【精華】策劃方案匯總7篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編幫大家整理的策劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

策劃方案 篇1

　　一、教學(xué)設想

　　本課預計分兩課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)完成文學(xué)作品第一個(gè)層面的解讀，即對文本的內容、思想情感作一整體梳理；第二課時(shí)完成文學(xué)作品第二個(gè)層面的解讀，即對文本的語(yǔ)言、結構以及組織材料等方面的寫(xiě)作特色進(jìn)行品味學(xué)習。

　　兩課時(shí)各有側重又相互融合。前者是后者的鋪墊，側重于“文”，把握內容的同時(shí)應重視人文思想的熏陶；后者是前者的深入，側重于“語(yǔ)”，品味習作特色的同時(shí)應重視語(yǔ)文能力的培養。（如果學(xué)生程度不夠，第一層面的解讀可考慮分為兩課時(shí)進(jìn)行。）

　　二、教學(xué)流程

　　第一課時(shí)

　　（一）教學(xué)目標

　　1、整體把握文本內容及思想情感，理解老王的“苦”與“善”。

　　2、體會(huì )作者的善良，引導學(xué)生以善良對待善良，關(guān)愛(ài)弱者。

　　（二）教學(xué)側重

　　體會(huì )人物特點(diǎn)與瑣碎敘事之間的相互關(guān)系。敘事表達出人物特點(diǎn)，敘事服務(wù)于人物特點(diǎn)。

　　（三）課堂預設

　　1、新課導入

　　說(shuō)說(shuō)自己身邊最苦的人。（職業(yè)、生活條件、身體狀況）

　　2、研讀老王之“苦”

　�。�1）隨機朗讀（1——4）自然段；

　�。�2）討論老王之“苦”：生活艱苦精神凄苦

　　[設計說(shuō)明]

　　先結合導入討論老王生活之“苦”：職業(yè)——蹬三輪 身體——殘疾 生活——塌敗小屋再追問(wèn)老王精神之“苦”：孤獨、無(wú)親受惡意攻擊、被人瞧不起

　　3、研讀老王之“善”

　�。�1）默讀（5——22）自然段；

　�。�2）討論老王的品質(zhì)：善良 樸實(shí)

　　[設計說(shuō)明]

　　體現教學(xué)側重，引導學(xué)生概括老王品質(zhì)，尋找文本依據，通過(guò)對老王“送冰，送人，送香油、雞蛋”等敘事的深入研究，理解老王的善良、樸實(shí)，應隨機結合學(xué)生回答品味本文細節的傳神之處�？稍O計感性題目如“老王所做的哪一件事最使你感動(dòng)？”之類(lèi)。

　　4、梳理“我”一家之善，領(lǐng)悟文本思想感情

　�。�1）討論：“我”一家的善良都表現在何處？

　�。�2）討論：老王死后，作者認為自己對老王這樣關(guān)愛(ài)夠了沒(méi)有？

　�。�3）結論：呼喚周?chē)�的人對苦人、弱者更多一份關(guān)愛(ài)。

　　[設計說(shuō)明]

　　老王的善良都是通過(guò)我和老王的交往展開(kāi)的，所以，在前一環(huán)節學(xué)習的基礎上，學(xué)生應當很快梳理出：我與老王閑聊；女兒送魚(yú)肝油；坐車(chē)照顧老王生意；關(guān)心老王生活；不白吃老王送的東西等事例。重點(diǎn)應當討論（2），從而推敲末段——那是一個(gè)幸運的人對一個(gè)不幸者的愧怍（為何愧怍？），當不難得出結論，把握文本思想情感。

　　5、拓展延伸

　　引導學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊的弱者、苦人：每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)社會(huì )都會(huì )有窮苦人、弱者，他們需要社會(huì )更多的同情關(guān)愛(ài)。同學(xué)們，學(xué)了本文之后，你準備怎樣對待剛才（課前導入）介紹的身邊的“苦人”呢？

　　[設計說(shuō)明]

　　聯(lián)系文本主題及生活實(shí)際，根據課堂時(shí)間，作適當的討論，肯定學(xué)生的愛(ài)心。

　　6、課后作業(yè)

　　仔細觀(guān)察身邊的苦人、弱者，以最簡(jiǎn)潔又最感人的語(yǔ)言描寫(xiě)出他們的生存狀況。

　　第二課時(shí)

