挑戰CEO校園精英大賽策劃書(shū)范文
篇一：新挑戰ceo策劃書(shū)
挑戰CEO校園精英大賽
一、首席執行官（Chief Executive Officer，CEO）是在一個(gè)企業(yè)中負責日常經(jīng)營(yíng)管理的最高級管理人員，CEO集高超的影響力、號召力、決策力、控制力和團隊協(xié)作能力于一身，是這個(gè)社會(huì )中極富魅力和挑戰性的職位。為提供給廣大同學(xué)一個(gè)學(xué)習與交流企業(yè)管理知識的平臺，引導大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，保險協(xié)會(huì )傾力打造第一屆CEO挑戰賽，設計了面試、簡(jiǎn)歷求職，營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰演練、商務(wù)模擬談判、巔峰對決等多個(gè)環(huán)節，力爭全方位考察鍛煉選手，挖掘校園商界精英，挑選職場(chǎng)達人——CEO.
挑戰CEO”校園精英大賽是一個(gè)考驗學(xué)生商業(yè)知識、領(lǐng)導能力、表達能力、溝通能力和團隊合作精神的大型職業(yè)素質(zhì)競技活動(dòng)。保險作為現代金融行業(yè)的三大支柱，在促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，維護市場(chǎng)穩定起來(lái)重要作用。了解商業(yè)知識才能更全面、更科學(xué)的理解保險。
二、活動(dòng)目標：增強大學(xué)生綜合素質(zhì)，加強自身能力，熟悉商業(yè)知識，提高未來(lái)職場(chǎng)競爭力。豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園氛圍。在增強自身金融知識的同時(shí)能做到觸類(lèi)旁通，能更好的提高保險素質(zhì)，加強風(fēng)險意識。
三、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：
決賽 ：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)對象：
六、設置獎項：
最佳ceo一名 獎品： 待定
Ceo團隊金獎 獎品 待定
Ceo團隊銀獎 獎品 待定
Ceo團隊銅獎 獎品 待定
七、活動(dòng)開(kāi)展：
1.通過(guò)在LED屏上制作PPT、視頻和在食堂過(guò)道、宿舍樓底張貼海報并印發(fā)宣傳單等形式讓活動(dòng)被大家所知道，并參與進(jìn)來(lái)。
2.在食堂過(guò)道及班級做好報名宣傳工作并給每名報名者發(fā)送一張簡(jiǎn)歷表作為面試遞交各院評委用，并登記保存好，對參與選手的疑惑進(jìn)行解答。
3.以各院為單位經(jīng)過(guò)面試等形式挑選4名選手為代表隊參加初、決賽。
4.活動(dòng)初賽：
第一環(huán)節:CEO知識大比拼
每隊有基礎分100分，主持人對各隊依次進(jìn)行提問(wèn)，題型為判斷題，每對2分鐘，回答對一題加10分，回答錯誤不扣分。第一環(huán)節結束后統計各隊目前得分，進(jìn)入下一環(huán)節。
第二環(huán)節：名人視點(diǎn)
各組選手根據大屏幕上的顯示的圖片說(shuō)出該為金融界名人的名字，考察選手對企業(yè)市場(chǎng)的關(guān)注程度，每回答正確一題加10分，答錯不扣分，每隊十道題。 (注：每隊有2次友情求助的機會(huì )，可求助現場(chǎng)觀(guān)眾或采用電話(huà)求助的方式進(jìn)行答題，每次求助限時(shí)1分鐘。參與的觀(guān)眾贈送精美禮品一份。)
第三環(huán)節：播放主辦方、承辦方的簡(jiǎn)介視頻，并抽取3位觀(guān)眾談?wù)剬Ρ净顒?dòng)或對CEO的理解，并送上精美小禮品一份，進(jìn)入下一輪。 第四環(huán)節：牛刀小試：
各組派出1至2名隊友對賽前已抽好的產(chǎn)品進(jìn)行現場(chǎng)推銷(xiāo)，各組盡力讓觀(guān)眾信任該產(chǎn)品并愿意購買(mǎi)。邀請相關(guān)老師及優(yōu)秀學(xué)生為評委給各組團隊進(jìn)行打分，評委根據各組選手的現場(chǎng)推銷(xiāo)予以評分。滿(mǎn)分100分。每組時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
