畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都對致辭很是熟悉吧，致辭可以看作是演講的一種特定形式，具有很強的實(shí)用性和針對性。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢？下面是小編整理的畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭1
各位尊敬的老師，各位親愛(ài)的同學(xué)，各位尊貴的來(lái)賓，大家好：
我是來(lái)自**學(xué)院**級的學(xué)生——**。能夠代表**大學(xué)**學(xué)院**屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無(wú)比的榮幸。手上握著(zhù)這薄薄的一紙畢業(yè)證書(shū)，不知道大家會(huì )不會(huì )和我一樣，因為這里面所包含著(zhù)的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺(jué)它沉甸甸。
四年前，也是個(gè)烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時(shí)的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長(cháng)們的目光也如同此刻一樣無(wú)比殷切的注視著(zhù)我們。不同的是，那個(gè)時(shí)候，我們正帶著(zhù)相同的向往會(huì )聚到一起；而此時(shí)此刻，我們將懷著(zhù)不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實(shí)而厚重的肯定。這份平實(shí)的肯定，飽含著(zhù)母校多么深沉的訓誡，是對我們四年來(lái)每一個(gè)寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過(guò)先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來(lái)最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬(wàn)物齊喑中張揚。
在這離別之際，讓我們給予我們無(wú)從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動(dòng)著(zhù)初入校門(mén)的學(xué)子的心靈，是老師的言傳身教充實(shí)了今天每一個(gè)學(xué)子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學(xué)而疲勞，但我們真誠的希望，您會(huì )在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹(shù)將因為您無(wú)私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著(zhù)感恩的心情對所有關(guān)注我們成長(cháng)的'人們道一聲謝謝。當我們?yōu)橥瓿蓪W(xué)業(yè)而歡呼雀躍的時(shí)候，當我們身著(zhù)學(xué)位服驕傲的在鏡頭前綻開(kāi)自信的笑容的時(shí)候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。
在這離別之際，讓我們再次如數家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛(ài)的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛入學(xué)時(shí)空曠的珠海校區里那些遮不住陽(yáng)光的小樹(shù)嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區時(shí)那熱火朝天的場(chǎng)景嗎？我們求學(xué)的夢(mèng)想也因此適應了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹(shù)已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學(xué)們也開(kāi)始打點(diǎn)回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動(dòng)依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞。
在這離別之際，讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵。長(cháng)長(cháng)又短短的求學(xué)生涯告一段落了，我們的面容依然年輕，但是思想卻不再幼稚。我們將牢記由民族的苦難和國家的復興交織而成的生存背景，堅持不懈的為社會(huì )的發(fā)展與文明的進(jìn)步提供持續不斷的動(dòng)力。我們將不忘母校之恩不負母校之名，讓我們約定若干年后再次相聚于此的時(shí)候，要讓母校為我們的人生引以為傲
畢業(yè)在即，面對分別的場(chǎng)景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，我們也已經(jīng)到了這末端了，即將畢業(yè)，我的心里很多感慨，同時(shí)我也很感恩這一次讓我發(fā)言的機會(huì )。能夠在這最后的關(guān)頭讓我有這樣的一個(gè)機會(huì )展示自己，我真的很開(kāi)心，也不會(huì )枉費這六年努力的成長(cháng)。不管是站在臺上的我還是坐在臺下的同學(xué)們，我相信此刻的我們都一定會(huì )感到充實(shí)而滿(mǎn)足的，因為這六年里，我們一同成長(cháng)，從當初那個(gè)稚嫩的自己慢慢的'長(cháng)大，直到現在懂事的我們。這其中，有太多的改變和感動(dòng)了，而今天，我也想和大家一起向過(guò)去的這六年鄭重的告別，也讓我們一同向未來(lái)?yè)]手、歡呼。
以前我不明白畢業(yè)是什么，直到這次和大家一起拍畢業(yè)照，一起在畢業(yè)典禮上相聚時(shí)，我才慢慢明白，原來(lái)畢業(yè)就是分別，原來(lái)畢業(yè)也代表著(zhù)我們成長(cháng)了。畢業(yè)讓我們離開(kāi)原本的班級，走向一個(gè)更高的年級，或許我們很難再在同一個(gè)班級了，但是我們這份同學(xué)的情誼還是在的，我們這六年的時(shí)光也會(huì )在我們的心里一直不滅。畢業(yè)告訴我們成長(cháng)的快樂(lè )，也告訴我們成長(cháng)之中需要勇氣�，F在的我們需要告別的勇氣，將來(lái)的我們需要重啟的勇氣，不管是哪一種，我們都要更勇敢一點(diǎn)，不畏將來(lái)，也不悔過(guò)去！
我們即將從小學(xué)升往初中了，我相信大家都一定懷揣著(zhù)各種想象，而我們也很清楚，升往初中之后，我們即將面臨一個(gè)更加不同的環(huán)境，我們也需要準備好去迎接一個(gè)更加不同的世界。
