學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)4篇
學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
南京材子聯(lián)盟聚會(huì )在我東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院舉行。為了展現我院學(xué)術(shù)氛圍及學(xué)術(shù)教學(xué)創(chuàng )造水平，特在活動(dòng)當日舉辦這項學(xué)術(shù)講座，針對所有廣大南京材子聯(lián)盟的學(xué)子開(kāi)展的講座。
二、前期準備
基礎準備工作
從本院里邀請一位有經(jīng)驗的教師，約定好時(shí)間（提前一個(gè)月左右），讓他（她）精心準備一個(gè)關(guān)于材料世界的未來(lái)，“材子”未來(lái)專(zhuān)業(yè)的研究學(xué)習和就業(yè)的光明前景的時(shí)長(cháng)為一至一個(gè)半小時(shí)的學(xué)術(shù)報告（最好能有PPT展示），要求盡量生動(dòng)且有一定的深度。對象為此次參加聯(lián)誼活動(dòng)的所有材料專(zhuān)業(yè)的學(xué)子。讓學(xué)生聽(tīng)后能對本專(zhuān)業(yè)有一個(gè)主觀(guān)層面的較清楚的認識。
2.1宣傳工作
宣傳工作主要由學(xué)生會(huì )宣傳部負責，包括大小海報，視頻制作，橫幅，BBS，廣播臺等各種宣傳方式。
1、大海報一張，掛在教八對面的粘貼欄；
2、橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門(mén)口，一條用于會(huì )場(chǎng)的布置；
3、輔導員提前通知所有在讀材料學(xué)院本科生（特別是即將分專(zhuān)業(yè)方向和決定未來(lái)發(fā)展方向的學(xué)生）
2.2材料準備
講座所需要準備的材料主要包括：
花：講演臺上盆花及一束鮮花（需購買(mǎi)），裝飾用小盆花約50個(gè)（可租用）；橫幅：制作的兩張橫幅中，有一張用來(lái)布置場(chǎng)地，懸掛在舞臺的前面；音響設備：如場(chǎng)地中有現成設備，則直接調試好后使用，如沒(méi)有則需借用；錄音錄像設備：由學(xué)生會(huì )編輯部負責準備及使用，務(wù)必保證不發(fā)生意外情況。
2.1人員選定
活動(dòng)的現場(chǎng)主持人和工作人員。
1、活動(dòng)主持人由學(xué)生會(huì )從全院學(xué)生中選出來(lái)?yè)�，在活�?dòng)之前和院里聯(lián)系好，確定姓名。并準備好臺詞等相關(guān)文件。
2、現場(chǎng)工作人員，從各個(gè)部門(mén)選出，要求工作能力較好，責任心強，由各部長(cháng)推薦名額，學(xué)秘部匯總工作人員名單。
工作人員具體分工是：3個(gè)人負責布置會(huì )場(chǎng)，2個(gè)人在會(huì )場(chǎng)門(mén)口做引導工作，2個(gè)人負責主講人的茶水，3個(gè)人負責現場(chǎng)活動(dòng)的秩序，2個(gè)人負責音響設備，一個(gè)人負責PPT放映。2個(gè)人負責照相和攝像。（由編輯部部員擔任）分工沒(méi)有界限，每個(gè)人需要互相配合。所有人員確定需要在講座開(kāi)始一周前完成。
2.2現場(chǎng)布置
活動(dòng)場(chǎng)地在講座開(kāi)始一周前，由學(xué)生會(huì )相關(guān)部門(mén)負責提交借用大活圓形報告廳的申請�，F場(chǎng)布置工作在講座開(kāi)始前提前一個(gè)小時(shí)完成。內容為：
1、用小花盆裝飾主講人的講臺；
2、主講人休息的地方需要準備好茶水；其他裝飾視現場(chǎng)情況決定。
二．講座流程
2.1主體流程
1、入場(chǎng)：在現場(chǎng)學(xué)生會(huì )工作人員引導南京材子聯(lián)盟的同學(xué)先入場(chǎng)，等待。（循環(huán)放映一段主講人及本活動(dòng)的相關(guān)介紹宣傳片）。
2、院領(lǐng)導陪同主講人入場(chǎng)。
3、講座開(kāi)始：主持人宣布講座開(kāi)始，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內容。
