初三畢業(yè)贈言800字（精選35篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到贈言吧，這時(shí)就可以寫(xiě)贈言。你知道什么樣的贈言才能稱(chēng)之為經(jīng)典嗎？下面是小編精心整理的初三畢業(yè)贈言800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三畢業(yè)贈言 1
走過(guò)了十六歲的歲月，我們步入了如花的青春四季。生命，不僅僅應該美麗，還應該厚重。我們要用廣博的知識，深邃的思想來(lái)充實(shí)自己，這一切都來(lái)自勤奮不綴的學(xué)習，再過(guò)百日，我們將步入一個(gè)新的園地，開(kāi)始一段新的征程。從現在開(kāi)始的這段時(shí)間，必定是不平凡的'時(shí)期，必定是需要努力拼搏的時(shí)期，必定是收獲豐富、展示真我風(fēng)采的時(shí)期，必定是風(fēng)雨兼程的一段時(shí)期。
同學(xué)們，這一段未知的路是否讓你心存疑懼?不必擔心，只要學(xué)習，就會(huì )有希望，年輕的我們，只要眺望，就能看到朝陽(yáng)。風(fēng)雨中，玫瑰只要扎根土壤，總能夠綻放。再長(cháng)的路，一步一步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。我們不必考慮路上會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是前方，那么留下的只能是背影。
同學(xué)們，其實(shí)我知道，我們每一個(gè)人都有著(zhù)太多的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一粒神奇的種子，經(jīng)歷嚴寒酷暑方能綻放美麗的花朵。為夢(mèng)想，我們需要一顆遠眺未來(lái)的心。我們也許會(huì )摔倒在路上，夢(mèng)想會(huì )讓我們擦干眼淚，堅強站立，決然前行。
同學(xué)們，成功就是你那夢(mèng)寐以求的紅玫瑰，需要用汗水澆灌，用心血滋養，挫折苦痛正是紅玫瑰花下的根，沒(méi)有它，鮮花怎能開(kāi)放?
同學(xué)們，上路了!一步一步堅毅前行，永不停歇，荊棘會(huì )刺傷我們的手，但卻不會(huì )刺傷我們的信心。不要被同一塊石頭絆倒兩次，把它踩在腳下吧，你的步伐會(huì )更加矯健，目光會(huì )更高遠!
多少次曾在迷茫中徘徊;多少次曾在夢(mèng)中放飛期待;多少次曾在風(fēng)雨后迎來(lái)彩虹……最后，我真心的祝愿同學(xué)們，在“百日奮戰”中，相信自己，超越自己，實(shí)現自己的夢(mèng)想，在百日之后，在我們人上的第一個(gè)“十”字路口上，滿(mǎn)懷信心，做出理性的選擇，為了自己的明天與未來(lái)，永遠的去追求!
初三畢業(yè)贈言 2
光陰飛逝，轉眼三年的初中生涯即將結束�；仡欁约鹤哌^(guò)的路，暢想憧憬的未來(lái)，心中那個(gè)“綠色”的理想，真正能實(shí)現嗎?心中油然而是……
記的剛上初三時(shí)，覺(jué)的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不停。初三是灰色的一年，初三沒(méi)有陽(yáng)光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰場(chǎng)中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開(kāi)始拼命地叫喚“懶蟲(chóng)，起床，懶蟲(chóng)，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起!“無(wú)奈啊，初三了”!到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習又開(kāi)始了，語(yǔ)文、物理、數學(xué)——簡(jiǎn)直是五花八門(mén)�！扳彙薄砩系牡诙澴粤曇呀�(jīng)上完了，我眼巴巴地看著(zhù)初一、初二的學(xué)生走向校門(mén)，他們可以回家了，而我們……“無(wú)奈啊，初三了!”又是一句慨嘆。
好不容易過(guò)完了一天，今天才剛上第一節課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗室去了：“今天由你們自己來(lái)做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始了實(shí)驗。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準備著(zhù)下一節數學(xué)課……不過(guò)，偶爾也會(huì )放松放松，這不，在那邊寬闊的操場(chǎng)上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著(zhù)籃球比賽呢!所以我不得不說(shuō)初三是富有情趣的!
為了迎接即將到來(lái)的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競爭也越來(lái)越激烈，越來(lái)越殘酷了，這就是所謂的挑戰，生活的`路處處布滿(mǎn)荊棘，面對著(zhù)短暫的時(shí)間，面對著(zhù)父母的那堵高墻，面對著(zhù)一張張試卷，面對著(zhù)一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分數，自己的擔子不覺(jué)地重了起來(lái)，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過(guò)去，一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著(zhù)弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來(lái)上學(xué)，任憑著(zhù)風(fēng)雨的擺弄，還是熬過(guò)去了，難道只剩下這短短的幾十來(lái)天就不能再努力嗎?理想之夢(mèng)，橄欖之夢(mèng)，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?”初中生活已隨煙而逝，但充滿(mǎn)希望的明天會(huì )更加絢麗多彩，努力奮斗吧!明天會(huì )更好!
初三畢業(yè)贈言 3
過(guò)完這個(gè)夏天、我們就各奔東西。不論你愛(ài)或討厭。我們都將可能再不相見(jiàn)。誰(shuí)能保證、終不想念。如今還在一起的人�？粗�(zhù)教室黑板的倒計時(shí)。是怕。是恨。是歡喜。亦或厭惡�；蛟S都不再重要。想著(zhù)、這些天、可能就是我們這一輩子能相聚的最后的日子了。你能不能做到云淡風(fēng)輕。我想、我開(kāi)始承認我做不到。雖然、我無(wú)數次的討厭和憎恨這個(gè)學(xué)校、甚至某些同學(xué)。
還記不記得體育課一起的游戲。還記不記得大雪里的我們如何瘋玩雪仗。你記得。我記得。這些都將變成回憶。曾經(jīng),我們一群一群的在有陽(yáng)光的中午在操場(chǎng)曬太陽(yáng)、聊天。曾經(jīng),我們在教室里沒(méi)形象的大吵大鬧。曾經(jīng),我們一起罵著(zhù)可恨的老師。曾經(jīng),我們一度對學(xué)校失去信心。曾經(jīng),曾經(jīng),太多曾經(jīng)了。你能不能忘的了。我承認。我不能。就算我們有些不愉快。
我們曾說(shuō)著(zhù)誰(shuí)的不好�，F在卻笑著(zhù)遺忘。我們在屬于我們的群里聊著(zhù)一些無(wú)關(guān)痛癢。我們、還能這樣肆意多久。誰(shuí)也不知道。只是、過(guò)完這個(gè)夏天。我們各奔東西。 還記不記得老師對我們說(shuō)過(guò)。我們走到現在這一步、我們都是勇士。我們沒(méi)有中途退場(chǎng)。我們堅持到了現在。中途、有不少同學(xué)都離開(kāi)了。他們不堅強。所以離開(kāi)了�？晌覀冞�是在。就算沒(méi)怎么用心學(xué)習�？晌覀冊诿鎸�。所以我們勇敢。比起那些中途退場(chǎng)同學(xué)來(lái)說(shuō)我們已經(jīng)很好了。至少老師這樣鼓勵過(guò)我們。
總是覺(jué)得班里不活躍。不如別人。想想最后一次的元旦。我們一起看表演。我們歡笑的時(shí)候。我們因為感動(dòng)而抱在一起的時(shí)候。在以后的以后、想起這些。你們會(huì )不會(huì )突然紅了眼眶。
嘿。過(guò)了這個(gè)夏天。我們真的各奔東西了。誰(shuí)都不知道是不是一別一輩子。她追求她的夢(mèng)想。你走你所預定的路。他過(guò)他的未來(lái)�？赡�、這些以后、我們各自都不再參與。雖然、我們現在還在同一個(gè)教室。面對同一個(gè)黑板。
原來(lái)。我們都還只是孩子。做不到不悲不喜的淡定。很慶幸一直在讀書(shū)。很慶幸我們一起走到現在。很慶幸你還在、我也在。謝謝。在美好的`年華里遇到你們。一起笑了那么久。那么真。我最親愛(ài)的你們。我怕距離讓我們隔遠了�，F在,我很無(wú)奈�？偸菚�(huì )睡不好。不知道在想些什么。也許是不愿面對快畢業(yè)的這個(gè)事實(shí)。
總是坐在窗邊望向窗外�；孟胫�(zhù)以后的生活。老師說(shuō),沒(méi)有比學(xué)校的日子更值得回憶的,沒(méi)有比現在更單純的生活。
只想記錄下我在這個(gè)地方的回憶。倒計時(shí)好快。好快。 獻給我所有的你們。 這個(gè)六月,我們一起說(shuō)再見(jiàn)。
初三畢業(yè)贈言 4
how time flies！ 時(shí)間過(guò)得真的好快， 轉眼間你們就像雄鷹長(cháng)滿(mǎn)了豐厚的羽翼， 終于是要單飛了！舍得舍不得，這一天終于要到了！
我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個(gè)老師，我希望當你多年后回憶起我 時(shí)，美好多于陰暗，留戀大過(guò)反感；我希望你回想起曾經(jīng)的三年一班時(shí)微笑會(huì )爬 上嘴角，溫馨會(huì )溢滿(mǎn)心間；我希望你在做人成功做事杰出時(shí)會(huì )發(fā)現這其間有中學(xué) 時(shí)代為你打下的深深烙印……記�。阂ψ鲆粋�(gè)正直誠信的人——無(wú)論何時(shí)！
我是個(gè)情感豐富易喜易怒的人，或許每個(gè)人都曾被我毫不留情地訓斥過(guò)，但 我想告訴你們：無(wú)論我多少次地叫喊著(zhù)要不教你們，無(wú)論我怎樣地表達我的氣惱 和傷心，我都不忍真的棄你們于不顧，因為我深知，你們是愛(ài)我的，正如我愛(ài)你們！你們的所有調皮都正說(shuō)明你們的年輕，你們的不足才說(shuō)明老師的重要！
閉上眼睛， 往事歷歷在目。忘不了從初一到初三你們放學(xué)時(shí)振臂高呼的情景； 忘不了“眾人劃槳開(kāi)大船”的筷子和紅絲帶； 忘不了大清掃時(shí)水漫過(guò)你們的鞋和 褲腳；忘不了早晨一圈圈在操場(chǎng)上奔跑的背影。謝謝你們，三年來(lái)，你們一直單 純地支持和信任我，我哭，你們淚眼迷離；我笑，你們手舞足蹈；我病了，你們聲聲問(wèn)候；我需要“勞工”，你們擋都擋不住地魚(yú)貫而出；我外出教研，你們表 現超好， 我號召捐書(shū)捐款你們全力以赴……在全校師生的眼中， 最陽(yáng)光、 最團結、 最向上、最可愛(ài)的就數你們！
但是我，有著(zhù)太多的不完美，我沒(méi)有一副健康的身板，沒(méi)法做到朝夕不離， 但我做到了最大限度的堅持；我沒(méi)有一個(gè)了無(wú)牽掛的家庭，但我做到了在你們和 家人之間你們優(yōu)先！
對不起孩子，如果我曾傷過(guò)你的自尊心，希望你知道我不愿將來(lái)有人 為這樣的錯誤而責備你；
對不起孩子，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心 細，不是那樣的`精力充沛；
對不起孩子，如果我管理的三年一班不是你理想當中的集體，請原諒 我不夠科學(xué)的管理； 總之，請原諒我的不完美！
如果你想聽(tīng)我最后的嘮叨：我希望你成為一個(gè)——有責任感的人：永遠不忘 自己的使命， 心中不可只有自己； 有毅力的人： 咬定青山不放松， 你必收獲成功； 有愛(ài)心的人：讓這世界因你而更加溫馨……
初三畢業(yè)贈言 5
不是對昨天的總結，而是對昨天的回憶。
說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西!在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友;那些在你難過(guò)時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠，走的更快樂(lè )。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光!我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當然不只是稱(chēng)呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)那么容易。
你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì )發(fā)現這一切都是值得的。人生就像是裝滿(mǎn)巧克力的盒子，你永遠也不會(huì )知道接下來(lái)會(huì )吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬�，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的.人在身邊，請握緊她的手。給她感動(dòng)。
生活中，就是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了;記住的遺忘了。生
命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了;遺忘的記住了�；貞浭菦](méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說(shuō)的一句話(huà)："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"
說(shuō)到這淚流滿(mǎn)面，閉上眼好像那就是昨天，真是"物換星移，人事匆匆。"啊!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系，就算分開(kāi)也沒(méi)關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂(lè )的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬(wàn)縷。
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友!
