小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)集錦15篇
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)1
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了莊重的畢業(yè)典禮！在這美好而難忘的時(shí)刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
春夏秋冬，花開(kāi)花落，我們與親愛(ài)的母�！炱中W(xué)并肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我只是個(gè)充滿(mǎn)稚氣、好奇的頑童，如今，當我即將跨出校門(mén)，向母校揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習；難忘記，運動(dòng)會(huì )上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹(shù)留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實(shí)而又匆忙；5年的道路平實(shí)而又艱辛；5年的學(xué)習忙碌而又快樂(lè )。在這里，我們既長(cháng)了身體，又增長(cháng)了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數學(xué)的無(wú)求樂(lè )趣，更是發(fā)現到了26個(gè)英文字母的奇妙組合。
同學(xué)們，五年來(lái)我們在xx小學(xué)的成長(cháng)歷程還歷歷在目：全校的'老師和同學(xué)一起為徐浦小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌；校運動(dòng)會(huì )上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風(fēng)采；每逢周一的七彩陽(yáng)光活動(dòng)，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們活躍的身影；最后一次春游，歡樂(lè )谷之行令我們畢生難忘……五年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們即將離開(kāi)母校，但我心中卻充滿(mǎn)了對母校的濃濃惜別之情！
最后，祝徐浦小學(xué)的未來(lái)更加燦爛、光明！祝xx小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成！祝徐浦小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習一帆風(fēng)順，成長(cháng)旅途快樂(lè )開(kāi)心！相信在不久的將來(lái)，我們將會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母校！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。在這陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光高照的夏日里。我們就要畢業(yè)了，這可能是我最后幾次站在這可愛(ài)的母校了，可我忘記不了這六年的快樂(lè )的時(shí)光。
記得初來(lái)的時(shí)候我是幼小無(wú)知的.孩子，六年過(guò)去了，我們已經(jīng)變成了擁有許多知識的少年。此時(shí)此刻我耳畔仿佛又回蕩著(zhù)我們的笑聲、我們的朗朗讀書(shū)聲、天真可愛(ài)的歌聲。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。今天我們離開(kāi)了xx小學(xué)，升入初中，向雄鷹在天空中展翅高飛，像魚(yú)兒又在知識的海洋，讓自己像花一樣艷麗，像金子一樣燦爛，這樣活的才有意義。
我摯愛(ài)的同學(xué)們，不久我們即將離開(kāi)可愛(ài)的母校，踏上一條新的漫長(cháng)的求學(xué)之路�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
再見(jiàn)了，母校，我會(huì )永遠記住您，記住我們所有的同學(xué)。再見(jiàn)了，母校!
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照的季節，槐花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上，歡聚在這飄揚的五星紅旗下。
從入學(xué)到現在，身邊的紅旗不知升了多少回，降了多少次，這仿佛是一本五彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。
我記得在繞八字的比賽中，我們都很沮喪，因為我們在以前的比賽中都取得了勝利，在這一次中，我們失敗了，這讓我們覺(jué)得很丟臉，沃老師教導我們說(shuō)：“這一次，我們雖然失敗了，但我們還有機會(huì )，如果因為這么小的挫折而沮喪，那以后還有更大的挑戰你們受得了嗎?失敗乃成功之母，我相信，下一次我們一定會(huì )成功的!”正是沃老師的一句話(huà)，讓我們重新振作起來(lái)。從此，我們的'學(xué)習變的比以前更加用功了。
我還記得，以前學(xué)校舉辦過(guò)一次“拔河比賽”，我們和五年級比賽。在之前，我們已經(jīng)進(jìn)行了充分訓練，學(xué)會(huì )了一些規則。比賽開(kāi)始了，雖然雙方的分量差不多，但畢竟我們比五年級多吃了一年飯，力氣相差還是很懸殊的，不到十秒，我們就以二比0的分數取得了絕對性的勝利。雖然贏(yíng)了，但很多同學(xué)都不過(guò)癮，五年級的人還說(shuō)我們欺負人。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們力氣大呢!
往事一樁樁一件件，歷歷在目，那是我們的記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校!在您的懷抱里，我們漸漸成熟，知識不斷擴大。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定�?huì )因為我們而光榮!
