難忘的大學(xué)生活將要結束，畢業(yè)生都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，那么畢業(yè)論文應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的單片機畢業(yè)論文答辯陳述，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　單片機畢業(yè)論文答辯陳述

　　各位老師好！我叫劉天一，來(lái)自**，我的論文題目是《基于A(yíng)VR單片機的GSM—R基站天線(xiàn)傾角測量系統》。在這里，請允許我向寧提綱老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

　　下面我將從論文的背景意義、結構內容、不足之處三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。

　　首先，在背景和意義上，移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò )建設初期，基站站間距大、數量少、站型也不大，并且頻率資源相對比較豐富。在這一階段的網(wǎng)絡(luò )規劃時(shí)很少對天線(xiàn)的傾角做詳細的規劃，基站功率常常以滿(mǎn)功率發(fā)射。對于越區覆蓋則主要通過(guò)增加鄰區的辦法予以解決。

　　但隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的迅速發(fā)展，城市中的基站越來(lái)越密集，在一個(gè)中等城市通常分布著(zhù)數十個(gè)基站，在省會(huì )城市更是達到了數百個(gè)基站之多，并且基站的密度越來(lái)越高，站型也越來(lái)越大，如果對越區覆蓋的問(wèn)題仍然釆用老辦法解決，那么網(wǎng)絡(luò )質(zhì)量將難以保證。因此有必要在規劃階段就對基站天線(xiàn)的傾角、基站靜態(tài)發(fā)射功率等進(jìn)行更加細化合理的規劃，從而減輕優(yōu)化階段的工作量。

　　合理設置天線(xiàn)下傾角不但可以降低同頻干擾的影響，有效控制基站的覆蓋范圍，而且可以加強本基站覆蓋區內的信號強度。通常天線(xiàn)下傾角的設定有兩方面側重，一方面側重于干擾抑制，另一方面側重于加強覆蓋。這兩方面側重分別對應不同的下傾角算法。一般而言，對基站分布密集的地區應該側重于考慮干擾抑制（大下傾角）；而基站分布比較稀疏的地方則側重于考慮加強覆蓋（小下傾角）。

　　在高等院校本科生、碩士及博士研究生畢業(yè)前，考察他們綜合運用專(zhuān)業(yè)知識分析、解決問(wèn)題的能力的總結性作業(yè)。本科論文答辯是大學(xué)生涯一個(gè)圓滿(mǎn)句號，同時(shí)也是畢業(yè)生面向新生活的一個(gè)開(kāi)始，下面是小編搜集整理的單片機畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題，歡迎閱讀查看。

　　1、單片機最小電路的組成及各部分的作用

　　解：a組成：

　　電源電路;時(shí)鐘電路(振蕩電路);復位電路。

　　b作用：

　　電源電路向單片機供電(一般為5v直流電源)。

　　時(shí)鐘電路向單片機提供一個(gè)正弦波信號作為基準，決定單片機的執行速度。

　　復位電路產(chǎn)生復位信號，使單片機從固定的起始狀態(tài)開(kāi)始工作，完成單片機的啟動(dòng)過(guò)程

　　2、振蕩周期、狀態(tài)周期、機器周期之間的換算關(guān)系

　　解：1機器周期=6狀態(tài)周期=12振蕩周期(12M晶振的1機器周期為1us)

　　3、單片機引腳定義和功能(以MCS-51為例)

　　解：a引腳定義：I/O端口(P0-P3,均為8位雙向口線(xiàn));ALE端口(地址鎖存控制信號);

　　PSEN(外部程序存儲器讀選通信號);EA/VPP(訪(fǎng)問(wèn)和序存儲器控制信號);

　　RST(復位信號);XTAL1和XTAL2(外接晶振引腳);

　　VCC(電源+5V輸入);GND(接地)。

　　b具體功能：(參考教材P4-P6)

　　4、7段數碼管的引腳定義、段定義、以及內部結構

　　解：7段數碼管一般由8個(gè)發(fā)光二極管組成，其中由7個(gè)細長(cháng)的發(fā)光二極管組成數字顯示，另外一個(gè)圓形的發(fā)光二極管顯示小數點(diǎn)。

　　論文答辯的目的只有一個(gè)，就是檢查學(xué)生對所寫(xiě)論文題目的掌握程度和理解程度，下面是小編搜集整理的單片機畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白，供大家閱讀查看。

