小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞15篇[合集]
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì )中不可或缺的一部分。在當今社會(huì )生活中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，以下是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞1
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行鎮小學(xué)20屆畢業(yè)典禮。
齊：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
丙：有人說(shuō)，母校象一棵參天大樹(shù)，庇護著(zhù)棵棵幼苗。
�。河腥苏f(shuō)，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
甲、乙：而我們要說(shuō)，母校是我們人生的搖籃。
丙、�。涸谶@里鑄就了我們執著(zhù)的追求，鍛造了我們堅定的信念。
四人合：我們從這里起飛!
全場(chǎng)合：我們從這里起飛!(全場(chǎng)呼應)
甲：六年來(lái)，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)!
乙：六年來(lái)，我們在老師的細心教導下，健康成長(cháng)!
丙：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。
�。壕磹�(ài)的師長(cháng)，我們讀懂了您的`諄諄教誨和深情目光
甲：尊敬的家長(cháng)們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
丙：下面請聽(tīng)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《明天我們畢業(yè)》。
�。褐x謝詩(shī)朗誦的同學(xué)們!他們朗誦也代表了我們在場(chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：從剛才的詩(shī)朗誦中，我們知道了生命是堅強的，也是脆弱的，下面請聽(tīng)一位痛失愛(ài)子的父親的心聲《愛(ài)心傳遞，關(guān)愛(ài)孩子》，由班朗讀。
乙：聽(tīng)了剛才的淚歌，會(huì )讓我們大家凄然淚下。是啊，生命是美好的，也是寶貴的，讓我們牢記：珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)。
丙：今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽(tīng)X主任的諄諄教導和殷殷希冀!(X主任上臺講話(huà))
�。褐x謝X主任!我們一定會(huì )牢記您的教導，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭光。
丙：今天，我們的X校長(cháng)在百忙之中來(lái)到了分校的畢業(yè)典禮現場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長(cháng)講話(huà)。
�。褐x謝常校長(cháng)!我們一定會(huì )帶著(zhù)您美好的祝愿和重托走向更遠的地方。
甲：同學(xué)們，你們還記得寫(xiě)字老師給大家上的一堂畢業(yè)課嗎?在畢業(yè)課上他給我們講了兩首詩(shī)和《九色鹿》的故事，用詩(shī)和故事對我們提出了三點(diǎn)希望。第一個(gè)希望是DD
合：做一名終身讀書(shū)人。是因為《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》能將我們帶向更遠的地方。讓我們一起朗讀：《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》
乙：第二個(gè)希望是DD為夢(mèng)想而努力，是因為我們無(wú)論是貧窮還是富有，農村的還是城市的，都要《向著(zhù)明亮那方》讓我們一起朗誦《向著(zhù)明亮那方》
丙：美麗的九色鹿，是純潔美好的象征，許多時(shí)候，當道德良心與誘惑的矛盾出現在你面前的時(shí)候，你要想到是九色鹿在考驗你，看你是那個(gè)漢子還是國王。
�。旱谌齻�(gè)希望是希望我們擁有美麗的心靈，堂堂正正做人，經(jīng)受住一切誘惑和考驗。讓我們一起重溫這三點(diǎn)希望。
甲乙丙丁合：做終身讀書(shū)人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。
全場(chǎng)齊呼：做終身讀書(shū)人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì )的棟梁。
丙：今天，我們以母校為榮!
�。好魈�，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲――
甲乙合：敬愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
丙丁合：親愛(ài)的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
齊：鎮小學(xué)20屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著(zhù)下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞2
甲：夏，一個(gè)溫暖的季節，卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節。
乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，當聽(tīng)到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來(lái)了分手的最后一刻。
甲：六年了，兩千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光。
乙：多少次，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進(jìn)……然而，天下沒(méi)有不散的宴席
甲：今天，讓我們以青春飛揚的`心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚吧。
乙：主題是難忘六年時(shí)光，暢想美好明天
甲：我是主持人賀斯祺
乙：我是主持人侯博雅
甲：第一個(gè)上場(chǎng)的會(huì )是誰(shuí)呢?
乙：真令人期待啊，有請……(臨場(chǎng)發(fā)揮)
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
乙：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè )的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
乙：請聽(tīng)合唱校歌《育英榮光》。(合唱校歌)
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì )的棟梁。
甲：今天，我們以育英為榮!
乙：明天，育英以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以育英為榮!明天，育英以我們?yōu)闃s!
合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著(zhù)下一次的重逢
小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞3
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好
甲：今天，我們歡聚在六(3)班教室,舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮�；叵肓昵�，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生。
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)。
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長(cháng)。
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè )成長(cháng)。
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望。
乙：敬愛(ài)的師長(cháng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎。（校長(cháng)講話(huà)）
甲：謝謝校長(cháng)。
我們一定會(huì )牢記您的教導，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，將來(lái)為爭光。
乙：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（有請講話(huà)）
甲：謝謝同學(xué),他的發(fā)言也代表了我們在場(chǎng)每一位同學(xué)的'心聲。
乙：接下來(lái)，我們有請同學(xué)講話(huà)，掌聲歡迎。（有請講話(huà)）
甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——努力、拼搏、向上——
乙：天下沒(méi)有不散的筵席,我們今天的離別意味著(zhù)來(lái)日的相聚下面請欣賞獨唱：請上場(chǎng)
甲：愿我們重逢在碩果滿(mǎn)枝頭的季節。
乙：愿我們相會(huì )時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著(zhù)母親的衣衫，我們也不愿離開(kāi)母校，但我們不得不離開(kāi)。
乙：讓我們滿(mǎn)懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧請欣賞詩(shī)朗誦《生命的感激》，全體畢業(yè)生表演�！�(全體畢業(yè)生朗誦)
甲：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會(huì )——神采飛揚地走向廣闊的希望田野。
乙：請欣賞六（3）班全體表演唱《為你喊加油》。
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：下面請班主任為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請各班同學(xué)排好隊伍依次上臺。
乙：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè )的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
乙：請聽(tīng)合唱《xxx 》。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì )的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮。
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s。
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
甲：請班主任老師講話(huà)。
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮。
明天，母校以我們?yōu)闃s。
合：場(chǎng)橋一小六（3）中隊xxx屆畢業(yè)會(huì )到此結束。
老師們、同學(xué)們讓我們期待著(zhù)下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞4
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著(zhù)我們五彩的夢(mèng)，結束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓練，我們揮汗如雨;運動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽風(fēng)姿;校園藝術(shù)節中，我們輕歌曼舞;怎能忘記我們全體師生為贏(yíng)得各項比賽的勝利積極準備時(shí)忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛(ài)的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無(wú)誨的教導;怎能忘記傷心時(shí)您親切的話(huà)語(yǔ);怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng )可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)、去堅持。學(xué)習是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì )保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無(wú)私奉獻最好的回報我們也會(huì )時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤隍湴�，相信明天一定�?huì )因我們而自豪!
