有關(guān)校園活動(dòng)策劃方案四篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的校園活動(dòng)策劃方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園活動(dòng)策劃方案 篇1
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面，校園活動(dòng)方案策劃。
二、活動(dòng)背景 ：
這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標：
活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等）都應該明確寫(xiě)出�；顒�(dòng)目標要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì )場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話(huà)、司儀、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò )、技術(shù)支持、秩序維持、衣著(zhù)、指揮中心、現場(chǎng)氣氛調節、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯(lián)絡(luò )等。請根據實(shí)情自行調節。
六、經(jīng)費預算：
活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
內外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱(chēng)、負責人）。
注意：
1、本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁(yè)面美觀(guān)；
2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設計的徽標做頁(yè)眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書(shū)需從紙張的長(cháng)邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
校園活動(dòng)策劃方案 篇2
當今網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)上各色網(wǎng)站層出不窮，但是專(zhuān)屬我們大學(xué)生的網(wǎng)站少之又少�，F在做的較為成功的大學(xué)生網(wǎng)站就是校內網(wǎng)和了。作為大學(xué)生的一員我覺(jué)得適合我們的網(wǎng)站太少了，所以我想創(chuàng )辦一個(gè)屬于大學(xué)生的網(wǎng)站，集新聞、娛樂(lè )、體、學(xué)習等為一體的網(wǎng)站。
一、市場(chǎng)分析
1、現在網(wǎng)絡(luò )上屬于我們大學(xué)生的網(wǎng)站很少，我們在網(wǎng)站選擇上就很局限，市場(chǎng)很匱乏專(zhuān)屬我們大學(xué)生的網(wǎng)站。抓住這一特點(diǎn)，我們決心創(chuàng )辦一個(gè)專(zhuān)屬大學(xué)生的網(wǎng)站。
2、現在我們面臨最大的競爭對手是校內網(wǎng)，很多大學(xué)生都愛(ài)上，擁有很多的支持者，所以我們要辦不自己的特色。
3、創(chuàng )立這個(gè)網(wǎng)站的團隊都是我們大學(xué)生，所以我們很了解大學(xué)生的需求，所以我們有信心創(chuàng )辦好。
4、我們的網(wǎng)站名為：“綠色大學(xué)”。
二、網(wǎng)站定位
1、在網(wǎng)站內發(fā)布最新的新聞信息。
2、在網(wǎng)站設置娛樂(lè )設施。
3、在網(wǎng)站建立，向同學(xué)們提供方便。
4、在網(wǎng)站建立博客，讓同學(xué)們展現自我。
5、在網(wǎng)站建立書(shū)吧，可以讓同學(xué)很快的閱讀策劃書(shū)。
6、在網(wǎng)站放上音樂(lè )盒。
三、首頁(yè)設計
1、導航置頂，上面從左到有為新聞動(dòng)態(tài)——在線(xiàn)娛樂(lè )————綠色音樂(lè )盒——我的博客。
2、導航下放置最新新聞?dòng)嵪�、招商的廣告、博客排行榜，音樂(lè )排行榜。
3、網(wǎng)站以綠色為主，代表健康、活力。
四、網(wǎng)站域名：
五、網(wǎng)站設施
1、新聞動(dòng)態(tài)內有：國內新聞、國外新聞、各大學(xué)最新動(dòng)態(tài)。（并不斷增加內容）
2、在線(xiàn)娛樂(lè )：鏈接各大流行網(wǎng)游，在線(xiàn)養動(dòng)物，在線(xiàn)模擬炒股，在線(xiàn)小游戲。
