寫(xiě)給小學(xué)的畢業(yè)留言(15篇)
在畢業(yè)前期，常常需要準備畢業(yè)留言，畢業(yè)留言是自己對師生朋友鼓勵和祝福的話(huà)語(yǔ)集合。那么，怎么去寫(xiě)畢業(yè)留言呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給小學(xué)的畢業(yè)留言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給小學(xué)的畢業(yè)留言1
清晰地記得院辦公樓前的那次偶然邂逅，你的熱情，大方及談話(huà)藝術(shù)給我留下了很深的印象，那時(shí)我就有一種感覺(jué)，你一定會(huì )是一位很出色的女孩，而今天的事實(shí)正是如此。幾年前成熟中不乏幼稚的你如今已變成自臻完美的女孩，很佩服你，猶在學(xué)業(yè)方面。更相信在今后的人生旅途中，你會(huì )是一位更出色、更完美的職業(yè)女強人。
生活就是這樣，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。初來(lái)這個(gè)遠離家鄉的城市時(shí)，我也和你感覺(jué)一樣，受到了一位素不相識的老鄉的熱情幫助。這也是我來(lái)這個(gè)大學(xué)所學(xué)習的第一課。也是我人生中不可磨滅的一課。這已成為我的處世原則，所以無(wú)需感謝，一切盡在心中。
人生能有幾次搏，高手如云奈我何。奮進(jìn)吧，朋友。在闖出屬于自己的一片天空時(shí)，別忘了長(cháng)春還有一位朋友在為你喝彩。相信你的能力，相信你的實(shí)力。衷祝好運相隨!
有志者，事竟成，苦心人，天不負。這么巧，我也一直把蒲松齡的自勉聯(lián)做為自己的座右銘，那么，讓我們一起以此聯(lián)共勉吧。永遠相信自己，永不認輸!
寫(xiě)給小學(xué)的畢業(yè)留言2
每個(gè)人都會(huì )畢業(yè)，有的小學(xué)畢業(yè)，有的中學(xué)畢業(yè)，有的大學(xué)畢業(yè)……現在，我也經(jīng)歷著(zhù)我的第一次畢業(yè)——小學(xué)畢業(yè)。
時(shí)間稍縱即逝，一眨眼，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我不能再像以前一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍；不能再和同學(xué)們胡鬧撒野；不能再見(jiàn)到兒時(shí)的伙伴。很快，就要小學(xué)畢業(yè)了，我們都將上初中，大家都各自選擇夢(mèng)想的初中，也許以后我們還能再見(jiàn)面，那時(shí)的我們不會(huì )是現在的我們，臉上也會(huì )少了兒時(shí)的稚氣，多了分成熟。
以后，如果有人問(wèn)我，你的母校在哪里，我會(huì )很自豪的告訴他：“天凝小學(xué)�！彪m然這所學(xué)校的設備不是那么先進(jìn)，校園也不是那么完整，但是，這里有我最珍貴的回憶，都會(huì )讓我幸福地去回味�！霸谛@一路上你追我跑，在小花園里偷采桂花，在廁所里說(shuō)悄悄話(huà)……”這些都將成為回憶。
在這所小學(xué)里生活了六年，離別是竟會(huì )這樣依依不舍，離別了，才知道珍惜，真想再看看課堂上大聲說(shuō)話(huà)的同學(xué)，真想再看看同學(xué)們的胡鬧，真想再看看為班級頭疼的老師，真想……眼前仿佛浮現了一位位老師在教室里傳授知識，在操場(chǎng)上帶領(lǐng)我門(mén)奔跑；在小花園里帶我們感受大自然。是啊，是啊老師，讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)，是老師，讓我們學(xué)會(huì )獨立；是老師，教會(huì )我們做人的道理。以后，還會(huì )有更多的老師迎接我門(mén)，但母校里的老師，我永遠也不會(huì )忘記。
這個(gè)古老校園的每一個(gè)角落，都有我的身影，這些都將隨著(zhù)童年的遠去而離開(kāi)。我也會(huì )好好的去走好我的初中之路，讓它也有一個(gè)完美的結局。
寫(xiě)給小學(xué)的畢業(yè)留言3
1、展望未來(lái)，感恩過(guò)去，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過(guò)去的辛勤栽培，老師，謝謝你！
2、我們喜歡你，年輕的老師；你像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；你有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
3、一盞明燈點(diǎn)燃在你眼里，藉著(zhù)它世人失落的心靈記起了天使。
4、敬愛(ài)的老師，幾年來(lái)是你帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游；是你帶領(lǐng)我放飛夢(mèng)想；是你給了我七彩的陽(yáng)光；是你給了我優(yōu)美的樂(lè )章。在人生的旅途中，你點(diǎn)燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福你，老師！
5、假如我能搏擊藍天，那是你給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是你給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是你給了我青春的光亮！
6、你的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；你是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
7、熱愛(ài)書(shū)籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
8、每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給你；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與你同在！
9、當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，你留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向你致敬，敬愛(ài)的老師！
10、展望未來(lái)，感恩過(guò)去，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過(guò)去的辛勤栽培，老師，謝謝你！
11、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚你一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
12、加減乘除，算不盡你作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；你用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！
13、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。
14、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，你就是這希望與幸福的播種人！
15、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
16、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，支撐著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
17、你是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃陰，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，你言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
18、能擁有一位你這樣的老師，是我的榮幸。對你六年的諄諄教誨，我會(huì )銘記在心，你的言行將影響我的一生，我會(huì )永遠記得你。我的靈魂的塑造者。
19、你的思想，你的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾Ji起過(guò)多少美妙的漣漪！
20、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，你像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
21、你用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被你牽引激蕩，連你的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光。
22、多想再一次注視你的目光，多想再一次傾聽(tīng)你的講課，多想再一次緊握你的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠。
23、在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
24、一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。愿你的喜悅，你的愿望，在你打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿(mǎn)足！
25、在我的心目中，你是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒闶菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