　　（一）教學(xué)目標

　　1、品味本文語(yǔ)言以及組織材料方面的特色。

　　2、局部對比學(xué)生與楊絳的描述，學(xué)習體會(huì )作家精彩的寫(xiě)法。

　　（二）教學(xué)側重

　　體會(huì )楊絳運用樸素簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言以及瑣碎平淡的敘事還人物以真實(shí)，并且產(chǎn)生震撼效果的寫(xiě)作技巧。

　　（三）課堂預設

　　1、回顧上節所學(xué)

　　簡(jiǎn)述敘事內容及主題，為語(yǔ)言、組材特色分析作鋪墊。

　　2、討論語(yǔ)言特點(diǎn)

　�。�1）聯(lián)系課后第二題，舉例說(shuō)明本課語(yǔ)言特色；

　�。�2）歸納語(yǔ)言特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔 樸素

　　3、討論組材特點(diǎn)

　�。�1）舉例說(shuō)明敘事特點(diǎn)；

　�。�2）歸納敘事特點(diǎn)：瑣碎 平淡

　　4、小結楊絳作品特點(diǎn)

　　運用樸素簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言以及瑣碎平淡的敘事還人物以真實(shí)，這種看似冷漠，仿佛“他者”的敘述，卻產(chǎn)生驚人的震撼效果。讀者合上作品，才發(fā)現一種冷冷的悲涼自心底彌漫而來(lái)，感人至深卻在不經(jīng)意間，這是楊絳給我們帶來(lái)的文學(xué)。

　　5、討論學(xué)生習作得失

　�。�1）典型習作（上節課后作業(yè)）投影閱讀；

　�。�2）對比楊絳討論得失；

　�。�3）修改各自上節課后作業(yè)。

　　6、選擇作業(yè)

　　課后練習三“改寫(xiě)”或者“我讀楊絳”選一。

　　附板書(shū)：

　　苦： 生活艱苦 精神凄苦

　　1、 老王——以—善—良—對—待—善—良——楊絳

　　善：善良 樸實(shí)

　　語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 樸素

　　2、 楊絳作品———————————— 真實(shí) 震撼

　　敘事瑣碎 平淡

策劃方案 篇2

　　一、設計思考：

　　“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(cháng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷�！庇腥苏f(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )也是比較少的。為此，在6月X日（星期日）父親節到來(lái)之際，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：父親節前一周6月X日——6月X日

　　三、主題目標：

　　1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。

　　3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

　　四、活動(dòng)方案：

　　1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。

　　2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

　　3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節的由來(lái)、社會(huì )《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪(fǎng)爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。

　　4、年級組或班級可根據班級情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

　　5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛(ài)。

　　六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節日快樂(lè )！

策劃方案 篇3

　　一、企業(yè)建立電子商務(wù)站的必要性

　　現在絡(luò )的發(fā)展已呈現商業(yè)化、全民化、全球化的趨勢。電子商務(wù)（e-Commerce）交易的個(gè)性化、自由化可為企業(yè)創(chuàng )造無(wú)限商機，降低成本，同時(shí)可以更好地建立同客戶(hù)、經(jīng)銷(xiāo)商及合作伙伴的關(guān)系，為此，許多公司積極拓展電子商務(wù)，為客戶(hù)服務(wù)，進(jìn)行價(jià)值鏈集成。如今絡(luò )已成為企業(yè)進(jìn)行競爭的戰略手段。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的多元化拓展，企業(yè)規模的進(jìn)一步擴大，對于企業(yè)的管理、業(yè)務(wù)擴展、企業(yè)品牌形象等提供了更高的要求。

　　作為專(zhuān)業(yè)的從事數碼產(chǎn)品生產(chǎn)、銷(xiāo)售的大型企業(yè)，***數碼產(chǎn)品有限公司更需要建設好站，將其作為對外宣傳、服務(wù)的載體，來(lái)配合公司的發(fā)展和需要，使站具有鮮明的行業(yè)特色，使更多的客戶(hù)通過(guò)絡(luò )來(lái)結盟***數碼產(chǎn)品有限公司。