我要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，去迎接團徽的召喚!
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)4
各位老師、畢業(yè)班的同學(xué)們：
大家上午好!能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿(mǎn)的句號，在我們全體畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的.老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠的謝謝!回想起一起走過(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!
六年前，我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了美麗的校園。敬愛(ài)的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非。師恩難忘，再次地謝謝你們!回憶往事，一幕幕涌上心頭，六年中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，有時(shí)也打過(guò)，但一切的一切，只能讓我們的感情更深，友誼更誠，朋友更多，生活更好。
還記得........
今后，我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)班級內學(xué)習，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來(lái)的道路會(huì )有更多的荊棘、坎坷，我們沒(méi)有退縮的權利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會(huì )描繪出不同的精彩人生。
如果沒(méi)有理想，居里夫人不會(huì )把青春付諸于科學(xué);如果沒(méi)有理想，孫中山不會(huì )棄醫從政，拯救人民于水火;如果沒(méi)有理想，奧斯特洛夫斯基不會(huì )堅定毅力再續生命。
再見(jiàn)了，曾經(jīng)哺育過(guò)我的母校;再見(jiàn)了，曾經(jīng)教育過(guò)我的老師;再見(jiàn)了，曾經(jīng)陪伴過(guò)我的同學(xué)。
讓我們一起托起明天的朝陽(yáng)吧!
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
入學(xué)到現在，我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了我們友誼的寫(xiě)照。此時(shí)此刻，我耳邊又回想起同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)、老師的諄諄教導，眼前又浮現出同學(xué)之間的互幫互助，師生間的善言善語(yǔ)……
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光，忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心、流了多少汗。您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱忱教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。童年的`腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！加減乘除，算不盡您做出的貢獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵！您用心靈清泉，潤遇著(zhù)我們情操的美果。您對我們的愛(ài)，我們將永遠銘刻在心中。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在不知不覺(jué)之中，我們已經(jīng)共同度過(guò)了六年的時(shí)光。這漫長(cháng)而短暫的六年中，我體會(huì )到了生活的艱苦，也感受到了學(xué)習的快樂(lè )�；仡^看看，這熟悉的操場(chǎng)上，還有我們美好的回憶。
我還清楚地記得,在五年級的時(shí)候,我們班參加了學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )----一場(chǎng)激烈的籃球比賽.在賽場(chǎng)上,隊員們你追我趕,全心全意地比賽,都想為班級爭光.其余的同學(xué)們也站在操場(chǎng)上,賣(mài)力地大喊著(zhù)口號,盡管有些同學(xué)已經(jīng)口干舌燥,聲嘶力盡,但這并沒(méi)有阻值我們的'吶喊,相反,同學(xué)們喊得更加起勁了.不管最后的結果如何,不管我們是輸是贏(yíng),至少這見(jiàn)證了我們的友誼,我們是多么的團結,在任何地方,任何時(shí)候,我們總能為集體著(zhù)想,總能一起奮斗,一起收獲,這是屬于我們的快樂(lè ),別人無(wú)法分享的勝利!
不僅是同學(xué)之間,老師對我們更是如此,她們盡心盡力地照顧,教育我們.
記得2019年的5月12日,汶川發(fā)生了大地震,我們學(xué)校也略有震感.事發(fā)當時(shí),同學(xué)們都急得如熱鍋上的螞蟻,大喊大叫,教室里亂哄哄的這時(shí),劉老師示意讓我們安靜下來(lái),然后安慰我們沒(méi)什么大使,讓我們放松.隨后,劉老師讓我們有秩序地排好隊,一個(gè)個(gè)安全地離開(kāi)教室.臨走前,她還不忘叮囑:"一定要按時(shí)回家,不要逗留,記得做作業(yè)!我再重復一遍,大家聽(tīng)好......"
雖然老師們十分關(guān)心我們,但在學(xué)習的時(shí)候,她們從不馬虎.記得那是在四年級的時(shí)候,我忘了帶作業(yè)本.周老師知道后,非常生氣地說(shuō):"怎么可以這么馬虎呢?居然忘了帶作業(yè)本!以后再也不許犯同樣的錯誤了,知道了嗎?"說(shuō)完,周老師生氣地走了.雖然被老師批評了,但我并不抱怨什么,因為前一天晚上,我的確沒(méi)有認真收拾書(shū)包,老師說(shuō)的是對的以為有老師的批評和教育,我也改正了這些會(huì )造成大錯的小毛病.