現在我想代表同學(xué)們表露一份情愫，那就是對老師們的感恩。老師，這六年里，您為了我們一直奔波在前線(xiàn)，不管什么時(shí)候您都會(huì )一心一意的關(guān)注著(zhù)我們，照顧著(zhù)我們。您陪伴著(zhù)我們一同成長(cháng)，也陪伴著(zhù)我們一起在時(shí)光的旅程之中享受歲月，我們長(cháng)大了，您也增添了一歲，六年的歲月足以讓我們對您感到不舍，我們愛(ài)您，也敬您，更是不舍您，難忘您。如果今后我們有才，一定會(huì )不負這份恩情，也一定會(huì )再和老師相聚。老師，我們祝愿您今后更好，也祝愿您家庭工作順意。未來(lái)的日子，我們會(huì )帶著(zhù)這一份感恩，更努力也更勇敢的走下去！
同學(xué)們，我想大聲地告訴大家，我們畢業(yè)了，我們成長(cháng)了，我們即將踏入一段新的征途了！就讓我們勇敢的出發(fā)吧！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)、家長(cháng)：
大家好！
我是經(jīng)濟與金融專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生易時(shí)宇，非常榮幸能作為20xx屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言。雖然我深知，我不能代表在座的任何一位同學(xué)，因為你們即將畫(huà)上句號的這四年，都與我的四年一樣獨一無(wú)二。但還是請允許我在這里分享一些關(guān)于我的經(jīng)歷，也希望這能引起你的共鳴。
進(jìn)入大四以后，常常聽(tīng)人把這樣的話(huà)掛在嘴邊：“天哪我竟然要畢業(yè)了，天哪我這四年都干了什么？”時(shí)光飛逝，仿佛上一次我們同家人坐在這里，還是四年前的新生專(zhuān)業(yè)介紹會(huì )。我非常慶幸有今天這樣一個(gè)機會(huì )，讓我慢下來(lái)，認真地回顧在西浦走過(guò)的日子。腦海里，四年前初次到校報到的場(chǎng)景是那么清晰，因為那天恰巧是我的18歲生日。出租車(chē)載著(zhù)我和家人在文星廣場(chǎng)路邊停下，8月的陽(yáng)光甚是刺眼，直照進(jìn)車(chē)窗內，但我仍不禁探出腦袋，觀(guān)望著(zhù)周?chē)囊磺�。眼神充滿(mǎn)懵懂與無(wú)畏，內心的激動(dòng)難以掩飾。同樣在那天，buddy得知了我的生日，為我送上一個(gè)蛋糕。正是這樣一份來(lái)自學(xué)姐的關(guān)懷，讓遠離家鄉的孤獨與不適變淡了，也讓我第一次感受到，加入這個(gè)“以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)和心理需求”的西浦大家庭，是那么溫暖和幸運。之后的兩年，我一直協(xié)助老師負責學(xué)校在我家鄉的招生活動(dòng)。從參與新生高招會(huì )，到組織同鄉會(huì )，我一直充當著(zhù)一個(gè)分享者，向學(xué)弟學(xué)妹和家長(cháng)們講述我和西浦的故事。我無(wú)數次被問(wèn)到：“在西浦你到底能收獲什么？”我的答案，在四年后的今天，變得明確和堅定。
成為年輕的成年人�！澳贻p的成年人”的定義究竟是什么呢？我的理解是：我們是勇于擔當的成年人，要學(xué)會(huì )為自己的行為負責，但我們依舊年輕，依舊離不開(kāi)老師、家人和前輩的引導與幫助。我一直覺(jué)得自己是適合西浦的。四年前，當家人都對這所年輕的學(xué)校抱有遲疑時(shí)，我仍力排眾議選擇它。因為我聽(tīng)到了自己內心的聲音，那個(gè)渴望改變、創(chuàng )新和自由的我，被西交利物浦大學(xué)的“不同”深深吸引，就算知道這是一條更富挑戰的路，我也決定為自己的選擇負責。在接下來(lái)的四年里，西浦提供給我們無(wú)數選擇：大一的我們可以自由地轉專(zhuān)業(yè)，大二的我們面臨著(zhù)是否“2+2”的抉擇，大三大四的我們站在出國繼續深造或直接就業(yè)的十字路口。與其說(shuō)這是西浦提供給我們的不同道路，不如說(shuō)這是西浦獨特教育理念和體系下，送給西浦人幫助我們不斷審視自己，認識自己的禮物。這些“選擇”，迫使剛踏入成年人世界的我們開(kāi)始考慮自己的未來(lái)，規劃自己的人生。我開(kāi)始思考自己到底適合什么，想要什么；開(kāi)始學(xué)會(huì )積極主動(dòng)的利用身邊一切資源去搜尋相關(guān)信息，比如查詢(xún)官網(wǎng)，參與學(xué)校組織的分享會(huì )，與學(xué)長(cháng)姐和導師交流；學(xué)會(huì )了信息整合后的利弊分析；學(xué)會(huì )了獨自應對各種挑戰。最重要的是，我學(xué)會(huì )了在眾多可能性中遵從內心做出選擇，而不受固化思維的限制。
我們是年輕的，西浦也是年輕的。這幾年來(lái)，我們和西浦一起變化著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。理科樓旁的櫻花樹(shù)長(cháng)出了新枝，南北校區的通道被涂鴉點(diǎn)亮，國際商學(xué)院搬進(jìn)了新大樓，我們也成長(cháng)為了更好的我們。除此以外，西浦對未來(lái)教育形態(tài)的積極思考也在不斷深入，它總是與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新和創(chuàng )造適應這個(gè)時(shí)代的教育體系。例如，根據數字智能時(shí)代對人才需要的變化，西浦提出融合式教育，并在西浦創(chuàng )業(yè)家學(xué)院（太倉）進(jìn)行各種試點(diǎn)；5G時(shí)代背景下，西浦開(kāi)設了息息相關(guān)的新專(zhuān)業(yè)；以及在過(guò)去短短幾個(gè)月，為應對疫情的變化，學(xué)�？朔磺欣щy，完成了在線(xiàn)教育平臺的完善和升級。這對我們又有什么啟發(fā)呢？在瞬息萬(wàn)變的世界中，在環(huán)境日趨復雜、競爭日益激烈的商業(yè)社會(huì )中，我們如何能更好的適應？首先，我覺(jué)得要有一顆open mind，這使我們更加包容，更加能聽(tīng)到不同的聲音，從而不斷探索和發(fā)現更多的可能性和更廣闊的世界。其次，我們要有終身學(xué)習的心態(tài)和能力，只有不斷提升自我學(xué)習能力，才能讓我們在走出校園后也能快速適應社會(huì )的'發(fā)展。
記得一個(gè)學(xué)長(cháng)曾對我說(shuō)，百年名校的偉大在于歷史前人，而年輕的西浦由現在的我們去定義。我們?yōu)槲髌謽O高的世界名校升學(xué)率和商學(xué)院的成就而感到驕傲，也能聽(tīng)到人們對他太過(guò)年輕的質(zhì)疑。所以我們能做的，只有不卑不亢，銘記西浦帶給我們的一切，用實(shí)際行動(dòng)證明自己和定義自己。那么，我們對自己的一個(gè)個(gè)定義就會(huì )成為西浦的定義。
如今的時(shí)代處處有我們90后的身影。疫情之下，稍作留意就會(huì )發(fā)現，在逆行的醫護一線(xiàn)，在志愿者隊伍中，在基層社區，都有我們90后付出的貢獻。從他們身上，我看到了奉獻與擔當，也看到了希望與未來(lái)。昨天他們還是父母眼中的孩子，今天就成為了抗疫一線(xiàn)的主力軍。我們努力著(zhù)從被人呵護的孩子轉型為年輕的成年人，再到有責任、有能力、敢擔當的世界公民。在享受這個(gè)世界賦予給我們的權利的同時(shí)，也開(kāi)始肩負起自己的責任，積極地參與到世界的設計與運作當中。我相信在座的部分同學(xué)將要出國深造，作為留學(xué)生，我希望我們能心懷使命，在體驗過(guò)不同的文化，理解過(guò)這個(gè)世界后，仍能帶著(zhù)“中華情懷和全球視野”為祖國貢獻自己的力量。