3、專(zhuān)業(yè)分類(lèi)，快速搜索。
4、綠色音樂(lè )盒：快速搜索，添加音樂(lè )，在線(xiàn)聽(tīng)。
六、網(wǎng)站維護：
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護。
2、數據庫維護，有效地利用數據是網(wǎng)站維護的'重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。
3、內容要定期、及時(shí)的更新與調整。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護的規定，將網(wǎng)站維護制度化、規范化。
七、網(wǎng)站的測試：
1、測試服務(wù)器的穩定性與安全性。
2、測試網(wǎng)頁(yè)的兼容性。
3、程序及數據庫的測試。
八、網(wǎng)站的發(fā)布與推廣：
1、登記搜索引擎。
2、發(fā)布相關(guān)的內容公告。
校園活動(dòng)策劃方案 篇3
為更好推進(jìn)校園文化活動(dòng)蓬勃發(fā)展，增強在校生的創(chuàng )新規劃能力與綜合素質(zhì)，鼓勵廣大同學(xué)積極參與到校園文化活動(dòng)的組織中來(lái)，籌劃更多優(yōu)質(zhì)出彩的校園活動(dòng)，經(jīng)研究，決定開(kāi)展“南京郵電大學(xué)首屆校園活動(dòng)策劃征集比賽”。
一、組織機構
本屆校園活動(dòng)策劃征集比賽由南京郵電大學(xué)菁英人才學(xué)校主辦。由比賽委員會(huì )邀請各職能部門(mén)老師及學(xué)生活動(dòng)專(zhuān)家組成競賽評審委員會(huì )，負責參賽項目的評審。
二、大賽主題
郵創(chuàng )意郵行動(dòng)
三、參賽資格
南京郵電大學(xué)在校籍本科生
四、比賽內容
1.參賽項目分類(lèi)：講座論壇類(lèi)、文體比賽類(lèi)、現場(chǎng)活動(dòng)類(lèi)以及其他類(lèi)。
2.參賽選手可以圍繞文體活動(dòng)、藝術(shù)比賽、科技創(chuàng )新、社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)、環(huán)保公益、平安校園、黨建帶團建、學(xué)風(fēng)班風(fēng)、文明校園、廉政建設等主題展開(kāi)。
3.參賽選手以團隊為單位，每隊人數不超過(guò)5人；參賽作品包括報名表、活動(dòng)策劃書(shū)以及活動(dòng)海報。
4.活動(dòng)策劃書(shū)的內容需要包含：活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)對象、活動(dòng)內容及活動(dòng)流程等�；顒�(dòng)策劃書(shū)要求原創(chuàng )，可操作性強，嚴禁抄襲，否則取消比賽資格。
5.參賽項目申報書(shū)包括封面、比賽報名表、活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)海報；申報書(shū)紙質(zhì)版本上交至團委324，其中參賽項目海報為pdf格式、活動(dòng)策劃書(shū)為Word文檔。
五、比賽流程
1.第一輪：網(wǎng)上評選。參賽選手在20xx年5月20日之前將參賽作品上傳至PU平臺，封面為活動(dòng)海報照片，同時(shí)以附件形式上傳活動(dòng)策劃書(shū)，并將參賽報名表在20日前以郵件形式發(fā)送到團委郵箱tuanwei@njupt.edu.cn。上傳的參賽作品將進(jìn)行民主投票，評選出最受學(xué)生歡迎的作品進(jìn)入第二輪答辯展示環(huán)節。
2.第二輪：答辯展示。入圍團隊將在大學(xué)生活動(dòng)中心團校教室進(jìn)行現場(chǎng)答辯。本環(huán)節每隊參賽選手有3分鐘時(shí)間進(jìn)行策劃展示，由專(zhuān)家評委現場(chǎng)點(diǎn)評并打分，評選出優(yōu)勝隊伍。
3．獎項設置
獎項設一、二、三等獎，最佳主題獎、最佳創(chuàng )意獎、最佳海報獎以及優(yōu)秀指導教師獎。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：孔芳芳、朱芳瑾。
校園活動(dòng)策劃方案 篇4
活動(dòng)背景：
在社會(huì )競爭如此激烈的社會(huì )背景下，當代中學(xué)生都面臨著(zhù)巨大的升學(xué)、就業(yè)壓力，教育部門(mén)近幾年越來(lái)越重視素質(zhì)教育和德智體美全面發(fā)展，國家需要全面發(fā)展的人才。少年強則國強，少年智則國智，中學(xué)生的健康成長(cháng)顯得尤為重要。
活動(dòng)目的：
