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音樂(lè )論文提綱格式

時(shí)間:2024-10-27 22:45:10 論文提綱 我要投稿

音樂(lè )論文提綱格式

  論文提綱的學(xué)作格式形式大致相同,大家可以看一下寫(xiě)作技巧以及提綱的范例。

音樂(lè )論文提綱格式

  1、題名

  1.1題名的要求

  題名是一篇論文的總標題,也稱(chēng)篇名或文題,作為一篇論文的總名稱(chēng),題名應該使讀者能從中了解到該論文所要研究的核心內容和主要觀(guān)點(diǎn),撰寫(xiě)題名一定要準確、簡(jiǎn)潔、鮮明,既不能過(guò)于空泛和一般化,也不宜過(guò)于繁瑣,使人得不出鮮明的印象。

  (1)準確性:準確是指題名要恰如其分地反映研究的范圍和深度,用詞要反映實(shí)質(zhì),不能用籠統的、泛指性很強的詞語(yǔ)。如"一個(gè)值得研究的問(wèn)題","關(guān)于xxx的若干問(wèn)題","控制系統的研究"等,就太籠統。

  (2)簡(jiǎn)潔性:簡(jiǎn)潔性是指在把內容表達清楚的前提下,題名應越短越好。GB7713-87規定,中文題名一般不宜超過(guò)20個(gè)漢字。如何使題名寫(xiě)得簡(jiǎn)潔呢?

  1)盡可能刪去多余的詞語(yǔ),即經(jīng)過(guò)反復推敲,如果刪去某些詞語(yǔ)之后,題名仍能反映論文的特定內容,那么這些詞語(yǔ)就應刪去。

  2)避免將同義詞或近義詞連用,同義詞或近義詞用其中之一就可以了,如:"問(wèn)題的分析計算","分析"與"計算"在該處是近義的,不分析又如何計算呢?所以二者保留其一即可。又如"分析與探討",二者取一即可。

  (3)鮮明性:鮮明性是指使人一看便知其意,不費解,無(wú)歧義。有的題名很含糊,使人分不清它屬于那個(gè)學(xué)科范疇,給分類(lèi)造成了困難。

  如果題名很難完全表達論文的內容,可以用副標題名對主題名進(jìn)一步說(shuō)明。主、副題名之間中中文用破折號連接,英文用冒號連接。

  題名還應盡量避免使用化學(xué)結構式、數學(xué)公式及不為同行熟悉的縮略語(yǔ)等等。

  1.2題名的常見(jiàn)問(wèn)題

  (1)題名大,內容小

  指題名涉及的研究范圍廣、內容多,而論文的內容只涉及其中的某一方面或某一點(diǎn)。例如:題名為"服務(wù)機器人手臂運動(dòng)學(xué)研究",內容是作者在研制一種服務(wù)機器人時(shí)對一種七自由度逆運動(dòng)學(xué)的一種解法,這樣的解法并不只用于服務(wù)機器人。如果把題名改為"七自由度仿人手臂逆運動(dòng)學(xué)的一種解法",則既有學(xué)術(shù)意義,又兼顧了作者的研究項目。

  (2)題目繁瑣、冗長(cháng),主題不鮮明

  如"利用導電高分子材料和無(wú)機氧化物為基的靈巧光學(xué)窗口的發(fā)現和研究",用詞繁瑣、冗長(cháng),可改為"導電高分子和無(wú)機氧化物為基的光學(xué)窗口研究"。

  (3)不注意分寸,有意無(wú)意地拔高

  有的作者為了引起讀者的注意,或者由于對本學(xué)科、本專(zhuān)業(yè)的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)了解不夠,有意無(wú)意地夸大了自己成果的水平,常出現:"XXX機理的研究" 、"XXX的規律(或模型)"等一類(lèi)的詞語(yǔ)。當然,如果研究的深度確實(shí)達到了這個(gè)水平,也不是不可以用的,但一般應采取謹慎的態(tài)度。

  2、摘要

  摘要應概括說(shuō)明全文的主要內容,包括目的、方法、結果和結論4個(gè)方面,應重點(diǎn)寫(xiě)出具體的研究結果,特別是創(chuàng )新之處。