4、講座環(huán)節：主持人向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)致歡迎詞。完畢后，請主講人上臺演講。
5、互動(dòng)環(huán)節：演講過(guò)程中主講人適時(shí)發(fā)問(wèn)，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，結束后，可以留一段學(xué)生自由發(fā)問(wèn)的時(shí)間由同學(xué)問(wèn)自己感興趣的一些問(wèn)題。（活動(dòng)之前可安排幾個(gè)人準備一些問(wèn)題，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛）
6、主持人對本次講座作總結。宣布此次講座結束，觀(guān)眾退場(chǎng)。
2.2注意事項
1、講座之前需要調試音箱設備。
3、全程拍照的工作由編輯部負責，講座全程攝像，攝像機由學(xué)院提供。
5、要求所有本科學(xué)生感興趣的都去參加講座。
6、話(huà)筒等可準備雙份，以防中途設備出現故障。
7、主持人事先應與工作人員溝通整個(gè)流程方案。
8、現場(chǎng)的工作人員佩戴材料學(xué)院的工作牌，顯得隆重，正式。
9、活動(dòng)過(guò)程中出現突發(fā)情況，需要隨機應變，一定要讓此次學(xué)術(shù)講座辦的成功。給向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)留下良好的印象。
三．結束工作
活動(dòng)結束以后，現場(chǎng)工作人員互相配合將場(chǎng)地打掃干凈，橫幅，水杯，花盆等活動(dòng)剩余的東西帶回去放在宿舍區輔樓二樓辦公室，以備下次使用。
學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)2
為了活躍大學(xué)生活，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強學(xué)術(shù)交流，我們邀請我院老師，英語(yǔ)組李靈哲老師為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座。
一、講座安排
1、主講人：李靈哲
2、主講題目：英語(yǔ)演講
3、講座流程
a.學(xué)術(shù)講座
b.答疑解惑
將采取現場(chǎng)提問(wèn)的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問(wèn)題與老師一起思考、探討和研究，激發(fā)聽(tīng)眾熱情，促進(jìn)師生交流。
4、講座時(shí)間
XX年11月13日周五晚
5、講座地點(diǎn)：公教xxx
二、宣傳
1、海報
三張海報，分別張貼在三食堂門(mén)口、教一一樓宣傳欄、學(xué)院協(xié)會(huì )宣傳區，介紹講座的基本情況，吸引學(xué)生，尤其是大一的新生。
2、通知
為了準確及時(shí)通知我院學(xué)生，向各班班長(cháng)或班委發(fā)一張宣傳單。
3、多媒體
在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各系同學(xué)聽(tīng)取講座，積累知識，豐富知識。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料上傳至校園網(wǎng)上。
三、后勤
1、人員：由英語(yǔ)協(xié)會(huì )具體負責。
3、設備：與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認投影機、電腦、話(huà)筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影：拍制講座全過(guò)程，可以的話(huà)鏈接至網(wǎng)絡(luò )上。亦需要拍照留念。
5、禮儀：由組織部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng)；講座時(shí)及時(shí)倒水（水視天氣而定）；提問(wèn)時(shí)遞話(huà)筒等事宜。
