí)刻。獲得xx中學(xué)畢業(yè)證書(shū)是一件很光榮的事情，讓我們以熱烈的掌聲有請笪校長(cháng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)�！�
請大家記住這個(gè)神圣的時(shí)刻。
感謝老師，教會(huì )我們做人，教會(huì )我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓老師難過(guò)；也許我們曾經(jīng)調皮，讓老師傷心。但老師都會(huì )原諒我們，因為那是大家經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走向成熟的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師的精心培養。
請畢業(yè)生代表向主席臺領(lǐng)導和嘉賓獻花�！�
請畢業(yè)生代表向任課老師獻花�！�
請畢業(yè)生代表向班主任老師獻花�！�
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx等同學(xué)配樂(lè )詩(shī)朗誦《感激》�！�
謝謝同學(xué)們的獻花和精彩的表演。此時(shí)此刻，陪伴了我們三年的辛勤的班主任也給同學(xué)們帶來(lái)了臨別寄語(yǔ)�！�
看著(zhù)心愛(ài)的學(xué)生即將離去，老師們有太多的心里話(huà)還未說(shuō)完，有太多的叮囑還想重復，在這離別的時(shí)候，讓我們再聽(tīng)聽(tīng)老師那親切的話(huà)語(yǔ)吧！下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx老師、xx老師朗誦《祝�！��！�
謝謝xx老師、xx老師聲情并茂的朗誦。
三年的初中生活將會(huì )在今天畫(huà)上句號，相聚總有離別，離別時(shí)為了將來(lái)的再見(jiàn)。下面請聽(tīng)xx老師為全體師生傾情演唱《難說(shuō)再見(jiàn)》�！�
親愛(ài)的同學(xué)們，不要帶著(zhù)離別的愁緒，因為明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)，因為我們相信，我們一定能開(kāi)創(chuàng )屬于自己的嶄新的美好人生。請大家相信：無(wú)論大家走到哪里，無(wú)論大家離開(kāi)學(xué)校多少年，學(xué)校將永遠關(guān)注大家，同時(shí)也期盼大家能早日成為社會(huì )有用的棟梁。同學(xué)們，今天你們以學(xué)校為榮，明天母校必將因為大家而感到驕傲！
現在我宣布：xx中學(xué)20xx屆初三畢業(yè)典禮第一議程到此結束！
請同學(xué)們有序退場(chǎng)，進(jìn)入各自班級，開(kāi)展畢業(yè)典禮的第二議程xx師生話(huà)別會(huì )。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：今日，我們在母校的報告廳舉行隆重的畢業(yè)典禮。有人說(shuō)：“母校，就是我們自己可以罵一百次，卻不允許他人詆毀一次的地方�！边@是最本真感情的寫(xiě)照，因為很多人都是在失去的時(shí)候，才懂得珍惜。我在畢業(yè)留言?xún)陨�，曾�?jīng)這樣寫(xiě)道：“你我都是
第一次�！绷昵�，我從師范畢業(yè)，
第一次為人師；你從幼兒園畢業(yè)，
第一次成為小學(xué)生，當然這也是你唯一的一次。當我們四目對接的時(shí)候，我就知道，你會(huì )是我生命中絢爛的一筆；而我也深深地烙印在了你的心里。我慶幸，小學(xué)的學(xué)制是六年，使得在“七年之癢”沒(méi)有到來(lái)之時(shí)，將那些最美好的情感與回憶定格在彼此的腦海。過(guò)不多久，你們又要步入下一個(gè)
第一次。我也將帶著(zhù)六年前的忐忑與激動(dòng)迎來(lái)我的下一個(gè)
第一次。記得《匆匆》這篇課文的
第一節是這樣寫(xiě)的——（齊背）。我當時(shí)問(wèn)：“燕子真的還是那燕子，楊柳真的還是那楊柳嗎？”吳承捷站起來(lái)這樣說(shuō)：“物質(zhì)的本身在變，不變的是自然的循環(huán)�！蔽覀兊娜松�，不就是在這“變與不變”之中螺旋并前行嗎？咱們最后不要道別，還是“后會(huì )有期”吧！無(wú)論是在眼里，還是在心中。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我們再次相聚在我們五中的階梯教室里，或許我們誰(shuí)也不會(huì )記得我們這是第幾次聚在這里一起開(kāi)會(huì )了，但是我想請同學(xué)們記住今天，20xx年6月8號，因為今天是個(gè)不同尋常的日子，我們今天的相聚意味著(zhù)你們就要告別母校勝利五中，告別你們的初中生活，從今天起你們就不再是一名初中生了。你們初中畢業(yè)了！你們長(cháng)大了！
同學(xué)們，我們常常感嘆光陰似箭、日月如梭，今天，當我們最后一次相聚在一起，那就讓時(shí)間暫時(shí)定格在這一瞬，一起來(lái)翻開(kāi)四年前的舊日歷，你還能想起過(guò)去四年生活中的哪些點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
你們是否想起了四年前的今天你們還是五年級的一名小學(xué)生，你們正在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下加緊復習迎接畢業(yè)考試，那時(shí)的你們心里又有多少對初中生活的憧憬？
你們是否又想起了你們邁進(jìn)初中的大門(mén)，面對陌生的老師、陌生的班級時(shí)你與好友沒(méi)能分在一個(gè)班級的那份痛苦與傷心？
四年前，滿(mǎn)臉稚氣的你們來(lái)自于不同班級，重新組成了四個(gè)新的班級、新的大家庭。同學(xué)們，你可曾記得你和老師的第一次見(jiàn)面？你可曾記得老師和你的一次談心？可曾記得老師給你的一次表?yè)P？或者你可曾還在埋怨老師對你的哪一次批評？
回首四年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜，已經(jīng)擦肩而過(guò)。四年的磨練，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的兒童少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。四年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè )共擔，榮辱與共。同學(xué)們，你們不是老師們的教的第一屆學(xué)生，你們也不會(huì )是老師們教的最后一屆學(xué)生，但是你們是我們教過(guò)的最難忘的一屆學(xué)生，你們是"讓我們歡喜讓我們憂(yōu)"的一屆學(xué)生。
四年來(lái)，老師們曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。當你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你們學(xué)會(huì )理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)，老師們怎么能不欣喜？當你們在青春期滋生出各種叛逆，
心思偏離了學(xué)習這一主要軌道，出現打架、吸煙、喝酒的苗頭時(shí)，老師們怎能不為你們這些孩子擔憂(yōu)？
