教學(xué)論文格式

　　論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。今天小編為大家整理了教學(xué)論文格式，歡迎閱讀。

　　中小學(xué)教師教學(xué)論文撰寫(xiě)格式要求

　　一、論文包括內容的順序及要求依次是

　　(一)論文題目(黑體小二號居中)空兩行

　　(二)作者姓名(楷體四號居中)空一行

　　(三)作者所在單位(楷體小四號居中)空一行

　　(四)作者有關(guān)信息：聯(lián)系電話(huà) 郵箱 郵編

　　(五)中文摘要(摘要內容楷體五號，字數在200字以?xún)�，“摘要”兩字黑體五號并用方括號括起，其前空兩格)

　　(六)中文關(guān)鍵詞(關(guān)鍵詞楷體五號，數量為3—5個(gè)，“關(guān)鍵詞”三字黑體五號并用方括號括起，其前空兩格，關(guān)鍵詞之間空一格)

　　(七)正文(具體格式要求請參見(jiàn)“三、論文正文格式”)空兩行

　　(八)參考文獻(具體格式要求請參見(jiàn)“參考文獻格式”) 空一行

　　二、頁(yè)面及段落要求

　　1.全文頁(yè)面設置：

　　紙型：A4，方向：縱向

　　頁(yè)邊距：上： 2.5厘米，下：2.5厘米，左：2.5厘米，右：2.5厘米

　　2.全文段落：

　　縮進(jìn)：左：0字符，右：0字符，特殊格式：(無(wú))

　　間距：段前：0行，段后：0行，行距：1.5倍行距

　　三、論文正文格式

　　正文 宋體小四號

　　正文中標題的要求為：(□□表示空二格)

　　□□一、xxxxxx 黑體三號

　　□□(一)xxxxxx黑體小三號，標題號用圓括號

　　□□1.xxxxxx 宋體四號

　　□□(1)xxxxxx 宋體小四號標題號用圓括號

　　□□①xxxxxx 宋體小四號

　　□□正文 宋體小四號

　　四、論文參考文獻格式

　　參考文獻：(黑體小四號，“參考文獻”四字前空兩格，其后加冒號)

　　[1]作者姓名，出版年份：《書(shū)刊名稱(chēng)》，出版社。宋體五號(書(shū)刊類(lèi))

　　[2]作者姓名，《論文題目》，《雜志名稱(chēng)》，出版年份，第x期。(雜志類(lèi))

　　[3]作者姓名，發(fā)布日期：《論文題目》，網(wǎng)址。(網(wǎng)絡(luò )類(lèi))

　　一篇論文，一般都由以下六個(gè)部分構成：

　　1.題目

　　用一句話(huà)點(diǎn)明作者所要研究的問(wèn)題，如《在小學(xué)數學(xué)中培養學(xué)生思維品質(zhì)的實(shí)驗研究》，說(shuō)明該文研究的是如何在數學(xué)教學(xué)中培養小學(xué)生的思維品質(zhì)，采用的研究方法是教育實(shí)驗法。

　　2.署名

　　題目下面署上作者姓名和工作單位，以示文責自負。

　　3.引論

　　這是一篇論文的前言。不同體例的論文，引論部分闡述的內容有所不同。如調查報告主要寫(xiě)明調查的目的、原因、意義等;實(shí)驗報告則主要寫(xiě)明實(shí)驗的緣由、目的，提出假說(shuō)。但不論何種體例、類(lèi)型的論文，其引論部分都應該符合兩個(gè)要求：

　　(1)交代清楚本課題研究的目的、意義，前人的研究狀況以及本課題研究所要解決的問(wèn)題。

　　(2)文字力求簡(jiǎn)明扼要，只要點(diǎn)明問(wèn)題即行，不必多加鋪敘。

　　引論部分在論文中可以冠以明確的標題，常用的如“問(wèn)題的提出”、“調查目的”、“引言”等，也可以不加標題，只在立論的前面寫(xiě)上一段話(huà)。一般說(shuō)來(lái)，規范的研究報告通常都冠以標題。

　　4.主論(這是一篇論文的主體)

　　不同體例的論文，對主論部分的格式要求也有所不同。運用文獻資料為主進(jìn)行研究的論文，一般都將主論部分分成若干部分，或加以標題，或標以“一”、“二”、“三”等，逐層展開(kāi)論述。而調查報告、實(shí)驗報告、測量報告等規范性要求較高的論文，則將主論分成以下三個(gè)部分。

　　(1)研究方法。即寫(xiě)清楚研究對象的情況。如調查或實(shí)驗對象的年齡、性別、取樣方式、樣本容量、控制條件、調查項目或實(shí)驗因素、研究結果的檢驗方式、操作步驟等等。

　　(2)研究結果與分析。

　　(3)討論。在對研究結果進(jìn)行分析后，還有必要進(jìn)行更為深入的討論。如對研究結果的理論分析，對研究方法的科學(xué)性與局限性，研究成果的可靠程度與適用范圍等等作進(jìn)一步闡述。

　　5.結論

　　這是對整個(gè)研究工作的小結，簡(jiǎn)要歸納所獲得的成果或觀(guān)點(diǎn)，也可以提出今后進(jìn)一步研究的問(wèn)題、方向。在調查報告中，這一部分應著(zhù)重提出有價(jià)值的建議。