第五環(huán)節:由主持人隨機提問(wèn)3位觀(guān)眾有關(guān)保險金融行業(yè)的知識，回答正確的觀(guān)眾將獲得精美禮品一份
第六環(huán)節：獨具匠心
切合自身職業(yè)規劃目標設計，能夠準確把握職業(yè)目標角色的職業(yè)特性。每只隊伍選取一名隊員就某一行業(yè)發(fā)表見(jiàn)解，包括現狀介紹、行情分析、市場(chǎng)規劃、創(chuàng )新出路、科學(xué)發(fā)展等方面來(lái)系統闡述與分析該行業(yè)。本環(huán)節考察選手的市場(chǎng)分析能力與創(chuàng )新能力。每對時(shí)間為7分鐘，滿(mǎn)分為100分，并由評委進(jìn)行打分。
第七環(huán)節：統計各隊得分情況由主持人宣布結果，并選取4個(gè)團隊進(jìn)入挑戰CEO的決賽。告知決賽的比賽流程。
6.活動(dòng)決賽：
邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生為評委給各組團隊進(jìn)行打分
第一環(huán)節：邀請學(xué)校相關(guān)組織選送一個(gè)文藝節目或自行排練一個(gè)節目，如：舞蹈隊的《青花瓷》，街舞隊的《江南style》等活躍現場(chǎng)氣氛。并對出席嘉賓和評委進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節：
(1)T臺職業(yè)西裝走秀
以每隊為單位，各隊逐一登臺亮相，要求每位隊員身著(zhù)職業(yè)西裝展示職場(chǎng)人良好的精神面貌。評委根據選手的著(zhù)裝、臺型、禮儀等打分，滿(mǎn)分50分。
�。�2）才藝展示：
每隊可以表演自己的才藝為自己拉分，節目形式不限，表演順序根據各隊的號碼有低到高表演。每組團隊表演完后 進(jìn)行現場(chǎng)拉票，然后觀(guān)眾就自己喜歡的團隊進(jìn)行投票，一人一票，統計各隊最后得分。 第三環(huán)節：商務(wù)模擬談判：
參賽4個(gè)隊伍現場(chǎng)抽簽決定談判對手與談判順序，給出商務(wù)談判案例及甲乙兩公司的背景、運營(yíng)狀況、及市場(chǎng)規模、合作狀況等條件，
由抽到的兩支隊伍再次抽簽選擇公司，各隊在保持自己公司的根本利益下盡可能的為本公司爭取更大的利潤空間，每次談判時(shí)間為10分鐘，分數為100分，評委根據選手的臨場(chǎng)表現的商業(yè)知識與商業(yè)頭腦進(jìn)行評分。
第四環(huán)節：邀請美容協(xié)會(huì )的成員現場(chǎng)演示面試妝容的畫(huà)法和技巧，并讓觀(guān)眾參與，讓大家對職場(chǎng)裝束有更深的了解。
第五環(huán)節：危機公關(guān)：
設置6組金融案例并標號1--6,由前兩輪分數由高到低進(jìn)行選擇，每對選擇一個(gè)案例，每對派出一名隊員對此案例進(jìn)行分析并拿出此公司解決問(wèn)題的方案。每對時(shí)間為5分鐘，滿(mǎn)分為100分。評委根據選手現場(chǎng)的分析及解決方案等對選手進(jìn)行提問(wèn)，并根據選手的表現及回答進(jìn)行評分。
第六環(huán)節：從題庫中選題。每隊的親友團可選題作答，每答對一題加二十分，打錯不扣分。每隊親友團答題限時(shí)2分鐘。
第七環(huán)節：巔峰對決：
每對派出一名代表進(jìn)行企業(yè)策劃宣講，模擬一個(gè)公司的運營(yíng)模式、財政支配、市場(chǎng)策略、產(chǎn)品宣傳等方面進(jìn)行宣講，時(shí)間為15分鐘，評委根據團隊企業(yè)宣講的可行性、創(chuàng )新性、發(fā)展性等進(jìn)行評分，滿(mǎn)分為100分。由主持人宣布各隊得分情況進(jìn)入下一環(huán)節。
第八環(huán)節：每隊選手根據自身特點(diǎn)拉票，觀(guān)眾可以為喜歡的團隊投上寶貴的一票，一票一分，計入各隊的總成績(jì)。
第九環(huán)節：統計各隊的評委打分和選手投票打分并相加即為選手最后得分。主持人宣布比賽結果，并由評委對本次大會(huì )作點(diǎn)評，由評委嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書(shū)、獎品，活動(dòng)結束。
八、經(jīng)費預算：
學(xué)生社團聯(lián)合會(huì ) 保險協(xié)會(huì ) 經(jīng)濟與管理學(xué)院第三黨支部 二〇一二年四月十日
篇二：ceo策劃書(shū)
