小學(xué)畢業(yè)的感言300字（精選43篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們常常會(huì )因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，這時(shí)可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)感言中。一起來(lái)學(xué)習感言是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)的感言300字，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)的感言 1
光陰似箭，六年時(shí)間轉瞬即逝。風(fēng)雨中，烈日下，校園中的樹(shù)木長(cháng)高了，長(cháng)壯了，我的女兒也在曙光的精心呵護下一天天的茁壯成長(cháng)起來(lái)，即將邁出小學(xué)校門(mén)進(jìn)入初中，開(kāi)始她人生的'又一段歷程。
回顧小學(xué)六年，女兒由一個(gè)不諳世事，天真童稚的小女孩，長(cháng)成了一個(gè)快樂(lè )、活潑、自信，身高1.65米的大女孩，作為家長(cháng)更多的是感激：感謝老師，是你們六年來(lái)無(wú)私的傳授、理性的呵護和持續的激勵，培養了孩子喜歡讀書(shū)、樂(lè )于探索的精神，使孩子養成了良好的思維習慣，開(kāi)朗的性格和求知好學(xué)的品質(zhì)，使孩子順利地完成了她人生道路上的第一個(gè)轉折，成功地邁出了她漫漫求學(xué)路上的第一步，為進(jìn)入初中打下了均衡而全面發(fā)展的基礎。
女兒小學(xué)即將畢業(yè)，我和她一樣，既興奮又有些難舍，我們堅信，從曙光出來(lái)的學(xué)生，其綜合素質(zhì)、應變能力、學(xué)習能力足以面對任何挑戰，我更相信我的孩子能做到：“今天我以曙光為自豪，明天曙光為我而驕傲！”
小學(xué)畢業(yè)的感言 2
離別，這殘酷的現實(shí)即將到來(lái)，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復存在？
最后一次春游，最后一次運動(dòng)會(huì )，最后一次夏令營(yíng)，最后一次考試，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。
離別儀式代表什么？為什么我們會(huì )一個(gè)個(gè)抱頭痛哭？淚水又能代替什么？為什么我們會(huì )放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？55位同學(xué)此時(shí)此刻腦中都是一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬(wàn)人中，成為同學(xué)，變成朋友，交成知己？既然我們相識了，又為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前？如果注定要分別，為什么又要相識？
不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著(zhù)每個(gè)人的笑容，這才覺(jué)得曾經(jīng)一起度過(guò)的'那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠的石沉大海，永不重來(lái)了！
小學(xué)畢業(yè)的感言 3
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì )失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，老師領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的'情景還歷歷在目，一轉眼，展現在我們眼前的卻是離別；校園里的那幾棵樹(shù)，現在看來(lái)似乎特別可愛(ài)，特別親切，好象在伸展著(zhù)纖細的手臂，祝福著(zhù)我們，希望我們在新學(xué)年里再次跨上新的階梯。
昨日，大家在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。同學(xué)們盡情地追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著(zhù)教棒指著(zhù)黑板，教我們念：“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國……”老師把著(zhù)我們的手，教我們寫(xiě)“一”，“禾”，“木”，“田”……
昨日，永遠成為昨日，永遠成為歷史……
老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂(lè )章，伴著(zhù)你我，直到永遠……
小學(xué)畢業(yè)的感言 4
小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得自己越發(fā)越依賴(lài)這個(gè)集體了。清晨來(lái)到校園，窗明幾凈的教室和朗朗的書(shū)聲，心中一陣莫名的喜悅和歡快；黃昏離開(kāi)校園，巍峨高大的樓閣和銀色的校門(mén)，心中一陣無(wú)言的留戀和依賴(lài)。
校園里的一草一木，我平日毫不在意；班中的瑣事更難得問(wèn)津；如今，卻覺(jué)得越發(fā)可愛(ài)。有時(shí)還會(huì )擦擦積灰的窗框，整整凌亂的桌椅。同學(xué)間不再為小事而斤斤計較，雙方坦然一笑，一切釋然；大家都在珍惜這最后的相聚時(shí)光��！每每望窗外的小河發(fā)呆：我還能在這里呆幾天。依戀，這是一種怎么樣的感情��！像溫柔的河水撫摸著(zhù)岸邊的葦草；像和煦風(fēng)追逐著(zhù)垂柳的嫩枝；像漂浮的白云輕撫著(zhù)巍峨的山峰。我的心，就像這水，這風(fēng)，這云。
我的`奔跑離不開(kāi)母校這匹駿馬。我的飛騰離不開(kāi)母校這對金翅膀。母校，不論是天各一方，還是遠在天邊，我的心中永遠有您的影子，因為，我是您用乳汁撫育出來(lái)的孩子��！
小學(xué)畢業(yè)的感言 5
我懷念小學(xué)時(shí)的伙伴！初中時(shí)的時(shí)光只有三年，但我覺(jué)得有許多年？“友誼”對普通人來(lái)說(shuō)只是情誼，而對我來(lái)說(shuō)，這是“友誼”的見(jiàn)證！我想念我的同學(xué)，我想念我的老師，我更想念我們在一起的小學(xué)時(shí)光！
小學(xué)是人生中重要的一站！在小學(xué)只有把基礎打好！才能把以后的知識學(xué)會(huì )并良好地應用！學(xué)習不是件很死板的事！我跟同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)。
小學(xué)是人生的.一個(gè)“轉折點(diǎn)”，必須要認真對待，只有這樣才能把握住這個(gè)“轉折點(diǎn)”！小學(xué)給我留下了深刻的留戀，我要珍惜這份屬于我和同學(xué)、老師們的留戀！
這六年里我一直在努力，就是不想讓爸爸媽媽和老師們失望；就是不想讓自己對自己失去信心；就是不想讓爸爸媽媽們丟臉。
六年了，我結束了小學(xué)的生涯！而迎接我的是初中的輝煌！
小學(xué)畢業(yè)的感言 6
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活轉眼間就要過(guò)去了。我即將離開(kāi)母校、老師和同學(xué)。我心里充滿(mǎn)了懷舊。
我忘不了美麗的母校。在你的懷抱里，我們從無(wú)知到理智，從幼稚到成熟，從膽小到勇敢。在這里，我們受過(guò)嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友誼的良好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識和真理，我們在這里茁壯成長(cháng)。
我忘不了，親愛(ài)的老師。你就像春雨隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，滋潤著(zhù)我們的幼苗。你讓我明白:陽(yáng)光是如何照亮生命的，園丁是如何照顧花朵的，春風(fēng)是如何染綠世界的……在我的眼里，老師，你溫柔威嚴，平凡偉大。老師，你是我心中的春雨，你是我心中的陽(yáng)光……我將永遠感謝你。
我不能忘記，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年。在這六年里，我們一起度過(guò)了美好的歲月。你給了我一顆友誼的種子，播下了我的心。日夜相處，我們一起成長(cháng)，但我們必須分開(kāi)。我們怎么能平靜下來(lái)？所以，請記住我們在一起的'每一分鐘，讓友誼永遠持續下去！
我會(huì )珍惜剩下的每一分鐘，每一秒，不要讓這六年后悔。在母校，留下美好的回憶；給老師留下美好的印象；給同學(xué)留下美好的回憶。
小學(xué)畢業(yè)的感言 7
逝者如斯夫，一眨眼就到了畢業(yè)的時(shí)候了，我的內心有很多的依依不舍。小學(xué)六年的學(xué)習生活，依然歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。我很感謝老師們循循善誘的教育，也很懷念曾經(jīng)和小伙伴一起學(xué)習娛樂(lè )的場(chǎng)景，希望以后大家都可以進(jìn)入自己理想的學(xué)校，繼續好好學(xué)習，好好生活，早日實(shí)現自己的理想。鳳凰花開(kāi)，一轉眼我即將畢業(yè)了，一想起要畢業(yè)了心中一轉眼間，小學(xué)的六年已經(jīng)過(guò)去了，剩下一個(gè)月就畢業(yè)了，也即將要踏上人生的六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的`名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
小學(xué)畢業(yè)的感言 8
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門(mén)，像是一簇破土而出的幼苗，期盼著(zhù)陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤著(zhù)我們的心田，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的'呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著(zhù)：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們在那里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個(gè)角落。這天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛(ài)的老師!