策劃本次活動(dòng)就以“開(kāi)發(fā)智力，強身健體，快樂(lè )成長(cháng)”為目的，旨在讓同學(xué)們增強求知和學(xué)習的欲望，激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，快樂(lè )中學(xué)習，快樂(lè )中成長(cháng)。90后喜歡個(gè)性，自由，為迎合90后這一特點(diǎn)，本次校園活動(dòng)將以比賽和娛樂(lè )相結合的形式，吸引同學(xué)們踴躍參加(這是一個(gè)每個(gè)同學(xué)都可以參加的活動(dòng)，你不再因為活動(dòng)要求而置身事外)，既可以增強自身能力，積累經(jīng)驗，還可從中獲得快樂(lè )，減輕沉重的學(xué)習壓力。
通過(guò)這次活動(dòng)，希望同學(xué)們可以認識到體育鍛煉，勞逸結合，趣味學(xué)習的重要性，在提高學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，以一個(gè)良好的積極向上的姿態(tài)，迎接學(xué)習道路上的挑戰，融洽校園氣氛，形成陽(yáng)光向上的氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：具體時(shí)間視學(xué)校安排而定(約為期一周)
活動(dòng)地點(diǎn)：①操場(chǎng)
�、趯W(xué)術(shù)報告廳
�、壑蠥階梯教室
活動(dòng)構成：一、運動(dòng)嘉年華
二、趣味智力競賽
活動(dòng)流程：一、運動(dòng)嘉年華(由于時(shí)間不能過(guò)長(cháng)而占用太多學(xué)習時(shí)間，因此沒(méi)有安排太多比賽項目，本比賽分級部進(jìn)行，主要為高二高一學(xué)生)(這是一個(gè)備受喜愛(ài)，人氣很旺的運動(dòng)會(huì )，其中的運動(dòng)比賽項目都有很強的趣味性，能夠吸引同學(xué)們的眼球。)
�、俣巳憬恿ε�
比賽方法：每隊6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起。二人向折返點(diǎn)走去或跑去，賽道共長(cháng)50米，返回起點(diǎn)后傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進(jìn)行，每班兩隊，兩隊分開(kāi)進(jìn)行，前四名(兩隊比賽的前兩名)進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級參賽。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由于班級太多，將分成幾個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，此項目為必選項目)
�、邶R心協(xié)力
比賽方法：每隊2人，參賽運動(dòng)員背對背用身體將一籃球夾住，咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地，則迅速撿起繼續賽程。以班級為單位進(jìn)行，每班兩隊，兩隊分開(kāi)進(jìn)行，前四名進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級參賽。評分同上。(非必選)
�、坫@地道：
比賽方法：每隊1人，參賽運動(dòng)員在行進(jìn)過(guò)程中要鉆過(guò)三個(gè)欄架，完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進(jìn)行，每班兩隊，兩隊分開(kāi)進(jìn)行，前四名進(jìn)入決賽。評分同上。(非必選)
�、軄G沙包比賽：
比賽方法：規定時(shí)間5分鐘，被沙包砸中則該參賽運動(dòng)員退場(chǎng)，在規定時(shí)間內看兩隊剩余人數，人數相同時(shí)看接住沙包的多少。每隊8人，每次兩隊進(jìn)行比賽，將沙包扔向對方(不同于傳統玩法)。勝方加5分，負方加1分。(非必選)
�、菰u選辦法：累加每個(gè)班級的積分，每級部評出8個(gè)優(yōu)勝班級，頒發(fā)獎狀，參賽運動(dòng)員給予獎勵，并授予“運動(dòng)達人”稱(chēng)號。
程序：
1. 介紹到場(chǎng)的嘉賓和領(lǐng)導。
2. 宣布趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕
3. 宣讀運動(dòng)致辭
4. 領(lǐng)導發(fā)言
5. 宣布比賽正式開(kāi)始，運動(dòng)員、裁判入場(chǎng)(比賽項目順序具體而定)
6. 統計、公布各班成績(jì)
7. 公布獲獎名單、頒獎
8. 宣布大會(huì )閉幕
9. 運動(dòng)員退場(chǎng)
參與成員及分工：
�、� 參賽運動(dòng)員每班男生女生各6名，參賽項目提前上報。