　　范文：

　　各位老師好!我叫劉天一，來(lái)自**,我的論文題目是《基于A(yíng)VR單片機的GSM-R基站天線(xiàn)傾角測量系統》。在這里，請允許我向寧提綱老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

　　下面我將從論文的背景意義、結構內容、不足之處三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。

　　首先，在背景和意義上，移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò )建設初期，基站站間距大、數量少、站型也不大，并且頻率資源相對比較豐富。在這一階段的網(wǎng)絡(luò )規劃時(shí)很少對天線(xiàn)的傾角做詳細的規劃，基站功率常常以滿(mǎn)功率發(fā)射。對于越區覆蓋則主要通過(guò)增加鄰區的辦法予以解決。

　　但隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的迅速發(fā)展，城市中的基站越來(lái)越密集，在一個(gè)中等城市通常分布著(zhù)數十個(gè)基站，在省會(huì )城市更是達到了數百個(gè)基站之多，并且基站的密度越來(lái)越高，站型也越來(lái)越大，如果對越區覆蓋的問(wèn)題仍然釆用老辦法解決，那么網(wǎng)絡(luò )質(zhì)量將難以保證。因此有必要在規劃階段就對基站天線(xiàn)的傾角、基站靜態(tài)發(fā)射功率等進(jìn)行更加細化合理的規劃，從而減輕優(yōu)化階段的工作量。

　　合理設置天線(xiàn)下傾角不但可以降低同頻干擾的影響，有效控制基站的覆蓋范圍，而且可以加強本基站覆蓋區內的信號強度。通常天線(xiàn)下傾角的設定有兩方面側重，一方面側重于干擾抑制，另一方面側重于加強覆蓋。這兩方面側重分別對應不同的下傾角算法。一般而言，對基站分布密集的地區應該側重于考慮干擾抑制(大下傾角);而基站分布比較稀疏的地方則側重于考慮加強覆蓋(小下傾角)。

　　【摘要】文章所設計的基于單片機監控系統汽車(chē)行駛記錄儀所實(shí)現的主要功能：記錄汽車(chē)停車(chē)前2秒內的行駛速度，并能實(shí)時(shí)地顯示汽車(chē)行駛的狀態(tài)信息，同時(shí)還對汽車(chē)的超速行駛進(jìn)行報警并記錄一天之內的超速次數。

　　【關(guān)鍵詞】單片機；模塊；監控

　　本文所設計的汽車(chē)行駛記錄儀是基于兩片8051單片機作為控制系統的核心來(lái)進(jìn)行設計的，整個(gè)系統分為六大模塊分別是：電源模塊、速度信號采集模塊、時(shí)鐘模塊、單片機模塊、存儲器模塊、顯示模塊。

　　一、電源模塊的設計

　　記錄儀作為車(chē)載設備，使用汽車(chē)電源。汽車(chē)上的電源有兩個(gè)：汽車(chē)發(fā)電機和蓄電池。記錄儀的電源直接取自蓄電池，在發(fā)電機轉速和用電負載發(fā)生較大變化時(shí)，可保持汽車(chē)電網(wǎng)電壓的相對穩定，同時(shí)，還可吸收電路中隨時(shí)出現的瞬時(shí)過(guò)電壓，以保護電子元件不受損害。車(chē)輛使用的車(chē)載蓄電池標稱(chēng)值有兩種12V的和24V的，因此為了得到需要的5V的電壓，我選用了DC—DC電源轉換芯片。

　　二、速度信號采集模塊的設計

　　速度信號檢測模塊的原理是：汽車(chē)行駛過(guò)程中，車(chē)輪經(jīng)過(guò)傳感器，單位時(shí)間內輸出一定的脈沖，傳感器輸出的脈沖通過(guò)差動(dòng)放大電路的'放大與整形，然后送到單片機8051的T0端口進(jìn)行脈沖計數，與此同時(shí)8051的T1進(jìn)行計時(shí)開(kāi)始待到定時(shí)器產(chǎn)生中斷請求后，由計數器得到的脈沖數經(jīng)過(guò)速度計算的公式和里程的計算后得到汽車(chē)行駛的速度和里程。從而得到汽車(chē)的行駛速度和里程，存儲與8051的RAM數據存儲區。

　　畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式，下面是小編搜集整理的單片機畢業(yè)論文答辯陳述，歡迎閱讀查看。