26、老師，感謝你用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
27、把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái)；把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
28、你是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，你言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
29、你推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。你是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
30、我在花朵旁為你祝福，老師！我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請相信我們一定會(huì )在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，捎上成績(jì)，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。
31、你的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；你的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
32、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
33、老師，你用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。
34、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚你一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
35、你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
36、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你我都能有效地使用它。
37、臨別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了：在教室里總能看見(jiàn)你那一絲不茍講課的情景；在辦公室里總能看見(jiàn)你那認認真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了你的頭發(fā)，從未聽(tīng)到你叫一聲苦，一聲累。老師，感謝你！
38、親愛(ài)的老師，你那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
39、老師，你啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
40、正因為匯聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
41、真空、堅定、謙遜、樸素――這是你教給我唱的歌，這是你指引我走的人生之路。
42、你對我們嚴格要求，并以身作則。你的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總讓我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是你留在我心中的高大形象。
43、老師，你還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當你收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到你的身邊。你的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。
44、一個(gè)和孩子長(cháng)年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
45、你在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
46、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
47、六年的光陰如云船漂過(guò)，時(shí)間老人嚴肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝你。
48、如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認清羅盤(pán)上的指針。
49、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
50、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，你用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
51、啊，老師——人類(lèi)靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
52、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝妷训呐�，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
53、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘！
54、“積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
55、恩比青天，廣施甘露千株翠；節猶黃菊，報得春風(fēng)一寸丹。
56、你不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲；你不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把你遺忘！
57、老師，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓你頭痛，也許我曾讓你擔憂(yōu)，也許我曾讓你舒心，也許我曾讓你驕傲……無(wú)論怎樣你始終是我敬愛(ài)的老師。也許你桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記你的教誨。
58、三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
59、愿我的祝福像朵小花，永遠盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節，替你時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè )洋溢。
60、人的一生也像四季：春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
寫(xiě)給小學(xué)的畢業(yè)留言4
1、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們———一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
2、我們在一起的時(shí)候，你把笑語(yǔ)送給我；在我們分開(kāi)的日子里，你把情意寄給我。無(wú)論在林間漫步，還是在燈下沉思，你的身影時(shí)時(shí)都伴陪著(zhù)我！
3、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。
4、我們在輕霧繚繞之際分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
5、想說(shuō)的很多�？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！
6、和我一同笑過(guò)的人，我可能把他忘了；和我一同哭過(guò)的人，我卻永遠不會(huì )忘記。作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我記憶的深處。
7、不要忘記自己的路，那些灑著(zhù)汗珠閃著(zhù)光彩的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
8、一瞬間，就這樣歡歌縱笑，就這樣相識相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔東西……我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊表情達意。
9、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì )把火扇得更旺。
10、獻上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè )時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！
11、想說(shuō)的話(huà)很多�？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！
12、當夕陽(yáng)將天邊的云和地平線(xiàn)上的風(fēng)景都染成了鑲金的油畫(huà)，漸漸逼近的暮色給我的心頭添上幾筆悵惘時(shí)，我已將心中對你想說(shuō)的話(huà)統統化為詩(shī)寫(xiě)在這片草地上……在這十字路口，讓我們再一次握手，道一聲：珍重，朋友。
13、明晨行別，但愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。
