有關(guān)畢業(yè)贈言作文合集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)贈言作文9篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)贈言作文 篇1
六年同窗，共沐一片陽(yáng)光，幾千個(gè)白晝，譜寫(xiě)多少個(gè)友誼的篇章。愿逝去的歲月化作美好的回憶，永留心間。畢竟有緣，今天要離去，除了道一聲“珍重”。更愿你劃起智慧和毅力的雙槳，駛向理想的明天。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖，多么想投入生活；用自己的雙手建造幸福的大廈。我們相逢在陌生時(shí)，分手在熟悉后，我永遠不會(huì )抹去對你的記憶�？绯鰧W(xué)校的大門(mén)，人生開(kāi)始新的里程，愿你用生命的火花、去照亮通往未來(lái)的大門(mén)。情依依，別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ)，你忘不了我，我忘不了你，相逢會(huì )有期。聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，我們的美好瞬間將永遠銘刻在我心中。今日同窗分別，說(shuō)一聲“珍重”，明朝校友相逢，賀一句“成功”。今天，你是學(xué)有所成的畢業(yè)生，明天，你是令人矚目的成功者。我為你祈禱：愿意你成功。
畢業(yè)贈言作文 篇2
一、設計理念
�。保幸庾R地開(kāi)發(fā)和整合包括教材在內的語(yǔ)文教育資源，作文前引導學(xué)生廣泛查閱相關(guān)資料，豐富學(xué)生的積累；作文時(shí)引進(jìn)相關(guān)資料進(jìn)行補充閱讀，加強感性認識；作文后引導學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，強化認識，深化感情。
�。玻珜ё灾魈骄繉W(xué)習，引導學(xué)生自行查閱資料，自讀自悟，在讀議練的過(guò)程中掌握贈言的一般規律。
�。常岢献鲗W(xué)習，在互評互贈中提高寫(xiě)作水平，陶冶情操。
二、教學(xué)目標
�。保趶V泛閱讀的基礎上，能分辨出贈言的優(yōu)劣，并能說(shuō)出它優(yōu)劣的所在。
�。玻芨鶕瑢W(xué)的特點(diǎn)，用比較生動(dòng)、得體的語(yǔ)言表達自己的意思。
�。常芨惺芡瑢W(xué)之間真摯的友誼。
三、重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：能分辨出贈言的優(yōu)劣，并能根據同學(xué)的特點(diǎn)寫(xiě)贈言。
難點(diǎn)：能選取合適的內容，用適當的方式表達自己的情意。
四、課前準備
學(xué)生：廣泛搜集、閱讀有關(guān)贈言，選擇幾則自己喜歡的贈言背誦下來(lái)；制作一張精美的贈卡。
教師：了解學(xué)生中流傳的贈言，選擇幾則典型的抄錄下來(lái)，制成錄音；準備幾則自己寫(xiě)的或從其他資料中找到的優(yōu)秀贈言。
五、教學(xué)流程及設計（節選）
�。保で閷� ，出示課題
你認為在畢業(yè)臨別之前，什么東西最能表達你對同學(xué)的情誼，最具有紀念意義？（小禮物、賀卡、贈言等，根據學(xué)生討論，相機出示課題——畢業(yè)贈言）
�。玻ㄟ^(guò)課前的閱讀，你認為畢業(yè)贈言該寫(xiě)些什么？（懷念、勸勉、警戒、希望、回憶等）
�。圻@個(gè)提問(wèn)的目的在于了解學(xué)生課前搜集資料，閱讀資料所完成的知識的初期建構，以便調整學(xué)生的學(xué)習進(jìn)程。］
�。常岢雎�(tīng)辨要求：
我從同學(xué)們的畢業(yè)贈言中選了幾則，請大家聽(tīng)聽(tīng)，哪幾則寫(xiě)得比較好，哪幾則寫(xiě)得不夠好？為什么？（播放錄音，附錄音內容：）
�。矗�(tīng)后同桌自由討論。
�。担嘟涣�，教師從旁相機點(diǎn)撥。
總評：第１、３、４則抓住了同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)，有針對性地寫(xiě)出了對同學(xué)真誠的希望和祝愿。
第２則不符合小學(xué)生的身份，掙錢(qián)不能作為學(xué)生努力的方向。
第５則是套話(huà)，沒(méi)有抓住一個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，針對性不強。
小結：從剛才幾則贈言中，你認為贈言可以寫(xiě)哪些方面的內容？
�。ǹ梢詫�(xiě)同學(xué)的性格、品質(zhì)、興趣、理想等）
在語(yǔ)言表達上，可以用上什么方法？
�。ǹ梢赃m當應用比喻、比較、排比、對偶等等）
畢業(yè)贈言作文 篇3
諸位畢業(yè)的同學(xué)，你們現在要離開(kāi)你們的第一個(gè)車(chē)站，就要遠走高飛了，我沒(méi)有什么禮物送到、給你們，只好送你們一句話(huà)。
