畢業(yè)對學(xué)校的感言(精選6篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,我們心中難免會(huì )有一些新的想法,這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言,用以表達所思所想。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的感言,以下是小編為大家收集的畢業(yè)對學(xué)校的感言(精選6篇),歡迎大家分享。
畢業(yè)對學(xué)校的感言1
時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間,我的侄子在xx學(xué)校三年半的學(xué)習生活即將結束了,作為代理家長(cháng),縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們此時(shí)此刻的心情。
首先我們要感謝xx學(xué)!爸形鹘逃齼(yōu)化結合,實(shí)施素質(zhì)教育,實(shí)施雙語(yǔ)雙學(xué)歷的辦學(xué)體制”。xx學(xué)校這樣的辦學(xué)理念,為一大批像我侄子那樣聰明伶俐,追求個(gè)性發(fā)展的孩子們提供了適合他們的教育模式和平臺,為這些孩子們的個(gè)性化發(fā)展提供了機會(huì )和可能。
三年前,侄子在石家莊考上了當地的一所重點(diǎn)高中,如果他在那所學(xué)校里,按部就班地學(xué)下來(lái),肯定能考上國內一所不錯的大學(xué),然后像大多數孩子那樣畢業(yè),找工作?墒,孩子正值青春期,頭腦聰明,思維活躍,不諳世事,個(gè)性張揚。這種孩子在崇尚應試教育的傳統學(xué)校里是不被學(xué)校和老師喜歡和接受的。孩子的學(xué)習壓力大,積極性受到打擊,經(jīng)常情緒低落,心情郁悶,與老師和家長(cháng)的關(guān)系緊張,甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。作為親人,我們是看在眼里,痛在心里,卻愛(ài)莫能助。
孩子上高一的那年春節,在我們的引薦下,來(lái)到了楓葉學(xué)校,并榮幸被xx學(xué)校所錄齲為了孩子的前途,在xx學(xué)校多上半年英語(yǔ)強化班也值得。那一年,侄子在原學(xué)校的老師們疑惑和不解的眼光下,毅然決然地辦理了轉學(xué)手續,事實(shí)證明,我們當初的決定是正確的。孩子非常喜歡xx學(xué)校的教育、教學(xué)方式,尤其是雙語(yǔ)教學(xué),讓他從小就在雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)習英語(yǔ)的天賦得到了很好的發(fā)揮,侄子找到了最適合他學(xué)習和成長(cháng)的學(xué)校。xx學(xué)校的學(xué)習和生活使他擺脫了壓力和悲觀(guān),恢復了自信和快樂(lè ),個(gè)性得以張揚,學(xué)業(yè)得以順利完成。
另外感謝xx學(xué)!耙匀藶楸尽苯逃芾砟J,使孩子受益匪淺。孩子在校三年多以來(lái),由于家長(cháng)從小疏于管教,一貫自由散漫,給學(xué)校和老師添了很多麻煩,曾多次違反校規校紀,學(xué)校領(lǐng)導和領(lǐng)事們并沒(méi)有用簡(jiǎn)單粗暴的方法解決了事,而是“嚴中有情,嚴中有愛(ài)”,在嚴厲的批評和處理中施之以愛(ài),給了孩子一次次的機會(huì ),終于讓他在成長(cháng)過(guò)程中明白了學(xué)校和老師的良苦用心,感悟到了做人的道理,并逐漸完善自己的言行舉止,逐漸成長(cháng)為一名積極向上,善良友愛(ài),尊老愛(ài)幼,學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子。
如果沒(méi)有xx學(xué)校領(lǐng)導和領(lǐng)事們的教育和挽救,孩子可能已經(jīng)漂泊在社會(huì )上,成了一個(gè)惹是生非的混混兒;也有可能奔波在惡劣的工作環(huán)境中,正在靠出賣(mài)體力掙錢(qián);也有可能無(wú)所事事地寄生在家里,早早地成為了啃老族?梢哉f(shuō)沒(méi)有楓葉學(xué)校,就沒(méi)有孩子的現在和未來(lái);沒(méi)有楓葉學(xué)校,就沒(méi)有我們家長(cháng)的幸福和自豪。是楓葉學(xué)校給了孩子一個(gè)光明燦爛的未來(lái),是楓葉學(xué)校改變了孩子的人生。
畢業(yè)在即,再次感謝學(xué)校領(lǐng)導和領(lǐng)事們對孩子的栽培,我們會(huì )讓孩子永遠懷著(zhù)感恩之心,在今后的國外大學(xué)生活中,繼續修煉品德,刻苦學(xué)習,學(xué)有所成,早日回報社會(huì ),為母校爭光,為所以關(guān)心愛(ài)護他的師長(cháng)和家人爭光!
