【精華】方案策劃匯總6篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的方案策劃6篇，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
高中畢業(yè)典禮程序
時(shí) 間：20xx年5月7日下午2:30
地 點(diǎn)：校操場(chǎng)
參加人員：校領(lǐng)導，高三年級全體師生及學(xué)生家長(cháng)，高一、高二年級全體學(xué)生、班主任，中層以上干部
典禮程序：
一、校場(chǎng)點(diǎn)兵( 音樂(lè )――《校歌》 《運動(dòng)員進(jìn)行曲》 )
1.師生方隊入場(chǎng)(教師方隊走在前面，各班依次進(jìn)場(chǎng))并介紹高三教師風(fēng)采及各班級
2.介紹學(xué)校領(lǐng)導
二、升旗儀式
介紹升旗方隊(主持人：許云梅 黃 亮)
升國旗，奏國歌，行注目禮
三、校長(cháng)致辭
四、悠悠往事
1.通過(guò)幻燈影像《青春紀念冊》(7―8分鐘)回顧高中三年成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(許云梅、黃亮配解說(shuō)詞)
2.詩(shī)歌朗誦(主題：亮劍圓夢(mèng))
(高三4人，高二男女各20人，共計44人)
五、恩情難忘
1.學(xué)生代表向班主任獻花，用獻花和掌聲來(lái)感謝老師們多年來(lái)辛勤的培育。( 音樂(lè )――《那些花兒》 )
2.教師獻辭(高三全體教師，站三排)
3.家長(cháng)代表發(fā)言
4.校領(lǐng)導代表學(xué)校向各班學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，并與他們合影留念。畢業(yè)生代表向母校贈送畢業(yè)禮物。
5.合唱：十佳歌手、電聲樂(lè )隊 ――《飛得更高》
六、點(diǎn)滴心語(yǔ)
1.學(xué)生宣誓
2.放飛夢(mèng)想(放飛氣球;每班20個(gè);禮花齊放;擊鼓退場(chǎng))
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日下午3:00
活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓五樓
活動(dòng)主題：青春是美麗的
一、活動(dòng)程序：主持人：曾 雪(高二9班)、李 隆(高二6班)
1、入場(chǎng)儀式：
歡迎高三全體師生入場(chǎng)。(放運動(dòng)員進(jìn)行曲)
2、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導及宣布開(kāi)始，奏國歌;
3、高三學(xué)生給全體高三教師獻花;
4、校長(cháng)助理王明富致辭;
5、畢業(yè)班班主任寄語(yǔ);
6、班級寄語(yǔ)(高三學(xué)生代表);
7、學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言;
8、高二年級學(xué)生代表發(fā)言： 高二(1)班付金祥;
9、校長(cháng)陳勇講話(huà);
10、高三學(xué)生簽名留念;
11、歡送高三師生離場(chǎng);(運動(dòng)員進(jìn)行曲)
12、高三全體師生合影留念。
方案策劃 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月11日下午4：40到5：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓a區205教室
三、活動(dòng)的目的：擴大協(xié)會(huì )成員的知識面，加強協(xié)會(huì )成員之間的團隊合作意識，進(jìn)一步加強對證券知識的了解與認識；同時(shí)也為提高部?jì)热w成員的語(yǔ)言表達能力；
四、參賽對象：社聯(lián)證券協(xié)會(huì )內部成員
五、辯論流程：
1、主持人致開(kāi)幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手
2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀(guān)點(diǎn)（各5分鐘）
3、攻辯階段：正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）
4、自由辯論階段：正方先提問(wèn)（各5分鐘）
5、總結呈詞階段：反方四辯先總結，正方四辯后總結（各3分鐘）
6、評委退席，評議出獲勝方和辯手
7；主持人宣布結果，宣布辯論賽結束
六、各部門(mén)職責
1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣傳，布置教室黑
板，營(yíng)造出辯論賽的氣氛；
2、組織組：對賽場(chǎng)的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，