XSH[2012]203
主辦：管理科學(xué)系團委
承辦：管理科學(xué)系學(xué)生會(huì )
目錄
一、活動(dòng)背景................................................................................................................ 2
二、活動(dòng)主題................................................................................................................ 2
三、活動(dòng)的目的及其意義............................................................................................ 2
四、活動(dòng)時(shí)間................................................................................................................ 2
五、活動(dòng)地點(diǎn)................................................................................................................ 2
六、活動(dòng)對象................................................................................................................ 2
七、活動(dòng)流程................................................................................................................ 3
八、活動(dòng)人員工作安排................................................................................................ 9
九、獎項設置.............................................................................................................. 10
十、經(jīng)費預算.............................................................................................................. 10
十一、應急方案.......................................................................................................... 11
十二、附件.................................................................................................................. 11
一、活動(dòng)背景
首席執行官（Chief Executive Officer，CEO）是在一個(gè)企業(yè)中負責日常經(jīng)營(yíng)管理的最高級管理人員，是這個(gè)社會(huì )中極富魅力和挑戰性的職位。為提供給廣大同學(xué)一個(gè)學(xué)習與交流企業(yè)管理知識的平臺，引導大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，真實(shí)體驗職場(chǎng)生活，營(yíng)造一個(gè)主動(dòng)思考、理性判斷以及積極融洽的學(xué)習氛圍，學(xué)生會(huì )將與聯(lián)通(漳州)一起聯(lián)手舉辦此次CEO挑戰賽。本屆CEO挑戰賽在第一屆的比賽基礎上有所創(chuàng )新與發(fā)展，規模相對擴大，全院互動(dòng)參與商業(yè)鍛煉性更強，充分挖掘全院師生的商業(yè)興趣以及關(guān)心當前商業(yè)經(jīng)濟動(dòng)態(tài)，力求鍛煉師生的問(wèn)題觀(guān)察及解決能力，并充分挖掘全院師生的商業(yè)才能，有利于全院互動(dòng)學(xué)習氣氛的形成。
