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大學(xué)生志愿者活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-11-11 12:46:08 策劃書(shū) 我要投稿

大學(xué)生志愿者活動(dòng)方案

  志愿活動(dòng)是很有意義的,下面yjbys小編整理了大學(xué)生志愿者活動(dòng)方案,歡迎閱讀!

大學(xué)生志愿者活動(dòng)方案

  大學(xué)生志愿者活動(dòng)方案一

  青年志愿者活動(dòng)是學(xué)習雷鋒精神在當今時(shí)代條件下一種新的表現形式,它以奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步為主旨,它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承,是雷鋒精神的延伸和拓展。

  為了響應團組織的號召,將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中,深化大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),以激勵和引導青年學(xué)生積極向上,樂(lè )于助人,為奔向小康生活,為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。學(xué)生會(huì )在校、院團委的指導下,決定在全校倡導和發(fā)起青年志愿者活動(dòng)。

  活動(dòng)主題:創(chuàng )和諧社會(huì )——從身邊做起

  活動(dòng)目的:

  1、為了營(yíng)造一個(gè)和諧、優(yōu)美的社會(huì )環(huán)境。

  2、通過(guò)青年志愿者活動(dòng),弘揚雷鋒精神,激發(fā)青年學(xué)生關(guān)愛(ài)互助的熱情,并見(jiàn)之于日常的行為,在校園內形成互幫互助的熱潮,為學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)和諧、寬松、健康的環(huán)境。

  3、增強xx經(jīng)貿職業(yè)學(xué)院以及信息管理系青年志愿者團隊的知名度,讓社會(huì )各界感受到它的存在,并能讓社會(huì )各界更加清楚準確的了解到我們這個(gè)志愿團隊的相關(guān)信息。

  4、讓志愿者們盡到志愿者的義務(wù),而不是空有虛名。

  5、給志愿者們一次鍛煉的機會(huì ),增強動(dòng)手能力,尤其是組織及團隊方面的能力。

  6、使信息管理系能有所收獲。

  主辦單位:信息管理系青年志愿者中隊

  主要負責人:中隊長(cháng):xxx

  活動(dòng)班級:10軟件8個(gè)班級,信息6個(gè)班級

  活動(dòng)人數:90人(每班5人+青中隊20人)

  活動(dòng)時(shí)間:2010年11月3日 星期三

  活動(dòng)地點(diǎn):xx市中原制藥廠(chǎng)

  活動(dòng)路線(xiàn):志愿者從xx經(jīng)貿職業(yè)學(xué)院徒步走到xx制藥廠(chǎng)

  活動(dòng)流程:

  1、志愿者在11月3日下午一點(diǎn)三十分在xx經(jīng)貿學(xué)院體育館門(mén)前集合,點(diǎn)齊人員,分好工具。

  2、兩點(diǎn)之前徒步到達中原制藥廠(chǎng)。我們會(huì )先安排志愿者在不打擾中原制藥廠(chǎng)工作的情況下做簡(jiǎn)單的部署以及調整,做好明確分工,并且強調注意事項。

  3、實(shí)踐部組織并帶領(lǐng)同學(xué),打掃制藥廠(chǎng)。

  4、活動(dòng)大概在下午四點(diǎn)結束,志愿者在社區門(mén)口集合。

  5、一切活動(dòng)結束后,點(diǎn)一下名,然后由策劃部組織人員帶隊回學(xué)校。

  6、返校后由實(shí)踐部寫(xiě)出活動(dòng)心得。

  活動(dòng)注意事項:

  1、各班負責人應掌握本班志愿者名單及聯(lián)系電話(huà)。

  2、策劃部應負責出行安全,組織好志愿者有秩序地過(guò)馬路,不要讓志愿者掉隊;

  3、外出活動(dòng),代表的是我們學(xué)院的形象,在路途中策劃部應提醒志愿者注意個(gè)人言行舉止,禁止打鬧,注意個(gè)人安全;

  4、不得在活動(dòng)場(chǎng)所內大聲喧嘩,擾亂居民正常休息。

  5、有事隨時(shí)與負責人聯(lián)系,以防迷路或與隊伍走散;

  6、活動(dòng)完后,各班所帶工具各班負責帶回,提醒每個(gè)志愿者注意個(gè)人財產(chǎn)安全;

  7、全體志愿者要依照計劃履行好各自的職責,要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神, 確;顒(dòng)順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)結束;

  8、活動(dòng)結束后,志愿者應集體返回學(xué)校,不得私自離開(kāi)隊伍,如若有急事,應留下聯(lián)系方式,以保證志愿者的個(gè)人安全。

  9、注意工作方式,提高勞動(dòng)效率。

  大學(xué)生志愿者活動(dòng)方案二

  一、活動(dòng)主題

  “手拉手,心連心” 青年志愿者義務(wù)家教活動(dòng)

  二、活動(dòng)背景:

