2017年學(xué)位論文格式要求精選
論文格式就是對論文寫(xiě)作這一交流工具的一種標準化設置與要求，這里是一篇學(xué)位論文格式要求規范，讓我們一起來(lái)看看具體內容吧!
學(xué)位論文普通包括前置局部、主體局部與開(kāi)頭局部等。
一、前置局部
1.1.封面
運用學(xué)校一致格式，只需仔細填寫(xiě)好了。內容普通有學(xué)校標識、論文中、英文標題、請求人姓名、學(xué)號、院系、專(zhuān)業(yè)、指點(diǎn)教員、提交或(及)完成論文工夫等，詳細格式請向校院教師征詢(xún)。
很多學(xué)校不同研討層級的封面顏色不同，應留意予以區分后適用。
1.2.標題
20字以?xún)葼懸�，精確簡(jiǎn)明概括研討課題�？梢栽谥W(wǎng)輸出關(guān)鍵詞進(jìn)一步學(xué)習如何撰寫(xiě)標題。
1.3.版權聲明
學(xué)校普通會(huì )提供一致格式與內容。
本局部?jì)热�，作者可以間接下載本指南的電子版，相應地復制到本人的論文中即可，
1.4.中文摘要
應簡(jiǎn)述論文的目的、內容、選擇的研討辦法、效果及其結論，明白本論文的創(chuàng )新點(diǎn)所在。表述盡能夠簡(jiǎn)明、準確。
摘要有報道性摘要、指示性摘要和報道/指示性摘要。無(wú)論哪一品種型，都包括目的、辦法、后果和結論，普通不分段落，也不必圖片、公式。
1.5.英文摘要
與中文絕對應，在言語(yǔ)表述上要以英文學(xué)術(shù)表述習氣爲準。與中文絕對應，學(xué)術(shù)表述能夠與日常表達不盡相反，可以運用知網(wǎng)翻譯助手協(xié)助翻譯。
1.6.關(guān)鍵詞
普通爲3-5個(gè)。
1.7.目錄
目錄既是論文的提綱，又是論文的子標題，更是導師與辯論委員審查論文的終點(diǎn)。字句術(shù)語(yǔ)的表述要精確，堅持語(yǔ)句之間的邏輯一以貫之。普通來(lái)說(shuō)，目錄應列出一級與二級目錄，假如確有必要，能夠在目錄中列出第三級目錄。
假如論文中圖表較多，圖表清單可單列闡明序號、圖(表)和頁(yè)碼。
電子論文中的一切目錄項，請設置自動(dòng)跳轉功用，以便評審教師查閱。
二、主體局部
2.1.引文(序文)
剖析本研討課題的實(shí)際意義與理想意義，綜述與本課題相關(guān)的國際外研討課題及其效果。在評述進(jìn)程中留意有破有立，爲后續引出本人的課題觀(guān)念立論。本局部還應表述要處理的成績(jì)，運用到的實(shí)際與辦法，根本思緒和行文構造。這里談到的行文構造可以是陳說(shuō)每一章的主題。
假如想站在巨人的肩膀上，查找一些學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)文獻特別是最新文獻必不可少，知網(wǎng)是你查找文獻的得力助手。
2.2.注釋
這是學(xué)位論文最重要的局部，匯取了論文最主體的觀(guān)念與資料。
學(xué)科不同，行文及其寫(xiě)作方式可以有相應的不同。但最根本的準繩是有根有據，言之有理，行之成文，論點(diǎn)鮮明，論據牢靠，邏輯精確，并嚴厲遵照本學(xué)科的國際通行的學(xué)術(shù)標準。
2.3.正文
正文爲兩種，一種是腳注，一注是尾注。
假如說(shuō)寫(xiě)論文的疼痛指數是8級(10級爲最大)，論文正文可以到達5-6級。誘發(fā)正文頭疼的次要緣由有兩辦法：一是正文有十分嚴厲的國際外通行標準，必需嚴厲遵照執行;二是寫(xiě)作論文的周期較長(cháng)，往往寫(xiě)到前面再想起有價(jià)值、值得援用的文獻就找不到了。
關(guān)于前者，可以運用知網(wǎng)在線(xiàn)間接生成，快捷好用。
后一種狀況，要處理成績(jì)，歸根結底還是要做好文獻管理。引薦知網(wǎng)出品的E-Study(原E-learning)，可以事半功倍。
2.4.結論
結論要明白、精煉、完好、精確，突出本人的發(fā)明性效果或新見(jiàn)地。應嚴厲區分自己的研討效果與別人科研效果的界線(xiàn)。
2.5.參考文獻
按不同窗科論文的援用標準，列于論文(通篇論文)的最初。外文文獻還以原文列明即可。
2.6.附錄
有些在注釋不方便列入的公式、輔佐性的數據圖表，關(guān)于特定縮略語(yǔ)符號的釋義、順序以及相關(guān)闡明，都在這里補充。
三、開(kāi)頭局部
3.1.致謝
寫(xiě)到此處，能夠有同窗就以為快萬(wàn)事大吉了，著(zhù)重提示一點(diǎn)：致謝局部也要本人寫(xiě)!并非只思索論文查重，是由于有相當一局部的評審教師能夠會(huì )在此局部審閱你的寫(xiě)作誠意!那種曾發(fā)作“不同導師都姓名分歧”的狀況，不由令人疑心作者的寫(xiě)作目的甚至論文自身能否合規。
3.2.學(xué)位論文原創(chuàng )性聲明和運用受權闡明
普通來(lái)說(shuō)，各高校有會(huì )相應的格式，請以學(xué)校學(xué)位委員會(huì )會(huì )發(fā)布的告訴或詳細版本爲準。
學(xué)位論文格式的其他
學(xué)位論文提交的方式與詳細份數，視本學(xué)院規則，以備辯論委員會(huì )教師評閱。
除上述論文自身，視學(xué)校規則，同期能夠還會(huì )提交《畢業(yè)論文(設計)審查表》、《導師評閱表》等文件。詳細的填寫(xiě)辦法與放置順序還是要以學(xué)校的詳細要求爲準。
學(xué)位論文的內容完備后，關(guān)于紙制論文裝訂打印也應服從學(xué)校的詳細規則。
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