精選畢業(yè)留言作文集錦九篇

　　當我們掌握本領(lǐng)，即將畢業(yè)時(shí)，總歸要寫(xiě)畢業(yè)留言，借助畢業(yè)留言我們可以表達自己的真摯祝愿。那什么樣的畢業(yè)留言才是好的畢業(yè)留言呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)留言作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)留言作文 篇1

　　還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了。從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校，可是轉眼間，自己就要離開(kāi)了。珍惜著(zhù)每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂(lè )的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機會(huì )，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導留下好印象。

　　以前，看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐，一批接著(zhù)一批的離開(kāi)，心里總想著(zhù)沒(méi)到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過(guò)了期考之后，等待我們的將會(huì )是畢業(yè)考試，面對著(zhù)這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開(kāi)，如果時(shí)光能倒流，那該多好。

　　母校我想對您說(shuō)我愛(ài)你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養下成長(cháng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過(guò)氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因為您教育過(guò)他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來(lái)越多。

畢業(yè)留言作文 篇2

　　時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生就要結束了，說(shuō)慢，不慢;說(shuō)快，也不快。仿佛就像一眨眼一樣�？斓米屛覀冞�來(lái)不及去好好體會(huì )這六年的一分一秒，我們都不知道該說(shuō)些什么好，現在回憶一下以前的小學(xué)生活，還真有點(diǎn)難忘。

　　剛剛入學(xué)時(shí)的我，是一個(gè)幼稚的小毛孩，現在想起那時(shí)的我，我本人覺(jué)得挺可笑的，記得我一進(jìn)班級就看見(jiàn)好多同學(xué)(初次見(jiàn)面不知名字)，經(jīng)�；ハ啻虼螋[鬧的，都很天真，漸漸的我們長(cháng)大了可有時(shí)還是因為小事而吵架。

　　每年的我們都是齊心協(xié)力的，運動(dòng)會(huì )上，拔河比賽上，學(xué)習上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔，一次次取得好成績(jì)。

　　這幾年來(lái)，我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩，長(cháng)大到今天一米七左右的少年。六年來(lái)老師對我們關(guān)心得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從abcd 到現在的短文。這許許多多的知識都是老師教給我們的，老師是蠟炬無(wú)私的燃燒自己，把無(wú)限的光明給了我們，給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本。

　　這些年來(lái)我結識了許許多多的朋友，老實(shí)的楊牧程，老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰，口才好的老汪，體育出色的老盧，跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無(wú)法忘記的，雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻很開(kāi)心。

　　心中充滿(mǎn)的是對老師對同學(xué)對朋友的不舍，更是感激，感謝老師，感謝給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本;感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，帶著(zhù)對母校的留念，帶著(zhù)給大家衷心的祝福，一起充滿(mǎn)自信地，走向新的征程。讓我們帶著(zhù)這份情誼，共同奮斗吧!

畢業(yè)留言作文 篇3

　　想想相處了六年的同學(xué)要分別了，還真有點(diǎn)舍不得。是真的，我的心從來(lái)有了沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，不知是慌張還是難過(guò)。這樣的感覺(jué)讓我不知所措。

　　有時(shí)當我還沉浸在在剛入小學(xué)時(shí)的美好回憶。我猛然間想起，原來(lái)我已經(jīng)要小學(xué)畢業(yè)了，曾經(jīng)看似那么遙遠的東西，現在卻就在眼前。以前我覺(jué)得無(wú)所謂，但是現在卻就在我的'眼前。當我真正要面對的時(shí)候。我卻充滿(mǎn)了不舍，被這些東西打亂了思緒，打亂了感情，突然覺(jué)得哽咽。同學(xué)聚在一起就是緣，容易嗎？一點(diǎn)都不容易�？煞謩e那天就會(huì )那么不緊不慢的到來(lái)。其實(shí)人要學(xué)會(huì )遺忘，我不希望再有這樣的心痛。但不希望的常常會(huì )循環(huán)往復，畢竟學(xué)習的生涯要到盡頭還早嘛！可是只要一畢業(yè)，我們的人生就會(huì )告一段落，我真的很想再做一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，不管生活中的事，可以蕭蕭灑灑地玩，和同學(xué)一起游戲很開(kāi)心很開(kāi)心。