  曾經(jīng)一名義務(wù)家教說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“記得小時(shí)侯,我渴望有一名家教老師。但因為經(jīng)濟不允許請不起家教。所以長(cháng)大之后的我想成為一名義務(wù)家教,服務(wù)于那些因經(jīng)濟條件不好請不起家教的.學(xué)生,不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個(gè)學(xué)習夢(mèng),我們希望通過(guò)這次的愛(ài)心活動(dòng)給這些渴望知識的孩子們一個(gè)更好的學(xué)習平臺。越來(lái)越多的人意識到,文化知識、觀(guān)念意識、以及思維方式都不是靠單純的財務(wù)捐助可以解決的。因為各方面的原因,家長(cháng)沒(méi)有更多的時(shí)間和精力在學(xué)習、思想等方面來(lái)幫助自己的孩子,所以需要輔以大量?jì)?yōu)秀的人才幫助開(kāi)闊這些孩子的眼界,啟發(fā)他們的心智,培養他們獨立思考的能力,為他們將來(lái)的成人成才打下很好的基礎。在當地,有很多農民工子弟、留守兒童,仍有些孩子的家庭的經(jīng)濟窘迫,而且很少得到關(guān)愛(ài)和心靈得到溝通,而比起經(jīng)濟支持,學(xué)習上的輔導和精神上的幫助對于孩子來(lái)說(shuō)顯得尤為重要,這是他們健康成長(cháng)的基礎,成為優(yōu)秀人才的動(dòng)力。針對這些情況,作為當代大學(xué)生,有責任有義務(wù)去為這一群體的小學(xué)生們做出自己的努力和貢獻。

  三、 活動(dòng)目的及意義:

  感受“送人玫瑰,手有余香”的意義。一方面為那些需要幫助的學(xué)生伸出援助之手,給他們帶去知識、增強信心、把握未來(lái)。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時(shí)讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神,并讓更多的人加入到我們的隊伍中來(lái)。

  四、活動(dòng)口號:

  “架起愛(ài)的橋梁,走向知識殿堂。”

  “傳遞知識火炬,延續愛(ài)心火種。”

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  六、主辦單位:共青團河南工程學(xué)院委員會(huì )

  承辦單位:河南工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )

  七、活動(dòng)對象:

  學(xué)校周邊家境貧困并且需要家教的荊垌小學(xué)3—5年級學(xué)生。

  八、活動(dòng)流程

  (一)前期準備:

  (1)義務(wù)家教的策劃書(shū),上交審批。

  (2)進(jìn)行一次學(xué)生需求調查,分析活動(dòng)對象及活動(dòng)方向,制定活動(dòng)具體方案。

  (3)義務(wù)家教宣傳,與周邊各小學(xué)聯(lián)系,探討學(xué)生需要義務(wù)家教情況?稍诎嘀魅蔚膸椭铝私鈱W(xué)生學(xué)習與生活的情況。

  (4)與各需要義務(wù)家教的學(xué)校討論家教的科目范圍,家教時(shí)間,地點(diǎn)及人員安排。

  (5)確定家教所需教授科目。

  (6)家教方式不限于進(jìn)學(xué)校,可以進(jìn)社區與一些學(xué)生單對單進(jìn)行輔導;家教地點(diǎn)由家教雙方約定。

  (7)義務(wù)家教宣傳:可采用挨家挨戶(hù)調查的形式,還可以印宣傳單進(jìn)行宣傳。

  (8)有學(xué)生需要家教的,記下學(xué)生家的地址、電話(huà)、所需輔導科目、時(shí)間等,并把負責人的聯(lián)系方式告訴學(xué)生家長(cháng)。

  (9)統計好所需要家教老師的數量和所教科目和學(xué)生家庭地址等信息,打印成表格。

  (12)選出的老師應該有一顆熱于奉獻的愛(ài)心,能吃苦,不怕累。

  (二)、活動(dòng)開(kāi)展

  (1)聯(lián)系學(xué)校及家長(cháng),及時(shí)開(kāi)展義務(wù)家教的各項活動(dòng)。事先說(shuō)明我們一般的義務(wù)時(shí)間段:每星期一至兩次,一次兩小時(shí)左右,一般在周末。如有情況家長(cháng)可與進(jìn)行家教的同學(xué)自行調整。

  (2)義務(wù)輔導地點(diǎn):

  i單對單的輔導盡量在學(xué)生家里,以減少不必要的危險和麻煩,有需要再另外協(xié)商地點(diǎn)。

  ii 在學(xué)生的校內教室。( 根據實(shí)際情況進(jìn)行調整)

  (3)義務(wù)家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學(xué)習相對比較好的、耐心、負責的志愿者。

  (4)在學(xué)校對學(xué)生的輔導可以組織多名學(xué)生在教室一起學(xué)習,可調節課堂氣氛,促進(jìn)交流。

  (5)一個(gè)學(xué)生可分配以一至兩名家教老師,可交替著(zhù)去。

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