畢業(yè)對學(xué)校的感言2
三年前,我們帶著(zhù)懵懂踏入校園,對這個(gè)新奇的校園充滿(mǎn)了好奇與期待,滿(mǎn)是欣喜與不安的我們渴望著(zhù)能在這三年的生活中磨礪自己,提升自己的能力,不斷刷新對自己的認識。三年來(lái),我們結交了許許多多戰友,伙伴,我們共浴同一片陽(yáng)光;我們共享同一片藍天,我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想互相支持走到了今天,這一千個(gè)白晝,我們共同走過(guò),回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁(yè)上的精彩,是我們的回憶,同樣也是老師操勞的成果。
老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜,是您在午夜a拋棄了休息,為我們批改作業(yè),是您在白天積極的備課,您精神抖擻地進(jìn)入課堂為我們帶來(lái)精心準備的課程教義。感謝您,老師!是您“一腔熱血育桃李,三尺講臺寫(xiě)春秋!蹦闹笇c教誨在我們的成長(cháng)道路上留下了深深的痕跡。
畢業(yè)對學(xué)校的'感言3
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的忙碌,本次畢業(yè)設計已經(jīng)接近尾聲,作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設計,由于經(jīng)驗的匱乏,難免有許多考慮不周全的地方,如果沒(méi)有xxx導師的督促指導,以及一起工作的同學(xué)們的支持,想要完成這個(gè)設計是難以想象的。
在這里,首先我要感謝我的導師xx—x老師。x老師平日里工作繁多,但在我做畢業(yè)設計的每個(gè)階段,從外出實(shí)習到查閱資料,設計草案的確定和修改,中期檢查,后期詳細設計,裝配草圖等整個(gè)過(guò)程中都給予了我悉心的指導。我的設計較為復雜煩瑣,但是x老師仍然細心地糾正圖紙中的錯誤。除了敬佩x老師的專(zhuān)業(yè)水平外,他的治學(xué)嚴謹和科學(xué)研究的精神,也是我永遠學(xué)習的榜樣,并將積極影響我今后的學(xué)習和工作。其次,我要感謝和我一起作畢業(yè)設計們同學(xué),然后,我還要感謝大學(xué)四年來(lái)所有的老師,為我們打下土木專(zhuān)業(yè)知識的基礎;同時(shí)我還要感謝所有的同學(xué)們,正是因為有了你們的支持和鼓勵。此次畢業(yè)設計才會(huì )得以順利完成。感謝小維和光兩位勤奮的好學(xué)的知識豐富的研究生大人的幫助,幫我搞到比較專(zhuān)業(yè)的翻譯網(wǎng)站,感謝他們在答辯上給予的指導,我還要感謝空間各位關(guān)心我以及關(guān)心我設計的朋友,感謝,再次感謝。
最后,我要感謝xx大學(xué)四年來(lái)對我的大力栽培。
畢業(yè)對學(xué)校的感言4
一年的學(xué)習使我進(jìn)步很大,這要感謝在校老師的幫助,在這一年中各方面的能力才有了質(zhì)的習躍。
一、自信心的大幅度提高
曾豪言壯志地對自己說(shuō),一年的時(shí)間我要混個(gè)白領(lǐng),可兩年過(guò)去了境況并不如我所愿,對自己失望之極,發(fā)覺(jué)自己一無(wú)是處,慢慢變得沉默起來(lái),不太愛(ài)去跟別人交往講話(huà),如今我能很自信地自己講我能行的,沒(méi)有什么我辦不到的。能主動(dòng)跟任何去聊天講話(huà)。
二、口語(yǔ)表達能力的提高
