關(guān)于活動(dòng)策劃方案模板合集五篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)策劃方案5篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)主題：“書(shū)畫(huà)繽紛舞動(dòng)青春”
二、活動(dòng)目的：
為了弘揚中華民族的傳統文化與活躍思維，啟迪智慧，增加師生之間對藝術(shù)作品的交流與探討，增強同學(xué)們的民族自豪感和歸屬感，培養同學(xué)們的民族自尊心，豐富廣大同學(xué)的課余生活，營(yíng)造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)背景：
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著(zhù)花季的陽(yáng)光，踏著(zhù)青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng )意的未來(lái)，展示藝術(shù)的魅力。書(shū)畫(huà)，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現代流行元素日益猖獗的今天。已經(jīng)日益衰竭。今天，在數字教育的浪潮中，我們計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院本著(zhù)對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦這次名為《書(shū)畫(huà)繽紛舞動(dòng)青春》的書(shū)畫(huà)展。
四、活動(dòng)宗旨：
豐富課余生活，加強班級之間文化交流，促進(jìn)校園和諧。
五、活動(dòng)意義：
為豐富大學(xué)生的藝術(shù)文化生活，使當代大學(xué)生更好的了解和傳承中華優(yōu)秀的文化藝術(shù)，為促進(jìn)和加強班級之間的友誼和交流，特為廣大學(xué)生提供展示才能、表達思想，交流技藝的平臺。
六、作品征集時(shí)間：20xx年11月22日至12月2日。
七、征集對象：計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院全體學(xué)生
八、參賽形式：以個(gè)人或者團隊的形式均可。
九、作品要求：
1、圍繞“書(shū)畫(huà)繽紛舞動(dòng)青春”這一主題。
2、作品類(lèi)型：油畫(huà)、素描、剪紙、攝影、書(shū)法（毛筆和鋼筆）、海報、卡通、漫畫(huà)。
3、書(shū)法作品字體不作要求，形式以毛筆書(shū)法為主，鋼筆為輔，格式不限�？梢粤砀阶髌氛f(shuō)明（如作者思想、精神）
4、繪畫(huà)作品要求不限，海報不小于A(yíng)2紙。（手繪）
5、投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng )作，如發(fā)現有代筆者一律取消參評資格。
6、有創(chuàng )意者優(yōu)先選用。
十、投稿要求：
1、時(shí)間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。
2、地點(diǎn)：作品由各班組織委員收齊交至A—06201
3、作品需注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話(huà)。
4、聯(lián)系人：何瑞師，郭思瑞，杜海東
十一、作品評選：
1、為了達到公平，公正的目的，我們將設立評委，對作品進(jìn)行評分。（注：作品不能由他人代筆，如有發(fā)現將視為自動(dòng)棄權。）
2、比賽分為兩個(gè)環(huán)節：
�。�1）初選：
由工作人員評選出優(yōu)秀作品，前30名選手或團隊進(jìn)入此次活動(dòng)的決賽。
�。�2）決賽：
由進(jìn)入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書(shū)法創(chuàng )作的選手，現場(chǎng)向評委展示自己的參賽作品，由評委現場(chǎng)評分；繪畫(huà)、海報等創(chuàng )作的選手，由本人向評委、觀(guān)眾展示并說(shuō)明作品創(chuàng )作的理念和代表的意義，由評委現場(chǎng)評分。（注：每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以?xún)�，現場(chǎng)有工作人員提示時(shí)間）
�。�3）從征集來(lái)的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展。（注：如有優(yōu)秀的繪畫(huà)作品可入選多幅。）
十二、活動(dòng)地點(diǎn)：
十三、獎勵情況：
