書(shū)法比賽的策劃書(shū)（精選16篇）
時(shí)光如箭，轉眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又迎來(lái)一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標了，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。那么我們該怎么去寫(xiě)策劃書(shū)呢？下面是小編整理的書(shū)法比賽的策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)背景：
在當今社會(huì )中，隨著(zhù)電腦、打印機等設備的普及，需要人們動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)的機會(huì )越來(lái)越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書(shū)寫(xiě)的字體也很不規范，有時(shí)甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的'工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務(wù)院先后頒布《國家通用語(yǔ)言文字規范化工作指導與使用手冊》等一系列規范標準推動(dòng)規范漢字的使用。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅應該會(huì )使用電腦打字同時(shí)也應該會(huì )寫(xiě)規范字，能寫(xiě)"漂亮"字。
二、活動(dòng)目的和意義：
通過(guò)比賽激發(fā)同學(xué)們對硬筆書(shū)法的興趣，使其重視自己的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，從而有效改善整體書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況;同時(shí)，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統的活動(dòng)，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時(shí)也給他們一個(gè)展現自我的舞臺。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年x月x日(周末)19:00--20:00
地點(diǎn)：xxx
四、參賽對象：
全校自愿參加的同學(xué);全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
1、宣傳階段(于活動(dòng)正式舉辦前兩周開(kāi)始宣傳工作)
(1)在學(xué)校內懸掛宣傳橫幅。(內容有比賽主題、參賽時(shí)間以及聯(lián)系方式)
(2)通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。
(3)在全校各相關(guān)QQ群中發(fā)布有關(guān)信息。
2、比賽形式和要求
(1)學(xué)生報名參加，參賽者要在規定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書(shū)法作品，否則無(wú)效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，不得使用涂改工具，書(shū)寫(xiě)工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。
(3)作品要求整潔、美觀(guān)、大方，使用規范標準簡(jiǎn)化漢字書(shū)寫(xiě)，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。
3、比賽評獎
(1)比賽結束后由學(xué)生會(huì )全體干部共同評選獲勝者。
(2)本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。
(3)比賽結束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開(kāi)展覽。附：評分標準：
1、內容(25分)：要求書(shū)寫(xiě)規范準確，不寫(xiě)錯別字，若出現錯別字每字扣5分;
2、字體(45分)：要求書(shū)寫(xiě)字體規范、美觀(guān)、勻稱(chēng)、大小適中。美觀(guān)大方、有風(fēng)格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中;
3、卷面(30分)：要求版面設計、布局合理，注重整體整齊美觀(guān)效果;參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。
六、經(jīng)費預算：
1、活動(dòng)宣傳：制作宣傳橫幅，預計50元印制宣傳單，預計xx元共：xx元
2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計xx張共：xx元
3、比賽獎品：預計xxx元。
4、比賽之后進(jìn)行公開(kāi)展覽：展板制作預計xxx元
合計：xxx元
