網(wǎng)絡(luò )教育畢業(yè)設計論文格式要求
一、畢業(yè)設計（論文）的目的和任務(wù)
畢業(yè)設計（論文）是在學(xué)員完成專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的學(xué)習后，全面檢驗學(xué)生綜合運用所學(xué)知識、分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要教學(xué)環(huán)節。
其目的是通過(guò)這一實(shí)踐教學(xué)過(guò)程，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，培養獨立分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。其任務(wù)是：通過(guò)畢業(yè)設計（論文）教學(xué)過(guò)程（包括題目的選擇、資料的查閱、外文資料的翻譯、研究方案的制定、具體研究的過(guò)程、研究成果的總結、論文的撰寫(xiě)和答辯中的語(yǔ)言表述等）全面提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理論水平和工程素質(zhì)，培養學(xué)生的獨立解決現場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題的工作能力，為進(jìn)一步搞好本職工作和今后繼續學(xué)習打下良好的基礎。
二、畢業(yè)設計（論文）的選題
1.選題應符合專(zhuān)業(yè)培養目標和教學(xué)要求，使學(xué)生能夠綜合運用所學(xué)知識，受到比較全面的訓練。
2.緊密結合學(xué)生的本職工作，選擇與生產(chǎn)、科研任務(wù)相結合的題目，切實(shí)解決生產(chǎn)實(shí)際中存在的問(wèn)題。
3.題目類(lèi)型可根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及指導教師與學(xué)生的不同條件選擇�？梢允强蒲姓n題、工程設計、理論分析、實(shí)驗研究、設備調試、專(zhuān)題論述等形式。
4.題目的難度和工作量要適合學(xué)生的知識、能力、相應的實(shí)際條件和畢業(yè)設計所規定的時(shí)間。既要具有一定的水平，又要使學(xué)生在規定的期限內經(jīng)過(guò)努力能按時(shí)完成，并獲得結果。
5.選題應考慮到學(xué)生綜合能力的培養和訓練，給學(xué)生以充分發(fā)揮和施展才華的空間。原則上一個(gè)學(xué)生一個(gè)題目，大課題也可分成若干個(gè)子課題，由若干學(xué)生分擔完成，但每個(gè)學(xué)生要對整個(gè)課題有全面的了解，且要明確每個(gè)學(xué)生應獨立完成的任務(wù)，各有側重，并有一定的工作量。幾個(gè)學(xué)生不得合搞完全相同且無(wú)法分工完成的題目。
6.學(xué)生選題按下列程序進(jìn)行：學(xué)校公布選題目錄，學(xué)生可根據自己的實(shí)際情況，選擇適當題目，或自薦論文題目，按要求填寫(xiě)在《畢業(yè)設計（論文）選題申報表》上�！懂厴I(yè)設計（論文）選題申報表》匯總后，由有關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)院教務(wù)科根據學(xué)生志愿和教師意見(jiàn)，確定學(xué)生的畢業(yè)設計題目，報主管院長(cháng)審定批準后向學(xué)生公布并報我院備案。
三、畢業(yè)設計（論文）的指導
1.各專(zhuān)業(yè)學(xué)院應選派教學(xué)水平較高、有一定實(shí)踐經(jīng)驗的講師或工程師及以上技術(shù)職稱(chēng)的教師或工程技術(shù)人員擔任畢業(yè)設計（論文）的指導工作。
2.教師應認真、及時(shí)地下達畢業(yè)設計（論文）任務(wù)書(shū)。任務(wù)書(shū)的內容包括課題內容、基本要求、重點(diǎn)研究的問(wèn)題，主要技術(shù)指標及其他要說(shuō)明的問(wèn)題（如進(jìn)度要求，應達到的技術(shù)經(jīng)濟指標、推薦方案、參考資料等）。
３.指導教師要指導學(xué)生獨立工作，既不包辦代替，也不放任自流。要經(jīng)常檢查進(jìn)度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
四、畢業(yè)設計（論文）的檢查
學(xué)生接到畢業(yè)設計（論文）任務(wù)書(shū)后即可進(jìn)入畢業(yè)設計階段。其間，指導教師要進(jìn)行三次關(guān)鍵性的檢查。
１.開(kāi)題檢查
學(xué)生根據畢業(yè)設計（論文）任務(wù)書(shū)的要求，經(jīng)過(guò)調研，在充分理解工作目的的基礎上，應在2周內寫(xiě)出開(kāi)題報告，交指導教師檢查。檢查學(xué)生是否已充分理解課題的內容和要求；工作計劃是否切實(shí)可行；是否具有課題所要求的試驗條件等。開(kāi)題檢查不合格者，必須在2周內重新完成。