我們將會(huì )對優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)證書(shū)及相應的獎品。
一等獎1名收音機20×1=20元
二等獎2名臺燈15×2=30元
三等獎3名筆筒10×3=30元
優(yōu)秀獎4名筆記簿5×4=20元
十四、經(jīng)費預算：100元
十五、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。宣傳部成員要團結互助，在活動(dòng)中發(fā)揮好自己的長(cháng)處，各司其職；盡心盡責，全力以赴，將此次畫(huà)展順利舉辦。同時(shí)也希望同學(xué)們提出寶貴意見(jiàn)，以便宣傳部今后更好的把本職工作做好，更好的為大家服務(wù)。
十六、主辦單位：計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
承辦單位：計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )宣傳部
十七、主要負責人：
活動(dòng)策劃方案 篇2
根據《侵權責任法》和衛生行政管理部門(mén)的有關(guān)規定，為切實(shí)尊重患者的知情同意權和選擇權，提高患者對診療過(guò)程及其風(fēng)險的認識，進(jìn)一步增強醫務(wù)人員的責任意識和法律意識，保障醫療安全，結合本院臨床工作的實(shí)際情況，制定本方案。
一、醫患溝通的時(shí)間
1.門(mén)急診醫師在規范接診的基礎上，就疾病診療的有關(guān)情況向患者或家屬做必要的告知（包括初步診斷、擬做檢查的臨床意義、用藥情況及可能的'副反應、注意事項、具體復診時(shí)間、隨診情況等），爭取患者對診療過(guò)程的理解。必要時(shí)，將溝通的關(guān)鍵內容記錄在門(mén)診病歷、或留觀(guān)病歷中。
2.對住院治療≧7天的患者，醫生與患者或家屬最少應溝通3次，即：入院后、上級醫師查房診療計劃確定后（住院期間溝通）、出院前48小時(shí)內。
3.出現下列情況之一時(shí)應隨時(shí)進(jìn)行溝通：急危重癥及患者病情發(fā)生變化時(shí)；有創(chuàng )檢查及有風(fēng)險處置前；主要診斷、或治療方案有重大變更時(shí)；使用貴重藥品、大額度衛生耗材前；發(fā)生欠費且影響患者治療時(shí)；術(shù)前和術(shù)中改變術(shù)式時(shí)；麻醉前（由麻醉師填寫(xiě)“麻醉知情同意書(shū)”）；輸血前（特殊診療知情同意書(shū)）；使用醫保報銷(xiāo)目錄以外
的診療、藥品、衛生材料及特殊檢查前；病人或家屬主動(dòng)提出放棄治療時(shí)；出現醫患糾紛苗頭時(shí)；納入單病種臨床路徑管理的病人出現“變異”情況，需要退出路徑管理時(shí)；其它需要及時(shí)溝通的特殊情況。
二、醫患溝通的方式
在充分考慮患者隱私及保護?經(jīng)治醫師應及時(shí)將病情、初步診斷、治療方案、擬施進(jìn)一步檢查措施等與患者或家屬進(jìn)行溝通交流。
2．預防性溝通。在出現醫療糾紛苗頭的情況時(shí)，科主任或高年資上級醫師應立即采取預防為主的方法，將其作為重點(diǎn)溝通對象，有針對性地進(jìn)行溝通；并應作為重點(diǎn)交接內容進(jìn)行交班，使下一班醫護人員做到心中有數，有的放矢地與患者溝通，消除患方心中疑惑、或不滿(mǎn)情緒。
3．集體溝通。當下級醫生對某種疾病的解釋不能肯定時(shí)，應當先請示上級醫師，或與上級醫師一起共同與患者溝通。如經(jīng)治醫師與患者或家屬溝通有困難、或患者家屬情緒激動(dòng)時(shí)，應變換溝通者，即由其上級醫師、或科主任進(jìn)行溝通。
4．協(xié)調統一后溝通。在診斷不明或患者病情惡化時(shí)，溝通前科室內的醫師之間、醫護之間、護士之間要先進(jìn)行集體討論，統一認識后由高年資上級醫師對家屬進(jìn)行解釋?zhuān)苊庥捎跍贤ú唤y一導致病人和家屬的不信任。在緊急特殊情況下，由在場(chǎng)的最高職稱(chēng)醫師進(jìn)行溝通。
三、醫患溝通的內容
1．入院后溝通。醫生接診病人時(shí)，先向病人或家屬進(jìn)行自我介紹，并告知本醫療組或科室的上級醫生姓名、職稱(chēng)等。病人入院時(shí)經(jīng)過(guò)初步診斷后，即應與病人家屬溝通。
講明病人目前的情況及初步診斷，初步處理和可能需要進(jìn)一步檢查的項目和意義；臨床路徑準入評估結果；病情進(jìn)展可能出現的醫療風(fēng)險、臨床路徑管理“變異”處理和退出機制；同時(shí)對病人的一般情況及社會(huì )關(guān)系，委托人的基本情況予以了解；要求患方提供委托人，并簽署委托書(shū)。當病情不允許與患者本人溝通時(shí)，應告知患者直系親屬或現場(chǎng)的其他人，并請家屬簽字確認。