這句話(huà)是：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！爆F在我們總想一步登天，不努力就能學(xué)會(huì )所有知識，其實(shí)我們只有勤奮才能學(xué)到知識。
我們只看到了好學(xué)生在考試中名列前茅，老師提出問(wèn)題時(shí)對答如流。，卻沒(méi)有看到好學(xué)生在背后努力上的情景。
我們要從現在年力富強的時(shí)候，努力學(xué)習。少年是一去不返的，等到精力衰竭時(shí)要學(xué)習，已經(jīng)遲了，學(xué)習是不會(huì )辜負人的。不求學(xué)的人三五年后，你們都要被當作后進(jìn)少年被淘汰。真是：“少壯不努力。老大徒傷悲�！�
有的人會(huì )說(shuō)：“出去做事那有時(shí)間看書(shū)�！蔽蚁雽λf(shuō)：“時(shí)間就是海綿里的水，只要愿擠還是會(huì )有的�！蔽覀冎灰刻炜�10頁(yè)有用的書(shū)，每年就可以看3600頁(yè)書(shū)。30年可以看11萬(wàn)頁(yè)書(shū)。11萬(wàn)頁(yè)書(shū)可以讓你成為一個(gè)大學(xué)者了。
同學(xué)們學(xué)問(wèn)便是鑄器的工具，我們要努力學(xué)習拋棄學(xué)問(wèn)就是毀了自己。
畢業(yè)贈言作文 篇4
�、伲何铱飚厴I(yè)了��！但是，又要離開(kāi)老師和同學(xué)們了。還有林玲老師、校長(cháng)、更舍不得的就是蔡老師。
我很幸運。因為、蔡老師教了我們三年，教完我們，蔡老師就要退休了。不知道畢業(yè)后，能不能再見(jiàn)到蔡老師。
印象深刻的事情：①我們三年級的時(shí)候，那時(shí)我們班是全校倒數第一，什么旗都沒(méi)有得到。所以，我們最敬愛(ài)的鄧校長(cháng)，來(lái)到了我們班級，說(shuō)了一些話(huà)，說(shuō)相信我們以后一定能成為第一的。！因為那時(shí)候，我們最喜歡的校長(cháng)是鄧校長(cháng)，所以我們非常聽(tīng)他的話(huà)。果真，到了下個(gè)星期一，我們得了幾面紅旗。
�、冢阂荒昙壍谝粚W(xué)期第一次上課，老師在黑板上寫(xiě)了幾道題，叫同學(xué)們回答。我第一個(gè)舉手，所以老師叫我上去回答，我就成了第一個(gè)上臺回答的同學(xué)。（偷偷驕傲一下�。�
還有很多很多事情我都印象深刻……但是說(shuō)都說(shuō)不完。
畢業(yè)贈言作文 篇5
致黃彬雷：我馬上要和你分開(kāi)了，我可真是意猶未盡啊。想當年，你才剛入學(xué)，我們很快就相識，并且寬了的度過(guò)了兩年。如果我們不能見(jiàn)面了，我在此祝你學(xué)習更上一層樓！我們后會(huì )有期！
致楊壹然：嘻嘻哈哈的你，讓我的小學(xué)生活幽默和快樂(lè )。然而現在我們的小學(xué)生或即將結束，我非常懷念那段難忘的五年生活，在此我祝你身體健康，并且在今后的學(xué)習中學(xué)習能更加進(jìn)步。
致王柏均：你和楊壹然一樣的幽默 ，常常逗得我們哈哈大笑，你還經(jīng)常跟我吵架，俗話(huà)說(shuō)得好：不打不相識，朋友間的友誼是吵幾架就終結的嗎？
致姜博均：你是一個(gè)運動(dòng)健將，人際關(guān)系也很不錯，平常都是很和氣的對待人，有可能我們再也不能相見(jiàn)了，但是我會(huì )記得你的！祝你身體健康！
致李德政：你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，具有天真的想象力，馬上，我們就要各奔東西了，還記得你經(jīng)常給我講二戰的故事嗎？你平常還喜歡講笑話(huà)，這些我都忘記了嗎？在此我祝你學(xué)習更上一層樓！
致岳子天：你很搞笑，并且還不惜自己的尊嚴跳舞，希望你能跳得更好！并且學(xué)習更好！
致厲耀榮：你雖然學(xué)習不好，但是你的智商很好，別以為學(xué)習好的智商就高，你就是一個(gè)范例，不過(guò)，我還是希望你學(xué)習在認真一點(diǎn)！
致徐延智：你雖然喜歡鼓搗一些東西，智商也很高，但是，你不要驕傲，我們馬上就要分開(kāi)了，希望你要記得我��！
致李沅鍇：我們即將要共同離開(kāi)母校了，我也不知道當初我們是怎么認識的，但是我們的話(huà)題很合得來(lái)，在今后的日子里，我希望你能和我再見(jiàn)面��！
致趙老師：你很幽默，也很善良，俗話(huà)說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句話(huà)可真適合您那！這種的好老師，我們難道可以忘懷嗎？
致袁老師：你有一雙敏銳的'眼睛，誰(shuí)做小動(dòng)作都逃不出你的“魔掌”，而且幾乎事事都是替我們著(zhù)想的。我馬上就要離開(kāi)您了，我現在最想要的事就是：讓您當我的初中老師！
致彭老師：你是一位和善的老師，從一件事上就能看得出來(lái)：平常的老師都不讓同學(xué)進(jìn)自己的辦公室，而您卻非常愿意別人上您的辦公室玩，而且是隨叫隨到。這樣的老師，難道不值得忘懷么？
畢業(yè)贈言作文 篇6
國，我愛(ài)黨,我愛(ài)我家,讓我感動(dòng)的歷史人物,再見(jiàn)了，小給老師的畢業(yè)贈言