14、我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著(zhù)我惆悵的心靈。
15、曲終的時(shí)刻沒(méi)有淚水，只祈愿有朝一日當我們重新聚首校園時(shí)，將那些熟悉的一草一木吻遍。
16、此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對未來(lái)的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說(shuō)我太多離情別緒———無(wú)奈何，分手的季節竟是如此悵然的秋季。
17、飛吧，海燕！重振你矯健的翅膀。等候在前方的，不會(huì )永遠是暴雨和惡浪。這世間還有真誠的友誼，為你鋪展著(zhù)寧靜的港灣。
18、歲月雖悠悠而去，告別時(shí)你那對眼睛卻永存我心中：純如水晶，亮如明月，沉如潭淵，潔如白雪……想起離別的淚珠，安撫我心中的痛處，你留給我最美的祝福，變成我日夜思念的夢(mèng)土。
19、不要忘記自己走過(guò)的路，那些灑著(zhù)汗珠閃著(zhù)光彩的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿(mǎn)痛苦的路……自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
20、歲月雖然悠悠而去，告別時(shí)你那對眼睛卻永存在我心中：純如水晶亮如明月沉如潭淵潔如白雪……遷徙的大雁已在長(cháng)空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛(ài)的同窗好友，我們如此相惜相愛(ài)，分離只會(huì )讓我們的心靠得更近。
21、留不住的時(shí)光啊把我們分離，請把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì )時(shí)刻托它問(wèn)候你。
22、你走了，我來(lái)送行。你的路，是我用目光鋪成，想你時(shí)，我就站在這里眺望，夜里，我會(huì )做個(gè)好夢(mèng)。如果，我將來(lái)與你告別，希望你也用同樣的目光，送我到遙遠。因為，世界上可以沒(méi)有路，但不能沒(méi)有友情。
23、你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
24、默默地分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
25、曾記得月下花叢中，小河石橋邊，我們有時(shí)喁喁細語(yǔ)，有時(shí)高談闊論，燦爛的前程使我們神往，浪漫的色彩讓我們陶醉，我愿十次百次地享受那夢(mèng)一般的意境。
26、明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì )化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風(fēng)惡浪。
27、認識你是我的歡樂(lè )，離開(kāi)你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著(zhù)我的是對于重逢的期盼。
28、高山重洋將我們分離，沒(méi)奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢(mèng)境中與你相遇……你別時(shí)的叮嚀，在我心頭波動(dòng)著(zhù)深遠的音響，散發(fā)著(zhù)幽蘭般素淡的清香。
29、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！
30、跨出學(xué)校的大門(mén)，人生開(kāi)始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來(lái)的征程。
31、生活的大海會(huì )有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。
32、航標燈像大海的眼睛，一閃一閃，深情地祝福遠航的巨輪，平安駛進(jìn)彼岸的港口；航標燈又是我的眼睛，一閃一閃，至誠地祝愿遠游的赤子，早早回到祖國的大地。
33、不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月；不愿告別，總在告別，那多夢(mèng)的時(shí)節。
34、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
35、我們是這樣年輕，我們還會(huì )在一起。灑脫地道聲再見(jiàn)，相聚便也溫馨。夕陽(yáng)西下時(shí)共同拾起幽綠的記憶，我們便會(huì )各自擁有一個(gè)新的黎明。
寫(xiě)給小學(xué)的畢業(yè)留言5
1、老師，我多希望時(shí)光能倒流，回到四年前，可是無(wú)法實(shí)現。所以，我希望贈言能伴隨著(zhù)您，最后，我祝您幸福！
2、老師，您好，是您教給我很多知識，讓我懂得了做人的，老師，我不會(huì )忘記您的。我和我的同學(xué)們都是離不開(kāi)您的教育的，六一班永遠心連心！
3、老師，您好！我們臨近畢業(yè)，馬上就要和您分別，我真的留戀這四年來(lái)您對我的教誨，有了您的耕耘和培育，年少無(wú)知的我馬上就要成為一名中學(xué)生了，無(wú)論走到哪里您永遠是我最敬佩的老師。請您放心，我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的！
4、老師，春雨染綠了，而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師，當了您四年的學(xué)生，我明白了，您就如我們心中的春雨，我們將永遠感謝您！
5、老師，當了您這么長(cháng)時(shí)間的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來(lái)我一定要報答您，我常常這樣想……
6、不久，我將要踏進(jìn)新的學(xué)校；步入新的操場(chǎng)；品味新的花香；進(jìn)入新的班級；認識新的老師；了解新的同學(xué)；結識新的朋友；增加新的課程；繼續新的學(xué)習。但是，我仍然不會(huì )忘記老師您。對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
7、有人說(shuō)師恩如山因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說(shuō)師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
8、老師，您不是演員，卻吸引著(zhù)我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識叮咚作響。老師，我怎能教您忘懷。
9、老師，您是船家，我就是過(guò)客，您把我們帶到成功的彼岸；您是陽(yáng)光，我就是小花，是您讓我懂得了成長(cháng)的快樂(lè )。
10、老師，謝謝您多年的精心培養和照顧
11、教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)、周老師，您是百花園中最辛勤的蜜蜂、您的一生，是奉獻的一生，猶如埋頭勞作的春蠶，默默地奉獻自己的絲線(xiàn)，像輕柔細密的春雨，無(wú)聲地滋潤著(zhù)一棵棵幼苗；搖曳下滿(mǎn)園的桃李芬芳、四年的時(shí)間逝去如飛，每當想到馬上要和周老師您分開(kāi)，淚水就籠罩了雙眼、不斷想起您帶病給我們上課的情景，雖然，您的嗓門(mén)已經(jīng)沙啞，但是，您為了我們仍忍痛堅持，堅持！那一刻，所有的同學(xué)都被您感動(dòng)了、不但高度敬業(yè)，還告訴我們一些做人的道理，如：“誠信是做人之本，不要浪費時(shí)間，虛度光陰”在這臨別之際，我感謝您周老師，以及您對我做的一切、此時(shí)此刻，我要把世界上最美好的祝福都送給您！
12、親愛(ài)的周老師您好，在我小學(xué)生涯中，是您讓我明白了很多人生道理，是您點(diǎn)燃了我的學(xué)習的希望之火，讓我明白了做人的道理、明白了學(xué)習的重要和好處，是您幫助我克服了種種困難，讓我走向成功的道路、幫助我考出了優(yōu)異的成績(jì)，、老師是什么？老師是學(xué)生在黑暗中的一盞明燈、老師是什么？老師是培養我們這些祖國花朵的人，周老師，多么熟悉的名字呀，噢！她就是教我四年的周老師啊、今后我一定以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答你、
13、老師，您像春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。所以我將謝謝您！
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光陰似箭，一轉眼6年的小學(xué)生活也成為過(guò)去。但教室里似乎還回蕩著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲。第一次在操場(chǎng)上見(jiàn)到你矯健奔跑的身影，我的唯一信念是——最大的勁敵。畢業(yè)了，我多想留住和你在一起的溫暖日子，但又希望及早的奔向新校園。我們在一起訓練的生活，是一串糖葫蘆;又酸又甜，我永遠也回味不完。
我的好朋友，我們暫時(shí)就要分別了，“珍重”的話(huà)絲毫沒(méi)有意義，我也不再說(shuō)了。我多想親手摘幾顆明亮的星星送給你，因為它代表我如金子般純潔的心。
我們在一起經(jīng)常吵架，那是一種增進(jìn)感情的方式，而現在我像一座沉默的火山，她勝過(guò)一切離別的話(huà)語(yǔ)。外表很冷靜，但內心去充滿(mǎn)離愁別緒。也只有你知道我的心。
友誼是一首無(wú)言的歌，你在淡淡的季節里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里是我們共同相伴走過(guò)的痕跡。
柳蔭下百般惆悵，愿友情化為激勵你的!