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們!
愿我的同學(xué)們永遠快樂(lè )，愿我的同學(xué)們永遠幸福。
初三畢業(yè)贈言 6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又迎來(lái)了一個(gè)炎熱的夏天，也迎來(lái)了我在母校的最后一個(gè)夏季。此時(shí)此刻，一想到母校的老師，母校的同學(xué)，我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會(huì )多上幾分。
中學(xué)的生活，隨著(zhù)時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學(xué)生，我感到無(wú)比的興奮，但又感到了無(wú)比的難過(guò)。興奮的是我又長(cháng)大了一歲，將開(kāi)始我那神奇而又夢(mèng)幻的初中生活；難過(guò)的是我將要離開(kāi)與我相處了三年的老師和同學(xué)們；如今，看著(zhù)母校的種種，想起母校的老師對自己的關(guān)懷與表?yè)P，想起母校的同學(xué)對自己真摯的友誼，彼此之間的感情流出的是難以割舍，也是一種酸酸的味道。
三年前，我帶著(zhù)稚嫩的.臉龐，好奇的眼神，輕快的腳步，走進(jìn)了我如今的母校。無(wú)論是老師，還是同學(xué)，大家都給予了我很大的幫助。每當我在學(xué)習上有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是熱心的幫助我；每當我寫(xiě)的作文獲獎時(shí)，老師和同學(xué)顯得比我還高興；每當我遇到了傷心事，顯得沮喪和難過(guò)時(shí)，總是能聽(tīng)到老師和同學(xué)們的安慰聲，鼓勵聲。
記得有一次，我因生病而沒(méi)來(lái)學(xué)校，心里十分擔心第二天上學(xué)不能跟上同學(xué)們學(xué)習的“腳步”。正當我苦惱的時(shí)候，門(mén)外響起了一陣清脆的門(mén)鈴聲。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是班上的中隊干部們；她們關(guān)切地問(wèn)我病好些了嗎？并告訴了我今天的作業(yè)，然后拿出了這幾天上課做的筆記，耐心、詳細的給我講解難題和知識要點(diǎn)；看到這一切，我心里涌起了一股暖流，不盡的感激難以言表。
記得還有一次，在體育課上，我跑步時(shí)不小心腳一滑，摔倒了，膝蓋上的皮破了，血頓時(shí)流了出來(lái)。同學(xué)們看到了，紛紛圍上來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？”一位同學(xué)看到了我膝蓋上的血，馬上告訴同學(xué)，說(shuō)我流血了，讓大家快把我扶到醫務(wù)室去。這時(shí)，兩位女同學(xué)站出來(lái)，扶我到醫務(wù)室去休息。我坐在醫務(wù)室的椅子上，看著(zhù)這兩位同學(xué)大汗淋漓的樣子，心里有一種說(shuō)不出的溫暖。
過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛(ài)的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。
再見(jiàn)了，陪我克服困難的好朋友。
再見(jiàn)了，給我快樂(lè )的同學(xué)和老師。
初三畢業(yè)贈言 7
中考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書(shū)搬回各自的家，之后就放假等待中考。這天傍晚，我與好友溜達到了初中校區。周?chē)睦衔嗤?shù)上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著(zhù)，和我們一樣無(wú)聊。不知不覺(jué)就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的中考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng )作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們曾用來(lái)裝書(shū)的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了�！鞍�，你說(shuō)……”好友剛要開(kāi)口又止住了。我也在細細地想，說(shuō)什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無(wú)所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒(méi)有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫(xiě)下：雷總班。
準備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周?chē)囊磺卸硷@得寧靜而安詳。青蒼的老樹(shù)下是幾級石階，石階連著(zhù)一扇古色的大木門(mén)，門(mén)邊有一張藤椅、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著(zhù)舊煙桿閑聊。一條大狗在門(mén)口靜靜地趴著(zhù)，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著(zhù)，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門(mén)站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛(ài)趴在窗邊，靜靜地凝視著(zhù)那一家人不驚不乍的'生活，同時(shí)思考學(xué)習的問(wèn)題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著(zhù)他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復一年中走過(guò)一屆又一屆。而我知道，我不得不離開(kāi)這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來(lái)，真的該走了。
走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂(yōu)的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。
初三畢業(yè)贈言 8
我是一個(gè)初中的老師，已經(jīng)帶了很多屆的初中生，現在又是一屆畢業(yè)生，無(wú)數個(gè)年頭過(guò)去了，雖然我已經(jīng)送過(guò)無(wú)數的初中畢業(yè)生，本來(lái)應該是沒(méi)有感覺(jué)的了，但是現在我依然還是覺(jué)得感慨，又一次從初一帶到初三，看著(zhù)這群可愛(ài)的學(xué)生畢業(yè)，還是有不舍和掛念。
他們初三畢業(yè)，其實(shí)也是對我又一次教學(xué)初中的“畢業(yè)”，然后等待下一輪的開(kāi)始，我已經(jīng)歷無(wú)數次這樣的情況，本來(lái)是該去習慣的，但是作為一個(gè)老師，我依舊對學(xué)生的畢業(yè)帶著(zhù)很多的情感，有不舍、難過(guò)，亦是有著(zhù)欣慰和、感動(dòng)以及驕傲，因為我又成功的送走一批進(jìn)入高中的畢業(yè)生，他們不管是成績(jì)好，亦或是成績(jì)一般，對于我這個(gè)老師而言，他們都是一樣的，就像我的孩子一樣，需要去呵護和管理，幫助他們更好的成長(cháng)。
初中的畢業(yè)，意味著(zhù)他們越來(lái)越變得成熟，已經(jīng)是個(gè)大孩子了。我作為他們的教師，我所能做的就是引導他們走向正確的道路，選擇他們覺(jué)得正確的方向，然后一直往前走，而我這個(gè)老師，就只能看著(zhù)他們的背影，在他們身后給予真誠的祝福。我不求多大的回報，只求這群孩子能夠平安健康，那便是我最希望看到的。
畢業(yè)之際，看著(zhù)他們臉上開(kāi)心的笑顏，我亦是覺(jué)得很開(kāi)心，他們終于能夠短暫的解放，然后等待開(kāi)學(xué)的到來(lái)，而我也要重新去考量自己是否再去重新帶新的.一屆初中生，又開(kāi)啟差不多的教學(xué)生涯。忽然感覺(jué)到自己責任重大，每一屆的學(xué)生都是不同的，我所要去面對的境況也就是不同的，但是在送走這一批的畢業(yè)生，我又覺(jué)得自己動(dòng)力十足了，因為喜歡去看他們臉上的笑容，那是很治愈人的額，即使覺(jué)得自己的工作很累，也會(huì )覺(jué)得很值，有這樣一群學(xué)生陪著(zhù)，即使到最后又要送他們離開(kāi)母校去往更高的學(xué)府，我從心里就覺(jué)得是幸福的，再也沒(méi)有比自己帶完一整屆畢業(yè)生更讓我覺(jué)得可驕傲的事了。
時(shí)間如斯，讓我在這畢業(yè)十分，大多的感知還是比較好的，依舊還是覺(jué)得自己的價(jià)值真正的在這群初中畢業(yè)的學(xué)生里體現出來(lái)了。他們雖然覺(jué)得畢業(yè)很開(kāi)心，但對我這個(gè)老師依然是敬重和喜歡的，我亦覺(jué)得幸運，只愿他們將來(lái)都能夠去找到自己真正的人生之路。
初三畢業(yè)贈言 9
時(shí)間飛逝，初中三年即將過(guò)結束�；叵脒^(guò)去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語(yǔ)成了最美好的回憶�，F在，我們應該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會(huì )更加絢麗，明天的生活會(huì )更加美好。
時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習生活。三年來(lái)，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì )呈現存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著(zhù)吃早點(diǎn)的苦象;藝術(shù)節上的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險;有互相幫助的友愛(ài);更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……
轉眼間，三年的初中生活也快畫(huà)上一個(gè)句號。到了揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。三年的中學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì )永遠封存在記憶里。
三年的時(shí)間真的很短暫，短暫得好像昨天才報名，輕輕的我走了，輕輕地你來(lái)了。初三的生活即將結束，同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話(huà)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。唉，青春的列車(chē)響著(zhù)汽笛慢慢的`從遠方趕來(lái)，我靜靜的坐下，看著(zhù)手指間流過(guò)青春的倩影，閃溢著(zhù)透明的色彩。三年前，望著(zhù)一張張陌生而稚氣的臉，想到要與他們做同學(xué)，真的好高興。今天，望著(zhù)一張張熟悉而成熟的臉，想到就要與他們分別，心中不免有些感傷。同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年的風(fēng)雨，產(chǎn)生了深厚的感情，雖然我們有時(shí)會(huì )吵架，甚至打起來(lái)，但最后還是和好了。讓我們牢記：在我們離別時(shí)，不會(huì )有遺憾;在我們回憶時(shí)，不會(huì )有悔恨;在我們重逢時(shí)，不會(huì )有眼淚�！扒嘣朴新房傢毶�，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調，希望同學(xué)們走好自己的路，實(shí)現人生的價(jià)值。
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?