感謝您――親愛(ài)的母校!
再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友，
再見(jiàn)啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
小學(xué)畢業(yè)的感言 9
感謝親愛(ài)的同學(xué)，我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們共同策劃主題班隊活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )上我們共同吶喊、團體操比賽中我們的齊心努力、紅五月歌詠比賽我們連續六年捧得金杯、拔河比賽在經(jīng)歷數次韁持后最終奪冠、榮獲珊小優(yōu)秀班集體后我們?yōu)樽约旱腵鼓掌喝彩!
分離的日子一天天靠近，時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)。老師，請您不要太過(guò)傷心，快樂(lè )的時(shí)光雖然不曾停留，但美好記憶永駐我們心里。同學(xué)，請不要漠視這一切。六年的學(xué)習生活中雖然也曾有摩擦，但同學(xué)的情誼已深深種在你我心里。
在剩下的時(shí)間里，讓我們回憶：男同學(xué)在球場(chǎng)上揮灑汗水，女同學(xué)坐在扶椅上談?wù)撊な�，還有那些難忘的種種
我們雖然注定要分離，但我們的過(guò)去，誰(shuí)也奪不走。也許，我們會(huì )在多年后的某一天相遇。也許，我們都已記不清自己昔日的經(jīng)歷。但，我會(huì )永遠記得這份純潔而永久的友誼，記得我們在一起的美好回憶!
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！� 就讓時(shí)間作證，承載著(zhù)母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!
小學(xué)畢業(yè)的感言 10
明天將是大家既快樂(lè )又舍不的日子。想起哥哥畢業(yè)時(shí)，他與同學(xué)一直舍不的樣子，將在我身上從出。當天眼淚就奪框而出。大家的笑只有靠回憶來(lái)看了。一本同學(xué)錄雖記下了同學(xué)的筆記，但沒(méi)記住同學(xué)的笑語(yǔ)歡歌，沒(méi)記住同學(xué)的快樂(lè )，沒(méi)記住同學(xué)的笑臉。如果能再與同學(xué)在一天該多好啊!但這是不可能了，過(guò)完了明天。大家就要各奔東西了。那些美好的'回憶就扎根在學(xué)校了……
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
走吧，別回頭。收起你的感傷，露出你的笑容。是的，我知道你有太多不舍，而我，又何嘗不是呢!快樂(lè )、痛苦、幸福、悲傷，你能忘掉哪一樣?是的，不能忘，我不會(huì )，你也不會(huì )，所以我親愛(ài)的同學(xué)、老師，我們都背過(guò)身去，勇敢的往前走。我們都承載了彼此的期望，我們都在彼此的內心種下了祝福。請堅信，總有一天，我們還會(huì )笑著(zhù)相逢。
小學(xué)畢業(yè)的感言 11
六年的時(shí)光像小溪的流水一般匆匆流過(guò),轉眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光,和新朋友歡聚一堂。
小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個(gè)角落，都有我成長(cháng)的足跡。
記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對那里一切的事物充滿(mǎn)了新鮮感，所以天天喜笑顏開(kāi)，教室里總是充滿(mǎn)了爽朗的.笑聲�？墒乾F在，笑聲逐漸減少，換來(lái)的只是惆悵。這是的我，多希望時(shí)間能夠倒轉呀！
老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jì)，都有著(zhù)老師的心血。每當我題目不懂時(shí)，老師總會(huì )耐心講解給我聽(tīng)，使我的成績(jì)步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門(mén)衛間的保安，是他們一絲不茍地看著(zhù)校園，使我們得到安全……
多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著(zhù)我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì )記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見(jiàn)了，母校，我愛(ài)你！
小學(xué)畢業(yè)的感言 12
歲月匆匆而過(guò)，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿(mǎn)了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導和老師們的感激之情。
曾記得五年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，在老師耐心的幫助和教育引領(lǐng)下，如今個(gè)個(gè)都已變成風(fēng)華正茂、全面發(fā)展的少年。五年的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中就要結束了，我們馬上就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，成為一名合格的中學(xué)生了。就要與相處五年的同窗好友分別，告別尊敬的老師和敬愛(ài)的'母校，在此，我向所有五年級的同學(xué)、向尊敬的老師，敬愛(ài)的母校真誠的道聲——謝謝。謝謝您們五年以來(lái)對我的悉心教導與關(guān)心幫助。因為您們的付出，才給了我最堅定的信心，所有拼搏的汗水都會(huì )化做我初中時(shí)代學(xué)習的動(dòng)力。
踏出校門(mén)，我就是一名中學(xué)生了�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請老師相信我，我會(huì )在中學(xué)加倍努力，取得更大的成績(jì)。
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心。再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友！再見(jiàn)了，給我教誨的老師們！
小學(xué)畢業(yè)的感言 13
七歲時(shí)我來(lái)到了學(xué)校，一座充滿(mǎn)了知識和歡笑聲的殿堂。轉眼間，又到了鳳凰花開(kāi)的時(shí)侯，我再也不是一個(gè)不成熟的小頑童了，而是一個(gè)有知識有理想的大孩子了，我就要畢業(yè)啦！
我真想把書(shū)包扔向空中，大喊一聲："我就要畢業(yè)啦！"然而等我平靜下來(lái)，一種叫眷念的東西就會(huì )占據我的內心。我忘不了同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )上為我加油的叫喊，忘不了同學(xué)們那靦腆的笑容，忘不了同學(xué)們給予我太多的幫助?更忘不了包老師課堂上有趣的教導，湯老師仔細的講解著(zhù)數學(xué)題，范老師在音樂(lè )課上的優(yōu)美的嗓音？
即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿��！真希望時(shí)光能倒流，讓我再回到從前那個(gè)什么都不懂的小男孩，重新再開(kāi)始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想。天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會(huì )有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū)，才不會(huì )辜負了這些年來(lái)老師的.細心教導與期望。
六年來(lái)，能夠生活在這個(gè)知識的殿堂里，能夠讓這么多敬職、敬業(yè)的老師教導，能夠認識這么多善良的同學(xué)，真好！我一定會(huì )走好我的人生道路，這樣才不會(huì )辜負了這些年來(lái)老師的細心教誨與期望。
小學(xué)畢業(yè)的感言 14
今年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青年的生活。幾年的生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著(zhù)我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠令人懷念而且獨一無(wú)二的美好回憶！
畢業(yè)了，回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿��！真希望時(shí)光能倒退，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想罷了。天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會(huì )有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū)，為母校爭光，才不會(huì )辜負了這些年來(lái)老師的細心教導與期望。
六年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。
六年了，陪我走過(guò)這些日子的.可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！當我們再度重逢時(shí)，又是另一段快樂(lè )的開(kāi)始……
踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生。
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心。
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友!