六個(gè)希望的春天,我們播種了六次,六個(gè)金黃的秋天,我們收獲了六遍,一起度過(guò)六個(gè)火夏的考驗和六個(gè)寒冬的嚴峻磨礪,到最后我們卻要分開(kāi),還真有些不舍.不過(guò),聚也不是開(kāi)始,散也不是結束,我們只是暫時(shí)分離,滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求,相信下一次見(jiàn)面,會(huì )是彼次豐收的時(shí)候.
再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,盡管我們多想再次聆聽(tīng)你的教誨;再見(jiàn)了,和藹的校長(cháng),盡管我們還想再次感受您的關(guān)心;再見(jiàn)了,活潑的校友,盡管我們還想再次感受那快樂(lè )的十分鐘;再見(jiàn)了,心愛(ài)的教室,盡管我們還想再次展開(kāi)依次辯論,暢想明天!
你留給我的,是美麗的記憶;我留給你的,是純真的情誼.不管未來(lái)有多遙遠,成長(cháng)的路上,有你有我,不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠的朋友,不管以后有多長(cháng)久,請珍惜現在相聚的每一時(shí)刻!
此致
敬禮
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
落花憂(yōu)傷，淚的記憶；天空之淚，為校而落。在記憶的日子里，我們最后一次歡聚在這。
從入學(xué)到現在，已經(jīng)六年了，這六年中，我們快樂(lè )、我們憂(yōu)傷，我們是本屆的畢業(yè)生。而面對畢業(yè)，對母校、同學(xué)、老師有著(zhù)說(shuō)不盡的舍不得。
六年，包含著(zhù)太多太多，它如一本書(shū)，記載著(zhù)我們在學(xué)校的每一天。它如一本畫(huà)冊，涂滿(mǎn)了我們的天真、幻想，它如一部電視劇，展現了我們的青春懵懂。
我記得，六年前剛到學(xué)校的第一天，面對著(zhù)陌生的臉孔、陌生的建筑物、陌生的環(huán)境，害怕和膽怯，無(wú)法適應這一切�？尢旌暗氐膶ふ腋改��？粗�(zhù)一個(gè)又一個(gè)被父母推進(jìn)學(xué)校的孩子；看著(zhù)一個(gè)接一個(gè)抱著(zhù)父母久久不肯放手的孩子。一個(gè)人獨自面對著(zhù)陌生。在同一個(gè)班級里，沒(méi)有朋友，唯一能訴說(shuō)的對象就屬老師。班主任親切的撫摸著(zhù)正哭喪著(zhù)臉的我們的頭。用溫和又慈祥的語(yǔ)句，幫我們消除困擾、不安，建起了友情的橋梁……
我還記得，三年級的運動(dòng)會(huì )。初跑八百米，那對我們來(lái)說(shuō)是巨大的艱難……看著(zhù)高年級的學(xué)兄學(xué)姐，跑得飛快，輕輕松松地奪冠。讓天真的我們錯以為跑個(gè)八百米就是挑幾個(gè)雙飛而已。剛開(kāi)跑，我們沖沖沖到最前面，還沒(méi)到六百米，就直接變成走路——競走比賽了。到終點(diǎn)，紛紛撲到在地，累得要命。這是一次極限的賽跑！
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們共同的回憶，共同寶貴的記憶。
敬愛(ài)的.老師，親愛(ài)的同學(xué)。六年的光陰，轉瞬即逝。我們要告別童真幻想，告別昔日的快樂(lè )。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的哺育下，我們慢慢地成長(cháng)，慢慢地成熟。我們一定會(huì )讓您驕傲，感到光榮！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是你教會(huì )我們人生的道理，明白了各種各樣的知識。你的教導深深地銘刻于我們的心上！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，是友情讓我們彼此信任、快樂(lè )。在昔日的相處中，我們一起成長(cháng)，一起玩耍。一切的一切讓我們難忘。每個(gè)人的背影都會(huì )藏在我們心靈記憶中的最深處！
微笑感染嘴角的苦澀，淚水渲染眼眶的懵懂。美好的旋律依然響起。讓我們記住彼此，愿友誼天長(cháng)地久！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)8
尊敬各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我們歡聚在這美麗的校園，舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮，明天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開(kāi)生活、學(xué)習了六年的校園，意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
我能站在這綠意盎然的草坪上代表全體畢業(yè)生發(fā)言，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，也忐忑不安。記得課堂上，老師曾語(yǔ)重心長(cháng)地教導我們要學(xué)會(huì )感恩。
首先要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導，尤其是馬校長(cháng)，在她的奔波與操勞下才有了我們這嶄新的塑膠跑道；才有了我們這美麗的校園。在她先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，我們能快樂(lè )的在校園中讀書(shū)、交流，并汲取圣賢偉人的精神食糧。在她的感召下，全校老師又做起了學(xué)校200名留守兒童的爸爸、媽媽?zhuān)攀沟盟齻冞h離父母時(shí)也不再孤單與寂寞，是老師們用雙手為留守兒童擎起一片晴空。