以前總擔心自己講不好,不敢開(kāi)口去講,一開(kāi)口講話(huà)思維全亂了,如今學(xué)會(huì )了將問(wèn)題細節化,提煉出每一個(gè)小標題,記住小標題后,再?lài)@小標題進(jìn)行思維發(fā)散,這樣就有話(huà)可講了。
三、思維能力的提高
思維能力的提高,得益于舒科,羅校長(cháng),李科,胡老師的指點(diǎn)。自己嘗試著(zhù)向老師們學(xué)習寫(xiě)博客,不全之處經(jīng)常得到老師們的指點(diǎn)與幫助,很佩服老師們的思維之廣之深,還有老師們處理問(wèn)題的思維方式的獨特之處,看他們的文章后再與自己的文章進(jìn)行對比,簡(jiǎn)直是天壤之別。在向老師們學(xué)習的過(guò)程中,我接觸到作為管理者看問(wèn)題的高度與全面性,站在不同角度去分析問(wèn)題,而不僅僅只站在自己這一方去思考問(wèn)題。其中“共贏(yíng)思維”是最好的詮釋。
四、學(xué)習中的進(jìn)步
很幸運能夠遇到舒科,假如不是舒科在學(xué)習、工作與生活上對我的幫助與指點(diǎn),也就不會(huì )有現在自信的我,我也就不會(huì )有那么大的進(jìn)步。雖然有時(shí)也會(huì )犯錯,但一直沒(méi)受過(guò)什么批評,一直在舒科的激勵中成長(cháng)進(jìn)步。從舒科身上學(xué)到了作為領(lǐng)導者應具有的氣質(zhì)與處事方法,對待下屬采用的更多是激勵法,在給下屬提示后放手讓下屬去做,下屬犯錯誤后不是采取責罵與處罰,而是采用談心的方式去引導,讓下屬心服口服地去改正。經(jīng)常性地進(jìn)行學(xué)習與總結;先做后寫(xiě)的學(xué)習方式,多進(jìn)行自我反思與提問(wèn);數據分析的重要性;對工作的執行力;誠信的重要性;系統觀(guān)如何利于數據的分析……這一些使我受益匪淺。
畢業(yè)對學(xué)校的感言5
光陰似箭,三年好好而吃力的初中糊心如同漏斗中的沙石暗暗潮逝,千余個(gè)日晝夜夜依托著(zhù)我們的胡念,勤奮的教員們總是站著(zhù)給我們講課,而我們總是坐正在那貪婪的吸與著(zhù)教員淵專(zhuān)的常識,開(kāi)開(kāi)教員們,我沒(méi)有會(huì )孤背您們的期視,您們的汗水沒(méi)有會(huì )黑流的。
回念起剛進(jìn)校園時(shí)是那么諳練矯捷,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。如古的我卻變得那么多憂(yōu)擅感,一步步走背成死。正在那三年里沒(méi)有竭戰我們相陪的教員,他們是那么的無(wú)公戰宏大年夜,為我們支出了心血,為我們操碎了心,念到即將辯白,借真舍沒(méi)有得。雅話(huà)講:“全國出有沒(méi)有散的宴席”。非論甚么時(shí)候總回要辯白。三年的悲悲分開(kāi)曾成為過(guò)往,而那過(guò)往的,將會(huì )成為嚴密親密的記念。工婦飛逝,罕見(jiàn)理解,相遇便是緣分,讓我們愛(ài)惜那余下的三十多天吧,放足一搏,為了真現本人的幻念,為了考上更下的供知路,勤奮進(jìn)建,成績(jì)胡念。
同教們之間的友情便比如一杯濃濃的渾茶,只要細細的咀嚼,才華正在心靈深處感知它的噴噴鼻醇,當然只要短短的三年,但顛末的悲悲分開(kāi),辯論戰甘愿容許皆充真著(zhù)我初中糊心的天天,泰戈我講過(guò):“天空中沒(méi)有候鳥(niǎo)的陳?ài)E,而您已飛過(guò)”每件事皆正在來(lái)日誥日將要辯白的時(shí)候表示,正在相陪之日沒(méi)有知愛(ài)惜,分足之日卻泣不成聲。前人云:“人有分開(kāi)悲悲,月有陽(yáng)陰圓缺,此事古易齊,期視人恒暫,千里共嬋娟”青秋的列車(chē)叫著(zhù)汽笛漸漸開(kāi)背遠圓,我們借剩下三十多天的光陰相陪,我們要沒(méi)有惜十足,攜手沖刺吧!