老師們，同學(xué)們：
今天,站在國旗下,我心中非常激動(dòng),作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，我們在小學(xué)階段參加的升旗儀式已經(jīng)屈指可數了。我想大家一定和我的心情一樣，此時(shí)，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我們的心情。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師!您辛苦了!
六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創(chuàng )先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì )的朝朝夕夕，那公開(kāi)課上的爭先恐后，那運動(dòng)會(huì )的隆重熱烈，還有那迎考復習時(shí)的堅韌毅力和那合唱比賽時(shí)的緊張激烈。六年，兩千多個(gè)日子，我們在這金色年華中一起分擔風(fēng)雨，共享雨露。小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著(zhù)我們燃燒的激情和純潔的.友誼，收藏著(zhù)我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開(kāi)啟它的時(shí)候，一定會(huì )更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識殿堂;您正直的品行，教會(huì )我們珍惜，誠實(shí)，尊嚴和榮譽(yù);您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻。六年來(lái)，多少老師放棄了自己的休息，為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹(shù)梢還在備課改作業(yè)。親愛(ài)的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長(cháng)大。我們將永遠感激和尊敬您!
感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習，一起成長(cháng)……無(wú)數個(gè)歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)忙碌的夜晚，無(wú)數個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。在這即將離別的日子，讓我們互道一聲：¨同學(xué)，珍重!¨。
小學(xué)生活就要結束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。值得高興的是我們暑假之后將在這兒度過(guò)初中生活，我們還要實(shí)踐"明天翟鎮一中以我們?yōu)轵湴?的諾言。
畢業(yè)班的同學(xué)們，讓我們在剩余的時(shí)間里，珍惜我們在母校的每一分每一秒，為低年級的弟弟、妹妹們樹(shù)立榜樣，做一個(gè)文明的學(xué)生，好好學(xué)習，鍛煉能力，為我們翱翔藍天打下堅實(shí)的基礎，用實(shí)際行動(dòng)感謝為我們付出心血的老師們!
最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲：
"老師，謝謝您!"
小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞5
第一部分：開(kāi)篇詞(甲乙同臺)
甲：尊敬的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家早上好!甲：今天，我們帶著(zhù)同窗之間的情誼，帶著(zhù)對母校的留戀之情，帶著(zhù)對美好未來(lái)的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時(shí)節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復活，未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái)，我們在這里成長(cháng)，而現在，我們即將展開(kāi)日漸豐滿(mǎn)的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語(yǔ)，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：____屆六年級畢業(yè)典禮，現在開(kāi)始。
第二部分：各領(lǐng)導、代表發(fā)言(甲乙輪流)
(播放視頻《我們的這六年》)
甲：六年來(lái)，我們在這里學(xué)習，在這里成長(cháng)。在我們學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長(cháng)，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績(jì)，這所有的所有都離不開(kāi)廣外附小這片沃土。下面，有請__X校長(cháng)為我們致辭。
乙：感謝X校長(cháng)的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長(cháng)的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤物無(wú)聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表__X老師上臺講話(huà)。
甲：感謝__X老師為我們帶來(lái)精彩的篇章。六年前，我們懷著(zhù)彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門(mén)，六年來(lái)，我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句點(diǎn)，交出一份滿(mǎn)意的答卷。下面，有請__X同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)了彩色與夢(mèng)幻。青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結的故事。有人說(shuō)，青春如歌，嘹亮而充滿(mǎn)希望，美妙的歌聲會(huì )給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班__X等同學(xué)為我們帶來(lái)《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年的累累碩果，我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請欣賞，六年級(2)班__X同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說(shuō)》
乙：(感謝上一個(gè)節目的言辭)門(mén)德?tīng)査烧f(shuō)過(guò)，一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開(kāi)始，而是在于把它繼續下去，發(fā)展成完滿(mǎn)的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿(mǎn)的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)__X為我們帶來(lái)小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
第四部分：游戲互動(dòng)環(huán)節(甲乙同臺)
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來(lái)，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無(wú)比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——__X老師。今天，在即將離開(kāi)母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說(shuō)，也難怪老師們有自信說(shuō)出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數家珍”或是“聽(tīng)腳步聲就能聽(tīng)出是誰(shuí)”。這個(gè)游戲就是考驗老師與學(xué)生們之間的默契的。下面，請這三位老師上臺。(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學(xué)上臺并指導大家互動(dòng))
甲：看來(lái)老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來(lái)形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來(lái)，除了__X等老師外，還有五位老師為我們的成長(cháng)付出了辛勤的汗水，下面有請__X老師上臺。(隨機采訪(fǎng)，讓五位老師一人說(shuō)一句寄語(yǔ)。送花!)第五部分：表演二(甲乙輪流)甲：我們沒(méi)有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒(méi)有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無(wú)窮的創(chuàng )意，我們又對未來(lái)的無(wú)限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。下面請欣賞六年級(1)班同學(xué)們帶來(lái)的話(huà)劇——《 》
乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒(méi)有什么比青春這顆燦爛的`珠寶更迷人，卻比任何時(shí)期都強盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的__X同學(xué)為我們帶來(lái)桑巴舞表演。
甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩(shī)宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來(lái)古詩(shī)文朗誦。
第六部分：結束詞(甲乙同臺)
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬(wàn)千。
甲：時(shí)光的流逝也許會(huì )沖淡許多記憶，會(huì )沉淀許多過(guò)往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無(wú)法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話(huà)別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開(kāi)，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著(zhù)母親的衣衫。
甲：我們必須離開(kāi)，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著(zhù)建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績(jì)向母校匯報。
合：希望同學(xué)們在未來(lái)的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，____六年級畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!小學(xué)畢業(yè)典禮上的主持詞 篇3
尊敬的全體畢業(yè)班老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
__小學(xué)____屆小學(xué)畢業(yè)典禮現在開(kāi)始!
同學(xué)們，回想六年前，你們帶著(zhù)稚氣，攜著(zhù)童真，睜著(zhù)一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。于是，校園里，回蕩著(zhù)你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的足跡。一張張獎狀，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步凝聚著(zhù)你們的努力，記載著(zhù)你們的驕傲。
六年中，是親愛(ài)的母校，給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將是與我們的夢(mèng)想一同輝映在地平線(xiàn)前的那道曙光!
