傳染病宣傳大學(xué)公益活動(dòng)策劃書(shū)范文
第一部分 活動(dòng)概況
活動(dòng)背景：第一個(gè)病例出現時(shí)還被稱(chēng)為“豬流感”，那時(shí)候還沒(méi)有精確命名為“甲型H1N1”，10余日內北美地區數千人感染數十人死亡，引發(fā)全球緊張。世界衛生組織（WHO）4月25日將疫情的警告級別定為3級，兩天后改為4級，再兩天后升到5級。6月11日終于到了最高的6級，意為“病毒正在全球蔓延”。 或許因為不處核心地帶不見(jiàn)死亡病例，我們對甲流的警惕一點(diǎn)一點(diǎn)被日常生活蠶食。直到10月，感染人數大規模上升，死亡病例出現，我們才又開(kāi)始陷入對未知的恐慌。但是大家都清楚的是：甲流雖然可怕，但是，我們只要養成良好的生活習慣甲流便不再可怕！預防甲流從我們身邊做起，讓我們人人都成為這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上的戰士，為戰爭的結束做出自己貢獻！
活動(dòng)時(shí)間：12月5日
主辦單位：青年志愿者協(xié)會(huì )
協(xié)辦單位：女生部，心協(xié)，部分預備黨員。
第二部分 前期宣傳工作
A 海報宣傳 在北區食堂門(mén)口以及各寢室樓棟下張貼海報，使同學(xué)們能在自己的家里得到溫馨的提醒。
B 橫幅宣傳 活動(dòng)開(kāi)始前期，在北區食堂門(mén)口懸掛海報，在人流最多的地方加大活動(dòng)的宣傳力度！
C 展板宣傳 制作兩個(gè)展板，一張展板在活動(dòng)開(kāi)始前一天，起到宣傳作用；另一張展板主要在活動(dòng)期間做留言板，留下各位同學(xué)的祝福！
D 網(wǎng)絡(luò )宣傳 發(fā)動(dòng)全院的人員在QQ、飛信上廣做宣傳。同時(shí)，在數碼部、記者團的幫助下，在明德網(wǎng)上發(fā)布宣傳信息，加大宣傳力度。
E紙片宣傳 主要是利用小卡片，寫(xiě)下一些關(guān)于甲流的一些知識，既做到節約經(jīng)費，又會(huì )起到很好的宣傳活動(dòng)。
F 工商頻道宣傳
第三部分 活動(dòng)流程
活動(dòng)主要分為接待處，問(wèn)答處，領(lǐng)獎處以及大眾宣傳處。
A 接待處 主要由廣大青年志愿者團隊組成，作為活動(dòng)過(guò)程中的服務(wù)人員，實(shí)行一對一的宣傳方式和接待方法，由青年志愿者帶領(lǐng)同學(xué)走完流程。
B 問(wèn)答處 將各類(lèi)題目分成六組，通過(guò)抽題的方式，讓活動(dòng)參與者回答關(guān)于甲流預防、診斷、治療的趣味問(wèn)題，并記錄分數。
C 領(lǐng)獎處 回答問(wèn)題正確率高的參賽者將會(huì )獲得不同等級的獎品。
D 大眾宣傳處 設一展板可以讓過(guò)往的同學(xué)以及參加活動(dòng)的同學(xué)寫(xiě)下自己的'祝福，促使全校師生參與到宣傳活動(dòng)中來(lái)。
注：
1、在活動(dòng)期間由志愿者組成的宣傳隊伍對過(guò)往的同學(xué)進(jìn)行一對一的宣傳，并帶領(lǐng)他們參加趣味知識競賽流程。讓參賽者的眼、耳、腦各個(gè)感官同時(shí)受到宣傳的影響，從而加大宣傳力度。
2、活動(dòng)的問(wèn)答環(huán)節主要分為三個(gè)層次：
第一關(guān) 判斷題五個(gè)
第二關(guān) 選擇題五個(gè)
第三關(guān) 多選五個(gè)或簡(jiǎn)答題兩個(gè)
第一關(guān)回答正確三個(gè)可以通過(guò)，第二關(guān)回答正確四個(gè)準許通過(guò)，第五關(guān)回答正確三個(gè)或三個(gè)以上可得到獎品。計分實(shí)行百分制，分數將會(huì )記錄在特制的卡片上，另外，獎勵手段為：
得分90以上者獲得一等獎，從溫度計、口罩中任選一份作為獎品
得分80以上者獲得二等獎，獎品棒棒糖一個(gè)。
其他任何參賽者將均會(huì )得到氣球作為紀念品
第四部分 人員安排
前期準備工作安排：
心協(xié)負責采購，女生部與青協(xié)負責卡片的制作，另外，問(wèn)題由三個(gè)部門(mén)一起找：心協(xié)負責選擇題，女生部判斷題，青協(xié)找多選題，此項工作在12月3日晚之前完成。
活動(dòng)過(guò)程分工：
接待處：由青協(xié)負責（包括預備黨員6名）；
問(wèn)答處：心協(xié)人員組成 ；
領(lǐng)獎處及大眾宣傳處由女生部組成。
活動(dòng)經(jīng)費預算：
獎品：100元
橫幅：50元
宣傳紙張：40元
展板等：50元
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