2．住院期間（入院三??醫師或手術(shù)者與家屬及委托人進(jìn)行溝通，溝通??步采取的診療計劃或具體治療措施。如系外科系統病人、且可以安排手術(shù)，則本次談話(huà)即為術(shù)前談話(huà)。
術(shù)前談話(huà)盡量要求患方全部直系親屬、或其重要社會(huì )關(guān)系成員參與，由同一醫師進(jìn)行談話(huà)，確保全部近家屬獲得同一信息，以防事后轉告造成偏差。術(shù)前談話(huà)內容包括疾病診斷名稱(chēng)、目前狀態(tài)和手術(shù)適應癥，擬施手術(shù)方案、麻醉方式（麻醉醫師溝通）、各種手術(shù)和麻醉方式的大致過(guò)程及其利弊。醫師可對手術(shù)施行后可能達到的效果進(jìn)行經(jīng)驗性預測，告知可能出現的醫療風(fēng)險及處理方法，但不能有意回避或誘導。
在不違背醫療原則的前提下，應告知患者（近親屬）替代診療方案，但可以向患方推薦最合適的診療（手術(shù)）方案。在充分征求家屬及病人意見(jiàn)后，再決定最終診療方案。
3．術(shù)后溝通。手術(shù)后應及時(shí)與家屬溝通，如實(shí)告知手術(shù)中情況，手術(shù)結果及術(shù)后的觀(guān)察治療方案，包括術(shù)后家屬應配合做的工作及注意事項。手術(shù)標本必須向家屬出示、并講解。
4．特殊侵襲性檢查治療前溝通。若需進(jìn)行特殊侵襲性檢查、治療，由經(jīng)治醫生或操作者與家屬（委托人）進(jìn)行溝通。溝通的內容為目前病人的情況，進(jìn)行侵襲性檢查治療的項目名稱(chēng)、原因、適應癥、操作方式、目的，侵襲性檢查治療可能出現的醫療風(fēng)險及處理方法等。溝通時(shí)注意不能有意回避或誘導。操作完成后應及時(shí)如實(shí)告知檢查治療經(jīng)過(guò)、結果及檢查治療后家屬應做的配合工作及注意事項。
5．出院前溝通。在病人出院前48小時(shí)內，醫師與病人（委托人）進(jìn)行出院后的飲食起居、康復和功能鍛煉、帶藥和服藥方法、復診時(shí)間、隨診情況等注意事項及其它相關(guān)事宜的交待，主要事項需記錄在病歷中（溝通記錄單和出院錄）。
四、醫患溝通書(shū)證記錄
每次溝通都應書(shū)面記錄，填寫(xiě)醫患溝通記錄單。
醫患溝通記錄單排列于病程記錄之后。記錄內容包括溝通時(shí)間、地點(diǎn)、溝通對象、溝通內容、醫患簽字等。簽字第一主體為患者本人，其次是其近親屬（父母、配偶、成年子女）或書(shū)面委托代理人。
考慮到臨床實(shí)際情況，為減少不必要的重復性文字工作，對各種特殊診療操作，如：麻醉、輸血、有創(chuàng )診療操作等“知情同意書(shū)”和詳細的“術(shù)前談話(huà)”記錄可以認可為一次醫患溝通記錄，但醫患溝通記錄單不能代替病危病重通知書(shū)及術(shù)前談話(huà)記錄。
五、醫患溝通的技巧
醫患溝通時(shí)應體現誠信、尊重對方、耐心傾聽(tīng)、同情患者的原則。 多聽(tīng)病人或家屬提問(wèn)和訴說(shuō)，盡量讓病人和家屬宣泄和傾訴，對患者的病情盡可能作出全面、準確的解釋。
醫師要隨時(shí)掌握患者的病情動(dòng)向、各項檢查結果和治療情況、已發(fā)生的高額醫療費用及其原因、患者和家屬的社會(huì )心理狀況。
留意溝通對象的教育程度、情緒狀態(tài)及對溝通的感受、對病情的認知程度和對交流的期望值；同時(shí)，醫務(wù)人員要留意自身的情緒反應，學(xué)會(huì )自我控制。
溝通中避免使用刺激對方情緒的語(yǔ)氣、語(yǔ)調、語(yǔ)句；避免壓抑對方情緒、或刻意改變對方的觀(guān)點(diǎn)；盡量使用通俗易懂的語(yǔ)句，少用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)；不能完全期望患方立即接受病情事實(shí)和醫生的意見(jiàn)，必要時(shí)可以主動(dòng)介紹患方攜帶客觀(guān)資料到上級醫院先行咨詢(xún)。
六、醫患溝通評價(jià)
醫患溝通記錄作系，并獨立列為重點(diǎn)質(zhì)控內容之一。
若因沒(méi)有按要求進(jìn)行醫患溝通、或醫患溝通不當引發(fā)醫療糾紛，將根據醫院缺陷管理規定對當事人進(jìn)行處理。
七、本方案從下發(fā)之日起統一執行，由醫務(wù)科負責解釋。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)背景：xx年8月29日為省警校新生開(kāi)學(xué)日期，為了把我們創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )宣傳好，讓新生了解創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )，相信創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )，依靠創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )，經(jīng)協(xié)會(huì )領(lǐng)導決定全體參加人員于xx年8月28日下午到達省警校。
