高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿3篇

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)光飛逝，高中三年如白駒過(guò)隙。仍然記得三年前報到時(shí)那個(gè)樹(shù)影婆娑的日子，我們懷揣著(zhù)期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫(xiě)下自己的名字，從操場(chǎng)走向新的教室。我們不會(huì )想到，三年后我們將帶著(zhù)怎樣一種感激和不舍離開(kāi)；也不會(huì )想到，當我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí)，我們的生命，就已融入這所學(xué)校古老的根系，再也不能分離。

　　高中三年，青春的一部分，一部分的青春。

　　記得我們曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章《一中校園的那些樹(shù)》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了一中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿(mǎn)迷離的香氣；五月的櫻花悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)這一方土地；六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無(wú)所息；還有許許多多樹(shù)木花草，在不經(jīng)意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。而一中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹(shù)一樣堅毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的.老師，他們給了我生命最為原始的感動(dòng)，在我的生命里留下深遠持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅持，乃至于他們的嘆息和微笑，無(wú)不與我們有關(guān)，而老師與我們，早已通過(guò)“師生”這一千百年來(lái)最為純粹和溫暖的詞語(yǔ)緊緊相連，密不可分。

　　高考時(shí)，當我每考完一科走出考場(chǎng)，看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺(jué)得：愛(ài)，無(wú)需多言；存在，就是最好的證明。謝謝您們——敬愛(ài)的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過(guò)人生中最充實(shí)最精彩的一段，教會(huì )我們奮斗、生活與成長(cháng)。

　　相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過(guò)三年。三年，足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的青年；三年，足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在；三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，一中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅，不再僅僅是一句單調的校訓，而化為我們做人與做事的準則；教育救國也不再是那遙不可及口號，而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻的見(jiàn)證�；蛟S我們走出校園后，會(huì )忘記我們學(xué)習過(guò)的公式和定義，但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì )永遠地滋潤我們的精神田園，給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣。

　　在這個(gè)石榴花盛開(kāi)的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總如夢(mèng)，分別更覺(jué)傷感�；蛟S我們即將各奔天涯，或許我們無(wú)法再重溫那些青春舊夢(mèng)，但一中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出一中，僅僅是成長(cháng)的起點(diǎn)。

　　無(wú)需畏懼離別，無(wú)需泣淚沾襟，或許未來(lái)某個(gè)寧謐的夜晚，一朵石榴花會(huì )悄然入夢(mèng)，不要訝異她的絢爛和飄逸，因為那是思念的微笑，是我們從不曾遠離彼此的證明！

　　謝謝大家！

高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的孩子們：

　　大家上午好！

　　今天，我們相聚在這里，參加你們的畢業(yè)典禮。作為一名普通的老師，我很榮幸能夠有機會(huì )代表眾多奮斗在教學(xué)一線(xiàn)的同事們在這里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是：我們在這里等你。

　　孩子們，三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學(xué)，你們每個(gè)人都在這里不懈地奮斗過(guò)。就在剛剛，這場(chǎng)長(cháng)達三年的抗戰結束了。結果不必掛念，先讓我們一起來(lái)回顧一下你們這三年的足跡吧。

　　你們是否還記得，三年前，當你們第一次踏入二中的校門(mén)，看到氣勢宏偉的海納樓、色彩斑斕的音樂(lè )噴泉、構造奇特的金鑰匙廣場(chǎng)、肅穆莊嚴的孔子像，你們在心里許下了怎樣的愿望？

　　你們是否還能數的清，這三年里，你們讀過(guò)多少本名著(zhù)？寫(xiě)過(guò)多少篇文章？爬過(guò)多少層樓梯？溜過(guò)多少圈操場(chǎng)？

　　你們是否能覺(jué)察的到，三年后，你們的.身體長(cháng)高了，你們的心智健全了，你們的知識面得到了拓展，最重要的，是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的，那么作為你們的老師，我們就真的問(wèn)心無(wú)愧了。

　　孩子們，你們不知道我們這些當老師的，每天有多么的幸福。平日里大家總在說(shuō)要尊敬老師、感謝老師，殊不知其實(shí)我們更應該感謝你們。正是因為你們成就了二中的美好，成就了老師們的優(yōu)秀。還記得，每一堂高效的課都離不開(kāi)大家的積極配合，每一次精彩的活動(dòng)離不開(kāi)大家的全力支持。是你們求知的渴望讓老師充滿(mǎn)激情，是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂(lè )。當老師忙碌時(shí)，是你們對老師說(shuō)，老師要注意休息啊，當老師生病時(shí)，是你們將藥片悄悄地放在了講桌上，是你們讓老師有了更多的歡笑，是你們讓老師有了更多的感動(dòng)。孩子們，謝謝你們。

