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小學(xué)班級秋游活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-11-11 08:14:10 策劃書(shū) 我要投稿

小學(xué)班級秋游活動(dòng)方案

  秋天是一個(gè)收獲的季節,下面yjbys小編整理了小學(xué)班級秋游活動(dòng)方案,歡迎閱讀!

小學(xué)班級秋游活動(dòng)方案

  小學(xué)班級秋游活動(dòng)方案一

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年11月13日(星期六)

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  步路野營(yíng)基地

  三、參加活動(dòng)人員

  三(7)班43位學(xué)生、陪同家長(cháng)及語(yǔ)數英教師

  四、活動(dòng)目的

  1、充分利用大自然資源,讓孩子在郊游活動(dòng)中尋找秋天,開(kāi)拓孩子視野,激發(fā)孩子愛(ài)家鄉、愛(ài)大自然的情感。

  2、通過(guò)親子游戲,增進(jìn)家校間的聯(lián)系與溝通,形成良好的家;(dòng),讓家長(cháng)與孩子間的親子交流更加密切。

  3、從小培養孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

  五、活動(dòng)形式

  以班級小組為單位開(kāi)展親子游戲、娛樂(lè )體驗活動(dòng)。

  六、活動(dòng)宗旨:

  安全第一,文明第二,親近第三。

  以身作則,以寬容、文明、蓬勃朝氣來(lái)面對孩子。

  七、具體時(shí)間安排

  8:40——集合(仙居縣實(shí)驗小學(xué)大門(mén)口)

  9:00——準時(shí)發(fā)車(chē)(私家車(chē))

  9:30——11:30親子游戲活動(dòng)

  11:40——12:50集體午餐

  1:00——1:40活動(dòng)

  2:00——返程回家

  八、家長(cháng)配合工作

  1、給孩子適當準備些點(diǎn)心、水、衣物等。

  2、適當準備些垃圾袋、衛生紙、暈車(chē)藥、創(chuàng )可貼等。

  3、中餐飲料。(倪菲陽(yáng)媽媽負責)

  4、車(chē)輛。(陳楚楚爸爸等二十七位家長(cháng)私家車(chē))

  九、活動(dòng)費用:現場(chǎng)合計分攤

  十、分組名單

  第一組:王詩(shī)雅、胡思遠、周宜旋、張祖穎、官栩伊

  第二組:王恬、應禮蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛

  第三組:倪菲陽(yáng)、朱奕鑫、王欣、吳宗帥、陳楚楚

  第四組:張鵬、陳勃欣、王喜、李天喬、周楚捷

  第五組:洪博煜、柯浙雄、陳嘉浩、張俊博、徐胡杰

  第六組:張杰、俞科辰、張宇豪、吳昂建、李程超

  第七組:陳宇棟、齊一騰、王帥雄、嚴昊楠、潘麒宇

  第八組:呂欣遠、宋一鑫、朱老師、曹老師、張藝乘

  第九組:張秦凱、朱怡霖、鄭森火、王贏(yíng)霄、趙蟪瑞苗

  注意:帶“”的家長(cháng)為本組的組長(cháng)。

  預祝此次親子秋游活動(dòng)在各位家長(cháng)的配合下取得圓滿(mǎn)成功!

  小學(xué)班級秋游活動(dòng)方案二

  一、活動(dòng)目的

  借秋游活動(dòng)的契機,開(kāi)展主題為“探尋秋天的足跡爭當文明小使者”的特色活動(dòng),號召全校師生一起投入到爭創(chuàng )的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)通過(guò)秋游活動(dòng),讓學(xué)生親近大自然,豐富學(xué)生的課外知識,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)大自然的情感,增強保護環(huán)境的意識、培養學(xué)生團結、合作、互助精神。

  二、活動(dòng)內容及安排

  (一)安全、文明教育:

  在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線(xiàn)。一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。在游玩過(guò)程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛生。在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話(huà),不大聲喧嘩;如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過(guò)程中做到安靜、有序。

  (二)特色活動(dòng):

  活動(dòng)地點(diǎn):瘦西湖風(fēng)景區

  活動(dòng)時(shí)間:總校10月30日上午(視天氣而定)

  以“秋天在哪里?”為活動(dòng)主題,與我校開(kāi)展的'“探尋秋天的足跡爭當文明小使者”活動(dòng)相結合。用自己的相機尋找秋天的足跡,通過(guò)悉心觀(guān)察從小處著(zhù)手,用自己的文筆描寫(xiě)出眼中“秋天”。

  秋游活動(dòng)以后,學(xué)生用文配圖的形式上交作品給班主任老師。一、二年級可以寫(xiě)幾句話(huà),三至六年級作品體裁不限。(word文件中插入圖片,A4打印)。班級集合作品制作一本“秋游作品集”。

  (三)級部反饋

  1.本月的兩名博雅之星成員請班主任將結合本次活動(dòng)中學(xué)生的表現推選。屆時(shí)同樣將其照片及文明事跡一起發(fā)至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊活動(dòng)—好習慣”培養欄目中。

  2.每班精選出優(yōu)秀文章1-2篇,上傳至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊活動(dòng)”中(注:上傳時(shí)圖片一并上傳,傳的方式和以往上傳博雅少年一樣)。

  3.級部輔導員收集本級部的“秋游作品集”,作為班主任考核工作之一。


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