　　以前我想過(guò)讓心靈的輕來(lái)面對世俗的抱負，可是“要畢業(yè)了‘‘四個(gè)字打亂我以前飄飄然的感覺(jué)，最終在著(zhù)篇文章中里慷慨激昂發(fā)言，哪怕是扇情也無(wú)所謂，一切順其自然。由于我這種意識的強烈萌生，我愈來(lái)愈吝嗇地消費我的時(shí)間，希望時(shí)間永遠停留在小學(xué)當中。但這只是憑空想象，一切不可能成為現實(shí)。對于周?chē)�群體，當我出現在他們面前，能帶給他們所需要的輕松，從而增添或緩解他們生活中的喜悅和痛楚。

　　在這里我祝愿同學(xué)們能考上自己向往的中學(xué)，但最重要的是天天開(kāi)心，只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了。記住，要天天開(kāi)心哦！

畢業(yè)留言作文 篇4

　　隨著(zhù)時(shí)間滴答滴答地從手中溜走,距離我們最重視的畢業(yè),已經(jīng)慢慢地逼近我們了… ----題記

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響起的后一秒，同學(xué)們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語(yǔ)被同學(xué)們翻書(shū)時(shí)所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫(huà)圖形時(shí)所發(fā)出的細小聲響代替�，F在，大家都知道離中考只有一百天啦。一百天，說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短。在這一百天后我們就要踏上中考的“站場(chǎng)”,向自己所確定的目標進(jìn)發(fā)。

　　就在上個(gè)星期，玩得不亦樂(lè )乎的我們,在收到了一份家長(cháng)會(huì )通知單,本來(lái)正處在興頭上的我們,心情頓時(shí)忐忑不安起來(lái)。"家長(cháng)會(huì )"這三個(gè)字在我們眼里就如一只猛虎,考試考得好的,高興的眼睛都彎了起來(lái);考得差的人么,就差沒(méi)抱著(zhù)老師的腿喊:"救命!"了。我還知道，那晚的家長(cháng)會(huì )跟以往有些不一樣，它有一個(gè)新的含義：家長(cháng)要配合老師做孩子學(xué)習的思想工作了。

　　所以,我覺(jué)得現在開(kāi)始,我們要認真抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奮斗，努力學(xué)習，補習功課，爭創(chuàng )佳績(jì),調整心態(tài)。先把游戲，玩耍，發(fā)呆的時(shí)間減去，換成認真，學(xué)習，收獲。多請教他人，不能出現偏科。更要放好心態(tài)，多練習做題。學(xué)習課文做到預習、學(xué)習、復習。

　　學(xué)校生活往往過(guò)得很快，有時(shí)候一天就在你的匆忙中慢慢消失了，也許回到家了，你才慢慢反應過(guò)來(lái)今天已經(jīng)過(guò)去了。還記得六年來(lái)一起經(jīng)過(guò)的一切嗎?有多少是值得互相提起與記憶的呢?還記得第一次的相識相知嗎?第一次的團體活動(dòng)?第一次的淚水?我們，一起嘗盡了成功的喜悅;我們，一起堅持學(xué)習;我們，一起感受什么叫“友誼”“團結”……

　　而現在，剩下僅僅的一百天，我們能做的有什么呢?是浪費時(shí)間，玩游戲嗎?

　　百天后，就是我們收獲的時(shí)刻，就是我們喜悅的時(shí)刻，我們將樹(shù)立自己一個(gè)目標，有一個(gè)好未來(lái)，將證明，世界時(shí)，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。

畢業(yè)留言作文 篇5

諸位畢業(yè)同學(xué)：

　　你們現在要離開(kāi)母校了，我沒(méi)什么禮物送給你們，只好送你們一句話(huà)吧。這一句話(huà)是：“不要拋棄學(xué)問(wèn)�！�

　　以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現在年富力強的時(shí)候，努力做一種專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)。少年是去不復返的，等到精力衰竭時(shí)，要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。即為吃飯計，學(xué)問(wèn)也決不會(huì )辜負人的。吃飯而不求學(xué)問(wèn)，三年五年之后，你們都要被后來(lái)的少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)補救，恐怕已太晚了。