3、策劃組：做好本次活動(dòng)的策劃工作
4、考勤組：對本協(xié)會(huì )的成員進(jìn)行嚴格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記
5、財務(wù)組：本次辯論賽涉及的獎品要做好合理的預算，建議50元以?xún)�，獎品以筆記本、筆為主
七、獎項設置：參賽者均可以獲得一份獎品，獲勝方則可以獲得由證券協(xié)會(huì )與社聯(lián)蓋章的筆記本，辯手同樣享有獲勝方的權利
八、備注：
1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會(huì )內部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則
2、主持人、計時(shí)員也從本協(xié)會(huì )內部產(chǎn)生，有意者也請自愿報名
3、評委、嘉賓由協(xié)會(huì )主席團邀請
方案策劃 篇3
根據《團結村20xx年春節聯(lián)歡暨捐資助學(xué)活動(dòng)策劃方案》的安排，結合本次活動(dòng)捐資情況，現就活動(dòng)的相關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月15日(臘月三十日)中午12：00—14：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
團結學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)主題：尋找團結的力量
四、活動(dòng)經(jīng)費來(lái)源：愛(ài)心捐資
五、工作安排：
1.財務(wù)組：xxx
2.宣傳組：xxx
3.節目組：xxx
4.后勤組：xxx
5.聯(lián)絡(luò )組：xxx
6.安全組：xxx
7.環(huán)衛組：由在場(chǎng)學(xué)生負責。
現場(chǎng)招募志愿者若干，活動(dòng)當天晨9點(diǎn)集中。
六、活動(dòng)議程：
1.活動(dòng)簽到(學(xué)生按學(xué)段簽)
2.奏音樂(lè )：《團結就是力量》
3.嘉賓入座
4.策劃人開(kāi)場(chǎng)：
《我愛(ài)這土地》、《尋找團結的力量》、《一定有一條路》
5.現場(chǎng)捐贈
a.在團結小學(xué)讀書(shū)的18名學(xué)生
b.未在本校讀書(shū)的小學(xué)生和初學(xué)生
c.團結籍的高中學(xué)生
d.團結籍的大學(xué)生
6.文藝節目部分(主持人：xxx)
a.鄒大偉獨唱
b.鄭紅亞、鄭威《吉他彈唱》
c.王明強獨唱
d.鄒書(shū)剛獨唱《卓瑪》
……正在籌集中……
7.傳統文化部分
a.玩花燈
b.猜燈謎
c.打錢(qián)響
8.互動(dòng)游戲《搶紅包》
9.嘉賓講話(huà)
10.主持人宣布活動(dòng)結束，部分代表集中召開(kāi)座談會(huì )。
七、其它說(shuō)明
1.全體與會(huì )人員自覺(jué)遵守秩序，確�；顒�(dòng)期間安全;
2.樹(shù)立良好的衛生意識，自覺(jué)維護公共環(huán)境衛生;
3.活動(dòng)結束后，各組工作人員以及志愿者做好清場(chǎng)工作;
4.財務(wù)組做好資金的用途匯報。
策劃人：xxx
20xx年1月27日
方案策劃 篇4
【課前透視】
這篇知識童話(huà)講的是生活中的氣象常識。通過(guò)學(xué)習學(xué)生進(jìn)一步了解下雨前一些小動(dòng)物的異常表現。課前教師可以布置學(xué)生留心觀(guān)察下雨前的天氣及物候變化，并做好記錄。培養學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的能力。
由于以前教學(xué)始終把識字和朗讀放在重點(diǎn)，所以學(xué)生在這方面能力有所提高。本課合體字居多，教師可引導學(xué)生利用形聲字規律或熟字帶偏旁的方法自主識字。對于朗讀也可以讓學(xué)生進(jìn)行方法遷移，在讀中感悟，培養語(yǔ)感。
【教學(xué)目標】
1、認識坡、割等12個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)嗎、吧等6個(gè)字。
2、體會(huì )小白兔的情感變化，讀好對話(huà)語(yǔ)氣，做到有感情地朗讀課文并背誦自己喜歡的部分。
3、初步了解燕子低飛、魚(yú)游水面、螞蟻搬家與下雨的關(guān)系。
【教學(xué)重點(diǎn)】
識記生字，讀好對話(huà)語(yǔ)氣，背誦自己喜歡的部分。
【信息資料】
1、課件或掛圖、生字卡片、動(dòng)物頭飾。
2、學(xué)生課前收集一些能預測天氣變化的資料。
【課時(shí)】
兩課時(shí)。
第一課時(shí)
〖切入舉偶
1、誦讀兒歌：
烏云密布天氣悶，天空一片陰沉沉，閃電婆婆把腰伸，雷聲響起一陣陣。從這些自然現象，你們知道了什么?