六年中，是敬愛(ài)的老師，他們不僅讓你們領(lǐng)略了知識的無(wú)限魅力，更教會(huì )你們做人的道理。是他們給予了你們成長(cháng)的色彩，讓你們收獲了生命的精彩。師恩如山，同學(xué)們請面向敬愛(ài)的老師，真誠地道一聲：“老師，你們辛苦了!”
六年中，是親愛(ài)的同學(xué)，朝夕相處，形影不離，讓你擁有了無(wú)比快樂(lè )的童年!在課堂，你們放飛夢(mèng)想，憧憬美好未來(lái);在課間，你們結伴游戲，灑下歡歌笑語(yǔ)。這六年中，曾經(jīng)的一些小矛盾，小插曲、小別扭，在歲月的羽翼中，將成為最為美好的回憶。讓我們面向自己的同學(xué)，真誠地說(shuō)一句——“親愛(ài)的同學(xué)，感謝您!”
時(shí)光荏苒，盡管從你們一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的這一刻，我想，你們的心中肯定還是會(huì )有一些不明所以的感慨。時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。
難忘課堂上那認真思索的眼神;難忘每一場(chǎng)比賽中那矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)那高漲的熱情;難忘篝火晚會(huì )上那跳躍的身影;難忘動(dòng)漫嬉戲谷那放飛的激情。難忘畢業(yè)考試動(dòng)員大會(huì )上賀校長(cháng)那充滿(mǎn)激情的祝福。賀校長(cháng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽(tīng)賀校長(cháng)的殷殷希冀!
感謝賀校長(cháng)，同學(xué)們，請牢記賀校長(cháng)的教誨和囑托，以今天為一個(gè)新的起點(diǎn)，揚帆起航，用赤誠的心去耕耘，用勤勞的手去編織，創(chuàng )造自己最美好輝煌的未來(lái)。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇;懂得了自尊、自立、自強!母校的培育之恩時(shí)刻記掛心頭。下面請六年級學(xué)生代表王雨佳同學(xué)發(fā)言。
六年的時(shí)光，我們從稚嫩的娃娃成長(cháng)為光榮的小學(xué)畢業(yè)生。下面請允許我宣讀____屆畢業(yè)生名單。__小學(xué)____屆畢業(yè)生等__x名同學(xué)，圓滿(mǎn)完成六年的學(xué)習，于今天順利畢業(yè)。請班主任代表學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
小學(xué)畢業(yè)，這既是一個(gè)句號，也是我們人生途中的一個(gè)逗號，希望同學(xué)們能不待揚鞭自?shī)^蹄，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以你為榮。
在本屆__x名畢業(yè)生中，涌現出一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，他們在各方面起著(zhù)榜樣示范作用，下面請政教處傅主任宣讀三好學(xué)生、文明學(xué)生、功勛隊員名單。請班主任代表學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品。
畢業(yè)在即，同學(xué)們在留言?xún)陨嫌眯膶?xiě)下了對母校的贊美和建議，這將成為我們繼承和改進(jìn)我們工作的金玉良言。請各班派代表鄭重地將留言?xún)越坏桨嘀魅问种�，留存學(xué)校檔案室珍藏。
更為令人感動(dòng)的是，同學(xué)們還紛紛以實(shí)際行動(dòng)感恩母校，回報母校，為母校，為學(xué)弟學(xué)妹們留下了值得紀念的書(shū)籍。請允許我代表學(xué)校，代表你們的學(xué)弟學(xué)妹向你們表示最衷心的感謝，請各班代表將你們捐贈的書(shū)籍送到學(xué)校圖書(shū)室。
今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。同學(xué)們，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，未來(lái)的道路荊棘與鮮花相伴，艱辛與歡笑同在，希望同學(xué)們用勤奮和汗水磨亮手中的利劍，一路披荊斬棘，開(kāi)辟出錦繡前程!若干年后，讓我們重返母校，共敘追求理想的壯麗之程。
__小學(xué)畢業(yè)典禮第一議程到此結束，下面各班開(kāi)展畢業(yè)聯(lián)歡活動(dòng)。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞6
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！
小學(xué)學(xué)生畢業(yè)典禮現在開(kāi)始！全體起立，奏國歌！
請坐！
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡�；叵胛迥昵�，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(cháng)大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。在這五年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長(cháng)。
甲：在這五年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jì)。
合：此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
甲：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì )有一些不明所以的感慨。
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神；難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓練時(shí)同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……
乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)宣布屆畢業(yè)學(xué)生的名單！
乙：有請教導為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。請各中隊長(cháng)上臺領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)。
甲：在這五年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組老師代表全體老師為我們講話(huà)。
甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話(huà)要對同學(xué)說(shuō)，對老師說(shuō)，對母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——……同學(xué)發(fā)言。
乙：謝謝……同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場(chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
此時(shí)此刻家長(cháng)們也一定感慨萬(wàn)千，下面有請家長(cháng)代表發(fā)言
甲：謝謝……家長(cháng)的發(fā)言。我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著(zhù)母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著(zhù)偉大，記載著(zhù)成熟。
甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。
乙：請欣賞詩(shī)朗誦《告別母�！�，由五（1）中隊表演。
甲：可親可敬的師長(cháng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛(ài)的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。
甲：在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(cháng)，感謝我們的學(xué)友。
乙：請聽(tīng)五2班同學(xué)代表我們全體畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì )唱的同學(xué)一起唱。
甲：我們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙：我們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。
甲：結實(shí)而神采飛揚地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。
乙：請欣賞五3中隊的##同學(xué)表演的葫蘆絲。
甲：莊嚴的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè )的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：快樂(lè )的學(xué)習、幸福的生活時(shí)常浮現在眼前。
甲：請欣賞由五4中隊的小組詩(shī)朗誦《老師我想對你說(shuō)》。
乙：五年來(lái)，我們在學(xué)校不但學(xué)會(huì )科學(xué)知識，課余還學(xué)會(huì )了一門(mén)技能，學(xué)會(huì )演奏已成為我們每個(gè)同學(xué)的追求。請欣賞五2班為我們帶來(lái)的電子琴合奏《青春舞曲》。
甲：下面請欣賞#同學(xué)和共同表演的小提琴協(xié)奏曲。
乙：小提琴的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢(mèng)幻境地。聽(tīng)完了兩位同學(xué)的演奏后，讓我們繼續欣賞有五3班同學(xué)為我們演奏的二胡獨奏，大家掌聲歡迎！