回顧四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的內心不再波動(dòng)和感慨，反而更多的是對未來(lái)的期盼和憧憬，這是西浦帶給我的勇氣，讓我更加自信的去面對未來(lái)的一切。四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已鐫刻在心里，造就了現在在此發(fā)言的我。最后，我想代表在座的所有學(xué)生，感謝學(xué)校以及所有為我們辛勤付出的教職員工。祝賀20xx屆畢業(yè)生！讓我獻上最美好的祝愿，我將會(huì )非常想念你們。謝謝！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭4
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是難忘的一天，也是在座的畢業(yè)生難忘的一天。在此，我謹代表所有20xx屆畢業(yè)生，向我的母校和老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意。
三年前，我們，一群不太懂事的孩子，滿(mǎn)臉稚嫩的來(lái)到這里，聚集在這里。是母校，是老師，教我們如何學(xué)習，如何做人，讓我們健康成長(cháng)，健康成長(cháng)。三年的初中生涯今天就要結束了。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：雖然有相聚的喜悅，但也有無(wú)法掩飾的回憶和懷念……各位老師，謝謝！三年來(lái)對我們的悉心教導。傳道、授業(yè)、解惑，你和你的學(xué)生都面臨困難；開(kāi)心，難過(guò)，奮進(jìn)，你和你的學(xué)生是分不開(kāi)的。是你深情的凝視給了我們最堅定的信心；是你關(guān)懷的目光，讓我們從容走進(jìn)考場(chǎng)。各位老師，謝謝！教我們如何做人。也許我們曾經(jīng)任性過(guò)讓你難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮過(guò)讓你難過(guò)，但是請原諒我們，那是我們青春成長(cháng)的真實(shí)故事，也正因為如此，我們永遠不會(huì )忘記老師們的悉心培養。
時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)間過(guò)得真快！不知不覺(jué)，我們在母校度過(guò)了三年難忘的初中時(shí)光，圓滿(mǎn)完成了初中的學(xué)習任務(wù)，即將離開(kāi)母校，踏上新的人生航程。初中三年的學(xué)習生活是短暫的，愉快的，難忘的。三年前，我們一群小學(xué)生，帶著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到這里，做母校，做老師，讓我們的夢(mèng)想飛得越來(lái)越高；三年來(lái)，紅領(lǐng)巾變成了閃亮的徽記，原來(lái)的孩子變成了英姿颯爽的年輕人。我們成長(cháng)的每一步，每一個(gè)進(jìn)步，每一個(gè)成就，都離不開(kāi)母校的精心培養和科學(xué)教育，離不開(kāi)老師們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，離不開(kāi)母校和用心教育我們、用愛(ài)關(guān)心我們、用情感激勵我們的老師們.三年的師生感情和同學(xué)，三年的歷史和足跡，讓現在，我們不得不在這里告別，踏上新的征程。學(xué)習是我們生活的重要組成部分。我希望進(jìn)入高中后，我們能永遠記住母校的校訓，保持母校的優(yōu)秀學(xué)習
風(fēng)，不斷實(shí)事求是地學(xué)習新知識，充實(shí)自己。
時(shí)光飛逝，歲月如歌！忙碌緊張充實(shí)的三年中學(xué)生活轉瞬即逝。三年的走，踏實(shí)而匆忙；三年的路崎嶇難行；三年的汗水，努力，幸福。三年的時(shí)間里，我們從無(wú)知走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。三年，我們走的辛苦，走的開(kāi)心，三年，我們過(guò)的充實(shí)，過(guò)的美好。感謝母校，你們包容了我們的無(wú)知，培育了我們的智慧和決心，給了我們優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自己的舞臺。在你的臂彎里，我們擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔。我們更難忘的是你的精心培養：一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)，不知不覺(jué)。讓我們知道如何努力，如何進(jìn)步。各位老師，謝謝！是你的努力和無(wú)私奉獻給我們帶來(lái)了收獲和成長(cháng)。你體貼關(guān)懷，用無(wú)微不至無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前進(jìn)的力量。同學(xué)們，我們要遠航了，路很長(cháng)，修遠很忙。在前進(jìn)的路上，當我們面對坎坷的時(shí)候，回來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，說(shuō)出我們的心事。母校的'老師將是我們堅強的后盾。
雖然攏是匆匆，散是伊一！初中畢業(yè)是我們人生中的一個(gè)特殊時(shí)刻，但只是人生漫漫長(cháng)路上的一個(gè)驛站。從現在開(kāi)始，我們將離開(kāi)我們難忘的母校，離開(kāi)我們尊敬的老師，離開(kāi)我們熟悉的同學(xué)，但無(wú)論未來(lái)我們在哪里，我們都會(huì )永遠記住，高八中學(xué)是我們永遠的母校！老師是我們永遠的老師！我們會(huì )記得經(jīng)�；丶�，看看母校的變化，聽(tīng)聽(tīng)老師的教誨，聊聊自己的感受。我們也會(huì )用母校的好，老師的好來(lái)激勵自己，下定決心，好好學(xué)習，為母校服務(wù)，讓母校在未來(lái)以我為榮。
對于七年級和八年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你應該遵守紀律，不斷學(xué)習，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。爭取明天高壩中學(xué)的輝煌！
最后，希望同學(xué)們永遠珍惜和記住在一起三年的老師和同學(xué)，記住這個(gè)特別的日子！此時(shí)此刻再次感謝各位領(lǐng)導和老師！所有20xx屆畢業(yè)生向你們致以崇高的敬意！
祝母校前程似錦！祝老師們幸福安康！祝學(xué)生前程似錦！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
今天參加這個(gè)畢業(yè)典禮，我感到很高興。
首先，我謹代表全體畢業(yè)同學(xué)感謝老師三年來(lái)對我們的辛苦教育和培養。