　　范文：

　　各位老師好!我叫XX，來(lái)自**,我的論文題目是《基于A(yíng)VR單片機的GSM-R基站天線(xiàn)傾角測量系統》。在這里，請允許我向寧提綱老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

　　下面我將從論文的背景意義、結構內容、不足之處三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。

　　首先，在背景和意義上，移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò )建設初期，基站站間距大、數量少、站型也不大，并且頻率資源相對比較豐富。在這一階段的網(wǎng)絡(luò )規劃時(shí)很少對天線(xiàn)的傾角做詳細的規劃，基站功率常常以滿(mǎn)功率發(fā)射。對于越區覆蓋則主要通過(guò)增加鄰區的辦法予以解決。

　　但隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的迅速發(fā)展，城市中的基站越來(lái)越密集，在一個(gè)中等城市通常分布著(zhù)數十個(gè)基站，在省會(huì )城市更是達到了數百個(gè)基站之多，并且基站的密度越來(lái)越高，站型也越來(lái)越大，如果對越區覆蓋的問(wèn)題仍然釆用老辦法解決，那么網(wǎng)絡(luò )質(zhì)量將難以保證。因此有必要在規劃階段就對基站天線(xiàn)的'傾角、基站靜態(tài)發(fā)射功率等進(jìn)行更加細化合理的規劃，從而減輕優(yōu)化階段的工作量。

　　合理設置天線(xiàn)下傾角不但可以降低同頻干擾的影響，有效控制基站的覆蓋范圍，而且可以加強本基站覆蓋區內的信號強度。通常天線(xiàn)下傾角的設定有兩方面側重，一方面側重于干擾抑制，另一方面側重于加強覆蓋。這兩方面側重分別對應不同的下傾角算法。一般而言，對基站分布密集的地區應該側重于考慮干擾抑制(大下傾角);而基站分布比較稀疏的地方則側重于考慮加強覆蓋(小下傾角)。

　　導語(yǔ)：課程設計的目的是配合《單片機與嵌入式系統》課程，通過(guò)學(xué)生對一個(gè)具體單片機功能電路的設計，使學(xué)生加深理解并掌握單片機應用系統的基本原理與方法，以下是小編為大家整理的單片機交通燈畢業(yè)論文，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　1.引言

　　單片機課程是機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課。該課程是課程設計、畢業(yè)設計等教學(xué)環(huán)節中的重要實(shí)現手段，是一門(mén)實(shí)踐性和應用性很強的課程，學(xué)習單片機并掌握其設計使用技術(shù)已經(jīng)成為當代大學(xué)生必備的技能。提高單片機的教學(xué)效果，對學(xué)生動(dòng)手能力的培養和促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新意識的提高具有重要的現實(shí)意義。

　　2.教學(xué)現狀

　　單片機課程是機電高素質(zhì)復合技能型人才所需自動(dòng)控制類(lèi)知識的載體，其特點(diǎn)是概念多、邏輯性強、內容抽象[1]，對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)入門(mén)難。傳統的單片機教學(xué)一般均以學(xué)科體系為出發(fā)點(diǎn)，注重課程本身的體系結構和前后的邏輯聯(lián)系，但卻忽略了“可學(xué)性”，致使學(xué)生學(xué)得吃力，老師教得也很辛苦[2]。從教學(xué)效果來(lái)看，一直存在教師難教、學(xué)生難學(xué)的雙重困惑，教學(xué)效果不太理想[3]。常見(jiàn)的教學(xué)方式是“以教師為中心、以課堂為中心、以教材為中心”[4]。這種傳授型教學(xué)模式就使本來(lái)就很枯燥、抽象的課程更加顯得乏味，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中對課程產(chǎn)生了畏難情緒[5]。而且在大部分新升本工科院校中，機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生以男生為主，且理論知識掌握較差，學(xué)習主動(dòng)性不高。大部分學(xué)生對自己的大學(xué)生活和畢業(yè)去向沒(méi)有規劃，學(xué)習動(dòng)機模糊。針對以上教與學(xué)的特點(diǎn)，提出一些針對單片機課程在教學(xué)過(guò)程中行之有效的教學(xué)改革思路和方法，達到提高學(xué)生的學(xué)習能力，特別是創(chuàng )新實(shí)踐能力的目標。