初三畢業(yè)贈言 10
畢業(yè)的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的逼近，但是我卻開(kāi)始感到迷茫。過(guò)去的時(shí)候，總是想著(zhù)畢業(yè)，盼著(zhù)畢業(yè)。就像是一個(gè)盼著(zhù)長(cháng)大的孩子一樣，對畢業(yè)后的自己，充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。但是，當自己真正的面臨這期待已久的時(shí)刻的時(shí)候，我卻希望它能慢些，再慢些，讓我再多享受一下這初中的時(shí)光……
三年了，風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論是開(kāi)心還是悲傷，都藏在了這個(gè)校園當中。我在這里哭過(guò)、笑過(guò)，努力過(guò)、也曾失落過(guò)。想起在最初到校園中體會(huì )這種“獨立生活”的時(shí)候，自己是有多么的迷茫，有有些害怕。但是當自己放開(kāi)自己去了解的時(shí)候，卻不知不覺(jué)，已經(jīng)將這里當成了自己的家。風(fēng)風(fēng)雨雨，家中總能給我安慰。
不久之前，我們結束了最后的中考，結束了和母校最后的告別。還記得那最后一次和同學(xué)的分手，我們走在分叉路口，像往常一樣的告別。心中卻總是告訴我，這可能是我們近年來(lái)最后的一次見(jiàn)面。但是我們都沒(méi)有表現得悲傷，因為真正的朋友，永遠就在身邊。
回憶這三年的風(fēng)景，我們在學(xué)校中努力，拼搏的學(xué)習，為了自己的未來(lái)和理想。但是自己也曾為自己的這個(gè)目的而感到迷茫。我的夢(mèng)想是什么，我的理想又是怎樣。但是，隨著(zhù)在生活與學(xué)習上的接觸，自己明白了。夢(mèng)想和理想，其實(shí)早就在我的心中。我所欠缺的，只是努力。于是，我便開(kāi)始努力。通過(guò)努力，我得到了老師的肯定、通過(guò)努力，我獲得了同學(xué)們的'信賴(lài)、通過(guò)努力，我得到了榮譽(yù)和驕傲……
但是盡管如此，初中的時(shí)光也依舊藏有遺憾。并不是什么很大的事情，有些，僅僅只是一些微不足道的小事。但是在現在畢業(yè)的時(shí)候看來(lái)，卻是再回不去的往事，初中留下的這些小小的問(wèn)題，卻成為了現在的遺憾，這不僅讓我更深刻的理解了“做人做事都不能留下遺憾�！边@段話(huà)。當然，盡管這是一份遺憾，但也是我初中最寶貴的回憶之一。
三年將至，青蔥的往事都將成為追憶。但是我們的未來(lái)才剛剛開(kāi)始，我的努力，也并不會(huì )僅僅如此而已！未來(lái)的打拼才剛剛起步，我們怎能停下自己的腳步！相信在未來(lái)，我們xxx班的同學(xué)，一定能再次聚首！到時(shí)候，我依舊會(huì )記得這段拼搏的歲月！
初三畢業(yè)贈言 11
很奇怪啊，平時(shí)努力絕對不是考得最好的，雖然我不是不努力的人，但是說(shuō)真的一句，我好佩服一些不用發(fā)奮就可以拿到好成績(jì)的人，但是，要注意，這絕不是一種羨慕，希望努力的人也不要羨慕這種人，因為只有努力過(guò)后的成功才是值得驕傲的，而那些天之驕子的成功，問(wèn)心一句，他們還不如感謝他們身上的那些DNA。
所以在這里奉勸一句，不要為自己努力付出而無(wú)收獲而傷心，因為遲早有一天會(huì )有回報，或者這樣說(shuō)，回報可能在你好不察覺(jué)的情況下發(fā)生，當然，這是另一個(gè)話(huà)題了，反正想那些老掉牙的道德故事，說(shuō)不定你撿起一塊垃圾，讓一個(gè)座位，還真會(huì )讓你進(jìn)一間大公司，被一個(gè)隱世富翁所賞識。
另外，請不要因為這次考試的失手而傷心，中考場(chǎng)上正常發(fā)揮就是超常發(fā)揮，照常理推斷，那你失手還是正常發(fā)揮了~~~其實(shí)呢，失手絕不是一個(gè)偶然的事情，那是你平時(shí)所積攢下來(lái)的因果，你以為就只是在重大考試上你才會(huì )粗心大意嗎？你以為只是中考、高考才會(huì )不夠時(shí)間做題嗎？不不不，平時(shí)的作業(yè)我相信大家一定會(huì )有做得粗心的題，但你不注意正視它；而平時(shí)做題如果死死鉆牛角尖，那也會(huì )養成一個(gè)不看時(shí)間的壞習慣，這些都是使你在重大考試、甚至測驗上失手的重要原因。
而我自己作為一個(gè)應屆的.初中畢業(yè)生，我決不是那種只會(huì )說(shuō)大道理的成人。上訴所講，除了第一點(diǎn)我自己真正認同以外，其他都是腦中進(jìn)行時(shí)。實(shí)際一點(diǎn)說(shuō)吧，現實(shí)生活中哪有人可以一邊做事一邊想那些偉人、哲學(xué)家、名士的老年感言啊，這些其實(shí)誰(shuí)都會(huì )，只是時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回想；常有人問(wèn)，為什么沒(méi)人當時(shí)會(huì )做呢？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，你也不行，沒(méi)人可以，這是人腦決定的事情，一心不能二用，你做事不能想那么多��！直覺(jué)最準、人在危急時(shí)的判斷最準確如此如此的句子都表明一些你不得不信服的事實(shí)：做事全憑當時(shí)的判斷。而當你事后的種種原因，如失手啊、粗心啊，那還是上述所講，因果。
其實(shí)我這次的分數也一般般啦，沒(méi)什么值得炫耀，也希望大家捉緊眼前機會(huì )去努力！
初三畢業(yè)贈言 12
現在距離中考已經(jīng)過(guò)去了十多天了，成績(jì)也已經(jīng)出來(lái)了，馬上就要填報志愿了。這次中考還是沒(méi)有考出我平時(shí)的成績(jì)，有些平時(shí)成績(jì)沒(méi)我好的同學(xué)中考成績(jì)都比我高，有的高出幾分，有的高出十幾分。
老師說(shuō)x號就可以查成績(jì)了，但是那天還不可以查。我是第二天查到的，其實(shí)雖然表面上沒(méi)什么，但心里還是很緊張的，一晚上都沒(méi)睡好。第二天很早就醒了，查了自己的成績(jì)。我其實(shí)對這個(gè)成績(jì)是很不滿(mǎn)意的，因為這并不是我的水平。但我想考試狀態(tài)也是成績(jì)的一部分吧，而且現在結果也已經(jīng)出來(lái)了，我也只能接受。好在我還是能夠考上自己想去的學(xué)校的，爸爸媽媽說(shuō)只要我在高中好好學(xué)，高考考好就行了。
三年時(shí)間已過(guò)，回顧這三年的'學(xué)習生活，雖然中途出現過(guò)迷茫的時(shí)候，但我很快就調整好了自己的狀態(tài)，重新投入學(xué)習。這三年我的成績(jì)一直都在班里的前幾名，是老師心中的好學(xué)生。雖然在中考的時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮好，但也沒(méi)有太差，至少能夠進(jìn)自己想去的高中。我已經(jīng)完成了自己的一個(gè)目標，接下來(lái)就是在高中階段好好的學(xué)習，考上自己理想的大學(xué)。在這個(gè)暑假，成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)之前，我玩得很開(kāi)心，因為很久沒(méi)有這么放松過(guò)了，還沒(méi)有作業(yè)要寫(xiě)。但在成績(jì)出來(lái)之后，我要為之后的學(xué)習做打算了。我現階段偏科已經(jīng)很?chē)乐亓�，若是上了高中之后只怕情況會(huì )更加的嚴重，所以在這個(gè)假期需要花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上，不能只顧著(zhù)玩。
三年前第一次進(jìn)入這個(gè)校園的時(shí)候，內心是無(wú)比的激動(dòng)的。自己從小學(xué)生變成了初中生，就長(cháng)大了許多。小的時(shí)候就想著(zhù)趕快長(cháng)大，不想在大人眼里還是一個(gè)小孩子。但上了初中之后就覺(jué)得長(cháng)大也沒(méi)有那么的好，至少學(xué)習壓力變大了。要同時(shí)學(xué)七八個(gè)課程，還不能偏科，分數要比較的平均。老師說(shuō)高中的壓力更大，因為要同時(shí)學(xué)習九門(mén)課程，同樣的最好也不要偏科。所以雖然中考過(guò)去了，身上的擔子放下來(lái)。但不久之后，又有一個(gè)更重的擔子要來(lái)了。
這三年，跟老師和同學(xué)也都建立了深厚的感情，到了要分別的時(shí)候，其實(shí)非常的舍不得。在大家一起聚餐的時(shí)候，我看到班上的很多人都哭了，大家應該都挺不舍的吧。這三年，感謝我的所有的任課老師，感謝我的同學(xué)們，謝謝你們對我的教導和陪伴。希望大家之后都變得更好，各自珍重。
初三畢業(yè)贈言 13
又是一年光陰的流逝，很多的畢業(yè)生又一次站在了人生的路口，需要在此對過(guò)去四年的生活畫(huà)上一個(gè)小小的句號。在這個(gè)時(shí)刻，不免會(huì )有很多的人會(huì )回頭頭去看看，這四年是怎么走過(guò)來(lái)的，做過(guò)什么，還沒(méi)有做過(guò)什么?不管是抱有一種的心態(tài)在那里審視，總會(huì )有遺憾。那么，為什么會(huì )有遺憾呢?因為別人做了的我沒(méi)有做，別人沒(méi)做的我還是沒(méi)做，這種產(chǎn)生于“比較”中的遺憾，不失為一種很好的自省，也為學(xué)弟學(xué)妹們提供了經(jīng)驗。
很多人說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”，這話(huà)用在畢業(yè)生身上尤其恰當，因為現在正是需要他們大展身手的時(shí)候，也正是這個(gè)時(shí)刻，迫使他們不得不回過(guò)頭來(lái)看看走過(guò)的路初中畢業(yè)三十年同學(xué)聚會(huì )感言初中畢業(yè)三十年同學(xué)聚會(huì )感言。畢業(yè)生的“遺憾體”內容大都與學(xué)業(yè)、愛(ài)情、社交、健身有關(guān)，什么“大學(xué)里最遺憾的事就是沒(méi)泡過(guò)圖書(shū)館，畢業(yè)未過(guò)四六級，減肥大業(yè)未成功，沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)……”、“沒(méi)戀愛(ài)，沒(méi)減肥成功，書(shū)看太少，運動(dòng)太少，旅行太少，交際太少”、“大學(xué)里最遺憾的是沒(méi)有練就一項讓自己立足于社會(huì )的本領(lǐng)”等大都具有一致性，可見(jiàn)很多人的大學(xué)生活都差不多。
那么，為什么很多人的大學(xué)生活具有如此大的一致性呢?我想這是與我們外在的一些環(huán)境相關(guān)的初中畢業(yè)！。因為在我們剛踏入象牙塔的第一天，就會(huì )有熱心的學(xué)長(cháng)學(xué)姐傳授他們的真傳，說(shuō)什么大學(xué)就是要抓住該抓住的時(shí)間瘋玩、戀愛(ài)、社交等之類(lèi)的，單純的我們看到熱心的姐姐哥哥們如此賣(mài)力的傳授他們的經(jīng)驗，我們很多人當然欣然接受。最后，也就真的走上了他們留下足跡的道路，這也不能怪畢業(yè)后的感言具有“不謀而合”的默契。
因此，我們可以說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)“墮落”的'天堂，同時(shí)也是創(chuàng )造英雄的天堂。想成為那“出污泥而不染”的蓮，大學(xué)就給了我們這個(gè)環(huán)境，接下來(lái)需要做的就是，我們是要走大家走過(guò)的大道呢?還是自己另辟蹊徑、開(kāi)辟另一番天空呢初中畢業(yè)三十年同學(xué)聚會(huì )感言畢業(yè)感言。那些面臨畢業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們的“遺憾體”，是我們以后生活的警示牌呢?還是我們今后的畢業(yè)感言，取決于從此刻開(kāi)始我們會(huì )做出什么樣的改變了。