一、活動(dòng)主題
挑戰CEO,職場(chǎng)我做主
三、活動(dòng)的目的及意義
1、學(xué)院方面：活躍校園學(xué)術(shù)氣氛，充分挖掘全院師生的商業(yè)興趣，有利于全院互動(dòng)學(xué)習氣氛的形成
2、管理系方面：打響管理系在學(xué)院的名聲，讓更多人走近管理，了解管理，體驗管理藝術(shù)，感受管理魅力
3、學(xué)生會(huì )方面：為廣大師生提供理論聯(lián)系實(shí)踐的舞臺，鍛煉學(xué)生會(huì )成員的領(lǐng)導與組織能力，提升學(xué)生會(huì )知名度
4、參賽選手方面：提升對專(zhuān)業(yè)知識的應用能力、創(chuàng )新能力和應變能力，提高管理理論素養，增強崗位技能
5、評委老師方面：關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，加大師生間的交流溝通，有利于挖掘學(xué)生潛力和教學(xué)作業(yè)的進(jìn)行
6、贊助商方面：充分利用師院的人才儲備資源，挖掘學(xué)生潛力，為企業(yè)未來(lái)培養所需人才，擴大企業(yè)知名度
四、活動(dòng)時(shí)間
20年xx4月20日—20xx年5月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
漳州師范學(xué)院
六、活動(dòng)對象
漳州師范學(xué)院全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┬麄麟A段
1.前期宣傳（4月7日-4月16日）：
B.系內班級宣傳：將報名表和宣傳單下發(fā)到各班班長(cháng)或者團支書(shū)手中，并制作PPT到各班級播放，讓他們在班級進(jìn)行宣傳；
C.外系班級宣傳：聯(lián)系各系學(xué)生會(huì )負責人，將報名表發(fā)到負責人手中，并將PPT交由負責人，讓他們在系內幫忙宣傳；
D.關(guān)系網(wǎng)宣傳：利用人際關(guān)系資源，向全校傳達相關(guān)信息；
E.網(wǎng)絡(luò )宣傳：通過(guò)學(xué)生會(huì )QQ，學(xué)生會(huì )成員轉載活動(dòng)流程；制作活動(dòng)專(zhuān)屬網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)更新動(dòng)態(tài)，活動(dòng)進(jìn)程與準備情況
F.定點(diǎn)宣傳及報名：在達理隧道和瑞京大門(mén)口擺點(diǎn)宣傳及報名。并且在定點(diǎn)宣傳可以做一下定點(diǎn)創(chuàng )新宣傳：
? 定點(diǎn)宣時(shí)可借用道具，如喇叭，或穿戴真人玩偶吸引眼球與關(guān)注度，加強宣傳效果
? 創(chuàng )新傳單樣式，可改變傳統的傳單板式，與大小形狀;如把傳單制作成書(shū)簽或者卡紙，不僅可以加強宣傳效果還可讓傳單得以利用。
G.“飛行隊”校園xx宣傳
每個(gè)部門(mén)派2個(gè)成員在前期宣傳中期每?jì)蓚�(gè)成員騎一部自行車(chē)組成一個(gè)車(chē)隊，后座成員需要手持有關(guān)本次大賽的標語(yǔ)。在校園里人流量高峰期，進(jìn)行xx宣傳。以達到本次活動(dòng)宣傳的全面性。
H.在“龍江曦月”論壇對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
I.邀請師院網(wǎng)絡(luò )電臺對本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報道。
J.與商家進(jìn)行協(xié)商，在商家營(yíng)業(yè)點(diǎn)進(jìn)行海報宣傳。（內容可為預祝漳州師范學(xué)院第三屆“某某”杯CEO職場(chǎng)挑戰賽取得圓滿(mǎn)成功。）
2、中期宣傳
A.入圍選手的通知并確認﹙短信通知﹚
B.及時(shí)公布比賽信息﹙海報﹚
C.入圍選手的公開(kāi)介紹
3、后期宣傳
A.獲獎名單公布﹙紅榜公示﹚
B.后期總結，相關(guān)反饋
C.與商家進(jìn)行聯(lián)系，讓商家對本次活動(dòng)提出相關(guān)意見(jiàn)和建議。
�。ǘ﹫竺A段