6、會(huì )場(chǎng)：講座前半個(gè)小時(shí)以?xún)�，必須確認會(huì )場(chǎng)整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話(huà)筒音質(zhì)清晰等事項。
四、經(jīng)費
1、杯子和水2元
2、條幅場(chǎng)外一條
3、海報3張
共計2元
策劃人：活動(dòng)策劃部
學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)3
一活動(dòng)背景
入學(xué)將近兩個(gè)月，對研究生生活有了大概的體會(huì )，接觸到了和本科不太一樣的生活和學(xué)習方式，多少會(huì )有適應的過(guò)程。上課做pre，課后看論文，做pre，看論文，那么如果在課余時(shí)間有效的閱讀一篇經(jīng)典文獻或者論文，以及如何在畢業(yè)論文設計的時(shí)候有一個(gè)清晰的思路，相信這都是大家比較關(guān)心的。
二前期準備
從本院里邀請一位有經(jīng)驗的教師，約定好時(shí)間，請他（她）就“如何才是有價(jià)值的看完一篇論文，怎樣寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的論文需要注意什么，有什么要求”這些話(huà)題與研一的同學(xué)做相應的交流，幫助大家更深刻的認識要學(xué)習的內容和今后注意的方面。
2.1宣傳工作
宣傳工作主要由學(xué)生會(huì )宣傳部負責，主要以海報，微信等宣傳方式。
1.海報
2.在微信，飛信上多多宣傳
2.2材料準備
講座所需要準備的.材料主要包括：花：講演臺上盆花及一束鮮花（需購買(mǎi)）；音響設備：場(chǎng)地中有現成設備，則直接調試好后使用，如沒(méi)有則需借用；錄音錄像設備：方便留下資料，供老師學(xué)生參考
2.3人員選定
活動(dòng)的現場(chǎng)主持人和工作人員。
1.活動(dòng)主持人由學(xué)生會(huì )從全院學(xué)生中選出來(lái)?yè)�，在活�?dòng)之前和院里聯(lián)系好，確定姓名。并準備好臺詞等相關(guān)文件。
2.現場(chǎng)工作人員，從各個(gè)部門(mén)選出。
工作人員具體分工是：布置會(huì )場(chǎng)，引導工作，配合主講老師，現場(chǎng)活動(dòng)的秩序，音響設備的管理和調試，PPT放映，照相和攝像等。
三主體流程以及內容
3.1．入場(chǎng)：在現場(chǎng)學(xué)生會(huì )工作人員引導同學(xué)先入場(chǎng)，等待。
3.2．主講人入場(chǎng)。
3.3講座開(kāi)始：主持人宣布講座開(kāi)始，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內容（向同學(xué)們綜述論文選題、取材、文獻導讀與引用之類(lèi)的可能碰到的問(wèn)題）
3.4講座環(huán)節：請主講人就如何高效閱讀一篇論文，閱讀論文要特別注意哪些事項做針對性介紹；就如何寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文做詳盡、全面的方法性介紹，從前期準備、假設提出、數據采集、數據分析、結果論證等方面來(lái)分塊解釋?zhuān)⒖梢跃脱芯可撐呐c本科生論文的不同進(jìn)行比較性概述，讓同學(xué)們深入了解其中差別。
3.5互動(dòng)環(huán)節：演講過(guò)程中主講人適時(shí)發(fā)問(wèn)，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，結束后，可以留一段學(xué)生自由發(fā)問(wèn)的時(shí)間由同學(xué)問(wèn)自己感興趣的一些問(wèn)題，由主講人一一解惑。（活動(dòng)之前可安排幾個(gè)人準備一些問(wèn)題，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛）
3.6主持人對本次講座作總結，感謝主講人，宣布此次講座結束，觀(guān)眾退場(chǎng)。
學(xué)術(shù)講座策劃書(shū)4
一、講座背景
海南大學(xué)旅游學(xué)院研學(xué)系列講座已成功舉辦了四期，獲得了學(xué)院師生一致好評。本期學(xué)術(shù)講座秉承研學(xué)講座一貫的嚴謹精神，邀請著(zhù)名教授作為主講老師，給在校學(xué)生，特別是研究生們一次和名師近距離交流的機會(huì )，一覽大師風(fēng)采。