七、注意事項
1、活動(dòng)準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續完成。
2、由于沒(méi)有提前報名，比賽時(shí)應多準備稿紙，以備不時(shí)只需。
3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái)，使獲得更好的效果。
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇2
一、活動(dòng)主題
以響應南昌航空大學(xué)繼續教育學(xué)院第二屆“自學(xué)成才”科技文化節，團委學(xué)生會(huì )學(xué)習部、宣傳部組織舉辦的以現場(chǎng)書(shū)法比賽的比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景
寒風(fēng)瑟瑟，萬(wàn)木盡枯，可是學(xué)習永不止步。只有奮勇前進(jìn)，才能更加美好的未來(lái)。由我繼續教育學(xué)院組織的大型活動(dòng)“自學(xué)成才”科技文化節，是為了更好的調動(dòng)學(xué)院全體師生的學(xué)習工作積極性，展現我院良好學(xué)習環(huán)境、學(xué)習氛圍�，F特舉辦“自學(xué)成才”科技文化節現場(chǎng)書(shū)法比賽，以做更好的表現。
三、活動(dòng)目的
為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學(xué)生的個(gè)人文化修養、審美情趣，特提供一個(gè)自我展現的平臺，以便促進(jìn)書(shū)法繪畫(huà)方面有愛(ài)好的同學(xué)老師間的交流，培養學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣，展現我院良好的學(xué)習環(huán)境制造一個(gè)舞臺。
四、舉辦單位
南昌航空大學(xué)繼續教育學(xué)院團委學(xué)生會(huì )學(xué)習部、宣傳部。
五、責任人
宣傳部部長(cháng)孫華陽(yáng)、學(xué)習部部長(cháng)郭俊平。
六、評委組
兩位老師和四位學(xué)生
七、作品要求
書(shū)法比賽由分為硬筆書(shū)法比賽、毛筆書(shū)法比賽和自由繪畫(huà)比賽的形式進(jìn)行比賽。
1、硬筆書(shū)法比賽作品要求：以抽題形式作為比賽題型，進(jìn)行比賽；比賽工具只要求帶統一的水筆（水筆為0.5mm）；比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng)；比賽用紙不得隨意亂改亂畫(huà)，不得隨意拋棄在比賽場(chǎng)地。
2、毛筆書(shū)法比賽作品要求：以自己座右銘、人生格言為寫(xiě)作題材，要展現當代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)；比賽工具只要求除紙墨以外的.工具；比賽題材不得超過(guò)四尺整張；比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng)；比賽用紙不得隨意亂改亂畫(huà)，不得隨意拋棄在比賽場(chǎng)地。
3、自由繪畫(huà)比賽要求：繪畫(huà)以自由構想題材，但要求展現當代大學(xué)生的學(xué)習以及夢(mèng)想為主；比賽以水彩、素描等繪畫(huà)手段進(jìn)行比賽；工具要求除紙張以外比賽要用所有工具；比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng)；比賽用紙不得隨意亂改亂畫(huà)，不得隨意拋棄在比賽場(chǎng)地。
八、比賽時(shí)間地點(diǎn)
硬筆書(shū)法比賽和毛筆書(shū)法比賽于xx年11月20日晚18：30分別于金球教學(xué)樓512、513教室進(jìn)行比賽。
自由繪畫(huà)比賽于xx年11月21日下午14：30于金球教學(xué)樓513進(jìn)行比賽。
xx年11月22、23日于金球教學(xué)樓一樓大廳進(jìn)行作品展出。
九、前期準備
1、準備詳細的活動(dòng)策劃書(shū)，申請比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
2、做好比賽前期宣傳工作，以海報、通知等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，宣傳是工作良好的輔助。
3、報名工作，以比賽通知的下發(fā)、海報的通知進(jìn)行報名，通知的下發(fā)為每班級、專(zhuān)業(yè)一份報名通知和報名表格下發(fā)比賽報名通知，以比賽海報的形式對有興趣和愛(ài)好的同學(xué)進(jìn)行報名通知，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最大化的進(jìn)行報名參與；確定報名時(shí)間，報名地點(diǎn)，以便更好的做好報名工作。（報名時(shí)間及地點(diǎn)見(jiàn)報名通知）
4、做好人力、物力資源的分配。
十、活動(dòng)進(jìn)行
1、本活動(dòng)計劃于xx年11月17日到20日進(jìn)行報名，xx年11月20日到23日進(jìn)行比賽，及相關(guān)活動(dòng)。
2、比賽前請工作人員布置好比賽用桌。