初三畢業(yè)贈言 14
光陰飛逝，轉眼三年的初中生涯即將結束�；仡欁约鹤哌^(guò)的路，暢想憧憬的未來(lái)，心中那個(gè)“綠色”的理想，真正能實(shí)現嗎？心中油然而是……
記的剛上初三時(shí)，覺(jué)的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不停。初三是灰色的一年，初三沒(méi)有陽(yáng)光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰場(chǎng)中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開(kāi)始拼命地叫喚“懶蟲(chóng)，起床，懶蟲(chóng)，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無(wú)奈啊，初三了”！到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習又開(kāi)始了，語(yǔ)文、物理、數學(xué)——簡(jiǎn)直是五花八門(mén)�！扳彙薄砩系牡诙澴粤曇呀�(jīng)上完了，我眼巴巴地看著(zhù)初一、初二的學(xué)生走向校門(mén)，他們可以回家了，而我們……“無(wú)奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過(guò)完了一天，今天才剛上第一節課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗室去了：“今天由你們自己來(lái)做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始了實(shí)驗。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準備著(zhù)下一節數學(xué)課……不過(guò)，偶爾也會(huì )放松放松，這不，在那邊寬闊的操場(chǎng)上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著(zhù)籃球比賽呢！所以我不得不說(shuō)初三是富有情趣的！
為了迎接即將到來(lái)的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競爭也越來(lái)越激烈，越來(lái)越殘酷了，這就是所謂的挑戰，生活的路處處布滿(mǎn)荊棘，面對著(zhù)短暫的時(shí)間，面對著(zhù)父母的那堵高墻，面對著(zhù)一張張試卷，面對著(zhù)一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分數，自己的擔子不覺(jué)地重了起來(lái)，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過(guò)去，一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜烈的.寒風(fēng)吹打著(zhù)弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來(lái)上學(xué)，任憑著(zhù)風(fēng)雨的擺弄，還是熬過(guò)去了，難道只剩下這短短的幾十來(lái)天就不能再努力嗎？理想之夢(mèng)，橄欖之夢(mèng)，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”初中生活已隨煙而逝，但充滿(mǎn)希望的明天會(huì )更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會(huì )更好！
初三畢業(yè)贈言 15
今年的六月。與往常一樣，燥熱難耐。但是今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩重了，讓我變得感性了。就要與同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂(yōu)愁與不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結束，這意味著(zhù)我們要永遠告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的`世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類(lèi)的話(huà)，心里總是不以為然，。到了現在，我才深深的體會(huì )到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì )浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動(dòng)會(huì )、沃爾瑪崗位體驗、參觀(guān)海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但已經(jīng)離我們很遙遠了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì )有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些與我一起哭、一起笑過(guò)的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠也不會(huì )再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就好像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(cháng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”到“而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識何游戲”為尋快樂(lè )就游戲”到“難尋快樂(lè )味，為了游戲而游戲”人生就是個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開(kāi)始，對將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(cháng)，還是對未知事物的一種擔心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結束，昭示著(zhù)另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(cháng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì )經(jīng)歷很多離別。但真正面對離別時(shí)，自己還是沒(méi)有準備好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂，帶著(zhù)同學(xué)的安慰，我離開(kāi)了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。
初三畢業(yè)贈言 16
腳步？面對著(zhù)這一主題，毫無(wú)頭痛，不知從何寫(xiě)起；腦海中閃出無(wú)數的腳步，徘徊在這無(wú)數的腳步聲中，我，迷茫了，不禁悄悄地落淚，為自己的愚蠢而落淚……突然想起母親的腳步聲，哭泣的時(shí)候，總聽(tīng)到母親緊促的腳步聲，來(lái)趕著(zhù)為我擦拭眼淚……
噢，母親的腳步！漫漫人生路，為什么能路過(guò)一叢叢荊棘，走出一次一次的黑暗？不正是一直都有母親的腳步，跟隨著(zhù)我弱小的身軀嗎？
小時(shí)候，母親的腳步是那溫暖的陽(yáng)光——
我坐在家門(mén)口，哼著(zhù)天真幼稚的童謠，等待著(zhù)下班回來(lái)的媽媽。清脆的腳步聲越來(lái)越近，盼望著(zhù)母親的身影�！皨寢尅蔽壹�(dòng)地沖過(guò)去擁抱母親，卻不知道母親的疲累�！翱�，我給你買(mǎi)了什么？”“棉花糖！”“哦，我的女兒真聰明！”每天都是同樣的動(dòng)作，同樣的語(yǔ)言，同樣是棉花糖，可母親似乎不厭煩，也許每個(gè)母親都一樣，看著(zhù)，孩子甜蜜的笑容，做什么都不會(huì )厭煩吧！
哦，母親的腳步，陽(yáng)光般溫暖的棉花糖……
長(cháng)大了，母親的腳步是那失落后的光明——
長(cháng)大了，我開(kāi)始叛逆，逼自己長(cháng)出一身的刺，刺傷自己，刺傷母親，用鮮血染滿(mǎn)整個(gè)青春。我拒絕一切，拒絕母親的幫助，拒絕母親的呵護；我痛恨一切，痛恨母親的`嘮叨，痛恨母親的自以為是！原以為我不再需要母親的愛(ài)，原以為我是那么的堅強；然而跌倒時(shí)才發(fā)現，我是那么的脆弱，我并沒(méi)有想象的堅強！我徘徊在黑暗中，不禁地哭泣，后悔自己當初的天真！原以為母親不再愛(ài)我，原以為光明不再屬于我，失望之際，耳邊又響起母親的腳步聲，母親拿著(zhù)紙巾，緊促地向我走來(lái)，為我擦拭眼淚……這是我夢(mèng)嗎？可母親熟悉的味道告訴我不是……
哦，母親的腳步聲，失落的光明……
初三了；母親的腳步聲是一杯香濃的奶茶——
我躲在房間里，沉浸在書(shū)海中，絞盡腦汁地想著(zhù)一道道的數學(xué)題；我想大喊一聲，我累了，就當放棄之際，母親的腳步聲又響起了，她捧著(zhù)一杯香濃的奶茶，輕輕地說(shuō)“別急躁，慢慢來(lái)！來(lái)，喝杯奶茶！”眼角不禁濕潤了，“母親——”我，哽咽了……
哦，母親的腳步聲，香濃的奶茶。
感謝您！母親！愿您的腳步伴我一生！
初三畢業(yè)贈言 17
6月，我們離開(kāi)了這所中學(xué)。6月，我們告別了熟悉的老師和同學(xué)們。6月，我們畢業(yè)了！
三年，好像是彈指一揮間。三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。三年中，我們一起流過(guò)淚，一起受過(guò)傷，一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起瘋過(guò)，而如今，卻是要說(shuō)分手。拍畢業(yè)照的那天，一個(gè)人躲在教室哭了很久，同學(xué)就問(wèn)我為什么不出去和大家一起拍照，我笑了笑，明天就要離開(kāi)了，明天這個(gè)地方就不屬于我們了，明天同學(xué)們就要各奔東西了，心里溢滿(mǎn)了不舍。
記得以前，班里的女生受欺負了，全班的男生一起為她報仇。要是哪個(gè)女生被老師訓了，他們總是幸災樂(lè )禍的說(shuō)“活該”，過(guò)一會(huì )又跑過(guò)來(lái)不好意思的說(shuō)“沒(méi)事吧，哭什么吧，你看看我們，一天到晚的被老師訓都不哭“每當這時(shí)，女生總會(huì )破涕為笑”你們那是臉皮厚”。老師家長(cháng)都會(huì )很反感男生女生走的太近，其實(shí)他們不會(huì )懂，那種友誼，干凈的沒(méi)有雜質(zhì)。
在學(xué)校的時(shí)候，我們可以因為一個(gè)同學(xué)摔了一跤而笑上一天。我們可以因為測試考了一個(gè)小小的第一而自豪的嘴角上揚。我們可以因為老師的.一句鼓勵而精神百倍。我們可以因為班里要搞一個(gè)小活動(dòng)而轟動(dòng)一個(gè)禮拜甚至一個(gè)月。
每節課上課前，我們總會(huì )笑話(huà)老師每次講課前都是那句很土的開(kāi)場(chǎng)白。每節課，總有回答不上問(wèn)題說(shuō)話(huà)結結巴巴的同學(xué)，老師鼓勵的眼神讓我們信心百倍。每節課，總有偷偷睡覺(jué)的同學(xué)，每次睡覺(jué)前都會(huì )招呼一下同桌讓幫忙盯著(zhù)老師，同桌也會(huì )很調皮的突然大吼一聲，老師來(lái)了，睡覺(jué)的同學(xué)馬上驚醒，抬頭一看老師根本沒(méi)有來(lái)，再看向同桌，總是壞壞的一笑。每節課，總有小聲說(shuō)話(huà)的同桌，運氣不好便會(huì )被老師逮到辦公室狠狠訓斥一番，在老師面前總是表現的規規矩矩可憐兮兮，剛出辦公室門(mén)便又恢復了原來(lái)的神氣樣。