你的身影是帆，我的目光是河，多少次想挽留你，終于還是不可以。知道友情可貴，可追逐自己的夢(mèng)想相互激勵會(huì )更好!
送給我最好的朋友——黃!
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畢業(yè)，關(guān)于未來(lái)，我不知是否有命運一說(shuō)，命運好像就是回頭一看說(shuō)原來(lái)我的一生就是這樣！但不管怎么樣，健康，快樂(lè )就很好了，這也是我希望你一輩子擁有的東西。有人腰纏萬(wàn)貫卻生活在膽戰心驚中，有人街頭拾垃圾卻經(jīng)常有意外的驚喜和收獲，或者快樂(lè )跟物質(zhì)沒(méi)有必然聯(lián)系，也許只是我們一廂情愿的牽強附會(huì )，這里我似乎有點(diǎn)與社會(huì )唱反調的意思，曾經(jīng)看到一個(gè)結論，不知道正確與否，說(shuō)一個(gè)人擁有知識的多少和獲得快樂(lè )和幸福的難度成正比，這與老子愚民的思想似乎不謀而合。
留住一寸光陰，相濡以沫，不如相忘于江湖。望穿秋水，選擇了像蒲公英一樣，就不得不受風(fēng)的方向左右，我只能說(shuō)，哪一年，等我回來(lái)！我們平凡的人不會(huì )被載入史冊，也就不會(huì )被后人銘記，所以，朋友請你在有生之年記住我二十二三的臉！愿你一生安好，康泰平安！
留住一寸光陰，我將遠行，總拿著(zhù)像“好男兒志在四方”來(lái)勉勵自己，但這樣的話(huà)總是不接地氣的，這樣的話(huà)總能讓人熱血沸騰，卻不足以腳踏實(shí)地，想象容易得到也快于忘記，還是踏踏實(shí)實(shí)才是最重要，“業(yè)精于勤”，拿捏住人生的每一個(gè)細節，如果不能做一個(gè)善于選擇的人就做一個(gè)敢于選擇的人。愿你事業(yè)有成，宏圖錦添。
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用有過(guò)多少往事，仿佛還在昨天這句話(huà)來(lái)形容袁老師現在的心情也許并不恰當，因為這是一首有些悲傷的歌曲中的一句話(huà)，而你們現在是踏上了新的旅程，一條繼續書(shū)寫(xiě)自己、創(chuàng )造自己未來(lái)的旅程，老師應該為你們感到高興才對!但袁老師現在真的有些難受，你們拍畢業(yè)照的那天，我就有種女兒要出嫁的感覺(jué)，心里有些酸酸的，忍不住去幫你們理一理衣領(lǐng)，理一理紅領(lǐng)巾，總想著(zhù)這是孩子們的第一張畢業(yè)照，要照的漂亮一些。今天要寫(xiě)這份畢業(yè)贈言了，我更是感到難受，孩子們真的要離開(kāi)我，要遠行了，這可是我的第一批學(xué)生，我帶了三年的學(xué)生，在我的心里你們就是我的孩子，甚至于比我自己的女兒還要親，因為我的女兒也才四歲多，并且我醒著(zhù)的時(shí)候和她呆在一起的時(shí)間還沒(méi)有和你們在一起的時(shí)間的四分之一，所以真的很舍不得。
很高興我們一起度過(guò)了三年的美好時(shí)光，我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗著(zhù)喜怒哀樂(lè )，更是一起耕種與收獲。臨別之際，只希望同學(xué)們能記得：不管你們今后飛向何方，這里永遠是你們的家，我和所有的老師們永遠是你們的爸和媽。也許人生無(wú)法永遠一帆風(fēng)順，但是當你們遇到困難與挫折的時(shí)候，老師們依然是你們堅強的后盾;當你們取得成績(jì)和成就的時(shí)候，老師們依然會(huì )為你們默默地祝福，為你們加油!
在這分別的時(shí)刻，除了回憶與留戀之外，作為現在的老師，以后的朋友，我仍有一些叮囑，僅當畢業(yè)留言和對今后學(xué)習生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。幾年的艱苦學(xué)習使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的成果，得到了不同層次的學(xué)習機會(huì )。不管是哪一種情況，都沒(méi)有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無(wú)二的，只要堅持繼續努力學(xué)習都有成材的機會(huì )。所以，畢業(yè)后的你，要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一起跑線(xiàn)了，不要停下來(lái)。真心的希望你們能不畏學(xué)習的清苦和奮斗的艱辛，努力拼搏，相信成功就在不遠處等著(zhù)你們。
縱有萬(wàn)分不舍得，但天下沒(méi)有不散的宴席，我要祝福我的八十一個(gè)孩子，希望在我們真的要分開(kāi)的那一天我能笑著(zhù)和你們說(shuō)再見(jiàn)!最后衷心地祝愿每一位同學(xué)在以后的學(xué)習生活中能取得更大的輝煌，生活得健康、快樂(lè )、幸福!