我們還要感謝我們的恩師�；赝陙�(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育我們的.老師們，在你們母親般的悉心關(guān)懷下，我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力，教會(huì )我們做人的道理，更讓我們擁有圣賢的智慧。
樹(shù)高千尺也忘不了大地的深情，恩師如山��！你們給予我們生命的色彩，我們會(huì )銘記于心。請允許我們深情地道一聲：“老師您辛苦了！我們真誠地感謝您！”
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，為了更美好的的明天，我們懷著(zhù)一顆感恩的心離開(kāi)，但無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì )忘記自己曾是實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)子。明天，我們將更加努力，創(chuàng )造優(yōu)異的成績(jì)，為母校增添新的光彩。
最后，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意，并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。祝學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)習進(jìn)步，心想事成！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)9
今天，是我們六年級同學(xué)小學(xué)畢業(yè)的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學(xué)們順利的畢業(yè)！盡管從一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候。我們不免會(huì )有一些不明所以的感慨。
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑；我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅著(zhù)萬(wàn)里花香。幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
六年與老師朝夕相處的學(xué)習生活，一幕幕與猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長(cháng)和老師們坐在我們的課堂里聽(tīng)課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，六一節師生同樂(lè )。歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀兘裉斓腵成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)10
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行畢業(yè)典禮。同學(xué)們經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將踏進(jìn)高一級的學(xué)校。在此，我謹代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀，同時(shí)也向為培養我校學(xué)生付出辛勤勞動(dòng)的全體教職員工表示崇高的敬意！借今天這個(gè)機會(huì )，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習旅程的畢業(yè)班同學(xué)送上我們中和中心小學(xué)全體師生最真誠的祝福和期待！
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)�；叵肫鹪趯儆谖覀兊奶斓乩�，我和你們一起踏進(jìn)中和校門(mén)，一起在中和參加第一次的開(kāi)學(xué)典禮，我們一起享受到了求知的快樂(lè )；一起在活動(dòng)中付出辛勤的勞動(dòng)，收獲豐收的喜悅。難忘“六一”的活動(dòng)，我們演繹真情的故事，各種舞臺競技，你們施展各自的才藝，取得了一個(gè)個(gè)令母校驕傲的成績(jì)，你們用汗水和智慧書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的成長(cháng)史；校園的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )；一張張大紅證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索，孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。
同學(xué)們，童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子即將成為過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風(fēng)景。你們在這里度過(guò)了人生最天真、最幸福的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(cháng)為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛(ài)哭鼻子的小姑娘成長(cháng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿(mǎn)，明天即將展翅高飛，搏擊長(cháng)空了！