采用兒歌形式呈現，選取兒童知曉的生活常識，貼近學(xué)生生活和認知水平，既有利于激發(fā)興趣，將學(xué)生引入情境，又能引出課題，為后面的教學(xué)做好鋪墊。
2、演示課件：
烏云密布、狂風(fēng)四起、雷電交加的情景。
請學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到的情景。
師：還有哪些現象也能預示要下雨了?
(板書(shū))
〖對話(huà)平臺
一、自學(xué)(有目的讀書(shū)，體現了識字和閱讀的整合)
1、自由讀課文：
自己想辦法讀準字音，讀通句子。
2、學(xué)生互相檢查字音：
讀不準的可以互相提醒、指正。
二、識字(由易到難認讀生字，意在反復強化，尋找規律)
1、出示帶拼音詞：
學(xué)生認讀，教師正音。
2、去掉拼音：
指名當小教師領(lǐng)讀、齊讀。
3、打亂生字順序競賽讀。
四、朗讀(創(chuàng )設情境體會(huì )角色語(yǔ)氣，提高學(xué)生朗讀水平)
1、指名讀文，思考：
你讀懂了什么?
閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，不應以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，與文本直接對話(huà)，讓學(xué)生獲得獨特的體驗和感受，真正成為了學(xué)習的主人。此環(huán)節需要注意：學(xué)生能說(shuō)多少是多少，不設定統一感知目標。
2、圖文結合，感悟讀文：
學(xué)生選擇自己喜歡的內容讀文，教師相機創(chuàng )設情境指導讀文。重點(diǎn)指導：燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀!(強調這么，突出低的程度。)小心淋著(zhù)雨(突出小魚(yú)的關(guān)心) 。
表演(換位思考，體會(huì )感情，培養學(xué)生合作參與的意識)：
學(xué)生自選角色在組內演讀，然后讓學(xué)生戴頭飾上臺表演，大家互相評議。
如果出現一個(gè)角色多人爭演時(shí)，教師要靈活機智地處理，向學(xué)生滲透協(xié)作教育。
練習(延伸課文內容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng )新思維和語(yǔ)言表達能力)：
課后讀讀說(shuō)說(shuō)，出示句子：
我們正忙著(zhù)搬東西呢!
讓學(xué)生用正呢進(jìn)行擴展說(shuō)話(huà)訓練。
此練習學(xué)生可能會(huì )模仿他人說(shuō)句子，教師要及時(shí)表?yè)P那些說(shuō)得與眾不同的學(xué)生，鼓勵學(xué)生的求異思維。
五、寫(xiě)字(有針對性指導，體會(huì )漢字結構之美，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量)
1、記字型：
出示嗎、吧、蟲(chóng)，學(xué)生選擇最熟悉的字說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記住它的。
2、學(xué)寫(xiě)字：
教師重點(diǎn)指導口的寫(xiě)法，互相評議。
方案策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
為了深化素質(zhì)教育，更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求，營(yíng)造特色校園文化，為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間，理學(xué)院決定舉辦一系列與數學(xué)相關(guān)的校園活動(dòng)，以更好展現我院的特色文化，同時(shí)讓大家了解以及喜歡上“數學(xué)”——這門(mén)在高校教學(xué)中占據著(zhù)不可替代的位置的學(xué)科。
二、活動(dòng)口號
“展現數學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
三、活動(dòng)目標