　　6.引文或參考文獻

　　任何科學(xué)研究活動(dòng)都是在前人研究的基礎上前進(jìn)和發(fā)展的，教育科學(xué)研究也不例外。(減少不必要的重復勞動(dòng)，取得有價(jià)值的成果和突破)但是，也應該尊重別人的勞動(dòng)，凡是引用了他人的材料或研究成果，都必須加以說(shuō)明，注明出處。

　　大學(xué)論文的基本格式

　�。�1）論文的基本結構

　　本文屬于論證，其基本結構一般包括論文、論證和結論三個(gè)部分。

　　1、選題：指論文真實(shí)性需要證明的命題。

　　2、論證：即討論和證明。它主要是指引用論據證明論文真實(shí)性的討論過(guò)程，是從論據中推導論文時(shí)使用的推理形式。

　�。�2）組成部分

　　一篇完整的論文應包括以下內容：

　　1、職稱(chēng)名稱(chēng)（職稱(chēng)）

　　論文標題應反映論文中最重要的具體內容與最恰當、最簡(jiǎn)潔的文字的邏輯組合，并盡量避免使用不常見(jiàn)的縮寫(xiě)、省略號、字符、代碼、符號和公式。論文題目一般不超過(guò)30字。

　　2、作者的名字與單位

　　論文的署名包括：參與選題和制定研究計劃的人員，直接參與全部或部分研究工作并做出貢獻的人員，以及參與論文寫(xiě)作的人員。如果是兩個(gè)或兩個(gè)以上人員共同完成的論文，排名應根據每個(gè)人員的貢獻或協(xié)議進(jìn)行安排。

　　3、論文摘要

　　摘要是摘錄的重點(diǎn)，是對論文內容的“簡(jiǎn)短陳述”，表明了主要觀(guān)點(diǎn)、觀(guān)點(diǎn)、

　　簡(jiǎn)要介紹論文的主要內容。

　　摘要應該簡(jiǎn)潔準確。一般來(lái)說(shuō)，論文的中文摘要應為200-400字，重要學(xué)術(shù)論文的數量不應超過(guò)1500字。

　　4、關(guān)鍵詞（或主題詞）

　　關(guān)鍵詞是指用于表達論文全文主題內容信息的詞語(yǔ)或術(shù)語(yǔ)，用于數據查詢(xún)。每篇論文的關(guān)鍵詞一般為3～5個(gè)詞。

　　5、大綱

　　提綱是指論文的要點(diǎn)。

　　6、引言（或引言、前言、引言、引言、前言和引言）

　　7、主體

　　正文是本文的核心部分，也是本文的主體部分。其功能是對論文進(jìn)行展開(kāi)、分析和論證。本文的內容是對文章導言中提出的問(wèn)題進(jìn)行深入分析，將理論研究與實(shí)際操作相結合進(jìn)行分析論證，揭示各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域客觀(guān)事物之間錯綜復雜的聯(lián)系和規律。文本的內容反映了文章的邏輯思維和語(yǔ)言表達能力，決定了文章的可理解性和論點(diǎn)的說(shuō)服力。文本的寫(xiě)作必須現實(shí)、客觀(guān)、準備充分、邏輯性、層次性和易于理解。

　　在撰寫(xiě)正式文章時(shí)，有三種層次結構形式：

　�。�1）線(xiàn)性推理模式。從文章的中心論點(diǎn)出發(fā)，逐層展開(kāi)論述，從一點(diǎn)到另一點(diǎn)的邏輯演繹呈現出直線(xiàn)的邏輯深度。

　�。�2）并置法。從屬于基本論點(diǎn)的幾個(gè)從屬論點(diǎn)并列并分別討論。

　�。�3）線(xiàn)性推理和并置理論的結合。也就是說(shuō)，并列分論包含在線(xiàn)性理論中，而并置理論下的線(xiàn)性推理形成了一個(gè)復雜的三維模型

　　結構

　　本文的主體部分通常采用第三種方式的結構層次（即直線(xiàn)推理和并行推理的結合）。

　　8、結束語(yǔ)

　　在文章的最后，我們要注意開(kāi)頭，體現全文的完整性。全文完整，自始至終呼應，既能給人結構完整感，又能收到總結全文、突出中心、加深讀者印象的效果。結束語(yǔ)分為三種類(lèi)型：摘要結束語(yǔ)、解釋性結束語(yǔ)和通話(huà)結束語(yǔ)。

　　“結語(yǔ)”、“結束語(yǔ)”等詞無(wú)需在文本中書(shū)寫(xiě)。根據論文的體裁和內容，開(kāi)頭應該是一個(gè)獨立的部分，在它和上段之間應該有一個(gè)空白行。如果上面的分支用完了文言文，就沒(méi)有空行，這相當于用完了單詞，全文也沒(méi)有結尾。

　　9、致謝語(yǔ)

　　致謝語(yǔ)可以作為“腳注”放在文章頭版的底部或文章的末尾。感謝的話(huà)應該真誠、簡(jiǎn)潔、得體。

　　10、參考文獻

　　參考文獻（信息）附在文件背面。應該向列表中添加更多頁(yè)面，在文本末尾至少保留四行。論文引用文獻資料有兩種方式：直接引用和間接引用。原文的直接引用需要引號。間接引語(yǔ)只是對大意的一種轉述，也是一種沒(méi)有引號的引語(yǔ)。對于引用文章的內容，我們應該忠實(shí)于原文，不要斷章取義，供我使用。我們不應該自相矛盾和牽強。在論文寫(xiě)作中，作者應該闡述他對引文的看法，即贊揚或反對的態(tài)度。

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