初中語(yǔ)文教師畢業(yè)寄語(yǔ)
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。陰郁的日子需要鎮靜。相信吧，那愉快的日子即將來(lái)臨。心永遠憧憬著(zhù)未來(lái)，盡管你現在常常是陰沉的。一切都是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去，而過(guò)去了的，將會(huì )變成親切的懷念。 ———[俄]普希金
常常是陰沉的。一切都是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去，而過(guò)去了的，將會(huì )變成親切的懷念。 ———[俄]普希金
短短兩年間，我們結下了深厚的情誼，腦海中浮現出了一幕又一幕……
課堂上，我們有不同的思路，我們有簡(jiǎn)單的方法，水壺燒水、以曲代直，同學(xué)們打好了堅實(shí)的基礎;
課后班級辦的尋陽(yáng)報，優(yōu)秀的動(dòng)漫作品，小記者豐富的采訪(fǎng)內容，編輯靈活多變的排版方式，彰顯出大家非凡的才華;
運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員拼搏的雄姿，展現了班級風(fēng)范。
師生間，有斗智斗勇的'比拼，高手過(guò)招，點(diǎn)到為止，雖爭論激烈但學(xué)習目標一致，終達共識。亦有家長(cháng)與老師的“合謀”，引領(lǐng)同學(xué)在茫茫的海霧中找到指引航向的燈塔。
如此種種，難以盡述……
同學(xué)們，你們風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。憶往昔，三班學(xué)子，出類(lèi)拔萃，傲視群雄，一覽眾山小。
同學(xué)們，感謝你們辛勤的耕耘，你們無(wú)悔的堅持，在各位良師的耐心指點(diǎn)，初三⑶班取得了豐碩的成果。老師為有你們這樣的弟子而感到高興，附中以你們而驕傲。
同學(xué)們，在初中畢業(yè)之際，老師未曾準備重禮相贈，僅此一句話(huà)望大家銘記：人的一生像四季，春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗，在你們的青春年華里，努力播撒幸福的種子吧!老師期待你們的收獲……
1、 留心觀(guān)察，捕捉習作材料。
習作的材料來(lái)自生活，豐富多彩的生活為我們提供了取之不盡的寫(xiě)作素村。所以我們要養成認真觀(guān)察的好習慣，用心去感受周?chē)娜�、事、物，捕捉自己感受深的習作素村。究竟該怎樣觀(guān)察呢?在書(shū)中我們從觀(guān)察的基礎、觀(guān)察的方法、觀(guān)察與想象等方面進(jìn)行了具體指導，相信同學(xué)們讀后會(huì )有所收獲。
2、從閱讀中悟寫(xiě)法，把內容寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
在語(yǔ)文課內外的學(xué)習中，同學(xué)們閱讀了大量的短文，每篇短文都是一則很好的范例，我們要學(xué)會(huì )從讀中學(xué)寫(xiě)。小學(xué)生尤其要注意從閱讀中學(xué)習怎樣有條理地把一個(gè)內容說(shuō)清楚，寫(xiě)具體。從讀中學(xué)寫(xiě)是我們提高習作水平的重要途徑。在本冊指導中，老師為同學(xué)們提供了大量的優(yōu)秀范文，希望同學(xué)們能認真閱讀，從中領(lǐng)悟表達方法。
3、 要注意表達真情實(shí)感。
希望同學(xué)們從習作開(kāi)始之日起，就注意培養自己有話(huà)就說(shuō)，不拘形式的表達習慣。要說(shuō)真話(huà)，表真情，自己是怎樣想的就怎樣說(shuō)，怎么寫(xiě)。
4、 要勤于練筆。
俗話(huà)說(shuō)熟能生巧，習作也是如此。要想提高習作水平，多讀、多學(xué)是重要的，但勤于練筆更重要，只有把自己學(xué)到的知識和方法在動(dòng)筆練習的實(shí)踐中加以運用，才能提高自己的習作水平。
【初中語(yǔ)文教師畢業(yè)寄語(yǔ)】相關(guān)文章：
初中畢業(yè)教師寄語(yǔ)09-14
大班畢業(yè)教師寄語(yǔ)10-18
畢業(yè)季教師寄語(yǔ)09-13
教師對幼兒畢業(yè)寄語(yǔ)06-29
高三畢業(yè)教師寄語(yǔ)06-04
畢業(yè)季的教師寄語(yǔ)01-28