　　二、企業(yè)電子商務(wù)站的服務(wù)對象

　�。�1)站的服務(wù)對象主要是客戶(hù)和供應商。

　　按客戶(hù)的區域市場(chǎng)分析，表現為東強西弱，需求變化將具體體現為：經(jīng)濟發(fā)達的華東、華北、華南地區產(chǎn)品需求旺盛，個(gè)人和家庭用戶(hù)需求為主；經(jīng)濟欠發(fā)達西部地區需求較少。按客戶(hù)結構分析，因為數碼產(chǎn)品主要是時(shí)尚產(chǎn)品，用戶(hù)主要集中在中青年和學(xué)生群體上，這個(gè)群體的需求較旺盛。

　�。�2）企業(yè)內部人員也是站的重要服務(wù)對象。企業(yè)各個(gè)部門(mén)的人員可以通過(guò)站了產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況和其他部門(mén)的處境，以更好地進(jìn)行協(xié)調。

　　三、企業(yè)電子商務(wù)站的目標

　�。�1）幫助企業(yè)建立有效的企業(yè)形象宣傳、企業(yè)風(fēng)采展示、公司產(chǎn)品宣傳，打造“***數碼產(chǎn)品有限公司的新形象。對于一個(gè)以數碼產(chǎn)品銷(xiāo)售為主的大型企業(yè)而言，企業(yè)的品牌形象至關(guān)重要。特別是對于互聯(lián)技術(shù)高度發(fā)展的今天，大多客戶(hù)都是通過(guò)絡(luò )來(lái)了解企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)形象及企業(yè)實(shí)力，因此，企業(yè)站的形象往往決定了客戶(hù)對企業(yè)產(chǎn)品的信心。建立具有國際水準的站能夠極大的提升企業(yè)的整體形象。

　�。�2)充分利用絡(luò )快捷、跨地域優(yōu)勢進(jìn)行信息傳遞，對公司的新聞進(jìn)行及時(shí)的報道。產(chǎn)品信息通過(guò)站的先進(jìn)設計，既有報紙信息量大的優(yōu)點(diǎn)，又結合了電視聲、光、電的綜合刺激優(yōu)勢，可以牢牢地吸引住目標對象。因此，產(chǎn)品信息傳播的有效性將遠遠提高，同時(shí)亦即是提高了產(chǎn)品的銷(xiāo)售力。

　�。�3)通過(guò)在線(xiàn)供求系統實(shí)現上的供求信息的查詢(xún)、訂購、交易聯(lián)系，優(yōu)化信息的流通渠道。在現階段，傳統的售后服務(wù)手段已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足客戶(hù)的需要，為消費者提供便捷、有效、即時(shí)的24小時(shí)上服務(wù)，是一個(gè)全新體現項目附加值的方向。世界各地的客戶(hù)在任何時(shí)刻都可以通過(guò)站下載自己需要的資料，在線(xiàn)獲得疑難的解答，在線(xiàn)提交自己的問(wèn)題。

　　四、企業(yè)電子商務(wù)站的主要內容

　　設計重心轉向以客戶(hù)為中心，圍繞客戶(hù)的需求層面有針對性的設計實(shí)用簡(jiǎn)潔的欄目及實(shí)用的功能，極大方便客戶(hù)了解企業(yè)的服務(wù)，咨詢(xún)服務(wù)技術(shù)支持、問(wèn)題解答，個(gè)性化產(chǎn)品意見(jiàn)提出等一系列需求在***數碼產(chǎn)品有限公司站上逐個(gè)需求得到滿(mǎn)足的過(guò)程；做到產(chǎn)品展示，服務(wù)技術(shù)支持，問(wèn)題，反饋意見(jiàn)，加盟等為一體，充分幫助客戶(hù)體驗到***數碼產(chǎn)品有限公司的全系列服務(wù)。

　　五、站整體結構

　　1、站的導航系統

　　站采用全局導航系統，訪(fǎng)問(wèn)者可以清楚了解站的內部結構，方便他們在不同部門(mén)之間跳轉。

　　2、 功能模塊

　　站建設以界面的簡(jiǎn)潔化，功能模塊的靈活變通性為原則，為***數碼產(chǎn)品有限公司站設計制作維護人員提供一個(gè)自主更新維護的動(dòng)態(tài)空間和發(fā)揮余地，去完善辦好他們的站，達到一次投資，長(cháng)期受益，降低成本的根本目的。

　　3、站首頁(yè)

