精選策劃方案錦集10篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編收集整理的策劃方案10篇，希望對大家有所幫助。
策劃方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
以“4月21日全國企業(yè)家活動(dòng)日”為契機，廣泛聯(lián)絡(luò )當地企業(yè)家，進(jìn)行公關(guān)活動(dòng)，進(jìn)而提升新東方品牌大世界在地市的影響力，擴大項目在當地的知名度，在此基礎上挖掘當地客戶(hù)資源，力促成交實(shí)現。
二、活動(dòng)對象：
活動(dòng)舉辦地的受邀企業(yè)家，人數20到30人左右。
三、形式與內容：
本次活動(dòng)以項目推介公關(guān)為主要形式，主要有以下活動(dòng)內容：
1、新東方品牌大世界產(chǎn)品介紹（可以考慮帶部分前期已經(jīng)購買(mǎi) 的業(yè)主參加以增強產(chǎn)品價(jià)值的說(shuō)服力，這部分業(yè)主最好選擇有相當經(jīng)濟實(shí)力的）。
2、宣傳片播放（在播放過(guò)程中，最好同時(shí)讓一名形象、口才俱佳的置業(yè)顧問(wèn)做精彩講解）。
3、前一階段熱銷(xiāo)成果展示（這部分除了前述讓已成交業(yè)主現身說(shuō)法以外，主要通過(guò)多種技術(shù)手段做展示，例如幻燈片、圖片、展板、成交業(yè)主的部分資料展示主要是展示部分有相當經(jīng)濟實(shí)力的業(yè)主，除去名字。使到場(chǎng)企業(yè)家明顯體會(huì )產(chǎn)品同自己身份的匹配以及投資的價(jià)值）。
4、其他地區推介活動(dòng)概況介紹（播放地市推介活動(dòng)的視頻，同時(shí)也需要必要的講解與描述，以增強說(shuō)服力）。
5、晚餐會(huì )與部分文藝節目表演（通過(guò)幾次的活動(dòng)表演可以明顯感覺(jué)到，Ｔ臺秀、車(chē)展、奢侈品展等對現場(chǎng)嘉賓的吸引力有限，相反一些“絕活”表演卻很吸引眼球。例如瑜伽、柔術(shù)、魔術(shù)、雜技表演等，而這些表演的共同點(diǎn)是節奏感強、高潮迭起、不易產(chǎn)生審美疲勞，能從始至終讓與會(huì )者保持濃厚的興趣，而且對于地市的普通觀(guān)眾有相當的新鮮感）。
6、晚餐會(huì )與表演中的項目公關(guān)。（在一個(gè)絕活表演結束時(shí)適時(shí)穿插，具體再定）
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月21日下午6點(diǎn)開(kāi)始。預計持續時(shí)間2到3個(gè)小時(shí)。
五、活動(dòng)主題：
讓財富成就更大價(jià)值。
六、活動(dòng)準備：
1 主辦單位：時(shí)代精奇、新東方品牌大世界。
2 資料準備：預計參會(huì )人員包括企業(yè)家20—30 人，準備項目資料份（包含整個(gè)新東方品牌大世界全套物料折頁(yè)、商鋪分割圖、宣傳片光盤(pán)），熱銷(xiāo)展示部分的展板、圖片及相關(guān)資料、地市推廣的視頻資料。
3 接待準備：由于到場(chǎng)嘉賓均為當地有相當實(shí)力的企業(yè)家，因此整個(gè)活動(dòng)考慮在宣傳上盡可能低調，不宜張揚，但一定要使到會(huì )人員感覺(jué)到接待規格同身份相符。建議選擇一家距離市區有一定距離，交通方便，檔次較高的酒店為接待地點(diǎn)。
4 人員準備：時(shí)代精奇新東方項目組、新東方品牌大世界推廣部地市項目講解人員確定；“絕活”表演的演員聯(lián)系，主持人確定具體準備工作附進(jìn)度表；少量前期成交的業(yè)主代表。
七、活動(dòng)流程：
4月6日——到4月20日完成前期準備工作、協(xié)調工作。工作人員提前到場(chǎng)，車(chē)輛準備、酒店預定、與會(huì )人員聯(lián)系等組織工作。
4月21日當天晚上5：30開(kāi)始簽到
6：00活動(dòng)正式開(kāi)始，首先由主持人致辭，然后逐一介紹到場(chǎng)嘉賓姓名與頭銜。
6：15 主持介紹主辦單位（新東方品牌大世界和時(shí)代精奇）及以往輝煌業(yè)績(jì)。
6：20 由新東方品牌大世界領(lǐng)導對產(chǎn)品進(jìn)行扼要介紹，而后由前期的成交業(yè)主發(fā)言。
6：30 開(kāi)始播放新東方的宣傳片，同時(shí)由置業(yè)顧問(wèn)做精彩講解
6：40 通過(guò)視頻、圖版、圖片等多種技術(shù)手段展示前一階段的銷(xiāo)售成果。
6：50 其他地市推廣活動(dòng)情況展示。
7：00 晚餐會(huì )正式開(kāi)始。
約一刻鐘后文藝表演開(kāi)始，項目公關(guān)隨之開(kāi)始。（在剛開(kāi)始和晚餐會(huì )開(kāi)始時(shí)是否需要到場(chǎng)人員發(fā)言）主要是一些“絕活”的表演。例如瑜伽、柔術(shù)、魔術(shù)、雜技表演等。
策劃方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間：
一、活動(dòng)主題：慶元旦迎新年
二、活動(dòng)目標：
1、培養幼兒體育活動(dòng)的興趣，增強各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)。
2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、 在親子活動(dòng)中，為孩子創(chuàng )設一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長(cháng)與子女之間情感交流，增加老師與家長(cháng)的共同了解的機會(huì )。使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。
4、在活動(dòng)中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。
三、活動(dòng)準備：
1、 制定活動(dòng)方案，邀請幼兒家長(cháng)來(lái)園參加親子活動(dòng)
2、 準備游戲需要的材料
3、 布置活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)
4、 獎品
四、活動(dòng)流程：
1、家長(cháng)到園在各班老師處簽到
2、各班活動(dòng)前自己講清楚活動(dòng)要求及分組情況
3、全年級由教練帶著(zhù)進(jìn)行熱身準備
4、組織全體幼兒和家長(cháng)參與游戲進(jìn)行互動(dòng)
5、全年級由老師帶領(lǐng)進(jìn)行放松運動(dòng)
6、活動(dòng)結束，各班整理，家長(cháng)帶幼兒離園。
五、入場(chǎng)順序、帶隊人員、口號：
順序：米奇班黃隊——可樂(lè )班紅隊——米奇班綠隊——可樂(lè )班藍隊
米奇班黃隊口號：我跑我跳我最棒，我玩我做我成長(cháng)。
帶隊老師：梅老師
可樂(lè )班紅隊口號：我運動(dòng)，我健康，我是快樂(lè )小健將。
帶隊老師：刁老師
米奇班綠隊口號：大手牽小手，爸爸媽媽一起走。
帶隊老師：周老師
可樂(lè )班藍隊口號：我健康，我快樂(lè )，我真的很不錯；我運動(dòng)，我開(kāi)心，勝利屬于我帶隊老師：李老師
2、早操展示
3、游戲具體活動(dòng)、玩法、人員安排及獎品
游戲一名稱(chēng)：《魔法小騎士》（全年級家長(cháng)及幼兒）
玩法：全體人員分隊比賽，共四組分兩邊進(jìn)行比賽。幼兒騎在掃把上，雙手握住掃把頂端，蹦著(zhù)走，每個(gè)幼兒對應家長(cháng)頭戴魔法帽，一手扶著(zhù)帽子，一手扶著(zhù)幼兒肩膀，兩腳分開(kāi)和幼兒一起蹦著(zhù)走。交接時(shí)并把掃把及帽子傳遞給自己對面的同隊組員。擺道具:曾老師、刁老師、李老師、周老師
游戲二名稱(chēng)：《趕球》（全年級家長(cháng)）
玩法：全體家長(cháng)分隊比賽，共四組分兩邊進(jìn)行比賽。家長(cháng)手握擊球棒，在規定賽道用擊球棒將海洋球運走，期間不可用腳和手去碰觸到海洋球，并傳遞給對面的隊員。最先完成的隊伍勝利。
擺道具：曾老師、刁老師、李老師、周老師
游戲三名稱(chēng)：《勇往直前》（全年級幼兒）
玩法：全體幼兒分隊比賽，共四組分兩邊進(jìn)行比賽。從起點(diǎn)開(kāi)始跑到并跳過(guò)橫向障礙物，踩過(guò)獨木橋（椅子），爬過(guò)小山洞，跑到終點(diǎn)敲響鈴鼓，回來(lái)再次爬過(guò)小山洞，踩過(guò)獨木橋，跳過(guò)障礙物，完成任務(wù)與下一個(gè)小朋友擊掌成功，任務(wù)完成。
擺道具：曾老師、刁老師、李老師、周老師
領(lǐng)獎人：班級家委會(huì )
六、親子舞蹈
老師帶隊，全部家長(cháng)和自己的孩子配合完成親子舞蹈。
七、離園
活動(dòng)結束后由各班班長(cháng)帶著(zhù)各班家長(cháng)與孩子回到自己班級拿書(shū)包，自行離園。
八、家長(cháng)配合事項
1、 請家長(cháng)都準時(shí)到園，只限爸爸或媽媽?zhuān)瑺敔斈棠滩粎⑴c活動(dòng)，以免發(fā)生安全事故。
2、 媽媽都穿較寬松的褲子，運動(dòng)鞋或者平底鞋，孩子穿好運動(dòng)鞋和校服�？茖W(xué)合理的穿著(zhù)能保護你和孩子在活動(dòng)中不受傷。
3、 請在游戲中接受老師的建議，（包括等候區等待、傾聽(tīng)、遵守比賽規則等。）給孩子一個(gè)正確的示范，文明有序的參加運動(dòng)會(huì )，友誼第一，比賽第二。
4、 請引導孩子做文明的人（把自己用的垃圾都丟入垃圾桶，保持校園的干凈與整潔。）
5、 友情提示：活動(dòng)期間請保管好自己的物品，在激情參與比賽的時(shí)候請隨時(shí)注意孩子的安全，提醒孩子在活動(dòng)中不亂跑，安靜的在指定位置為比賽加油。