畢業(yè)那天，男生們唱起了“同桌的你”�！罢l(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做了嫁衣�！迸鷤冄劾锒家鐫M(mǎn)了淚水。大家互相寫(xiě)著(zhù)留言本，忙著(zhù)在校服上寫(xiě)祝愿的話(huà)。每個(gè)人都是那么不舍。
我很榮幸成為那個(gè)有點(diǎn)亂有點(diǎn)乖有點(diǎn)愛(ài)的班級的一班之長(cháng)，十年，二十年，三十年后大家還要記得我，記得我們之間的一切，記得我們有點(diǎn)壞的青春年華。
畢業(yè)，我們不要哭，一起笑著(zhù)滾蛋。
初三畢業(yè)贈言 18
6月，梔子花開(kāi)的季節。這幾天陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它注定是悲傷的。3年了，畢業(yè)這天來(lái)了。
三年時(shí)光，一晃而過(guò)。還記得初一入學(xué)時(shí)，每個(gè)人臉上的微笑。
一次次活動(dòng)，讓我們變得熟識，讓我們更加活潑開(kāi)朗；一次次考試，沉淀下來(lái)的不僅是冷靜和從容，還讓我們班變得更溫暖，更充滿(mǎn)斗志；一張張照片，定格下每個(gè)人最美的臉龐……
“考試結束時(shí)間到，請同學(xué)們放下筆……”英語(yǔ)考試結束了，我放下手中的筆，長(cháng)出一口氣。望向窗外，老谷說(shuō)了三年的時(shí)刻終究是來(lái)了。中考完了，是欣喜，是釋放，是狂歡……可這一切的一切，也是卸下三年壓力后的興奮，是對三年努力的慶祝，更是對三年同窗生活的懷念……
中考前，我們曾無(wú)數次幻想著(zhù)這個(gè)暑假怎么狂玩，可這個(gè)暑假，給人的壓力太大太大。
出分那天，我一遍又一遍地登陸那個(gè)已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站，想快點(diǎn)知道自己的成績(jì)；填志愿的時(shí)候，那本報考指南翻了一遍又一遍，一個(gè)字也不敢落下；我還沒(méi)計劃好去哪旅游，一個(gè)一個(gè)先修班接踵而至。這暑假，可是當時(shí)那支撐我們奮斗下來(lái)的唯一動(dòng)力��！想到這，不禁笑了笑。又不禁感嘆，不想畢業(yè)！
初三了，畢業(yè)了，一晃離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的初中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的'地方，讓我永生難忘。翻看同學(xué)們寫(xiě)過(guò)的班級日志，笑著(zhù)笑著(zhù)，便笑不出來(lái)了。才意識到，離別其實(shí)并不遠，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(cháng)。
回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì )若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐。
三年后，我從初中畢業(yè)了，進(jìn)入了新的學(xué)校，又是一個(gè)三年開(kāi)始了�，F在能夠想得到，三年后我們又會(huì )再一次的分離，現在是我人生的轉折點(diǎn)，是終點(diǎn)亦是起點(diǎn)，一個(gè)三年華麗的落幕，又一個(gè)我們充滿(mǎn)期待的三年開(kāi)始了，心里是什么滋味……有苦有甜，有歡樂(lè )，有淚水，還有揮之不去的記憶，那些回憶，很美好，很美好……
初三畢業(yè)贈言 19
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……
后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。
學(xué)生中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話(huà)，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì )又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線(xiàn)范圍內捧著(zhù)課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(cháng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的'日子，那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著(zhù)被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認過(guò)錯的小丫頭；我早已長(cháng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯！
初三畢業(yè)贈言 20
最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)、回首往事，一件件都歷歷在目。這三年，有快樂(lè )，有傷感…
感謝老師三年來(lái)對我們的辛苦教育與培養，向老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”。此時(shí)此刻，回想起曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活，我們都難以抑制住內心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。
有人說(shuō)，初中生活是一本倉促的書(shū)。三年前，我們帶著(zhù)激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)一中，三年來(lái)，我們在這，感受到了她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆翻過(guò)，但，它卻給我們留下那么多精彩的`片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。
三年間，我們與一中一起長(cháng)大，這兒就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè )的大家庭里，我們用勤奮與智慧創(chuàng )造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想與青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著(zhù)感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福！
我們的初中生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。
有句話(huà)說(shuō)得好：“養兵千日用在一時(shí)�！比缃�，我們面臨著(zhù)學(xué)習生涯中的一大挑戰——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻，同時(shí)也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但，要知道，當我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí)，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年！”
天下沒(méi)有不散的宴席。中考過(guò)后，我們也許會(huì )分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時(shí)，我們也許會(huì )哭泣，但別在意。這就是青春的證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我們一同繼續搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我們會(huì )永遠銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號！
最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。
初三畢業(yè)贈言 21
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……
后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習，有的'同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話(huà)，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì )又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我就真的不再見(jiàn)面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線(xiàn)范圍內捧著(zhù)課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(cháng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著(zhù)被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認過(guò)錯的小丫頭；我早已長(cháng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯！
初三畢業(yè)贈言 22
老師，您握著(zhù)如犁的粉筆，開(kāi)墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長(cháng)出擎天的大樹(shù)。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開(kāi)希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見(jiàn)面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿(mǎn)天下!
一句輕柔的的表?yè)P，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵，渾身充滿(mǎn)了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有您的話(huà)語(yǔ)不會(huì )有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會(huì )帶著(zhù)這些話(huà)踏入中學(xué)的大門(mén)。
臨別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了：在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見(jiàn)您那認認真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽(tīng)到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您!