3、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，商討比賽進(jìn)程和注意事項，并布置比賽場(chǎng)地。
4、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行準備比賽，并簽到。
5、比賽選手進(jìn)行比賽題材抽取，并準備開(kāi)賽。
6、比賽前10分鐘評委嘉賓進(jìn)入比賽場(chǎng)地做好準備工作。
7、比賽開(kāi)始，介紹到場(chǎng)評委及嘉賓。
8、由嘉賓講話(huà)。
9、由評委宣布比賽規則。
10、比賽開(kāi)始，個(gè)工作人員做好本職工作。
11、比賽中有先行比賽完的同學(xué)，請工作人員安排其等待比賽結束。
12、比賽結束由嘉賓總結。
13、工作人員安全引導比賽人員，嘉賓有序離開(kāi)比賽場(chǎng)上。
14、由評委分別評出一等獎1名總共3名
二等獎2名總共6名
三等獎3名總共9名
15、工作人員打掃比賽場(chǎng)地，并恢復比賽場(chǎng)地。
16、工作人員于第二天以短信的形式通知獲獎選手。
17、工作人員于xx年11月24、25日展覽比賽作品，展覽時(shí)間為2天。
18、又學(xué)生會(huì )統一頒發(fā)證書(shū)。
十一、活動(dòng)資源
學(xué)生會(huì )學(xué)習部、宣傳部全體人員；
比賽場(chǎng)地的調配利用；
攝像師一名；
評委及嘉賓；
各班班主任名單和電話(huà)；
海報、報名海報個(gè)一份；
比賽所需水；
比賽用紙；
比賽用墨等。
十二、活動(dòng)經(jīng)費
1、比賽用紙：硬筆a4紙張50份；
毛筆宣紙4尺大小30份；
繪畫(huà)繪畫(huà)紙30份。
2、宣傳：宣傳海報1份；
通知海報1份。
3、報名表：比賽報名通知60份；
比賽報名表150份。
4、比賽用墨：3瓶。
十三、活動(dòng)細節
1、比賽選手未到場(chǎng)、比賽選手遲到的處理辦法；
2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行；
3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。
十四、活動(dòng)總結
在活動(dòng)結束后負責人以書(shū)面的形式作總結。
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)背景
新的學(xué)期開(kāi)始了，校園里又迎來(lái)了新的同學(xué)。而中秋將至，國慶又接踵而來(lái)，這舉國歡慶的節日，是如此的令人愉快，充滿(mǎn)了濃濃的節日氛圍，不禁讓人想起了中華五千年的璀璨文化。中國文化博大精深，世代相傳，我們作為晚輩應當擔起繼承與傳承我中華之大文化的重任。
二、活動(dòng)主題
迎中秋，慶國慶，縱橫書(shū)法，宏展文化。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦書(shū)法大賽，發(fā)展校園文化，營(yíng)造更好的校園氛圍；同時(shí)激發(fā)我校書(shū)法愛(ài)好者的學(xué)習書(shū)法的激情，豐富同學(xué)的課余生活；并同時(shí)以此方式來(lái)迎接中秋，歡慶國慶。
四、活動(dòng)對象
文學(xué)院全體書(shū)法愛(ài)好者
五、活動(dòng)地點(diǎn)
我校長(cháng)崗校區籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)內容
本次書(shū)法大賽有硬筆和軟筆兩種，參賽字體不限，要求參賽者現場(chǎng)獨立完成自己的作品即可；本次書(shū)法大賽由文學(xué)院分團委承辦。
七、宣傳方式
本次活動(dòng)通過(guò)文學(xué)院宣傳部張貼海報、發(fā)放傳單、校園廣播站等宣傳方式來(lái)宣傳。
八、活動(dòng)流程
�。�、首先制定本次大賽的.相關(guān)事項，再分配各個(gè)部門(mén)的任務(wù)。
�。�、由宣傳部發(fā)放傳單、張貼海報、校園廣播等來(lái)宣傳本次活動(dòng)。
�。�、本次大賽分為初賽和決賽。書(shū)法愛(ài)好者投稿至文學(xué)院分團委處，由老師評定出較好的作品如決賽，并向有資格參加決賽的選手發(fā)放參加決賽的邀請函。
�。�、決賽當天集合選手到籃球場(chǎng)，并發(fā)放比賽用品，宣讀比賽細則。
�。�、待選手完成自己作品后，由評委老師進(jìn)行現場(chǎng)評定打分。
�。�、由評委老師對獲獎選手進(jìn)行頒獎。
�。�、比賽結束后由后勤部工作人員清理現場(chǎng)（人員待定）
九、注意事項
�。�、一定保持好比賽現場(chǎng)的秩序
�。�、一定要做好比賽現場(chǎng)的清潔衛生工作
十、經(jīng)費預算
毛筆、鋼筆、墨汁、獎狀 X元
宣傳紙、邀請帖、榮譽(yù)證書(shū) X元
礦泉水、紙杯 Ｘ元
相關(guān)物品的租金 Ｘ元
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)主題：
丹彩墨香、和風(fēng)頌慶
二、活動(dòng)背景：