乙：轉眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，愿我們的.同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽(tīng)五5中隊表演的配樂(lè )詩(shī)朗誦�！东I給母校的詩(shī)》。
甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿(mǎn)枝頭的季節。
乙：同學(xué)們，今天我們是##的學(xué)子，愿我們相會(huì )時(shí)也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱##校歌。
甲：五年了！無(wú)形中，我們已經(jīng)與校園渾然一體！校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃！今天，我們依然是學(xué)生，明天，我們將是社會(huì )的棟梁！畢業(yè)在即，我們各班同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀念的東西。下面請丁怡同學(xué)代表全體畢業(yè)班同學(xué)為母校獻上一份小小的愛(ài)心，以表達我們對母校的感激之情。
乙：周校長(cháng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽(tīng)周校長(cháng)的殷殷希冀！
�。ㄐｉL(cháng)寄語(yǔ)）
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會(huì )的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
甲：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè )段
乙：是對明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。
合：感謝老師的辛勤教導，我們即將揚帆起航！屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。讓我們伴著(zhù)《隱形的翅膀》這首歌在新的征程上飛得更高，飛得更遠。老師們、同學(xué)們讓我們期待著(zhù)下一次的重逢！
小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞7
甲：尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
乙：大家晚上好！
甲：沐浴著(zhù)六月的陽(yáng)光，追逐著(zhù)七月的'和風(fēng)
乙：七月草長(cháng)鷹飛，生機盎然
甲：伴著(zhù)花的芬芳，捧著(zhù)盛夏的果實(shí)，我們走進(jìn)了讓我們都難舍難分的七月
乙：是的，所有的美好都已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)法留住時(shí)光，但是我們可以留住記憶
甲：彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯飄然而去，今天我們聚在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號
乙：驀然回首，六年的真光歲月?lián)]手道別，今晚我們在這里為明天的學(xué)習生涯揚帆起航
甲：請允許我宣布：xx市xx學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮“在愛(ài)中起航”
合：現在開(kāi)始！
小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞8
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好! 甲：今天我們在這里歡聚
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮!
合：我們將是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲：六年來(lái)，校園內每一條路都留下了我們的足跡。
乙：六年后，校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶。
甲：畢業(yè)在即，那一幅幅記憶的影像散發(fā)出迷人的芳香。
乙：下面就讓我們一起來(lái)回顧與品味即將逝去的小學(xué)生活。
(相片播放)
甲：回憶如此美好，可是，今天我們將與小學(xué)生活告別，就像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的前程。
乙：離別的那一刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，卻一言難盡，就讓詩(shī)歌輕輕地訴諸我們的心聲吧。
甲：現在請全體同學(xué)起立，一起朗誦詩(shī)歌《告別母�！�。
乙：(請全體同學(xué)坐下)告別母校，告別老師，告別同學(xué)，告別小學(xué)生活的一切，這意味著(zhù)我們的人生即將翻開(kāi)新的一頁(yè)。在這離別之際，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)師長(cháng)寄語(yǔ)。
甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲請李校長(cháng)致畢業(yè)寄語(yǔ)。
乙：謝謝李校長(cháng)!我們將記住您的諄諄教誨，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，不辜負您對我們的殷切期望!
甲：讓我們再用掌聲請出教師代表為我們致畢業(yè)贈言。
乙：謝謝老師們對我們的'關(guān)愛(ài)與鼓勵，我們永遠不會(huì )忘記你們!
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的成長(cháng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師們的耐心教導與悉心呵護，俗話(huà)說(shuō)鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩，此時(shí)此刻，讓我們全體同學(xué)起立，一起感念師恩——齊唱手語(yǔ)歌《感恩的心》。
乙：感恩的心，感謝有你，我想親聲對老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您!”大家跟我一起來(lái)說(shuō)一遍好嗎?齊說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您!”(說(shuō)完請全體同學(xué)坐下)
甲：當然，成長(cháng)路上我們不僅要感謝老師，更要感謝我們的父母，從牙牙學(xué)語(yǔ)到現在小學(xué)畢業(yè)，這一路傾注了父母太多的心血和汗水�，F在，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)對我們的囑托。
乙：謝謝家長(cháng)對我們的叮嚀和囑咐，可憐天下父母心!誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?讓我們再一次把熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的家長(cháng)!
甲：說(shuō)到離別，我們總有許多話(huà)要說(shuō)，現在有請學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。掌聲歡迎。
乙：謝謝xx同學(xué)，這也是我們每個(gè)畢業(yè)生的心聲。相信每個(gè)同學(xué)都有許多心里話(huà)要說(shuō)，所以我們特別安排了心語(yǔ)心愿活動(dòng)——每個(gè)同學(xué)回到教室后把自己的心里話(huà)寫(xiě)到便簽紙上，然后貼到班級背后的展示欄上，集體合影。
甲：天下沒(méi)有不散的宴席，盡管不舍，我們也不得不說(shuō)再見(jiàn)!感恩的心，感謝有你——
乙：敬愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛(ài)的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
合：“理想，從這里揚帆起航”
甲：同樂(lè )主力學(xué)校 屆畢業(yè)典禮
合：到此結束!老師們，同學(xué)們，我們期待下一次的歡聚!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞9
一、那年，我們曾是一棵小苗苗
記得那年，我們是一棵棵稚嫩的幼苗，懷揣著(zhù)美好的夢(mèng)想，我們踏進(jìn)了xx小學(xué)的大門(mén)，成了一個(gè)一年級的小學(xué)生。在老師的悉心教導下，我們學(xué)會(huì )了愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)。那年，我們戴上了綠領(lǐng)巾，心里別提有多高興啦！
二、那年，我們戴上了紅領(lǐng)巾
那年，我們異常興奮，因為我們光榮地加入了中國少年先鋒隊。高年級優(yōu)秀少先隊員為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們在大隊長(cháng)的帶領(lǐng)下做了莊嚴的入隊宣誓，我們決心珍惜象征著(zhù)榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾，并不斷用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步為之增光添彩，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員！
三、科技節，我們放飛夢(mèng)想
科技節，是我們放飛夢(mèng)想的季節，愛(ài)思考的我們，腦袋里藏著(zhù)無(wú)數個(gè)問(wèn)號，愛(ài)學(xué)習的我們，眼睛里充滿(mǎn)渴求的目光，愛(ài)探究的我們，雙手創(chuàng )造出奇妙的花樣。瞧，一座座造型奇特的橋梁，一架架威風(fēng)凜凜的飛機，一幢幢功能齊全的建筑，在我們手中“誕生”，我們是科技小明星，祖國的未來(lái)是我們的自豪。
