單片機萬(wàn)年歷畢業(yè)設計
對于單片機專(zhuān)業(yè)同學(xué)們來(lái)說(shuō)畢業(yè)設計成為一大難點(diǎn)，有些同學(xué)開(kāi)始選定論文題目完全沒(méi)思。小編為大家收集的單片機萬(wàn)年歷畢業(yè)設計，希望喜歡的彭宇能夠喜歡。
單片機萬(wàn)年歷畢業(yè)設計1
【摘要】本文介紹了PC機和單片機間串行通信接口軟、硬件的設計，通信接口采用RS232C標準。在硬件設計中，給出了基于MAX232芯片的接口電路圖；在軟件設計中，對PC機和單片機的編程分別進(jìn)行了介紹，給出了具體的程序段，其中，PC機軟件開(kāi)發(fā)采用VB語(yǔ)言和MSComm控件，單片機軟件開(kāi)發(fā)采用匯編語(yǔ)言。
【關(guān)鍵詞】串口通信；RS232C；PC機；單片機
一、引言
在儀器、儀表等測控設備中，通常采用單片機完成數據采集和系統控制功能。單片機具有體積小、價(jià)格低廉、適應性強的優(yōu)點(diǎn)，但是計算能力有限，難以進(jìn)行復雜的數據處理，對采集到的數據進(jìn)一步的分析和處理，則由功能強大的PC機完成，因此，單片機和PC機之間需要進(jìn)行大量的數據交換。在測控系統中，通常把PC機稱(chēng)為上位機，單片機稱(chēng)為下位機。
異步串行通信具有技術(shù)簡(jiǎn)單成熟，性能可靠，對軟、硬件環(huán)境要求低的優(yōu)點(diǎn)，被廣泛應用于儀器、儀表的數據交換。在PC機的標準配置中都有一個(gè)或兩個(gè)串口，而單片機一般也有一個(gè)或兩個(gè)串口，因此，只要配以接口電路，就可以實(shí)現PC機和單片機之間的串行通信。
二、硬件設計
PC機系統內一般都裝有異步通信適配器，采用標準的RS232C串行通信接口。RS232C接口屬于單端信號傳輸，一般用于20m內的數據通信，傳輸速率最高可達19200bps。在RS232C標準中，邏輯“1”對應的電平為-3V～-15V，邏輯“0”對應的電平為+3V～+15V。
AT89C51是51系列單片機中最常用的一種，具有一個(gè)全雙工的串口，可以同時(shí)發(fā)送和接收數據。從外部硬件看，它們在單片機上對應的是TXD和RXD兩個(gè)引腳，在單片機內部有兩個(gè)控制寄存器和兩個(gè)數據寄存器來(lái)控制串口的工作。但是單片機接口是標準的TTL邏輯電平，與RS232C接口的邏輯電平不匹配，如果直接連接不但會(huì )造成邏輯混亂，甚至會(huì )損壞芯片，必須要在它們中間加入邏輯電平轉換電路，才能正常通信。
MAX232芯片可以實(shí)現TTL和RS232C兩種邏輯電平的轉換。MAX232芯片由5V供電，內部有電源變換電路，可以自動(dòng)向RS232C接口一端提供所需的±10V電平，單片機一端是標準的TTL電平。單片機和PC機的通信系統中，采用MAX232芯片的接口電路原理圖如圖1所示。
三、軟件設計
1.PC機串口編程
四、結束語(yǔ)
PC機與單片機之間的串行通信被廣泛應用于儀器、儀表的控制和數據傳輸中，本文介紹了RS232C通信接口的硬件和軟件設計，給出了硬件電路圖和具體程序段，為相關(guān)設計提供了良好的參考。
參考文獻
[1]唐繼賢.51單片機應用系統開(kāi)發(fā)實(shí)例精解[M].上海：上�？茖W(xué)技術(shù)出版社，2012.
[2]張毅剛.新編MCS-51單片機應用設計[M].哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2007.