書(shū)法，是我們中華民族獨有的傳統藝術(shù)，源遠流長(cháng)，非常具有藝術(shù)魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)書(shū)法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，點(diǎn)如危峰卵石，牽如萬(wàn)歲枯藤，縱如行云流水。書(shū)法，不僅可以陶冶情操，修身養性，還可以以書(shū)會(huì )友，與人交流。
三、活動(dòng)目的：
為了迎接我�！鞍倌贽k學(xué)、十年本科”慶典，為節日增添喜慶，發(fā)展校園文化，營(yíng)造更好的校園氣氛，激發(fā)我院書(shū)法愛(ài)好者得興趣，同時(shí)豐富傳統文化，展示莆院學(xué)子對傳統文化的熱愛(ài)、祝福和期望。傳承中國傳統文化藝術(shù)，體現時(shí)代鮮明特色，展現大學(xué)生地自主創(chuàng )新能力，豐富廣大同學(xué)課余生活，謹此為母校獻上生日祝福，營(yíng)造濃厚的校慶氛圍。
四、活動(dòng)對象：
莆田學(xué)院全體在校生
五、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年10月16日(周二)下午2:00——5:30(現場(chǎng)組2點(diǎn)開(kāi)始，傳統組和設計組(電腦設計和手繪設計)3點(diǎn)開(kāi)始)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
傳統組、設計組：文正樓大廳及教室
現場(chǎng)組：紅樓前過(guò)道(如有突發(fā)天氣變故，地點(diǎn)稍有調整)
七、前期準備：
1、宣傳方式：
活動(dòng)與報名以海報橫幅等形式在全校范圍內進(jìn)行宣傳，設立報名咨詢(xún)點(diǎn)，并且設立網(wǎng)上報名。主要宣傳方式包括張貼海報、橫幅，網(wǎng)上公布，報刊，設立報名咨詢(xún)點(diǎn)及到各宿舍宣傳等，力求讓更多的同學(xué)參與其中。海報分二個(gè)階段進(jìn)行宣傳：
第一階段：10月1日至7日以海報(兩期)形式連載通知，介紹活動(dòng)的相關(guān)的具體情況。
第二階段：10月7日至14日對賽前的一些相關(guān)事宜進(jìn)一步介紹，及時(shí)懸掛比賽橫幅和相關(guān)展板海報，聯(lián)系參賽人員。(或以傳單的形式在各宿舍進(jìn)行宣傳)
媒體宣傳：
10月1日至10月15日：對活動(dòng)前期賽事介紹及發(fā)布往屆的一些比賽資料(包括新聞、照片、比賽事項)，方便選手及時(shí)了解活動(dòng)的消息。10月8日至10月14日：廣播電臺中午及放學(xué)期間對活動(dòng)進(jìn)行詳細的介紹，渲染比賽的'氣氛，及時(shí)更新一些比賽的相關(guān)信息。
2、報名方式：
1)系里推薦(開(kāi)宣傳部長(cháng)會(huì )議，推薦選手參加)
2)報名咨詢(xún)點(diǎn)報名(10月9日至12日、15日和16日設報名咨詢(xún)點(diǎn))
3)可發(fā)短信給聯(lián)系人參加報名(報名電話(huà)詳見(jiàn)海報)
3、評分標準：
由老師、各院系宣傳部長(cháng)組成的大眾評委。最后得分=老師評分x50%+各院系部長(cháng)評分x50%
注：創(chuàng )新組獎項屆時(shí)會(huì )以網(wǎng)上投票競選為主，詳見(jiàn)具體通知
4、各方面負責人安排確定
傳統組組長(cháng)：
創(chuàng )新組組長(cháng)：
現場(chǎng)組組長(cháng)：
設計組組長(cháng)：
5、賽場(chǎng)布置設計(1:30到場(chǎng))
6、確定比賽素材
7、活動(dòng)和場(chǎng)地申請：
文正樓東梯、西梯
8、評委確定及邀請
八、活動(dòng)中期：
1、活動(dòng)形式：
由主辦方確定書(shū)寫(xiě)內容，選手當場(chǎng)寫(xiě)作品并由評委當場(chǎng)評獎，本次大賽分為傳統組(軟筆和硬筆)、現場(chǎng)組和設計組。
2、作品要求：
1)傳統組：
分為軟筆小組和硬筆小組，現場(chǎng)給定內容現場(chǎng)發(fā)揮(紙墨由主辦方提供，筆和工具自帶)。
2)設計組：
圍繞校慶的主題，進(jìn)行海報設計(分為電腦平面設計和現場(chǎng)手繪設計)。
(1)、活動(dòng)參賽作品形式及內容
a、參賽作品必須把校慶和書(shū)法結合在一起，手繪設計海報支持創(chuàng )新(可使用非作畫(huà)工具);
b、參賽作品為海報、手繪，且參賽作品最好使用一到二句的標語(yǔ)，體現主題;
c、參賽作品均須原創(chuàng )，一旦發(fā)現抄襲現象，立即取消參賽資格;
d、參賽作品應具有一定的獨創(chuàng )性、藝術(shù)性和觀(guān)賞性;
e、參賽作品的內容健康、積極向上;
(2)、報名要求
a、各院系需提交一至兩份的電子版的海報;
b、個(gè)人比賽以個(gè)人的形式報名參加比賽;
C、自發(fā)組合也可報名參賽(2-4名)。
3)現場(chǎng)組：
屆時(shí)比賽現場(chǎng)會(huì )有猜字、猜燈謎等活動(dòng)，到場(chǎng)的同學(xué)皆可參加，猜中者將得到主辦方提供的精美禮品。
九、活動(dòng)后期：
1、活動(dòng)結束的場(chǎng)地清理;
2、活動(dòng)的工作總結;
3、開(kāi)展一次作品展覽，并當場(chǎng)公布比賽結果及頒發(fā)獎項。
十、經(jīng)費預算：
1、需要審批物品：
1)宣紙300張
2)硬筆比賽用紙50本