�、� 宣傳部：負責設計本次運動(dòng)會(huì )海報并在教學(xué)樓公告欄張貼，并通過(guò)校園廣播或召開(kāi)班干部會(huì )議通知各班。設計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責大會(huì )前和大會(huì )中稿件的宣傳，大會(huì )的廣播，大會(huì )音樂(lè )的播放。
�、� 組織部：負責上傳下達協(xié)調運動(dòng)會(huì )各項工作及負責校領(lǐng)導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫(xiě)領(lǐng)導發(fā)言稿及報名工作。
�、� 裁判：由學(xué)生會(huì )成員擔任(由于該方面信息不多，在具體安排)
�、� 后勤：由各個(gè)班級自愿參加，負責看臺或觀(guān)看區的安排，懸掛彩旗，準備醫療器材，獎品的準備及發(fā)放，及其他方面的應急工作。
經(jīng)費預算：由于缺乏這方面的數據調查，無(wú)法估算經(jīng)費。
二、趣味智力競賽(這個(gè)活動(dòng)能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的興趣，寓教于樂(lè ))
�、俦荣惙譃槌踬�、復賽、決賽三個(gè)過(guò)程，初賽和復賽均在中A階梯教室舉行，高二決賽在學(xué)術(shù)報告廳舉行，并邀請師生共同觀(guān)看。
�、诒荣悆热萆婕皩W(xué)習、生活等各個(gè)方面，體現了“全面發(fā)展”的精神實(shí)質(zhì)。題目共分8類(lèi)：歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、生活類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、綜合類(lèi)。(具體問(wèn)題再安排) ③班內選出3位同學(xué)參加，以班級為單位進(jìn)行比賽，初賽選出20個(gè)班級進(jìn)入復賽，再選出4個(gè)班級進(jìn)入決賽。
�、芊旨壊窟M(jìn)行比賽，此活動(dòng)只以高一高二為主體。
步驟：
第一輪：(必答)各班選擇一類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行回答(每班選一名同學(xué)回答，不可以提示，不可以商量)，答對加1分，答錯不扣分，共10題。(順序由班級代表抽簽產(chǎn)生)
第二輪：(搶答)主持人隨意抽出一道題進(jìn)行提問(wèn)，在說(shuō)出“請搶答”時(shí)，參賽成員才可按下?lián)尨鹌�，若在主持人說(shuō)出“請搶答”以前按下?lián)尨鹌�，則宣布取消該題搶答資格。答對加3分，答錯不扣分，共15題。
第三輪：(班級合作回答)各班選擇一類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行回答，每班有兩次請求本班同學(xué)或老師的機會(huì )，也可團隊內商量，共10題，這10題有一定的難度。答對加十分，答錯不扣分。 第四輪：(起死回生)這是最有挑戰性也最具有活力的一輪。根據問(wèn)題的難度劃成不同的分值，分別為20分、40分、60分、80分不等，每班選一題(任意分值)，答對加相應分數，答錯扣相應分數。(團隊可商量)
評出優(yōu)勝班級：分數最高的班級為優(yōu)勝班級，頒發(fā)校級獎勵。參賽成員均頒發(fā)獎品及校級證書(shū)。
程序：(學(xué)術(shù)報告廳)
1、 介紹到場(chǎng)嘉賓和校領(lǐng)導。
2、 校領(lǐng)導致辭，宣布競賽開(kāi)始。
3、 比賽正式開(kāi)始，主持人介紹參賽班級及其成員和裁判團(學(xué)生會(huì )成員)
4、 為優(yōu)勝班級頒獎(包括高一優(yōu)勝班級的頒獎)
5、 競賽結束
參與成員及分工：
�、� 設計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責比賽前和比賽中稿件的宣傳，比賽的廣播，賽場(chǎng)音樂(lè )的播放。
�、� 組織部：負責上傳下達協(xié)調比賽各項工作及負責校領(lǐng)導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫(xiě)領(lǐng)導發(fā)言稿及報名工作。
�、� 裁判均由學(xué)生會(huì )成員擔任。(信息不完備，不再具體說(shuō)明)
�、� 后勤：賽場(chǎng)的布置和桌椅的擺放，獎品的準備及發(fā)放，及其他方面的應急工作。 經(jīng)費預算：暫無(wú)數據
由于時(shí)間倉促，許多數據沒(méi)有收集到，請見(jiàn)諒，此策劃只是為學(xué)�；顒�(dòng)獻計獻策，如肯賞光指點(diǎn)，感激不盡!
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