　　有人說(shuō)：“出去做事后，生活問(wèn)題急需解決，哪有工夫去讀書(shū)？即使要做學(xué)問(wèn)即沒(méi)有圖書(shū)館，又沒(méi)有實(shí)驗室，哪能做學(xué)問(wèn)？”我要對你們說(shuō)：凡是等到有了圖書(shū)館才能讀書(shū)的，有了圖書(shū)也不肯讀書(shū)。凡是要等到有實(shí)驗室才做研究的，有了實(shí)驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問(wèn)題，自然會(huì )節衣縮食去買(mǎi)書(shū)，自然會(huì )想出法子來(lái)設置儀器。

　　至于時(shí)間，更不成問(wèn)題。達爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。

　　你們看他的成績(jì)！每天花一點(diǎn)鐘看10面有用的書(shū)，每年可以看3600多頁(yè)，30年可以讀11萬(wàn)多頁(yè)書(shū)。

　　諸位，11萬(wàn)頁(yè)書(shū)可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。每天看3分鐘小報費你一點(diǎn)鐘的工夫；4圈麻將也得費你一點(diǎn)鐘的光陰。是看小報呢，是打麻將呢，還是努力做一個(gè)學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！

　　易卜生說(shuō)：“你們最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器�！�

　　學(xué)問(wèn)便是鑄造的工具，拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你們自己。

　　再見(jiàn)了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

畢業(yè)留言作文 篇6

　　六年的小學(xué)生活臨近了尾聲，以前，總覺(jué)得小學(xué)生活是如此漫長(cháng)，可是當我即將告別這段生活時(shí)，我才覺(jué)得它是如此短暫和寶貴.似乎以前討厭的同學(xué)也變的那么可愛(ài)，以前不喜歡的功課也讓我回味無(wú)窮.。

　　六年來(lái)，我們一起走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，不會(huì )忘記吧?六年來(lái)，我們經(jīng)歷了許多笑的，哭的場(chǎng)面，，也不難忘記吧?

　　我們大家，在分離的那一天.同學(xué)們或許會(huì )相擁著(zhù)哭泣、或許會(huì )依依不舍地道別，祝福，盡管沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但一定都會(huì )真情流露。

　　小學(xué)很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即將成為過(guò)去了，但卻會(huì )留在心里某個(gè)角落，永遠不會(huì )忘記， 也永遠不會(huì )退色變黃，因為這些都將是我的珍寶，成為我的珍藏。

　　小學(xué)畢業(yè)了，忽然間覺(jué)得，我們都長(cháng)大了，一種前所未有的感覺(jué)... 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了，教育我成長(cháng)的老師;再見(jiàn)了， 我朝夕相處的同學(xué)……讓我們的友情像燈火，愈撥愈亮。像鮮花，愈開(kāi)愈美。像濃酒，愈陳愈香;像旱地中的一場(chǎng)春雨，永遠有生命力。

畢業(yè)留言作文 篇7

　　六年豐富多彩的小學(xué)生活即將結束，這一切仿佛發(fā)生在一瞬間。我對小學(xué)生活感到多么留戀而又無(wú)可奈何。它像一只口袋，里面裝著(zhù)美麗的貝殼——樂(lè )，酸澀的野果——苦，以及無(wú)數的趣事、傷心的事、高興的事……我有千言萬(wàn)語(yǔ)要訴說(shuō)，給老師，給同學(xué)。

　　老師呀，您就好似那一堆正處于旺盛的火焰，別人不知道您的苦，都只要求您燒得旺，越旺越好，可我明白，您的精力必盡是有限的，終究會(huì )滅，會(huì )蒼老。

　　我知道，當萬(wàn)家燈火都熄滅時(shí)，只有您家的那盞，還遲遲不肯熄滅，不為別的，肯定又在批改學(xué)生的作業(yè)本。也許您的孩子一遍遍催促您睡覺(jué)時(shí)，您總是找理由推辭，“噢，時(shí)間還不算太晚，再等等吧！”“不，我快批完了，你要想睡就先睡吧！”……

　　我也明白，當學(xué)生作業(yè)不會(huì )做或不想做的時(shí)候，您總是耐心地把題目一遍又一遍地講解給我們聽(tīng)。如果有學(xué)生打架時(shí)，您總是和藹地教育他們，開(kāi)導他們，不管他們愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)，您都一樣。