6、 活動(dòng)離園時(shí)請記得給老師告知情況。
策劃方案 篇3
一、會(huì )議名稱(chēng)：
集團年度總結表彰會(huì )
二、會(huì )議主題：
總結工作，表彰先進(jìn)，展望未來(lái)。
三、會(huì )議主持人：
四、會(huì )議時(shí)間：
xx年xx月xx日(暫定)
四、會(huì )議地點(diǎn)：
五、出席人數：
集團領(lǐng)導、,合計約人;
六、評優(yōu)具體標準及內容：見(jiàn)附件《優(yōu)秀員工及優(yōu)秀團隊評選方案》
七、節目表演：
1.節目要求：
形式以歌曲、舞蹈、小品、朗誦等為主;以表現公司的日常工作、生活為題材，反映公司的發(fā)展歷程，體現員工的精神面貌為宗旨。
2.節目數量：
3.審核時(shí)間：
xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日之間
八、會(huì )議工作組：
1.秘書(shū)組：負責會(huì )議進(jìn)行過(guò)程中與會(huì )人員的發(fā)言的提示，控制娛樂(lè )節目時(shí)間及順序的正常進(jìn)行。
2.資料組：制發(fā)會(huì )議通知、請柬和邀請函等，編寫(xiě)會(huì )議方案、議程及領(lǐng)導人發(fā)言稿的收集和準備等�！ �
3.組織組：
�、儇撠煏�(huì )前評選項目及獎項排序的最終確定和獎金的到位情況。
�、谪撠煏�(huì )中與會(huì )人員簽到，編排位次，檢查引領(lǐng)與會(huì )人員入席。
�、畚幕瘖蕵�(lè )活動(dòng)的組織與安排。
�、茇撠煏�(huì )后會(huì )場(chǎng)所有設備的清理，收回。
4.宣傳組：負責會(huì )場(chǎng)的背景布置以及音響效果、燈光等、會(huì )議的宣傳報道以及攝影、錄像等工作。
5.后勤組：①負責會(huì )前各獎項錦旗、證書(shū)的制作等。
�、谪撠熤飨_排名及座次的布置。
�、圬撠煏�(huì )場(chǎng)中間信息的傳遞、茶水等安排工作。
�、茇撠煏�(huì )場(chǎng)各種零星會(huì )議用品、資料的收尾工作。
6.保衛組：負責會(huì )場(chǎng)秩序以及清退會(huì )場(chǎng)中無(wú)關(guān)人員，保證會(huì )議地點(diǎn)的安全。
策劃方案 篇4
教學(xué)要求：
1、了解中秋節的有關(guān)知識。
2、介紹有關(guān)中秋節的傳奇故事。
3、針對住宿生的特點(diǎn)，尋找共度佳節的合理方案。
教學(xué)過(guò)程：
一、齊讀班會(huì )的主題，交流對主題的理解：
�。ㄖ星锕澥窃铝磷顖A的時(shí)候，是團圓的日子，我們心里也會(huì )喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知識競猜：
1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節日嗎？
�。ù汗�、端午節、中秋節）
2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說(shuō)出來(lái)哦，看誰(shuí)說(shuō)的多？
�。ò菰履�、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）
三、故事引趣：
1、師引:
中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節�！霸聢A人團圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節日。中秋節最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：
嫦娥奔月
相傳，遠古時(shí)候有一年，天上出現了十個(gè)太陽(yáng)，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無(wú)法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。
一天，后羿到昆侖山訪(fǎng)友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時(shí)她當機立斷，轉身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著(zhù)丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著(zhù)夜空呼喚愛(ài)妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著(zhù)自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。
2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節的習俗
好，聽(tīng)了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧�，F在我們請嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。
拜月娘
拜土地公
3、繼續介紹關(guān)于中秋節的神話(huà)故事
好，聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺(jué)得中秋節真是個(gè)非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。(看時(shí)間待定)
月中玉兔
吳剛伐掛樹(shù)
4、介紹中秋節的水果
柚子
四、聯(lián)系班級實(shí)際，討論中秋節的活動(dòng)方案
1、討論：我們都是住宿生，中秋節也在學(xué)校里，不能和爸爸媽媽團聚。不過(guò)，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節，但是我們在三（1）班這個(gè)大集體中，和我們的同學(xué)老師一起過(guò)的中秋節，也是很有意義的。明天就是中秋節了，我們有什么想法嗎？
大家想過(guò)沒(méi)有，中秋節怎么過(guò)？
2、同學(xué)之間交流
3、關(guān)于外籍生
我們三（1）班的特點(diǎn)之一就是，我們班有幾個(gè)外籍生，他們的爸爸媽媽不在上海，俗話(huà)說(shuō)“每逢佳節倍思親”在這樣一個(gè)特殊的節日，我們該對他們做點(diǎn)什么？讓他們感受到我們全班每一個(gè)同學(xué)都愛(ài)他們。他們的親人不在自己的身邊，可是我們同學(xué)都在他們身邊，我們就是他們的親人。
4、同學(xué)交流
五、小結
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為我們班級如何過(guò)明天的中秋節出了那么多好主意。老師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們三（1）班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！
策劃方案 篇5
一、 活動(dòng)背景
大學(xué)生 “ 素質(zhì)拓展計劃 ” 由共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合實(shí)施。 “ 大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃 ” 旨在全面貫徹黨的教育方針，按照XX “ 四個(gè)統一 ” 的要求堅持面向現代化、面向世界、面向未來(lái)，以培養大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，造就 “ 有理想、有道德、有文化、有紀律 ” ，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。進(jìn)入 21 世紀，隨著(zhù)改革開(kāi)放進(jìn)程的繼續，以及面臨建設創(chuàng )新型國家，和諧型社會(huì )，經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構升級等核心戰略目標，我國各行業(yè)對人才的需求將達到空前迫切的階段。溝通與人際交往，創(chuàng )新思維，領(lǐng)導潛能，團隊精神，分析解決問(wèn)題能力被看做新世紀職業(yè)成功的關(guān)鍵因素。
趣味體育運動(dòng)是一項將傳統體育運動(dòng)的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項新興運動(dòng)。它是介于體育運動(dòng)及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會(huì )運動(dòng)，我們擅于把趣味運動(dòng)和同學(xué)們某方面的學(xué)習的需求進(jìn)行融合錯位策劃，使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀(guān)賞性。
二、活動(dòng)目的
一方面它非常適合各同學(xué)聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)，因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力，能更好的把 校園文化滲透到每個(gè)同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的親密感，從中學(xué)會(huì )團隊協(xié)作。另一方面它具有強身健體的作用，對于埋頭學(xué)習或者游戲的`大學(xué)生來(lái)說(shuō)更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀(guān)賞性帶給同學(xué)們另一種新奇，容易使整個(gè)活動(dòng)形成興奮、熱烈、互動(dòng)的氣氛，某些能力進(jìn)一步的鍛煉。