老師們怎能忘記四年前，初入校門(mén)的你們還是一群稚氣未脫的孩子；怎能忘記課堂上一雙雙求知若渴的眼睛，是你們那一雙雙求知的眼睛，讓老師懂得了自己身上的責任，是你們一次次的進(jìn)步，讓老師體會(huì )到了成功的喜悅；老師們怎能忘記藝術(shù)節上你們表演的自編的舞蹈、自創(chuàng )的相聲給大家帶來(lái)的歡樂(lè )與笑聲；又怎能忘記運動(dòng)會(huì )上由于你們的奮力拼搏為班級帶來(lái)的榮譽(yù)。作為老師，怎能忘記有哪些同學(xué)總是默默無(wú)聞地為班級出力，踏踏實(shí)實(shí)地刻苦學(xué)習；老師也不會(huì )忘記有哪些同學(xué)總愛(ài)偷懶不寫(xiě)作業(yè)，使得天天跟在這些同學(xué)后面催要作業(yè)，沒(méi)想到這樣卻越來(lái)越加深了師生之間的關(guān)系；作為老師更不會(huì )忘記的還有那些調皮鬼總愛(ài)在課堂上給老師出點(diǎn)小亂子，搞點(diǎn)惡作劇吸引同學(xué)們的注意力，你們霸占了老師多少的精力！其實(shí)正是這樣也更拉近了師生間的距離。
同學(xué)們，你們知道嗎？學(xué)生就是老師們在一起聊天時(shí)永遠的話(huà)題。你是那個(gè)個(gè)不愛(ài)學(xué)習偶爾主動(dòng)問(wèn)了一道題讓老師激動(dòng)半天的同學(xué)嗎？你是那個(gè)平時(shí)各方面表現俱佳卻因課上的一次走神受到老師嗔怪的同學(xué)嗎？
同學(xué)們，四年來(lái)，也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師"恨鐵不成鋼"的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！請你們體會(huì )老師對學(xué)生的那種愛(ài)之深痛之切的涵義！我相信，多年以后，或者等你們長(cháng)大成人后，老師為你們成長(cháng)所付出的心血，你們一定會(huì )深深地體會(huì )到！
同學(xué)們，在與你們分別之際，我想對你們說(shuō)，我或許不是你們理想中的班主任和任課老師，我也想給你們一張永遠的笑臉，我也想做你們的朋友兼老師，我也想把發(fā)生在班里的每件事情都處理得盡善盡美�？墒侨绻驗槲业氖韬鲎屇膫�(gè)內向的孩子有過(guò)委屈的哭泣；如果因為我的不夠冷靜為了一件小事大動(dòng)肝火，如果因為我的工作不夠細致與同學(xué)之間產(chǎn)生過(guò)一些誤解，在此我對我以往工作中的不足之處深表歉意，真誠地向同學(xué)們說(shuō)聲對不起。
同學(xué)們，讓我們合上過(guò)去的舊日歷再回到今天6月8號，悠悠歲月就像一首無(wú)聲的歌，畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)悄然敲響。你們四年的初中生活已經(jīng)結束，四年的學(xué)習生活不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。
同學(xué)們，在你們即將離開(kāi)之際，我想告訴我們所有親愛(ài)的同學(xué)，昨天，五中曾敞開(kāi)她寬廣的胸懷，做你成長(cháng)的搖籃；今天五中正劈風(fēng)斬浪做你成功的渡船；明天，五中還會(huì )伸出雙手，在你長(cháng)途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。五中，母校，是你永遠的心靈家園。
同學(xué)們，再過(guò)兩天，你們就要坐到中考的考場(chǎng)上了，中考是你們一生中無(wú)數關(guān)卡的第一次轉折。常言說(shuō)，十年磨一劍，6月11號，到了我們亮劍的時(shí)刻了，同學(xué)們，你們準備好了嗎？
最后，我代表所有的老師們祝愿同學(xué)們中考旗開(kāi)得勝，馬到成功！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿5
同學(xué)們、老師們：
大家上午好！
三年的腳步匆匆而過(guò)，今天，我們又走到了畢業(yè)的節點(diǎn)。在大家歡慶三年學(xué)業(yè)完成之時(shí)，我代表學(xué)院向同學(xué)們表示熱烈的祝賀！同時(shí)也請同學(xué)們和我一起，向為你們辛勤工作，付出心血和汗水的教職員工表示衷心的感謝！
走出校門(mén)，即將踏上人生新的征程，每一位同學(xué)都會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的期盼，懷揣著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)想。走向社會(huì )，放飛理想，我們既十分興奮又十分期待。路在哪里?如果你還不十分清楚的話(huà)，那就勇敢地站起來(lái)，大膽地往前走。敢問(wèn)路在何方?路就在腳下。
要邁好走入社會(huì )關(guān)鍵的一步，走好一世一生之路，我認為千重要萬(wàn)重要，最重要的首先要誠實(shí)守信。誠信之誠是誠心誠意，一是一，二是二；誠信之信是說(shuō)話(huà)算數，信守諾言。人無(wú)信不立。誠者，為人之基；信者，立命之本。
xx今年五四青年節在北大座談考察時(shí)提出，青年要自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，與祖國和人民同行，努力創(chuàng )造精彩人生。誠信，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“三個(gè)倡導”24個(gè)字中的重要組織部分，是在公民層面對每一位公民的價(jià)值要求。因此，我們要牢記xxx的教誨，在自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)觀(guān)過(guò)程里，把誠信的價(jià)值要求落實(shí)到自己的具體行為中。
走進(jìn)社會(huì )，不管是就業(yè)、創(chuàng )業(yè)，還是做什么事情；無(wú)論春風(fēng)得意，還是遭受挫折，誠信永遠是我們立身處世的準則。歷史上、文獻里、現實(shí)中并不乏誠信正反兩方面的事例。
周幽王為討褒姒一笑，以烽火狼煙戲弄諸侯，最后自己失信身亡于驪山之下，西周滅亡了�！队綦x子》一書(shū)記載了一個(gè)因失信而喪生的典型故事：有位富商船沉落水，富商許諾救起者給100金，但漁夫相救后富商卻翻臉不認賬了，只給了10金，而后富商又再次落水，再也無(wú)人相救�？梢�(jiàn)，失信于人者，一旦身處困境，就只有坐以待斃。
而誠信卻是一種無(wú)形的力量，自古就是中華民族崇尚的傳統美德。
大家都知道“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)，講的就是秦朝末年，楚地有一個(gè)叫季布的人，他性格耿直，而且非常講信用，只要他答應的事情，就一定會(huì )努力做到，因而備受人們的稱(chēng)贊。司馬遷《史記季布列傳》里有“得黃金百，不如得季布一諾”的記載。大詩(shī)人李白詩(shī)有“立談中，死生同，一諾千金重”�！耙恢Z千金”，便是對誠信的最好詮釋。正因為如此，秦國商鞅立木為信，搬木者兌許50金；曾子為了兌現妻子對兒子的哄言而不惜把豬殺掉。
孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！泵绹渭�、科學(xué)家杰克富蘭克林說(shuō)：“失足，你還可以站起來(lái)；失信，你必將無(wú)可挽回�！辈还苓^(guò)去、現在或將來(lái)，誠信永遠是一種人們在立身處世、待人接物和工作生活中必須而且應當具有的基本價(jià)值觀(guān)念。誠信也永遠是一種社會(huì )必須而且應當具有的道德、原則和基本規范�！罢\于中而信于外”。如果說(shuō)“誠”強調的是個(gè)人內心信念的真誠，是一種品行和美德；那么“信”則是“誠”這一內在品德的外在化顯現，是一種責任和規范。