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們！
小學(xué)畢業(yè)的感言 15
六年的時(shí)間，轉眼間就過(guò)去了。歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走我的回憶。想起初入學(xué)時(shí)，每個(gè)人臉上那純真的表情，一雙雙渴望學(xué)習的眼睛，老師讓我們介紹自己時(shí)，我們羞澀、膽小。經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習、相處，那曾經(jīng)矮小的'男孩變成了一個(gè)高大的壯小伙，那曾經(jīng)扎著(zhù)兩個(gè)小辯的女孩變成了一個(gè)亭亭玉立的少女，我們從一個(gè)懵懂的孩子變成了有思想、有追求的花季少年。我們在這六年中，一起歡笑，一起悲傷，一起努力，一起成長(cháng)。校園里，留下了我們的難忘回憶。忘不了以往共同相處的日子，心中更讓我呈現出美好的期望。我們同學(xué)之間的友情是不可磨滅的，一切一切隱藏在每個(gè)人的心底。
校園里的每一條小路，都留下了我們的足跡，每一朵小花，都變成了一段美好的會(huì )議。這一天我們畢業(yè)了，像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的方向。在離別的那一刻，我默默地祝愿，愿你們的夢(mèng)想早日實(shí)現。讓我們乘著(zhù)美好的夢(mèng)，帶著(zhù)大家的真心祝福，充滿(mǎn)自信地迎接新的挑戰!最后，祝愿同學(xué)們在ktv玩得開(kāi)心，祝愿你們能在未來(lái)的道路上收獲更多成績(jì)!
小學(xué)畢業(yè)的感言 16
不久后，我們即將結束六年的小學(xué)生活，時(shí)間過(guò)的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)間就溜走了。
六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時(shí)的春暖花開(kāi)，到六年級時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì )說(shuō)，六年時(shí)間太久了。但對于我來(lái)說(shuō)，六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。
就如同那海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同那暴風(fēng)雨中的飛鳥(niǎo)，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同那奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過(guò)障礙，繼續跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同我們在學(xué)校這個(gè)家的媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最溫暖的呵護，無(wú)時(shí)無(wú)地的'引導我們在知識的海洋中遨游……教師教會(huì )我們太多。
這六年，我體會(huì )到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長(cháng)太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛(ài)的教師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會(huì )忘記你們，因為你們，我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
我，一定會(huì )銘記這段，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的記憶。
一定會(huì )……
小學(xué)畢業(yè)的感言 17
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活瞬間就沒(méi)了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。
我忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我，受到了教育；我，養成了遵守紀律、團結向上的好作風(fēng)；我，了解了知識，懂得了道理，我茁壯成長(cháng)。
我忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的'春雨，滋潤小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴。老師，您是我心中的春雨，您是我心中的陽(yáng)光……我將永遠感謝您。
我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。并肩走過(guò)了六年，六年中，一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請記住在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶！
小學(xué)畢業(yè)的感言 18
六年了，馬上就要升上初中了。心中忽然掠過(guò)一股不易察覺(jué)的悵然�；腥挥X(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)去了。
曾經(jīng)在一年級剛上學(xué)那種興奮的心情現在還感覺(jué)得到。很好奇、興奮的感覺(jué)。兒時(shí)父母的“嘮叨”還在我耳邊響起：“桐桐，聽(tīng)話(huà)�！薄奥�(tīng)話(huà)才是好孩子”“你不用幫我干活，你考試考好就是對我最大的幫助”.......幾年后我才明白：那些令人煩燥的“嘮叨”，里面卻蘊涵了父母無(wú)私的愛(ài)與期待。
我應感謝上蒼。感謝他讓我降臨在這世上。讓我看見(jiàn)這世間的美好。
李白說(shuō);"天生我材必有用�！笔前�，假如”天生我才必沒(méi)用”的`話(huà)，我們降臨在這世上還有什么意義呢？從人類(lèi)一呱呱落地起，我們就注定要一步一步走向墳墓。人類(lèi)的降臨就是死亡的開(kāi)始。但我們何不在這短短的時(shí)間內做一些有用的事呢？
我應感謝父母。感謝他們的養育之恩。
我應感謝老師。感謝他們讓我懂得了如何做人。
我應感謝朋友。感謝他們讓我知道了友誼的珍貴。
我應感謝........
