商務(wù)英語(yǔ)備考好習慣：堅持每天練習
這里所說(shuō)的提升重點(diǎn)，主要是大段講英文，至于為何要大段講英文以及如何從外國人身上學(xué)習復述，以前的習慣中有提及，這里不贅述。此方法適合所有能夠達到連詞成句，并且能夠開(kāi)口說(shuō)到十句話(huà)英文的同學(xué)練習，效果明顯。
具體做法：
1)找一個(gè)話(huà)題，準備1分鐘，說(shuō)1分鐘，一定要說(shuō)滿(mǎn)一分鐘，錄下來(lái)保存為文件1。
2)同一個(gè)話(huà)題，準備2分鐘，說(shuō)2分鐘，加入一些重要細節，錄下來(lái)保存為文件2。
3)同一個(gè)話(huà)題，準備3分鐘，說(shuō)3分鐘，加入更多例子和細節，錄下來(lái)保存為文件3。
4)同一個(gè)話(huà)題，準備2分鐘，說(shuō)2分鐘，刪去一些不重要的信息，錄下來(lái)保存為文件4。
5)同一個(gè)話(huà)題，準備1分鐘，說(shuō)1分鐘，刪去五次都說(shuō)不清楚的話(huà)，錄下來(lái)保存為文件5。
6)用5號文件和1號文件對比。
效果不言自明，總耗時(shí)時(shí)間18分鐘。
下面的問(wèn)題是，每一步的具體操作和注意事項。
1)準備第一個(gè)1分鐘的時(shí)候，建議只列出大綱，很多同學(xué)喜歡寫(xiě)好了再去讀或者背，其實(shí)有這個(gè)寫(xiě)的時(shí)間，都可以練習很多次了，而無(wú)數事實(shí)證明，嘴上練過(guò)三次以上的效果遠遠勝過(guò)同一時(shí)間內寫(xiě)了以后背誦的效果。比如，題目是which is your favorite color?列提綱的時(shí)候，可以寫(xiě)出green—nature, passion, youth等關(guān)鍵詞，然后開(kāi)始擴展。
2)在講的時(shí)候，算的是有效的時(shí)間，很多同學(xué)會(huì )出現這樣的情況：en…my, my favorite color is green. You know, ah.. because it is the color of…of na..nature. 里面出現大量停頓或者卡殼的時(shí)間，是絕對不行的，一定要做到的是較為流利的說(shuō)完一分鐘。有人問(wèn)我如果說(shuō)不到怎么辦，很簡(jiǎn)單，說(shuō)慢一點(diǎn)就好了，一分鐘一般說(shuō)上十句話(huà)就可以了。
3)說(shuō)第一個(gè)2分鐘的時(shí)候，不需要盲目準備很多論點(diǎn)，只需要把前面準備的`三點(diǎn)說(shuō)透就可以了，加上一些細節，比如在其中一個(gè)觀(guān)點(diǎn)中間加上例子或者故事或者個(gè)人經(jīng)歷或者背景情況都可以。
4)在說(shuō)第一個(gè)3分鐘的時(shí)候，可以就三個(gè)部分都加上相關(guān)的細節或者事例。
5)在說(shuō)第二個(gè)2分鐘的時(shí)候，可以考慮把一些例子濃縮，畢竟在講到例子和故事的時(shí)候，時(shí)間會(huì )過(guò)得很快，同學(xué)們的思維也會(huì )顯得比較擴散，所以需要語(yǔ)言精練，必要的話(huà)，可以多用一些時(shí)間準備。
6)最后一次1分鐘很關(guān)鍵，其實(shí)和表演很像，就是最后一個(gè)定型的東西，雖然不是word for word presentation，但是基本上也就能夠確定了，由于只剩下一分鐘，往往要說(shuō)到三點(diǎn)，并且有三個(gè)詳細例子是不可能的，所以盡量把一個(gè)例子詳細，而另外兩個(gè)例子或者細節用一兩句話(huà)帶過(guò)去。接著(zhù)把那些不必要的話(huà)刪去，或者把那些說(shuō)了五次都會(huì )讓你卡殼的話(huà)刪掉，最后的結果是一段流利的英文。當然，你如果非常眷戀那些讓你卡殼的經(jīng)典句子，最好的方法就是單獨練習這些句子到熟練的程度，再放到整個(gè)呈現當中。
就這樣，堅持一天后，馬上能夠看到效果，當然，這樣的效果很可能當時(shí)給你自信，但是如果幾天不練習，對口語(yǔ)的提升效果可謂微乎其微。所以一定要堅持，最好的方法是一個(gè)星期堅持六天，然后第七天的時(shí)候，把所有的話(huà)題再說(shuō)一次一分鐘。內容不一定要和原來(lái)一樣，關(guān)鍵是要看說(shuō)的模式和表達的效果。然后錄下來(lái)，和每一天最后一個(gè)文件進(jìn)行對比，很容易就看到進(jìn)步了。
最后的最后，如果想找活的人操練，可以對A,B,C三人在不同的時(shí)間說(shuō)同一個(gè)話(huà)題的最終版本，當對方(比如說(shuō)A)也發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)和例子的時(shí)候，可以吸收他們好的表達(前面的習慣里面講過(guò)如何偷師)，回來(lái)自己不斷的修改或者微調，那么保證下一次(比如和B交流同樣話(huà)題)的時(shí)候，進(jìn)步是很明顯的。長(cháng)此以往，循環(huán)往復，堅持半年之后，便在這個(gè)方面有小成。祝各位好運。
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