然而，在21世紀人類(lèi)文明進(jìn)步的今天，在改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，卻出現了一些不該有的失誠失信之人之事，以至于有人質(zhì)問(wèn)“誠信哪兒去了”。最近我看到《中國社會(huì )心態(tài)研究報告XX—XX》里顯示，目前中國社會(huì )的總體信任進(jìn)一步下降，已跌破60分的信任底線(xiàn)。是啊，在最需要誠信今天，卻出現了誠信的缺失，卻有人質(zhì)疑“誠信哪兒去了”，這不能不引起整個(gè)社會(huì )和每一位正直的人們的深思！
誠信哪兒去了?作為一名大學(xué)畢業(yè)生，我們能不能大聲地回應，誠信就在我心中，誠信就在我這里，誠信從我做起。其實(shí)我想，誠信實(shí)際上并不非要做驚天動(dòng)地的大事，誠信就在我們的一言一行里，一舉一動(dòng)中。誠信也沒(méi)有什么太多太高深的理論和道理，誠信就如同鄧小平所說(shuō)的“說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人”那么的樸實(shí)無(wú)華。誠信平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深，卻讓人的品格散發(fā)出動(dòng)人魅力和耀眼光輝。
誠信是每個(gè)人在社會(huì )中的通行證。誠信是道路，隨著(zhù)開(kāi)拓者的腳步而延伸；誠信是成功，隨著(zhù)奮進(jìn)者的拼搏而臨近；誠信是善的堅守，只要你敞開(kāi)真誠的心靈，世界將用友善以回報。誠信是財富的種子，只要你誠心種下，你就一定能找到打開(kāi)金庫的鑰匙。
同學(xué)們，
擁有誠信，你將擁有事業(yè)；
擁有誠信，你將開(kāi)拓未來(lái)；
擁有誠信，你終將會(huì )在人生社會(huì )這個(gè)大舞臺上舞出最美的青春！
祝同學(xué)們在走入社會(huì )，走向就業(yè)創(chuàng )業(yè)之際，一路始終與誠信同行，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，實(shí)現自己心中的美好夢(mèng)想！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導和老師、親愛(ài)的家長(cháng)朋友和同學(xué)們大家好！
在孩子們即將畢業(yè)之際，很榮幸作為家長(cháng)代表發(fā)言，感謝大家對我的信任與厚愛(ài)！
這些日子，我總愛(ài)在電腦上翻閱孩子在校學(xué)習生活的照片和視頻，一坐就是大半天。這一張張生動(dòng)活潑的笑臉，那一幕幕令人難忘的場(chǎng)景，宛若時(shí)光倒流，令我思緒紛飛，感慨萬(wàn)千。從起初因懼怕住校，抹著(zhù)眼淚兒走進(jìn)楓葉，到現在剛放假就叨叨著(zhù)要早日返校，孩子的變化多大��！每逢周五，我們家的小伙子都特別開(kāi)心，不僅僅是因為又見(jiàn)到了我這個(gè)媽媽?zhuān)匾氖�，他急于跟我分享學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當他眉飛色舞、喋喋不休的講述學(xué)校的趣聞軼事；惟妙惟肖、形神兼備的模仿老師和同學(xué)的言談舉止時(shí)，我的心里都會(huì )五味雜陳，既為孩子有如此幸�？鞓�(lè )的學(xué)習環(huán)境而感到欣慰，卻又不免心生妒忌。孩子分明是在表白同學(xué)是兄弟姐妹，老師是家長(cháng)，學(xué)校才是他心馳神往的家呀！而我這個(gè)親生媽媽反倒游離于邊緣，變成了他耐心的聽(tīng)眾、忠實(shí)的粉絲。楓葉呀！對此，我很有意見(jiàn)，我嚴正抗議，你這不是赤裸裸的橫刀奪愛(ài)嘛！
我曾開(kāi)玩笑地對孩子的老師說(shuō)第一批把孩子送進(jìn)楓葉河南校區的家長(cháng)都是真英雄，他們敢做第一個(gè)吃螃蟹的人，勇氣實(shí)在可嘉！這中間當然也包含我哦！而我們的孩子，自然而然成了楓葉在河南的試驗田。如今，到了收獲的季節，這塊試驗田真是五彩紛呈��！君不見(jiàn)，溜圓的西瓜、粉嫩的桃子、橙黃的菠蘿、紫紅的甘蔗……，沒(méi)錯，這塊試驗田變成了名副其實(shí)的百草園，能在一塊地里培育出千姿百態(tài)的苗苗已屬不易，難能可貴的是棵棵都茁壯成長(cháng)，這不正是楓葉一向倡導的個(gè)性指導、因材施教的結果嗎？！在這種尊重個(gè)體、彰顯個(gè)性的教育體制里，千萬(wàn)別孤立地拿成績(jì)作參照，要知道，花和樹(shù)沒(méi)法比高低，飛鷹和獵豹如何去賽跑？！每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的天然璞玉，經(jīng)過(guò)楓葉這位藝術(shù)家的精心雕琢，他們都會(huì )成為無(wú)與倫比的藝術(shù)精品。讓我們多些耐心，多些等待，欣賞孩子們破繭而出、羽化成蝶的神奇過(guò)程吧！
此時(shí)此刻，我的心情可謂幾多傷感幾多不舍��！前不久的家長(cháng)會(huì )上，一提到離別，老師們都淚如雨下，幾度哽咽。在孩子們這些年的成長(cháng)歷程中，在座的各位老師付出了辛勤的汗水。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)你們的教誨和鼓勵。正是在你們的精心呵護下，他們才得以健康成長(cháng)，羽翼逐漸豐滿(mǎn)。天空是他們渴望已久的世界，雛鷹終于要離巢單飛啦！但我知道，無(wú)論怎樣你們都無(wú)法放下?tīng)繏�，孩子們要走的路還很長(cháng)，你們總想呵護一程又一程，叮囑一遍又一遍，那深深的愛(ài)無(wú)以言表，滿(mǎn)滿(mǎn)的都充盈在你們戀戀不舍的目光里。親愛(ài)的老師們，盡管放心吧！你們的深情厚愛(ài)會(huì )化作無(wú)盡的力量，幫助孩子們戰勝困難、勇往直前！請欣賞孩子們帶著(zhù)自信的微笑，自由翱翔的颯爽英姿吧！在此，請讓我代表各位家長(cháng)，向辛勤耕耘的園丁們深深地鞠一躬，真誠的道一聲謝謝！
時(shí)光是最調皮的孩子，一不留神，就跑得無(wú)影無(wú)蹤。小學(xué)階段猶如山澗的潺潺溪流，帶著(zhù)花草和泥土的芬芳，悄無(wú)聲息的流逝了，留給孩子們幾多眷戀幾多遐想��！轉眼間，曾經(jīng)天真無(wú)邪的孩童，變成了初諳世事的懵懂少年，人生翻過(guò)了一頁(yè)華麗的篇章，孩子們又要整裝待發(fā)，去探索更神奇的未來(lái)世界了，讓我們送上祝福，拭目以待吧！
一朝騰空少年郎
穹宇蒼蒼
志高心遠任徜徉
躑躅紅樓旁
莫忘回首登高處
師恩浩蕩
肩筑人梯助飛翔
不舍淚兩行
可愛(ài)的孩子們，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。當你們一覽眾山小的時(shí)候，別忘了看看腳下，那里有你們自己一步步努力的足跡，更有老師、親人和朋友們鼎力相助的基石，懷揣感恩，不忘初心。加油！
最后，祝愿孩子們在不久的將來(lái)給我們帶來(lái)新的驚喜，祝愿老師們在百草園里培育出更豐碩的果實(shí)，祝愿我們的楓葉枝繁葉茂、紅紅火火！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿7
尊敬的穆老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這里舉行六年二班20xx畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻老師向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們、家長(cháng)們致以崇高的敬意!