四、運動(dòng)會(huì )，我們揮灑汗水
運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，精神抖擻，“更高，更遠，更快，更強”是我們心中的目標。我們奮力拼搏，堅持“友誼第一，比賽第二”運動(dòng)精神，取得了競技成績(jì)和精神文明雙豐收。運動(dòng)會(huì )，增強了我們鍛煉健康體魄的意識和頑強拼搏的意志，同時(shí)也展示了我們團結、奮進(jìn)、積極、進(jìn)取的良好風(fēng)貌。
五、藝術(shù)節，我們展現風(fēng)采
每年的藝術(shù)節，是大家才藝比拼的日子，同學(xué)們爭先恐后地展示自己的才華。在才藝展示中，她們甜美的歌聲，優(yōu)美的舞姿，美妙的樂(lè )器聲，常常會(huì )博得全場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣喝彩聲。學(xué)校舉行藝術(shù)節，不僅為我們提供了展示自己藝術(shù)才華的舞臺，還充分展現了我們活潑天真、健康文明的風(fēng)采，更展現了學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
六、實(shí)踐基地，我們鍛煉了能力
難忘在xx區青少年社會(huì )實(shí)踐基地三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，這是我們第一次離開(kāi)父母，與同學(xué)一起體驗集體生活，這也是一次以成長(cháng)體驗為主題的有意義的活動(dòng)。短短三天里，我們參加了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)：苗圃種植、杯印藝術(shù)、中國結制作、課桌制作……這段美好的`集體生活將成為我們一個(gè)永久而珍貴的記憶，一次寶貴而有意義的人生經(jīng)歷。
七、活動(dòng)中心，我們豐富了生活
來(lái)到xx區青少年活動(dòng)中心，參加“我的天地我做主——綜合實(shí)踐活動(dòng)”，是一次融知識性、趣味性于一體的綜合實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們感受到了民族文化的獨特魅力，體驗到了各項活動(dòng)所蘊涵的中華民族傳統文化，而且鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富了我們的課余生活，激發(fā)了我們探究中華文化的興趣，真可謂是一頓豐盛的文化大餐。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞10
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：今天，我們帶著(zhù)同窗之間的情誼，帶著(zhù)對母校的留戀和對美好未來(lái)的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂！
乙：又是一季盛夏時(shí)節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔，用掌聲和心語(yǔ)，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
乙：讓我們跟隨大屏幕，一起來(lái)回顧一下我們的這六年校園生活。
�。úシ乓曨l《我們的這六年》）
甲：童年是色彩斑斕的畫(huà)冊，裝載著(zhù)美好的回憶；
乙：童年是書(shū)的第一章，嘹亮而充滿(mǎn)希望；
甲：今天，我們畢業(yè)了。
乙：是的，今天我們將告別小學(xué)的生活，迎來(lái)嶄新的開(kāi)始。
甲：下面是大家最最期待，也是最最光榮的時(shí)刻請柴校長(cháng)宣布屆畢業(yè)生名單，請校領(lǐng)導為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
�。ú裥ｉL(cháng)宣布畢業(yè)生名單，領(lǐng)導頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)）
乙：六年前，我們懷著(zhù)彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門(mén)，六年來(lái)，我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)。在這分別之際，我們總要為自己的六年生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句點(diǎn)，交出一份滿(mǎn)意的答卷。下面，有請毛春馨同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。 （畢業(yè)生代表發(fā)言）
甲：在這六年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過(guò)于和我們朝夕相處的老師了。
乙：今天，我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)了，多么希望能再次聽(tīng)到你們教導，聽(tīng)到你們的祝福。
�。úシ女厴I(yè)班老師寄語(yǔ)視頻）
甲：我們的成長(cháng)傾注了老師的心血，更離不開(kāi)父母的精心呵護。在這特別的時(shí)刻，我們的父母也有許多話(huà)要說(shuō)。由請家長(cháng)代表發(fā)言。
�。�601班王子怡媽媽發(fā)言）
乙：父母是我們最溫暖的港灣，就是我們的第二個(gè)家，學(xué)校的領(lǐng)導時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。下面讓我們用熱烈的'掌聲，請我們敬愛(ài)的竺校長(cháng)為畢業(yè)典禮致辭！
�。ㄐｉL(cháng)致辭）
甲：謝謝竺校長(cháng)！我們一定會(huì )牢記您的教導，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭光！
乙：在此，我們全體六年級學(xué)生要向母校獻上一份禮物，以表達我們最衷心的感激！
�。▽W(xué)生代表向校長(cháng)獻禮）
甲：六年來(lái)，我們在這里學(xué)習，在這里成長(cháng)。在我們學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程中，自 然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長(cháng)，我們才能采取豐碩的果實(shí)，這所有的所有都離不開(kāi)小學(xué)這片沃土。請欣賞由楊霞等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《親愛(ài)的母�！�。
�。ㄔ�(shī)歌朗誦《親愛(ài)的母�！罚�
甲：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年的累累碩果；
乙：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載母校師生的切切深情；
甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè )的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。就讓我們再一次唱響小學(xué)校歌。
�。ㄈw唱校歌）
甲：愿我們重逢在碩果滿(mǎn)枝頭的季節。
乙：愿我們相會(huì )時(shí)也忘不了美麗的校園。
合：小學(xué)屆畢業(yè)典禮到此結束！
小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞11
主持人1：各位領(lǐng)導、
主持人2：各位老師，
主持人3：各位家長(cháng)，
主持人4：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
主1：今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子;
主2：今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，相聚在這里，
主3：隆重舉行漢豐二校20xx屆六年級畢業(yè)典禮。
主4：同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級全體教師、學(xué)校領(lǐng)導班子成員及各班家長(cháng)代表，
主1：他們是我們畢業(yè)儀式的見(jiàn)證人，也是我們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示歡迎!
主2：下面我宣布，開(kāi)州區漢豐二校20xx屆六年級畢業(yè)典禮現在開(kāi)始!
(一)共話(huà)別離
1、舉行升旗儀式(由六年級各班選拔優(yōu)秀學(xué)生組成國旗班 楊群英選拔學(xué)生，組織訓練，完成活動(dòng))
主3：：今天，我們帶著(zhù)同窗之間的情誼，帶著(zhù)對母校的留戀之情，帶著(zhù)對美好未來(lái)的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
主4：又是一季盛夏時(shí)節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
主1：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復活，未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái)，我們在這里成長(cháng)，而現在，我們即將展開(kāi)日漸豐滿(mǎn)的翅膀，飛向遠方。
主2：讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語(yǔ)，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
主1：讓我們最后一次參加小學(xué)生涯的升旗儀式，齊唱那首熟悉的《二校之歌》，在動(dòng)人的旋律中珍藏我們走過(guò)的六年童年時(shí)光，走過(guò)那些充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子!