培養上進(jìn)心，增強自信心，開(kāi)發(fā)自身潛能，增強人際交往能力和分析解決問(wèn)題能力，培養團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)
教科院系樓廣場(chǎng)
�。ㄈ﹨①悓ο�
教科院學(xué)生（每8 人為一支代表隊）
�。ㄋ模┗顒�(dòng)名稱(chēng)
趣味體育運動(dòng)會(huì )
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)口號
鍛煉身體欺負人
�。┗顒�(dòng)主題
想運動(dòng)的人沒(méi)地方運動(dòng) 想休息的人拼命在運動(dòng)
四、注意事項
1 各班參賽人員以八人一組為宜。
2 保持嚴格的組織性和紀律性，小組成員須聽(tīng)從指揮。
3 時(shí)刻謹記安全第一，注意保持場(chǎng)地衛生。
五 、 活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1 活動(dòng)申請
2 活動(dòng)場(chǎng)地準備及時(shí)間安排。
3 活動(dòng)宣傳：印發(fā)活動(dòng)宣傳單，下發(fā)各班；通知各班宣傳委員，做好參賽動(dòng)員工作。
4 設計活動(dòng)規則，做好獎勵工作準備。
�。� 二）游戲設置
1 手足情深
參賽隊員：每隊1 人
比賽規則：參賽運動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50 米賽段。
道具：紅旗一面、喇叭一個(gè)
發(fā)令員：2 人
2 山路彎彎
參加人員：每隊1 人
比賽規則：參賽運動(dòng)員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑10 圈，然后繼續往前跑，完成50 米賽段。
道具：凳子2x4
3 寶貝新娘
參加人員：每隊3 人（一男兩女）
比賽規則：比賽開(kāi)始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50 米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)。
4 齊心協(xié)力
參賽人員：每隊2 人
比賽規則：二名參賽運動(dòng)員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續賽程。
道具：排球×4
5 我是喬丹 （彎道）
參賽人員：每隊1 人
比賽規則：參賽運動(dòng)員后退運籃球完成50 米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。
道具：籃球×4
6 過(guò)橋袋鼠
參加人員：每隊1 人
比賽規則：參賽運動(dòng)員先越過(guò)跑道上設置的2 座獨木橋，然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。
道具：長(cháng)凳2 ×4
麻袋（麻袋上繪制圖案）×4
7 巨人腳步
參賽隊員：6 人，其中至少3 名女運動(dòng)員（分在兩段）
比賽規則：分兩段，每段25 米，每段3 人，參賽運動(dòng)員踩在木板上前進(jìn)，完成50 米賽段。
道具：特制木板 2 × 4
�。ㄈ┗顒�(dòng)獎勵
比賽以隊為單位，采取積分制，總積分居多的隊獲勝，前6 名將獲得獎勵：一等獎1 名 二等獎2 名 三等獎3 名
六、活動(dòng)總結
教科院素質(zhì)拓展部
策劃方案 篇6
社區門(mén)戶(hù)是指個(gè)人之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò )，這種基于社會(huì )網(wǎng)絡(luò )關(guān)系系統思想的網(wǎng)站就是社區性的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站�，F在許多WEB2。0網(wǎng)站都屬于SNS網(wǎng)站，如網(wǎng)絡(luò )聊天（IM）、交友、視頻分享、博客、播客、網(wǎng)絡(luò )社區、音樂(lè )共享等。另外不僅現在一些大網(wǎng)站開(kāi)始了一些社區門(mén)戶(hù)的應用，一些垂直領(lǐng)域的行業(yè)站點(diǎn)也開(kāi)始了社區門(mén)戶(hù)的嘗試，并且效果不錯。
社區網(wǎng)站功能拈大致如下：
社區前后臺拈簡(jiǎn)單分析：
1。社區前臺，社區主要是為注冊會(huì )員提供一個(gè)交流的平臺，會(huì )員通過(guò)注冊、個(gè)人信息管理、建立個(gè)人博客等操作建立各自的互動(dòng)圈子，有時(shí)社區也會(huì )涉及金錢(qián)交易，如社區幣、開(kāi)通某些權限等，因此有的社區要加入一個(gè)在線(xiàn)支付的拈。
2。網(wǎng)站的后臺即網(wǎng)站管理拈，用于對網(wǎng)站進(jìn)行整體管理。1）管理員可在后臺對網(wǎng)站前臺各欄目的內容進(jìn)行添加、刪除、修改2）管理員可對前臺網(wǎng)友反饋模板的內容進(jìn)行回復及刪除3）管理員可對社區論壇進(jìn)行管理;可以進(jìn)行創(chuàng )建論壇版塊、任命管理員、任命版塊版主、刪除貼子、貼子置頂、刪除論壇用戶(hù)等操作。
不同類(lèi)型網(wǎng)絡(luò )社區建設重點(diǎn)：
1、垂直行業(yè)網(wǎng)站社區建設重點(diǎn)：技術(shù)交流為主這類(lèi)主要以垂直型B2B網(wǎng)站社區為主，而其最主要的用戶(hù)無(wú)非有兩種：A：一種是技術(shù)人員：上社區最主要的需求是要了解新產(chǎn)品研發(fā)動(dòng)態(tài)、相互交流、解決在技術(shù)開(kāi)發(fā)及運用中遇到的問(wèn)題，從而成功研制出新的產(chǎn)品或新的工藝；B：一種是銷(xiāo)售人員：上社區最主要的需求為了解新產(chǎn)品研發(fā)動(dòng)態(tài)，解決一些簡(jiǎn)單的技術(shù)問(wèn)題，發(fā)現自己產(chǎn)品的不足之處，從而為和談單打下基礎。
2、生活化網(wǎng)絡(luò )社區建設重點(diǎn)：名稱(chēng)及定位的創(chuàng )新1）電視及餐飲行業(yè)在改名及定位上的創(chuàng )新現在湖南衛視很火的有娛樂(lè )味道的《誰(shuí)是英雄》節目，原來(lái)是叫《新青年》，其實(shí)這個(gè)改名實(shí)際是一種定位的體現，也是一種文化的體現。在餐飲行業(yè)，同樣的川湘菜館，有的叫“川國演義”，有的叫“笑傲湘湖”，為什么他們要改呢，因為各個(gè)城市的川菜館實(shí)在太多，為了讓客人記住，必須要想辦法創(chuàng )新，而且要結合行業(yè)，用大家比較熟悉的名詞去創(chuàng )新，這樣才能快速建立有影響力的社區品牌。
2）知名綜合型網(wǎng)絡(luò )社區在改名及定位上的創(chuàng )新非常知名綜合性社區：天涯社區在其首頁(yè)標注“海內存知己、天涯若比鄰”，其意大概為這里有大家的知己朋友，即使遠在天邊，也感覺(jué)像鄰居一樣近，據說(shuō)這個(gè)定位吸引了好多海外的華人華僑常來(lái)天涯，也許這個(gè)名稱(chēng)和定位也是天涯紅火的原因之一吧！另一個(gè)相對比較出名的社區：西祠胡同，有“居委會(huì )”、“大媽”、“片兒警”等稱(chēng)呼，顯得更加以人為本。取名本是當初的創(chuàng )始人比較喜歡北京的胡同，但是這個(gè)取名也使其能夠具有自己的文化底蘊。當然，一個(gè)成功的社區絕對不僅僅是取個(gè)好名字，要各方面都齊頭并進(jìn)。社區取名雖然僅是一個(gè)稱(chēng)呼，但最重要的是要通過(guò)取名體現社區的定位、社區的特色和創(chuàng )新。
策劃方案 篇7
為積極配合公共場(chǎng)所控制吸煙條例的實(shí)施，營(yíng)造良好的控煙氛圍，減少吸煙造成的危害，現根據該條例和《杭報集團控煙工作實(shí)施意見(jiàn)》的精神，結合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施辦法。
一、指導思想
以“創(chuàng )建無(wú)煙環(huán)境、構建健康單位”為抓手，大力開(kāi)展控制吸煙活動(dòng)，積極宣傳吸煙的危害性，提高員工對吸煙有害健康的認識，
減少被動(dòng)吸煙的危害，提高廣大員工控煙的自覺(jué)性，努力創(chuàng )建無(wú)煙單位，實(shí)現公司室內公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙目標。
二、組織機構
****（略）
三、具體實(shí)施
1、設置吸煙區域：根據條例規定，結合公司實(shí)際，劃定以下吸煙區域。
�。�1）公司四樓吸煙區分別在西面樓梯三樓和四樓之間、四樓屋頂平臺。
�。�2）公司三樓吸煙區分別在西面樓梯三樓和四樓之間、東面窗口。
�。�3）公司二樓宿舍吸煙區設在東面窗口。
�。�4）食堂西北角設立的專(zhuān)門(mén)的吸煙室。
�。�5）蕭山廠(chǎng)區吸煙點(diǎn)設在車(chē)間門(mén)外10米。
�。�6）喬司廠(chǎng)區吸煙點(diǎn)設在膠裝車(chē)間二樓衛生間。
除以上規定的吸煙區外，公司其他任何區域都是禁煙區，停放在公司范圍內的機動(dòng)車(chē)車(chē)廂內禁止吸煙。
2、全面加強管理：公司控煙小組認真組織，各部門(mén)密切配合，員工積極參與，加強現場(chǎng)管理，全面推動(dòng)公司的控煙工作。
