主題教育活動(dòng)策劃書(shū)

　　主題，是指文藝作品中或者社會(huì )活動(dòng)等所要表現的中心思想，泛指主要內容。下面，小編為大家分享主題教育活動(dòng)策劃書(shū)，希望對大家有所幫助!

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，全面落實(shí)松教發(fā)9號和洈教字03號文件精神，著(zhù)力解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，全員參與，糾建并舉，不斷強化全體教師“愛(ài)崗敬業(yè)、惜崗樂(lè )業(yè)”意識，努力構建和諧校園，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育質(zhì)量再攀新高。

　　二、工作目標

　　通過(guò)主題教育活動(dòng)，引導全體教師自覺(jué)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強師德修養，模范遵守職業(yè)道德規范。提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、構建和諧師生關(guān)系的責任感和使命感，從根本上促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。

　　三、時(shí)間及專(zhuān)題安排

　　1、為學(xué)校爭光，做一個(gè)有責任的教師。(20**年2月23日——2月28日)

　　2、為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)有愛(ài)心的教師。(20**年3月1日——6月30日)

　　3、為行風(fēng)優(yōu)化，做一個(gè)講奉獻的教師。(20**年7月1日——8月31日)

　　4、為教育奠基，做一個(gè)高素質(zhì)的教師。(20**年9月1日——12月31日)

　　四、活動(dòng)內容

　　全年師德教育活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段：圍繞“責任教育”，進(jìn)行專(zhuān)題發(fā)動(dòng)部署。重點(diǎn)抓好“三個(gè)四”活動(dòng)：

　　(一)強化“四個(gè)學(xué)習”，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。一是學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際，提出新學(xué)期教學(xué)目標。二是學(xué)習教育法規，強化法律意識，增強法紀觀(guān)念，切實(shí)做到依法從教。三是學(xué)習師德規范，“修師德、樹(shù)師表、立師魂”，使教師主動(dòng)走向“學(xué)高為師、德藝雙馨”的制高點(diǎn)。四是學(xué)習身邊的先進(jìn)典型，樹(shù)正氣、糾偏差，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。

　　(二)“開(kāi)展“四大反思”，進(jìn)一步增強教育工作責任。一是開(kāi)展從教思想的自查反思，看自己是否從事了有償家教，是否在學(xué)生中推銷(xiāo)了資料，是否沾染了打牌玩錢(qián)的不良習氣，看自己的思想回到工作崗位上沒(méi)有，看能否保持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開(kāi)展教育質(zhì)量的自查反思，看過(guò)去一年教育教學(xué)的成績(jì)經(jīng)驗、失誤與教訓。三是開(kāi)展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開(kāi)展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗到了本職業(yè)的榮譽(yù)感。

　　(三)優(yōu)化“四項服務(wù)”，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)水平。一是開(kāi)展走訪(fǎng)學(xué)生的服務(wù)活動(dòng)，了解學(xué)生生活、學(xué)習現狀，不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。二是開(kāi)展幫扶特困生的服務(wù)活動(dòng)，讓貧困學(xué)生感受到黨的陽(yáng)光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開(kāi)展入學(xué)引導和服務(wù)活動(dòng)，幫助學(xué)生做好入學(xué)報名和心理引導等服務(wù)工作，讓學(xué)生感受到學(xué)校的熱情與周到，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。四是開(kāi)展無(wú)償輔導的服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )到教師的無(wú)私奉獻。

　　第二階段：圍繞“愛(ài)心”教育，增強教師隊伍的服務(wù)意識。按照中心學(xué)校統一安排，重點(diǎn)抓好“三四五”活動(dòng)。

　　(一)樹(shù)立“三個(gè)一切”思想。即教師的工作一切圍繞學(xué)生的成長(cháng)、成才服務(wù);一切圍繞提高學(xué)生的幸福指數、生命質(zhì)量服務(wù);一切圍繞學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。把學(xué)生當作學(xué)校教育的主體，當作共同進(jìn)步的伙伴。