全體立正 出旗 奏樂(lè )
升國旗奏唱國歌 敬禮
升漢豐二校校旗 奏唱漢豐二小校歌 禮畢
5、學(xué)生代表發(fā)言(譚俊英 老師安排和訓練)
主2：分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī)，
主3：訴不盡對母校的懷念，訴不盡對母校的感恩之情。
主2：六年里，你們的學(xué)習生活燦爛如花，
主3：六年里，你們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。
主2：此時(shí)，你們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!有請學(xué)生代表 發(fā)言。(學(xué)生發(fā)言)
3、老師代表寄語(yǔ)(譚 靜)
主4：主持人：謝謝 同學(xué)。
主1：她是一位年輕的班主任，在同學(xué)們的心目中，她是老師，更是知心的朋友，當考試不理想時(shí)，她能及時(shí)安撫學(xué)生的心靈。
主4：當有同學(xué)心情失落時(shí)，她能和學(xué)生促膝談心，當在學(xué)習中遇到阻力想放棄時(shí)，她循循善誘，揚起學(xué)生努力前行的風(fēng)帆，她——就是六(7)的譚靜老師。
主1：有請譚老師作班主任代表發(fā)言：(譚靜發(fā)言)
6、過(guò)渡節目《感恩的心》( 演唱和訓練：譚俊英 部分學(xué)生在舞臺手語(yǔ)舞表演 余下的學(xué)生在臺下)
主1：主2：師恩難忘，老師的話(huà)是我最大的收獲。
主3：主4：同學(xué)情深，我們的友誼是我最大的財富。
主1：六年來(lái)，母校給我們留下了多少溫暖而美好的回憶。
主2：親愛(ài)的母校，我們忘不了您寄予我們的厚愛(ài)與期望，
主3：敬愛(ài)的師長(cháng)，我們忘不了您的諄諄教誨和深情目光，
主4：可愛(ài)的同學(xué)，我們忘不了一起學(xué)習和嬉戲的歡樂(lè )時(shí)刻。
主3：如今，即將畢業(yè)的我們，依舊會(huì )站在這里，靜靜微笑，細細回味。
主2：主4：讓我們在《感恩的'心》中回味六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
主1：主3：讓我們在《感恩的心》中真誠地道一聲
四人合：敬愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛(ài)的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
(二)不忘初心
7、學(xué)生代表向學(xué)校領(lǐng)導及六年級所有任課老師獻花，師生互道珍重。
主3：六年了!無(wú)形中，我們已經(jīng)與二校的校園渾然一體!
主1：二校的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們是二校的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì )的棟梁!
主2：可親可敬的師長(cháng)，六年中，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
主4：因為有你們的陪伴，我們的小學(xué)生涯才倍感溫馨;
主1：因為有你們的鼓勵，我們才鼓足干勁;
主2：因為有你們的引導，我們才快樂(lè )成長(cháng);
主3：因為有你們的鞭策，我們才不斷前進(jìn)。
主4：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛(ài)的老師們，
主1：你們的關(guān)愛(ài)，
主3：你們的無(wú)悔付出，
主2：主4：你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。
主2：同學(xué)們，讓我們和著(zhù)音樂(lè )、打著(zhù)節拍，請出我們六年來(lái)所有任過(guò)我們課的老師上臺。
主1(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意，向他們深深地鞠個(gè)躬，
主4：同學(xué)們，僅僅是鞠躬是不夠的!在今天這個(gè)特殊的日子里，我們六年級的同學(xué)們還特意為老師們準備了一束鮮花，愿我們的老師們健康快樂(lè )、充滿(mǎn)魅力地盛開(kāi)在陽(yáng)光下!
主3：讓我們請出同學(xué)代表贈送鮮花!(贈花，禮儀隊下)
主1：主3：讓我們再一次真誠地對他們說(shuō)一聲：
合：老師，辛苦了!
(三)夢(mèng)想啟程
8、余杰校長(cháng)宣讀《致全體六學(xué)生的一封信》
主持人1：忘不了，母校的叮嚀!
主持人2：忘不了，老師的囑托!
主持人1：我們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著(zhù)老師們辛勤的汗水!
主持人2：我們的每一個(gè)成績(jì)，都離不開(kāi)老師們諄諄的教導!
主持人1：在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，再一次聆聽(tīng)余校長(cháng)的殷殷希冀!有請余校長(cháng)——(余校長(cháng)講話(huà))
9、封存《致十年后的自己》書(shū)信，啟動(dòng)十年之約 (同時(shí)播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》)
主持人3：謝謝余校長(cháng)!孩子們一定會(huì )牢記您的教導，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭光!
主持人4：同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)只是又一個(gè)奮斗征程的開(kāi)始，對未來(lái)你是否有了明確的規劃?
主持人3：同學(xué)們開(kāi)展了“給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信”活動(dòng)，給未來(lái)的自己寫(xiě)了一封信，暢想自己的理想和奮斗目標，表達對母校、對老師的感恩與祝福。
主持人4：下面請各班派代表把同學(xué)們的信交給學(xué)校保存，請余校長(cháng)代表學(xué)校接收，學(xué)校將與大家共同見(jiàn)證同學(xué)們的成功與輝煌!
(禮儀學(xué)生收取信件裝箱)
10、余杰校長(cháng)向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
主持人1：同學(xué)們，六年的小學(xué)生活到今天已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
主持人2：六年來(lái)，同學(xué)們用自己的熱情與勤奮，順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，
主持人1：我們現在已經(jīng)是一名合格的小學(xué)畢業(yè)生了�，F在，請余杰校長(cháng)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請每班派一名同學(xué)上主席臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。
(班級代表站好后，禮儀生端證書(shū)，余校長(cháng)頒發(fā)證書(shū))
主持人2：祝賀我們在座的每一位，從今天開(kāi)始，我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開(kāi)始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。
主持人1：親愛(ài)的同學(xué)們，掌聲獻給我們自己，好嗎?