　　孩子們，你們現在一定對母校的一切都戀戀不舍吧，我們對你們又何嘗不是呢？我們一起走過(guò)了那么美好的三年，我們已經(jīng)習慣了你們的懂事和淘氣，我們的生命已經(jīng)有了彼此的烙印。從此之后，籃球場(chǎng)上不再有你們矯健的英姿，小樹(shù)林里不再有你們婀娜的倩影，食堂里不再有你們打飯的隊伍，教室里不會(huì )再有你們悅耳的書(shū)聲瑯瑯�？墒呛⒆觽�，不管我們有多么的難忘和不舍，你們終將要離開(kāi)，你們生活還要繼續走下去。在這里，我要代表全體教師，對你們即將來(lái)到的新生活表達最衷心的祝福！

　　孩子們，人生就像天上的云，時(shí)聚時(shí)散。但分別不是結束，故事又已開(kāi)始。今天你們帶著(zhù)母校的期待、帶著(zhù)老師的叮嚀、帶著(zhù)同學(xué)的祝福、帶著(zhù)自己的夢(mèng)想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。十年后、二十年后，無(wú)論你們走到哪里，都不要忘記，這里是你們溫暖的避風(fēng)港，都不要忘記，我們在這里等你。

　　最后，祝福同學(xué)們前程似錦、金榜題名，祝福家長(cháng)老師們身體健康、工作順利，祝福我們的二中繼往開(kāi)來(lái)、再創(chuàng )佳績(jì)！

　　謝謝大家!

高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿3

各位同學(xué)：

　　您們好！

　　三年前，在座的各位同學(xué)，為了一個(gè)共同的理想和目標，來(lái)到了南通農場(chǎng)中學(xué)，光陰似箭，日月如梳，三年時(shí)間很快過(guò)去了�；仡櫲�年的歷程，你們沒(méi)有辜負學(xué)校，老師和家長(cháng)的厚望，個(gè)個(gè)學(xué)有所成，在人生的道路上邁出了堅實(shí)的一步。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向為本屆高中學(xué)生的成長(cháng)付出了艱辛勞動(dòng)的老師們表示忠心的感謝！

　　在同學(xué)們將要離開(kāi)母校之際，我向大家介紹一下母校的歷史：

　　南通農場(chǎng)中學(xué)經(jīng)歷了以職教為主的南通農場(chǎng)第一中學(xué)，以普教為主的南通農場(chǎng)第二中學(xué)，以及兩校合并建成南通農場(chǎng)中學(xué)三個(gè)發(fā)展階段。

　　南通農場(chǎng)第一中學(xué)創(chuàng )建于1958年，開(kāi)始是初級中學(xué)，1968年開(kāi)始招收普通高中學(xué)生，1981年起改辦職業(yè)高中，更名為南通農場(chǎng)職業(yè)中學(xué)，當時(shí)是通州市唯一的一所職業(yè)學(xué)校，曾經(jīng)為通州職業(yè)教育的歷史寫(xiě)下了過(guò)光輝的一頁(yè)，受到國家農牧漁業(yè)部表彰一次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。

　　南通農場(chǎng)第二中學(xué)創(chuàng )建于1970年，初中部規模最大的時(shí)候達7軌，1973年開(kāi)始招收高中學(xué)生。因辦學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，曾獲國家部級（農墾部，農業(yè)部，農牧漁業(yè)部）表彰四次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。

　　1995年7月根據規模辦學(xué)的需要，兩校合并建立南通農場(chǎng)中學(xué)。兩校合并后，學(xué)校通過(guò)深化學(xué)校管理體制改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，贏(yíng)得了良好的社會(huì )信譽(yù)，成為江蘇農墾的典型和窗口，被評為江蘇農墾模范學(xué)校。學(xué)校的硬件建設也得到較加發(fā)展，新建了實(shí)驗大樓，理化生實(shí)驗已經(jīng)通過(guò)了江蘇省教委的達標驗收；興建了語(yǔ)音室，微機室等現代化教學(xué)設施。

　　XX年7月學(xué)校由農墾企業(yè)分離到南通市開(kāi)發(fā)區政府，使學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展具備了良好的條件。學(xué)校被開(kāi)發(fā)區評為先進(jìn)單位。

　　到XX年7月止，我校共培養普高畢業(yè)生81個(gè)班，約4050人。職業(yè)高中畢業(yè)學(xué)生36個(gè)班，共1441人。

　　教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺階：

　　本校每年的高一生源基礎是全市最差的，從生源角度看，我校是全市唯一的鄉級完中，主要是對本場(chǎng)招生。據統計我校歷年招收的高一學(xué)生，其中考成績(jì)能達到附近的通海中學(xué)錄取線(xiàn)（市局公布的線(xiàn)）的一般不超過(guò)四人。但是高考成績(jì)尚能擠身于全市普通學(xué)校之前列。今年的高三二�？荚�，在南通市區列第5名，超過(guò)了大多數的市級重點(diǎn)中學(xué)。