　　同學(xué)呀，那就更有話(huà)談了。從小學(xué)一年級開(kāi)始至現在，從不認識到親密無(wú)間，我們都融洽得非常好。如果哪個(gè)同學(xué)生病了，待她回來(lái)時(shí)，我們總是熱心地幫助她們補作業(yè)，學(xué)習內容，如果哪個(gè)同學(xué)受傷了，我們會(huì )著(zhù)急地扶她上樓休息，還會(huì )問(wèn)候……

　　六年的他（她），都已經(jīng)長(cháng)大了，在這里，我由衷地祝大家事業(yè)有成！

畢業(yè)留言作文 篇8

　　“哈哈哈......”歡快的笑聲從高升實(shí)小六年級七班傳出來(lái)，在干什么呢？原來(lái)我們在寫(xiě)同學(xué)錄，就讓我來(lái)當一次導游吧！

　　這一次的寫(xiě)同學(xué)錄是老師帶領(lǐng)我們開(kāi)的班會(huì )，因為我們都六年級了，很快就畢業(yè)了，就要分手了，相處那么久，沒(méi)有好感總有友誼吧！所以我們就進(jìn)行了這次的班會(huì )。開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始把一張張的同學(xué)錄散發(fā)出去，嘩嘩的聲音響遍了整個(gè)教室，喲，桌子上擺滿(mǎn)了同學(xué)錄，各式各樣的，五彩繽紛的......實(shí)在太多了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，同學(xué)錄一張一張地還回，才過(guò)一節課有些同學(xué)就喊手酸、手疼了。

　　看看余老師，坐在講臺上笑著(zhù)，似乎在想什么，突然，余老師說(shuō)：“要讓我簽名的排隊來(lái)�！贝蠹蚁仁且汇�，然后一窩蜂地沖到余老師那簽名，一下子就圍得水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去，在簽名時(shí)，我看到了余老師的額頭上冒出了一顆一顆的汗珠，當我接回本子，余老師還給我留言，“刻苦治學(xué)”四個(gè)簡(jiǎn)短而充滿(mǎn)寓意的剛勁大字，深深地印在我的腦海中。

　　這一次班會(huì )，我們會(huì )增加友誼的！要知道，我們班還是挺和睦融融。對了，我的同學(xué)錄還沒(méi)有寫(xiě)完呀�？粗�(zhù)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，我一定要把令我感動(dòng)的三位同學(xué)的留言寫(xiě)出來(lái)：

　　首先是歐陽(yáng)同學(xué)的：盧恒宇，我真舍不得離開(kāi)你！雖然我們只做了三年朋友，但這三年里我們互相幫助互相學(xué)習，雖然我們要分開(kāi)了，但我們心連在一起！”

　　然后是伍同學(xué)的：“希望你開(kāi)開(kāi)心心健健康康，伍姐！”

　　最后是鄒同學(xué)的：“勸你一句：別太暴躁了，畢業(yè)后記得和我聯(lián)系，我們的友誼一定會(huì )更好！”

畢業(yè)留言作文 篇9

　　人的一生，只有一次小學(xué)生活，大多人也只有一個(gè)母校，然而，即將畢業(yè)的我們對母校特別留念，希望能多看一眼，希望能多學(xué)一天，希望能多聽(tīng)一課，希望能多玩一些。

　　再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)!

　　再見(jiàn)，我尊敬的老師!

　　再見(jiàn)，我兒時(shí)的母校!

　　兒時(shí)的記憶最清楚，無(wú)法抹去；我會(huì )永遠留念你們，兒時(shí)的記憶最深刻，無(wú)法改變。

　　我會(huì )永遠記住你們。

　　朗讀聲，唱歌聲，歡笑聲，瘋玩聲，批評聲，斥責聲，交雜在一起，在我的耳邊徘徊，在我的耳邊回蕩，永遠縈繞在我的耳畔揮之不去。

　　我的同學(xué)，我的老師，我的母校，我的童年，是我腦海深處的記憶，永遠揮之不去，揮之不去，永遠縈繞在我的耳畔，縈繞在。。。。。。

　　7畢業(yè)前的留言

　　馬上就要畢業(yè)了，就要告別美麗的母校，告別敬愛(ài)的老師，告別可愛(ài)的同學(xué)們了。雖然一臉的無(wú)所謂。但是，心里還是非常的不舍。

　　再見(jiàn)了，美麗的母校。我們在您溫暖的懷抱里學(xué)會(huì )了如何珍惜幸福時(shí)光。再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。在您的呵護下，我們茁壯成長(cháng)。老師您放心您在我們身上花的心血不會(huì )白費的。再見(jiàn)了，我最敬愛(ài)的老師。