4、各班中隊長(cháng)交回中隊旗，收藏紅領(lǐng)巾
主持人1：感謝老師們的悉心呵護，我們才能象花朵一樣甜蜜的成長(cháng)。
主持人3：五年前，我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下莊嚴地宣誓，成為一名光榮的少先隊員。
主持人1：中隊旗、紅領(lǐng)巾都是少先隊員的標志，也是小學(xué)生的標志。
主持人3：今天，我們即將小學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始自己新的人生篇章，在告別母校之前，請你們歸還你們的中隊旗、摘下紅領(lǐng)巾，表示我們的小學(xué)生活，在今天劃上了圓滿(mǎn)的句號。
主持人1：下面請六年級各班中隊長(cháng)歸還你們的中隊旗，請五年級的同學(xué)接旗。
(五年級隊員排成一排站到主席臺下，六年級中隊長(cháng)對應交中隊旗。)
主持人3：同學(xué)們，下面請聽(tīng)指揮：請大家摘下紅領(lǐng)巾，然后請珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶。(同學(xué)們摘取紅領(lǐng)巾)
11、宣布活動(dòng)結束，感謝所有的家長(cháng)的參與，組織畢業(yè)生有序離校。(六年級學(xué)生不再進(jìn)教室，五年級五班學(xué)生負責從操場(chǎng)口排成兩列，直到校門(mén)口歡送畢業(yè)生。校門(mén)口學(xué)生手持向日葵花朵。
主持人2：六年來(lái)，校園內每一條路都留下了我們的足跡。
主持人4：六年后，校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶。
主持人2：主持人4：今天，我們畢業(yè)了。
主持人1：就像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的前程。
主2：明天，你們又將帶著(zhù)各自的夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，搏擊長(cháng)空，開(kāi)創(chuàng )新的人生。
主3：我們相信，無(wú)論走到哪里，無(wú)論離開(kāi)多少年，母校都將永遠關(guān)注著(zhù)我們!
主1：請大家經(jīng)常與母校保持聯(lián)系，當金榜題名時(shí)，不要忘了向母校報喜;
主4：當遇到困難和挫折時(shí)，母校的老師和同學(xué)會(huì )給予我們最大的幫助和支持。
主2：同學(xué)們，今天你們以母校為榮，明天母校必將因為有你們而感到驕傲!
主3：離別的那一刻，我們默默地祝愿：
四人合：愿你的理想，能早日實(shí)現。愿我們的母校，明天更美好。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞12
幼兒1：親愛(ài)的爸爸、媽媽
幼兒2：親愛(ài)的爺爺奶奶
幼兒3：親愛(ài)的老師、小朋友們
�。ê希捍蠹液�！
幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，幼兒2：六月的鮮花，幼兒3：六月的歌，幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習和生活，幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
�。ê希何覀兇砣w學(xué)前班小朋友，幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(cháng)的園長(cháng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝，幼兒2：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的'家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在心中！
合：xx幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮現在開(kāi)始！
小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞13
水：敬愛(ài)的老師，
雨：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
浩：今天，我們在這里歡聚。
婷：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
水：六年來(lái)，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)!
雨：六年來(lái)，我們在老師的細心教導下，健康成長(cháng)!
浩：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。
婷：敬愛(ài)的師長(cháng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
水：尊敬的家長(cháng)們，我們懂得了您的深切的期望。
雨：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
浩：下面，請讓我介紹一下出席今天典禮的幾位嘉賓。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)!他們是
婷：首先，請我們的韓校長(cháng)給我們講話(huà)，大家歡迎! (校長(cháng)講話(huà))
水：謝謝韓校長(cháng)!我們一定會(huì )牢記您的教導，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭光!
雨：下面請王老師講話(huà)，大家熱烈歡迎。
浩：謝謝老師的教誨，我們永遠記著(zhù)您!
婷：下面請畢業(yè)生代表王涵發(fā)言。(同學(xué)講話(huà))
水：謝謝王涵同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場(chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
雨：同學(xué)們，我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習生活。一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書(shū)，這本紅紅的畢業(yè)證書(shū)凝聚著(zhù)我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!下面就請學(xué)校領(lǐng)導和各位嘉賓為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取。
浩：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們實(shí)驗學(xué)校六年級的口號是——我陽(yáng)光，我快樂(lè )，我拼搏，我成功!
婷：我們今天的離別意味著(zhù)來(lái)日的相聚!下面請欣賞
水：愿我們重逢在碩果滿(mǎn)枝頭的季節。
雨：愿我們相會(huì )時(shí)也忘不了美麗的實(shí)驗學(xué)校。
浩：請欣賞
婷：謝謝同學(xué)的精彩表演。
水：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
雨：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。
浩：請相信，我們一定會(huì )——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
婷：請欣賞
水：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
雨：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
浩：美麗的.校園、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
婷：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè )的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
水：請聽(tīng)大合唱《 》。
雨：美妙的歌聲會(huì )給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們!
浩：同學(xué)們，再看看我們可親可敬的老師，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求!再看看美麗的實(shí)驗學(xué)校，我們同學(xué)們也有一個(gè)要留一分紀念存在學(xué)校，下面就請同學(xué)們把自己對學(xué)校對老師的祝愿寫(xiě)在卡上存在這個(gè)摩瓶當中。
浩：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
婷：明天我們是社會(huì )的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮!
水：明天，母校以我們?yōu)闃s!
雨：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的實(shí)驗學(xué)校校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記—— (全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!
合：五蓮縣實(shí)驗學(xué)校畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著(zhù)下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞14
1、音樂(lè )響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
甲：六年前的小樹(shù)苗，如今已挺拔長(cháng)高;
乙：六年前的小小鳥(niǎo)，如今已長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽毛;
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養的少年，
乙：將要告別親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校!
甲：親愛(ài)的母校，您留下了我們成長(cháng)的足跡;
乙：親愛(ài)的老師，您扶著(zhù)我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;
甲：您充滿(mǎn)深情、充滿(mǎn)智慧，更充滿(mǎn)理想;
乙：您帶著(zhù)希望，帶著(zhù)幸福，更帶著(zhù)力量。
甲：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：“揚愛(ài)心風(fēng)帆，載心愿起航”博才金峰小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。
甲：全體起立，奏唱國歌，敬禮!禮畢，奏唱校歌。請坐下。
2、校長(cháng)講話(huà)
乙：今天是我們人生中一個(gè)重要的日子，今天的我們迎來(lái)了博才金峰小學(xué)20xx年度的畢業(yè)典禮。
甲：六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著(zhù)我們彼此的心窩。
乙：學(xué)校的領(lǐng)導們也時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。下面有請我們敬愛(ài)的周校長(cháng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
甲：校長(cháng)意味深長(cháng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，鼓勵著(zhù)我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來(lái)，我們博才金峰會(huì )因為擁有我們而驕傲。(鼓掌)
3、畢業(yè)生代表講話(huà)
甲：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。
乙：雖然，我們就要分離�？墒�，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。
甲：有請畢業(yè)生代表6.3班的楊嬌為我們講述六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、下面有請xxxx為我們帶來(lái)他們精心準備的節目xxxxxx，大家掌聲歡迎。
5、捐贈校服
乙：愛(ài)，由心田而發(fā);
甲：心，因愛(ài)而美麗!