開(kāi)題報告的要點(diǎn)如下：
（１）文獻綜述：學(xué)生根據任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行資料的搜集，查閱有關(guān)文獻，參考書(shū)及資料，進(jìn)行文獻綜述，說(shuō)明本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)和特色。
（２）選題的目的和意義：要求學(xué)生闡明選擇該課題做畢業(yè)設計的目的、結果、思路、必要的理論基礎，包括該領(lǐng)域國內外研究現狀與發(fā)展趨勢的綜述，可行性論證。同時(shí)，要明確該課題的邊界，擬達到的目標及該課題的現實(shí)意義。
（３）研究方案：學(xué)生根據任務(wù)書(shū)的要求及文獻綜述中所說(shuō)明的重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定為實(shí)現設計的目的擬將采用的研究方法、技術(shù)手段和實(shí)施方案。
（４）進(jìn)度計劃：學(xué)生應將設計任務(wù)進(jìn)行科學(xué)分解，將分階段完成的任務(wù)進(jìn)行合理的時(shí)間分配，制訂出較為現實(shí)的進(jìn)度計劃，確定出每個(gè)階段的階段成果，以便于指導教師的指導與檢查。
２.中期檢查
中期檢查在畢業(yè)設計進(jìn)行到一定階段時(shí)進(jìn)行。檢查學(xué)生畢業(yè)設計的進(jìn)度和質(zhì)量，題目是否恰當，并針對學(xué)生的問(wèn)題做相應的指導。檢查結果應記錄在案，作為論文最終評判考核的依據之一。
3.結題驗收
結題驗收在試驗或設計工作完成后，論文正式書(shū)寫(xiě)完前進(jìn)行，檢查要點(diǎn)為：
�。ǎ保⿲W(xué)生的在工作態(tài)度是否認真，行為是否規范；
�。ǎ玻⿲W(xué)生的設計圖紙是否合格，實(shí)驗數據是否完備可靠；
�。ǎ常⿲W(xué)生的試驗演示操作、試驗結果或計算機程序運行結果；
�。ǎ矗⿲W(xué)生是否按畢業(yè)設計（論文）任務(wù)書(shū)的要求完成全部工作。
結題驗收不合格的學(xué)生不允許書(shū)寫(xiě)論文，限期整改。
五、畢業(yè)設計（論文）的規范要求
1.畢業(yè)論文的組成
畢業(yè)論文由封面、畢業(yè)設計(論文)成績(jì)評議、畢業(yè)設計(論文)任務(wù)書(shū)、畢業(yè)設計(論文)開(kāi)題報告、中期檢查、結題驗收、中文摘要、英文摘要、目錄、正文、參考文獻、附錄等十二部分組成。
封 面 由學(xué)校統一印制，按要求填寫(xiě)。論文題目一般不超過(guò)25個(gè)字，要簡(jiǎn)練準確，可分二行書(shū)寫(xiě)；
任務(wù)書(shū) 由導師填寫(xiě)，裝訂于指定位置，教師簽字后生效；
開(kāi)題報告 由學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，經(jīng)指導教師簽字后的開(kāi)題報告有效；
摘 要 中文摘要字數應在400字左右，包括論文題目、論文搞要、關(guān)鍵詞(3至5個(gè))，英文摘要與中文摘要內容要相對應；
目 錄 按三級標題編寫(xiě)，要求層次清晰，且要與正文標題一致，主要包括摘要、正文主要層次標題、參考文獻、附錄等；
正 文 論文正文包括緒論(或前言、概述等)、論文主體、結論。工科論文要求符合科技論文格式，正文文字應在15000字以上(專(zhuān)科生的論文應在12000字以上)；
參考文獻 必須是學(xué)生本人真正閱讀過(guò)的，以近期發(fā)表的雜志類(lèi)文獻為主，圖書(shū)類(lèi)文獻不能過(guò)多，且要與論文工作直接相關(guān)。
附 錄 含外文復印件及外文譯文、有關(guān)圖紙、計算機源程序，如果安排有畢業(yè)實(shí)習，需提供畢業(yè)實(shí)習報告等。
2.畢業(yè)論文的書(shū)寫(xiě)
（１）論文要用統一的畢業(yè)論文用紙用中文打印或手寫(xiě)。手寫(xiě)每頁(yè)20行，每行20－22字，用黑或藍黑墨水工整書(shū)寫(xiě)；打印正文用宋或楷體小四號字，版面上空2.5cm，下空2cm，左右空2cm(靠裝訂線(xiàn)一側增加0.5cm空白用于裝訂)。
對字體和字號的要求如下：題目用一號(分兩行書(shū)寫(xiě)時(shí)用小一號)黑體字；第一層次(章)題序和標題用小二號黑體字，題序和標題之間空兩字，不加標點(diǎn)，下同；第二層次(節)題序和標題用小三號黑體字；第三層次(條)題序和標題用四號黑體字；第四層次(款)題序和標題用小四號黑體字；第五層次(項)以下標題和題序與第四層次同。
（２）論文中所涉及到的全部附圖，不論計算機繪制還是手工繪制，都應規范化，符號符合國頒標準，手工繪制要用繪圖筆，圖號標注無(wú)誤。
六、畢業(yè)設計(論文)的答辯