[3]李朝青.PC機及單片機數據通信技術(shù)[M].北京：北京航天航空大學(xué)出版社，2000.
單片機萬(wàn)年歷畢業(yè)設計2
摘 要：本文從多機通信協(xié)議入手，重點(diǎn)研究了如何利用查詢(xún)法和中斷法實(shí)現主從式通信，并通過(guò)Proteus仿真軟件對兩種通信方法進(jìn)行了仿真驗證。查詢(xún)法通信易于實(shí)現，但占用單片機內部資源較多。中斷法通信更穩定可靠，可以大大提高單片機的工作效率。
關(guān)鍵詞：?jiǎn)纹瑱C 多機通信 查詢(xún)法 中斷法 Proteus仿真
單片機目前已廣泛應用于家用電器、航空航天、儀器儀表及專(zhuān)用設備的智能化管理和過(guò)程控制等領(lǐng)域。隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展及工業(yè)自動(dòng)化水平的提高，在許多場(chǎng)合單機控制已不能滿(mǎn)足現場(chǎng)要求，多機串行通信構成的主從式通信方式，因其通信編程靈活、硬件簡(jiǎn)潔，并遵循統一的標準，在工業(yè)控制領(lǐng)域應用前景廣闊，非常具有研究意義。
一、多機通信原理
51系列單片機的多機通信一般采用主從式通信方式。在這種方式中，只有一臺主機，可以有多臺從機。主機發(fā)送的信息可以傳到各個(gè)從機或指定的從機，各個(gè)從機發(fā)送的信息只能被主機接收，從機之間不能進(jìn)行通信。單片機多機通信示意圖如圖1所示。
二、多機通信過(guò)程
在多機通信時(shí)串口必須工作在方式2或方式3，根據通信要求設置單片機通信控制寄存器SCON中的每一位。
多機通信的過(guò)程如下。
第一，所有從機處于地址幀接收狀態(tài)（SM2=1）。
第二，主機先發(fā)送一個(gè)地址幀，其中前8位數據表示要尋址的從機地址，第9位為1（TB8=1）表示該幀為地址幀。
第三，所有從機接收到地址幀后，把接收到的地址與本機地址相比較。地址相符時(shí)將SM2清0，并發(fā)回從機地址作為應答信號，由主機進(jìn)行確認。地址不相符的從機不作任何處理，仍保持SM2=1。
第四，在主機確認地址正確時(shí)，向尋址的從機發(fā)送相應的數據信息。當確認地址錯誤時(shí)，不發(fā)送數據信息。
第五，地址相符的從機（SM2=0），可以接收到主機發(fā)來(lái)的數據信息。而對于地址不符的從機SM2=1，則不予理睬，這樣就實(shí)現了主機與地址相符的從機之間的雙機通信；
第六，被尋址的從機通信結束后，恢復為多機通信狀態(tài)（SM2=1）。
三、多機通信協(xié)議設計
本次設計為了驗證多機通信的協(xié)議是否正確，在Proteus軟件中繪制了一個(gè)由1主機2從機構成的多機通信系統。主機和從機芯片均采用AT89S51單片機，主機通過(guò)按鍵發(fā)送信號，從機接收信號，通過(guò)從機連接的數碼管顯示變化，來(lái)表明一個(gè)主機和兩個(gè)及兩個(gè)以上從機通信的正確性，軟件部分主要包括通信模塊、按鍵掃描模塊、數碼管顯示模塊和中斷服務(wù)程序等，使用的通信模式主要是查詢(xún)法和中斷法兩種。
1.查詢(xún)法通信協(xié)議算法設計
查詢(xún)法即通過(guò)單片機程序的不斷掃描，循環(huán)查詢(xún)通信標志位來(lái)判斷是否進(jìn)行通信以及和哪個(gè)從機通信的方式，從而完成主從式多機之間的數據交換任務(wù)。主機主要完成尋址及數據發(fā)送，查詢(xún)法通信主機設計流程圖如圖2所示。