在放飛之前，我想給你們提三點(diǎn)希望：希望你們能夠在以后的學(xué)習和生活中弘揚中和“追求卓越”的精神——“尋美奔夢(mèng)”！仰望星空、腳踏實(shí)地！腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家心中有理想，腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì )讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續保持和發(fā)揚母校提倡的“養成好習慣，成就大未來(lái)”的理念，把好的'習慣帶入今后的學(xué)習與生活當中去，讓良好的學(xué)習習慣、生活習慣等伴隨你們的一生。
希望你們學(xué)會(huì )感恩�；钪�(zhù)，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學(xué)會(huì )感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養長(cháng)大；我們要感激師長(cháng)，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹；無(wú)論走到哪里，記住我們有一個(gè)共同的母親——“中和”，記住我們同唱的一首歌——“放飛理想，裝點(diǎn)明天”。
同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以訴說(shuō)心中深深的離別之情；萬(wàn)語(yǔ)千言，難以表達心中真摯的祝福之意！我相信，今天，你們以母校為榮；明天，母校一定因為你們而驕傲！再見(jiàn)了，我的學(xué)生們；再見(jiàn)了，我的孩子們；再見(jiàn)了，我的朋友們！六年前，中和中心小學(xué)成為你們成長(cháng)的搖籃；六年后，母校還會(huì )張開(kāi)雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你�；丶铱纯�！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們放飛理想，裝點(diǎn)明天！ 奔跑吧，孩子們，尋找你們心中最美的那片綠洲！謝謝！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好(或中午、下午)好。這六年來(lái)老師對我的含辛茹苦，我和同學(xué)們度過(guò)的美好時(shí)光，我都要一一表述，來(lái)體現我內心中的懷念之情。
親愛(ài)的班主任老師，還記得六年前報名的那一天嗎？那是我們第一次見(jiàn)面。是您培育了我們六年，引導了我們六年，走那正確的“陽(yáng)關(guān)大道”。我在這兒由衷的感謝您，感謝您對我們的諄諄教導，我們畢業(yè)后一定不會(huì )忘記您的。請您放心，我們一定會(huì )記住您的囑咐，一定走“正道”，不走“歪門(mén)邪道”。還有那敬愛(ài)的劉老師，也就是我們的數學(xué)老師，您雖然只帶了我們三年，但是您是我們最喜歡的'數學(xué)老師。您交給我們的道理任令我記憶猶新，您說(shuō)過(guò)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我們都記著(zhù)呢！我們一定會(huì )在初中的學(xué)習中努力學(xué)習，不忘初衷，奮勇前進(jìn)！您就是我們人生路上的一個(gè)閃耀的指明燈！
親愛(ài)的同學(xué)們，剛來(lái)的時(shí)候我們素不相識，學(xué)校還是個(gè)人生地不熟的地方，但是現如今，同學(xué)們已經(jīng)成了“好兄弟、好姐妹”，學(xué)校已成為我們共同的家園。我深深地感謝你們六年來(lái)的陪伴。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，美麗的母校。你們的模樣我永遠銘記于心！
謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)12
各位同學(xué)：
上午好。今天是一個(gè)充滿(mǎn)喜悅與憧憬，卻又帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)離別愁緒的日子。因為你們——學(xué)校394名六年級學(xué)生，歡聚一堂舉行畢業(yè)禮，即將告別母校，踏上人生新的征程。從明天開(kāi)始，在座的各位，就由我們的學(xué)生變?yōu)槎䦟?shí)小的校友。這樣的轉變，是一種成長(cháng)，是一種發(fā)展。在這里，我要代表學(xué)校全體教職工，對各位同學(xué)的順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，在二實(shí)小的六年，你們都經(jīng)歷了從稚氣孩童到青春少年的成長(cháng)歷程。初到二實(shí)小，你們曾經(jīng)步履蹣跚，但在成長(cháng)中變得輕盈，變得豪邁……蹣跚，傳遞著(zhù)成長(cháng)的渴望；輕盈，見(jiàn)證著(zhù)生命的足跡；豪邁，飽含著(zhù)發(fā)展的力量。你們在二實(shí)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都定格成母校永遠的風(fēng)景。我們銘記的是你們無(wú)私饋贈的美好回憶，我們目送的是你們奔向遠方的.矯健身影。站在這人生新的起點(diǎn)上，作為校長(cháng)，我還想送你們兩句話(huà)。
