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畢業(yè)留言作文

時(shí)間:2021-04-07 18:00:07 畢業(yè)留言 我要投稿

實(shí)用的畢業(yè)留言作文集錦七篇

  當我們掌握本領(lǐng),即將畢業(yè)時(shí),時(shí)常會(huì )需要準備好畢業(yè)留言,畢業(yè)留言是師生朋友彼此共勉的留言。寫(xiě)起畢業(yè)留言來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)留言作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的畢業(yè)留言作文集錦七篇

畢業(yè)留言作文 篇1

諸位畢業(yè)同學(xué):

  你們現在要離開(kāi)母校了,我沒(méi)什么禮物送給你們,只好送你們一句話(huà)吧。這一句話(huà)是:“不要拋棄學(xué)問(wèn)!

  以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現在年富力強的時(shí)候,努力做一種專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)。少年是去不復返的,等到精力衰竭時(shí),要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。即為吃飯計,學(xué)問(wèn)也決不會(huì )辜負人的。吃飯而不求學(xué)問(wèn),三年五年之后,你們都要被后來(lái)的少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)補救,恐怕已太晚了。

  有人說(shuō):“出去做事后,生活問(wèn)題急需解決,哪有工夫去讀書(shū)?即使要做學(xué)問(wèn)即沒(méi)有圖書(shū)館,又沒(méi)有實(shí)驗室,哪能做學(xué)問(wèn)?”我要對你們說(shuō):凡是等到有了圖書(shū)館才能讀書(shū)的,有了圖書(shū)也不肯讀書(shū)。凡是要等到有實(shí)驗室才做研究的,有了實(shí)驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問(wèn)題,自然會(huì )節衣縮食去買(mǎi)書(shū),自然會(huì )想出法子來(lái)設置儀器。

  至于時(shí)間,更不成問(wèn)題。達爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。

  你們看他的成績(jì)!每天花一點(diǎn)鐘看10面有用的書(shū),每年可以看3600多頁(yè),30年可以讀11萬(wàn)多頁(yè)書(shū)。

  諸位,11萬(wàn)頁(yè)書(shū)可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。每天看3分鐘小報費你一點(diǎn)鐘的工夫;4圈麻將也得費你一點(diǎn)鐘的光陰。是看小報呢,是打麻將呢,還是努力做一個(gè)學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!

  易卜生說(shuō):“你們最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器!

  學(xué)問(wèn)便是鑄造的工具,拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你們自己。

  再見(jiàn)了,你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

畢業(yè)留言作文 篇2

  “哈哈哈......”歡快的笑聲從高升實(shí)小六年級七班傳出來(lái),在干什么呢?原來(lái)我們在寫(xiě)同學(xué)錄,就讓我來(lái)當一次導游吧!

  這一次的寫(xiě)同學(xué)錄是老師帶領(lǐng)我們開(kāi)的班會(huì ),因為我們都六年級了,很快就畢業(yè)了,就要分手了,相處那么久,沒(méi)有好感總有友誼吧!所以我們就進(jìn)行了這次的班會(huì )。開(kāi)始了,同學(xué)們開(kāi)始把一張張的同學(xué)錄散發(fā)出去,嘩嘩的聲音響遍了整個(gè)教室,喲,桌子上擺滿(mǎn)了同學(xué)錄,各式各樣的,五彩繽紛的......實(shí)在太多了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,同學(xué)錄一張一張地還回,才過(guò)一節課有些同學(xué)就喊手酸、手疼了。

  看看余老師,坐在講臺上笑著(zhù),似乎在想什么,突然,余老師說(shuō):“要讓我簽名的排隊來(lái)!贝蠹蚁仁且汇,然后一窩蜂地沖到余老師那簽名,一下子就圍得水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去,在簽名時(shí),我看到了余老師的額頭上冒出了一顆一顆的汗珠,當我接回本子,余老師還給我留言,“刻苦治學(xué)”四個(gè)簡(jiǎn)短而充滿(mǎn)寓意的剛勁大字,深深地印在我的腦海中。

  這一次班會(huì ),我們會(huì )增加友誼的!要知道,我們班還是挺和睦融融。對了,我的同學(xué)錄還沒(méi)有寫(xiě)完呀?粗(zhù)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄,我一定要把令我感動(dòng)的三位同學(xué)的留言寫(xiě)出來(lái):

  首先是歐陽(yáng)同學(xué)的:盧恒宇,我真舍不得離開(kāi)你!雖然我們只做了三年朋友,但這三年里我們互相幫助互相學(xué)習,雖然我們要分開(kāi)了,但我們心連在一起!”

  然后是伍同學(xué)的:“希望你開(kāi)開(kāi)心心健健康康,伍姐!”

  最后是鄒同學(xué)的:“勸你一句:別太暴躁了,畢業(yè)后記得和我聯(lián)系,我們的友誼一定會(huì )更好!”