　　(二)開(kāi)展“五項結對”活動(dòng)。1、思想教育結對。每個(gè)教師要承擔1-2個(gè)問(wèn)題生的跟蹤教育工作，并有跟蹤教育記錄。2、愛(ài)心資助結對。每個(gè)教師要幫扶1-2名特困生，并有愛(ài)心幫扶記錄。3、學(xué)科治跛結對。每個(gè)教師要幫助3-4名學(xué)生解決成績(jì)偏科的問(wèn)題。4、留守家庭結對。每個(gè)教師要深入1-2個(gè)留守學(xué)生家庭，了解學(xué)生學(xué)習、生活現狀，協(xié)助委托監護人做好家庭教育工作。5、單(無(wú))親生心理引導結對。每個(gè)教師要幫助1-2名單(無(wú))親學(xué)生，與他們建立定期的對話(huà)制度，幫助此類(lèi)學(xué)生度過(guò)心理失落期。

　　(三)達到“四個(gè)嚴禁”規定。即嚴禁歧視學(xué)生;嚴禁侮辱學(xué)生;嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生;嚴禁放縱和放棄學(xué)生。

　　第三階段：圍繞“糾風(fēng)”教育，增強教師隊伍的規范意識。學(xué)校組織開(kāi)展自查整改活動(dòng)。主要做好四項工作。

　　(一)集中動(dòng)員。召開(kāi)全體教師會(huì )，針對有償家教集中教育，并向社會(huì )公開(kāi)承諾，自覺(jué)地把自己置于社會(huì )的監督之下。

　　(二)強化師德監督。聘請師德監督員，向社會(huì )公布師德舉報電話(huà)，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )對師德建設進(jìn)行監督和評議。

　　(三)組織師德實(shí)踐。有針對性地安排各類(lèi)師德實(shí)踐活動(dòng)，有計劃地組織引導教師外出學(xué)習考察，開(kāi)闊眼界，健身健體。

　　(四)完善評議獎懲。各校要進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評議獎懲方案，組織開(kāi)展專(zhuān)項評議活動(dòng)，要通過(guò)評議，促進(jìn)全鎮師德師風(fēng)的根本好轉，提高社會(huì )對教育人的滿(mǎn)意度。

　　第四階段：圍繞“素質(zhì)”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

　　(一)創(chuàng )新學(xué)習形式。堅持和完善“四一六有”制度�！八囊弧奔疵咳嗣刻熳詫W(xué)一小時(shí)，每月參加一次學(xué)習交流，每月參加一次輔導講座，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )。()“六有”即學(xué)習有材料，個(gè)人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結束有測試。采取多種辦法，促進(jìn)教師不斷提高自身師德修養和業(yè)務(wù)能力。

　　(二)加強學(xué)習考評。要抓好集體解讀，重點(diǎn)輔導;個(gè)人自學(xué)，規范筆記;討論交流，舉辦論壇三個(gè)環(huán)節。提高實(shí)效性。

　　(三)迎接驗收。

　　五、活動(dòng)要求

　　(一)加強領(lǐng)導。學(xué)校成立以校長(cháng)為第一責任人的活動(dòng)領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班(名單見(jiàn)附后)，領(lǐng)導小組成員要分工負責、齊抓共管，確保每階段工作效果。

　　(二)精心組織。每階段由校長(cháng)親自作動(dòng)員報告。一是做到方案、時(shí)間、責任、人員、內容、效果六落實(shí);二是做到轉段有會(huì )議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結、有資料，并注意活動(dòng)中各種資料的整理和保存，健全師德建設檔案。

　　(三)狠抓落實(shí)。學(xué)校將此項工作納入全年工作的總體規劃，像抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風(fēng)師能建設，并將對此項工作的考核結果納入教師的績(jì)效考核。圍繞階段專(zhuān)題，有針對性地在更新教育觀(guān)念、規范辦學(xué)行為、提高教師素養、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長(cháng)效機制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫，從師德建設的具體事情和人民群眾普遍關(guān)心和反映強烈的問(wèn)題抓起，提高活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

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