六年的光陰如云船漂過(guò)，曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén);是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
詩(shī)詞歌賦，頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著(zhù)自己;您是鑰匙，為我們開(kāi)啟知識的大門(mén);您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
老師，您握著(zhù)如犁的粉筆，開(kāi)墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長(cháng)出擎天的大樹(shù)。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的'學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開(kāi)希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見(jiàn)面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿(mǎn)天下!
轉眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候，是您鼓勵我繼續向前走;在我成功的時(shí)候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時(shí)候，是您站出來(lái)，幫我找到正確的航線(xiàn)……在這里，我愿您像春天般美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無(wú)瑕，像陽(yáng)光一樣燦爛奪目!
初三畢業(yè)贈言 23
從初一到初三，你們一路走來(lái)，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識，帶走的不僅是回憶。
三年來(lái)，我們一起哭、一起笑，一起奮斗、一起拼搏。是的，我們一起經(jīng)歷了許多許多。
忘不了大家認真細心的打掃教室，即便是窗縫中的浮土都擦得干干凈凈；忘不了運動(dòng)場(chǎng)上，大家歡呼吶喊，跳躍著(zhù)為運動(dòng)員加油的情形；忘不了體育健兒不拋棄、不放棄，摔倒了爬起來(lái)的頑強勇氣；忘不了拔河比賽時(shí)大家一起用力，一屁股坐在地下時(shí)的忘我與快樂(lè )；忘不了一起開(kāi)班會(huì )時(shí)，犯錯誤的同學(xué)聲淚俱下的檢討以及那錚錚底的誓言；忘不了我們共同經(jīng)營(yíng)的溫馨的家，和那一張張耀眼的'獎狀……
然而今天，你們已告別這里的一切，包括所有的眷戀和不舍、郁悶與懺悔、榮譽(yù)與成績(jì)，憧憬與希望。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，從不為任何人停留。但是回憶里，有些風(fēng)景不會(huì )隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì )隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì )隨時(shí)間的滌蕩而褪色�？鄲灪蛡麘巡皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調。
今天，你們帶著(zhù)成熟與理智要離開(kāi)，相信你們已懂得了尊重與熱愛(ài)。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。請記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，你們的老師——我們，都一直在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……老師期待著(zhù)，期待著(zhù)你們將來(lái)學(xué)有所成，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光……
同學(xué)們，當你即將揚帆起航的時(shí)候，請記住母校老師的叮嚀吧：帶著(zhù)熱情與寬容上路，帶著(zhù)嚴謹與勤奮求學(xué)，帶著(zhù)正直與善良做人，帶著(zhù)溫暖與愛(ài)心生活！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟梁！祝愿每一位同學(xué)在今后的學(xué)習、工作、生活中學(xué)一帆風(fēng)順、好事成雙、三陽(yáng)開(kāi)泰、五福臨門(mén)、六六大順、七星高照、八方進(jìn)寶、九九同心、十全十美、百事可樂(lè )、千禧發(fā)財、萬(wàn)事如意！
昨天我們道別，分明彼此心理都很留戀，可是我們依然把笑容留給對方，再見(jiàn)了，九年級一班的孩子們，祝你們一路走好！I WILL MISS YOU！
初三畢業(yè)贈言 24
在學(xué)校的三年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛(ài)我也數不清，我也不知如何報答您，只能在這兒說(shuō)一聲謝謝。
三年過(guò)去，我們就要離開(kāi)，您哪“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的諄諄教導我們會(huì )永生難忘。您的恩情我們無(wú)法報答，只能以好成績(jì)來(lái)報道。愿您桃李滿(mǎn)天下!
您的愛(ài)是無(wú)聲的打傘，遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨;你的愛(ài)是美麗的春雨，澆醒了我的智慧種子，讓它開(kāi)出艷麗的花;您的愛(ài)是心靈的.教師，教會(huì )了我怎樣做人，教會(huì )了我真善美…您真偉大!祝您桃李滿(mǎn)天下!
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣，范文之贈言:送給老師的臨別贈言。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
初三畢業(yè)贈言 25
時(shí)光荏苒。在不知不覺(jué)中，三年的初中生活已臨近尾聲，昨天的相識變成了今天的想念，昨天的快樂(lè )變成了今天的回憶。曾幾何時(shí)，我們總以為，天空會(huì )永遠那么湛藍，時(shí)光會(huì )永遠伴著(zhù)我們的身旁，可是，當往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都落入記憶河床之時(shí)，我們才驚奇地感覺(jué)到，過(guò)去的美好時(shí)光已經(jīng)一去不復返了。
同學(xué)們：我們相逢在三年前的陌生時(shí)，我們將分手在今天的熟悉后。三年的初中生活，是全體師生奮力拼搏的三年——教室里，留下了我們奮斗的足跡和拼搏的精神；文化窗口、桂花園內、香樟樹(shù)下，都曾留下了我們的音容和笑貌。
同學(xué)們：你們在尋找，尋找孩提時(shí)的純真、少年時(shí)的歡樂(lè )！你們在尋覓，尋覓楊樹(shù)下、花叢中的奇花異草，尋覓科學(xué)海洋中的珍珠和瑪瑙。你們找到了，找到了自己所要的東西！你們從在這里開(kāi)始起跳，從這里開(kāi)始燃燒！你們有了理想、有了自信，在以后的人生旅途中，你們定會(huì )更加充實(shí)、更加美好！
同學(xué)們： 你們將繼續尋找，尋找堅強意志的礪石，尋找情操高尚的自我，尋找知識大門(mén)的金鑰匙——
去吧，同學(xué)們！海闊任憑你們去跳越，天高任憑你們去翱翔！強健的雄鷹，怎能會(huì )局限于小小的一片樹(shù)林？有志的少年，絕對不會(huì )滿(mǎn)足眼前的生活環(huán)境！你們可以展開(kāi)自己強勁的翅膀，去闖蕩、去開(kāi)辟屬于你們的美好的天地！你們帶著(zhù)智慧、充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想，去努力追求你們的燦爛的明天！
同學(xué)們：感情的“野馬”將帶著(zhù)你們，尋找鮮花盛開(kāi)的未來(lái)！智慧的“列車(chē)”將載著(zhù)你們，駛向理想的彼岸！
同學(xué)們：再過(guò)兩周，你們將離開(kāi)曾經(jīng)給你們快樂(lè )、給你們歡笑的`彭塔中心校，你們將向更高的理想學(xué)校邁進(jìn)。值此特殊的時(shí)日，我們真誠地期望：“今天，你們以彭塔中心校而驕傲；明天，彭塔中心校以你們而榮耀！”在這特殊的時(shí)刻，老師們沒(méi)有其他的需求，只希望他（或她）的學(xué)生，能夠真正地理解老師的真心真情，永遠記住老師的諄諄教誨，認真塑造自己，努力成為德才兼備的有價(jià)值的人。
初三畢業(yè)贈言 26
初三畢業(yè)后，是離別、還是永別?去年的今天，我們傻傻的看著(zhù)初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開(kāi)時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?
畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現我們失去太多一起度過(guò)的那些日子，那段生活，過(guò)了就不在重來(lái)。
人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒(méi)有到不了的地方。
總有一天，我們會(huì )離去，或許以后，因為時(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開(kāi)心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅信我們都會(huì )再次相遇。
三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影!我們經(jīng)過(guò)彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些，又放棄了一些呢?攤開(kāi)手掌，我們還能剩下些什么?
看著(zhù)各位熟悉的面龐，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)涌上心頭。想到幾天后我們就要離別，心里不禁感傷。此時(shí)此景，任何語(yǔ)言恐怕都是蒼白的，但還是不得不把千言萬(wàn)語(yǔ)化作幾句話(huà)：
首先，我要代表我們全體老師感謝各位同學(xué)。是你們，使我們的三年人生豐富多彩。是你們，讓我們有了自己的人生追求�，F在，快樂(lè )也好，痛苦也罷;贊揚也好，斥責也罷，都已成為過(guò)去，希望在你我的'心里，只留下了彼此愛(ài)的印跡。
其次，我希望大家能切記，沒(méi)有理想的人生是盲目的，而真正的理想，無(wú)論大小，高低，最終都一定要用成果來(lái)兌現，否則，它只是一個(gè)令人遺憾的，對這個(gè)世界來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的愿望表達，甚至只是一通大話(huà)，一張空頭支票，或一個(gè)笑柄。請相信：你們是有出息的孩子，你們也會(huì )是有出息的孩子。我們會(huì )為你們自豪驕傲!更會(huì )為你們鼓掌歡呼!
最后，我代表全體老師送給每位同學(xué)“六千萬(wàn)”：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè )，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)要金榜題名，千萬(wàn)不要忘記我們和我們的學(xué)校!
初三畢業(yè)贈言 27
光陰如流，三秋恍若點(diǎn)水。轉眼間，中考已經(jīng)結束，我已如愿邁入理想高中的大門(mén)。此刻，首先感謝我的母校、我的老師給予我幫助與支持。班主任陳芳老師給我們定下的班級口號“我自信!我成功!我快樂(lè )!”的激勵口號伴隨著(zhù)我們度過(guò)了美好的初中生活。在這個(gè)美麗的校園里，我得以不斷挑戰自我，完善自我，全面發(fā)展!