1、報名形式： A.管理系學(xué)生可采用班級報名
B.達理、瑞京設點(diǎn)報名
C.短信報名（由秘書(shū)處派人負責）
2、報名時(shí)間： 4月17日晚6:00報名截止
�。ㄈ⿲�(zhuān)題知識講座：
1、職場(chǎng)達人知識講座：主講人：待定
2、時(shí)間：4月11日（周三）晚上7:00點(diǎn)
3、地點(diǎn)：篤行126
4、內容：職場(chǎng)人際關(guān)系以及職場(chǎng)工作技巧介紹
�。ㄋ模┗顒�(dòng)比賽階段(時(shí)間暫定）
1、初賽：
? 第一部分：面試環(huán)節
�。�1）參賽內容
A. 選手于4月19日（周四）下午2:30到篤行樓123進(jìn)行第一輪的面試環(huán)節，選手要提前15分鐘到現場(chǎng)；
B.參賽選手自我介紹并隨機抽取10道案例中的一題進(jìn)行分析和回答評委提出的問(wèn)題。
篇三：CEO策劃書(shū)
火石CEO策劃書(shū) 很榮幸成為火石一員，在初步了解火石以及閱讀CEO工作手冊情況下，我結合自身境況和校園環(huán)境做了一份初步策劃。
我是屬于比較熱愛(ài)交際，在各類(lèi)活動(dòng)中都比較活躍的男孩，我熱愛(ài)籃球 熱愛(ài)運動(dòng)，對中長(cháng)跑武術(shù)健身都較有興趣。雖然較其他人，我可能加入的社團組織并不算多，在農大里人脈也不是很廣，但我可以發(fā)揚我的特長(cháng)利用一切可以利用的資源。
對于任務(wù)中的A類(lèi)用戶(hù)，我可以在利用現成自愿基礎上，擴大交際圈，通過(guò)身邊的朋友去認識更多美女 不斷深入了解火石，爭取可以做到自然全面生動(dòng)地對她們講述火石的故事，吸引她們加入我們。
對于任務(wù)中的B類(lèi)用戶(hù)，我初步計劃從現有資源著(zhù)手，由于專(zhuān)業(yè)同學(xué)只有幾個(gè)QQ群，并未普及微信交流，而微信發(fā)展之快不容忽視，所以我相信創(chuàng )建一個(gè)微信同學(xué)組可以吸引很多同學(xué)。我還準備創(chuàng )建籃球愛(ài)好群，每周我都要打三四次籃球 認識的球友也很多，建一個(gè)這樣的興趣群可以給眾多籃球愛(ài)好者一個(gè)平臺交流經(jīng)驗，互相約球交友，也給火石提供了大批客戶(hù)資源。另外我平常喜愛(ài)運動(dòng)，每天都去操場(chǎng)鍛煉跑步，現在人們對身體健康愈發(fā)重視，天一轉暖外出運動(dòng)的同學(xué)也特別多，我可以建一個(gè)運動(dòng)愛(ài)好者的群，形成一個(gè)小組織，大家公同運動(dòng)。雖然習武的同學(xué)很少，但我也可以將武協(xié)同學(xué)都匯集一起交流技藝。
對于規定的群線(xiàn)下聚會(huì )，我也是比較有信心的。經(jīng)常組織打幾場(chǎng)籃球比賽，晚上跑步，早上晨跑或是出去聚餐，問(wèn)題都不大。
這些都只是火石推廣前期籌備工作的初步策劃，進(jìn)行到下一階段我還會(huì )根據上面安排的任務(wù)去適時(shí)調整戰略，到合適時(shí)期我會(huì )發(fā)展地推人員進(jìn)一步擴大宣傳。我會(huì )和忠林互相協(xié)作，取長(cháng)補短，一起做好火石在農大的推廣工作。
農大
王殿凱
篇四：挑戰CEO企劃(修改)
20xx東南大學(xué)
經(jīng)濟濟管理學(xué)院
第七屆挑戰CEO大賽
策
劃
書(shū)
主辦單位： 東南大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院
承辦單位： 東南大學(xué)經(jīng)管學(xué)生會(huì )
合作單位： 環(huán)球雅思
東大簡(jiǎn)介
百年?yáng)|南大學(xué)是我國最早建立的高等學(xué)府之一，是中央直管教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，是“985工程”和“2111工程”重點(diǎn)建設的大學(xué)之一，是國務(wù)院首批可授予博士碩士學(xué)士學(xué)位和審定教授、副教授任職資格及增列博士生導師的高校。東南大學(xué)經(jīng)過(guò)了一百多年的發(fā)展，已成為一所學(xué)科協(xié)調發(fā)展的綜合性大學(xué)。
經(jīng)濟管理學(xué)院簡(jiǎn)介