六年的生活像一幅畫(huà)卷，給你我留存了許多難忘的珍貴回憶，六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)�；厥壮ο嗵幍娜兆�，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海。明亮寬敞的教室里，留下了你們孜孜渴求的目光，寬闊的操場(chǎng)上，記下了你們奔跑跳躍的身影，優(yōu)美的校園里，留下了你們的歡聲笑語(yǔ)。驀然回首，那過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不曾忘記：在演講比賽中，你們慷慨激昂，力拔頭籌;在六一匯演中，你們翩翩起舞，身姿優(yōu)美;在校運會(huì )上，你們緊追猛趕，奮力拼搏。忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報給老師們的累累碩果，忘不了你們取得的種種優(yōu)異的成績(jì)。你們是最優(yōu)秀的，那一張張大紅的獎狀，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。老師們?yōu)槟銈兏械阶院篮万湴痢?/p>
今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活道路上中，將充滿(mǎn)荊棘坎坷和許多的挑戰，可是，作為鋼屯小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把迎難而上的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會(huì )用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險，展現自己的人生魅力!老師還相信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì )繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。
記住小學(xué)時(shí)光吧!今天記住這流金歲月，讓童年足跡給你們留下永恒的回憶，因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友。孩子們!在你們整裝待發(fā)，即將奔向明天的時(shí)候，老師祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天。祝你們學(xué)習進(jìn)步!永遠快樂(lè )!
揚帆起航吧孩子們，老師們衷心祝愿你們每一個(gè)人前程似錦，明天燦爛!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)，大家上午好：
親愛(ài)的09屆研究生畢業(yè)生同學(xué)，大家畢業(yè)好！
今天，我非常榮幸地代表北外研究生導師在這個(gè)大會(huì )上發(fā)言，首先向20xx屆畢業(yè)的研究生同學(xué)表示真誠的祝賀！祝賀你們經(jīng)過(guò)辛苦的努力，終于圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè)，將要帶著(zhù)你們的收獲走向新的生活。
此時(shí)此刻，我和其他老師一樣滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，分享你們成功的的喜悅，同時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，一方面是滿(mǎn)懷眷戀之情，眼看著(zhù)一群熟悉的身影將要離我們遠去；另一方面又充滿(mǎn)期待，盼望著(zhù)你們順利地踏出學(xué)校大門(mén)，在新的學(xué)習中和工作崗位上盡快地做出成績(jì)。就像一只大雁，看著(zhù)一群小雁將要凌空展翅，既留戀難舍，又盼望著(zhù)它們飛得越快越好，越高越好，越遠越好。此時(shí)此刻，此情此景，我感到有很多話(huà)要說(shuō)，又不知道從何說(shuō)起。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，作為長(cháng)者，在即將分別的時(shí)候，向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望。
第一，要有回報社會(huì )、反哺人民的信念。反哺人民就是報答人民的養育之恩。同學(xué)們完成了學(xué)業(yè)，是自己多年努力的結果；但一定要意識到，這又不僅僅是你個(gè)人努力的結果，黨和國家、學(xué)校、家長(cháng)、老師和你的親戚、朋友們，都為你完成學(xué)業(yè)付出了代價(jià)，他們是陽(yáng)光、雨露，滋潤著(zhù)你的成長(cháng)，他們對你情深似海，恩重如山。多年的哺育和教養之恩，我們應該銘記在心，永世不忘。知恩思報，是中國人的傳統觀(guān)念�！暗嗡�，當涌泉相報”。過(guò)去，全社會(huì )都為你成才而服務(wù)，現在你將以自己的知識、才華、能力為社會(huì )服務(wù)。同學(xué)們一定要有為人民服務(wù)、為國家效力的意識，一定要有報答父母、報答社會(huì )的情感。中國人的理想人格是“忠孝兩全”，在新的時(shí)代里，忠、孝就是對社會(huì )和所有長(cháng)輩的忠誠、服務(wù)和報答，這種報答應該是不講條件的。同學(xué)們要記住，在今后的工作中不能過(guò)多地講索取，要更多的講奉獻。當你們有一定地位的時(shí)候，更不能以權謀私，危害國家和人民，那是忘恩負義。