　　再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)們。曾經(jīng)我的們在一起玩耍嬉戲，可現如今這些即將變成回憶。我會(huì )好好的珍藏這份美好的回憶。再見(jiàn)了，我最可愛(ài)的同學(xué)們。

　　畢業(yè)之后，我們見(jiàn)面的時(shí)間就很少了。母校、老師、同學(xué)們，都要珍重��！

　　8畢業(yè)了，贈老師的留言

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！花兒欣欣綻蕾，忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫；禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露；我們緩緩長(cháng)大，忘不了您六年的甘辛。孫老師，轉眼間，我們從丫丫學(xué)語(yǔ)小不點(diǎn)，長(cháng)成了一個(gè)個(gè)懂事的少年，倘若沒(méi)有您……

　　您曾記得？那是在小時(shí)，童言無(wú)忌，幼兒童真的我蹦在您面前，自信地說(shuō)了聲“老師，我想做干部！”您給了我最好的禮物——鼓勵。您笑了，嘴角向上一咧，牙齒露出整齊的一排�！昂�！我相信你，你一定行！”我沒(méi)想到您竟這樣支持我。從辦公室出來(lái)時(shí)，抑制不住自己的激動(dòng)，我在心里說(shuō)：“我遇上了一位這么好的老師，我太幸運了！”老師，倘若當初，您不那么熱情，只是冷冷地說(shuō)聲：“我考慮一下吧！”，那么，現在自信活潑的我還不定變成什么樣呢，老師，謝謝您當初的那句鼓勵。

　　還記得，那一天。我和朋友之間發(fā)生了一些摩擦，從我們的表情中，您察覺(jué)到了什么。于是，在放學(xué)后，您叫住了我們，在無(wú)人的長(cháng)廊中開(kāi)始了那次談心。宋博苑的情緒很不好，她和崔穎在一旁的欄桿上說(shuō)著(zhù)，您拉著(zhù)我們來(lái)到辦公室的門(mén)口。您得知，事情的起因，是宋博苑的那一聲“我沒(méi)有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處，既然這是場(chǎng)誤會(huì )，那么我們就要以平常心去對待，不要考慮別人說(shuō)了什么，做了什么，只要自己是對的，就執著(zhù)地走下去……”您細心地教導我們，從處事說(shuō)到做人，又從做人談到未來(lái)。我和吳小溪、岳炎都聽(tīng)得入了神，心中有一種明亮，有一種徹悟�？粗�(zhù)我們聽(tīng)懂了的笑臉，您也笑了。就在這短短的談話(huà)中，我明白了許多。老師，謝謝與您心靈的交流。

　　您可曾記得，運動(dòng)會(huì )上，您攙扶著(zhù)我，為我鼓勁，為我端水、擦汗……

　　您可曾記得春游中，我們一起做游戲，一起吃野餐……

　　您可曾記得，每年冬天，我們一起在清潔區上鏟雪……

　　您可曾記得……

　　太多太多的點(diǎn)滴，太多太多的感動(dòng)，太多太多的笑……就像一張張相片儲存在我的心里，每每翻開(kāi)一張，我都會(huì )流下幸福的淚水。老師，謝謝您！

　　轉眼，相片已翻到盡頭，您我相處的日子僅留30多天了，在這30多天中，還會(huì )有更多的感動(dòng)，更多的歡笑，甚至于——愛(ài)的奇跡。而這些感動(dòng)，我不想去猜測，也不想去設置，只想讓它自然地涌動(dòng)于心田，灌溉我全身……

　　千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)也說(shuō)不完，讓我心懷感動(dòng)、熱淚盈淚地喊一聲：“孫老師，謝謝您！”

　　“天下沒(méi)有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開(kāi)心快樂(lè )、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠在您心中！

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