使全校學(xué)生對數學(xué)文化有更深入的了解，感受到數學(xué)之精確、數學(xué)之周密、數學(xué)之趣味、數學(xué)之美感，同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習數學(xué)的積極性。
四、活動(dòng)方式與要求
活動(dòng)主要內容： 1.舉行大型數學(xué)文化宣傳活動(dòng)，具體以出宣傳板的形式，介紹數學(xué)的歷史，發(fā)展、現狀及經(jīng)典趣味性數學(xué)知識等。
地點(diǎn)：鐘樓廣場(chǎng)
時(shí)間：五月十二至五月十八
2.以院為單位組隊，開(kāi)展大型室內數學(xué)知識競賽。
地點(diǎn)：四號教學(xué)樓（具體教室待定）
時(shí)間：五月十八日晚19點(diǎn)---21點(diǎn)
五、前期宣傳工作安排
1、五月八號參賽通知及其報名表發(fā)到各院團委辦公室
2、五月十號做出兩張展板放于四號樓門(mén)口處，便于全校師生及時(shí)了解我院所舉辦的活動(dòng)
六、參賽流程
1.報名：（1） 參賽選手必須是河南工業(yè)大學(xué)在校學(xué)生
�。�2） 欲參加本活動(dòng)的同學(xué)把請名單報到所在學(xué)院社團聯(lián)合理事會(huì )
�。�3） 選手預選：此項工作由各學(xué)院自行組織安排，篩選出三名選手參加我方組織的趣味數學(xué)知識競賽
�。�4）報名時(shí)間：預選報名時(shí)間五月八號至五月十二號，各學(xué)院根據預選情況把最后名單于五月十八號之前送到理學(xué)院辦公室6302
2. 賽程： 根據各學(xué)院參賽隊報名情況按照隨機方式把參賽隊分成2—3個(gè)小組，先進(jìn)行小組賽，小組賽出線(xiàn)后進(jìn)行決賽（角逐冠、亞、季軍）
七、競賽具體流程
�。�1） 小組賽
第一環(huán)節：
必答題：每隊派出一名代表發(fā)言，答題時(shí)間兩分鐘。在兩分鐘之內主持人會(huì )不斷給選手讀題(此環(huán)節題目均為是非判斷題）選手需回答是或不是。答對一道題得十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節：
心靈手巧：此環(huán)節將會(huì )給每個(gè)隊發(fā)紙板、木棒、剪刀之類(lèi)的工具，每隊選手按照題目要求做出相應的模型。此環(huán)節可三人同時(shí)參與，限時(shí)兩分鐘。題目可由各隊自由選擇，滿(mǎn)分為五十分，具體最后得分由評委根據各隊答題情況給出相應分數。
第三環(huán)節：
最后一搏 ：此環(huán)節分１０——５０分五類(lèi)題目，各隊可根據自己的實(shí)力、得分等情況自由選擇題目。答對加相應分數，答錯減相應分數。（對于所給答案貼近正確答案但又非完全正確，可根據評委意見(jiàn)不予扣分）限時(shí)兩分鐘。
�。ǎ玻Q賽
第一環(huán)節：
必答環(huán)節 每個(gè)隊派一名代表隨機抽取一道題目，滿(mǎn)分三十分，由評委根據其答題情困給出相應分數；
第二環(huán)節：
動(dòng)手環(huán)節 與小組賽中的此環(huán)節相同
第三環(huán)節：
最后一搏 ：此環(huán)節分１０——５０分五類(lèi)題目，各隊可根據自己的實(shí)力、得分等情況自由選擇題目。答對加相應分數，答錯減相應分數。（對于所給答案貼近正確答案但又非完全正確，可根據評委意見(jiàn)不予扣分）限時(shí)兩分鐘。
八、附加節目
�、僦袌�(chǎng)休息（文藝演出）健美操一支，歌曲一首
�、谟^(guān)眾互動(dòng)環(huán)節（備選）
記憶力大比拼 任選若干名觀(guān)眾上臺，在限定時(shí)間內把一個(gè)數學(xué)公式記憶下來(lái)，看誰(shuí)最后的復述和原公式一致，則可以拿到小禮品；
互動(dòng)游戲 由若干觀(guān)眾上臺玩數學(xué)小游戲；
九、頒獎
頒獎嘉賓：
理學(xué)院黨支部副書(shū)記：張振炬
理學(xué)院輔導員：郭念國、郭紅彥
理學(xué)院班主任： 李瑞、孫會(huì )霞等
十、活動(dòng)時(shí)間安排
第一階段：4月２5日—5月13日 試題資料的收集整理工作；課件的制作；競賽名稱(chēng)的選定