第二：要有勇氣接受現實(shí)的挑戰�，F實(shí)并不像我們想象的那樣完美無(wú)缺。同學(xué)們生活的時(shí)代是中國歷史上最好的時(shí)代，但并不意味著(zhù)這個(gè)社會(huì )完美無(wú)缺，我用“月有陰晴圓缺”來(lái)形容這個(gè)社會(huì )�？偟膩�(lái)說(shuō)，這個(gè)世界是美好的，但這個(gè)時(shí)代并不是事事都能隨人愿。何況今年大家畢業(yè)，正好面臨全球金融海嘯，它直接影響了同學(xué)們的就業(yè)。但這樣的困難，比起今后你遇到的困難，可能還是微不足道的。在前進(jìn)的道路上，更大的困難還會(huì )不斷出現。你只要追求進(jìn)步，你就會(huì )遇到困難。要有這樣一個(gè)認識，困難是一個(gè)人生活上必然會(huì )遇到的，但是你只要勇于戰勝困難，任何困難都是暫時(shí)的。中國哲學(xué)強調發(fā)展和變化，《易經(jīng)》的“易”就是變的意思，“變化日新”，每天的太陽(yáng)都是新的。有了這樣的心態(tài)，就不會(huì )因為一時(shí)的困難和挫折而灰心喪氣，你的人生就有了抗擊風(fēng)雨的一把雨傘，一件蓑衣，“一蓑煙雨任平生”。有了這樣的思想準備，就可以應對現實(shí)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。當一切都成為過(guò)去，回首往事的時(shí)候，任何困難都化為烏有，這就是蘇軾《定風(fēng)波》的詞結尾兩句的含義：“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
第三，要適應社會(huì )，要保持正直的獨立的人格。同學(xué)們畢業(yè)以后，要善于適應社會(huì )的變化。相對于社會(huì )來(lái)說(shuō)，學(xué)校的環(huán)境相對要寬松很多，你的一些小毛病，在學(xué)校能夠被周?chē)耐瑢W(xué)所理解，但到一個(gè)單位上可能就不會(huì )被接受�！跋N蟻之穴，潰堤千里”，細節決定命運，小事有時(shí)會(huì )影響到大事，所以要去掉那些小毛病，不要因小失大。適應社會(huì )包括勝任工作，包括跟周?chē)娜烁愫藐P(guān)系。但搞好關(guān)系不是隨波逐流，不是同流合污。既要搞好和上司、同事的關(guān)系，又要認認真真做人，不能喪失人格。你是研究生，是博士，是社會(huì )的精英，更應該保持獨立思考的能力。一個(gè)人不可能完美，但要努力做一個(gè)完美的人�，F實(shí)生活中充滿(mǎn)各種誘惑，面對金錢(qián)、美女、帥哥的誘惑，要潔身自好。要像孟子說(shuō)的那樣，保持自己的“浩然之氣”，這個(gè)浩然之氣就是“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。
第四，要樹(shù)立為母校爭光的意識。同學(xué)們，從你跨入北外的那一天起，你就與北外結下不解之緣。不管你走到天涯海角，有一點(diǎn)永遠不會(huì )改變，你是北外的校友。你的每一點(diǎn)成績(jì)，都是北外的成績(jì)；母校的光榮就是你的光榮，你和北外榮辱與共。北外是享譽(yù)世界的名校，她的光榮是所有北外人共同創(chuàng )造的，在校的師生、在外的校友共同創(chuàng )造了北外的光榮。讓我們共同努力，為北外更加美好的明天共鑄輝煌�！蓖鈱⒁驗槟愣院�！
我還有三句贈言：一、當你們取得成績(jì)的時(shí)候，不要忘了告訴我們，讓我們與你分享成功的喜悅；二、當你們遭受挫折的時(shí)候，不要忘了告訴我們，老師會(huì )盡可能地給你支持和幫助，母校堅強的臂膀會(huì )成為你的靠山；三、�；亍凹摇笨纯�。這個(gè)“家”一是指你的父母的家，一是指母校。我們希望你們能經(jīng)�；氐侥感�，與我們互通信息。大家都讀過(guò)孟郊那首有名的詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”。老師雖然不是那位慈母，但你們卻是他心中永遠的游子，他們也同樣地望穿秋水，殷切盼歸。
最后再次對同學(xué)們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)表示衷心祝賀！
我的話(huà)完了，謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們都從稚氣未脫的小屁孩變得越來(lái)越懂事。我眼前又浮現出那間曾屬于我們的教室，嶄新的課桌，嶄新的一切。想象著(zhù)以后這里將有充滿(mǎn)笑聲，只可惜，不再是我熟悉的。我耳畔仿佛又回想著(zhù)為比賽勝利而歡呼的聲音，踏進(jìn)校園朗朗讀書(shū)聲，盡情嬉鬧聲，誨人不倦的心聲......
我記得剛來(lái)到學(xué)校的第一天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)加忐忑的心情踏入學(xué)校大門(mén)，這是一只大手拍了拍我的肩，我詫異地抬起了頭，噢!是校長(cháng)!他用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好似在對我說(shuō)放輕松。我舒了一口氣，又深呼吸，大踏步走進(jìn)教室。校長(cháng)先生那鼓勵的眼神讓我內心不再不安，不在忐忑，這一刻，深深烙在我腦海里，給了第一次邁入學(xué)校大門(mén)的我莫大的勇氣。
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿配圖
我還記得四年級的時(shí)候，由于我忘做了作業(yè)但又怕被老師說(shuō)，于是下定決心撒了個(gè)謊，謊稱(chēng)沒(méi)有帶。做早操的時(shí)候老師卻叫住了我，對我嚴厲呵斥道：“沒(méi)帶就是沒(méi)帶，沒(méi)做就是沒(méi)做，不要把沒(méi)做說(shuō)成沒(méi)帶，你書(shū)包了有2號本，但是沒(méi)有做，要說(shuō)實(shí)話(huà)，人要誠實(shí)......”這次談話(huà)使我記憶猶新，眼淚在眼眶里打轉，幾滴眼淚從臉頰上劃了下來(lái)。雖然當眾被批評是一件很沒(méi)面子的事，但是我卻收獲了誠實(shí)，懂得了撒謊是一件多么愚蠢的事，因為終究紙包不住火。
再見(jiàn)，我的母校，在這里我經(jīng)歷了一些坎坎坷坷，但它必將是我人生重要的轉折。再見(jiàn)，我的老師，是您教會(huì )我了我做人的道理，是您讓我暢游在知識的海洋里。再見(jiàn)，我的同學(xué)，雖然不同的學(xué)校不同的路，但是它會(huì )讓我們明白友誼地久天長(cháng)!