乙：在小學(xué)即將畢業(yè)之際，讓我們用愛(ài)給我們身邊的小伙伴一份溫暖吧!就像分享快樂(lè )一樣分享愛(ài)，擁有愛(ài),感受愛(ài)吧!
甲：茶園學(xué)校坐落在寧鄉縣東湖塘鎮秦塘村，距寧鄉東湖塘鎮20多公里，是一所農村完全小學(xué)，由于地處偏遠山區，交通、信息閉塞，經(jīng)濟落后。
乙：地區條件導致學(xué)生家庭貧困，留守兒童則成為茶園小學(xué)最大的問(wèn)題，我校251位學(xué)生中，有172人為留守兒童，學(xué)生家長(cháng)大都處出務(wù)工，留下年邁的老人和孩子，學(xué)生的吃穿都存在很大的問(wèn)題，更別說(shuō)有一套像樣的衣服，還有幾位學(xué)生受到重大疾病的困擾，
甲：在小學(xué)畢業(yè)之際，我們很欣慰的看到我們身邊的小伙伴都獻出了自己清洗干凈的校服，下面請各班代表為寧鄉縣茶園小學(xué)的同學(xué)們獻愛(ài)心。
甲：謝謝我們全體同學(xué)們!希望在以后的生活中，我們依然可以像今天一樣始終揚起愛(ài)心的風(fēng)帆，把我們的愛(ài)帶到世界的每一個(gè)角落。
6、畢業(yè)生節目表演
乙：下面有請xxxx為我們帶來(lái)他們精心準備的節目xxxxxx，大家掌聲歡迎。
7、宣布畢業(yè)生名單、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
甲：六年的.小學(xué)生活今天就結束了。這既是一個(gè)句號，也是我們人生途中的一個(gè)逗號。
乙：我們會(huì )以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠的地方。有請周校長(cháng)宣讀畢業(yè)生名單并頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
甲：下面有請xxxx為我們帶來(lái)他們精心準備的節目xxxxxx，大家掌聲歡迎。
8、向老師表示感恩
甲：老師，今天我們畢業(yè)了�？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠
歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。
乙：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無(wú)言的屹立著(zhù)，撐起一片清淡高遠的天空。
甲：我提議，在場(chǎng)的同學(xué)們，讓我們向曾經(jīng)教過(guò)我們的老師深深的鞠上一躬，表達我們真誠的敬意和祝福!
乙：下面有請xxxx為我們帶來(lái)他們精心準備的節目xxxxxx，大家掌聲歡迎。
9、合唱《感恩的心》
乙：老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
甲：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
乙：我們就要走了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
甲：我們就要走了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。
乙：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
甲：同學(xué)們，讓我們共同唱響心中最真誠的祝�！案卸鞯男摹�。
10、宣布活動(dòng)結束
甲：再見(jiàn)了，母校!
乙：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師!
甲：再見(jiàn)了，朝夕相處了六年的同學(xué)!
乙：再過(guò)二十年我們再相會(huì )，那時(shí)的山，那時(shí)的水，那時(shí)的祖國更美。
甲：但愿到那時(shí)我們再相會(huì )，那時(shí)的春，那時(shí)的秋，那時(shí)的碩果令人心碎。
合：下面我宣布“揚愛(ài)心風(fēng)帆，載心愿起航”博才金峰小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞15
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：有人說(shuō)，母校象一棵參天大樹(shù)，庇護著(zhù)棵棵幼苗。
女：有人說(shuō)，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
男：而我們要說(shuō)，母校是我們人生的搖籃。
女：在這里鑄就了我們執著(zhù)的追求，鍛造了我們堅定的信念。
合：我們從這里起飛!
男：“告別母校放飛夢(mèng)想”草廟鄉中心學(xué)校小學(xué)畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。
——首先請全體起立，唱國歌，少先隊員敬隊禮!
男：六年來(lái)，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)!
女：六年來(lái)，我們在老師的細心教導下，健康成長(cháng)!
男：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。
女：敬愛(ài)的師長(cháng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲請虎校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎!
女：謝謝虎校長(cháng)!我們一定會(huì )牢記您的教導，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭光!
男：有一種美妙的生物叫春蠶 ————春蠶到死絲方盡;
女：有一種崇高的精神叫紅燭 ————蠟炬成灰淚始干。
男：在草廟，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。他們播種，他們澆水，他們的青春與激情流動(dòng)在草廟校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛(ài)的老師。
下面，有請教師代表鄧老師發(fā)言，掌聲有請。
女：短短的話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊含著(zhù)老師對我們多深的愛(ài)呀。在這里，讓我們向老師深深的鞠一躬，并對老師深情的說(shuō)一聲：“老師謝謝您，您們辛苦了!”
男：有一種激情，恰同學(xué)少年
女：有一種情誼，叫心手相牽;
男：有一種承諾，叫同舟共濟;
女：有一種幸福，叫有你陪伴。
男：我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對老師說(shuō)，我們有萬(wàn)語(yǔ)千言想對老師和同學(xué)們說(shuō)。下面有請畢業(yè)生代表張洋發(fā)言。
女：謝謝張洋同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場(chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
男：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的口號是——我陽(yáng)光，我快樂(lè )，我拼搏，我成功!
女：我們今天的離別意味著(zhù)來(lái)日的相聚!是對我們童年的美好回味。下面請欣賞六一班帶來(lái)的.舞蹈《童年》。
男：美麗動(dòng)人的樂(lè )曲和著(zhù)優(yōu)美絕倫的舞姿是最能表達我們此時(shí)此刻美好心情的一種方式。
女：今天他們依然用這美麗的身姿表達美好的心情，下面大家將看到的是由六二班帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
男：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
女：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。
男：請相信，我們一定會(huì )——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
女：請欣賞由六三班的舞蹈《中國范兒》。
男：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
女：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。 合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
男：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
女：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè )的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
男：請聽(tīng)女：美妙的歌聲會(huì )給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們!
男：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天我們是社會(huì )的棟梁。
男：今天，我們以母校為榮!
女：明天，母校以我們?yōu)闃s!
男：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(請全體跟著(zhù)我讀)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!
合：草廟鄉中心學(xué)校屆畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著(zhù)下一次的重逢。
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