　　站首頁(yè)是站的第一內容頁(yè)，整個(gè)站的最新、最值得推薦的內容將在這里展示。以達到整個(gè)公司的企業(yè)形象的和諧統一；在制作上采用ASP動(dòng)態(tài)頁(yè)面，系統可以調用最新的內容在首頁(yè)顯示。在內容上，首頁(yè)有公司的新聞熱點(diǎn)，推薦產(chǎn)品等信息，并且管理員在后臺可以動(dòng)態(tài)更新首頁(yè)的內容，使整個(gè)站時(shí)時(shí)充滿(mǎn)生機和活力。在設計上，注重協(xié)調各區域的主次關(guān)系，以營(yíng)造高易用性與視覺(jué)舒適性的人機交互界面為終極目標。給瀏覽者耳目一新的感覺(jué)，吸引瀏覽者經(jīng)常訪(fǎng)問(wèn)***數碼產(chǎn)品有限公司站。

　　4、主要欄目

　�。�1）關(guān)于***數碼產(chǎn)品有限公司

　　本欄目采用靜態(tài)頁(yè)面，主要功能是宣傳企業(yè)，通過(guò)對的基本情況、文化理念、服務(wù)、產(chǎn)品的了解，使***數碼產(chǎn)品有限公司為更多客戶(hù)所熟悉、信賴(lài)。在頁(yè)面設計上，我們采用靈活運用多種動(dòng)畫(huà)效果，力求將***數碼產(chǎn)品有限公司的企業(yè)形象予以最好的傳達。

　�。�2）企業(yè)榮譽(yù)

　　本欄目采用靜態(tài)頁(yè)面，主要內容為介紹公司所獲得的榮譽(yù)證書(shū)、通過(guò)的技術(shù)認證等信息，可以采用圖片加文字的表現手法。

　�。�3）企業(yè)動(dòng)態(tài)

　　本欄目為動(dòng)態(tài)，其主要內容就是及時(shí)發(fā)布出***數碼產(chǎn)品有限公司公司內部新聞、活動(dòng)。

　�。�4）產(chǎn)品介紹

　　本欄目為動(dòng)態(tài)，其主要內容就是介紹公司最新產(chǎn)品的種類(lèi)和價(jià)格等。此欄目為整個(gè)站的重要部分。站采用產(chǎn)品展示系統來(lái)管理產(chǎn)品。這樣，產(chǎn)品信息的發(fā)布非常方便、快捷，而且能給站訪(fǎng)問(wèn)者提供非常強大的產(chǎn)品快速查找的功能。

　�。ǎ担┬畔⒎答�

　　信息反饋采用靜態(tài)頁(yè)面，實(shí)現方式為一個(gè)反饋表單，客戶(hù)可以在線(xiàn)填寫(xiě)表單信息，內容以電子郵件形式發(fā)送到管理員信箱�？蛻�(hù)可以選擇不同的反饋信息類(lèi)別，向不同的管理員發(fā)送反饋信息。

　�。ǎ叮┝粞园�

　　本欄目提供了一個(gè)公共的信息發(fā)布平臺，適用于作為企業(yè)內部個(gè)人辦公助手以及企業(yè)與企業(yè)之間進(jìn)行信息交流；在Internet上儲存留言資料，方便查閱。

　　六、站建設進(jìn)度及實(shí)施過(guò)程

　　根據本站建設過(guò)程中的'工作內容和范圍，將成立一個(gè)9個(gè)人左右的項目工作組來(lái)負責本項目的開(kāi)發(fā)。包括項目經(jīng)理、高級程序員、HTML 制作等。同時(shí)擁有一套實(shí)際運用和不斷完善的實(shí)施方法和富有經(jīng)驗的項目管理人才。保證站能夠得以順利完成，有效協(xié)同各種專(zhuān)業(yè)人員共同參與，有組織有計劃的進(jìn)行資源管理和分配。

　　七、站后期的維護管理

　　在站的日常運行中，維護管理是很重要的。除了對活的系統進(jìn)行必須的監視、維護來(lái)保證其正常運作外，管理維護階段更重要的任務(wù)是從正處于實(shí)際運營(yíng)的系統上測試實(shí)際的系統性能；在運營(yíng)中發(fā)現系統需要完善和升級的部分；衡量并比對系統較商業(yè)目的和需求的成功與否。將所有這些信息整理成一份計劃以便于將來(lái)對站系統的增強和升級。以我們真誠的服務(wù)、優(yōu)秀的技術(shù)能力、科學(xué)的項目管理方法，我們一定能將***數碼產(chǎn)品有限公司站建設得讓客戶(hù)滿(mǎn)意！