第一句話(huà)，用持續的學(xué)習成就未來(lái)。都說(shuō)人生是一場(chǎng)馬拉松，不要在意你現在的起點(diǎn)有多低，也不要介懷你飛翔的速度有多慢，只要你一直在努力，山峰就會(huì )在你腳下，目標就會(huì )在你眼前。一滴水落地的力量是微乎其微的，但是，億萬(wàn)滴水呢？不舍晝夜卻可以“水滴石穿”。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。請你記住，人生貴在堅持。
第二句話(huà)，用開(kāi)放的心態(tài)包容這個(gè)世界中的不合理。 今年持續一周的校長(cháng)中午茶，是我近距離了解你們、和你們對話(huà)的一個(gè)平臺。我很高興，同學(xué)們對學(xué)校、對家庭、對社會(huì )都很有自己的觀(guān)察與思考。這個(gè)世界，正如我們大家看到的一樣，有讓你高興的，也有讓你失意的；有你喜歡的，也有讓你困惑的；有你認同的，也有讓你反對的，這就是構成生活的萬(wàn)象。課業(yè)負擔重，老師的要求高，大家玩得不盡興；身邊的競爭壓力大，父母、老師和同學(xué)不理解自己；等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題，你們現在正在面對，將來(lái)還會(huì )遇到更多。著(zhù)名哲學(xué)家愛(ài)比泰德說(shuō)：“人的煩惱不是起于事，而是起于他對事的看法�！蔽蚁Ｍ蠹乙瞄_(kāi)放的心態(tài)，學(xué)會(huì )從不同角度、不同立場(chǎng)來(lái)認識和理解，包容這些問(wèn)題的存在，同時(shí)積極參與，動(dòng)腦筋想辦法克服問(wèn)題�；乇軉�(wèn)題不是積極的態(tài)度，用過(guò)激的方法處理問(wèn)題也會(huì )造成兩敗俱傷。
同學(xué)們，你們是追夢(mèng)的孩子。你們追逐人生的遠大理想，渴望實(shí)現人生的價(jià)值。二實(shí)小，是你們人生征途中裝載知識和智慧行囊的重要驛站，我相信，你們的下一站風(fēng)景，會(huì )更加絢爛多姿。最后，我真誠祝福大家：美夢(mèng)成真！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)13
雪球太重了，我不小心摔倒了，在一起玩的小伙伴們都朝我跑過(guò)來(lái)，有的把我扶起、有的給我拍打身上的積雪！我深深體會(huì )到：爸爸平厲的愛(ài)和媽媽慈祥的.愛(ài)，都是對我深深的教育。我們這樣合作就贏(yíng)得了每場(chǎng)比賽的勝利。小雞大聲呼喊：“喔喔喔，小狗哥哥快來(lái)救救我！
當六年的小學(xué)生活在時(shí)光里穿梭，歲月輪回的記憶在你我的腦海中勾勒出一道道酸深深烙印在校園的每個(gè)地方，那笑，那語(yǔ)，那歌已經(jīng)留在花壇的馨香中，渺渺回蕩。如今，我們要告別親愛(ài)的母校，告別溫馨的小學(xué)生活，即將踏上一段全新的旅途，走向未來(lái)。但我們心中有千萬(wàn)個(gè)不舍，億個(gè)留戀，在交織母校曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……今天，我們歡聚于此，讓我們以感激以愛(ài)，深情地對母校說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”
翻開(kāi)記憶的畫(huà)卷，拾起一顆顆流光溢彩的珍珠，讓我們一起回看那過(guò)去的故事……
老師牽著(zhù)手把我們領(lǐng)進(jìn)教室，從此，我們就成為一名小學(xué)生了。我們在國旗下立志從此要好好學(xué)習，天天向上。老師贈予我們智慧鑰匙，開(kāi)啟智慧大門(mén)，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，徜徉學(xué)識的星空。
從此，我們在明亮的教室快樂(lè )地學(xué)習，面對一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而上，直到解決；我們在田徑賽場(chǎng)上盡情地奔跑，在陽(yáng)光下展現我們的朝氣與英姿，如同雛鷹在翱翔于藍天之上；我們在課間時(shí)分返璞歸真，又是一個(gè)個(gè)童真的孩子享受童年的歡樂(lè )。和同學(xué)一起游戲，一起玩耍，一起談笑，一起歌唱，母校記載著(zhù)我們的故事，珍藏著(zhù)我們的經(jīng)歷。
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行金州小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹代表學(xué)校以及全體師生向圓滿(mǎn)地完成六年學(xué)業(yè)的50名六年級畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，更向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
歷史與現實(shí)印證著(zhù)金州小學(xué)每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑祝福著(zhù)我們金州小學(xué)每一個(gè)人的收獲。
回首這六年，在"以人為本，和諧發(fā)展"辦學(xué)理念的指引下，我們團結奮進(jìn)，教育教學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，各項工作有條不紊，碩果累累�？梢哉f(shuō)，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè );學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(cháng)的.足跡。一張張榮譽(yù)證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們的求索與勤奮;一張張獎狀，凝聚著(zhù)你們的智慧和汗水;一次次活動(dòng)，記載著(zhù)你們的實(shí)力與魅力。