小學(xué)畢業(yè)的感言 19
時(shí)間過(guò)得真快��！總感覺(jué)昨天還是一個(gè)什么也不知道，傻傻的，一年級的小女孩，今天就變成了懂事，獨立的六年級的大姐姐。
小學(xué)六年的學(xué)習生涯是多么的'快樂(lè )！在這六年中，我認識了許多朋友，他們就像我的親兄弟姐妹一樣，我們互相幫助，一起學(xué)習，一起打鬧，一起游戲。我有幾個(gè)特別好的姐妹，我們整天都黏在一起，可現在就要分開(kāi)，難免會(huì )有許多的不舍；雖說(shuō)有一半的人都跟我讀同一個(gè)中學(xué)，但也未必能在同一個(gè)班呀！想起校運會(huì )的時(shí)候，我們一起打敗“敵人”，朋友們，還記得這個(gè)口號嗎？--“六一六一，永爭第一，勇往直前，永不放棄！”我們一起奮斗，一起拼搏，團結一致，“第一”被我們奪到手了。
在這六年中，不僅有許多朋友相伴，還有老師嘔心瀝血的教育我們；還記得英語(yǔ)老師剛教我們的時(shí)候還是滿(mǎn)頭黑發(fā)，可為了我們，您有了幾根白頭發(fā)。老師，我們不乖的時(shí)候，您們就要用最大的聲量來(lái)壓住我們，但您們的喉嚨卻“受傷”了。有太多感激的話(huà)語(yǔ)，即便說(shuō)千萬(wàn)遍“謝謝”都難以表達心中的感激之情。
就要與母校分別。未來(lái)的人生將會(huì )從這里起航，去見(jiàn)識更廣的世界，去學(xué)習更多的只是。母校，您還是那樣的美麗。您還是那樣的默默無(wú)聞。您還是那樣的偉大！
小學(xué)畢業(yè)的感言 20
星期一，我們舉行了一次不尋常的團隊會(huì )議。我們應該寫(xiě)一段對老師、同學(xué)和母校說(shuō)的話(huà)，當場(chǎng)抽簽，選擇不看手稿，即興表達我們的感受。
活動(dòng)開(kāi)始了，從第一組開(kāi)始。(我在第三組)看到他們不知所措，我笑了，心想:平時(shí)不能說(shuō)嗎？說(shuō)呀！說(shuō)呀！但是到了第二組，我突然有點(diǎn)慌亂——我還沒(méi)準備好！這可急得我團團轉，一會(huì )兒找語(yǔ)文書(shū)，一會(huì )兒翻參考書(shū)，小聲嘀咕:母校，母校，母校，啊，我住在這里……眉頭緊鎖，老師……老師……，謝謝你對我的感謝……謝謝同學(xué)們對我的寬容……”
呆在臺下不容易，反而越來(lái)越緊張，到了上臺就不緊張了。六年來(lái)，我們互相幫助，共同進(jìn)步……謝謝大家�！鼻懊娴娜搜葜v完了，如釋負重一樣，咿呀呀地跑回了座位上。
謝謝老師…給我支持和鼓勵，教我知識，我明白我現在的任務(wù)是學(xué)習……我抽的'是對老師說(shuō)的，我一口氣說(shuō)了下來(lái)，然后跑回座位，這時(shí)，鈴響了！
一節隊會(huì )課讓我想起了以前從未想過(guò)的三件小事，卻讓我收獲了很多。
小學(xué)畢業(yè)的感言 21
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習和生活瞬間就消失了。我即將離開(kāi)母校、老師和同學(xué)。我的心充滿(mǎn)了懷舊。
我忘不了美麗的母校。在你的懷抱里，從無(wú)知到理智，從幼稚到成熟，從膽小到勇敢。我受過(guò)教育；我養成了遵紀守法、團結向上的良好作風(fēng)；我，懂知識，懂真理，我茁壯成長(cháng)。
我不能忘記，親愛(ài)的'老師。你就像春雨隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，滋潤幼苗。你讓我明白:陽(yáng)光是如何照亮生命的，園丁是如何照顧花朵的，春風(fēng)是如何染綠世界的……在我眼里，老師，你溫柔威嚴。老師，你是我心中的春雨，你是我心中的陽(yáng)光……我將永遠感謝你。
親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的同學(xué)。并肩走過(guò)六年，六年，一起度過(guò)了美好的歲月，你給了我一顆友誼的種子，播下了我的心。日夜相處，一起成長(cháng)，轉眼間，但分開(kāi)，心怎么能平靜呢？所以，請記住在一起的每一分鐘，讓友誼永遠持續下去！
我會(huì )珍惜剩下的每一分鐘，每一秒，不要讓這六年后悔。在母校，留下美好的回憶；給老師留下美好的印象；給同學(xué)留下美好的回憶！
小學(xué)畢業(yè)的感言 22
也許，那隱藏心底許久的心愿，將會(huì )被暖人的春風(fēng)帶走。也許，那曾經(jīng)擁有的夢(mèng)幻將隨著(zhù)花落的季節悄悄墜落。六年的學(xué)習生涯有淚水，也有歡樂(lè )，它給我們許多美好的回憶�；叵肫疬@六年生活中的種種開(kāi)心，串串苦澀，我不徘徊，我不哀嘆，哪怕是哭泣，我流的也是幸福的`淚水。
面臨著(zhù)即將畢業(yè)的我們，不禁潸然淚下，來(lái)不及演繹，來(lái)不及回首，六年的時(shí)光就這樣匆匆流走。
琴鍵上留下我們辛勤的汗水，鏡子里反射出我們苦練后的微笑，舞臺上有我們歡快的節奏。
六年的學(xué)習生活，從陌生到認識了解，從吵鬧到謙讓?zhuān)龑W(xué)會(huì )了做人的真諦，這才使我真正體會(huì )到同學(xué)之間的珍貴，體會(huì )到人間自有真情在。
當然，六年的生活中，也少不了老師的培養和支持，她那寬大的胸懷可以包容整個(gè)宇宙，而自己絢麗的花朵卻被歲月無(wú)情地埋沒(méi)了……。
別離的憂(yōu)傷無(wú)法腐蝕我們的心情，真誠的淚水只會(huì )擦亮我們的眼睛。
整理好紛雜的思緒，抬起自信的腳步，向西邊的云彩揮一揮手，向昔日的母校揮一揮手，拋棄心中的憂(yōu)傷。
因為我們知道：
明天的我們依舊燦爛、陽(yáng)光！
幸福使我們相聚！
友情使我們相知！
記住這一切無(wú)論走道哪里，我們將永遠想隨相伴。
小學(xué)畢業(yè)的感言 23
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作;今日，我在這兒茁壯成長(cháng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著(zhù)我。
不想說(shuō)再見(jiàn)，不想道離別，不想離開(kāi)我們這個(gè)六(5)班的大集體�，F在的5班，是一個(gè)散發(fā)著(zhù)青春氣息的少年。有一群可愛(ài)的`學(xué)生們，常常會(huì )氣得老師火冒三仗。今天我們要走了，卻有一股濃濃的留戀之情涌上心頭。要說(shuō)這世間最珍貴的東西是什么?那就要屬友誼了。六年來(lái)，我們都曾在這美麗的校園里歡聲笑語(yǔ);我們可以一起為成功而感到高興;我們可以為失敗而流淚……語(yǔ)文老師說(shuō)：友誼是一篇優(yōu)美的文章;數學(xué)老師說(shuō)：友誼是一道萬(wàn)能的公式;音樂(lè )老師說(shuō)：友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠……我們要說(shuō)：友誼是那長(cháng)江水，奔騰不息。
小學(xué)畢業(yè)的感言 24
生活是綠色的，青春拔節生長(cháng)，旺盛得像正在生長(cháng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)。這一年因為許多事我成長(cháng)了，我一直以為只要自己做的是對的，就好�？墒乾F實(shí)的社會(huì )不是這樣的，很多事情不是你覺(jué)得對就行了，你以為是為了別人好，但是人家不一定會(huì )這樣認為。
有些東西你覺(jué)得應該是自己的卻被別人拿走了，但這些都是無(wú)可奈何的，只有自己看清不要執著(zhù)于此。這一年的`我們已不再像剛來(lái)時(shí)的那般純凈無(wú)心機了，為了獎學(xué)金，為了評優(yōu)，班級出現這樣那樣的矛盾，大家不再那樣公正了，都為自己的利益多考慮些了。
我是一個(gè)性格直爽的人，所以對于有些事看不慣就會(huì )說(shuō)，這樣也就得罪了許多人。不過(guò)在這一年里我也收獲了許多東西，作為我院“童第周”生物科技協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)，每一天都在努力想著(zhù)該搞些什么活動(dòng)，還有哪些可以創(chuàng )新的活動(dòng)，我一個(gè)人去市紅十字會(huì )，市疾病控制中心，消協(xié)，和他們談著(zhù)合作搞活動(dòng)，在這其中我學(xué)到了很多東西。帶著(zhù)同學(xué)們搞一次一次的社團活動(dòng)，使我的組織能力，領(lǐng)導能力都有所提高，人際關(guān)系變得更為廣泛。同時(shí)這一年我也獲得了許多的榮譽(yù)，這是我所欣慰的，覺(jué)得自己的努力得到了肯定。