策劃方案 篇4

　　學(xué)校法人或行政主要人為學(xué)校第一安全責任人，對本校安全工作全面負責，并擔任安全領(lǐng)導小組組長(cháng)，對本校安全工作應負有下列職責：

　　1、建立健全本校安全領(lǐng)導小組，并領(lǐng)導開(kāi)展學(xué)校安全防范工作。 2、組織學(xué)習、宣傳、貫徹國家和地方有關(guān)安全法律、法規和各項制度。

　　3、根據有關(guān)規定和工作實(shí)際應設置相應安全管理機構，配備專(zhuān)職或兼職安全人員，開(kāi)展日常安全管理工作。

　　4、建立健全本校安全工作責任制，組織制定本校突發(fā)事件應急預案和各項安全管理制度。

　　5、組織制訂本校年度安全計劃，和年度安全工作小結，安排安全工作所需資金。

　　6、定期檢查學(xué)校安全工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，及時(shí)消除各類(lèi)事故。

　　副校長(cháng)安全工作崗位職責

　　1、 學(xué)校安全工作分管領(lǐng)導擔任學(xué)校安全工作小組組長(cháng)，協(xié)助校長(cháng)做好安全管理工作，履行工作小組組長(cháng)職責，定期召開(kāi)會(huì )議，制定年度安全工作計劃并組織實(shí)施。

　　2、檢查學(xué)校安全制度和安全崗位職責的執行情況，檢查和排除各種存在的安全隱患，確保學(xué)校安全工作的有序開(kāi)展。

　　3、加強師德建設，對校內不穩定因素、人員情況及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，做好政治穩定工作。

　　4、組織全體教職工學(xué)習有關(guān)安全工作的政策法規、傳達上級有關(guān)會(huì )議精神，做好教師安全文明教育宣傳及培訓等工作。

　　5、定期組織有關(guān)部門(mén)對校園的設施設備及安全制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查，提出改進(jìn)活落實(shí)檢查后的工作，并及時(shí)通報有關(guān)部門(mén)。

　　6、組織安排好校園應急預案的演練工作。

　　7、督促學(xué)校檔案室做好安全工作材料歸檔工作。

　　工會(huì )主席安全工作崗位職責

　　l、發(fā)揮工會(huì )組織在校園安全文明工作中的監督作用。

　　2、協(xié)助黨組織摸清校內人民的不穩定因素，做好訪(fǎng)談工作，并做好記錄及時(shí)上報工作。

　　3、積極關(guān)愛(ài)教職工及其家屬，對家庭情況發(fā)生重大變化的，及時(shí)進(jìn)行上門(mén)安慰、家訪(fǎng)等，以大局為重，維護學(xué)校的和諧穩定。

　　教務(wù)主任安全工作崗位職責

　　l、貫徹《中小學(xué)公共安全教育知道綱要》的組織。開(kāi)展安全文明教育工作，積極參與安全文明宣傳活動(dòng)，結合特殊日子、時(shí)間節點(diǎn)開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

　　2、落實(shí)各學(xué)科教材中安全教育內容的滲透與教學(xué)。

　　3、抓好學(xué)科任課老師教學(xué)中的安全教育，督促教師嚴格落實(shí)教學(xué)常規，防止學(xué)生意外事故的發(fā)生。

　　4、負責學(xué)生體檢、體育加試、勞動(dòng)技術(shù)測試的安全教育工作。 5、負責教學(xué)日常安全巡視制度、信息傳遞制度和教學(xué)事故預案的制定。

　　6、對學(xué)校各類(lèi)集體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、外出活動(dòng)的安全工作做好統籌安排。

　　7、制定班主任等老師的日常值班巡視制度。

　　8、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導完成應急預案演練的方案、實(shí)施和總結工作。

　　安全協(xié)管員安全工作崗位職責

　　1、協(xié)助校領(lǐng)導完成應急預案演練的方案制定、實(shí)施及總結。

　　2、協(xié)調并聯(lián)系好公安部門(mén)等與學(xué)校安全有關(guān)的周邊單位的安全工作，協(xié)調好學(xué)校各部門(mén)的安全工作。

　　3、參加校內外的有關(guān)安全會(huì )議，定期召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì )議。

　　4、聯(lián)系校外法制輔導員，以及校外治安輔導員等到校作各類(lèi)專(zhuān)題報告，并做好網(wǎng)絡(luò )安全知識、家庭水電煤使用等的專(zhuān)題講座。