海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，�？疹D時(shí)灑滿(mǎn)了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。給老師的畢業(yè)贈言
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
春雨不停地下著(zhù)，細細的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著(zhù)泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話(huà)都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣�？墒乾F在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著(zhù)閃光的金項鏈，肩上披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。
月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。大姨今年三十多歲，高高的個(gè)子，鴨蛋臉上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見(jiàn)的幾條魚(yú)尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。
墨藍色的天空中掛著(zhù)許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的，亮晶晶的。
畢業(yè)贈言作文 篇7
給老師：
老師，您雖然只教了我一年，可是，這一年里，老師您讓我改變了許多、許多
老師，您的到來(lái)，讓我知道了學(xué)習是重要的，書(shū)是我們人類(lèi)知識的源泉，老師您把我從一個(gè)根本不想、不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的小女孩變成了一個(gè)愛(ài)上語(yǔ)文、愛(ài)上了寫(xiě)作業(yè)的小女孩。
老師，我現在是第一大組的組長(cháng)，可是，我知道這不是給我的獎勵，而是想讓我更上一層樓！謝謝您！老師！
給同學(xué)：同學(xué)們，我們有得在同一個(gè)班六年了，有得三、四、五年了，不管幾年，可是我們之間一定有許多感情、友情
時(shí)間過(guò)得飛快，幸福的腳步總是那么短，我們可否賴(lài)著(zhù)不走？
同學(xué)們，大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過(guò)不是袖手坐視，而是大步朝前。
流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見(jiàn)！朋友珍重！
畢業(yè)贈言作文 篇8
畢業(yè)，我們彼此說(shuō)再見(jiàn)
畢業(yè)，多么令人心酸的詞
以前，我們不知道什么是畢業(yè)。只是覺(jué)得，畢業(yè)就畢業(yè)。沒(méi)什么大不了的，又何必說(shuō)什么呢？可是當我們真正的到來(lái)畢業(yè)這個(gè)時(shí)候，我們會(huì )怨恨時(shí)間為什么要這么無(wú)情啊。
時(shí)間，讓我們彼此分離。以前我們多么希望快點(diǎn)到暑假，此時(shí)我們卻十分希望時(shí)間能夠停止在這一分這一秒。
分離是一種痛，但是沒(méi)有什么比小學(xué)畢業(yè)更心痛，因為，小學(xué)是六年。我們從一個(gè)不懂事的小孩子一起長(cháng)大，一起學(xué)習、一起懂事，一起挨批評。也許我們以前彼此有過(guò)矛盾，但是在此時(shí)我們能夠走在一起、一起在一間教室學(xué)習，就是緣分。
在這里送我所以的同學(xué)幾句話(huà)：
學(xué)習是一條路，小學(xué)、中學(xué)，是我們走向成功的鋪墊。
學(xué)習重要，道德跟重要。
不要放棄自己，自己能得到更好的知識。
祝各位同學(xué)：身體健康
學(xué)習更上一層樓
以后的學(xué)習順順利利
畢業(yè)贈言作文 篇9
一分一秒時(shí)間從我手中溜走了，春去秋來(lái)已經(jīng)輕輕悄悄的溜走了六年的時(shí)光，可是我收獲了不少：老師的溫暖、同學(xué)的熱情，讓我感受到了幸福的感覺(jué)。
轉眼前，那個(gè)剛剛入學(xué)的小可愛(ài)，現在已經(jīng)變成了一個(gè)懂事的好少年。謝謝老師嘔心瀝血的教導，謝謝朝夕相處的同學(xué)們。在六年里我們一塊學(xué)習、一塊成長(cháng)。讓我收獲了許多許多。
我很快就要畢業(yè)了，只剩下幾天的日子，我就要從我親愛(ài)的母校去到新的中學(xué)里讀書(shū)。
畢業(yè)了我想說(shuō)聲：“謝謝！謝謝母校！謝謝老師！謝謝同學(xué)！”我一定會(huì )用最好的成績(jì)報答你們的！
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