如古,三年中的面面滴滴仍正在腦中表示,借記得教員們對我的攻訐與閉愛(ài),同教之間的悲欣與悲戚;誰(shuí)對誰(shuí)錯皆成為舊日的沉醉。一笑勝千止,親愛(ài)的教員戰同教們是我生平的記念。
我們的供知路借已到起面,當然心潮磅礴,思路萬(wàn)千,但成功的一天便快到少遠,三年的播種若何,該拿出往曬曬啦。人死能有幾次搏,此時(shí)沒(méi)有搏更待甚么時(shí)候。讓我們放下十足正念,勤奮拼搏吧!
畢業(yè)對學(xué)校的感言6
時(shí)光如梭,不知不覺(jué)間,你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習生活。三年來(lái),你們在校園里,留下了腳印,放飛了理想,揮灑了汗水,帶走了成熟,留下了回憶。幾天來(lái),在我的腦際里,時(shí)常會(huì )呈現存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;藝術(shù)節上的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;
時(shí)間是單程路,你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì )隨時(shí)間的流淌而消逝,有些面孔不會(huì )隨時(shí)間的消磨而模糊,有些信念不會(huì )隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬,成為你們永恒的美好回憶!
“青云有路總須上,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!”?鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍,惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調,在這里,我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!
再過(guò)兩天,你們將厚積薄發(fā)全力以赴,背著(zhù)理想的行囊,用三年的跋山涉水,像虔誠的朝圣者,接受選擇,圓夢(mèng)理想。請你們記。翰徽撃闵碓诤翁,人在何方,在|州中學(xué)的校園里,一定會(huì )有你們的教師,你們的學(xué)弟學(xué)妹,在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱,更但愿你們也能;丶铱纯。
同學(xué)們,青春是一本太倉促的書(shū)!三年的時(shí)光,一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò),今天你們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!在拜別之際,我送同學(xué)們三句話(huà),作為畢業(yè)禮物,與同學(xué)們共勉。
第一句,把學(xué)習當成一種習慣。杰出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí),不論在何方,都不要忘記習慣的養成,要從小事做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,注重每一個(gè)細節,你一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)!
第二句,把感恩當成一種感恩責任。同學(xué)們能健康成長(cháng),順利畢業(yè),除了自身的努力外,我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代,我們所成長(cháng)的國家,我們所學(xué)習的校園,我們更不能忘記,在我們身后默默耕耘的教師以及始終疼愛(ài)、牽掛著(zhù)我們的怙恃,對國家、對學(xué)校、對教師一定要心存感激,知恩圖報!
第三句,把理想當成一種目標。人有什么樣的理想,就有什么樣的發(fā)展,作為21世紀的主人,你們一定要志存高遠,不留連于過(guò)去,不糾纏于今天,一定要有大抱負、大志向,要放眼世界,放眼未來(lái)。 同學(xué)們,初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站,今后會(huì )有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔,會(huì )有更美好的前程任同學(xué)們去展望。我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了。當初的相見(jiàn)是為了獲取知識,積存氣力,今天的再見(jiàn)是為了實(shí)現理想,大展宏愿!你們的成功從這里起步!從母校中學(xué)開(kāi)始!
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳,明天你們是國家的棟梁!祝愿同學(xué)們在中考賽場(chǎng)考出優(yōu)異的成績(jì),向母校報喜!向教師們報喜!
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,三年的艱苦奮斗,三年的諄諄教誨,三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷,雖離別在即,又怎能忘記?
有一種情感叫離愁,但我不會(huì )悲傷,即使跨出校門(mén),我仍是|中的學(xué)生。多年后的一天,我能驕傲地說(shuō)一聲:我是|州中學(xué)的學(xué)生,我沒(méi)有給母校抹黑。
初中畢業(yè),是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿(mǎn)陽(yáng)光的明天,我會(huì )帶著(zhù)曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
感恩母校,由于她承載了我們的希望,寄托了我們的夢(mèng)想。
感恩教師,由于他們?yōu)槲覀兏冻鲞^(guò)汗水,流出過(guò)血汗。
感恩同學(xué),由于我們曾一起哭一起笑,流下了成長(cháng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
千言萬(wàn)語(yǔ),道不出對母校海一般深的恩情;
千難萬(wàn)險,擋不住對教師山一樣高的感激;
千山萬(wàn)水,走不出三年深深淺淺的腳印。
畢業(yè)之時(shí),離別之際,留下的是感恩,帶走的是希望,還有更多的不舍。
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