作為東南大學(xué)最大院系之一的經(jīng)濟管理學(xué)院成立于1987年8月，現設有管理科學(xué)與工程系等8個(gè)系，有2個(gè)博士點(diǎn)（含博士后流動(dòng)站）、13個(gè)碩士點(diǎn)（含MBA、EMBA）以及八個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院的師資力量雄厚，教學(xué)設施完善，教學(xué)傳統優(yōu)良，強調對學(xué)生素質(zhì)的全面培養，培養出的學(xué)生知識面廣，適應力好，理論基礎扎實(shí)，分析解決問(wèn)題能力強。經(jīng)濟管理學(xué)院畢業(yè)因此受到用人單位的廣泛好評
一、活動(dòng)目的
大學(xué)階段是學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，社會(huì )對高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才的需求日益迫切。為了是迎接更加激烈競爭的社會(huì )形勢，東南大學(xué)于2004年開(kāi)始舉辦“挑戰CEO”的比賽，至今已成功的舉辦了六屆。每屆的比賽都面向東南大學(xué)各大校區包括本科生，研究生、博士生等在內的全體學(xué)生。因其嚴謹性、專(zhuān)業(yè)性廣泛性而越來(lái)越受到學(xué)校領(lǐng)導與東大全體師生的關(guān)注，每一節比賽之初，都受到同學(xué)們的.熱烈追捧。并且隨著(zhù)每一屆比賽的結束，“挑戰CEO”都會(huì )為組織者、支持者以及贊助商帶來(lái)巨大的利益。
二、活動(dòng)安排
整體情況：整個(gè)比賽分為海選、復賽和決賽三大部分。
1) 院系推薦，每個(gè)院系（包括合并院系）有兩個(gè)推薦名額。
2) 填寫(xiě)報名表，交到領(lǐng)取報名表處
一、報名
1、時(shí)間：2010年11月18~24日
2、地點(diǎn)：東南大學(xué)九龍湖校區內繁華地帶，如梅園桃園橘園各食堂門(mén)口。
3、報名方式：
�。�1）院系推薦：每院2人，推薦者不用填寫(xiě)報名表直接進(jìn)入復賽
�。�2）現場(chǎng)報名：在校園內指定地點(diǎn)填寫(xiě)報名表
�。▓竺硪�(jiàn)附錄）
�。�3）網(wǎng)上報名：從網(wǎng)上下載報名表，填寫(xiě)后發(fā)送至經(jīng)管院學(xué)生會(huì )外聯(lián)部郵箱。
4、人數控制：面向東大九龍湖校區所有學(xué)生，人數不限
二、報名表篩選
1、時(shí)間：2010年11月18日~2010年11月24日
2、評審人員：學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師，歷屆“挑戰CEO”大賽優(yōu)勝者，學(xué)生
會(huì )代表
3、方式：評審團根據面試表格綜合評定個(gè)人素質(zhì),淘汰部分人，選定進(jìn)入初賽者
4、人數控制：加上之前院系推薦者，共計160左右
三、選拔（初賽）
1、時(shí)間：11月25日
2、地點(diǎn)：待定，統一通知（大教室）
3、參加人員：海選入圍者，評審團
4、入圍人數控制：60人左右
5、具體流程;
初賽選拔將通過(guò)簡(jiǎn)單的商業(yè)管理技能知識的試卷測試完成，每位參賽選手將獲得一份試卷，要求在現場(chǎng)30分鐘以?xún)韧瓿�。知識的內容包括管理常識，人力資源，決策方式等等。最終將選擇分數前60名的同學(xué)進(jìn)入復賽！
布置復賽要求任務(wù)（詳情見(jiàn)復賽過(guò)程）
本環(huán)節主要采取無(wú)領(lǐng)導小組討論方式，每小組就不同課題展開(kāi)討論并發(fā)言，由評委對各選手綜合素質(zhì)進(jìn)行考量，選出優(yōu)勝者。
準備：對60入圍選手進(jìn)行編號，隨即抽簽分為10組（每組6人），分別為組一~組十
正題：
討論：對每個(gè)小組給出一個(gè)課題，有為時(shí)15分鐘的討論時(shí)間
陳述：各小組選出一個(gè)代表，做三分鐘的陳述發(fā)言
補充：代表成熟完畢后，剩下組員有5個(gè)名額的補充機會(huì )，時(shí)間上限分別為2分鐘，1分鐘*3，30秒，以舉手次序先后決定發(fā)言順序
提問(wèn)：評審團針對小組成員表現進(jìn)行提問(wèn)，被提問(wèn)者應在40 秒內結束回答，每組約3分鐘
總結：小組成員就小組討論思路、內容、成員表現等進(jìn)行總結，每組兩次機會(huì )，沒(méi)每人90秒