　　5、制定安全保衛組的職責、制度，做好工作記錄。

　　6、完成學(xué)校定期檢查的安全方面的書(shū)面記錄。

策劃方案 篇5

　　眾所周知，殘疾人大部分不僅身體殘障、而且絕大部分生活貧困，甚至有的每個(gè)月醫藥費高達上萬(wàn)元。而我們傳統的幫扶與救助常常只是解決他們一時(shí)之需，杯水車(chē)薪，沒(méi)能從根本上解決問(wèn)題。所以殘疾人的生活、就業(yè)問(wèn)題，一直以來(lái)都是困擾社會(huì )各界的一大難題。常言道：“授之以魚(yú)不如授之以漁”。為此，20xx年9月開(kāi)始荊門(mén)市義工聯(lián)變換思維嘗試一種全新的助殘模式，以義務(wù)教授扎氣球、義賣(mài)氣球等手工藝品的形式讓更多殘疾人創(chuàng )業(yè)就業(yè)，自食其力、生活自主。

　　一、項目?jì)热菁澳繕?/strong>

　　整合社會(huì )資源，荊門(mén)義工聯(lián)與龍泉街道團結社區合作成立殘疾人互助社，教授殘疾人士學(xué)習扎氣球等手工技藝，學(xué)習謀生技能，實(shí)現就業(yè)，以此改善貧困殘疾人士以及家庭的生活條件，讓他們自食其力、自立自強，幫助他們從挫折和不幸的逆境中掙脫出來(lái)，重振對生活的信心。

　　二、項目實(shí)施地區

　　荊門(mén)市東寶區龍泉街道團結社區

　　三、項目受益對象

　　團結社區及荊門(mén)市區內能從事手工工作的殘疾人及家庭

　　四、項目可行性評估

　　1、現狀分析

　　我國殘疾人就業(yè)遠遠落后于社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，尤其是在實(shí)現社會(huì )轉型時(shí)期，殘疾人就業(yè)面臨更多問(wèn)題，只有不足1/3的人能夠自己養活自己。在荊門(mén)市殘疾人中，因為身體原因，只有極少數殘疾人在政府相關(guān)部門(mén)以及社會(huì )各界的關(guān)懷下有一些簡(jiǎn)單的工作，勉強維持生計。但大多數人沒(méi)有工作、沒(méi)有固定收入，只能靠家庭和親友供養。然而很多殘疾人朋友有的雖然下肢截癱，但是有靈活的雙手。雙手靈活的他們完全可以從事很多手工工作。從殘疾人朋友的角度來(lái)說(shuō)，他們希望能像正常人一樣從事同樣的工作，靠自己的雙手吃飯。

　　2、手工扎氣球行業(yè)市場(chǎng)分析

　　現在扎氣球的工作看似很不起眼，實(shí)際上氣球藝術(shù)如今在婚禮、百日宴、企業(yè)活動(dòng)中運用得非常多；另外很多小朋友也非常喜歡這種可愛(ài)的手工藝品，因此市場(chǎng)潛力非常大。

　�、畔�費群體廣、用途多、深受大家歡迎，需求量大。

　�、乒┎粦�求�，F在荊門(mén)市區賣(mài)手工藝氣球的個(gè)體戶(hù)以及商家不多。

　�、卿N(xiāo)售時(shí)間、地點(diǎn)沒(méi)有限制（如商店、街邊、鬧市區、公園等）。

　�、仁忻嫔虾芏嗍止に嚉馇蜻^(guò)于老套，沒(méi)有新意，缺乏創(chuàng )新。

　�、尚枰�投入的成本很少，對從事手工扎氣球的人沒(méi)有太高的要求。

　　3、項目運作的優(yōu)勢

　�、庞袑�(zhuān)門(mén)的老師定期定點(diǎn)集體教授相關(guān)技能，扎出來(lái)的氣球形式多樣化。項目團隊還會(huì )不定期發(fā)展新的樣式。