從機主要完成地址校驗、數據接收和顯示任務(wù)。所有從機的通信程序相似，只是從機定義的通信地址不可相同，從機通信設計流程圖如圖3所示。
2.中斷法通信協(xié)議算法設計
所有從機初始時(shí)均處于聽(tīng)命狀態(tài)，即SM2=1，以便接收主機發(fā)來(lái)的地址，當接收到一幀信息的RB8為“1”時(shí)，表示主機發(fā)送來(lái)的是地址信息，所有的從機均發(fā)生接收中斷，進(jìn)入相應的中斷服務(wù)程序，把接收到的地址和本機地址進(jìn)行比較。如果相符合就令其SM2=0，并向主機發(fā)回本機地址以作應答，主機得到應答信號并校驗成功后，就與該從機聯(lián)通實(shí)現雙機通信，準備接收主機發(fā)來(lái)的命令或數據信息，順利實(shí)現地址幀和數據幀的分離。而其他的未被尋址從機保持SM2=1并退出各自的中斷服務(wù)程序。被尋址從機在通信完成后重新使SM2=1，并退出中斷服務(wù)程序，等待下次通信。
主機的程序設計可分為兩部分：一是主程序，主要用于完成按鍵掃描；二是中斷服務(wù)程序，用于完成通信及數據的收發(fā)功能。中斷法通信實(shí)際是將圖2中的虛線(xiàn)框部分的掃描程序替換為如圖4所示的中斷服務(wù)程序去執行。
從機程序設計主要分為兩部分，一是主程序，完成數碼管的顯示任務(wù)；二是中斷服務(wù)程序，完成主機發(fā)送過(guò)來(lái)的地址校驗和數據接收等任務(wù)。從機的中斷服務(wù)程序設計流程圖如圖5所示。
四、多機通信在Proteus中的仿真
按照上述兩種通訊協(xié)議算法的設計思路，使用單片機C語(yǔ)言進(jìn)行編程，采用Keil C51 uVesion3作為調試工具，用Proteus 作為仿真工具，與Keil C51 uVesion3聯(lián)合調試，最終成功實(shí)現了1主機2從機之間的通信，仿真運行圖如圖6所示。
按下K1鍵，對1號從機的數碼管顯示值加1，按下K2鍵，對2號從機的數碼管顯示值加1。若主機尋址從機時(shí)發(fā)現地址錯誤，將不進(jìn)行任何操作，此時(shí)不會(huì )影響其他通信地址正確的從機的正常通信。
五、結束語(yǔ)
本設計的兩種通信方案，均通過(guò)了Proteus成功仿真，并在實(shí)際電路中也得到了驗證，1臺主機最多可以同時(shí)與255臺從機進(jìn)行通信。中斷法通信方式因其程序結構簡(jiǎn)潔明了、運行可靠、占用單片機內部資源較小，因此較查詢(xún)法通信方式的應用更為廣泛。
單片機萬(wàn)年歷畢業(yè)設計3
摘要:在微機測控系統中,經(jīng)常要用到A/D轉換,常用的方法是擴展一塊或多塊A/D采集卡,當模擬量較少或是溫度、壓力等緩變信號場(chǎng)合,采用總線(xiàn)型A/D卡并不是最合適、最經(jīng)濟的方案。這里介紹一種以GMS97C2051單片機為核心,采用TLC2543 12位串行A/D轉換器構成的采樣模塊,該模塊的采樣數據由單片機串口經(jīng)電平轉換后送到上位機(IBM PC兼容機)的串口COM1或COM2,形成一種串行數據采集串行數據傳輸的方式。經(jīng)實(shí)踐調試證實(shí),該模塊功耗低、采樣精度高、可靠性好、接口簡(jiǎn)便,有一定實(shí)用價(jià)值。
關(guān)鍵詞:單片機 數據采集 系統