  (1)目的:主要說(shuō)明此研究、研制、調查的前提、目的和任務(wù)所涉及的主題范圍或要解決的問(wèn)題。

  (2)方法:說(shuō)明研究的工作過(guò)程及所采用的技術(shù)手段或方法,也包括理論、假設或邊界條件,使用的主要設備和儀器:對新技術(shù)手段則應描述其基本原理、應用范圍及所達到的精度、誤差等。

  (3)結果和結論:作者在此工作過(guò)程最后得出的結果和結論,可含應用情況或潛在的用途?梢允撬@得的實(shí)驗數據、實(shí)驗結果及關(guān)系式,也可以是理論性成果等。

  總之,摘要應寫(xiě)得內容充實(shí),不要過(guò)分抽象或空洞無(wú)物,不作自我評價(jià)。

  3、關(guān)鍵詞

  關(guān)鍵詞是從論文的題名、層次標題、摘要、和正文中選出來(lái)的,能反映論文主題概念的詞和詞組。

  4、引言

  4.1引言的內容和寫(xiě)作要求

  引言作為論文的開(kāi)端,主要是交待研究成果的來(lái)龍去脈,即回答為什么要研究相關(guān)的課題,目的是引出作者研究成果的創(chuàng )新論點(diǎn),使讀者對論文要表達的問(wèn)題有一個(gè)總體的了解,引起讀者閱讀論文的興趣。

  引言中要寫(xiě)的內容很多,但是論文的篇幅有限,所以大多數的刊物都對引言部分的篇幅有嚴格的限制,一般稍多于摘要的字數。要求該部分的寫(xiě)作要言簡(jiǎn)意賅、突出重點(diǎn),不要與摘要雷同,也不要成為摘要的注釋。一般不用圖表和公式來(lái)論述問(wèn)題,但至少應該有觀(guān)點(diǎn)的羅列,同時(shí)一定要把作者的創(chuàng )新點(diǎn)明確表達出來(lái)。

  4.2引言寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題

  (1)作者論述的背景信息過(guò)于空泛,與作者的創(chuàng )新點(diǎn)無(wú)關(guān)聯(lián)或關(guān)系不大。

  (2)開(kāi)門(mén)不見(jiàn)山。有的作者為了強調自己的創(chuàng )新性,往往把本研究的發(fā)展現狀詳細地進(jìn)行說(shuō)明;也有的作者圖省事,往往把課題申請書(shū)中的內容直接照搬過(guò)來(lái)。

  (3)不會(huì )表達自己的創(chuàng )新成果,不能把別人的成果和自己的貢獻區別開(kāi)來(lái),使所述創(chuàng )新點(diǎn)含糊、矛盾。

  5、正文

  正文是引言之后、結論之前的部分,也是論文的核心部分。作者論點(diǎn)的提出、論據的陳述、論證的過(guò)程、結果和討論都要在此得以展現。

  5.1正文的要求

  正文是作者總的寫(xiě)作意圖或基本觀(guān)點(diǎn)的體現,它對論文的發(fā)表及其價(jià)值起著(zhù)決定性作用。要求觀(guān)點(diǎn)要正確、論點(diǎn)要明確、論據要充分、選材要新穎;論述要有條理,有較好的邏輯性、可讀性和規范性;表達要以讀者在最短的時(shí)間里得到最多的信息量為原則;量、單位、名次術(shù)語(yǔ)的使用要統

  一、規范。一篇成功的科技論文應滿(mǎn)足以下要求:

  (1)體現創(chuàng )新性

  正文是否有創(chuàng )新,是決定一篇論文采用與否的首要標準,也是刊物決定錄用與否的主要依據。一篇論文的創(chuàng )新程度有大有小,但 總要有自己的觀(guān)點(diǎn),總要有自己的一些獨特見(jiàn)解,總要對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展其推動(dòng)作用。雖然許多論文不屬于"首次提出" 、"首次發(fā)現",但作為一一篇論文總應該對某一個(gè)問(wèn)題的研究有新意,或對某種算法有改進(jìn),或對某一技術(shù)指標有提高。那些基本上是重復他人的工作,盡管是作者經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦潛心研究的成果,也不屬于創(chuàng )新之列。