畢業(yè)留言作文 篇3

  還有不到三個(gè)月的時(shí)間,就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了。從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校,可是轉眼間,自己就要離開(kāi)了。珍惜著(zhù)每天的時(shí)間,留住每一個(gè)快樂(lè )的瞬間,珍惜每一個(gè)相處的機會(huì ),從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼,現在快畢業(yè)才懂得把握,希望能在最后這個(gè)學(xué)期,給所有的`同學(xué)和老師還有領(lǐng)導留下好印象。

  以前,看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐,一批接著(zhù)一批的離開(kāi),心里總想著(zhù)沒(méi)到我們呢,可歲月不饒人,轉眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過(guò)了期考之后,等待我們的將會(huì )是畢業(yè)考試,面對著(zhù)這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校,我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪,但又不得不離開(kāi),如果時(shí)光能倒流,那該多好。

  母校我想對您說(shuō)我愛(ài)你,你就是祖國的園丁,您培育了一批又一批的學(xué)生,有多少學(xué)生在你的培養下成長(cháng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨,為多少學(xué)生默默的付出,在這途中,您為多少學(xué)生生過(guò)氣,為多少學(xué)生操了心。這些年,你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才,從我們學(xué)校走出,考上大學(xué)的學(xué)生,那也有你的功勞,因為您教育過(guò)他,我們對您表示深深的祝福,希望您的學(xué)生越來(lái)越多。

畢業(yè)留言作文 篇4

  日子不斷被時(shí)間吞噬,在時(shí)間的漩渦中,總蘊藏著(zhù)被那些遺忘的回憶。在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來(lái)我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書(shū)聲,在老師心血的澆灌下,我們從稚嫩的孩童漸漸長(cháng)大,但在老師眼里,我們還是孩子。

  一年又一年,時(shí)間在“命運羅盤(pán)”中流轉,新的環(huán)境在不斷迎接著(zhù)我們。在那手持書(shū)本的一瞬間,時(shí)光似乎回逝從前,腦海里全是零零散散的記憶碎片,歡笑聲,哭泣聲中?偸前殡S這一股股酸澀。

  小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走,它像是一本無(wú)形書(shū),形象的刻畫(huà)著(zhù)我們的小學(xué)生活,直到六年級,里面的字面俞顯得稀薄,它很厚很厚,但是總是避免不了時(shí)光的摧殘,身在其中的我們總是顯得特別脆弱,似乎一觸動(dòng)就會(huì )變得體無(wú)完膚,等待著(zhù)我們的只剩離別,童年的天真被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地割碎,碎片呢,只有消失不見(jiàn)。

  飽經(jīng)風(fēng)霜的校園看透了我們的一切,經(jīng)過(guò)的足跡,傷痕,坎坷…

  一本,兩本,三本……我一本一本地數著(zhù),那些寶貴的文章、知識寶藏猶如千年琥珀蘊藏在地下,書(shū)柜里塞滿(mǎn)的不僅僅是書(shū),還有老師嘔心瀝血的教誨。

  校園是我們的家,新的開(kāi)始,新的起點(diǎn)在這兒?jiǎn)⒊,也在這里終結……

畢業(yè)留言作文 篇5

  畢業(yè)已近在咫尺,首先就必須考慮是繼續努力考上研究生更進(jìn)一步的深造,還是選擇就業(yè)?每一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生都會(huì )面臨這樣一個(gè)選擇,只是這個(gè)題圍繞你的時(shí)間長(cháng)久不同而已。有些人是很早就決定了要考研,而且一直都在做著(zhù)準備,自然選擇起來(lái)就容易。另有些人從一開(kāi)始就下定決心不考研并且態(tài)度堅決,那么這一部分人選擇起來(lái)也很容易。然而,剩下有一部分人,有考研的想法但卻不夠堅定,不太能忍受考研時(shí)的單調緊張生活,加上對萬(wàn)一考不上錯過(guò)了好的就業(yè)機會(huì )的考慮等等,使這一部分人長(cháng)久的困擾在這一選擇當中。而我就屬于那剩下的一部分。由于一直以來(lái)都是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生,在學(xué);旧鲜恰皟啥宦劥巴馐,一心只讀圣賢書(shū)”,對學(xué)習之外的事(如:上網(wǎng),玩電游等等),基本上是不碰。