回望三年的學(xué)習生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而給我們力量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，使我們消極失望；時(shí)而我們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而我們的腦際掠過(guò)一抹陰影
我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝高考，它使我們學(xué)會(huì )了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會(huì )了我們如此多的知識。
好的結果固然讓人欣喜，不盡如人意的結果難道就讓我們灰心喪氣了嗎？
過(guò)去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進(jìn)取的。所以，我們的現在是讓人收獲的。
今天，我們身上背著(zhù)昨天的故事，腳下踏著(zhù)高考的余輝。一路風(fēng)雨帶著(zhù)歡笑，一路歌聲帶著(zhù)豪邁。我們的肩上落滿(mǎn)昔日的碎片，我們眼中裝著(zhù)輝煌的未來(lái)。我們聚在了這里，心情都很不平靜。
高中生涯不是一篇文摘，只收藏精彩，不接收平淡。在高考中，無(wú)論成功還是失敗，它都不會(huì )在我們的`背后留有空白。
因為有了三年的學(xué)習，我們擁有了現在，我們會(huì )用勇氣和知識，充滿(mǎn)自信地迎接未來(lái)。
三年時(shí)間很快過(guò)去了，我們即將離開(kāi)母校，雖然我們人離開(kāi)了，但我們的記憶不會(huì )離開(kāi)。我們選擇繼續學(xué)習的學(xué)校雖然不同，但這與各位老師對我們的關(guān)心、教育和培養是分不開(kāi)的，是一致的。
我們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習，將來(lái)成為社會(huì )的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，預祝我們都能進(jìn)入自己向往的校園。
謝謝大家
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
懷著(zhù)向往、激情和眷戀，今天我們歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入實(shí)高的校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，實(shí)高的熱土上留下了你們步履堅實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志！
時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待，三年來(lái)老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的`老師，我們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執著(zhù)，運動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們的貪玩、調皮，這些，我們無(wú)法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶！
三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你們學(xué)會(huì )理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(cháng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔！我們雖很苦，卻樂(lè )在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)�，懂得取舍；希望你們在未�?lái)的日子里能擁有快樂(lè )和從容！
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連；無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請記�。耗�，永遠都是實(shí)高人！你的母校會(huì )因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！
最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真，前程似錦，爭取進(jìn)入自己理想的大學(xué)！謝謝你們！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是六年三班的，很榮幸能在這個(gè)難得的機會(huì )代表六年級同學(xué)發(fā)言。此時(shí)此刻，我相信六年級全體同學(xué)的心情都和我一樣，又高興又難過(guò)。高興的是我們滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲順利的完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，即將步入新的起點(diǎn)。難過(guò)的是快樂(lè )的小學(xué)生活即將結束，我們就要告別辛勤培育我們的老師們，還有這所哺育我們成長(cháng)的搖籃——小。
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光是那么短暫，六年的生活是那么快樂(lè )。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；忘不了，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影；忘不了，老師的聲聲教導，帶給我們的溫暖和喜悅；忘不了，課外活動(dòng)時(shí)師生們的自?shī)首詷?lè )。六年來(lái)，老師不僅教會(huì )了我們書(shū)本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執著(zhù)的敬業(yè)精神，教會(huì )了我們如何做人。這一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無(wú)窮。同學(xué)們，讓我們記住小學(xué)時(shí)光吧！因為我們在這里放飛了理想，播種了希望。
復測考試臨近了，親愛(ài)的老師們，我們一定會(huì )從容應考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報你們和偉大的母校。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們在干什么，都不會(huì )忘記我們的老師，不會(huì )忘記母校六年來(lái)對我們的`培養和教育。我們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，不要忘記我們在一起的每時(shí)每刻和我們之間那份珍貴的友誼。