數據采集技術(shù)是一種實(shí)用的電子技術(shù),它廣泛應用于信號檢測、信號處理、儀器儀表等領(lǐng)域。近年來(lái),隨著(zhù)數字化技術(shù)的不斷發(fā)展,數據采集技術(shù)也呈現出速度更快、通道更多、數據量更大的發(fā)展趨勢。數據采集是為了對溫度、壓力、流量、速度、位移、光強度、聲音等物理量進(jìn)行在線(xiàn)測量和控制,通過(guò)傳感器把上述物理量轉換成模擬物理量的電信號,然后將模擬電信號經(jīng)過(guò)處理并轉換成計算機能識別的數字量,送進(jìn)計算機處理、存儲、傳輸和顯示。
一、系統分析與總體設計
通用數據采集系統由硬件和軟件兩部分組成。硬件由單片機、A/D轉換器和顯示驅動(dòng)電路等組成,軟件包括主程序、系統監控、定時(shí)/中斷等子程序組成。硬件和軟件只有密切配合、協(xié)調一致,才能組成一個(gè)高性能的'數據采集系統。在系統開(kāi)發(fā)過(guò)程中,硬件和軟件的設計是相互關(guān)聯(lián)的,不能截然分開(kāi),硬件設計時(shí)應考慮系統資源及軟件的實(shí)現方法,而軟件設計時(shí)又要了解硬件的工作原理。本系統是采用AT89S52單片機、串行A/D轉換器、LED顯示驅動(dòng)芯片、非易失存儲器、監控芯片(WATCHDOG)和LED數碼管等器件設計的一套多路通用數據采集系統。該系統可將各種標準變送器送來(lái)的模擬電信號(4～20mA或0～5V)經(jīng)過(guò)A/D轉換和程序運算處理轉換成相應非電量的數值并實(shí)時(shí)顯示和存儲,利用VC++設計的數據接收處理軟件,上位機PC通過(guò)RS232串口可以接收來(lái)自數據采集系統的各項數據,并作進(jìn)一步處理。該系統以單片機為核心,結合監控電路、A/D轉換器、鍵盤(pán)控制電路、非易失存儲器、日歷/時(shí)鐘電路、串行通訊接口、顯示驅動(dòng)芯片,加上匹配電源構成了一個(gè)小型數據采集系統。
二、系統的硬件抗干擾設計
系統的硬件抗干擾設計是整個(gè)系統抗干擾設計的主體。它是軟件抗干擾設計的基礎,因為抗干擾軟件及其重要數據都是以固件形式存放在ROM中的,沒(méi)有硬件電路的可靠工作,就談不上軟件抗干擾了。系統的硬件抗干擾問(wèn)題可分為供電系統的抗干擾設計、長(cháng)線(xiàn)傳輸的抗干擾設計、印刷電路板的抗干擾設計和地線(xiàn)系統的抗干擾設計。由于木次設計沒(méi)有經(jīng)過(guò)現場(chǎng)調試,只用了PROTEL軟件設計了印刷電路,因此木次設計重點(diǎn)考慮了印刷電路板和地線(xiàn)系統的抗干擾設計。
1、印刷電路板的抗干擾設計。在單片機應用系統中,印刷電路是電源線(xiàn)、信號線(xiàn)和元器件的高度集合體,它們在電氣上相互影響。因此,印刷電路板的設計必須符合抗干擾原則,以抑制大部分干擾,對軟硬件的調試都及其重要。木系統的印刷電路板設計主要是遵循以卜幾個(gè)抗干擾原則進(jìn)行設計的。(l)電源線(xiàn)布置原則。在印刷電路板上,電源線(xiàn)的布置應注意三點(diǎn):一是要根據電流大小,盡量加寬導線(xiàn);二是電源線(xiàn)和地線(xiàn)的走向應同數據線(xiàn)的傳遞方向一致;三是印刷電路板的電源輸入端應接去禍電容。穩壓電源單獨做在一塊電路板上。(2)地線(xiàn)布置原則。通常,印刷電路板上的地線(xiàn)有數字地和模擬地兩類(lèi)。數字地是高速數字電路的地線(xiàn),模擬地是模擬電路的地線(xiàn)。數字地和模擬地的布置應遵循三條原則:一是數字地和模擬地要分開(kāi)走線(xiàn),并分別和各自的電源地線(xiàn)相連;二是地線(xiàn)要加粗,至少要加粗到允許通過(guò)電流三倍以上;三是接地線(xiàn)應注意構成閉合回路,以減小地線(xiàn)上的電位差,提高系統的抗干擾能力。