　�、茖τ诓牧嫌袑�(zhuān)門(mén)的進(jìn)貨渠道，保證成本低廉，質(zhì)量過(guò)關(guān)。

　�、菆F隊里有大量人力資源可以義務(wù)幫忙扎氣球、義賣(mài)。有成熟的銷(xiāo)售經(jīng)驗，還可以指導如何銷(xiāo)售等。

　�、惹捌跀荡卧诓煌�地區組織相關(guān)活動(dòng)，并且發(fā)展有數位殘疾人從事扎氣球、賣(mài)氣球，效果良好、收益可觀(guān)。

　　4、項目申報單位的優(yōu)勢

　　荊門(mén)市義務(wù)工作者聯(lián)合會(huì )是由民間群眾發(fā)起、由志愿為弱勢群體、為社會(huì )提供義工服務(wù)人士組成的公益性社會(huì )團體。成立于20xx年10月21日，是華中地區第一個(gè)注冊的義工組織。荊門(mén)義工聯(lián)一直關(guān)注殘疾人這一特殊群體，與市、區殘聯(lián)保持良好合作關(guān)系。之前數次助殘活動(dòng)中已有很多針對幫扶殘疾人就業(yè)的成功經(jīng)驗，為這次項目奠定了一定的基礎。

　　龍泉街道團結社區，處于城區中心，地理位置優(yōu)越，交通便利。團結社區創(chuàng )建了殘疾人自助一條街，為殘疾人提供賣(mài)菜、理發(fā)、開(kāi)商店等一系列免費服務(wù)，有一支專(zhuān)門(mén)針對助殘活動(dòng)的社工隊伍。團結社區將為該項目專(zhuān)門(mén)提供活動(dòng)場(chǎng)所。

　　5、案列效益分析

　�、彭椖壳捌趯�(shí)踐代表。20xx年9月，荊門(mén)義工聯(lián)嘗試用這一模式幫扶高位截癱患者馮其良。在這個(gè)過(guò)程中，馮其良通過(guò)自己的雙手掙取了屬于自己的收入，一掃往日的自卑，增強了對生活的信心�，F在他每天自己扎氣球，自己坐著(zhù)輪椅到離家不遠的龍泉公園去賣(mài)氣球，每天能凈收入50—150元不等。后來(lái)殘疾人朋友吳啟術(shù)、楊書(shū)海等也加入手工扎氣球的行列。以上人員均是家庭特別貧困、生活難以自理、急需救助的殘疾人。但是他們通過(guò)扎氣球這一項目，可以維持簡(jiǎn)單的日常生活。

　�、茍F隊組織義賣(mài)活動(dòng)案例

　　五、項目具體實(shí)施步驟

　　1、走訪(fǎng)調查，信息統計。走訪(fǎng)團結社區，詳細了解社區殘疾人家庭基本情況，做好人員資料分類(lèi)整理。

　　2、篩選合適項目對象。通過(guò)走訪(fǎng)交流，在雙方自愿的情況下，匯總篩選出適合本項目的殘疾人朋友。

　　3、集體授課，增強技能。請專(zhuān)業(yè)的扎氣球老師，組織殘疾人士以及義工一起學(xué)習扎多樣式氣球，使殘疾人熟練掌握扎氣球技巧。并吸引更多的人參與這項公益事業(yè)。

　　4、組建殘疾人團結互助社。尋找組織能力強的殘疾人，牽頭互助社扎氣球組的日常工作，聯(lián)系承接各類(lèi)商業(yè)活動(dòng)、婚慶、百日宴等定制的手工藝氣球。

　　5、定期定點(diǎn)，組織義賣(mài)。利用節日以及周末休息時(shí)間，定期定點(diǎn)組織義工和學(xué)生志愿者將成品氣球在市內主干街道、公園、商場(chǎng)等進(jìn)行義賣(mài)，義賣(mài)資金所得全部用于項目幫扶對象。

　　6、信息反饋，總結評估。每次活動(dòng)結束后都要和殘疾人朋友深入交流，了解遇到的問(wèn)題。認真總結本次活動(dòng)的優(yōu)勢，活動(dòng)出現的問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法。

　　7、優(yōu)化項目，推廣項目。結合成熟項目活動(dòng)案例和經(jīng)驗，半年為一個(gè)周期，半年后第一批受助殘疾人基本可以獨立生活，自主完成項目?jì)热�。然后在不同縣市區尋找下一批需要幫助的對象組織幫扶。

　　8、拓展項目，深化內容。在本項目成熟后，在團結社區尋找其他合適項目，拓展互助社創(chuàng )業(yè)內容，做其它手工藝品或其他有一定效益的相關(guān)工作，爭取最大限度的綜合利用社會(huì )資源幫助急需幫助的殘疾人。

策劃方案 篇6