　　回顧過(guò)去，學(xué)校是輝煌的，同學(xué)們！讓我們共同為學(xué)校創(chuàng )造美好的未來(lái)。

　　中學(xué)生活是豐富多彩的同學(xué)們已經(jīng)由初中生成長(cháng)為一個(gè)高中生，身心得到良好的發(fā)展，智力，能力和文化科學(xué)知識水平大大提高，這三年，將成為你們人生道路上一個(gè)重要的里程碑。三年時(shí)間是短暫的，但是初中階段的學(xué)習是你們走向光輝的人生旅途的關(guān)鍵一步，她使你懂得了做人的基本道理，訓練了你強健的體魄，堅強的意志，這些都是你們一生中受益無(wú)窮的，你們應該很好地感謝為你們含辛恕苦的老師們。

　　許多同學(xué)志向遠大，能吃苦耐勞，品學(xué)兼優(yōu)，有多人分別榮獲了江蘇省，南通市或通州市的表彰，這是學(xué)校的驕傲，老師的驕傲。但是，在人生的道路上這只是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，母校希望你們能戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印，勇敢地向科學(xué)的頂峰攀登。

　　大多數同學(xué)，將實(shí)現你們幢景了三年的"大學(xué)夢(mèng)"，帶著(zhù)歡樂(lè )，帶著(zhù)父母，學(xué)校，老師和同學(xué)們的殷切希望進(jìn)入大學(xué)進(jìn)一步深造。在座有許多同學(xué)三年前的中考曾有過(guò)失望，考分不太高，曾為沒(méi)能進(jìn)入通州市一流高中而難過(guò)，馬上，當你們拿到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，你們應該感到欣慰，感到自豪，因為你們已經(jīng)用自己的力量證明了自己的能力，你們已經(jīng)成功了。但是，考取大學(xué)不等于進(jìn)了保險箱，二十一世紀，是科技大發(fā)展的世紀，你們將面臨"知識經(jīng)濟"，"信息社會(huì )"的挑戰，落后就要挨打，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)在社會(huì )上將沒(méi)有立足之地。希望大家繼續發(fā)揚中學(xué)時(shí)代勤奮好學(xué)的精神，很好地完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，十年，二十年后，你們能是學(xué)校的驕傲，祖國的驕傲。

　　認真填好第二次志愿，切記不要好高騖遠，先讓自己進(jìn)入大學(xué)的'門(mén)，再考慮如何發(fā)展。不要輕易放棄，不要失去機會(huì )。

　　部分同學(xué)將要走上社會(huì )，能上大學(xué)固然是美好的，但是不上大學(xué)并不意味著(zhù)低人一等，更不是沒(méi)有出路，俗話(huà)說(shuō)行行出狀元，不管你從事什么崗位，只要你努力去做，只要你用心地去做，都可能趕出一番驚人的大事業(yè)來(lái)。人才不一定都是大學(xué)生，名人也不是大學(xué)生的專(zhuān)利。不要去理會(huì )別人怎么看，最重要的是自己不能小看自己。目前，因經(jīng)濟滑坡的大氣候影響，下崗人員多，就業(yè)十分困難，有的同學(xué)可能對前途信心不足。作為一個(gè)有志氣的青年，應該具有堅強的意志和毅力，要對自己充滿(mǎn)信心，不但要努力去適應社會(huì )，更要堅定不移地去改造社會(huì )，如果說(shuō)適應社會(huì )是生存的需要，那么改造社會(huì )就是生存的意義所在，我們不僅要找到工作，而且要在工作上干出成就，不僅要當個(gè)好工人，而且要創(chuàng )造條件去當主管，當老板，當經(jīng)理。拿破侖有名言："不想當將軍的士兵不是一個(gè)好士兵"，人要有理想和追求。路是靠自己走出來(lái)的，不要埋怨父母和社會(huì )沒(méi)有給自己準備機會(huì )，不要座等運氣從天而降，一切要靠自己，要勇敢地去迎接挑戰，機會(huì )和運氣是要靠自己去努力創(chuàng )造的要有堅強的毅力和勇氣，社會(huì )的挑戰是激烈的，遇到失敗和挫折是必然的，失敗并不可怕，可怕的是喪失勇氣，喪失信心，任何時(shí)候都不要說(shuō)放棄。

　　我相信，南通農場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生是有志氣的，是有發(fā)展潛力的，無(wú)論是考取大學(xué)，還是走上社會(huì )，無(wú)論在什么崗位上，將來(lái)都會(huì )成才的，母校對你們寄于深深的期待。

　　同學(xué)們，在人生的道路上你們已經(jīng)邁出了成功的第一步，走出農場(chǎng)中學(xué)的校門(mén)你們將開(kāi)始一個(gè)全新的生活。21世紀是高科技，信息化的時(shí)代，也是我國迅速發(fā)展的時(shí)代，21世紀充滿(mǎn)著(zhù)機遇和希望，21世紀是屬于你們的，同學(xué)們，努力吧！很好地把握住自己，很好地把握今天。

　　今天你們以母校為自豪，明天母校將因你們而榮耀。

　　最后，祝愿同學(xué)們在高一級學(xué)校中生活愉快，學(xué)習進(jìn)步。

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