�。�1）在禁煙區張貼醒目的禁煙標志、不擺設煙具，對賓客進(jìn)行禁煙條例宣傳，不向來(lái)客敬煙。
�。�2）全體員工均應做控煙表率，不在禁止吸煙的場(chǎng)所或區域內吸煙或者攜帶燃燒的卷煙、雪茄或者煙斗；在禁煙場(chǎng)所發(fā)現吸煙者，員工要積極主動(dòng)地進(jìn)行勸阻。
�。�3）公司控煙小組組織人員進(jìn)行督查，發(fā)現禁煙場(chǎng)所吸煙者，及時(shí)進(jìn)行批評教育。對不聽(tīng)勸阻者，予以通報批評，必要時(shí)罰款100元。
本條例從20xx年*月*日起實(shí)施。
公司：****
策劃方案 篇8
一、活動(dòng)主題：心理知識講座
二、活動(dòng)背景及目的：
心理健康不容忽視，時(shí)代呼喚心理健康,人才呼喚心理健康。為了提高我院學(xué)生的思想意識,增加對心理知識的了解,提高其心理素質(zhì),為學(xué)生提供一種發(fā)現、思考及解決自身問(wèn)題的思維方式，使廣大學(xué)生樹(shù)立正確擇業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，希望以此進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗，關(guān)注自我心靈的健康。為同學(xué)們在今后的生活中提出警示，讓同學(xué)們更好的完成自己的靚麗人生。心理協(xié)會(huì )特舉辦此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)宣傳：1、海報宣傳；
2、協(xié)會(huì )宣傳部通知各班；
四、活動(dòng)流程：
1、主持人做活動(dòng)開(kāi)始陳詞；
2、教授自我介紹并開(kāi)始授課；
五、主辦單位：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院
六、承辦單位：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院團委社團部心理協(xié)會(huì )
七、活動(dòng)參與人：全體社團成員及師生
八、活動(dòng)時(shí)間：**年12月1號
重慶工商大學(xué)融智學(xué)院心理協(xié)會(huì )策劃部
策劃方案 篇9
一、幼兒園概況
�。ㄒ唬┯變簣@的宗旨和目標
尊重生命，關(guān)注心靈成長(cháng)，創(chuàng )設豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養孩子廣泛深刻的學(xué)習興趣，使孩子們學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )做人，從而成就美好童年。以綱要為依據，不斷提高教育工作質(zhì)量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開(kāi)發(fā)，寶寶的人格得以健全。我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛(ài)，包括愛(ài)自己及愛(ài)所愛(ài)的人。我們將為寶寶創(chuàng )造一個(gè)綠色、寬松、寬容的空間，以開(kāi)放式的教育理念培育快樂(lè )、負責和富有創(chuàng )造性的寶寶，促進(jìn)寶寶身心健康、開(kāi)發(fā)潛能和健全人格。
以建立高品質(zhì)的私立幼兒園為目標。幼兒園建立自身獨立完整科學(xué)的課程體系及教學(xué)系統，突出雙語(yǔ)教學(xué)，全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，致力于在孩子心智成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期做到智力體魄的平衡發(fā)展和發(fā)育，為每個(gè)兒童提供均衡適合的發(fā)展空間。
�。ǘ┯變簣@文化
幼兒園文化是一個(gè)幼兒園的品牌，是幼兒園文化底蘊的綜合體現，它是幼兒園發(fā)展的核心競爭力，亦是幼兒園發(fā)展的靈魂。幼兒園文化在全面推進(jìn)素質(zhì)教育起著(zhù)舉足輕重的作用。幼兒園校園文化是幼兒園具有特殊意義的寶貴精神財富，體現了幼兒園全體師生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、信念、追求、歷史傳統以及思想方法。
1、精神文化
幼兒園的精神文化是其文化的核心和靈魂，是該園全體的精神面貌等。它包括學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和園風(fēng)、校園文化和環(huán)境。它是幼兒園的一種氣勢，是一種幼兒園內在精神和文化現象。
確立幼兒園的核心教學(xué)理念：“健康快樂(lè )”。它是基于生命的事業(yè)。生命是自由的,教育要創(chuàng )造條件去激活、去展示生命的靈動(dòng)與飛揚,促進(jìn)每個(gè)幼兒創(chuàng )造性地、富有個(gè)性地發(fā)展，使教育凸顯生命的靈動(dòng),使課堂充滿(mǎn)生命的活力,使班級充滿(mǎn)成長(cháng)的氣息,使幼兒園成為生命的樂(lè )園,使幼兒園的教育成為成長(cháng)過(guò)程中的一段愉快經(jīng)歷。幼兒園將每一個(gè)幼兒都視為“家庭的希望和幼兒園的驕傲”，以辦好幼兒園，“讓幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)、讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意、讓朋友信任和支持”為指導思想，遵循幼兒園教育理念“以幼兒全面發(fā)展為本”，實(shí)施尊重教育。
確立“人文、和諧”的幼兒園精神，以“愛(ài)心、責任”為園訓。為每一位教師、幼兒的成長(cháng)發(fā)展打造了平臺，教育和引導著(zhù)每一位師生充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，充分挖掘自己的潛能，充分發(fā)揮自己的聰明才智，把每一件事情都做到最好，用一流的成績(jì)塑造自己卓越的人生。
為保障幼兒園文化的健康持續發(fā)展，幼兒園制定文化發(fā)展規劃和發(fā)展方案，確立幼兒園文化建設“整體規劃、分項實(shí)施、逐步完善”的原則，弘揚“精神”，突出“目標”，堅定“信念”，加強了文化建設。
2、制度文化
幼兒園管理是以規章制度約束人、教育人。管理既是一門(mén)科學(xué)，也是一種文化。以人為本，人文管理，重在尊重人，依靠心靈的力量感化人；建立規范有序又富有人文懷的管理機制，是凝聚集體力量實(shí)現辦學(xué)目標的必要保障。
站在幼兒園現代化建設的高度，建立全新的教育管理觀(guān)，提高管理起點(diǎn)和運行標準，以正確的管理思想、嚴密的管理機制和高效的管理手段，提高了幼兒園的管理水平。幼兒園先后制定一系列的教育、教學(xué)、財務(wù)、教師、幼兒、后勤、安全等各項管理制度，并及時(shí)地補充、完善制度。教師人手一冊，真正做到有章可循，有法可依，幼兒園管理更加制度化、規范化、科學(xué)化。
加強對新生的入園管理，制訂幼兒入園家長(cháng)手冊、幼兒園學(xué)籍網(wǎng)絡(luò )化管理。家長(cháng)手冊包含了幼兒園的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、宣誓誓詞以及幼兒園對幼兒的培養目標等。
幼兒園規制度執行過(guò)程中的監督檢查，及時(shí)地利用公告欄、校園網(wǎng)等形式通報監督檢查結果，確保幼兒園制度體系得到全面落實(shí)。
3、課程文化
課程文化建設以教師和幼兒為本。幼兒園遵循《幼兒園指導綱要》，嚴格按照課程標準，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)好課程。根據自身的條件和優(yōu)勢，決定以語(yǔ)言教育為教學(xué)特色、以音樂(lè )藝術(shù)教育為常規培養特色、以信息技術(shù)為管理特色的辦園思路；通過(guò)幼兒園一日活動(dòng)在教育思想、培養目標、教育管理、課程內容、師資建設、教學(xué)方法以及幼兒園文化、環(huán)境、設施等多方面來(lái)決定辦園風(fēng)格和特征；在建園中堅持特色建設與幼兒發(fā)展相結合，與課程建設相結合，努力創(chuàng )設貼近幼兒生活，符合社會(huì )時(shí)代發(fā)展潮流的活動(dòng)環(huán)境。
4、師生文化
大家都生活在一起，自覺(jué)或不自覺(jué)地接受這一師生文化氛圍的陶冶、引導和塑造。
以教師職業(yè)道德建設為核心，以教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為重點(diǎn)，建立嚴謹高效、務(wù)實(shí)進(jìn)取、健康向上的教師文化。制訂《幼兒園隊伍建設培養規劃》，確立幼兒園“人盡其才、自我發(fā)展”的人才理念。幼兒園隊伍建設的總體目標：堅持以提高教師素質(zhì)為中心，切實(shí)加強師德教育和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力造就一支能適應現代教育發(fā)展需要，具有較高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有較強的教學(xué)科研能力和運用現代教育技術(shù)能力的教師隊伍；以科研為先導，努力實(shí)現教師由“教書(shū)型”向“育人型”轉變，由“實(shí)踐型”向“專(zhuān)家型”轉變；強化學(xué)習，把教師群體建設成學(xué)習型組織，合力造就事業(yè)型、育人型、綜合型、科研型的教師隊伍，逐步建設骨干教師梯隊，構建名師隊伍。