寫(xiě)給小學(xué)的畢業(yè)留言9
◆給同學(xué)們的心里話(huà)：同學(xué)們，六年的風(fēng)雨磨煉了的意志�；ㄩ_(kāi)花落，去迎接我們美好的青春吧!
◆我們即將要畢業(yè)了，一方面期待著(zhù)美好的中學(xué)學(xué)習生活，另一方面又舍不得相處了六年的校園、和同學(xué)們，真是苦并快樂(lè )著(zhù)!曾經(jīng)與老師，同學(xué)鬧過(guò)矛盾，現在回想起來(lái)太不應該了。明天我們就要告別母校，告別裝載著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)回憶校園，感謝敬愛(ài)的老師的辛勤培育;感謝同窗好友們相伴六年的快樂(lè )時(shí)光，讓我每一天都過(guò)得有意義。明日我們將各奔東西，不過(guò)，不久的將來(lái)，我們會(huì )再來(lái)看望老師們，來(lái)尋找兒時(shí)的珍貴的回憶!再見(jiàn)了，我難忘的小學(xué)生活。
◆考完試，迎來(lái)了暑假，但，我一點(diǎn)都不傷感。就好像下學(xué)期我們還在那個(gè)教室，在里面的還是我們，就好像還有無(wú)數個(gè)六年，那個(gè)六年一班永遠都在。
◆短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。每一個(gè)在的春秋，每一次游戲，畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;再見(jiàn)了，母校!
◆六年時(shí)光飛瞬即逝，在這里留下了我的歡笑和成長(cháng)的淚水。感謝老師對我的諄諄教誨，感謝同學(xué)對我的無(wú)私幫助。在這即將離別的時(shí)刻，懷著(zhù)對老師和同學(xué)的深深眷戀，心中千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：感謝您 ---母校!
◆我們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將鐫刻在我記憶中最珍貴的一頁(yè)。就要畢業(yè)了，心里縱然有千不舍萬(wàn)不舍，但總也要分開(kāi)，也許一分開(kāi)就是永遠。六年了，大家為了六3爭了多少的榮耀，雖付出了汗水，卻仍堅持。畢業(yè)，我們不說(shuō)再見(jiàn)，只求永恒的友誼……
◆六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了，在我們即將告別母校，踏上新的旅途之際，我要向親愛(ài)的同學(xué)——我的小弟弟小妹妹道聲：努力。感謝我周?chē)械耐瑢W(xué)和朋友。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊地相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲："同學(xué)，珍重!"
◆我們即將離別，在這里祝你考進(jìn)一個(gè)好中學(xué)，如果來(lái)年有緣分的話(huà)，我還要做你最好的朋友…
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臨別留給：
很可惜我們同處一個(gè)系只有一年，更可惜的是未能與你這位多才多藝的“老弟”多接觸。希望你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。在此，我向你說(shuō)幾句“心理話(huà)”(就我個(gè)人經(jīng)歷)。
很悲觀(guān)地踏入師專(zhuān)。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，因寡言少語(yǔ)而使班上大部分同學(xué)不認識我。后班上舉行朗誦會(huì )，我貿然參加，結果出人意料，我竟一時(shí)心血來(lái)潮，別人都在臺下朗誦，而我突然之間站到臺上并且喉嚨放開(kāi)，竟無(wú)絲毫緊張感地朗誦完一首宋詞。朗誦水平恐怕并不怎樣，但的“妄舉”及無(wú)緊張的“瀟灑自如”倒引起了班上同學(xué)的好評。而善于驕傲的我竟自信心膨脹。故接著(zhù)就參加了系大學(xué)生論壇活動(dòng)，我也是沒(méi)有任何緊張感，所以也得到好評。我從中隱約地感到：一個(gè)人的才能雖然重要，但更重要的還是自己能放開(kāi)手腳，充滿(mǎn)自信心，盡情展示自己。特別是當一個(gè)群體每個(gè)個(gè)體都相差無(wú)幾，更需要自己毫無(wú)顧及大膽地淋漓盡致地把自己所有的潛力發(fā)揮出來(lái)。，不論你身處順境或逆境都要堅信自己是一塊料。因為即使你是一塊廢料也當燃料，如果失掉信心，就只能被扔掉。在此也要提醒你，才能的積累提升也是不可缺少的。我進(jìn)師專(zhuān)后雖然平平淡淡，但平時(shí)我還是愛(ài)看點(diǎn)書(shū)，平時(shí)的積累，才能“戰時(shí)”的爆發(fā)。你因你的才能很可能被系班倚重而參與的活動(dòng)很多，千萬(wàn)別因活動(dòng)而忘本，讀書(shū)就是本，盡可能的多積累知識。一個(gè)人可能靠天分脫穎而出，但才氣不能持久，還需固本，才能持之不懈。
下面專(zhuān)就辯論賽問(wèn)題與共商。首先是準備辯論賽的過(guò)程，一開(kāi)始就得逐字地思考辯題。思考與這個(gè)辯題相關(guān)的有哪些內容。然后大范圍地搜索。特別是到圖書(shū)館三樓的資料室查閱人大復印資料。然后幾位辯手共同談自己對辯題的理解，互相討論，互相爭論。在辯論賽場(chǎng)上一定要注意風(fēng)度，言語(yǔ)不要過(guò)于奇特，千萬(wàn)不要有有損于對方辯手人格的話(huà)語(yǔ)。
好了，啰嗦了這么多，最后祝愿你更加輝煌。
寫(xiě)給小學(xué)的畢業(yè)留言11
1、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
2、學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，有事沒(méi)事，去書(shū)店看看書(shū)，關(guān)于管理，金融，營(yíng)銷(xiāo)，人際交往，未來(lái)趨勢等這些，你能獲得很多。這個(gè)社會(huì )競爭太激烈了，你不學(xué)習，就會(huì )被淘汰。中國20xx底，有一百多萬(wàn)大學(xué)生找不到工作。競爭這么激烈，所以，一定要認識一點(diǎn)，大學(xué)畢業(yè)了，不是學(xué)習結束了，而是學(xué)習剛剛開(kāi)始。還有，我個(gè)人推薦一個(gè)很好的視頻節目，《誰(shuí)來(lái)一起午餐》。
3、畢業(yè)了，才發(fā)現大學(xué)生是最好的職業(yè)。
4、在娘胎里要防著(zhù)被J生墮胎，剛出生時(shí)要經(jīng)受毒奶粉的考驗，上小學(xué)時(shí)要防止校長(cháng)開(kāi)房，讀大學(xué)時(shí)要防止同學(xué)下毒。讀研究生時(shí)要防止教授潛規則。畢業(yè)后，找對象要如狼似虎的去搶?zhuān)貌灰踪I(mǎi)個(gè)房要還20年債，工資入不敷出有時(shí)還要捐款，好不易熬到死，又發(fā)現墓地被有些人壟斷。
5、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