附加名額：若此時(shí)小組內仍有人未做任何發(fā)言，可征詢(xún)其意見(jiàn)是否發(fā)言，每組一個(gè)機會(huì )，約1分鐘
評分：評審團根據評分標準對每組進(jìn)行打分，根據分數取前5組進(jìn)入復賽
考核標準見(jiàn)附表
經(jīng)過(guò)初賽和復賽，最后將有5組入圍最具挑戰的決賽，迎接重重考驗與殘酷淘汰。參賽前各小組將領(lǐng)取辯論賽的題目。
1、個(gè)人展示（我型我SHOW!!）
板塊一：T臺職業(yè)西裝走秀
深色的西裝搭配純白的襯衫，作為一位管理界的精英，簡(jiǎn)約的風(fēng)格與完美的細節不可或缺。在這一環(huán)節中，選手們通過(guò)著(zhù)裝的搭配，色彩的把握，與他們優(yōu)雅的姿態(tài)，向大家展示一位管理者的風(fēng)采與氣質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)這樣的模式，選手們能找到一位管理人才所應具備的自信，沉著(zhù)，與睿智。體驗一位CEO在重要場(chǎng)合的非凡表現！
活動(dòng)流程：以小組為單位，登臺亮相，每位選手依次走秀，評委通過(guò)選手的著(zhù)裝，臺型，氣質(zhì)，禮儀給選手打分。分數占總分的10%，評分方式和標準詳見(jiàn)附表。
板塊二：個(gè)人才藝展示
擁有一技之長(cháng)，方能與眾不同，未來(lái)社會(huì )需要的是全方位高素質(zhì)人才，我們的CEO不僅擁有專(zhuān)業(yè)的管理能力，更有令人驚嘆的個(gè)人才藝，選手們通過(guò)不同的方式，將自己的特長(cháng)展示的淋漓盡致，過(guò)去他們也許藏龍臥虎，但今天他們將鋒芒畢露。
活動(dòng)流程：各小組推選一個(gè)節目，個(gè)人或組合皆可，內容自定，力求新穎奪目，能給評委和觀(guān)眾留下深刻映像。小組限時(shí)5分鐘，由評委打分，并邀請現場(chǎng)觀(guān)眾參與打分，分數占總分的20%，評分方式與評分標準詳見(jiàn)附表。
2、DV展示(情景模擬)（WE CAN DO IT�。�
DV展示作為往屆最具特色的板塊被我們保留下來(lái)，選手們斗智斗勇各顯神通，通過(guò)各種途徑了解并扮演各類(lèi)角色，以自己的理解向大家詮釋CEO的本質(zhì)，充分的準備和發(fā)散性的命題會(huì )讓選手有更多自我提升的空間。
活動(dòng)流程：在復賽結束后，成功晉級的小組會(huì )當場(chǎng)抽簽確定一個(gè)情景模擬的主題，選手們有一星期左右備時(shí)間，通過(guò)自導自演，拍攝一部情景模擬劇，例如：應聘，面試，商務(wù)會(huì )議，商家談判等等，也可申請自定主題，通過(guò)DV的形式，選手模擬各類(lèi)情景，身臨其境，了解并展示基本的商務(wù)禮儀，言談舉止都將成為評委們的評判標準。屆時(shí)幕將播放各組的DV，可配有現場(chǎng)解說(shuō)，觀(guān)眾參與投票，評委依據DV拍攝質(zhì)量，模擬效果，職業(yè)禮儀等方面綜合打分。分數占總分的30%。評分方式和標準詳見(jiàn)附表。
3、辯論賽（speech and debate）
說(shuō)明：經(jīng)過(guò)一輪與二輪的比拼，殘酷的淘汰制將現場(chǎng)淘汰3組，分數最高的兩組最終晉級，成為最后的角逐者。
活動(dòng)流程：雙方通過(guò)抽簽決定正方與反方
1、第一階段（陳詞階段）
�。�1）立論陳詞
正方一辯陳詞2分鐘，反方一辯陳詞2分鐘。
�。�2）立證陳詞（進(jìn)一步闡述本方觀(guān)點(diǎn)）
正方二辯陳詞2分鐘，反方二辯陳詞2分鐘。
2、第二階段（盤(pán)問(wèn)階段）
�。�1）正方三辯提問(wèn)，反方任何選手（只限一名）選手回答。
�。�2）反方三辯提問(wèn)，正方任何選手（只限一名）選手回答。
�。�3）提問(wèn)用時(shí)累計1分鐘，回答用時(shí)累計3分鐘。
3、第三階段（自由辯論階段）
由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時(shí)8分鐘，每方用
時(shí)4分鐘。
4、第四階段（總結陳詞階段）
篇五：我是CEO 策劃書(shū)
山東理工大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )
“我
是
CEO”
企
劃
書(shū)
負 責 人 張政 聯(lián)系電話(huà) 18369907767