你們好！
在這個(gè)夏天即將來(lái)臨之際，你們就要告別母校，告別老師，踏上新的征程，老師的心中既有欣慰，又有傷感。欣慰的是看到你們邁入了更高一級的學(xué)校為了自己的理想去繼續奮斗。傷感的是你們就要離我遠去，我舍不得你們。
在過(guò)去的日子里，我們一同經(jīng)歷了那么多的歡樂(lè )，幸福。一路走來(lái)，有我們的歡聲、有我們的笑語(yǔ)，雖然也夾雜著(zhù)你們給我惹下的很多麻煩，也有為你們玩不成作業(yè)我生的怒氣。但是，隨著(zhù)你們的離去，這一切都將成為美好的回憶。永遠忘不了的是我們的班長(cháng)，你們兩個(gè)雖然是女生，但是你們卻做出了男生們也做不到的事情，幫助我把咱們的班級管理的井井有條，有時(shí)候我想不到的你們就想到了，班級里誰(shuí)沒(méi)有來(lái)，都是你們最先知道，然后告訴我情況，我為有你們兩個(gè)而自豪，希望你們在以后的班級中繼續發(fā)揮這樣的作用，老師祝福你們；還有我們班的“帥哥”王洪旭，剛來(lái)我們的班的時(shí)候，你是一個(gè)整天打仗給我惹是生非的人，反復的勸說(shuō)無(wú)效，老師只能讓你管我們班的紀律，沒(méi)想到，你還真的盡職盡責，管得連我都想不到的好。
雖然你有太多的缺點(diǎn)，但是體育課上你是我們班的numberone。那飛速奔跑的身影，是我們班一道亮麗的風(fēng)景，但是體校來(lái)招生，你卻死活不去，老師為你惋惜，希望你能改變看法，說(shuō)不定未來(lái)的奧運賽場(chǎng)上會(huì )出現第二個(gè)劉翔呢，聽(tīng)老師的話(huà)，好嗎？還有我們班普通話(huà)很好的高美歌、李春曉、董文彬等同學(xué)，國旗下的演講，你們那方正的普通話(huà)，在我們學(xué)校那是鏗鏘有力。語(yǔ)文課上，更是你們大顯身手的時(shí)候，別的同學(xué)很難有展示的機會(huì )，有時(shí)逼得我只能把你們壓下，給別的同學(xué)有展示的機會(huì )，真的謝謝你們如此的喜歡我的語(yǔ)文課，希望在以后的學(xué)習中不要偏科，全面發(fā)展。雖然在“六一”匯演中你們的演講《明天，我們畢業(yè)》沒(méi)有獲得很好的.名次，但是你們已經(jīng)盡力了，就無(wú)怨無(wú)悔。
還有我班的“繪畫(huà)天才”鐘崇德、苑喜慶、闞明月、孫紅玉、李莉、李靜，每次我班的黑板報都是你們發(fā)揮自己創(chuàng )造的地方，一個(gè)個(gè)五彩斑斕的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)有創(chuàng )意的小花，都在我們不經(jīng)意間出現在我們的黑板上，為我們增添驚喜，“感恩的四月”“紅色的五月””激情飛揚的六月”一個(gè)個(gè)板塊令我們大開(kāi)眼界。謝謝你們，真誠的謝謝你們，可愛(ài)的孩子們，有太多太多值得我們回憶的美好日子，需要我們銘記；有太多太多值得我回味的精彩瞬間，在你們離開(kāi)的日子會(huì )陪伴我。再一次真誠的謝謝你們給我留下了那么多美好的回憶。
親愛(ài)的孩子們，你們就要踏入新一級的學(xué)校了，老師在這兒真誠的祝福你們，希望你們能把在本學(xué)校的優(yōu)秀做法帶入到更高一級的學(xué)校，而把不好的做法摒棄，在新的學(xué)校里，能更加努力，把自己修煉成一個(gè)個(gè)秀外慧中的人，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。在離別的時(shí)刻，讓我真誠的祝福陪伴你們一生。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們，祝福你們前程似錦，展翅高飛！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿10
同學(xué)們，你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來(lái)到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們在復旦的生涯有著(zhù)一個(gè)不同凡響的開(kāi)端。
4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開(kāi)復旦，或者說(shuō)暫時(shí)離開(kāi)。你們是我就任校長(cháng)以來(lái)送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內心也充滿(mǎn)了遺憾。這半年來(lái)，除了一次面向學(xué)生的公開(kāi)演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點(diǎn)子’”座談會(huì )，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。
如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話(huà)題。4年前你們來(lái)到復旦，我們一起見(jiàn)證了復旦學(xué)院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過(guò)建立書(shū)院的制度，鼓勵有不同興趣、專(zhuān)長(cháng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復旦學(xué)院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學(xué)生能夠了解不同知識的統一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。
4年后我們來(lái)評價(jià)第一屆復旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點(diǎn)值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復旦學(xué)院認識的同學(xué)結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫(xiě)著(zhù)“天黑請閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復旦學(xué)院時(shí)班級的名字。第二，你們自我意識較強，個(gè)性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿(mǎn)熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績(jì)，組織能力也很強。只是也很難聽(tīng)取輔導員和老師的批評意見(jiàn)。
如果僅僅是這些，那么離我們的期望還有很大的差距�？陀^(guān)地說(shuō)，我們推進(jìn)通識教育，確實(shí)面臨各種各樣的障礙，受到中國整體教育方式片面性和社會(huì )大環(huán)境的功利化傾向的影響，但更主要的問(wèn)題來(lái)自于學(xué)校自身理念認識上的模糊和分歧，體制機制的制約和師資資源準備上的不足。我們經(jīng)常說(shuō)要通過(guò)推進(jìn)通識教育，高揚復旦的精神，努力改變本科教育狹窄的現狀，扭轉應試教育帶來(lái)的弊端，進(jìn)而抵制社會(huì )普遍的功利心理，這是復旦的理想主義，是復旦的社會(huì )責任。
我們堅持貫徹通識教育理念的決心和勇氣，但我們也決不回避存在的問(wèn)題。你們是第一屆復旦學(xué)院的學(xué)生，體會(huì )很深。有的同學(xué)反映，在復旦第一年的生活就是被各種活動(dòng)折騰，到畢業(yè)的時(shí)候調侃說(shuō)，被折騰也是成長(cháng)的一部分;也有同學(xué)說(shuō)，復旦學(xué)院“散養”這一年，少了點(diǎn)指引，多了點(diǎn)誘惑到畢業(yè)時(shí)，你們也調侃說(shuō)“散養”才導致了個(gè)性的獨立和張揚。當然，你們發(fā)現，這幾年我們一直在不斷改進(jìn)，我們建立了六大板塊的核心課程，并且不斷充實(shí)內容，不斷加以規范。但依然存在核心課程內涵不足、通識教育與專(zhuān)業(yè)教育脫節等問(wèn)題。
復旦的通識教育，應該同時(shí)傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂(lè )版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學(xué)生一點(diǎn)，不叫通識教育;同時(shí)，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學(xué)精神。希望我們復旦的畢業(yè)生懷著(zhù)理想之心，帶著(zhù)科學(xué)精神和人文精神走上社會(huì )，保持崇高的責任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué)，善于探究，追求真理。
復旦的通識教育，應該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著(zhù)不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學(xué)生主導未來(lái)世界的文化是什么，然后教會(huì )學(xué)生獨立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個(gè)性，同時(shí)在與人相處和溝通的過(guò)程中，養成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著(zhù)更多的出國交流的機會(huì )，統計顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過(guò)出國出境的交流項目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機會(huì )。
復旦的通識教育，應該充分展現學(xué)術(shù)的魅力。通識教育的課程不是根據知識的類(lèi)別來(lái)設置的，它關(guān)注的是當代社會(huì )與人類(lèi)的發(fā)展問(wèn)題。我們要求復旦的學(xué)生要“關(guān)注人類(lèi)命運，關(guān)注社會(huì )發(fā)展，關(guān)注百姓疾苦”，既然有這樣的培養要求，那么我們的課程就要展現這些基本的問(wèn)題，哪些是涉及人類(lèi)命運的根本問(wèn)題，環(huán)境、資源、文化的保存等等;社會(huì )發(fā)展的趨勢和可能性，科學(xué)技術(shù)、文明沖突、組織形態(tài)等等;還有現實(shí)的問(wèn)題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想象，這些課程背后沒(méi)有專(zhuān)業(yè)思維的支撐，沒(méi)有我們最新的科研成果、學(xué)術(shù)見(jiàn)解的支持。通識教育有責任讓我們的學(xué)生通過(guò)最基本的基礎理論和基本知識的訓練，賦予大腦邏輯、推理、論證等復雜的能力，理解不同學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)思維的不同，不同的復雜程度，不同的潛力，不同的想象力和創(chuàng )造力。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
六月，鮮花爛漫，流光溢彩;六月，碧草斜陽(yáng)，桃李芬芳。六月的太陽(yáng)升起在生命的晴空，六月的足跡延伸著(zhù)無(wú)限美好的追求，六月的翅膀翱翔著(zhù)夢(mèng)想與沖動(dòng)。六月的今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子;今晚我們歡聚一堂，隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮，值此，我代表學(xué)校向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入新的學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀，向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了熱情和智慧的所有教師表示衷心的感謝!