6、山海能夠阻隔彼此，卻阻隔不了我的想念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間能夠淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。
7、林語(yǔ)堂：人生在世，幼時(shí)認為什么都不懂，大學(xué)的時(shí)候不要以為什么都懂，畢業(yè)后才知道什么都不懂，中年又以為什么都懂，到晚年才覺(jué)悟一切都不懂。
8、你永遠也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因為只有你不在我身邊的時(shí)候，我才最寂寞。
9、抱著(zhù)一張大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)睡覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現通知書(shū)變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)。
10、人永遠是要學(xué)習的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。
寫(xiě)給小學(xué)的畢業(yè)留言12
尊敬的王老師：
您好!
就要畢業(yè)了，我的心中不免有些戀戀不舍，也許您已經(jīng)忘掉了對我小小的教育，可是我永遠忘不掉您對我的諄諄教誨。
您總是說(shuō)我做事不穩當，成績(jì)起伏大，也許是吧，我在盡量改過(guò)我的毛病，我很感謝您，因為您讓我知道做事不能太浮躁，六年的小學(xué)生涯過(guò)去了，最讓我難忘的就是您了。
人們都說(shuō)老師是天使，是露珠，是擁有像大海那樣浩瀚知識的人。但我卻不這么認為，我覺(jué)的老師是蜘蛛，蜘蛛在自己的崗位上默默的織著(zhù)自己的網(wǎng)，您在自己的崗位上默默的奉獻著(zhù)自己的力量，我們每一點(diǎn)成績(jì)都有您的心血和汗水。
記得您剛教我的時(shí)候還是個(gè)一臉俊氣的小姑娘，六年過(guò)去了，您的青絲變成了白發(fā)，平整潔白的臉上有了幾絲皺紋。這使我看到仿佛有一絲白發(fā)一絲皺紋是為我而生。
那年我的功課落下了，您點(diǎn)燈在教室里為我講解，您的汗水滴在了我的本子上，在滲開(kāi)的汗水里我看到了您為我們操勞至深夜還不睡的匆忙身影，我感謝您。
然而什么也改變不了您對教育事業(yè)的熱愛(ài)，改變不了您那顆富于創(chuàng )造而永遠年輕的心。
老師啊老師，您在我們心里是園丁，是蜘蛛，是大海，是一片無(wú)垠的草原。
老師永遠忘不了您，和您對我們的諄諄教誨。
祝您：
永遠健康快樂(lè )!
寫(xiě)給小學(xué)的畢業(yè)留言13
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”。相信你一定能用勤勞的汗水，凈化自己的心靈，從而改弦易轍，去非從善。
我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
“問(wèn)號是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙”。愿你畢業(yè)后，要多有幾個(gè)問(wèn)號。
理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過(guò)無(wú)數的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會(huì )之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。
青春的夢(mèng)幻，在沒(méi)有盡頭的遠方，有一個(gè)微笑的答案。在失敗中提煉冷靜，在困難中采掘力量，在動(dòng)搖中培育信心!——與你共勉。
朝暉不會(huì )落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美!——愿我們永遠做一個(gè)醒著(zhù)的追求者。
即使大風(fēng)雨來(lái)了，我們仍要搏斗著(zhù)飛去——因為，我們還沒(méi)有飛完理想的航程。
前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁著(zhù)這金子般的時(shí)代，發(fā)出耀眼的光芒。
孤獨是最意味深長(cháng)的贈品，受此贈禮的人，從此學(xué)會(huì )愛(ài)自己，也學(xué)會(huì )了理解別人孤獨的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛(ài)。
不回避窄的路，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng )造人生的新境界，這就是我們人生的道路。
事業(yè)成于堅韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續向前。
“流水不腐，戶(hù)樞不蠹”。多思出智慧，勤奮長(cháng)才干。
我們預定的目標，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進(jìn)一步。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
不要忘記自己走過(guò)的路，那些灑著(zhù)汗珠閃著(zhù)光彩的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿(mǎn)痛苦的路……自己走過(guò)的路，是自己最寶貴的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。獻祝福
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著(zhù)一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
幾年的同窗，我與你結下了深厚的`友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著(zhù)我;當我們再次相見(jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑;昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
記得我們在湖邊，信步地走著(zhù)。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著(zhù)，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達意。
當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
光陰似箭，一轉眼，3年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì )永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
寫(xiě)給小學(xué)的畢業(yè)留言14
1、畢業(yè)時(shí)節，相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。生活如一條長(cháng)河，愿你是一葉執著(zhù)的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。祝你前程似錦，幸福如意!