小學(xué)畢業(yè)的感言 25
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號�；貞浧疬@六年快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，真的是有種不想離開(kāi)的感覺(jué)。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過(guò)了。麻花snag要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上的同學(xué)當然是我最不舍的，都不敢想象離別的情景，不知道以后會(huì )不會(huì )有緣再見(jiàn)，真希望長(cháng)大以后可以開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，那樣就可以見(jiàn)到面了，可以撿到她們長(cháng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì )感傷了。不知道和同學(xué)分開(kāi)是什么樣的情景，想起來(lái)，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái)，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂(lè )的日子。
每一個(gè)人我都會(huì )記住的'。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過(guò)的人，我鄭重的向你們道歉："對不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰爭了，我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期。"時(shí)間為什么要過(guò)得那么快？我和同學(xué)的戰爭也結束了。
我們畢業(yè)了，但我們的友情是不會(huì )畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見(jiàn)。
小學(xué)畢業(yè)的感言 26
星期一，我們開(kāi)了一節不同尋常的隊會(huì )課。我們要寫(xiě)對老師、同學(xué)以及母校所說(shuō)的一段話(huà)，當場(chǎng)抽簽，選到不要看稿子，即興表達自己的感想。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先從第一組開(kāi)始。（我在第三組）我看到他們手足無(wú)措的樣子哈哈大笑，心想：“平時(shí)不都挺能說(shuō)嗎？說(shuō)呀！說(shuō)呀！“但進(jìn)行到第二組的時(shí)候，我突然有點(diǎn)慌亂了——我還沒(méi)有準備！這可急得我團團轉，一會(huì )找語(yǔ)文書(shū)，一會(huì )翻翻參考書(shū)，小聲嘟囔著(zhù)：”母校，母校，母校，誒，我生活在這個(gè)……”眉頭緊鎖著(zhù)，“老師……老師……，感謝您對我的……”“謝謝同學(xué)們對我的`包容……”
在臺下待著(zhù)，不會(huì )輕松，反而越來(lái)越緊張了，到了要上臺，反而就不緊張了�！傲陙�(lái)我們互幫互助共同進(jìn)步……謝謝大家�！鼻懊娴娜搜葜v完了，如釋負重一樣，咿呀呀地跑回了座位上。
“感謝老師給…給予我的支持與鼓勵，教給我的知識，我明白我現在的任務(wù)就是學(xué)習……”我抽到的是對老師說(shuō)的，我一口氣說(shuō)了下來(lái)，然后又一溜煙地跑回到座位，這時(shí)，下課鈴響了！
一節隊會(huì )課，讓我思考以前從未思考的三件小事，卻讓我收獲了很多很多。
小學(xué)畢業(yè)的感言 27
我沒(méi)有注意到我已經(jīng)六年級了；我沒(méi)有注意到幾個(gè)月后我會(huì )和同學(xué)分開(kāi)；我沒(méi)有注意到將來(lái)很難見(jiàn)到我的同學(xué)……
在過(guò)去的六年里，我和同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越深，好像他們比親戚好。當我感到孤獨、孤獨或悲傷時(shí)，我最想看到的是我的同學(xué)。因為在同學(xué)面前，我變得快樂(lè )，不希望同學(xué)看到我悲傷的.一面。
六年的生活結束了。我和同學(xué)的關(guān)系結束了嗎？我可能還有初中和高中同學(xué)。他們可能更關(guān)心我，更尊重我。然而，我仍然不想忘記六年的生活和學(xué)生們的聲音和微笑……
我渴望，我渴望和同學(xué)們做一輩子的同學(xué)，和他們在一起，我感到高興，雖然有時(shí)會(huì )發(fā)生沖突，但這只是幾分鐘的小事，很快，憤怒就會(huì )消失在笑聲中……
為什么，小學(xué)六年溜得這么快？為什么，學(xué)生們住在不同的地方？為什么，小學(xué)一結束，學(xué)生們就會(huì )分開(kāi)？
雖然世界上沒(méi)有永恒的宴會(huì )，但我們怎么能愿意離開(kāi)美麗的宴會(huì )呢？古人的說(shuō)法真的沒(méi)有科學(xué)依據！
嗯，一切都快結束了。讓我們按照生活的節奏和規則生活！我只希望畢業(yè)后，雖然學(xué)生們分開(kāi)了，但友誼并沒(méi)有分開(kāi)，他們會(huì )永遠凝聚，直到生命的最后一刻！
小學(xué)畢業(yè)的感言 28
這個(gè)世界上沒(méi)有什么是獨一無(wú)二的，除了只屬于各自的回憶。
六年，在人生的坐標系里，它只會(huì )是一段很短淺的線(xiàn)段，可是在我們的心里，它卻將是糾結著(zhù)生命中最青春年少的完美、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路，纏繞著(zhù)盤(pán)旋布滿(mǎn)我們的生命，無(wú)論歲月如何變遷，脈絡(luò )總清晰可見(jiàn)……
六年，太多的`青春的故事和回憶都注定永遠留在這片土地，太多的成長(cháng)歡樂(lè )和淚水都注定永遠封存在這所學(xué)校。當青春散場(chǎng)，我們各自轉身，奔向各自不一樣的前程，可是這個(gè)世界上永遠有那樣一根線(xiàn)會(huì )牽著(zhù)你我，在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間，提醒你我，在最歡樂(lè )完美的那六年小學(xué)生活里，我們以往用共同的頻率行走過(guò)，以往走過(guò)相似的風(fēng)景，以往因為相似的事情歡笑或流淚，也以往用心地朝著(zhù)同一個(gè)方向眺望過(guò)……在那個(gè)不經(jīng)意想起的瞬間，我們必須會(huì )莫名地的微笑，眼角微微濕潤，溫暖而感動(dòng)……
學(xué)校的生活很短暫，昨日還忐忑的走進(jìn)學(xué)校，轉眼就將各奔東西，畢業(yè)了，必須要做一個(gè)好的畢業(yè)紀念冊，因為好的畢業(yè)紀念冊能夠讓每個(gè)人幾十年后，再次打開(kāi)翻閱，依舊能樂(lè )呵呵的笑。
珍貴回憶的片段，為每個(gè)畢業(yè)生留下最值得珍藏的畢業(yè)紀念冊。
小學(xué)畢業(yè)的感言 29
今天，我即將畢業(yè)。
還記得那天，我戴上盼望已久的紅領(lǐng)巾，心中不禁涌起一陣激動(dòng)之情。而今天，我即將畢業(yè)，我將告別母校，告別那些與我相處了6年的同學(xué)們，也即將退下那鮮紅的紅領(lǐng)巾了。
在此，我要感謝辛辛苦苦栽培我的各位學(xué)科的老師們，是你們教會(huì )了我各種知識，教我如何做人；是你們讓我懂得了互相幫助，相互謙讓的`道理；是你們告訴了我真善美和是與非……
老師，你是辛勤的園丁，奉獻自己的紅燭……我們千言萬(wàn)語(yǔ)也訴不了對您的感激��！您在我傷心時(shí)會(huì )來(lái)安慰我；您在我灰心喪氣時(shí)來(lái)讓我鼓起勇氣，振作下去;您在我驕傲時(shí)告訴我要謙虛做人；您在我不會(huì )做題時(shí)來(lái)孜孜不倦地教導我，直到我會(huì )做為止。
在即將畢業(yè)之時(shí)，我還要感謝與我一起學(xué)習，一起為自己的未來(lái)而努力的同學(xué)們。你們陪伴我一起度過(guò)了這6年的小學(xué)時(shí)光。我與你們一起笑，一起哭，與你們在這母校度過(guò)了一天又一天。
雖然我在班中的學(xué)習成績(jì)并不是很好，但是，只要我付出努力，我相信，一定會(huì )成功的!