(3)信號線(xiàn)的分類(lèi)走線(xiàn)。通常,印刷電路板上的走線(xiàn)類(lèi)型較多,為了減小各類(lèi)線(xiàn)間的相互干擾,功率線(xiàn)要同信號線(xiàn)分開(kāi)布置;驅動(dòng)線(xiàn)也要同信號線(xiàn)分開(kāi)走線(xiàn)。(4)去藕電容的配置。為了提高系統的綜合抗干擾能力,印刷電路板上各關(guān)鍵部位都應配置去禍電容。需要配置的部位有:電路板的電源進(jìn)線(xiàn)端;每塊集成電路芯片的電源引腳到地;中一片機的復位端到地。(5)印刷電路板尺寸和元器件布置。印刷電路板尺寸要適中。器件布置時(shí)應考慮器件類(lèi)型和功能,應盡量使高頻器件同低頻器件分開(kāi)集中布置,小電流電路和大電流電路都要遠離邏輯電路。
2、地線(xiàn)系統的抗干擾設計。地線(xiàn)系統的設計,對系統的抗干擾性能影響極大。在單片機應用系統中,地線(xiàn)系統主要包括前述的數字地和模擬地以及保護地和屏蔽。正確的接地方法是:所有的邏輯地應連在一起,邏輯地只能在信號源一側或負載一側,同保護地單點(diǎn)相聯(lián),通常放在信號源一側。
三、系統的軟件抗干擾設計
軟件抗干擾只是硬件抗干擾的補充和完善,但也十分重要。因為系統在噪聲環(huán)境卜運行時(shí),大量的干擾常常并不損壞硬件系統,卻會(huì )使系統無(wú)法正常工作。通常,軟件抗干擾系統可分為三種:一是數據采集中的軟件抗干擾;二是控制失靈的軟件抗干擾;三是程序運行失常的軟件抗干擾。
1、數據采集中的軟件抗干擾。在工業(yè)控制場(chǎng)合,中一片機都要采集被監控的各種參數。由于工業(yè)環(huán)境惡劣和被測參數的信號微弱,盡答單片機前向系統中采用了種種硬件抗干擾措施,但有時(shí)還會(huì )受到干擾侵害。因此,系統設計時(shí)必須輔之以各種抗干擾軟件,采用軟硬結合的抗干擾措施。
2、程序運行失常的軟件抗干擾。在單片機應用系統中,各種干擾源常使指令的地址碼和操作碼發(fā)生改變,中一片機中程序計數器PC就會(huì )把操作數當作指令執行,或PC值指向了非程序區,程序的運行最終導致單片機進(jìn)入死循環(huán)。為了確保單片機從死循環(huán)中恢復正常運行,通�？刹捎密浖葳�、監視定時(shí)器(WDT)以及軟件控制的WATCHDOG電路三種方法中的任何一種。
參考文獻:
[1]胡漢才.單片機原理及系統設計[M].北京:清華大學(xué)出版社,2004
[2]馬忠梅、籍順心、張單片機的C語(yǔ)言應用程序設計[M].北京:北京航空航天大學(xué)出版社,2001
[3]張義紅.單片機與TLC2543模數轉換器的接口設計[J].湖南理工學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2005(2):79～82
單片機萬(wàn)年歷畢業(yè)設計4
摘要：在畢業(yè)設計指導中發(fā)現學(xué)生談單片機就色變，可見(jiàn)學(xué)生學(xué)習單片機的效果并不理想，根據畢業(yè)設計中的教學(xué)經(jīng)驗，提出一些教學(xué)方法，希望通過(guò)在教學(xué)方面進(jìn)行大膽改革，探索出一條提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑。
關(guān)鍵詞：?jiǎn)纹瑱C 教學(xué)改革 畢業(yè)設計
1 單片機教學(xué)的現狀與存在的問(wèn)題