2、同學(xué)摯友，讓我再抱抱你，最后輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最美麗的記憶。畢業(yè)了，祝福你，前途光明，一帆風(fēng)順!
3、記憶里，我們?yōu)榱死硐�，努力攀登科學(xué)山峰;課堂上，我們朗朗的讀書(shū)聲，激烈的辯論;運動(dòng)場(chǎng)上，我們頑強的拼搏，沖刺時(shí)的倩影。畢業(yè)之后，我們雖各奔東西，但我們的心永遠在一起，為我們的前程祝福吧!
4、三年同窗，共沐“一片陽(yáng)光”;千余日子，譜寫(xiě)了多少“友誼詩(shī)篇”!親愛(ài)的學(xué)友，畢業(yè)了，愿你永遠如向日葵一樣，笑容燦爛，創(chuàng )造輝煌!
5、畢業(yè)了，沒(méi)有太多的言語(yǔ)!只有一個(gè)深情的擁抱，還有一句知心話(huà)要告訴你:和你在一起，“你是一切”!沒(méi)有你在身邊，“一切是你”!你若安好，便是晴天!
6、同窗苦讀幾度秋，情深義重難割分;榮辱與共三四載，不忍離別情依依。今日就要各東西，同學(xué)情義無(wú)以?xún)�。畢業(yè)祝�；畔�，祝君一路多順暢，走向社會(huì )萬(wàn)事順，繼續求學(xué)學(xué)有成!
7、畢業(yè)了，有太多的懷念;分別了，有太多的不舍。忘不了你給我到來(lái)的早餐，真香!忘不了你送我的圍巾，真暖!忘不了你對的關(guān)心，真溫馨!忘不了告別時(shí)的淚水，真咸。今日發(fā)來(lái)我的祝愿，愿你永遠開(kāi)朗快樂(lè )，永遠活潑美麗。
8、要畢業(yè)了，不想道離別，因為不舍，不想說(shuō)再見(jiàn)，因為不忍，不想寫(xiě)留言，因為難分，唯有送上祝福，愿你一切都好，心中默默祈禱，愿你前程似錦，常聯(lián)系喲。
9、我們曾是遠方來(lái)的兩棵孤獨的小樹(shù)，我們曾經(jīng)是膽小柔弱的兩只小兔，我們曾經(jīng)是一張課桌上互相鼓勵加油的學(xué)友,經(jīng)歷四年的拼搏我們勇敢自信堅強。今天我們將揮手告別說(shuō)再見(jiàn)，請接受我深情的祝福,平安健康幸�？鞓�(lè )成功。
10、畢業(yè)了，幾年的磨練，造就了你挺拔的身軀，高昂的斗智，堅強的毅力，練就了劈荊斬棘、追風(fēng)捕雨、驅雷逐電的本領(lǐng)，祝你離開(kāi)校園，不斷開(kāi)拓、不斷奮進(jìn)、步入無(wú)比絢麗的人生!
11、不是眼淚懦弱，只是感情深刻;不是話(huà)語(yǔ)不多，只是時(shí)間緊迫;不是歲月蹉跎，只是依依不舍;不是幼稚爆破，只是畢業(yè)降落，轉眼畢業(yè)了，愿同窗的你一切安好，莫忘聯(lián)系。
12、青春花開(kāi)花紅，離別才知情濃。你的身影是“帆船”，我的目光是“河流”，畢業(yè)了，送你一程又一程。祝愿你一帆風(fēng)順，前程錦繡!
13、從“五湖四�！眮�(lái)，到“天南地北”去。不管走到哪里，不管在什么崗位，記得我們的誓言：永不言敗!永不放棄!永不絕望!勇往直前!
14、陽(yáng)光照耀的地方，有我“真摯的祝�！�;月亮照耀的地方，有我“深深的思念”。畢業(yè)分了身，真情心連心。你一切安好，是我最大的心愿!
15、一段緣聚集，四年酸甜苦辣的回憶;兩顆心聯(lián)通，我們相知相念的友誼;三行字留念，彼此真心實(shí)意的祝福。畢業(yè)了，我親愛(ài)的朋友，愿你事業(yè)有成，愛(ài)情美滿(mǎn)，生活幸福，永遠快樂(lè )。我會(huì )在遠方永遠祝福你。
16、畢業(yè)季，要別離，好兄妹，記心里，同窗友，真情有，淚漣漣，心相牽，擁?yè)肀�，開(kāi)心笑，送祝福，互激勵，愿以后，常聯(lián)系，祝愿你，好身體。
17、畢業(yè)了，我忘不了：陪失戀的我喝酒的你，在我沒(méi)錢(qián)的時(shí)候雪中送炭的你，把踢球受傷的我背進(jìn)醫院的你。你們是我的鐵哥們，是我的好兄弟。眼看就要分別了，我祝福你們愛(ài)情事業(yè)雙豐收，好運財運都降臨!