小學(xué)畢業(yè)的感言 30
不久之后，我們即將結束六年的小學(xué)生活，時(shí)間過(guò)得很快，快到不經(jīng)意間眨眼，時(shí)間溜走了。
六年，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級的春花到六年級的秋天。有些人可能會(huì )說(shuō)，六年太長(cháng)了。但對我來(lái)說(shuō)，六年，說(shuō)短。
就像海浪中的一艘船，我們在海浪中戰斗；就像風(fēng)暴中的鳥(niǎo)一樣，我們不怕風(fēng)雨；就像奔跑中受阻的馬一樣，我們總能越過(guò)障礙，繼續奔跑。然而，在我們身邊，總有辛勤工作的老師。老師就像我們在學(xué)校的'母親，一直給我們最溫暖的照顧，引導我們在知識的海洋中漫游。老師教了我們太多。
在過(guò)去的六年里，我意識到同學(xué)之間的溫暖，給了我太多的助。我舍不得，舍不得同學(xué)六年；舍不得我親愛(ài)的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更舍不得，我和朋友的友誼。舍不得，太多，只能把它們變成甘露，慢慢地，滋潤你的心。我永遠不會(huì )忘記你，因為你，我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)迷人的少年。
我一定會(huì )記住這一段，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的記憶。
祝大家事業(yè)成功，家庭幸福！
小學(xué)畢業(yè)的感言 31
在一個(gè)炎熱的夏天，上帝讓我們相遇了。在過(guò)去的六年里，有無(wú)數的風(fēng)雨侵襲著(zhù)我們；但我們互相努力，團結起來(lái)，擊中他們�，F在，我們終于完成了入學(xué)考試，放大了假期。但我怎么也不高興，心真的想被一萬(wàn)噸巨石壓著(zhù)，流水不停地在眼睛里徘徊。
這六年來(lái)雖然有不少的.同學(xué)天天頂心頂肺，但我讓然會(huì )不舍和他們分別。畢竟六年了，或多或少也和他們積累下了純真的友誼。而老師呢？我更是舍不得。女老師們一直像慈母一樣地關(guān)心我們?yōu)槲覀冎?zhù)想；而男老師們有時(shí)兇兇的，但也是為我們好。
而我的姐妹們，我當然不愿意放棄。雖然我們在六年級后成為了可以交談的朋友，但我一直和你在一起。我不知道你和我一樣嗎？像我一樣真誠地和我交流？像我一樣不愿意放棄彼此嗎？但不要害怕你和我可能會(huì )成為同學(xué)，但沒(méi)有人能保證你！
你還記得我們幾天前的承諾嗎？我希望這永遠不會(huì )改變嗎？我們將永遠是好朋友。即使我們將來(lái)在不同的學(xué)校學(xué)習，我們也應該經(jīng)常聯(lián)系，好嗎？
同學(xué)們，再見(jiàn)！老師們，再見(jiàn)！但我相信這只是一段短暫的離別，會(huì )創(chuàng )造一個(gè)更好的團聚。但那時(shí)我們必須記住彼此！
小學(xué)畢業(yè)的感言 32
“光陰似箭，歲月如梭”。翻開(kāi)日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開(kāi)母校了。舍不得啊!舍不得老師!舍不得同學(xué)!舍不得母校!舍不得……有無(wú)數個(gè)舍不得!
小學(xué)畢業(yè)后，我們大家會(huì )奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學(xué)習，我們有緣還會(huì )在一起學(xué)習的。即使我們分開(kāi)了，但我們的'心還會(huì )在一起，記住我們要常聯(lián)系喔!
我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起……小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，我們健康的成長(cháng)、快樂(lè )的學(xué)習。
我非常慶幸我有一個(gè)好老師，您教會(huì )了我們做人，教會(huì )了我們學(xué)習，還教會(huì )了我們生活……我感謝我的老師，是您把我從一個(gè)無(wú)知的兒童領(lǐng)入知識的海洋，使我成為懂事的少年，是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!您辛苦了!”
總而言之，舍不得老師和同學(xué)以及養育我們的母校，就象一位名人說(shuō)過(guò)“不要等到失去了，才懂得珍惜�！彼晕覀儚男【蛻獙W(xué)會(huì )
珍惜，珍惜與同學(xué)相處的日子!
畢業(yè)典禮上一定會(huì )有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會(huì )有我?