再見(jiàn)了，老師們，我們不會(huì )忘記您對我們的諄諄教導，無(wú)限關(guān)愛(ài)與呵護。再次，讓我代表六年級全體同學(xué)誠心誠意地說(shuō)一聲：謝謝你們�。ň瞎�
最后，祝愿同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，祝愿老師們工作順利，祝愿領(lǐng)導們身體健康，祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向學(xué)院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力！
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長(cháng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習會(huì )成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦；正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續深造與建功立業(yè)的機會(huì )；正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì )生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常�？紤]一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì )選擇怎樣的生活方式？會(huì )努力地追求些什么？放棄些什么？有些問(wèn)題真的會(huì )有和當時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：
親愛(ài)的.母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣、學(xué)習理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會(huì )了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)；您知識淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖；您獨特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭9
尊敬的院領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)、親友們：
大家好！
我是qm10班的學(xué)生xxx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。此時(shí)此刻，我的心情與大家一樣，既充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)無(wú)限的憧憬與期待，又難以抑制藏于內心的那份深深的眷戀和傷感。
回首過(guò)去，“團隊精神、持續改進(jìn)、顧客導向、消除muda、六西格瑪、社會(huì )責任”這些字眼霎時(shí)就飛掠于眼前，而后，那一幕幕感人的情景一一浮現：猶記得閔理同學(xué)為有幸與“一群氣質(zhì)如此接近的學(xué)友們”匯聚一堂、群芳競妍時(shí)洋溢著(zhù)的那份欣然，猶記得哲林同學(xué)往激流中向落水同學(xué)奮然一躍時(shí)展現出的那份英勇與關(guān)愛(ài)，猶記得白蓉同學(xué)在傾訴“將無(wú)奈地收起那相伴三年的行李箱”時(shí)流露出的那份傷感，猶記得自己早早佇候在教室里期待每一堂課開(kāi)始時(shí)那份殷殷之情……
當然，誰(shuí)又能忘記接到入學(xué)通知書(shū)時(shí)的那份驚喜呢？彼時(shí)彼刻，誰(shuí)還能假裝保持著(zhù)斯多葛式的冷靜與優(yōu)雅呢？說(shuō)到這兒，我想說(shuō)，得享繼續教育的權利——在內地依然稱(chēng)得上是一件奢侈的事吧，盡管這聽(tīng)上去讓人不免有些氣餒——這不正更彰顯了理大十多年來(lái)在內地合作辦學(xué)的膽略與擔當嗎?在這里，我情不自禁地要大聲高呼：謝謝理大，謝謝您熱情的召喚并為我們躬身打開(kāi)這扇神圣的求知之門(mén)！
在邁進(jìn)這深邃無(wú)涯的知識殿堂后，我們尊敬的老師則以其驚人的知識素養、高尚的道德情操，耐心、友善地引領(lǐng)著(zhù)我們走完了這段充滿(mǎn)成長(cháng)、挑戰與樂(lè )趣的學(xué)習歷程。記得古希臘醫學(xué)始祖——希波克拉底最早提出了醫生為人治病時(shí)必須遵守的相關(guān)倫理規范，并要求他的學(xué)生宣讀下面的誓言：我將依照自身的能力與判斷，采用對病人有利的療法與處方，絕不施以有害或有毒之物；進(jìn)入病家探視時(shí)，我將以病人的福祉為念……若我遵行這一誓言，不懈不怠，愿上帝讓我樂(lè )享生命、精進(jìn)醫技并受世人敬重。我想這段醫學(xué)倫理道德放在教育界同樣適用，而我們敬愛(ài)的老師正是它完美的演繹者。再多、再華麗的辭藻也無(wú)法盡述我們內心的尊敬與愛(ài)戴，讓我們深情地道一聲：謝謝老師，您們辛苦了！
感謝我們可親可愛(ài)的`親友們，我們深知，<蓮>沒(méi)有你們默默的付出就不會(huì )有我們今日的燦爛笑靨。千言萬(wàn)語(yǔ)，一如往昔般，盡在不言中……
同學(xué)們，我們的青春歲月已然烙上理大深深的印記，糝入品質(zhì)管理凝重的色彩，無(wú)法抹去。離別在即，與其纏綿于過(guò)往，不若讓我們共同展望未來(lái)。我們可否作一次蘇格拉底式的省思呢，比如，我是否已經(jīng)足夠出色？我的夢(mèng)想在哪里？我做好準備了嗎？……
對于第一個(gè)問(wèn)題，我自以為盡管學(xué)有所得，卻還是痛感未能窺得品質(zhì)管理的堂奧，惶恐于淺顯的識見(jiàn)會(huì )貶抑同業(yè)的形象，因而常以荀子的“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”為律，不斷學(xué)習，未敢稍懈。事實(shí)上，無(wú)論于我還是于大家，今天的畢業(yè)固然是碩士生涯的精彩謝幕，或許更是下一段學(xué)習征程的莊嚴開(kāi)始。
至于夢(mèng)想，我想說(shuō)，我總是期待著(zhù)能以更大的能量投身于開(kāi)啟民智、給予更多人以幫助與引導這一偉大的社會(huì )事業(yè)之中——誠如“開(kāi)物成務(wù)，勵學(xué)利民”之校訓所求。
……
親愛(ài)的同學(xué)，您，又作何想呢？
最后，讓我們再次感謝理大，感謝理大給予我們的這身亮麗，我深信，我們必將以畢生的激情與勤勉，為理大奉上重重光彩！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光的年輪不停地旋轉著(zhù)，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝。六載春秋，兩千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)是那樣的漫長(cháng)、遙遠。但是，當我們以一個(gè)時(shí)間征服者的身份，驀然回首這六年時(shí)光，會(huì )引得我們陣陣感慨!