二、活動(dòng)主題：方便新生 鍛煉自己---新生開(kāi)學(xué)推銷(xiāo)活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年8月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：山西警官高等專(zhuān)科學(xué)校（省警校）
四、參加人員：郝瑞斌、崔倩、崔俊范、衛琪琪、李白林、路麗麗、段斌斌、 付雁軍，等
五、活動(dòng)準備情況：
1、 籌集資金 負責人：郝瑞斌（本次采取分投分配原則，投資平均，利潤平分，在批貨之前把此項工作做好）
2、去尖草坪批貨（xx年8月28日下午）組長(cháng)：郝瑞斌 組員：
崔俊范，衛琪琪
3、開(kāi)會(huì )（8月28日晚上，安排活動(dòng)具體情況）
會(huì )議主持：申俊杰 副主持：郝瑞斌
4、安排住宿 負責人：海瑞斌 組長(cháng)：崔倩
�。ㄒ庖�(jiàn)：必須保證每個(gè)人住宿安全，確保健康，不能出現任何問(wèn)題）
5、清理各人所帶的包包
組長(cháng)：崔倩 副組長(cháng)：崔俊范
6、做名片
崔倩和郝瑞斌必須做彩板的名片（個(gè)人投資） 參加人員每人做紙名片（8月28日晚上落實(shí)）
7、著(zhù)裝
所有參加人員著(zhù)警服，帶創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的工作證，戴白手套
�。ㄔ颍捍┚鼙硎臼蔷５�，有親切感，戴工作證能表示是創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的，有感染力，同時(shí)宣傳創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )，戴白手套能顯示咱們的個(gè)性，讓新生容易認識咱們。）
8、語(yǔ)言交流（參見(jiàn)“經(jīng)驗之談”）
六、活動(dòng)推銷(xiāo)東西：
衣服架、插板、水杯、（如需添加，有待討論）{參見(jiàn)經(jīng)驗之談}
七、活動(dòng)方式 1、宣傳創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
2、當移動(dòng)業(yè)務(wù)員，辦理移動(dòng)卡
3、推銷(xiāo)生活用品
�。ㄔ斠�(jiàn)活動(dòng)具體安排）
八、活動(dòng)具體安排：
1、參加人員不論是協(xié)會(huì )會(huì )員還是其余人員，必須在xx年8月28日下午到達省警校，一律平等對待，到達后開(kāi)會(huì )安排
2、所有參加人員必須在8月29日上午七點(diǎn)到位，身著(zhù)規定的服裝。（崔倩負責檢查）
3、前期全體人員去迎接新生，給他們搬東西，有倆人留下辦理移動(dòng)卡。最后利潤平分，在迎接新生方面，男生給女生搬，女生給男生搬，這樣有利于創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的宣傳，迎接新生順便給他們自己的名片，告訴他們咱們是干什么的，以后有事聯(lián)系咱們。和新生先建立友誼，以一個(gè)學(xué)長(cháng)的身份，以后便于開(kāi)展工作。
4、后期全體出動(dòng)繼續賣(mài)咱們的東西，順便宣傳創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )，和他們談心，告他們一些學(xué)校的情況（只允許說(shuō)積極的方面）并且可能的情況下給他們疊被子。
5、為了和其余人區別開(kāi)來(lái)，所有參加人員佩帶工作證，白手套。身著(zhù)警服，這樣既可以代表創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )，也可以代表省警校。
6、省警�；顒�(dòng)結束后參加人員不能離開(kāi)，第二天早上八點(diǎn)開(kāi)結束會(huì )，核對資金、利潤等等系列情況，并且由郝瑞斌安排大家在其余學(xué)校搞活動(dòng)。
7、對于這次活動(dòng)有七分成功的把握，三分風(fēng)險，任何生意都是有風(fēng)險的，大家要團結一致，艱苦創(chuàng )業(yè)，對于這次活動(dòng)表現良好的開(kāi)學(xué)后讓其負責項目，意思是當項目負責人，這也是給你們的一份獎勵，對于非協(xié)會(huì )會(huì )員表現良好的以后可以免費加入協(xié)會(huì )，享受會(huì )員待遇。
8、該安排有不詳之處，待開(kāi)會(huì )討論后補充，不妥之處要隨機應變，但總的方針和原則不能動(dòng)搖。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、 活動(dòng)目的：