小學(xué)畢業(yè)的感言 33
我嘴里哼著(zhù)歌曲，可能是《青春紀念冊》，也許是《朋友》，我不在乎，我在乎的是今日如果不寫(xiě)下一篇日志來(lái)，我將會(huì )后悔一輩子。
六年，我也可是僅僅經(jīng)歷了3個(gè)六年的日照、雨水。第一個(gè)匆匆，因為一切一切也可是是霧里看花，什么都不真切，什么也都不明白，也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡；第三個(gè)也匆匆，因為我要明白的太多，要背誦的太多，而留給記憶的雖然真切，卻失去了它的純真；第二個(gè)六年它卻不匆匆，很漫長(cháng)，就像這條路，走著(zhù)走著(zhù)，一不細心就走到了頭，如釋負重的同時(shí)卻很是空虛，很是沮喪，就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機會(huì )著(zhù)實(shí)不多，而我卻不細心飄過(guò)，就像這六年的小學(xué)時(shí)光，可能乏味，卻是那樣的`簡(jiǎn)單、單純。藍藍的大海與藍藍的天相接在地平線(xiàn)上，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人是不會(huì )明白那無(wú)瑕的美的。
騎車(chē)飛馳在回家的路上，路因為施工顯得更加漫長(cháng)，我在車(chē)上慢慢地品味著(zhù)今日的一切，心境就像應對著(zhù)一頓豐盛的晚餐，怕狼吞虎咽后什么也留不下。此刻已經(jīng)很晚了，我卻真的舍不得這份難以名狀的激動(dòng)。路漫長(cháng)，而我卻不覺(jué)得有什么，因為我的心早已停留在了到了六年之前……
小學(xué)畢業(yè)的感言 34
六年的美好時(shí)光，一句再見(jiàn)怎能結束呢？
六年的記憶給了我們太多的快樂(lè )和溫暖；六年給了我們太多的收獲和感動(dòng)；六年給了我們太多的快樂(lè )和眼淚。六年的感情，深深地印在我的心里，我會(huì )永遠記得你，我最好的老師，同學(xué)，朋友。
打開(kāi)童年的書(shū)籍和書(shū)籍，以前的.場(chǎng)景再次出現在我面前。當我進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我年輕的臉，可愛(ài)而聰明的數字，拼音字母，廣泛而深刻的漢字，有趣的小故事，文章……都是那么神奇。
記得三年級的安全知識競賽，我們班壓力，贏(yíng)得冠軍；五年級跳蚤市場(chǎng)，學(xué)生積極參與，活潑；六年級辯論，激動(dòng)人心；詩(shī)歌朗誦、感恩主題班會(huì )議，非常成功。這些都來(lái)自于學(xué)生們的努力。這么多快樂(lè )的回憶，都記得，真的不愿分開(kāi)。
但無(wú)論我們多么不愿意放棄，我們總是想分開(kāi)，分開(kāi)是為了再次見(jiàn)面，我們應該做的是不斷努力，塑造一個(gè)優(yōu)秀的自己，在未來(lái)的學(xué)習和工作不會(huì )被淘汰。
學(xué)生之間的友誼不會(huì )結束，幾年后，
我們仍然是同學(xué)、朋友和知己。
努力讓我們再次相聚！
加油，努力！
小學(xué)畢業(yè)的感言 35
六年的完美時(shí)光，豈能是一句“再見(jiàn)”就結束的。
六年的回憶，給了我們太多太多的歡樂(lè )與溫馨；六年的時(shí)光，給了我們太多太多的收獲與感動(dòng)；六年的時(shí)光給了我們太多太多的歡樂(lè )與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會(huì )永遠記住你們，我最好的`教師、同學(xué)、朋友。
翻開(kāi)小時(shí)候的書(shū)和本，以往的一幕幕又浮此刻我的眼前。入學(xué)時(shí)，那一張張稚嫩的臉，還有那一個(gè)個(gè)可愛(ài)靈動(dòng)的數字、拼音字母，那一行行博大精深的漢字，那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，那一篇篇開(kāi)啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
記得三年級的安全知識競賽，我們班力壓群雄，一舉奪冠；五年級的跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級的辯論會(huì )，唇槍舌戰，精彩絕倫；還有那“詩(shī)歌朗誦會(huì )”、“感恩”主題班會(huì )，都很成功。這些都源于同學(xué)們的努力。這么多的歡樂(lè )回憶，都歷歷在目，真舍不得分開(kāi)。
可是無(wú)論多么的不舍，我們總是要分開(kāi)的，分開(kāi)是為了再一次的相聚，我們應當做的就是不斷努力，塑造一個(gè)優(yōu)秀的自我，在以后的學(xué)習和工作才不會(huì )被淘汰。
同學(xué)們的友誼不會(huì )就此完結，若干年后，
我們仍是同學(xué)、朋友、知己。
為我們能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
小學(xué)畢業(yè)的感言 36
我不曾注意到自己已經(jīng)六年級了；我不曾注意到再過(guò)幾個(gè)月就要與同學(xué)分離；我不曾注意到自己以后很難再見(jiàn)到同學(xué)……
在這過(guò)去的6年里，我和同學(xué)們的感情越來(lái)越深，仿佛已經(jīng)勝似親人。感覺(jué)在孤單和寂寞或者難過(guò)的時(shí)候，我最想見(jiàn)到的是同學(xué)。因為在同學(xué)面前，我變得開(kāi)心，不愿同學(xué)看見(jiàn)我傷心的一面。
6年的生活，結束了。難道我和同學(xué)的感情也因此而結束了嗎?我也許還會(huì )有初中同學(xué)、高中同學(xué)，他們也許會(huì )更加關(guān)照我，會(huì )更加尊重我。但，我還是，我還是不愿忘記6年的生活，不愿忘記同學(xué)們的音容笑貌……
我渴望，我渴望能和同學(xué)們做一輩子的同學(xué)，和他們在一起，我感到開(kāi)心，雖然有時(shí)候會(huì )鬧矛盾，但這只是幾分鐘的小事情，很快，怒氣又會(huì )消逝在嘻嘻哈哈的歡笑聲中去……
為什么，小學(xué)的6年溜得這么快?為什么，同學(xué)們都住在不同的'地方?為什么，小學(xué)一到盡頭，同學(xué)就要分離?
雖說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，但美好的宴席，大家又怎么會(huì )舍得離散?古人的說(shuō)法真是“沒(méi)科學(xué)根據”!
好吧，一切都快結束了，還是遵照生活的節奏和規定來(lái)生活吧!只希望畢業(yè)后，同學(xué)們人雖然散了，但友誼不散，永遠凝聚，直到生命的最后一刻!
小學(xué)畢業(yè)的感言 37
當某日翻開(kāi)日記本，看見(jiàn)上面記的陳年舊事，我的嘴角微微揚起：當某日翻開(kāi)相冊，看見(jiàn)小時(shí)候的照片，我倍感欣慰。不知怎么，回想在小學(xué)的朋友、老師和待了六年的母校，頓時(shí)有股暖流流遍全身。
我在小學(xué)六年級最讓我難忘的是在讀六年級。
剛讀六年級的時(shí)候，我秉承著(zhù)我的宗旨“老實(shí)”，可是漸漸的我開(kāi)始變兇了，大膽了，朋友也多了，但讓我最難忘的是我的`好朋友兼班長(cháng)琪琪和我的好朋友沖沖，下課我和她們經(jīng)常在一起玩，聊天。一起去買(mǎi)好吃的。最讓我感覺(jué)到好笑的是我的同桌。每一次看見(jiàn)他被我欺負的窘樣，就好笑。
我難忘我的老師—劉老師，她對我很好。她經(jīng)常用沙啞的嗓音給我們上課。偶爾我犯了什么錯誤，劉老師總是語(yǔ)重心長(cháng)的教導我。在這里我想對我最唉的了老師說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)您。您辛苦了，我向您致敬！”。
見(jiàn)我的母校，再見(jiàn)48班，再見(jiàn)我的朋友，再見(jiàn)我的老師，再見(jiàn)我的小學(xué)生活。