當早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園，我們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意，快樂(lè )地吟誦詩(shī)歌美文，舒心地背誦英語(yǔ)單詞。那種收獲知識時(shí)的喜悅，成為一種激勵我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得發(fā)亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲。
如今，我們畢業(yè)了。我們發(fā)現，"畢業(yè)"不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的精神寄托。對于循循善誘的老師，對于難舍難分的同學(xué)，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝母校----哺育我們成長(cháng)的搖籃。我們愛(ài)我們的校園，愛(ài)那寬敞明亮的教室，愛(ài)那高大挺拔的.法桐樹(shù);校園內，每一條路，都留下了我們的足跡;大隊活動(dòng)室有我們成長(cháng)的記憶;微機室有我們快樂(lè )的回憶;圖書(shū)室記錄了我們朗朗的書(shū)聲。是日夜為母校操勞的蘇校長(cháng)和各位領(lǐng)導，您用智慧創(chuàng )造了母校的輝煌。感謝您，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將于我們的夢(mèng)想一同輝映在地平線(xiàn)前的那道曙光!
感謝教過(guò)我們的所有老師。數學(xué)老師您嚴謹細致，每一次的批評都會(huì )敲醒了我們沉睡的警鐘;語(yǔ)文老師，您的慈祥和藹總讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，我們深刻的記住，一張張試卷，留下您辛勤的汗水;體育老師您在我們眼中如朋友般親切;我們的班主任老師您在課堂上揮灑的金玉良言我們銘記在心，我們的今天成功，都離不開(kāi)您諄諄教誨，您的每一次鼓勵都給了我們莫大的支持……老師們，您不僅讓我們領(lǐng)略了知識的無(wú)限魅力，更教會(huì )我們做人的道理。恩師如山，你們給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩。這些，我們都會(huì )永遠銘記于心。請允許我們道一聲："老師，您辛苦了!"
感謝同學(xué)，這六年來(lái)，我們一直生活在一起。你留給我了許許多多珍貴的紀念--我們之間的小矛盾，小插曲;我們策劃的班隊課上，你們的會(huì )心一笑;課下，我們在一起談?wù)摳髯缘睦硐�。這些非常平凡樸素的小事，在歲月的鳥(niǎo)翼中，竟成了我們最為美好的回憶。運動(dòng)會(huì )上我們的一同吶喊，歌詠比賽中我們的一同努力。太多太多的感動(dòng)!我們即將邁上布滿(mǎn)荊棘的未來(lái)。
敬愛(ài)的母校，我們將帶著(zhù)您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的生活。敬愛(ài)的老師，我們將帶著(zhù)您對我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始全新的學(xué)習。請放心!我們不再是六年前那一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小朋友，我們已成長(cháng)為了一個(gè)個(gè)成熟穩重的大孩子!我們將盡最大的努力，為北園小學(xué)譜寫(xiě)出最美的樂(lè )章;我們將盡最大的努力，為北園小學(xué)銜來(lái)最美的春天;我們將盡最大的努力，展開(kāi)自己的翅膀，自由翱翔，開(kāi)拓出一片蔚藍的天空;我們將盡最大的努力，創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)，讓母校因有我們而驕傲!
最后，請允許我再一次代表全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以最崇高而真摯的敬意!
祝愿老師們身體健康!祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們全校師生歡聚在這里，上一節大堂課，提前舉行我校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級同學(xué)們表示熱烈的祝賀！更向為了同學(xué)們健康成長(cháng)，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現實(shí)印證著(zhù)我們每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑見(jiàn)證著(zhù)我們每個(gè)人的收獲�；厥走@六年，你們在學(xué)校大家庭的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂(lè )學(xué)，積極進(jìn)取，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，增長(cháng)了你們的才干，每周小活動(dòng)上有你們精彩的表現，慶六一節活動(dòng)中有你們靚麗的展演，主題隊會(huì )有你們個(gè)性的張揚，尤其是在班級榮譽(yù)的爭奪中，你們的認真讓我們感動(dòng)，可以說(shuō)，一次次活動(dòng)，記載著(zhù)你們的勤奮與努力，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )。
同學(xué)們，你們成績(jì)的取得，離不開(kāi)老師的培育，離不開(kāi)家長(cháng)的支持，當然也離不開(kāi)你們自己的努力，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)你們，這些老師包括給我們帶過(guò)課的所有教師。讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
可愛(ài)的孩子們，你們即將離開(kāi)母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書(shū)寫(xiě)充實(shí)而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點(diǎn)：
在今后的生活中，希望你們做好“四有”。分別是：有遠大理想、有高尚品德、有學(xué)習精神、有頑強毅力。
有遠大理想�！邦A則立，不預則廢”。你只要有理想、有目標，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。還要善于把大目標分解為小目標，這樣從小事做起，一個(gè)個(gè)實(shí)現，層層分解，最終就會(huì )水到渠成，實(shí)現大的目標。
有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠信、踏實(shí)做人等美好的'品質(zhì)，在平時(shí)的學(xué)習生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。
有學(xué)習精神�！盎畹嚼�，學(xué)到老”這是徐特立先生說(shuō)的。我們學(xué)書(shū)本，學(xué)他人，學(xué)萬(wàn)物，這樣你才會(huì )因書(shū)本、因他人、因萬(wàn)物而萌生無(wú)盡的智慧；在廣博學(xué)習的同時(shí)要做到取法乎上，高山仰止，學(xué)名家的東西，這樣你才進(jìn)步的快。
第四有：有頑強毅力。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是不行的，無(wú)論干什么，找準了目標，就要堅持不懈地做下去，最終會(huì )達到“柳暗花明又一村”，“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美好境地。
做為你們代課老師，我有個(gè)小密秘告訴你們：你們畢業(yè)了，我會(huì )有很長(cháng)一段時(shí)間失落。畢竟我們朝夕相處了1年，說(shuō)真的：有時(shí)間會(huì )莫名其妙的高興一陣或煩惱一天，靜下心仔細搜尋，沒(méi)什么事。原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)的仔細思考了，表現優(yōu)秀了，作業(yè)整齊了，字寫(xiě)得漂亮了。
或者是不認真了，走神了，偷懶了等等。其實(shí)，你們就是我最簡(jiǎn)單的快樂(lè )，你優(yōu)秀了我就高興了，你失敗了，我就失落了，你是快樂(lè )的，我就是幸福的。你們這個(gè)班，雖然我們3個(gè)老師只帶了1年，遇上了你們是我的緣份，但我們也毫不謙虛的說(shuō)：遇上了我們是你們的榮幸，因為通過(guò)這一年，你們學(xué)會(huì )了很多，他不止是知識，更重要的是習慣和審美。