  沒(méi)有自己的獨到見(jiàn)解,這是目前論文寫(xiě)作中帶有普遍性的問(wèn)題。在作者的來(lái)稿中,常見(jiàn)的創(chuàng )新點(diǎn)不突出的問(wèn)題有以下幾種:

  1)觀(guān)點(diǎn)雷同或重復他人的工作。

  2)研究深度不夠。

  3)作者根本未作研究,整篇文章是東拼西湊的材料堆砌,因而這類(lèi)文章的語(yǔ)言敘述顯得前言不搭后語(yǔ),根本無(wú)創(chuàng )造性可言。

  4)論文立意很新穎,是當前研究的熱門(mén)課題,但作者寫(xiě)不出自己的創(chuàng )新點(diǎn)。

  也有的論文雖有一點(diǎn)創(chuàng )新,但由于作者表達不清楚,哪些是前人的,哪些是自己的,所以,僅有的一點(diǎn)新穎性也被淹沒(méi)了。

  (2)論點(diǎn)突出

  (3)尊重事實(shí)

  (4)表達準確

  5.2正文的結構

  良好的結構層次是寫(xiě)好論文的重要保證。"言之有序"的問(wèn)題要靠結構層次來(lái)保證。強調結構的目的是為了使文章內容能緊緊圍繞主題層層展開(kāi)、環(huán)環(huán)相扣,使整篇論文系統嚴密、渾然一體。正文是論文的主體部分,尤其講究結構層次,因此作者要精心策劃。

  (1)結構層次的要求

  科技論文的結構層次有2點(diǎn)要求:

  1)要符合邏輯規律。

  2)要銜接自然,完整統一。

  (2)結構的幾種形式

  常見(jiàn)的科技論文的結構形式有并列式、遞進(jìn)式、總分式和分總式等。

  (3)正文的標題結構

  音樂(lè )論文提綱范例

  中文摘要 3-4

  英文摘要 4

  緒論 7-13

  一、音樂(lè )教育在人的全面培養中的作用 7-10

  (一) 古希臘音樂(lè )觀(guān)及音樂(lè )教育 7-8

  (二) 德國古典哲學(xué)中的審美及審美教育觀(guān) 8

  (三) 中國儒家音樂(lè )教育思想 8-9

  (四) 20世紀初中國學(xué)者對美育的認識 9-10

  二、20世紀后半葉西方教育思想對我國音樂(lè )教育的影響 10-13

  (一) 從科學(xué)教育回歸人文教育 10-11

  (二) 樹(shù)立多元文化教育觀(guān) 11

  (三) 我國高等院校公共音樂(lè )教育 11-13

  第一章 江西省高等院校音樂(lè )教育的歷史與現狀 13-16

  第二章 對江西省高等院校公共音樂(lè )教育的調查與分析 16-24

  第一節 對江西省高等院校公共音樂(lè )教育的調查 16-17

  一、調查院校及對象 16-17

  二、問(wèn)卷設計及發(fā)放 17

  第二節 對江西省高等院校公共音樂(lè )教育的分析 17-24

  一、大學(xué)生接受音樂(lè )教育的基本情況 17-19

  二、課程設置 19-20

  三、教學(xué)內容 20-22

  四、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況 22-23

  五、師資力量 23-24

  第三章 對江西省高等院校公共音樂(lè )課程設置的建議 24-30

  一、課時(shí)、學(xué)分安排 24

  (一) 限定性選修課 24

  (二) 任意性選修課 24

  二、教學(xué)內容安排 24-30

  (一) 音樂(lè )知識 24-25

  (二) 音樂(lè )欣賞 25-26

  (三) 音樂(lè )實(shí)踐 26-28

  (四) 特色課程 28-30

  結語(yǔ) 30-32

  參考文獻 32-35

  附錄 35-39

  致謝 39

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