第二階段：5月14日—5月15日 試題的最后定稿、分組；儀器的到位、調試；課件的修改；評委、嘉賓等名單的確定
第三階段：5月16日 競賽現場(chǎng)的'前期準備工作；及現場(chǎng)工作
十一、所需設備及工具
1、 可能用到的工具：簽字筆、鉛筆、橡皮、直尺；筷子；剪刀、膠水、雙面膠；大張硬紙
2、 大量宣傳板
3、 音響設備
4、 多媒體教室及設備
5、 獎品、獎狀（團體）、證書(shū)（個(gè)人）、禮品（觀(guān)眾、嘉賓、評委）
十二、工作安排
1、 大量數學(xué)資料的收集整理：王志利、房娟等
2、 競賽題庫的建立：臧文亞
3、 課件的制作；郭加鵬、曹風(fēng)博等
4、 所需工具、設備及經(jīng)費：楊振普
十三、獎項設置
此次比賽決出：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名
優(yōu)秀組織獎兩名，最具人氣獎一名，最富創(chuàng )意獎一名
十四、評委
評委人員均為我院資深數學(xué)講師，具體名單暫不公布.
方案策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
美麗的陜理工為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，漂亮的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環(huán)境。在家里我們有自己的小房間，自己的小床，在學(xué)校里我們也應該擁有一個(gè)和家一樣溫馨的宿舍。為配合“宿舍修身星級建家”的理念，爭創(chuàng )“星級宿舍”的整體要求，我們需要給這種新環(huán)境增添色彩，也需要拉近機械工程學(xué)院廣大同學(xué)之間的距離。因此，可利用宿舍文化節提供舞臺，搭建橋梁。
“宿舍修身 星級建家”
三、活動(dòng)目的：
寢室是大學(xué)的組織細胞，是同學(xué)最主要的活動(dòng)場(chǎng)所，是各種思想和學(xué)科的碰撞點(diǎn)，是智慧和火花的源泉。大學(xué)生的三分之一時(shí)間都是在寢室中度過(guò)的，然而，大學(xué)里“同班不同學(xué)，同學(xué)不同課” 的狀況讓許多學(xué)生們失去了許多交流的機會(huì )，“三點(diǎn)一線(xiàn)” 的生活方式更是呈現出了課余生活的缺少。相處同舍人，生活同舍區，感受同舍情，通過(guò)寢室文化節的舉辦來(lái)營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍，讓大家都來(lái)關(guān)心思想政治教育，另一方面也能豐富學(xué)生的課余生活，讓他們在一個(gè)家的生活舞臺里，學(xué)會(huì )協(xié)作，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
四、活動(dòng)意義：
1、豐富校園生活，創(chuàng )造積極地校園文化；
2、增進(jìn)機械學(xué)院同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)各宿舍之間的溝通與交流；
3、增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識；
4、充分發(fā)揮宿舍集體以及個(gè)人的創(chuàng )新力。
五、活動(dòng)對象：
機械工程學(xué)院XX級及XX級全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：
XX年11月15日——XX年11月30日
七、活動(dòng)形式：
�。ㄒ唬坝邢蘅臻g無(wú)限創(chuàng )意”寢室風(fēng)格裝扮策劃（承辦部門(mén)：宿管會(huì )）
1、活動(dòng)目的：營(yíng)造寢室文化氛圍，促進(jìn)寢室文化建設。
2、比賽形式：寢室裝扮設計
3、美化要求：
�、賹嬍以O計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學(xué)生的朝氣活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。同時(shí)每個(gè)寢室出一個(gè)代表，介紹寢室裝扮設計。