重視教師自我成長(cháng)，大力提倡教師讀書(shū)工程建設。開(kāi)展了教師讀書(shū)論壇、教書(shū)讀書(shū)演講比賽、教師讀書(shū)故事會(huì )等。鼓勵教師寫(xiě)教學(xué)、讀書(shū)心得。建設幼兒園網(wǎng)站，開(kāi)辟了班級文化建設欄目，及時(shí)的更新各個(gè)班級情況，方便家長(cháng)及時(shí)的了解我園的班級及園的發(fā)展情況。
5、物質(zhì)文化
建立學(xué)校形象的IV識別系統，是對學(xué)校文化的高度提煉，是學(xué)校文化建設的點(diǎn)睛之筆。幼兒園以黃色、嫩綠色為幼兒園的標準色，象征著(zhù)“快樂(lè )健康”的幼兒園核心理念。以變形的“動(dòng)感人字”作為幼兒園的園徽標志，象征著(zhù)幼兒園的核心理念“健康快樂(lè )”。將幼兒園的標準色及園徽標志廣泛應用于幼兒園的辦公、環(huán)境、宣傳、交往禮品等方面。
幼兒園的建筑規范科學(xué)，幼兒園的布局合理，教學(xué)區、生活區、辦公區、活動(dòng)區分明。幼兒園建筑的各個(gè)角落各具特色，充分發(fā)揮其育人的文化內涵。
�。ㄈ┯變簣@治理結構
幼兒園治理組織結構每班教師隊伍：帶班教師2名，助理教師2名，同時(shí)還有專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師1名。
�。ㄋ模╅L(cháng)遠發(fā)展規劃和經(jīng)營(yíng)策略
從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，拓展了活動(dòng)的空間，并設置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類(lèi)形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂(lè )園。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調，配置了多臺電腦、打印機，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。
品牌定位：憑借特色教育、先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念爭奪市場(chǎng)贏(yíng)得口碑，創(chuàng )建成高品質(zhì)的幼兒園。定位中高端幼兒園，建設基礎，推向市場(chǎng)，吸引目目標顧客群；建設完善經(jīng)營(yíng)項目、服務(wù)，穩定及擴張顧客群。媒體公關(guān)推廣（廣告和軟文），提升整體知名度；完備教育模式、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、媒介宣傳三者之間的有機融合，形成穩定良性循環(huán)。樹(shù)立主題品牌，深入挖掘教育內涵，形成潛移默化的文化品牌擴張。
二、提供的項目或服務(wù)：
以學(xué)習教育年活動(dòng)為契機，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標，積極開(kāi)展課程改革，打造幼兒園特色。著(zhù)重抓以下幾項工作：
�。ㄒ唬┮灾黝}的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)
教師們首先是把一學(xué)期的教材內容進(jìn)行分類(lèi)，并劃分為幾大主題，每選擇一個(gè)主題，就根據各教材內容之間的聯(lián)系，繪制好一個(gè)網(wǎng)絡(luò )圖，網(wǎng)絡(luò )所涉及的各項內容，大部分都是教材中的內容，也有一些內容是教師根據自己班級的實(shí)際提出，還有一些內容是由幼兒生成的。其次，教師們根據每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng )設與主題相應的教育環(huán)境。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng )設了大量的機會(huì )，如設置活動(dòng)區，組織幼兒根據教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變以往被動(dòng)的知識接受，為如今主動(dòng)的操作、探索和學(xué)習。再次，發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng)。在開(kāi)展主題教育活動(dòng)時(shí)，教師們根據活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過(guò)“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長(cháng)宣傳和介紹，對一些需要家長(cháng)指導孩子完成的活動(dòng)，有針對性地、適時(shí)的給家長(cháng)一些建議。如：（1）建議家長(cháng)帶孩子探討、開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)，如引導孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導幼兒觀(guān)看相關(guān)的影碟、電視節目，帶幼兒到相應的場(chǎng)所參觀(guān)、觀(guān)察。（2）把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來(lái)，讓孩子交給老師。（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來(lái)與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長(cháng)參與到幼兒教育中來(lái)，幼兒也獲得了更多的學(xué)習機會(huì )。
�。ǘ┓e極開(kāi)展幼兒跨班級的晨間體育活動(dòng)
積極開(kāi)展幼兒跨班級的晨間體育活動(dòng)，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛(ài)的體育器械參加鍛煉。為了激發(fā)小朋友參與體育活動(dòng)的積極性，我們除了開(kāi)放滑梯、蕩椅、秋千、轉盤(pán)、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車(chē)、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車(chē)、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類(lèi)、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿(mǎn)足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開(kāi)展活動(dòng)的需要。晨間活動(dòng)，是貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現，它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng)、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進(jìn)行交往提供了更多、更好的機會(huì )。既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿(mǎn)足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動(dòng)的探索、學(xué)習、參與中，獲得健康、社會(huì )、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗，獲得更好的發(fā)展。
�。ㄈ┳ズ媒處焸兊某砷L(cháng)
為了更好地促進(jìn)教師的成長(cháng)，在教師的學(xué)習培訓和提高方面做了幾項工作：一是組織全體教師到其他幼兒園參觀(guān)學(xué)習，使教師們開(kāi)了眼界、更新了觀(guān)念；二是發(fā)動(dòng)教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習，教師們在參與找學(xué)習資料和組織學(xué)習中，教育教學(xué)觀(guān)念又進(jìn)一步得到了更新。三是繼續圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng)，教師們運用教材、組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力有了進(jìn)一步的提高。通過(guò)開(kāi)展以上的活動(dòng)，教師們的觀(guān)念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書(shū)，在使用教參書(shū)時(shí)老師發(fā)現，有的設計并不能很好地體現新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動(dòng)“什么沉、什么浮”的活動(dòng)設計，其中教參書(shū)中有一個(gè)環(huán)節讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設計，老師覺(jué)得不能體現幼兒的主動(dòng)參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過(guò)自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗。