有時(shí)候感覺(jué)自己像一葉扁舟，從沒(méi)拒絕過(guò)絲毫的風(fēng)浪波瀾，任憑它們不知何時(shí)把我推離最原始的航向，而我知道，也正是它們將我帶入一個(gè)嶄新的世界，開(kāi)啟新的旅程，揮灑充滿(mǎn)熱情活力與挑戰的青春。那些風(fēng)浪波瀾就是多種多樣的課余活動(dòng)和競賽。從主持藝術(shù)節、和文娛部的學(xué)長(cháng)學(xué)姐一起組織活動(dòng)，到參加各科各類(lèi)的比賽、競選小校長(cháng)、小市長(cháng)，是它們引導、激勵、鞭策、鼓舞我成長(cháng)，教會(huì )我要自信積極、樂(lè )于嘗試、敢于展現自己同時(shí)與團隊合作，還要堅持不懈地克服困難、培養韌性、耐力與過(guò)硬的心理素質(zhì)，更要大膽投入創(chuàng )新同時(shí)不斷更新自己。只有從各方各面吸取養分，才能豐富我們的生活、豐富我們本身，獲得整體的提高。
當然不能忘了，學(xué)習是永遠的主流，這一切的前提是要保證學(xué)習。只要做到合理分配、高效作業(yè)，不僅不會(huì )覺(jué)得分身乏術(shù)，更會(huì )感到統籌兼顧、樂(lè )在其中，大大提高對校園生活的熱情和學(xué)習的動(dòng)力。
二十一中啊!感謝您的諄諄教導，讓一群又一群懵懂無(wú)知的`孩子成為如今已能獨當一面的少年。是您，讓我們學(xué)到了往后人生必須的知識，為我們插上了理想的翅膀。
二十一中啊!你是溫和的大空包容著(zhù)我們的幼稚，你是炙熱的太陽(yáng)溫暖我們的心靈，你是潔凈的雨洗滌我們內心的不安，你是激情的雷點(diǎn)燃我們青春的熱血，你是暴烈的嵐給予我們人生的洗禮，你是……
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。我銘記我在二十一中度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，我銘記我在二十一中遇到的每一個(gè)師長(cháng)與摯友，我銘記我在二十一中度過(guò)的每一個(gè)精彩瞬間，我銘記我在二十一中學(xué)到的“志、嚴、勤、實(shí)”，我銘記……
季節的柵欄鎖不住時(shí)間的瞬移，轉眼間，又是秋天了。踏上高一的臺階，新征程即將展開(kāi)。
從現在開(kāi)始，將又是三年的寒暑，三年的奮戰。
號角聲漸近……
初三畢業(yè)贈言 28
當中考變成舊照片，當舊照片變成回憶……
——題記
當明天變成今天，成為昨天，最后成為了記憶不再重要的一天，我們亦然發(fā)現自己在不知不覺(jué)被時(shí)間推著(zhù)往前走，這是我們真實(shí)的成長(cháng)。而那些充滿(mǎn)回憶和愛(ài)的日子，成為我們最美的流年。
那是我們的中考，亦是我們的昨天。其實(shí)一直想寫(xiě)一些關(guān)于初三，關(guān)于中考的文字，以為它們是那么的美好，那么的美好。
從踏進(jìn)立人的那刻起，心中就有一道無(wú)形的枷鎖——中考。曾經(jīng)的我，一度以為那是一道深淵，直到步入初三，認識了那么一群人，我的老師和我朝夕相處的小伙伴。
還記得剛入初三，就認識了我的班主任——老李。當然還有阿寶，小龍女……無(wú)數日日夜夜，每當同學(xué)們從作業(yè)中抬起時(shí)，總會(huì )捕捉到他們的'身影，因為他們和我們一樣，都在為我們的中考而努力。時(shí)間飛逝，作業(yè)量不斷增加，睡覺(jué)時(shí)間不斷縮水，歡笑聲被我們拋在腦后，取代而之的是勾勾畫(huà)畫(huà)的紅色筆跡。人們常言“苦中作樂(lè )”。當初的我們也是如此。忘不了老李的四果湯和漢堡，忘不了小龍女的千層餅，他們的一次又一次驚喜總是讓我們高興的得意忘形。還有我曾經(jīng)的好舍友們，我初三的家——504，是你們陪伴我度過(guò)了三年，走過(guò)了中考，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨—人們不一定會(huì )記得陪你笑的人，但一定會(huì )記住陪你哭的人！
痛過(guò)，哭過(guò)，青春過(guò)，終于中考來(lái)了……
那天早上，全班一起唱了一首歌。歌聲消逝，我們步入考場(chǎng)，鈴聲響起，動(dòng)筆作答。兩小時(shí)過(guò)后，走出考場(chǎng)，映入眼簾的，又是他們——我們的老師，依舊在考場(chǎng)外，微笑看著(zhù)我們歸來(lái)。一天又一天，一科又一科，當最后的鈴聲響起時(shí)，我們的初三，我們的中考，結束了。
得意失意，切莫大意。順境逆境，永不止境。不管怎么樣，中考已逝，或成功或失敗。但對于今天的我們來(lái)說(shuō)，早已不僅僅是一場(chǎng)考試。那是一年的淚水，那是一年的的歡笑。
現在的我，身在高一，心卻總是停留在當初的班級，當初的我們，還有那場(chǎng)盛夏中的歡笑與淚水齊飛的中考。我路過(guò)青春，路過(guò)你……
初三畢業(yè)贈言 29
今天是我的初中畢業(yè)典禮，我作為一個(gè)初三學(xué)生，出席了這次的典禮，坐在眾多畢業(yè)生里面，看著(zhù)同學(xué)們，忽然心生感慨，原來(lái)我已經(jīng)度過(guò)了初中三年的生活，馬上就要進(jìn)入高中了。
初中三年的時(shí)間，我在這所學(xué)校留下了很多的美好的記憶�，F在舉行的畢業(yè)典禮，是為我們初三的學(xué)生慶賀畢業(yè)的而辦，忽然就覺(jué)得眼眶有些濕潤，因為就要離開(kāi)這所讀了三年的學(xué)校，離開(kāi)教我們的老師，與同學(xué)就要分離了。即使高中也有在相遇的時(shí)候，但終究初中的歲月是過(guò)去了的，我不舍的是在整個(gè)初中的生活，這是屬于我人生中不同的一段回憶。還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)感覺(jué)，但是坐在這里，就突然的覺(jué)得時(shí)間一去就不復返了，是一個(gè)過(guò)去式了，怎么能不讓人產(chǎn)生不舍的情緒呢？
三年初中生活，讓我成長(cháng)了一些，不再是個(gè)小孩子了，十幾歲的少年，思想已經(jīng)在變成熟，很多事情都在發(fā)生變化，這種變化不能絕對的說(shuō)好或壞，只能相對的去面對。初中在我這十幾年人生中是一段不能忘懷的記憶，它成為我心中最想要留住的回憶。因為在初中，我的性格變得更加樂(lè )觀(guān)，我也更自信了，因為老師跟同學(xué)的對我的鼓勵，讓我不再自卑。我因他們而改變的，沒(méi)有這群陪伴我三年的同學(xué)和老師們，我大概還是以前的那個(gè)沒(méi)有任何閃光點(diǎn)的學(xué)生。
畢業(yè)典禮上，聽(tīng)著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導和老師們的發(fā)言，還是覺(jué)得格外的親切，我們的.老師還是一如既往的關(guān)心我們，即使即將要告別母校和老師，老師對我們的關(guān)懷還是一樣的。很感謝老師三年的陪伴，在三年里對我們不斷的激勵和支持，不管我們遇到什么樣的困難，都會(huì )去幫我們解決，跟我們一起玩鬧，看我們長(cháng)大。
我們初三的畢業(yè)典禮也即將結束，老師對我們說(shuō)的話(huà)更多的也是祝福。我想我會(huì )記住老師們對我們的祝愿，未來(lái)不論經(jīng)過(guò)多少年，初中的日子都會(huì )一直伴隨在我們腦海不能忘記，會(huì )一直記得自己在這所學(xué)校所發(fā)生的變化，從一個(gè)小少年成長(cháng)成一個(gè)青少年，這是需要花費多少的心力才能鑄就的。
畢業(yè)了，雖然大家都要分別了，但是我始終相信同學(xué)們一定會(huì )記得自己人生中在初中所經(jīng)歷的所有，會(huì )成為大家以后最珍貴的回憶的，未來(lái)我們期待再相逢，今時(shí)歡笑離場(chǎng)。
初三畢業(yè)贈言 30
光陰似箭，日月如梭，三年完美而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個(gè)日日夜夜寄托著(zhù)我們的夢(mèng)想，辛勤的教師們總是站著(zhù)給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著(zhù)教師淵博的知識，多謝教師們，我不會(huì )辜負您們的期望，你們的汗水不會(huì )白流的。
回憶起剛進(jìn)學(xué)校時(shí)是那么幼稚天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。此刻的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一向和我們相伴的教師，他們是那么的無(wú)私和偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話(huà)說(shuō)：;天下沒(méi)有不散的宴席。不論何時(shí)總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過(guò)去，而那過(guò)去的，將會(huì )成為親切的懷念。時(shí)光飛逝，難得相識，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏，為了實(shí)現自我的夢(mèng)想，為了考上更高的求知路，努力學(xué)習，成就夢(mèng)想。
同學(xué)們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，僅有細細的品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然僅有短短的三年，但經(jīng)過(guò)的酸甜苦辣，爭吵和愉快都充實(shí)著(zhù)我初中生活的每一天，泰戈爾說(shuō)過(guò)：;天空中不留鳥(niǎo)的痕跡，而你已飛過(guò)每一件事都在今日將要分別的時(shí)刻浮現，在相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流滿(mǎn)面。古人云：;人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟青春的列車(chē)鳴著(zhù)汽笛緩緩開(kāi)向遠方，我們還剩下三十多天的時(shí)間相伴，我們要不惜一切，攜手沖刺吧!