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。 團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節前后，組織開(kāi)展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、 活動(dòng)時(shí)間：
9月21日——10月10日
四、 活動(dòng)內容：
(一) 中秋讀月
1、(9月24日)國旗下講話(huà)——“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無(wú)法團聚的遠方的親人發(fā)一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，晨會(huì )課各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。
(二) 中秋憶月
1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中;
2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)、想表達的節日祝福寫(xiě)在“心”上。
3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩(shī)會(huì )，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月：
1、開(kāi)展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)
2、開(kāi)展“快樂(lè )體驗暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節小長(cháng)假給長(cháng)輩送月餅，送溫暖，并寫(xiě)驗日記。(三、四年級)
3、“月兒圓圓畫(huà)中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節日小報。(每個(gè)中隊上交5份)。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一年一度的元旦即將來(lái)臨，今年我園的將以開(kāi)展系列活動(dòng)來(lái)慶祝元旦�；顒�(dòng)的形式多樣化，每位家長(cháng)和小朋友都要積極參與，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)一：卡拉ok比賽 比賽時(shí)間：12月22日 (班級推薦一名幼兒)
活動(dòng)二：講故事比賽 比賽時(shí)間：12月23日 (班級推薦一名幼兒)
活動(dòng)三：壁掛制作比賽 上交時(shí)間：12月23日
壁掛制作規格：1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
注：每位家長(cháng)自選一個(gè)規格進(jìn)行手工制作。這項活動(dòng)每位幼兒均可參加，先在班級進(jìn)行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦做一做噢!
(二)、啦啦隊員報名啦
給運動(dòng)員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動(dòng)會(huì )的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦。。。名額(20)有限噢!!!!(直接回復本日志，也可以到老師處登記報名)
(三)、幼兒園運動(dòng)會(huì )12月31日
8：30分啦啦隊員要到前操場(chǎng)做好準備
8：30---9：30大班段比賽
9：30---10：30中班段比賽
10：30--11：00小班段比賽
11：00--12：00 頒獎(包括卡拉o
k、講故事、掛壁制作的獎品和證書(shū))
四、中班段“慶元旦”運動(dòng)會(huì )項目及玩法
比賽項目——《同心協(xié)力》
玩法：幼兒一家三口搭成“火車(chē)”站在起點(diǎn)準備，爸爸和媽媽眼睛蒙住，待裁判宣布比賽開(kāi)始時(shí)，幼兒帶領(lǐng)爸爸媽媽繞過(guò)障礙區，爸爸媽媽可摘下蒙眼布，走過(guò)獨木橋到下一站。這時(shí)，爸爸拿起已準備好的布條將媽媽和寶寶的腳 綁住，媽媽和寶寶兩人三足往場(chǎng)地中間走去，與此同時(shí)時(shí)，爸爸在原地跳繩20下，然后跑向終點(diǎn)處與媽媽寶寶匯合，最后一家三口抬花轎以最快速度沖向起點(diǎn)，速度快的為勝。
附：各位家長(cháng)在家可與孩子多做練習。
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