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通過(guò)先進(jìn)的教育教學(xué)活動(dòng)模式，使幼兒有更多的自主選擇活動(dòng)的機會(huì )、有更多游戲的機會(huì )、有更多快樂(lè )的時(shí)光，也獲得了更多的發(fā)展，使幼兒的自理能力有所提高。一個(gè)學(xué)期開(kāi)展了一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、一次豐富多彩的慶�！傲弧眱和澔顒�(dòng)、積極參與了教育局舉行的主題教育活動(dòng)觀(guān)摩等。在活動(dòng)的開(kāi)展中幼兒都有不同程度的參與，盡力得到家長(cháng)認可了：我們的孩子不錯。積極同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們的精彩活動(dòng)，讓社會(huì )更多地了解我們幼兒園。
三、戰略規劃與實(shí)施計劃
品質(zhì)決定生源、生源決定成敗。以高端品質(zhì)的幼兒園這個(gè)品牌核心價(jià)值為原點(diǎn)，主打中高端市場(chǎng)，以特色教育、先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念為宣傳重點(diǎn)，迎合現代家庭教育消費心理，不斷制造新聞話(huà)題和事件，多方面宣傳相結合，營(yíng)造口碑宣傳和品牌提升空間，為加盟連鎖奠定基石。
為了在短時(shí)間內迅速擴張市場(chǎng)，需要找媒體對幼兒園進(jìn)行報道，使幼兒園很快就具有很高的知名度，在媒體報道時(shí)，可以采取軟性廣告的方式，如在報紙上以幼兒園為名開(kāi)設專(zhuān)欄，登載幼兒園中發(fā)生的趣事、先進(jìn)教育模式等等。
廣告落實(shí)可按以下重點(diǎn)項具體實(shí)施：
�。ㄒ唬⿵V告策略分三步執行。
1、建立知名度告知消費者幼兒園的核心價(jià)值以及所提供的特色先進(jìn)教育服務(wù)；
2、強化形象，使目標消費者認知、肯定到指明；
3、針對單項特點(diǎn)來(lái)加強廣告與招生業(yè)務(wù)活動(dòng)。
�。ǘ┧茉煨蜗蠼⒖诒怯變簣@的行銷(xiāo)策略。
�。ㄈ┬麄髟O計。如一個(gè)可愛(ài)的卡通動(dòng)物造型，作為吉祥物來(lái)增加幼兒園整體性的親和力和入園欲望。
�。ㄋ模┛诒鄠�。加強服務(wù)提高品質(zhì)，從而得到人們的認可。這是一種極重要的影晌方式。
�。ㄎ澹┐龠M(jìn)業(yè)務(wù)活動(dòng)。組織幼兒園活動(dòng)，舉辦玩具游戲比賽、歡樂(lè )家庭活動(dòng)、贈送小禮品和獎券。吸引家長(cháng)及朋友來(lái)參加。
�。┞�(lián)盟商戶(hù)。與其他企業(yè)合作，做聯(lián)合廣告。幼兒園可以與玩具店聯(lián)合，既是幼兒教育的一種機制，又是推銷(xiāo)玩具的一種策略。
�。ㄆ撸├酶鞣N機會(huì )制造新聞事件。利用各種活動(dòng)吸引媒體的注意力。
在廣告期間內，要先免費開(kāi)放幼兒園3天讓小寶寶門(mén)進(jìn)去盡情玩耍，只要小寶寶喜歡，自然會(huì )纏著(zhù)父母來(lái)上學(xué)，到時(shí)候就不用愁生源了（在開(kāi)放的三天內要免費為小寶寶們提供免費的小飲料，小餅干等食品，千萬(wàn)別舍不得，要用最好的東西招待！吸引幼兒入園。
四、市場(chǎng)競爭分析
國內嬰幼兒的市場(chǎng)規模隨著(zhù)國內經(jīng)濟的增長(cháng)、生活質(zhì)量的提高，人們對教育也非常的重視、尤其是學(xué)前教育。年輕的家長(cháng)們已經(jīng)逐步意識到嬰幼兒教育的重要性，并愿意投入精力和財力培養下一代，但國內真正有足夠的能力和完備的方法對嬰幼兒進(jìn)行潛能開(kāi)發(fā)的幼兒園甚少。嬰兒大多在母親身邊成長(cháng)，但年輕的媽媽缺乏育兒知識，她們對早期教育的需求很迫切，要求的品質(zhì)也很高。因此國內嬰幼兒教育市場(chǎng)潛力巨大，投資前景非�？捎^(guān)。我國城鎮居民絕大多數為獨生子女家庭，子女消費已成為家庭第一大日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消費為500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消費額為1000元左右，其中用于孩子的教育消費已占子女月消費的30%，其額度在100至300元之間，我國城鎮嬰幼兒為6000萬(wàn)左右，整個(gè)市場(chǎng)達到近千億元規模，但目前全國早期教育的年銷(xiāo)售額只有十億元左右，顯然，這一領(lǐng)域有巨大的市場(chǎng)潛力等待去發(fā)掘。
我國城鎮居民嬰幼兒教育消費觀(guān)念日益成熟,隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷增長(cháng)，隨之而來(lái)的是城鎮居民物質(zhì)生活水平提高和教育消費觀(guān)念的不斷成熟，其教育消費觀(guān)念的成熟主要表現在兩個(gè)方面：一方面，作為我國基本國策的計劃生育政策的長(cháng)期實(shí)施，優(yōu)生優(yōu)育政策已深入人心，家長(cháng)對孩子的投資已經(jīng)從衣食滿(mǎn)足開(kāi)始轉向精神層面，嬰幼兒的教育已成為家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)，市場(chǎng)需求正在逐步擴大。另一方面，家長(cháng)教育觀(guān)念的成熟還表現在對教育機構辦學(xué)軟硬條件的綜合考慮上，子女教育消費投入的盲目性在不斷減少。在經(jīng)濟條件的許可下，家長(cháng)對教育機構所提供服務(wù)的品質(zhì)化要求在不斷提高。創(chuàng )辦幼兒園是絕對很有市場(chǎng)的。
下面對幼兒園的優(yōu)勢、劣勢、威脅、機會(huì )進(jìn)行分析：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢
1、引入的先進(jìn)教育模式
�。�1）心理素質(zhì)教育
通過(guò)教具的操作，實(shí)現感官訓練、建構數字概念等。另外，從小培養幼兒自律、自立、自主的素質(zhì)，為幼兒步入更高階段學(xué)習打下基礎。
�。�2）幼兒英語(yǔ)教育
主張幼兒學(xué)英語(yǔ)，不能僅僅把英語(yǔ)當成知識，而應把英語(yǔ)當成工具，從孩子日常生活的語(yǔ)言學(xué)起，要求持之以恒。
�。�3）早期閱讀識字教育
在經(jīng)典的兒童文學(xué)作品熏陶中，不僅讓幼兒獲得美的享受，而且讓幼兒自然學(xué)習字（詞），大大提升孩子的閱讀能力，為從幼兒園到小學(xué)的銜接奠定良好的基礎。與此同時(shí)，幼兒良好閱讀習慣的養成讓幼兒終身受益。
�。�4）幼兒繪畫(huà)教育
幼兒繪畫(huà)是幼兒內心世界的一種表達，使孩子的想象力及創(chuàng )造性最大限度地得到發(fā)揮。在此，傳統幼兒園幼兒繪畫(huà)千人一面的痼疾得到根除。
�。�5）計算機教育
作為21世紀的通行證，計算機的重要性毋庸質(zhì)疑。把計算機引進(jìn)幼兒園，讓幼兒從小接觸現代科技，探索未知世界，意義深遠。
通過(guò)開(kāi)展以上的教育，
2、有成熟的辦好幼兒園經(jīng)驗
幼兒園的順暢運行及教育理念的有效實(shí)施依賴(lài)于一套嚴謹的管理體系，設置了十方面管理：校園規劃管理、園務(wù)行政管理、教學(xué)規劃管理、招生企劃管理、人事管理、總務(wù)管理、交通管理、財務(wù)管理、親職教育管理、行銷(xiāo)管理，確保了新世紀幼兒教育的高品質(zhì)。
3、有較好師資力量資源
通過(guò)向幼師學(xué)校招專(zhuān)業(yè)的老師，在原校帶教熟練后到新校上班，保證了師資的素質(zhì)。
�。ǘ┝觿�
1、投入較大
建立幼兒園，現代化的程度高，投入大。
2、沒(méi)有操作經(jīng)驗
一齊管理好兩間學(xué)校，沒(méi)有實(shí)現的經(jīng)驗。
3、資源力度不夠
對新校的學(xué)生資源，不夠清楚，老師的力量還要繼續擴招。
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社區的其它幼兒園開(kāi)辦早，社區的其它幼兒園已有積蓄，有群眾基礎，設置也逐步完善。
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1、競爭差異性，行業(yè)無(wú)絕對強勢者；
2、教育服務(wù)絕對差異不明顯；
3、高端競爭不顯激烈。
五、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰略與策略
幼兒教育市場(chǎng)前景巨大�！巴映升�，望女成鳳”，是普天下父母的愿望，也是推動(dòng)教育消費的主要動(dòng)力�！叭龤q看大，七歲看老”，我國自古以來(lái)就意識到幼兒階段對人一生發(fā)展的影響。隨著(zhù)現代腦科學(xué)、心理學(xué)等研究的進(jìn)展，人們更認識到開(kāi)展早期教育的必要性。
在日趨激烈的市場(chǎng)競爭中，其他行業(yè)拼價(jià)格、拼服務(wù)，只剩下兒童用品市場(chǎng)沒(méi)有深度開(kāi)發(fā)．中國素有“小皇帝情結”，兒童用品消費，是每個(gè)家庭最關(guān)心、最重視、最舍得花錢(qián)的地方。而現行的計劃生育政策，更將兒童用品消費推向極至！有關(guān)專(zhuān)家斷言，在未來(lái)五六年中，我國嬰幼兒教育市消費額將達到上千億的規模！面對存在著(zhù)如此巨大市場(chǎng)潛力的嬰幼兒教育消費市場(chǎng)，不斷吸引著(zhù)眾多業(yè)內外人士的投資目光。21世紀最賺錢(qián)，最有前途的是兒童用品行業(yè)，處在潮流前端。