寫(xiě)出一篇令人滿(mǎn)意的論文，為自己精彩的研究生生活或大學(xué)生涯添上濃墨重彩的一筆是很多人的迫切心愿。然而，有不少學(xué)生反映，平時(shí)并沒(méi)有接受過(guò)系統的論文撰寫(xiě)培訓，這會(huì )給學(xué)子們最終完成學(xué)業(yè)帶來(lái)負面影響。為此，我們組織了一場(chǎng)關(guān)于如何進(jìn)行論文選題、材料收集、論文寫(xiě)作及發(fā)表的講座，希望能以此提高同學(xué)們撰寫(xiě)論文的水平，為同學(xué)們論文的寫(xiě)作、發(fā)表及答辯提供參考。
二、講座目的
1、為營(yíng)造學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng )新氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)術(shù)創(chuàng )新參與率，活躍學(xué)術(shù)思想，引發(fā)學(xué)術(shù)爭鳴，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，為我院學(xué)生提供一個(gè)高起點(diǎn)、多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流平臺，為我校學(xué)術(shù)發(fā)展起到推進(jìn)作用，為提高我院學(xué)生的學(xué)術(shù)科研水平乃至為激發(fā)學(xué)生的科研興趣做鋪墊；
2、為即將進(jìn)入論文寫(xiě)作的學(xué)生們提供一次與經(jīng)驗豐富的教授、導師、同學(xué)做深入探討、交流的機會(huì )。
三、講座主題
淺談學(xué)術(shù)研究及其成果集成
四、主講嘉賓：范士陳教授
五、參加對象
在校研究生、本科生、對本專(zhuān)題感興趣的其他人員。
六、講座時(shí)間：20xx年3月30日15：30-17:00
講座地點(diǎn)：L3-202（研究生教室）
七、講座相關(guān)事項
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�1、邀請主講嘉賓2、申請講座教室3、宣傳工作方面，由宣傳部負責制作海報并提前3天張貼；聯(lián)系各研究生班長(cháng)及本科生輔導員老師，通知講座事宜；制作講座需要的PPT。
�。ǘ┲v座流程
1、主持人簡(jiǎn)單介紹本次講座并歡迎主講老師；
2、主講老師開(kāi)始講座；
3、互動(dòng)環(huán)節；
4、向主講老師獻上禮品、前四位參與互動(dòng)的學(xué)生抽取獎品；
5、研會(huì )人員同主講老師合影；
6、講座結束，工作人員負責整理教室。
�。ㄈ┳⒁馐马�
1、提前一周聯(lián)系主講老師，商定講座主題、時(shí)間、地點(diǎn)；
2、提前兩天再次聯(lián)系主講老師，并拷貝主講老師的講座PPT等材料，提前一天到講座教室試放，確保正常放映；
3、提前兩天到講座教室調解電教設備，確保有可正常使用的設備；提前一天到講座教室再次確認電教設備、布置教室；
4、講座當天工作人員提前40分鐘到場(chǎng)，做最后檢查；
5、講座開(kāi)始后，所有人員請從后門(mén)進(jìn)出；
6、互動(dòng)環(huán)節，何來(lái)晨、云婷負責傳遞話(huà)筒。
八、經(jīng)費預算
九、應急預案：
為切實(shí)有效地消除和控制安全事故隱患，防范和處理安全事故，特制定本預案。
�。�1）成立突發(fā)事故應急處理領(lǐng)導小組。組員：周朝宋、楊曉妣、王姍。
�。�2）突發(fā)事故應急處置：
若發(fā)生事故，首見(jiàn)者或組織者必須立即報告突發(fā)事故應急處理領(lǐng)導小組，采取必要的急救措施，情況嚴重的，必須立即報有關(guān)部門(mén)（110、120）進(jìn)行急救。
�。�3）各安全工作人員要做到“杜、防、處”并重，在杜絕上下功夫，在預防上添措施，在處理上要依法、及時(shí)、果斷。所有安全工作人員必須顧全大局，充分認識安全的重要性，明確職責、恪盡職守。
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