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淺談機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )化平臺的建設的論文
[摘要]近年來(lái)，我國的社會(huì )經(jīng)濟迅猛發(fā)展，工業(yè)有了長(cháng)足進(jìn)步，在此條件下，有效推動(dòng)機械設計制造業(yè)發(fā)展進(jìn)程。當下，在我國職業(yè)學(xué)校中，機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)占據著(zhù)重要位置，對機械設計生產(chǎn)制造的影響和作用是不容替代的。
[關(guān)鍵詞]機械設計制造；自動(dòng)化；網(wǎng)絡(luò )化；建設
中圖分類(lèi)號：S608文獻標識碼：A文章編號：1009-914X（2018）04-0364-01
對高素質(zhì)人才進(jìn)行有效培養，是教育的實(shí)質(zhì)。對于高校來(lái)說(shuō)，一方面，需要使學(xué)生學(xué)習和掌握此專(zhuān)業(yè)的理論和方法；另一方面，對學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力等進(jìn)行有效培養。機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性是非常突出的，所以，在教學(xué)的過(guò)程中，需要對其進(jìn)行有效加強。
一、機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )化平臺建設的重要作用
同其它專(zhuān)業(yè)相比，機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)有著(zhù)很大差異，此專(zhuān)業(yè)所注重的學(xué)生的實(shí)踐訓練，對其實(shí)踐能力進(jìn)行有效提高。這門(mén)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性是非常突出的，并且對教學(xué)有著(zhù)更高的要求。其一，對教師提出了相關(guān)要求，需要具備非常全面、牢固的基礎知識，以及各種各樣的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗，在此基礎上，當學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作的時(shí)候，為其提供有效指導[1]。其二，還需要構建完善和健全的教學(xué)平臺，可以為學(xué)生實(shí)踐操作的開(kāi)展提供重要基礎和條件。除此之外，需要為教學(xué)體系等的完整性和有效性提供重要保證。機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )化平臺的建設發(fā)揮著(zhù)非常重要的作用和影響，可以為學(xué)生提供重要支持，有效保證其實(shí)踐能力的培養和提高。
二、機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )化平臺的建設
�。ㄒ唬┦紫�，對機械設計及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化平臺建設的實(shí)施方案進(jìn)行相應研究
要對機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化平臺進(jìn)行有效建設，第一步要做的是對其實(shí)施方案進(jìn)行制定，并且要保證其科學(xué)性和合理性，與此同時(shí)，對整體框架的完整性和穩固性進(jìn)行有效保障，使其為實(shí)踐教學(xué)提供重要保證。具體實(shí)施方案的制定包括三個(gè)方面的內容，分別是專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗內容、實(shí)習基地的典型產(chǎn)品設計案例以及學(xué)生的優(yōu)秀作品[2]。在專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗內容中還包括注塑模像、創(chuàng )新技術(shù)和機械工程測試技術(shù)等。實(shí)習基地的典型產(chǎn)品設計制造案例中所包括的有水表結構、電梯結對象構等等。除此之外，學(xué)生的優(yōu)秀作品中包括的有畢業(yè)設計案例和競賽作品案例等等。將以上三方面的內容作為主要對象，需要同其特征和表達需求進(jìn)行有效聯(lián)系，實(shí)現多種內容的結合，主要包括文字、圖片和工程圖等，將其作為主要表現形式，獲得最好的表現效果，帶給教師和學(xué)生最為形象和直觀(guān)的感受，使其獲得絕佳體驗。
此網(wǎng)絡(luò )化平臺的建設有著(zhù)比較突出的特征，其時(shí)間是比較長(cháng)的，同時(shí)，體系的復雜性也是比較突出的，正是因為如此，要對本平臺的有效性和穩定性進(jìn)行有效保障，需要對建設的整體過(guò)程進(jìn)行完善，主要包括前期開(kāi)發(fā)、中期完善、后期改進(jìn)，對此建設方法進(jìn)行充分應用。
�。ǘ┤缓�，對機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化建設的內容進(jìn)行相應研究
機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化平臺建設的主要內容包括三個(gè)方面，分別是專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)驗內容、實(shí)習基地實(shí)訓項目和學(xué)生的優(yōu)秀作品。其一，將專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)驗內容作為主要對象，需要同本專(zhuān)業(yè)的所有專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗項目需求相結合和聯(lián)系，對實(shí)驗內容進(jìn)行相應調整，并且保證其科學(xué)性和合理性，與此同時(shí)，對其主要建設需求進(jìn)行有效分析和研究，由此，在建設的時(shí)候對其進(jìn)行相應拓展和延伸。其二，將實(shí)習基地實(shí)訓項目作為主要對象，對學(xué)生進(jìn)行組織和安排，開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)。當學(xué)生開(kāi)展學(xué)習以前，對相關(guān)典型產(chǎn)品的結構和設計等進(jìn)行學(xué)習，同時(shí)搜集與生產(chǎn)加工過(guò)程相關(guān)的資料。在獲得資料的基礎上，將其向學(xué)生公開(kāi)，對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行充分應用，為學(xué)生可以更加快速、便捷地學(xué)習和掌握相關(guān)信息提供重要保障，從而獲取更好的實(shí)習效果[3]。
最后，需要對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行相應整合和收集，同時(shí)，在實(shí)踐教學(xué)中對其進(jìn)行充分應用。對于實(shí)踐教學(xué)體系的構建和完善來(lái)說(shuō)，畢業(yè)設計等發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用和影響，當開(kāi)展實(shí)際教學(xué)的時(shí)候，需要將畢業(yè)設計等環(huán)節作為主要對象，對其進(jìn)行有效改革和完善，通過(guò)這樣的方式為學(xué)生提供更大便利和幫助，在今后的學(xué)習中，當其參加設計的時(shí)候，可以將其作為重要參考，發(fā)揮重要指導作用，為其獲取更好的成績(jì)提供重要保障。
三、結束語(yǔ)
在機械設計制造的過(guò)程中，對自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )化平臺有著(zhù)很大需求，需要其提供重要支持，推動(dòng)其進(jìn)一步的發(fā)展。機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)對實(shí)踐教學(xué)是非常重視的，在對網(wǎng)絡(luò )化平臺進(jìn)行建設的過(guò)程中，需要全面整合機械制造專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗項目，同實(shí)習基地產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行有效結合和聯(lián)系，并且對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等進(jìn)行充分應用，從而保證其構建的高效性。對于機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)，本平臺的建設發(fā)揮著(zhù)不容替代的推動(dòng)作用。
參考文獻
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[2] 王興朝.機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )化平臺構建分析[J].亞太教育，2015，（21）：163.
[3] 賈志欣，樓應侯，張學(xué)昌，童森林.機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )化平臺建設[J].實(shí)驗科學(xué)與技術(shù)，2013，11（04）：50-51+129.
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