同學(xué)們，三年來(lái)，你們從一個(gè)個(gè)初懂世事的少年成長(cháng)為一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的青年，你們給學(xué)校帶來(lái)了青春的活力，給學(xué)校留下了多彩的記憶!在教室里、在運動(dòng)場(chǎng)、在活動(dòng)中，到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭光的身影，到處都有你們取得的輝煌成績(jì)!同學(xué)們，三年中，當你們對這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉的時(shí)候，你們也在建立著(zhù)另一座校園，一座用你們青春的激情構筑的精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，已經(jīng)成為一道獨一無(wú)二的風(fēng)景，定格在我校的歷史上。我宣布黃土梁子初級中學(xué)第三屆畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。
一、楊校長(cháng)致詞。(楊校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，象嚴父，也象慈母。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前進(jìn)! 讓我們用掌聲再一次感謝楊校長(cháng)三年來(lái)對我們的諄諄教導和正確的領(lǐng)導!)
二、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀畢業(yè)班干部。(剛才受表彰的同學(xué)是我校優(yōu)秀畢業(yè)生的代表，在這三年里，他們在學(xué)習上拼搏進(jìn)取，在班級工作中兢兢業(yè)業(yè)，他們是學(xué)生的楷模，是老師的得力助手。在此我真誠的祝愿他們在今后的學(xué)習和生活中能繼續保持這種優(yōu)良作風(fēng)，走出光輝燦爛的人生之路)
三、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。
四、非畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。(非畢業(yè)班的師弟師妹們向我們表達了良好的祝愿，相信有你們的祝福，我們一定會(huì )一路順風(fēng)，凱旋而歸。)
五、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。
六、畢業(yè)班學(xué)生向母校贈送紀念品。
七、畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。
八、閉會(huì )。
初中畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是青年成長(cháng)的里程碑。我真誠的希望大家在今后的人生道路上，大家都找到適合自己的人生道路。今年我縣為成績(jì)不是太理想的同學(xué)們找到了一條適合自身發(fā)展的道路，那就是走職業(yè)教育學(xué)校，從國家政策上講國家在大力發(fā)展職業(yè)教育，從我縣實(shí)際出發(fā)，今天的職教中心已經(jīng)今非昔比，從縣里的扶植力度到職教中心的師資力量都有了巨大改變。今年春季去職教中心學(xué)習的同學(xué)都認為自己選擇了一條適合自己的正確的道路。而且當今的社會(huì )急需的是技術(shù)型人才，幾年后將走上求職道路的你們，僅僅依靠體力是遠遠不行的，今天的職教中心就為你們搭建了一個(gè)學(xué)習的平臺，希望你們能把握機會(huì )，找到一條適合自己的人生之路。我們相信，無(wú)論身處何地，你們將用自己的行動(dòng)表明，你們不愧為黃土梁子初級中學(xué)的畢業(yè)生，你們將搏風(fēng)擊浪，勇往直前，不斷實(shí)現自己美好的夢(mèng)想。
同學(xué)們，聚雖匆匆，散卻依依，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮揮手告別恩師母校，今天的離別是為了飛的更遠更高，昂昂首展望未來(lái)前程，讓我們全力以赴心中的夢(mèng)。同學(xué)們，無(wú)論你們走到什么地方，母校永遠是你們事業(yè)發(fā)展的堅強后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步;你們的成才、發(fā)展是母校最大的驕傲和自豪。希望大家畢業(yè)后�；丶铱纯�，來(lái)這里體味濃濃的母校情。我們期待著(zhù)你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
在同學(xué)們即將踏上行程之前，請記住我對同學(xué)們的幾句忠告，中考期間安全是第一位的，在參加考試來(lái)回的路上大家一定要注意安全;考完試后要及時(shí)回宿舍，不要隨意外出，不要和陌生人接觸以免造成不必要的麻煩;另外大家一定要注意合理的飲食和適當的休息，保持一種飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)。最后預祝同學(xué)們在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)!
畢業(yè)典禮發(fā)言稿12
畢業(yè)典禮上的發(fā)言尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天是個(gè)難忘的日子，對我們全體畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)銘記我心的日子。因為今天我們即將踏出新安江第一小學(xué)的校門(mén)，離開(kāi)我們的母校，開(kāi)始我們全新的中學(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習階段。能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。斗轉星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿(mǎn)的句號，在我們全體畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠的謝謝，向親愛(ài)的同窗好友、也向我的學(xué)弟、學(xué)妹們道聲：人生道路還很漫長(cháng)，我們必須努力、再努力！
回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了中心小學(xué)的校園。在母校慈愛(ài)的懷抱中，我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光；教室里銘刻下了我們求知的身影；球場(chǎng)上閃過(guò)我們颯爽的英姿；操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們訓練時(shí)嘹亮的口號聲；校園的樹(shù)下留下了我們暢談理想的諍諍誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……
所有這此，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發(fā)現，我們的母校正天天變得越來(lái)越漂亮。匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過(guò)的二千一百九十多個(gè)日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們在校園里灑下的太多的拼搏的汗水……在這里，讓我對六年來(lái)默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意！尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非；為了不讓同學(xué)掉隊，你們不惜花時(shí)間為我們補課。老師們，師恩難忘，再次地謝謝你們！在這里，我也想對多年的同窗好友說(shuō)一句“海內存知己，天涯若比鄰�！苯窈�，我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)班級內學(xué)習，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來(lái)的道路會(huì )有更多的荊棘、坎坷，我們沒(méi)有退縮的權利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會(huì )描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō)：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！最后，讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現在想來(lái)多么珍貴。
未來(lái)還有很多路要走，帶著(zhù)美好的記憶迎接美好的明天。
葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。
光陰似箭，一轉眼，3年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
3年轉瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚�？傇冈俾�(tīng)聽(tīng)百次千次入耳的鈴，是你歡樂(lè )的笑語(yǔ);總想再走走千遍萬(wàn)遍踏過(guò)的路，循著(zhù)你在盡頭的眺望;總念那日復一日暗中綻放開(kāi)的燈光，輕易驅散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著(zhù)我，越來(lái)越靠近理想。
大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著(zhù)許多的最后一次：一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(cháng)歷程;最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。
大學(xué)三年一晃就過(guò)去了，感覺(jué)這三年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，三年的大學(xué)生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開(kāi)學(xué)校，不想離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)。
六月，充滿(mǎn)熱情季節，我們整理行囊，準備再度出發(fā)，要在前方的戰場(chǎng)揮撒我們的智慧和才華。帶著(zhù)在母校四年積累的力量，傳承著(zhù)南師人睿智、進(jìn)取的精神，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，昂首向前。鷹擊長(cháng)空，我們，在路上。
所幸的是，我認真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒(méi)有讓現在的自己追悔莫及。
彼時(shí)，我們是命運垂青的寵兒，帶著(zhù)一身光環(huán)來(lái)到這里。也許大學(xué)三年只是人生長(cháng)河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無(wú)法忘懷的時(shí)光。此刻，我們即將告別，不想說(shuō)青春散場(chǎng)，因為夢(mèng)想正從這里拉開(kāi)帷幕。
看著(zhù)空蕩蕩的宿舍和柜子總覺(jué)得還留下了什么原來(lái)我留下了我對你們的思念。
因為大學(xué)，我們從五湖四海會(huì )聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學(xué)習緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學(xué)四年，我們曾經(jīng)一起走過(guò)!