18、充滿(mǎn)酸甜苦辣的同窗三年,忘不了我們在課堂上的爭論,忘不了我們在球場(chǎng)上的奔跑,忘不了我們在考場(chǎng)上的奮斗,忘不了我們在燭光中的歌唱,多么美好多么值得回憶。即將畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn),祝老同學(xué)時(shí)刻把我記起,永遠平安幸福。
19、希望畢業(yè)只是短暫的分別，希望你早日收到大學(xué)錄取通知書(shū)，希望你以后常常想起我，發(fā)個(gè)短信給我，希望我們都有一個(gè)美好的未來(lái)，為了我們美好的希望努力吧。
20、一段錄像定格我們青春的記憶，一桌聚會(huì )沿襲我們不變的友誼，一聲珍重道盡我們彼此的祝福，一汪淚水飽含我們的戀戀不舍。畢業(yè)了，我最?lèi)?ài)的人們，未來(lái)的日子我們都要記得努力加油。
21、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒(méi)有相識的話(huà)語(yǔ)，只有離別的眼淚和永恒的思念，祝愿大家在以后的道路上宏圖，一帆風(fēng)順。
22、賽場(chǎng)上的汗水，教室里的讀書(shū)聲，宿舍里的談笑，食堂里的爭搶?zhuān)@些都歷歷在目。轉眼畢業(yè)的鐘聲敲響，你我就要分別，此時(shí)的心情不知如何表達，唯有發(fā)出心底的祝愿，愿同學(xué)一路順風(fēng)!
23、同窗幾年雖短暫，真正情意在心間，畢業(yè)之際要別離，互相祝�；ス膭�，希望以后常聯(lián)系，明年母校來(lái)相聚，祝你順利鑄輝煌，生活幸福永安康。
24、畢業(yè)了，才感到在一起的日子多么寶貴，我努力搜集了一起的春秋，每次的游戲，每次的探討，每次的爭吵，都將成為我最珍貴的記憶!別忘了，受傷時(shí)給我電話(huà)，成功時(shí)給我短信，寂寞時(shí)找我聊天，難忘同窗情!
25、空蕩蕩的教室，告別了昨日的喧囂;孤單單的我告別了同窗的摯友。畢業(yè)了，你悄悄地離去，為何不說(shuō)出來(lái)，讓我為你送行!發(fā)條短信給你，愿你回家的旅途一路順風(fēng)，愿你逐夢(mèng)的道路永遠平坦。
26、馬上就要大學(xué)畢業(yè)了,即將踏上新的人生旅，我們沒(méi)有大海的壯美，但可以有小溪的娟秀，我們沒(méi)有高山的巍峨，但可以有山路的曲折，我們沒(méi)有激昂的樂(lè )章，但可以有抒情的小調。衷心地祝愿大家找到自己的方向，做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!再見(jiàn)。
27、大學(xué)時(shí)光很美好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，色彩斑斕;大學(xué)時(shí)光很短暫，光陰荏苒，轉瞬即逝。畢業(yè)已到，分手在即，發(fā)送祝福，伴你永遠，日日順意有成績(jì)，天天幸福發(fā)大財!畢業(yè)留言
28、青澀歲月結伴行，歡聲笑語(yǔ)總不停;你我情誼似水深，年年歲歲不忘懷;畢業(yè)之時(shí)送祝福，祝一切順利，前程似錦，天天快樂(lè )喜洋洋!
29、光陰似箭，一轉眼，同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
30、畢業(yè)時(shí)節，我們從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
31、相聚總有分別時(shí)，天下沒(méi)有不散的宴席，畢業(yè)季，往日歡樂(lè )告一段落，未來(lái)幸福正在招手。愿你樂(lè )觀(guān)積極，勇敢邁步，踏上人生最美的“創(chuàng )業(yè)季”!祝你成功!
32、同學(xué)又三年，共度好時(shí)光;你的幫助真不少，轉眼就畢業(yè)，心里實(shí)難舍，發(fā)條短信送祝福，祝你時(shí)刻開(kāi)開(kāi)心心，永遠快快樂(lè )樂(lè )!
33、將過(guò)去的一切打入行囊，將同學(xué)的情誼銘記心間。畢業(yè)典禮后，我們就將踏上各自夢(mèng)想的歷程。畢業(yè)了，分開(kāi)了，把這最后的祝�；鞫绦�，發(fā)給我最親近的你，愿快樂(lè )與你相伴，幸福天天見(jiàn)面，生活多姿多彩，煩惱憂(yōu)愁全都滾蛋!
34、心中常常擁有夢(mèng)想，生活才會(huì )變得輝煌。頭腦時(shí)時(shí)充滿(mǎn)思想，容顏才會(huì )熠熠發(fā)光。勇敢大膽追求希望，人生才不會(huì )留下遺憾。馬上就要畢業(yè)各奔前程,無(wú)論在何地不管就何業(yè),請讓我們經(jīng)常聯(lián)系問(wèn)候，祝愿我們友誼地久天長(cháng)!
35、距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了青春的記憶;畢業(yè)可以分開(kāi)彼此，你我的心緊緊相連。祝福你前程錦繡，大展宏圖!
寫(xiě)給小學(xué)的畢業(yè)留言15
1、不要說(shuō)一天的無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
2、在海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘！
3、讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
4、抓住吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
5、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
6、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
7、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。
8、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長(cháng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
9、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
10、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
11、"焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。"所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
12、把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái)；把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
13、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
14、人的一生也像四季：春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
15、"積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)"。，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
16、正因為匯聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
17、熱愛(ài)書(shū)籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
18、知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
19、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
20、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
21、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
22、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
23、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
24、親愛(ài)的孩子，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
25、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
26、愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
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