3)毛筆20支
4)墨水10瓶
5)證書(shū)30本
2、經(jīng)費預算：
1.宣傳經(jīng)費及橫幅用紙900元(橫幅5x80=400宣傳單的費用1000x0.2=200噴繪海報50x6=300)
2.獎品1120元
一等獎：2名(軟筆、硬筆)100x2=200
二等獎：4名(軟筆、硬筆)80x4=320
三等獎：6名(軟筆、硬筆)50x6=300
優(yōu)秀獎：12名(小禮品即可)
最佳創(chuàng )新獎、最佳潛力獎、最佳人氣獎50x6=300
4、音響租借300元
5、邀請嘉賓及評委200元
6.互動(dòng)小禮品80元
合計：2600元
十一、注意事項：
1、前期加大宣傳;
2、提前安排好人員的工作，確保都能準時(shí)到場(chǎng);
3、活動(dòng)中各項工作必須要做得迅速準確(加大兄弟部門(mén)的交流);
4、桌椅以及其他必備設施必須提前準備好;
5、確保人員的到位，各司其職高效高質(zhì)完成任務(wù)。
6、賽后賽場(chǎng)的清理
十二、安全預案：
1、建立安全保衛小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：校學(xué)生會(huì )成員
2、設立職責、分管到位
1)在組織活動(dòng)前，由組長(cháng)組織培訓，提前進(jìn)行安全教育，熟悉活動(dòng)的安全預案使全體組員明確自己的具體職責和具體分工;
2)安全組成員1:30準時(shí)到位，嚴格組織活、動(dòng)，防止因擁擠、混亂而造成擠傷、踩傷，防止一切安全事故的發(fā)生。每位安全人員必須服從指揮，做到令行禁止，維持好活動(dòng)現場(chǎng)秩序，防止一切安全事故發(fā)生;
3)如發(fā)生安全事故，各類(lèi)人員按照分工各盡其責，立即進(jìn)行現場(chǎng)搶救和組織人員疏散，最大限度地減少人員財產(chǎn)的損失。
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇5
一、活動(dòng)主題：
發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書(shū)畫(huà)風(fēng)采，共創(chuàng )魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書(shū)法的興趣與愛(ài)好，豐富大學(xué)生課余生活，提高我系學(xué)生的藝術(shù)修養、審美情趣，為書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供展現自我價(jià)值的平臺，促進(jìn)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間的交流，培養學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì )實(shí)踐能力。
三、參賽對象：
全系學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月
五、主辦部門(mén)：
軟件學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )宣傳部
六、比賽項目：
書(shū)法類(lèi)：軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法等；
繪畫(huà)類(lèi)：素描、水粉畫(huà)、漫畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、速寫(xiě)、水彩畫(huà)等。
七、參賽方式：
自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后統一交到宣傳部。
八、作品要求：
1、內容：思想健康向上，創(chuàng )意新穎獨特。
2、形式：繪畫(huà)作品要求構圖完整，色彩和諧；書(shū)法作品要求章法合理,線(xiàn)條生動(dòng)。
3、規格：繪畫(huà)書(shū)法作品均不得小于10×20cm，書(shū)法類(lèi)作品寬度限為2尺,長(cháng)度不限。
4、注意事項:書(shū)法和繪畫(huà)作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專(zhuān)業(yè)、年級及聯(lián)系電話(huà)。草書(shū)、篆書(shū)須另附釋文。提倡自撰詩(shī)詞、聯(lián)、賦等，不可簡(jiǎn)繁字體混用。繪畫(huà)類(lèi)作品畫(huà)種、規格不限，提倡裝裱。
九、獎項設置：
本次比賽書(shū)法組和繪畫(huà)組各設設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“優(yōu)秀宣傳班級”一個(gè)，“優(yōu)秀宣傳委員”一名。對獲獎學(xué)生及班級頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)予以獎勵。
十、活動(dòng)流程：
1、前期策劃、宣傳及準備工作
�。�1）策劃書(shū)擬定和審批
策劃書(shū)經(jīng)系團總支學(xué)生會(huì )宣傳部起草最終定稿后，上交主席團審批。
�。�2）活動(dòng)前期宣傳：