�、诰唧w形式不限，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康的精神風(fēng)格，突出寢室文化主題及室名。
�、鄢珜ё灾�，不提倡購買(mǎi)成品裝飾品或墻壁貼畫(huà)，衛生簡(jiǎn)潔為主，每個(gè)寢室可利用廢品制作手工實(shí)用物品，體現專(zhuān)業(yè)以及寢室文化。
�、苎b飾必須遵守宿舍管理條例有關(guān)規定（如墻壁不能貼不文明的東西及禁止在墻壁上涂鴉，不能鋪張浪費）。
4、評比細則：
�、賱�(chuàng )意：設計內容新穎。（30分）
�、谒枷雰热荩悍e極大方，青春活潑。（30分）
�、勖烙^(guān)：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。（30分）
�、軐嬍颐Q(chēng)：設計名稱(chēng)別致，能體現室內設計的內容和內在精神。（10分）
5、活動(dòng)獎勵：
�、僭O置“文化優(yōu)秀寢室”20個(gè)并頒發(fā)獎狀。（獲得稱(chēng)號宿舍均可在年度星級宿舍評比中加分）
�。ǘ┧奚嵛幕澱故荆ǔ修k部門(mén)：宿管會(huì )）
1、活動(dòng)目的：展示宿舍文化，體現當代大學(xué)生精神面貌
2、展示形式：照片展、科技展、字畫(huà)展、工圖展等
3、展示地點(diǎn)：中心操場(chǎng)
4、展示內容：
�、�、優(yōu)秀“舍”影展
所需道具：各宿舍拍攝一張宿舍生活照，另外提供若干張表現當代大學(xué)生青春風(fēng)貌以及宿舍文化等照片。
�、�、手工藝展
所需道具：從大一、二學(xué)生處征集自己制作的手工藝品若干件。
�、�、字畫(huà)展
所需道具：以班級為單位征集優(yōu)秀書(shū)法字畫(huà)若干張，主要表現當代大學(xué)生青春風(fēng)貌、宿舍文化以及具有機械工程學(xué)院特點(diǎn)的繪畫(huà)。
�、�、科技作品展
所需道具：繩子、夾子若干，優(yōu)秀手工繪圖若干張，CAD繪圖若干張。
�、�、寢室安全圖文展
所需道具：繩子、夾子若干，安全事例、安全標語(yǔ)、手抄報。
�、�、郵寄時(shí)光
所需道具：同學(xué)們許下愿望或寫(xiě)下對舍友的祝福放入信封，來(lái)年由主辦方交還充滿(mǎn)祝福的信封。保存期間不會(huì )出現任何紕漏。
八、活動(dòng)流程：
(一)前期工作
1、由本次活動(dòng)策劃部室講述本次活動(dòng)的各項具體細則，闡述說(shuō)明此次活動(dòng)的目的及意義。
2、由機械工程學(xué)院學(xué)生會(huì )向學(xué)校提出申請舉辦此次活動(dòng)。
3、由宣聯(lián)部以海報等形式宣傳本次活動(dòng)。
4、由宿管會(huì )向所有人員講解此次活動(dòng)的各種細則及特殊情況的應對措施。
5、由學(xué)生會(huì )成立組織活動(dòng)期間管理人員。
(二) 活動(dòng)流程
1、11月15日啟動(dòng)文化節，通知各宿舍積極參加活動(dòng)。
2、11月16日開(kāi)展文明宿舍活動(dòng)。
3、11月30日開(kāi)展宿舍文化節展示，并在籃球場(chǎng)處進(jìn)行宿舍文化節布置工作。
4、11月30日結束文化節。
(三)活動(dòng)結束
1、對需要清潔的活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)現場(chǎng)清潔及后勤工作。
2、學(xué)生會(huì )對此次活動(dòng)進(jìn)行總結討論。
九、應急預案:
1、如遇特殊原因，活動(dòng)不能如期舉行，則活動(dòng)順期延后，并由負責部門(mén)組織人員商議具體細則，并另行通知時(shí)間。
2、在特殊情況期間，所有部室應積極配合上級的各項應對方案。
機械工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
宿舍管理委員會(huì )
XX年11月13日
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