小學(xué)全國助殘日活動(dòng)方案精選
在全國第26個(gè)助殘日來(lái)臨之際，XX小學(xué)部分師生將來(lái)我校與學(xué)生進(jìn)行手拉手活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓兩校的學(xué)生結成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
活動(dòng)時(shí)間：2016年5月15日(左右 待定)
活動(dòng)準備：
1、學(xué)校文藝隊以及培智部有節目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負責人：湯海英、顧鳴鵑)
2、校園環(huán)境布置。(具體負責人：仇中輝、陸漢相)
3、學(xué)校手工興趣小組準備小禮物。(具體負責人：朱維娟、許夢(mèng)漁、衛娟)
4、背景、搭臺。(具體負責人：陳建平)
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。(具體負責人：范云新、陸麗)
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
活動(dòng)安排：
1、為領(lǐng)導戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導向特教師生送上慰問(wèn)品并講話(huà)。(隨機)
2、兩校學(xué)生代表講話(huà)。
3、獨舞：《水鄉清韻》 表演者：XX小學(xué)學(xué)生。
4、環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部學(xué)生。
5、《自由飛翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊。
6、游戲： 呼啦圈串串燒
規則：兩校分別派十五名學(xué)生上來(lái)參加比賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭一直穿過(guò)去，不能用手幫忙，兩組同時(shí)進(jìn)行，用時(shí)最少的一組勝出。
7、音樂(lè )�。骸渡栏怕省繁硌菡撸篨X小學(xué)學(xué)生。
8、游戲：花樣傳球
比賽規則：兩校分別派15名學(xué)生上場(chǎng)，排好隊，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時(shí)進(jìn)行，哪組用時(shí)最少就勝出。
9、小品：《跳動(dòng)的愛(ài)》。
10、健美操：《我運動(dòng)，我快樂(lè )》：表演者：培智部學(xué)生。
11、兩校學(xué)生互動(dòng)：聾生教XX小學(xué)學(xué)生手語(yǔ)，XX小學(xué)學(xué)生代表上來(lái)展示自己學(xué)習的成果。
12、兩校學(xué)生代表互贈禮品。
13、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)。
14、手語(yǔ)表演：《感動(dòng)中國》，表演者：學(xué)校舞蹈隊。帶領(lǐng)全場(chǎng)師生共同打手語(yǔ)。(XX小學(xué)學(xué)生共同參與)
15、在音樂(lè )聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
【附】
全國助殘日_全國助殘日 -來(lái)歷
《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月第3個(gè)星期日，為全國助殘日”。全國助殘日活動(dòng)從1991年開(kāi)始進(jìn)行。每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的'。
全國助殘日_全國助殘日 -意義
全國助殘日：全國助殘日-來(lái)歷，全國助殘日-意義_全國助殘日全國助殘日每年一次的“全國助殘日”活動(dòng)，動(dòng)員了從中央到地方的各級領(lǐng)導及數以?xún)|計的群眾參加，形成了強勁的聲勢和規模，為眾多殘疾人提供了切實(shí)可行的幫助和扶持，有力地推動(dòng)了殘疾人事業(yè)的發(fā)展，其意義廣泛而深遠。
通過(guò)與有關(guān)部門(mén)共同會(huì )簽下發(fā)“助殘日”活動(dòng)文件，不僅加強了文件的權威性，而且廣泛調動(dòng)了有關(guān)方面的積極性，保障了“助殘日”活動(dòng)在各地的順利開(kāi)展。通過(guò)協(xié)調有關(guān)部委、單位參與“助殘日”活動(dòng)，使各職能部門(mén)更加全面地了解殘疾人的需求，貼近殘疾人，加大了政府各個(gè)領(lǐng)域支持殘疾人事業(yè)的力度。
通過(guò)充分動(dòng)員公共傳媒積極反映殘疾人生活，報道殘疾人事quanguo1業(yè)，團結和激勵了1大批理解殘疾人、熱愛(ài)殘疾人事業(yè)的新聞界朋友，利用各種傳媒在社會(huì )上大力宣傳人道主義，形成了宣傳報道殘疾人事業(yè)的熱點(diǎn)，營(yíng)造了有利于殘疾人事業(yè)可持續發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì )環(huán)境。
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