畢業(yè)設計是教學(xué)過(guò)程的最后階段采用的一種總結性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)設計，能使學(xué)生綜合應用所學(xué)的各種理論知識和技能，進(jìn)行全面、系統、嚴格的技術(shù)及基本能力的練習。
電子、電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)設計課題有不少是單片機應用類(lèi)的，如單片機電機調速控制、單片機人機接口、單片機溫度濕度控制、單片機數據采集系統等等[1]。但是很多同學(xué)在畢業(yè)設計過(guò)程中，很少有人能調試成功程序并完成實(shí)物設計，大都通過(guò)查找資料完成一篇純理論的畢業(yè)論文，這就把一門(mén)應用性很強的課程與生產(chǎn)實(shí)踐完全脫離了。這樣培養出來(lái)的學(xué)生怎能適應社會(huì )的需要呢[2]？
2 畢業(yè)設計指導對單片機教學(xué)改革的提示
要完成這類(lèi)課題，要求學(xué)生具有較好的模擬電路和數字電路知識，有一定的編程能力，還要求其具有較好的單片機知識。很多學(xué)生雖然都學(xué)過(guò)這些知識，但是都停留在理論階段，所以感覺(jué)不好做，無(wú)從下手。
我指導的方法是：理論加實(shí)踐。任何一門(mén)課的學(xué)習，都離不開(kāi)這個(gè)老套的思路，知識理論學(xué)習到一定程度，一定要實(shí)踐來(lái)驗證。下面是我在指導學(xué)生在做畢業(yè)設計時(shí)的一點(diǎn)體會(huì )，寫(xiě)出來(lái)和大家分享。
2.1 態(tài)度要端正，學(xué)習單片機，最忌諱心浮氣躁，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，不要怕自己會(huì )犯錯誤，程序調不通，燒毀板子，這些都是正常的事情，這時(shí)就要有耐心，從底層找起，相信每找出一個(gè)錯誤都會(huì )有一個(gè)新的收獲。切不可輕言放棄！
2.2 打好基礎，建議從網(wǎng)上看單片機視頻教程，如北航的陳博老師的視頻和郭天祥的十天學(xué)會(huì )單片機。再結合課本，如譚浩強的《C程序設計》，和李全利的《單片機原理及其應用技術(shù)》，把基礎知識學(xué)好，就可以從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，逐漸觸及其它知識。
2.3 動(dòng)手實(shí)踐
讓學(xué)生去買(mǎi)一些基礎的板，從焊接板子中不但可以練習學(xué)習軟硬件，還可以學(xué)會(huì )一種調試開(kāi)發(fā)板的方法，更可以學(xué)習焊接技術(shù)，一舉而多得。需要的元件有：一片STC89C52單片機、一個(gè)11.0592MHZ的晶振、2個(gè)20PF的電容、1個(gè)0.1UF的電容和4.7K的電阻、一小塊電路板和一個(gè)插針，自己搭建焊接單片機最小系統，然后檢查這個(gè)系統是否能正常工作。如果能正常工作，準備軟件：KEIL軟件（編譯程序）、燒寫(xiě)軟件，程序最好還是用C語(yǔ)言編程。這些軟硬件都準備好后，在整個(gè)畢業(yè)設計指導中，老師要為學(xué)生精選實(shí)驗，選取的原則應由易到難、由單一性實(shí)驗到綜合性實(shí)驗、由實(shí)例性實(shí)驗到設計性實(shí)驗，最終能達到合作完成一個(gè)綜合性項目的能力。