共青團山東理工大學(xué)委員會(huì )
二0一四年制
目錄
目錄
項目背景
項目意義
項目分析準備
項目活動(dòng)創(chuàng )新處
活動(dòng)主要流程
項目經(jīng)費預算
—————————————— 1 —————————————— 2 —————————————— 2 —————————————— 3 ————————————— 3 —————————————— 4 —————————————— 6
活動(dòng)前準備
一、 項目現狀分析
1. 符合時(shí)代發(fā)展潮流順應了兩會(huì )關(guān)于提高大學(xué)生的就業(yè)率的發(fā)展需求，在當
前國際形勢逐步好轉的情況下，更有利于大學(xué)生的發(fā)展。
2. 項目實(shí)施意義重大
a.通過(guò)本次活動(dòng)，使參賽者能夠更深入的了解社會(huì )發(fā)展趨勢，順利走上社會(huì )。 b.本次活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習、實(shí)踐、了解就業(yè)的機會(huì )，讓大學(xué)生在學(xué)習實(shí)階段踐的基礎上來(lái)參加我們的比賽，提高了活動(dòng)的可行性。
c.為大學(xué)生提供了一次和心理學(xué)教授面對面的機會(huì )，讓參賽選手提前感受關(guān)于職業(yè)的項目、市場(chǎng)前景分析、項目資金的籌集分配等問(wèn)題的了解。 d.讓以后在校大學(xué)生能夠順利就業(yè)，盡情發(fā)揮自己的才能。
二、 充分的準備
現階段活動(dòng)策劃及宣傳所需已在籌備中。為了本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，提高本次活動(dòng)的質(zhì)量，本社團邀請多位專(zhuān)業(yè)老師及企業(yè)相關(guān)人員對參賽選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識培訓，通過(guò)對參賽選手的了解，進(jìn)行必要的專(zhuān)業(yè)知識培訓，為大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)提供便利。我們本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，為我校同學(xué)提供一個(gè)自我認知的平臺，經(jīng)過(guò)大賽培訓、初賽、復賽、決賽的歷練，積極引導我校同學(xué)認清當前社會(huì )發(fā)展趨勢，掌握基本的就業(yè)技巧，明確個(gè)人發(fā)展方向�；顒�(dòng)所需場(chǎng)地及硬件設施已在申請中。
三、 安全保障
1、在進(jìn)行創(chuàng )業(yè)知識培訓的同時(shí)，邀請法學(xué)院有關(guān)老師為大家進(jìn)行創(chuàng )業(yè)期間會(huì )涉及的法律知識的培訓，是參賽選手在不違反相關(guān)法規的前提下學(xué)會(huì )運用法律的武器維護自己的合法權益。
2、活動(dòng)進(jìn)行階段，安排專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行全程監督保護，出現緊急情況立即向有關(guān)部門(mén)報告。
3、此次活動(dòng)全程將在學(xué)校舉行，活動(dòng)期間我協(xié)會(huì )將派專(zhuān)人維持賽場(chǎng)秩序并保證參賽選手的安全。
四、 本活動(dòng)創(chuàng )新
1、沒(méi)有固定話(huà)題，讓同學(xué)們大膽想象，將自己眼光放長(cháng)遠，選擇自己感興趣的話(huà)題進(jìn)行講演，樹(shù)立大學(xué)生創(chuàng )新意識。讓大學(xué)生在活動(dòng)中了解就業(yè)的相應知識為以后的工作做準備。
�。�、讓同學(xué)們換位思考，從不同的角度來(lái)理解對人才的需求，從而更明確的發(fā)展鍛煉自己，以適應未來(lái)社會(huì )的需要。
�。�、通過(guò)體驗高層領(lǐng)導者的工作培養學(xué)生人才分配、統籌全局的意識。
活動(dòng)主要流程
一、活動(dòng)報名及宣傳階段
報名時(shí)間：5月7日到5月10日
報名方式：
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