憑借獨特的公共資源，政府辦的公立幼兒園和知名大學(xué)附屬幼兒園被廣大家長(cháng)所追捧，占領(lǐng)主流市場(chǎng)。高品質(zhì)的私立幼兒園則憑借特色教育，先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念成為后起之秀，而普通的社區幼兒園則填補那些沒(méi)有覆蓋的市場(chǎng)空白。
分析其原因，政府公立幼兒園收費適中，硬軟件設施均衡，管理規范，對廣大消費者有較強的吸引力。知名大學(xué)附屬幼兒園會(huì )給家長(cháng)帶來(lái)師資力量較強的印象，而且將來(lái)受小學(xué)、中學(xué)教育有連續性的好處，也具有獨特優(yōu)勢。高品質(zhì)的私立幼兒園則滿(mǎn)足了一些收入相對較好，對服務(wù)要求較高的消費群體。
艾索市場(chǎng)咨詢(xún)與20xx年關(guān)于幼兒園教育需求的調查結果。但是研究人員認為，普通社區幼兒園應該扮演更重要的角色，而不只是配角。首先，以上幾種幼兒園資源有限，收費也相對偏高，并不是絕大多數消費者可以享受。其次，社區幼兒園離家距離近，可以極大避免因接送孩子給家長(cháng)帶來(lái)的不便。最后，現在越來(lái)越完善的城市社區已作為一個(gè)個(gè)相對獨立的“小社會(huì )”存在，其完備的設施、配套的服務(wù)為社區幼兒園提供了豐厚的教育資源。在教育越來(lái)越強調生態(tài)化的今天，社區幼兒園是一種必然的趨勢，社區、幼兒園、家庭是三位一體的。因此，目前的社區及社區幼兒園還有許多方面需要改善，需要社會(huì )共同關(guān)注，使社區資源能夠很好的被運用到社區幼兒園。這也在一定程度上體現了社會(huì )和諧的一個(gè)重要方面，減弱公共資源的過(guò)度集中，而讓更多的大眾群體有效利用。
六、管理團隊：
將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學(xué)習與交流。堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)的前沿陣地，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師。
加強對青年老師隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權，使其在部門(mén)中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調能力。逐步形成一個(gè)敢于負責、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團結協(xié)作的班子集體。
教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。開(kāi)展了“一奉獻兩熱愛(ài)”的活動(dòng)，學(xué)習“捧著(zhù)一顆心來(lái)、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德，通過(guò)園內一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。
教師團隊有以下特征：在具備嬰幼兒心理學(xué)、生理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，經(jīng)崗前嚴格培訓；放棄傳統自以為是的教育方式，而是尊重孩子、觀(guān)察孩子、協(xié)助孩子、發(fā)覺(jué)孩子，讓孩子成為教育的主體，使他們動(dòng)頭腦、有智慧；衛生習慣好，行為舉止優(yōu)雅、莊重，能成為孩子的榜樣；有幽默感和親和力，能接納并疏導孩子的情緒，獲得孩子的信任；具有敏銳的觀(guān)察力，這樣在孩子工作、游戲、活動(dòng)時(shí)才能借助觀(guān)察來(lái)全面地了解孩子的需求和興趣，從而更好、更準確地制定出適合孩子的教學(xué)活動(dòng)。對孩子真誠的愛(ài)引導教師兢兢業(yè)業(yè)地為每一位小朋友設計個(gè)性化的發(fā)展方案。要有良好的審美觀(guān)，在布置教室、準備教具時(shí)要帶給孩子以美麗、整潔、大方的感受；有寬廣的知識面和豐富的創(chuàng )造力，能為孩子準備出千變萬(wàn)化的教具和教學(xué)方式來(lái)吸引他們；有正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)，行為、語(yǔ)言要優(yōu)雅得體，才能給孩子做出正面的示范；對所有的孩子要公平、一視同仁，決不會(huì )被外界環(huán)境和自己私心的影響而錯誤地對待孩子；以孩子為主體，尊重孩子的興趣和選擇，教師以鼓勵、引導、啟發(fā)為主（而非填鴨式的教育），使孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中掌握更全面的經(jīng)驗和知識；有敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神、超出常人的耐心和愛(ài)心；善于和家長(cháng)溝通，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的早教觀(guān)念，家園配合共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)不斷反省并改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
七、財務(wù)：
私人辦園的“基本建設成本”實(shí)行逐年分攤回收成本的辦法，辦學(xué)啟動(dòng)資金不少于20萬(wàn)（包括教學(xué)設施和教學(xué)儀器設備等），可按5年的年限或較長(cháng)的時(shí)間，逐年分攤計入成本，實(shí)行長(cháng)線(xiàn)的投資回報，避免短時(shí)收益以謀取暴利；對于經(jīng)常性成本收入確定其各方面支出的比例，并留有一定的再生產(chǎn)基金，避免高收入、低支出的現象出現。使那些“硬件”、“軟件”都過(guò)得硬，被家長(cháng)普遍看好的幼兒園實(shí)行放開(kāi)價(jià)格政策，從而真正做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)、服務(wù)有償，以園養園。預測5年之后的財務(wù)上，將會(huì )收回成本，并有一定的贏(yíng)利。
�。ㄒ唬┗ǔ杀景▓@舍投資、折舊、校園整改等。
�。ǘ┙�(jīng)常性成本支出。
1、人員費用：含人員基本工資、補助工資、其他工資、社會(huì )保障費和職工福利費；
2、經(jīng)費支出，包括：辦公費、水電費、業(yè)務(wù)費、設備購置費、修繕費、房屋設備租金和其他費用。
占地面積**畝，在園幼兒****人，總基礎設施建設****平方米。
其建設內容為：（1）活動(dòng)室每班1間，包括寢室、衛生間（廁所、盥洗、洗�。�、衣帽貯藏室均按寄宿制設計成為獨立使用的生活單元。
�。�2）音體活動(dòng)室，全園設3個(gè)，供開(kāi)展音樂(lè )、舞蹈、體育活動(dòng)和大型游戲、集會(huì )、放映幻燈、電影和觀(guān)摩教育活動(dòng)之用。
�。�3）辦公輔助用房。一辦公室包括園長(cháng)室4間、總務(wù)財會(huì )室2間、教師辦公室3間、保育員休息更衣室3間等。二資料室兼圖書(shū)室，全園設1間，供教工查閱資料、閱覽報刊、雜志之用。三教具制作兼陳列室，全園設1間，供制作陳列教玩具之用。四保健室，全園設1間，供醫務(wù)人員開(kāi)展衛生保健工作之用。五晨檢、接待室，全園設1間，供醫務(wù)人員每天早晨對入園幼兒進(jìn)行健康檢查及家長(cháng)與教師會(huì )見(jiàn)之用。六貯藏室，全園設1間，供貯藏體育器具、總務(wù)用品及雜物之用。七值班室，全園設1間，供教師值班住宿使用。八傳達室，全園設1間，供門(mén)衛人員值班及收發(fā)之用。九公共廁所，獨立，供教職工及外來(lái)人員使用。
�。�4）生活用房。一廚房，包括副食加工間、配餐間、主副食庫和烤火間。二開(kāi)水消毒間，供燒開(kāi)水及餐具、毛巾、茶具等物消毒之用。三炊事員休息室，供炊事人員更衣、休息使用。四洗衣間。
投資預算單位：萬(wàn)元（第一年）
按全日制預算收支的情況（以1000學(xué)生為例）：
�。ㄒ唬┦杖�。1、入園贊助費每生1000元，共計100萬(wàn)元。2、按現行收費辦法：可收保教費、管理費、衛生保健費、活動(dòng)費、水電費等每生每期500元，共計100萬(wàn)元。3、生活費交通費每生每月180元，共計180萬(wàn)元（以10個(gè)月計算）。累計一年共收入380萬(wàn)元。
�。ǘ╅_(kāi)支：1、辦公費80萬(wàn)元。2、幼兒生活交通費100萬(wàn)元。累計開(kāi)支180萬(wàn)元。通過(guò)以上測算第一年可收入200萬(wàn)元，第二年及以后每年可收入130萬(wàn)元，5年終可收回投資成本，以后每年純收入130萬(wàn)元。
按寄宿制預算：
�。ㄒ唬┦杖�。1、入園贊助費每生1000元，共計100萬(wàn)元。2、寄宿制1000人，每月每人可收400元，共計480萬(wàn)元（12個(gè)月計），累計收入580萬(wàn)元。
�。ǘ╅_(kāi)支。1、辦公費及職工福利120萬(wàn)元。2、生活費160萬(wàn)元。累計開(kāi)支280萬(wàn)元。通過(guò)以上測算第一年可收入300萬(wàn)元，第二年及以后每年可收入230萬(wàn)元，3年可收回投資成本，以后每年純收入230萬(wàn)元。
如按全日制、寄宿制測算：
�。ㄒ唬�、收入。1、入園贊助費每生1000元，共計100萬(wàn)元。2、全日制500人，每生每月可收取300元，共計180萬(wàn)元。3、寄宿制500人，每生每月可收取400元，共計240萬(wàn)元。累計收入520萬(wàn)元。