同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是樹(shù)坪小學(xué)的孩子，樹(shù)坪小學(xué)永遠是你們的家，老師永遠是你們最親的人，學(xué)校的大門(mén)永遠為你們敞開(kāi)，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們畢業(yè)考試取得異的成績(jì)，過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。（能做到嗎？）同時(shí)，我也希望1至5年級的同學(xué)，以六年級同學(xué)為榜樣，也取得優(yōu)異成績(jì)。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、各位同學(xué)：
20xx年6月30日，是一個(gè)難忘的日子。今天，x大學(xué)2360名同學(xué)在經(jīng)歷了四個(gè)寒暑的艱苦學(xué)習之后，在經(jīng)歷了從天真無(wú)憂(yōu)逐漸走向成熟之后，將莊嚴地接過(guò)畢業(yè)證書(shū)，從安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會(huì )，從x大學(xué)這個(gè)溫暖的集體走向充滿(mǎn)挑戰的個(gè)人奮斗。
盡管，在人生的旅途中，大學(xué)的日子只是短暫的瞬間；也許，在大學(xué)的日子我們過(guò)得單調而平凡。但是，“勤奮、多思、求實(shí)、進(jìn)取”這八個(gè)大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把大學(xué)精神帶入我們未來(lái)生活的每一個(gè)細節，讓我們把大學(xué)的豪情與壯志帶給我們周?chē)拿恳粋�(gè)朋友，讓他們和我們一起共同努力，創(chuàng )造持久而輝煌的人生。
悠悠寸草心，報得三春暉�；厥讕啄昵白哌M(jìn)**，我們行囊簡(jiǎn)單，精神貧乏。是學(xué)校的領(lǐng)導和老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來(lái)，在老師的諄諄教誨下，我們的學(xué)識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時(shí)會(huì )犯錯，是領(lǐng)導給予我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，使我們在跌倒時(shí)有勇氣爬起，爬起時(shí)有信心繼續前行。今天，請允許我代表所有即將走出校門(mén)的畢業(yè)生們對幾年來(lái)關(guān)心和愛(ài)護我們的.學(xué)校領(lǐng)導表示最衷心的感謝！向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意！
我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了。再回首，心緒難平。在寒暑易節里，我們渡過(guò)了四個(gè)冬夏。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個(gè)典禮上成為一個(gè)終結，而我們，也將踏上一個(gè)全新的起點(diǎn)�！笆旰翱�，今朝凌云志”，我們就要懷著(zhù)成熟的人生理念、豐富的專(zhuān)業(yè)技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無(wú)語(yǔ)中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！
幾年來(lái)，我們共同擁有過(guò)追求，也有過(guò)失落；有過(guò)歡樂(lè )，也有過(guò)憂(yōu)愁；有過(guò)友愛(ài)，也有過(guò)矛盾。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)�！笔堑�，我們無(wú)怨無(wú)悔地活過(guò)、愛(ài)過(guò)，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過(guò)了生命中最亮麗的季節。
相聚時(shí)難別易難！此該，從我們澎湃的內心來(lái)講，我們對學(xué)校、對老師、對同學(xué)充滿(mǎn)戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門(mén)，畢業(yè)是結束，也是開(kāi)端。當我們共同有過(guò)的一切都成為美好的記憶，我們便將開(kāi)始續寫(xiě)自己的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著(zhù)色。我們的路還長(cháng)，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，我們只有繼續努力，繼續拼搏，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現，我們的人生才會(huì )輝煌！
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長(cháng)：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)！萬(wàn)事如意！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭13
親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！
祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝賀城規專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，你們榮幸地成為城規專(zhuān)業(yè)評估通過(guò)后的第一屆畢業(yè)生。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會(huì )的全面獨立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會(huì )風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。一方面作為你們曾經(jīng)的老師對你們未來(lái)的寄語(yǔ)，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話(huà)，我說(shuō)我沒(méi)上過(guò)12級的專(zhuān)業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話(huà)有點(diǎn)勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現對13級的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學(xué)，大多人與名字都能對上。我記起來(lái)在你們二年級的時(shí)候，建筑的兩個(gè)班我都分別教過(guò)，除了個(gè)別低調的同學(xué)，我們是如此的熟悉。對于城規班，我們一起上過(guò)構造課，對很多同學(xué)也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現場(chǎng)的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學(xué)的時(shí)光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛入校時(shí)為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的那份好奇擔憂(yōu)記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書(shū)。
前幾屆你們一位學(xué)長(cháng)曾經(jīng)在畢業(yè)找工作時(shí)對我說(shuō)過(guò)這樣一件事：“父母在我們考大學(xué)前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學(xué)校報個(gè)最好的專(zhuān)業(yè)，現在我們畢業(yè)了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家里上班還有人給發(fā)工資�！� 我說(shuō)這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進(jìn)了。為此，我想與同學(xué)們一塊思考一個(gè)問(wèn)題：我們花了這么長(cháng)時(shí)間和精力接受學(xué)校教育，你們的父母花那么大代價(jià)提供你們受教育機會(huì )，國家和社會(huì )提供了你們這么齊全的教育條件，這一切是為了什么？