如今，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現，還記得教師們對我的批評與關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的歡樂(lè )與悲傷;誰(shuí)對誰(shuí)錯都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛(ài)的教師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。
我們的求知路還未到終點(diǎn)，雖然心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，但勝利的'一天就快到眼前，三年的收獲如何，該拿出來(lái)曬曬啦。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧!初三畢業(yè)感言（十）：
我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。
可在這最終的最終，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。
這或許是我們第一次，也將是最終一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心境，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。也不曾忘記，那次活力澎湃的運動(dòng)會(huì )。是誰(shuí)一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠又是誰(shuí)在長(cháng)跑途中不幸岔氣，以至于沖過(guò)終點(diǎn)后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來(lái)
初三畢業(yè)贈言 31
畢業(yè)之際，我想對同學(xué)們說(shuō)：感謝你們對我、對其它老師、對全校事情的支持！你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長(cháng)的快樂(lè )！
時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習生活。三年來(lái)，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì )呈現存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著(zhù)吃早點(diǎn)的苦象；藝術(shù)節上的嘹亮歌聲；體育場(chǎng)上拼博的身影；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危險；有互相幫助的友愛(ài)；更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽。我覺(jué)得這是你生活中的偶爾，也是成長(cháng)中我必然。
時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì )隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì )隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì )隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！
今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著(zhù)理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請你們記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，在城關(guān)中學(xué)的.校園里，一定會(huì )有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們�；丶铱纯�。
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書(shū)！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，有些成績(jì)會(huì )隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養。今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們三句話(huà)，作為畢業(yè)>禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習當成一種習慣。杰出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細節，你一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)！
第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學(xué)們能健康成長(cháng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(cháng)的國家，我們所學(xué)習的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著(zhù)我們的怙恃，對國家、對學(xué)校、對老師一定要心存感激，知恩圖報！
初三畢業(yè)贈言 32
三年時(shí)光如流水般匆匆逝去，但有的人、有的事卻是難以忘卻的。初中的三年，我體會(huì )到了小學(xué)不曾感受到的酸甜苦辣、幸福與甜蜜；初中的三年，我結識了許多獨一無(wú)二的朋友，她們讓我懂得了原來(lái)友誼可以是如此的堅定不移，原來(lái)人在難過(guò)、失落時(shí)也能面帶微笑。假如我原來(lái)就懂得寬容，那么現在我懂得了要更寬容。教我們的老師，把他們所能教的全教給了我們，毫無(wú)保留。所以三年來(lái)，我一直都為我能在4班而感到開(kāi)心。有時(shí)，也會(huì )向媽媽抱怨，為什么當初沒(méi)帶我到風(fēng)帆搖號，我多希望正式成為她們的一分子啊。但是，這只是表面的而已，重要的是心�；厥壮踔腥�，我畢生難忘。
時(shí)光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的初中生活已在身旁悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿(mǎn)了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著(zhù)相逢，我們的周?chē)袩o(wú)數的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的`少數，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著(zhù)這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì )聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì )不能，即使偶然的相會(huì )也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。假如，就像現在；假如，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
不要說(shuō)人生不過(guò)是相聚與別離，生活的意義只在友誼的長(cháng)青。當冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰(shuí)記得舊時(shí)朋友的知交和過(guò)去年代的友誼，讓我在這紀念冊的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的，關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。
三年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛(ài)了……再見(jiàn)了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧！
初三畢業(yè)贈言 33
我們好像是一個(gè)口袋裝著(zhù)許多花種的旅人，一步步走在荒涼的土地上。不知何時(shí)，口袋破了，花種也就一顆一顆地漏出來(lái)……
回憶也就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)漏出來(lái)，在我的腦子中開(kāi)出滿(mǎn)地的燦爛。這竟使我不知道哪一朵花開(kāi)的笑容在此刻里顯得更加迷人，他們就像一個(gè)和諧的整體，整齊有序地躍入我的眼、我的心。
回憶是從什么時(shí)候開(kāi)始，又是從什么時(shí)候開(kāi)始結束，我一時(shí)間竟也無(wú)法回答，只是覺(jué)得本該如此，向來(lái)如此。
緩緩閉上眼簾，打開(kāi)回憶的閘門(mén)，是從與李老師的初次見(jiàn)面開(kāi)始的嗎？還是之后的上課生活？亦或是邁進(jìn)校園的時(shí)候，其實(shí)種子早已經(jīng)開(kāi)始蘊育生命的力量？
人總是很奇怪，當他在某一個(gè)地方的時(shí)候，他總會(huì )抱怨這里這兒不好，那兒不好。但他離開(kāi)時(shí)，卻會(huì )生出不舍之前——難得這樣就要離開(kāi)了嗎？就這樣？
老師說(shuō)初三這一年是很快的。
其實(shí)剛開(kāi)始我對此極不以為然。覺(jué)得老師總會(huì )這樣“騙”我：在一年級的時(shí)候，老師說(shuō)一年級是打基礎的時(shí)候，是最重要的；當我上三年級的時(shí)候，老師說(shuō)三年級是分化嚴重的一年，是最重要的；而我上六年級的時(shí)候，老師說(shuō)六年級是總結的一年，是最重要的……
但這回我錯了。初三一年真的好快，無(wú)數的考卷，無(wú)數的知識點(diǎn)被瘋狂地塞進(jìn)這冷清的一年，使我很難，甚至根本沒(méi)有機會(huì )體會(huì )一下這種愁惘與不舍。于是這種感情你根本無(wú)法在初三這一年體會(huì )到。這一年實(shí)在太熱鬧，又太孤單。
而那么多的記憶也就那樣被壓在心頭。還記得老師“請”吃四果湯的那份愉悅，亦記得元宵節吃湯圓時(shí)由心散發(fā)出的溫暖，也不會(huì )忘了當初，我們一起唱《兄弟》時(shí)的那種親切。
那時(shí)已經(jīng)是臨近中考結束，已是考英語(yǔ)前的`最后一個(gè)晚上。我還記得那時(shí)，我們把電燈關(guān)了，就只有投影儀發(fā)出的光灑在每個(gè)人的臉上，清涼而溫暖。大家唱著(zhù)，笑著(zhù)，為即將來(lái)到的長(cháng)達兩個(gè)月的暑假而興奮。而現在的我竟想起當時(shí)我還打趣著(zhù)對臨桌說(shuō)：“我們不是應該唱著(zhù)唱著(zhù)就淚流滿(mǎn)面然后哭著(zhù)抱在一起么？”可能是我們都太善于隱藏自己了吧？那埋藏了幾個(gè)月的眼淚終于流下……
也許某一天，當我們終于轉身看去，必將一地的金黃，一地的燦爛，一地的悲傷，那樣美麗地盛開(kāi)在我們走過(guò)的路上，我們遇喜事而悲，遇悲事而喜——那是種子，終于開(kāi)出了美麗的花��！
初三畢業(yè)贈言 34
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦!
初三畢業(yè)后，是離別、還是永別?
去年的今天，我們傻傻的看著(zhù)初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開(kāi)時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?
畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現我們失去太多一起度過(guò)的那些日子，那段生活，過(guò)了就不在重來(lái)。
總有一天，我們會(huì )離去，或許以后，因為時(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開(kāi)心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅信我們都會(huì )再次相遇。
朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。
歲月流逝，轉眼美好的初中生活，又臨近尾聲了，我們也從無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生;從少年步入了青年的行列，然而當離別的歌聲再次響起，我才猛然醒悟，又要說(shuō)再見(jiàn)了。
初中畢業(yè)離別感言
青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期，是將來(lái)一切幸福和光明的開(kāi)端. 就像迷迷糊糊地跑了一場(chǎng)馬拉松，吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中，白線(xiàn)勾畫(huà)的跑道不知何時(shí)早已消失了，我還在苦苦地尋找 沒(méi)有美麗的錯誤，怎會(huì )有美麗的結局 望著(zhù)你遠去的`...
時(shí)間飛快，一轉眼，我的孩子已經(jīng)在幼兒園渡過(guò)了他成長(cháng)中最美好的的三年，現在他既對小學(xué)有著(zhù)美好的向往，也對幼兒園的生活有著(zhù)深深的眷戀，這里是孩子除家以外的第二個(gè)港灣.還記得三年前，進(jìn)入幼兒園的第一天，寶寶覺(jué)得很新鮮，懷著(zhù)一顆...
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦!初三畢業(yè)后，是離別、還是永別?去年的今天，我們傻傻的看著(zhù)初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開(kāi)時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過(guò)的...
這個(gè)暑假，我畢業(yè)了。三年的時(shí)光在校園里，收獲了友誼，學(xué)到了許多道理。有一句話(huà)說(shuō)得很好，時(shí)光如流星般繁華易逝，驀然回首，在琴中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無(wú)窮，有快樂(lè )、有酸楚，有寂寞，有同樂(lè )。
初三畢業(yè)贈言 35
三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。
遷徙的大雁已在長(cháng)空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛(ài)的同窗好友，我們如此相惜相愛(ài)，分離只會(huì )讓我們的心靠得更近。
默默地分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著(zhù)我惆悵的心靈。認識你是我的歡樂(lè )，離開(kāi)你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著(zhù)我的是對于重逢的期盼。你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。
歲月雖然悠悠而去，告別時(shí)你那對眼睛卻永存在我心中：純如水晶、亮如明月、沉如潭淵、潔如白雪……生活的大海會(huì )有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。獻上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè )時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！曲終的時(shí)刻沒(méi)有淚水，只祈愿有朝一日當我們重新聚首校園時(shí)，將那些熟悉的一草一木吻遍。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
離別，能使淺薄的.感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì )把火扇得更旺。此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對未來(lái)的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說(shuō)我太多離情別緒———無(wú)奈何，分手的季節竟是如此悵然的秋季。一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔東西……我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達意。朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們———一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
不要忘記自己走過(guò)的路，那些灑著(zhù)汗珠閃著(zhù)光彩的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿(mǎn)痛苦的路……自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
跨出學(xué)校的大門(mén)，人生開(kāi)始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來(lái)的征程。
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