�。ǘ╅_(kāi)支。1、辦公費及職工福利120萬(wàn)元。2、幼兒生活、交通費140萬(wàn)元。累計開(kāi)支260萬(wàn)元。通過(guò)以上測算，第一年可收260萬(wàn)元，第二年及以后每年可收入190萬(wàn)元，4年后可收回投資成本。以后每年純收入190萬(wàn)元。
八、附錄：
國際21世紀教育委員會(huì )明確提出，面對未來(lái)社會(huì )的發(fā)展，教育必須圍繞四種基本學(xué)習——“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存”來(lái)重新組織�，F在的嬰幼兒教育，受父母望子成龍心切的影響，一般偏重于智力教育。我們十分重視智力教育，但更重視嬰幼兒的全面開(kāi)發(fā)和充分發(fā)展。如果我們的嬰幼兒教育只滿(mǎn)足于智力開(kāi)發(fā)，就可能“小學(xué)化”和“成人化”，這是不符合嬰幼兒生理、心理特點(diǎn)和早教優(yōu)教規律的。
嬰幼兒是人而不是機器，對人的培養而言，智力教育只是其中的一個(gè)方面，尤其引人關(guān)注的是，我們已進(jìn)入21世紀，現在的嬰幼兒都可能成為新世紀的人才，21世紀的要求應該成為嬰幼兒教育的立足點(diǎn)。正因為如此，樹(shù)立全面開(kāi)發(fā)和充分發(fā)展的指導思想，對培養新一代世紀新人具有特殊意義。全面開(kāi)發(fā)和全面發(fā)展，是優(yōu)良性格和人才品質(zhì)的全面發(fā)展、心理素質(zhì)的全面發(fā)展；是如何建立合理的智慧結構以及如何進(jìn)行社會(huì )規范、生活技能、勤奮精神、自主意識、健康衛生等諸方面的教育。因此，課程模式根據以上原則設置我們幼兒園課程模式特色。
基礎課程更加強調的是培養幼兒表現能力、探索技能以及充滿(mǎn)好奇心和創(chuàng )造力的探索精神。孩子要適應社會(huì )的發(fā)展，首先要學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存！
幼兒的成長(cháng)過(guò)程，是對其外部世界不斷探索和發(fā)現的過(guò)程。在這一過(guò)程中，我們鼓勵幼兒積極自主的實(shí)現其全部智能的最大發(fā)展。因此，我們需要為幼兒提供他們進(jìn)行深入探索所必需的知識準備。對幼兒的教育必然包含部分知識技能的傳授，這是在任何素質(zhì)教育或能力教育理論下都無(wú)需遮掩的。但是，我們的基礎課程更加強調的是培養幼兒表現能力、探索技能以及充滿(mǎn)好奇心和創(chuàng )造力的探索精神。
作為一個(gè)各方面正常而全面發(fā)展的孩子，我們的教育還必須給孩子提供形成以下品質(zhì)的機會(huì )：自我服務(wù)--這是學(xué)會(huì )生存的起點(diǎn)；公平發(fā)展--在不妨礙他人發(fā)展的前提下鼓勵最大限度的個(gè)人的發(fā)展，這是學(xué)會(huì )共同生活的起點(diǎn)；發(fā)現和思考--這是學(xué)會(huì )認知的起點(diǎn)；嘗試和創(chuàng )造--這是學(xué)會(huì )做事的起點(diǎn)。我們的孩子，首先要是一個(gè)全面而正常發(fā)展的孩子，沒(méi)有任何一個(gè)理由足夠讓我們因為優(yōu)先發(fā)展我們以為重要的方面，而剝奪孩子其他方面的權利！特別是以下幾種：
自我服務(wù)——這是學(xué)會(huì )生存的起點(diǎn)；
公平發(fā)展——在不妨礙他人發(fā)展的前提下鼓勵最大限度的個(gè)人的發(fā)展，這是學(xué)會(huì )共同生活的起點(diǎn)；
發(fā)現和思考——這是學(xué)會(huì )認知的起點(diǎn)；
嘗試和創(chuàng )造——這是學(xué)會(huì )做事的起點(diǎn)。
幼兒園第二分園創(chuàng )辦策劃
策劃方案 篇10
一、活動(dòng)引言
在當今社會(huì )，由于人們物質(zhì)生活水平明顯提高，對養生、對日常生活的醫學(xué)常識也越來(lái)越重視，但是苦于沒(méi)有正確的指導，沒(méi)有專(zhuān)人對其身體狀況做一個(gè)明確的檢測，所以對這方面的知識還是很欠缺的，我們協(xié)會(huì )特別邀請河南中醫學(xué)院針灸推拿學(xué)院陽(yáng)光青年志愿者協(xié)會(huì )為我校師生進(jìn)行醫學(xué)方面常識的普及，以及現場(chǎng)血壓檢測、針灸、推拿、拔火罐、刮痧等活動(dòng)的開(kāi)展。
二、活動(dòng)目的
隨著(zhù)冬季的來(lái)臨，氣溫驟降，很多學(xué)生由于多種原因無(wú)法接受氣溫的變化，感冒發(fā)燒以及種種身體不適逐漸在校園中增多。希望借此機會(huì )，能夠使廣大同學(xué)了解一些醫學(xué)常識，在學(xué)習的同時(shí)擁有健康的身體。
除此之外，華水校青年志愿者協(xié)會(huì )與河南中醫學(xué)院陽(yáng)光青年志愿者協(xié)會(huì )歷年來(lái)都是跨校兄弟社團，希望借此機會(huì )，能夠加強兩社團的交流，促進(jìn)以后更多方面的合作。
三、活動(dòng)主題
普及醫學(xué)知識傳遞跨校友誼
四、活動(dòng)單位
主辦單位：華北水利水電大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )
協(xié)辦單位：河南中醫學(xué)院陽(yáng)光青年志愿者協(xié)會(huì )
五、宣傳方案
校園海報：青年志愿者協(xié)會(huì )宣傳部宣傳部在活動(dòng)前期設計出新穎的海報，并在11月11日張貼海報，標明活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò )微博：青年志愿者協(xié)會(huì )宣傳部在活動(dòng)前期，中期后期，對活動(dòng)概況進(jìn)行微博直播。
負責人：青年志愿者協(xié)會(huì )宣傳部部長(cháng)：褚祥飛青年志愿者協(xié)會(huì )宣傳部副部長(cháng)：李娜、白向芬、施建文
六、活動(dòng)人員
組織者：褚祥飛
活動(dòng)人員：外聯(lián)部3人、組織策劃部2人、宣傳部3人、辦公室2人、信息監察部2人、社實(shí)部2人共計14人
七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：xx年11月16日上午8:12:
地點(diǎn)：文體中心
八、活動(dòng)流程
(一)前期工作：
1、辦公室的負責人清點(diǎn)好活動(dòng)需要的衣服和帽子，以及攜帶本協(xié)會(huì )的旗幟。
2、參加活動(dòng)的人員7:4在學(xué)校文體中心集合，由信息監察部點(diǎn)查到場(chǎng)的人員總數。
3、外聯(lián)部人員負責活動(dòng)現場(chǎng)的布置。
4、宣傳部人員負責對中醫學(xué)院陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì )成員的接待工作。
(二)中期工作：
1、由河南中醫學(xué)院陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì )成員對前來(lái)參加的學(xué)生進(jìn)行醫學(xué)常識的普及講解。
2、對于一些有需要的人，陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì )成員對其進(jìn)行治療，以及預防。
3、宣傳部成員對活動(dòng)整個(gè)流程進(jìn)行微博直播，并開(kāi)啟有獎轉發(fā)活動(dòng)。
4、由華北水利水電大學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì )信息監察部負責活動(dòng)中的照片采集工作。
5、社會(huì )實(shí)踐部負責現場(chǎng)服務(wù)，做導引類(lèi)工作或輔助陽(yáng)光青年志愿者協(xié)會(huì )開(kāi)展活動(dòng)。
(三)后期工作：
1、活動(dòng)結束后，由信息監察部負責組織兩校志愿者進(jìn)行合影留念
2、辦公室人員做相應的活動(dòng)總結，寫(xiě)出本次活動(dòng)的成功經(jīng)驗與失敗教訓，以備下次活動(dòng)參考。
3、辦公室負責把志愿者帽子和衣服收齊并清點(diǎn)。
4、宣傳部負責撰寫(xiě)宣傳稿，并及時(shí)發(fā)布
九、活動(dòng)中注意事項：
1、活動(dòng)中各成員不要脫離組織中的其他人員單獨行動(dòng)，以保證自己的人身和財產(chǎn)安全。
2、活動(dòng)中工作人員要聽(tīng)從組織人員的安排，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、全體活動(dòng)人員在活動(dòng)中要保證自己的著(zhù)裝打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌，同時(shí)在活動(dòng)中要貫徹積極認真的工作態(tài)度、熱情服務(wù)的工作理念，以體現我華水的青年志愿者的精神風(fēng)貌。
4、參加活動(dòng)的人員每次集合都要在規定時(shí)間內集合完畢，以保證活動(dòng)流程的連續性。
十、活動(dòng)預算
條幅：5元/米*8米=4元
馬克筆：2元/支*5支=1元
膠帶：2元/卷*5卷=1元
礦泉水：1元/瓶*3瓶=3元
共計：9元
十一、備用方案：
1、若本應參加活動(dòng)的人員有事不能參加活動(dòng)，應提前告知所屬組織的有關(guān)負責人。
2、若有一些無(wú)法預測的因素造成某次活動(dòng)不能按時(shí)舉行，參與活動(dòng)的全體人員要聽(tīng)從當日活動(dòng)負責人的具體安排。
十二、備注：
該份策劃書(shū)的最終解釋權歸華水校青年志愿者協(xié)會(huì )所有。
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