同學(xué)們，正是有了你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園;正是有了你們的刻苦求知，才有了學(xué)校今天的育人成就;
正是有了全體師生的共同努力才撐起了金州小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。
同學(xué)們，你們今天成績(jì)的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來(lái)的。每當看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大，或犯了錯誤時(shí)，你們知道老師有多著(zhù)急嗎?每當看到你們有了進(jìn)步，取得了成績(jì)，你們知道他們有多高興嗎?我真為你們慶幸.此時(shí)此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績(jì)，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!
在今天的隊列里，有50名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué)，你們即將離開(kāi)母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待暑假后，你們用自己的努力書(shū)寫(xiě)再度的輝煌;在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位同學(xué)：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學(xué)習、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習，可惜已不可能。人的成長(cháng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現在知道了努力，將來(lái)就不會(huì )后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們早日樹(shù)立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒(méi)有�？沼心繕�，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習，去追求，那什么理想目標都不能實(shí)現。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與曲折，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是金州小學(xué)的一員。
同學(xué)們，你們都是金州小學(xué)的孩子，金州小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以金州小學(xué)為榮，更愿明天金州小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)15
即將離開(kāi)了我的母校，與五彩繽紛的童年說(shuō)再見(jiàn)。也許傷心的離別是為了更好的相聚。
我的離開(kāi)雖然是傷心的，但我卻很高興，因為，我成功的通過(guò)了人生的`第一個(gè)轉折點(diǎn)。人生有許多的轉折點(diǎn)，但是沒(méi)有一個(gè)轉折點(diǎn)比小學(xué)轉折點(diǎn)還重要。因為小學(xué)里有我們的啟蒙老師，假如沒(méi)有啟蒙老師，哪里來(lái)我們的今天。
是母校讓我懂得了該怎么做人，是母校讓我擁有了讀書(shū)的機會(huì )，是母校讓我學(xué)會(huì )了許許多多的不懂的知識。
母校讓我有了許多的收獲，例如：結識了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個(gè)社會(huì )、讓我體驗到了真正的快樂(lè )，讓我擁有了自己的目標。
雖然有一點(diǎn)舍不得離開(kāi)母校，但我畢竟是要離開(kāi)的，為了我的目標而離開(kāi)！
也許你會(huì )問(wèn)我的畢業(yè)宣言是什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“為中華之奮起而離開(kāi)！”
因為我們的離開(kāi)也許意味著(zhù)我國將產(chǎn)生棟梁。我若是考上了大學(xué)，那我一定會(huì )感謝我的母校、我的老師、我的同學(xué)。因為是他們共同幫助了我，老師賦予我知識；同學(xué)賜予我自信！
也許有人會(huì )問(wèn)我，我的畢業(yè)宣言為何與周的名言相似。我的回答是，周是為了振興我中華而讀書(shū)的，我的不同之處在于字面與意思之上，我的這句話(huà)的意思是：倘若我離開(kāi)了，也許我會(huì )從初中很順利的到達我夢(mèng)想的所在地——哈佛，雖然我的成績(jì)并不是出類(lèi)拔萃，但我會(huì )努力。這不僅僅是為了我各人的榮譽(yù)，還是為了母校的榮譽(yù)。因為是母校使我完成了我的夢(mèng)想！
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