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿14
親愛(ài)的學(xué)生們，親愛(ài)的老師們：
大家早上好！
很榮幸有這個(gè)寶貴的機會(huì )和你交流，分享我們在一起三年的所有點(diǎn)滴。這一刻，我真的有點(diǎn)緊張，心還在怦怦直跳。我不禁想到，三年前，我們第一次踏上校園的那一天，我牽著(zhù)父母的手，拉著(zhù)爺爺奶奶的衣角，怯生生地看著(zhù)陌生的老師，看著(zhù)不知名的校園，心里想，這就是會(huì )陪我開(kāi)始新的成長(cháng)的一切？
轉眼間，三年就變成了昨天。此刻，我們就像蒲公英的種子，要么豐滿(mǎn)，要么瘦弱，迎著(zhù)風(fēng)，伴隨著(zhù)陽(yáng)光，即將開(kāi)始新的成長(cháng)之旅。不知道是放棄難還是擔心未來(lái)的不確定性。我忘不了。操場(chǎng)上，我們一起揮汗如雨；我忘不了，在課堂上，我們互相幫助，勤奮學(xué)習；我忘不了上課的時(shí)候，老師耐心細致的講解；我忘不了，自習學(xué)習的時(shí)候，班主任那雙專(zhuān)注而復雜的眼睛在門(mén)窗后面。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)橐稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步欣喜若狂，為一點(diǎn)點(diǎn)錯誤沮喪，為一點(diǎn)點(diǎn)理解溫暖，為一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì )斤斤計較。我們哭過(guò)，笑過(guò)，失去過(guò)，收獲過(guò)。就在這幾天，我們經(jīng)歷了成長(cháng)過(guò)程中的一次重要洗禮。直到現在，我們的心還在糾結，放不下。
成績(jì)很重要，但是從父母和老師期待的目光和慷慨的勸誡中，我們知道了很多。一瞬間的輝煌，成功還是失敗，并不能決定一切。父母和老師真正擔心的是我們能否以正確的態(tài)度面對挫折、失敗和未來(lái)，能否以冷靜、堅定不移、不屈不撓的精神正確選擇成長(cháng)的方向，堅持不懈，努力工作，永不盲目放棄。
面對未來(lái)，我們每個(gè)人成功進(jìn)入理想的高中并繼續學(xué)習，無(wú)疑是很重要的。但是，在人生面前，成功的道路肯定不止這條，實(shí)現人生價(jià)值的道路并不依賴(lài)于此。關(guān)鍵在于我們對自己的態(tài)度，是否學(xué)會(huì )了為自己負責，是否學(xué)會(huì )了真誠的愛(ài)。
過(guò)了今天，不管你明天在哪里，如果你對自己缺乏勇氣和責任感，對自己、對同學(xué)、對老師、對父母缺乏真誠的理解和愛(ài)，你只是沉溺在天真、無(wú)畏、幻想的五彩繽紛的色彩中，浪費時(shí)間，那么除了失望和失敗，我們還能等什么呢？真正的成功離我們很遠，一時(shí)的成功或失敗永遠決定不了什么。我們還有很長(cháng)的路要走，衷心祝愿我們越走越寬！
最后用一句話(huà)和大家分享：春前耕土，秋后享采珠。
同學(xué)們加油！相信自己無(wú)論在哪里都是最棒的！
謝謝同學(xué)們！謝謝各位老師！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿15
敬愛(ài)的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
時(shí)間過(guò)得可真快，我們已經(jīng)在呂嶺幼兒園度過(guò)快樂(lè )而完美的三年。還記得三年前我們剛入園時(shí)，很多小朋友拉著(zhù)爸爸媽媽的手，又哭又喊，很不情愿地跨入幼兒園的大門(mén)，是老師們用自己無(wú)私的愛(ài)照顧我們、溫暖我們，讓我們慢慢地喜歡上這個(gè)幼兒園，并深深地愛(ài)上這個(gè)幼兒園。讓這個(gè)陌生又新奇的地方轉成我們一個(gè)歡快的樂(lè )園。你看此刻每一天早上小朋友們都象小鳥(niǎo)一樣高興地跑進(jìn)幼兒園，這種變化正是老師們點(diǎn)點(diǎn)心血所成就的。
我們永久都不會(huì )忘記在我們人生成長(cháng)的第一個(gè)臺階——呂嶺幼兒園，在那里，老師像媽媽一樣愛(ài)護、關(guān)心和照顧我們，用愛(ài)心、細心和耐心讓我們學(xué)會(huì )感恩、愛(ài)學(xué)習、講禮貌、懂禮貌。這也讓我想起哼唱了三年的一首歌：幼兒園像我家。老師愛(ài)我、我愛(ài)她，老師夸我好寶寶，我說(shuō)老師像媽媽。三年來(lái)，我們學(xué)會(huì )很多本領(lǐng)，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、編故事、閱讀，還學(xué)會(huì )動(dòng)手操作。也懂得了許多道理，養成了良好的學(xué)習和生活習慣，明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛(ài)護別人，更要尊重和體諒他人……
我們此刻已經(jīng)長(cháng)大了，就要離開(kāi)幼兒園去上小學(xué)了，就仿佛小鳥(niǎo)長(cháng)大了，要飛向更為廣闊的天空，但是不管我們飛得多高，飛得多遠，我們都不會(huì )忘記幼兒園里的快樂(lè )時(shí)光，都不會(huì )忘記幼兒園老師們。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲感謝呂嶺幼兒園的所有老師們，“親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，我們的心永久和您在一齊！謝謝您，老師！”
謝謝大家。
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