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學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-07-16 14:52:09 策劃書(shū) 我要投稿

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案

  藝術(shù)節是很重要的,下面yjbys小編整理了學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案,歡迎閱讀!

學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案

  學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案一

  一、指導思想:

  為了進(jìn)一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛(ài)好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美的能力,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(cháng),使藝術(shù)之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦2016年校園文化藝術(shù)節。

  本屆藝術(shù)節以面向全體學(xué)生,以育人為宗旨、以展示特長(cháng)為基礎、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神,進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養,展現特長(cháng)學(xué)生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

  二、具體目標:

  1、本次活動(dòng)藝術(shù)節活動(dòng)要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個(gè)主題,以重在學(xué)生參與的目的來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育,提倡形式多樣化。

  2、本次藝術(shù)節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱,通過(guò)本屆藝術(shù)節各項活動(dòng)的開(kāi)展,對學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶,來(lái)推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入,各班級要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節。

  3、藝術(shù)節各比賽組、評委要有高度責任的精神,精心組織、周密安排。在規定的時(shí)間內完成各項比賽,保證藝術(shù)節各項活動(dòng)順利進(jìn)行。

  4、各班主任須積極配合、認真組織,指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練,積極參與各項比賽。

  三、活動(dòng)要求:

  1、以美育德,以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術(shù)育人”的宗旨,堅持先進(jìn)文化的導向,堅持普及與提高相結合,堅持課內與課外相結合,提高學(xué)生藝術(shù)素養,培養學(xué)生審美情趣。

  2、立足普及、重在參與。成立第三屆學(xué)生藝術(shù)節指導小組, 結合南潯區2016年藝術(shù)節活動(dòng),面向全體學(xué)生組織開(kāi)展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項藝術(shù)競賽。引導學(xué)生自主選擇參與,自我管理,形成“班班有活動(dòng)、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,有效推進(jìn)校園文化建設,構建和諧校園。

  3、夯實(shí)基礎、爭創(chuàng )特色。貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)目標,夯實(shí)基礎,積極爭創(chuàng )藝術(shù)教育特色學(xué)校。大力開(kāi)展校級社團活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)團隊在學(xué)校中的示范引領(lǐng)作用,爭創(chuàng )藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。

  4、倡導出新、鼓勵創(chuàng )作。注重開(kāi)發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng )造力,鼓勵師生創(chuàng )作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節目和藝術(shù)作品,通過(guò)廣泛開(kāi)展交流展示,形成新品、精品,參加區藝術(shù)節活動(dòng)。

  四、具體活動(dòng)安排:

  (一)、藝術(shù)節準備動(dòng)員階段:

  (1)成立藝術(shù)節指導小組。

  (2)商討制訂藝術(shù)節計劃。

  (3)全動(dòng)員學(xué)生征集藝術(shù)節節名、會(huì )標、節歌、金點(diǎn)子等。

  (4)聯(lián)合工會(huì )、團支部、中隊輔導員等籌備藝術(shù)節開(kāi)幕式。

  (二)、藝術(shù)節活動(dòng)實(shí)施階段:

  1、藝術(shù)節開(kāi)幕式。 ( 9月份)

  2、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。 ( 9月份)

  3、校園卡拉OK獨唱比賽。 ( 10月份 )

  4、教師鋼筆書(shū)法比賽。 ( 10月份)

  5、學(xué)生電腦繪畫(huà)比賽。 ( 10月份)

  6、卡通漫畫(huà)比賽。 ( 11月份)

  7、手抄報比賽。 ( 11月份 )

  8、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品大賽。 ( 12月份 )

  9、元旦文藝匯演暨藝術(shù)節閉幕式。 ( 12月份 )

  (三)總結表彰階段:

  1、藝術(shù)節各項賽事總結統計工作。

  2、藝術(shù)節閉幕式及“元旦”慶;顒(dòng)。

  五、指導小組名單(略)

  學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案二

  一、指導思想:

  進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,營(yíng)造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養和追求真理的科學(xué)精神,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設,提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

  二、活動(dòng)主題:多彩校園,放飛夢(mèng)想

  三、活動(dòng)時(shí)間:2016年11月--12月

  四、具體活動(dòng)內容和要求:

  1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌,形式不限,自帶伴奏,不得清唱。

  報名時(shí)間:截止11月15日,比賽具體時(shí)間另行通知

  比賽地點(diǎn):學(xué)校團隊活動(dòng)室

  2、“青春旋律你我飛翔”器樂(lè )比賽。曲目自選,樂(lè )器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過(guò)8分鐘,演出樂(lè )器除鋼琴外全部自備。

  報名時(shí)間:截止11月25日,比賽具體時(shí)間另行通知

  比賽地點(diǎn):學(xué)校團隊活動(dòng)室

  3、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上,時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

  報名時(shí)間:截止12月15日,比賽具體時(shí)間另行通知

  比賽地點(diǎn):學(xué)校團隊活動(dòng)室

  4、“舞動(dòng)青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限,可以獨舞幾人舞或群舞,也可不受班級限制自行組合報名參賽。

  報名時(shí)間:截止12月20日,比賽具體時(shí)間另行通知

  比賽地點(diǎn):學(xué)校團隊活動(dòng)室

  5、“強健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽,要求所有班級都必須參加。

  比賽時(shí)間:具體時(shí)間另行通知

  比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng )新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽,要求所有班級都必須參加。

  作品上交時(shí)間:截止12月20日,展示和比賽具體時(shí)間另行通知

  展示和比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  五、活動(dòng)組織及參賽要求

  1、確保安全,各班級自接到通知后積極準備,嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。

  2、每個(gè)項目各班只能上報一個(gè)(科技制作除外),各班要積極參與,認真組織做好本班各個(gè)比賽項目的選拔和排練。

  3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時(shí)間及要求上報給體育組何元生老師處,否則不予評比,逾期作棄權處理。

  4、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

  六、獎勵及計分辦法

  以班級為單位評定各年級團體總分前三名進(jìn)行獎勵,積分以各班級選手單項獲獎為計算依據,合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分,所有結果均納入德育處考核。

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