1.相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)院要組織成立畢業(yè)設計(論文)答辯委員會(huì )。答辯委員會(huì )由5名以上具有高級職稱(chēng)的教師組成，由教學(xué)院長(cháng)擔任學(xué)院答辯委員會(huì )主任。各系設分委會(huì )，下設若干答辯小組。答辯小組由不小于5名具有講師及以上職稱(chēng)的教師組成，但其中至少須有兩名具有高級職稱(chēng)。需聘請校外人員擔任答辯委員會(huì )成員時(shí)應由主管院長(cháng)批準。
2.學(xué)生在規定時(shí)間內完成畢業(yè)設計(論文)后，首先交指導教師詳細評閱，寫(xiě)出評閱意見(jiàn)，向院答辯委員會(huì )提出能否參加答辯的意見(jiàn)。學(xué)生必須在答辯前3天將畢業(yè)論文全部材料和指導教師評閱意見(jiàn)交系答辯分委會(huì )。由答辯分委會(huì )把材料轉給合適的教師審閱，該教師閱后要寫(xiě)出評閱教師意見(jiàn)給出成績(jì)。
對未按時(shí)完成畢業(yè)設計(論文)任務(wù)或畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量太差的學(xué)生，答辯委員會(huì )(或分委會(huì ))可做出不準其答辯的決定。不能參加答辯學(xué)生的畢業(yè)設計(論文)成績(jì)按不及格處理。
3.每個(gè)學(xué)生的答辯時(shí)間為30分鐘，其中答辯學(xué)生自述時(shí)間為15分鐘，回答提問(wèn)時(shí)間15分鐘。
答辯學(xué)生要自述該設計的主要特點(diǎn)、分析和計算的主要依據與結論、設計中的體會(huì )和改進(jìn)意見(jiàn)。在自述中要出示有關(guān)報告、圖表、數據或實(shí)物。重在考核學(xué)生的組織與表述能力。
自述后，答辯小組成員應圍繞畢業(yè)設計課題內容進(jìn)行提問(wèn)。要求答辯學(xué)生回答。重在考核學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及對基礎理論、基本知識和基本技能的掌握程度。
七、 畢業(yè)設計（論文）的成績(jì)評定
1.答辯委員會(huì )（或分委會(huì )）根據學(xué)生完成畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)量、答辯情況以及指導教師評閱意見(jiàn)，在答辯后二天內評出成績(jì)，經(jīng)主管教學(xué)院長(cháng)審核后交我院，向學(xué)生公布。
2.畢業(yè)設計（論文）的成績(jì)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級評定。評分比例一般為優(yōu)秀10—15%、良好30—35%、中等30%、及格和不及格的20%為上限。
為全面訓練學(xué)生的工程實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在工程型、實(shí)驗研究型優(yōu)秀論文的評定中，要求在結論之前列出一章或一節，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行經(jīng)濟性論證、成本估算、環(huán)保分析或資源分析等，否則不能評為優(yōu)秀論文。
3.畢業(yè)設計（論文）的評定依據：
（１）完成畢業(yè)設計（論文）任務(wù)書(shū)要求的情況，以及反映出學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能的程度。
（２）畢業(yè)設計（論文）中資料的收集和處理情況，所用的實(shí)驗手段和步驟或調查研究的方法。
（３）畢業(yè)設計（論文）中，闡明或論證問(wèn)題時(shí)表明學(xué)生所具有的獨立思考、鉆研分析問(wèn)題的能力，以及綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力和程度。實(shí)驗或上機操作的動(dòng)手能力及程度。
（４）論文的意義及學(xué)術(shù)水平，論述的正確性、條理性和論文的規范性，以及語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)、圖表的水平。
（５）實(shí)驗數據是否完整、確切、圖紙是否規范。
（６）答辯中回答問(wèn)題的正確性、思維敏捷程度、知識面寬度及整個(gè)設計的創(chuàng )新程度。
（７）設計及答辯中反映出學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)風(fēng)嚴謹程度及遵守紀律的情況等。
4.畢業(yè)設計（論文）成績(jì)不及格的學(xué)生不能畢業(yè)，必須重做。重做畢業(yè)設計（論文）的學(xué)生須重新交納畢業(yè)工作費，重做的畢業(yè)設計（論文）題目由指導教師確定。
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