實(shí)際指導中，在畢業(yè)設計初期時(shí)選取一些簡(jiǎn)單控制項目，目的是熟悉指令和編程技巧，如：清零程序、拆字程序、數據排序、無(wú)符號數雙字節快速乘法子程序、多分支程序等軟件實(shí)驗程序；在中期選取一些外圍電路控制的實(shí)例實(shí)驗，目的是學(xué)習單片機的內部結構和外圍常用設備的控制方法，如：流水燈、數碼管、液晶、DS1302時(shí)鐘、DS18B20、A/D、D/A等外圍常用設備的控制實(shí)驗，再深入就可以結合一些具體實(shí)例擴展一些中斷、串口通訊等功能。通過(guò)實(shí)驗，使你感受到指令產(chǎn)生的控制效果，眼睛看得見(jiàn)(燈光)、耳朵聽(tīng)得到(聲音) ，更能深刻理解指令是怎樣轉化成信號去實(shí)現控制。邊學(xué)習、邊演練，循序漸進(jìn)，這樣用不了幾次就能將所用到的指令理解、吃透、扎根于腦海，甚至“根深蒂固”；在后期要選取綜合性、設計性的實(shí)驗，這些實(shí)驗應該是在前期基礎上的綜合應用和開(kāi)發(fā)，包括硬件電路和軟件開(kāi)發(fā)，并且這些設計要在教科書(shū)和網(wǎng)絡(luò )中找不到，學(xué)生不可抄襲，需要完全獨立開(kāi)發(fā)完成，如：油庫自動(dòng)化系統設計：其中包含數據采集模塊、人機接口模塊、通訊模塊等，都可以交給學(xué)生去設計實(shí)現。
2.4 合理安排時(shí)間持之以恒
學(xué)習單片機不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，要有持之以恒的毅力與決心。學(xué)習完幾條指令后，就應及時(shí)做實(shí)驗，融匯貫通，而不要等幾天或幾個(gè)星期之后再做實(shí)驗，這樣效果不好甚至前學(xué)后忘。另外要有打 “持久戰”的心理準備，不要興趣來(lái)時(shí)學(xué)上幾天，無(wú)興趣時(shí)涼上幾星期。學(xué)習單片機很重要的一點(diǎn)就是持之以恒。
以上是我在指導學(xué)生做畢業(yè)設計過(guò)程中，根據學(xué)生實(shí)際情況總結的學(xué)習方法，經(jīng)過(guò)幾年的指導發(fā)現，實(shí)踐證明在安徽建筑工業(yè)學(xué)院的大四學(xué)生中有70%的能夠在老師的指導下能完成設計，學(xué)生對此很感興趣，并且從根本上了解了單片機，畢業(yè)設計都自己動(dòng)手做出來(lái)了，收獲很大，這樣的學(xué)生也備受工作單位的歡迎。相信這些能夠給教學(xué)帶來(lái)一些指導意見(jiàn)，從而使學(xué)生喜愛(ài)單片機。
參考文獻：
[1]李全利.單片機原理及應用技術(shù)[M].北京：高等教育出版社.2009：5-12.
[2]劉新.單片機教學(xué)改革的思考與實(shí)踐[J]山東電力高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報，2009，12(3):65-68.
[3]荊蕾，王瑋.學(xué)習單片機課程應具備的基礎知識之我見(jiàn)，現代交際，2012-03-23.
【單片機萬(wàn)年歷畢業(yè)設計】相關(guān)文章：
單片機畢業(yè)設計論文11-17
單片機畢業(yè)設計范文11-17
單片機畢業(yè)設計題目大全11-17
單片機和plc畢業(yè)設計11-17
單片機畢業(yè)設計有哪些11-18
單片機畢業(yè)設計課題題目11-16
單片機搶答器畢業(yè)設計11-17