畢業(yè)后真的不知到該干什么，該怎么安排暑假，見(jiàn)不到我的朋友、老師，我的心碎了。
當要走出校門(mén)的時(shí)候我猶豫了很久，一直舍不得走出去。也許，走出了校門(mén)俄就不會(huì )再回來(lái)了。
小學(xué)畢業(yè)的感言 38
去年的今天，我們傻傻地看著(zhù)三年級即將畢業(yè)的學(xué)生，有一種嫉妒。眼睛，直到我們即將離開(kāi)，但有些不愿放棄，心不知道是什么味道？
畢業(yè)前的`這些日子，時(shí)間過(guò)得像沙子，看起來(lái)很長(cháng)，但一直在流逝，想留下來(lái)，伸手，有限的時(shí)間悄悄溜走了。
有些記憶，我們從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)，但因為歲月忘記了！有些故事，我們沒(méi)有提到，或者不記得，直到有一天，回首往事，我們發(fā)現我們失去了太多一起度過(guò)的日子，那段生活，不再回來(lái)。
總有一天，我們會(huì )離開(kāi)，也許在未來(lái)，因為時(shí)間，我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)呢？但如果有一天，我想起了你，我腦海中揮之不去的記憶；有些失望，有些快樂(lè )。如果有一天我們在街上相遇，上帝會(huì )給我們一個(gè)驚喜，所以我堅信我們都會(huì )再次相遇。
小學(xué)畢業(yè)的感言 39
時(shí)光飛逝，六年轉瞬即逝。在風(fēng)雨中，在烈日下，校園里的樹(shù)木長(cháng)得又高又壯。在黎明的精心呵護下，我女兒一天天茁壯成長(cháng)。她即將走出小學(xué)，進(jìn)入初中，開(kāi)始了另一段人生歷程。
回顧小學(xué)六年，女兒成長(cháng)為一個(gè)快樂(lè )、活潑、自信、身高1的小女孩，樂(lè )、活潑、自信、身高1的女孩。65米大的`女孩，作為父母更感激：感謝老師，是你六年來(lái)無(wú)私的教學(xué)、理性的關(guān)懷和持續的激勵，培養孩子喜歡閱讀，愿意探索`精神，讓孩子養成良好的思維習慣，性格開(kāi)朗，求知好學(xué)，讓孩子順利完成人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，成功邁出了她漫長(cháng)學(xué)習道路的第一步，為初中均衡全面發(fā)展奠定了基礎。
我女兒即將從小學(xué)畢業(yè)。和她一樣，我既興奮又難以放棄。我們堅信，來(lái)自黎明的學(xué)生的綜合素質(zhì)、適應能力和學(xué)習能力足以面對任何挑戰。我相信我的孩子們能做到：今天我為黎明感到驕傲，明天我為黎明感到驕傲！
小學(xué)畢業(yè)的感言 40
人們的生活就像一條曲線(xiàn)，生活中的困難是曲線(xiàn)中的低谷，成就是高峰，生活中的第一個(gè)低谷是如何選擇小學(xué)畢業(yè)，正確的.選擇是輝煌的，此時(shí)此刻，也面臨著(zhù)畢業(yè)的憂(yōu)郁。
在一年級和二年級，畢業(yè)是一種奢侈，是可預見(jiàn)的，三年級和四年級，畢業(yè)是一種欲望，五年級，感覺(jué)解放，心情很興奮，六年級畢業(yè)，可以認為可以逃脫老師的魔掌，但現狀并不像想象的那么快樂(lè )，雖然心情很興奮，但這是由悲傷造成的。抬頭望天，心里很難過(guò)，為什么不開(kāi)心呢？為什么不能快樂(lè )呢？總是是把我們送到考場(chǎng)。當我們和我們說(shuō)話(huà)時(shí)，我們的眼睛是紅色的。即使是一向堅強的語(yǔ)文老師也總是給我們最美好的祝福。我覺(jué)得我的眼睛很熱，我幾乎哭了�；仡欉^(guò)去，其他學(xué)生的眼睛也是紅色的。當我們長(cháng)大后，我們知道分開(kāi)的悲傷和不快樂(lè )。
我們必須踏上一條新的起跑線(xiàn)。我們永遠不會(huì )忘記老師的諄諄教誨和母校。此刻，我只想告訴老師我們的心聲：我們愛(ài)你！
小學(xué)畢業(yè)的感言 41
五年像小溪一樣匆匆流過(guò)，轉眼間，就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光，與新朋友歡聚一堂。
小學(xué)寬闊的校園，明亮的教室，善良的老師，熱情的學(xué)生，這一切，也許會(huì )永遠告別我。啊，美麗校園的每個(gè)角落都有我成長(cháng)的足跡。
我記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對那里的一切都充滿(mǎn)了新鮮感，所以我們每天都笑，教室里總是充滿(mǎn)了明亮的笑聲。但現在，笑聲逐漸減少，以換取憂(yōu)郁。是的，我希望時(shí)間能逆轉！
老師是一個(gè)勤奮的園丁。我取得的每一個(gè)進(jìn)步和成就都有老師的'努力。每當我不明白這個(gè)話(huà)題時(shí)，老師總是耐心地向我解釋?zhuān)屛业某煽?jì)一步一步地上升。不僅是老師，還有食堂的阿姨，他們每天給我們做美味的食物；浴室的保安，是他們仔細地看著(zhù)校園，讓我們安全。
有多少日日夜夜，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著(zhù)我們曾經(jīng)牽手的痕跡。雖然我們要分開(kāi)了，但我會(huì )記住你的臉，記住我們之間深厚的友誼。
再見(jiàn)，母校，我愛(ài)你！
小學(xué)畢業(yè)的感言 42
太陽(yáng)暖暖的照著(zhù)，天空依舊藍藍的，可是我們的心情確是冷冷的，六年了，這一天終于要到來(lái)了，就要離開(kāi)六年的學(xué)校，六年的老師、六年的同學(xué)們。再看一眼我跑過(guò)的校園，再看一眼我學(xué)習的教室，再看一眼我吃飯的食堂。無(wú)論如何不舍，我還是要在這個(gè)夏季與學(xué)校告別，與老師再見(jiàn)，與同學(xué)分別。但我不悲傷，因為我要長(cháng)大，我要步入更寬闊的天地，我還要有新的老師，新的同學(xué)們，但我不會(huì )忘記你們的！再見(jiàn)了我的小學(xué)生活，我將永遠記住這一天：
我們櫸園七班的舉行了盛大的畢業(yè)同樂(lè )會(huì )。我們邀請了教過(guò)我們的`所有老師，全班38位同學(xué)，除兩位不在青島無(wú)法參加外，其余36位同學(xué)和家長(cháng)都來(lái)了，因為我們珍惜每一次的相聚時(shí)光，可是天下無(wú)不散之筵席，再熱鬧也會(huì )趨于平靜。來(lái)，讓我們舉起酒杯，道一聲珍重再見(jiàn)，希望我們的老師工作順利，希望我們的父母健健康康，希望我的同學(xué)們心想事成，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
小學(xué)畢業(yè)的感言 43
光陰似箭!轉眼之間，六年的小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，我們即將含著(zhù)淚揮手告別。面對朝夕相伴的校園，面對循循善誘的老師，面對難舍難分的同學(xué)，我們有太多太多的感恩與依戀。
感謝熟悉的校園!那整潔優(yōu)美的.校園，多少次留下我們笑聲飄蕩;那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們書(shū)聲瑯瑯;那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識秘方;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。
感謝敬愛(ài)的老師!您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛(ài)的保護傘，您一次次為我們排憂(yōu)解難，一次次帶給我們歡聲笑語(yǔ)!盡管您每天盡力扮出嚴肅的樣子，我們還是從您的眼神里發(fā)現了您對我們的愛(ài)!正是您愛(ài)的激勵，讓我們懂得了團結一心，使我們的班集體成為充滿(mǎn)生機、和諧溫暖的大家庭!
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