我非常認同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的`“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來(lái)獲得幸福的能力同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心愿，也是我們的心愿。
這五年來(lái)，我給你們上過(guò)三門(mén)課程，分別是專(zhuān)業(yè)主干課程《建筑設計》課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識課《建筑構造》和《職業(yè)建筑師實(shí)踐知識》。我覺(jué)得這三門(mén)課除了完成大綱要求教給大家專(zhuān)業(yè)知識和技能外，同時(shí)也蘊涵著(zhù)深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對問(wèn)題我們要如何務(wù)實(shí)求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問(wèn)題；職業(yè)實(shí)踐知識課強調了我們作為一名社會(huì )職業(yè)人應該遵循的行為準則和責任意識，遵守職業(yè)道德規范；專(zhuān)業(yè)設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。這三門(mén)課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專(zhuān)業(yè)最高獎普利茲克獎?wù)卤趁骁澘痰暮嗬�。沃頓的建筑的三個(gè)基本條件：“堅固、實(shí)用、愉悅”是一致的。建筑之“堅固”即是善，建筑之“實(shí)用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個(gè)基本條件來(lái)恪守遵行。真就是愛(ài)自己，真實(shí)使我們堅固；善就是愛(ài)他人，責任使我們實(shí)用；美就是愛(ài)生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學(xué)們說(shuō)這些話(huà)的關(guān)鍵詞，算是作為你們曾經(jīng)的老師對你們的寄語(yǔ)。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭14
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這一次畢業(yè)我等待了很久，我也最終從學(xué)生這個(gè)身份中脫離了出來(lái)，計算一下，自我的學(xué)習年齡也差不多十余年了，不管自我是作為一名學(xué)生還是一個(gè)成年人，我想，在這一次讀研的過(guò)程中，我找到了最初的自我，也找到了那個(gè)最真實(shí)的自我。
這幾年的時(shí)光，我利用的很充分，也不辱這數年來(lái)的堅守和勇敢！在此應對這一次畢業(yè)，我想更加正式、更加鄭重的做一次總結，也為這一次畢業(yè)留下異常的痕跡。
以前總有人問(wèn)我，你讀這么多書(shū)到底是為了什么？或許很多人認為是為了一份更好的工作，也有人認為是為了一個(gè)更好的自我。而當初的我也像我所說(shuō)的這些人一樣，只是為了一份更好的工作，一個(gè)更好的自我。
可是當我慢慢的走的越來(lái)越遠之后，我便發(fā)現，我并非是為了追尋一個(gè)更好的自我，更不是為了一份能夠讓我體面的工作。我為的'只是去創(chuàng )造自我的價(jià)值，然后實(shí)現自我的價(jià)值，盡量為這個(gè)社會(huì )留下更多完美的東西，在這個(gè)世界上停留著(zhù)屬于我的足跡。
同學(xué)們心里肯定也會(huì )有一些感慨，當我們在學(xué)業(yè)的這條路上越走越遠時(shí)，我們就會(huì )感受到自我最大的變化就是心態(tài)，以前我們總是要求一個(gè)結果，一個(gè)成績(jì)，但此刻的我們仿佛更在乎這個(gè)過(guò)程，結果當然重要，但過(guò)程是能夠創(chuàng )造多種結果的一件東西，所以想要做出更多的成績(jì)，我們首先就要重視過(guò)程。把成果放輕，把過(guò)程加重，我們想要的總會(huì )不期而遇，未來(lái)也會(huì )總光彩奪目。
守住初心是一件不容易的事情，可是不浪費時(shí)間卻是我們實(shí)實(shí)在在能夠做到的事情。所以把初心交給時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，初心自然也就守住了。
畢業(yè)從往到今都是一個(gè)難受的話(huà)題，畢業(yè)代表著(zhù)新的挑戰即將到來(lái)，一切重歸于零。從零開(kāi)始是任何一個(gè)人最害怕的事情，這是一段十分艱難的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程也正好是讓我們有多種成就的事情，所以我也不會(huì )害怕去迎接這樣的一些挑戰。
我會(huì )比以前更加的從容且放松，用一個(gè)最好的狀態(tài)去迎接每一個(gè)明天。就算遭遇失敗，我也不會(huì )放棄對自我的要求和準則。我會(huì )帶著(zhù)一個(gè)成熟的自我，走進(jìn)一個(gè)新的領(lǐng)域，創(chuàng )造新的成績(jì)，豐滿(mǎn)自我的人生，創(chuàng )造自我的最大價(jià)值！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表20xx級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導和精心栽培！
現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)xx大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代xx人，在社會(huì )浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公�！眡x給我們的財富，不是的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著(zhù)信仰和由衷熱愛(ài)。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì )到了什么是專(zhuān)家的敏銳。在xx，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！眡x，用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；支援西部建設無(wú)私奉獻；風(fēng)云學(xué)子的成長(cháng)舞臺；學(xué)術(shù)科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為xx級畢業(yè)生的'普通一員，對自己成長(cháng)在xx的總結，更是每一位從xx走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(cháng)足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位xx人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì )時(shí)刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！闭埬感７判模翰徽撐覀冏叩侥睦�，都會(huì )謹記母校的教誨，為社會(huì )做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(cháng)江漢水春潮滾滾，揚起新的精神。讓時(shí)間作證，承載著(zhù)領(lǐng)導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業(yè)生，一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起xx之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱xx大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號。
最后，我代表xx級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(cháng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的xx大學(xué)永遠年輕美麗。
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