  進(jìn)入大四,我也就進(jìn)入了畢業(yè)進(jìn)行時(shí)。很多事情要更多地自己考慮并決定了。

  課余生活的單調使我與同學(xué)之間的溝通也很少,再加上從小學(xué)到中學(xué)的老師都傳達出這樣一個(gè)信息:努力學(xué)習幾年,等到了大學(xué)就有時(shí)間玩了,那時(shí)可以做自己感興趣的事。為了能進(jìn)入大學(xué)校園享受美好生活,我一直在努力著(zhù),抓住在學(xué)校的一切時(shí)間啃書(shū)本、做題,在其它方面基本上什么都不懂。這樣就形成了一個(gè)慣性,只要是學(xué)習上的事,我都會(huì )十分重視,只要是老師布置的任務(wù)沒(méi)完成,我其它任何事都干不好。然而,當我進(jìn)入了大學(xué),考到其他同學(xué)有自己的興趣、追求,并且能夠那么的快樂(lè ),我想改變。我不想始終沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)業(yè)任務(wù)壓著(zhù),總是這樣一種狀態(tài)—上課、作業(yè)、上課、作業(yè),不上課的時(shí)間好像就是為了完成上一次的作業(yè)和為下一次上課準備的?偸窃谥貜瓦@一過(guò)程,再加上大學(xué)教的東西很深奧,上課時(shí)間又少,而我又資質(zhì)較差,這樣使我對所學(xué)的東西很難理解,在學(xué)習上一點(diǎn)成就感都沒(méi)有,于是想擺脫這種單一的學(xué)校生活,盡早的參加工作。然而,一件事情做了很多年之后,雖然想改變,但真正改變起來(lái)卻不是那么的容易。前些年的單調生活使我在別的方面已經(jīng)遠遠的落后于他人了,唯一還勉強說(shuō)得過(guò)去的也就是學(xué)業(yè)了;而且家里人不了解我真實(shí)的情況,看到我在學(xué)校表現一直都比較好,學(xué)業(yè)方面也從沒(méi)放他們擔心過(guò),以為我是一個(gè)適合讀書(shū)的孩子,都鼓勵我去考研。

畢業(yè)留言作文 篇6

  畢業(yè)了,卻永遠難忘那超級bt校運會(huì ),當所有人都在家里享受現代機器所營(yíng)造出來(lái)的舒適涼風(fēng)時(shí),我們卻在似火的驕陽(yáng)下比賽跑步。也許就是在那個(gè)時(shí)候,我們彼此在一起咒罵這該死的天氣,咒罵這該死的地方。

  在高中軍訓時(shí)男生一起忿忿不平地想念大塊大塊的肉肉,女生一起郁悶的咒罵曬黑自己的天氣。我們如同被裝箱的罐頭,一起在沒(méi)有自由的空間受活,唯一的差別是,我們還被逼著(zhù)交了n多的錢(qián),吃我們吃不下的東西,穿穿了一次過(guò)后就永別的軍裝,那時(shí)我是多么想念你們【278】班。

  也許就是在這些時(shí)候,在我們被蚊蟲(chóng)咬得無(wú)法忍受的時(shí)候,在我們n次不亞于越獄般的策劃從未實(shí)現過(guò)的時(shí)候,我們的心,更加地靠近當初的278班,回憶、想念曾經(jīng)一起度過(guò)的日子。

  畢業(yè)了,所有的話(huà)可能都會(huì )被遺忘,但我卻還記得某些言語(yǔ):

  來(lái)一起打牌,三缺一啊,快來(lái)她說(shuō):我參一個(gè)……

  畢業(yè)了,我們還記得,可是那空空的操場(chǎng)被新來(lái)的人填滿(mǎn)后,還有多少個(gè)角落記得我們的過(guò)往……

  畢業(yè)了,一切都被時(shí)間閃過(guò)……

畢業(yè)留言作文 篇7

  唉,再過(guò)半個(gè)月就要畢業(yè)了,那就再也看不到這群“女同胞”了,嗚嗚嗚!所以說(shuō),這幾天我忙著(zhù)給同學(xué)們散發(fā)著(zhù)同學(xué)錄,同時(shí)自己也在瘋狂地寫(xiě)著(zhù)別人給我的同學(xué)錄,好累!

  上個(gè)星期一,我帶著(zhù)我的同學(xué)錄,來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始了我忙碌的一天。課間,我一邊把寫(xiě)好的同學(xué)錄還給別人,一邊把一張空白的同學(xué)錄給了她,讓她快點(diǎn)寫(xiě)。一天下來(lái),別人給我寫(xiě)的同學(xué)錄倒比自己給別人寫(xiě)的還多。有時(shí)候我太忙了,又不想詳細寫(xiě),結果我寫(xiě)給她們的留言一律都是:祝你天天快樂(lè ),還有祝你考上你心怡的中學(xué),高中,大學(xué)。即使我不太忙,寫(xiě)給她們的留言也是這一句。我的天哪!

  接下來(lái)的一個(gè)星期里,我不停得給別人寫(xiě)同學(xué)錄,還送出自己的精美的同學(xué)錄,上面的個(gè)人檔案、最美留言等欄目插圖都十分漂亮?上в行┡瑢W(xué)跟我的關(guān)系不太好,這張同學(xué)錄被她們隨便地寫(xiě)了幾筆,就給了我,可悲!我費了九牛二虎之力,總算集齊了我們班十八個(gè)女同胞寫(xiě)給我的同學(xué)錄。望著(zhù)上面熱乎乎的留言,我的心里真是好感動(dòng)。其中有兩條留言給我的印象最深:

  1、你為什么要稱(chēng)自己是“孤獨女孩”呢?其實(shí)大家都可以當你的朋友,只要對那些男生裝冷漠,不理他們就行了。鄭田田

  2、你以后一定要變成大美女。好好和同學(xué)相處,不要管別人怎么說(shuō),OK!

  當我看到這些留言時(shí),才發(fā)現我的朋友并不少,她們都能夠理解我,幫助我,支持我。那一刻我真的好開(kāi)心。

  小學(xué)即將畢業(yè),我感到些許傷感,但也收獲了珍貴的友情。

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