1）展板：由系宣傳部作一張展板展出，內容以書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)預告及投稿通知為主。
2）書(shū)面通知：大賽通知由宣傳部開(kāi)會(huì )通知各班宣傳委員。
�。�3）評審團：邀請本系專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評審。
2、作品征集
�。�1）時(shí)間：10月27日~11月10日
�。�2）方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統一編號，分類(lèi)登記。
�。�3）為保證參賽作品數量，本次活動(dòng)將采用適當的強制性，規定每班最少上交作品數量五幅。
3、評選階段
�。�1）時(shí)間：10月11日~11月16日
�。�2）由宣傳部從所有參賽作品中評選出優(yōu)秀作品，然后將評選出的作品交由評審團評定，書(shū)法組與繪畫(huà)組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名（不可并列）。
各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的`作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其最高加分項，不可累計加分），分數最高的班級頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳委員”榮譽(yù)證書(shū)。
評選階段由新聞部向校發(fā)稿，宣傳我系本次大賽。
十一、作品整理及保存
�。�1）作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。
�。�2）作品整理保存等工作由部長(cháng)指定人員負責。
�。�3）獲獎名單：由系學(xué)生會(huì )宣傳部負責記錄獲獎?wù)摺?/p>
十二、作品展覽：
以畫(huà)廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。
各班宣傳委員和宣傳部成員要廣泛動(dòng)員和宣傳，認真組織廣大學(xué)生按照各項活動(dòng)的時(shí)間和有關(guān)要求積極報名參加相關(guān)活動(dòng)。力爭比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象，設計開(kāi)展好我系文化系列活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇6
一、比賽目的
1、提高對書(shū)寫(xiě)的`重視，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
2、激發(fā)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力。
二、比賽形式
個(gè)人賽：每班班級人數10%的比率，選送優(yōu)秀作品參與個(gè)人賽。
三、評分標準
低年級
鉛筆書(shū)寫(xiě)，字體整潔美觀(guān)、工整、筆順準確、結構準確。
中年級
鋼筆書(shū)寫(xiě)，字體整潔美觀(guān)、工整、筆順準確、姿勢良好。字跡清晰、結構合理，大小均勻，行筆流暢，有整體美感。
高年級
書(shū)寫(xiě)整潔美觀(guān)、工整、筆順準確、姿勢良好。字跡清晰、結構合理，大小均勻，行筆流暢，有力，并且有整體美感。
四、比賽地點(diǎn)
1、比賽地點(diǎn)：在會(huì )議室完成作品。
五、比賽內容
各年級教材課文段落。具體內容：賽前公示
六、評分方式
密封參賽作品，各年級任課教師組織評分。每幅作品由兩位老師評分，取平均分，為作品最后得分。
七、評獎方式
個(gè)人賽：按參賽人數3：7的比率，評選一、二等獎
八、時(shí)間安排
比賽時(shí)間：xx年11月16
評卷時(shí)間：各年級組自行安排
九、比賽準備
1、準備作品紙張、各年級負責老師準備比賽分數統計表格。
2、各班對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，提高學(xué)生的參賽熱情，激發(fā)書(shū)寫(xiě)興趣。
十、比賽人員安排
照相：吳建嶺
評分組長(cháng)：董珍、張珍、鞠玉斌
十一、參賽人數表
每班選10名學(xué)生參加比賽。
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇7
一、比賽目的`：
培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，全面提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，豐富學(xué)生的學(xué)習生活。
二、參加對象
全校學(xué)生
三、比賽時(shí)間：
xxxx
四、監考人員
一——六年語(yǔ)文教師：一二調換、三四調換、五六調換。
五、書(shū)寫(xiě)內容
由學(xué)校行政人員臨時(shí)確定（以語(yǔ)文課本為主）。
六、評分標準：
1、一二年級：用鉛筆寫(xiě)字。要求姿勢正確，書(shū)寫(xiě)正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標點(diǎn)符號不占格。
2、三——六年級：用圓珠筆或者鋼筆寫(xiě)字。要求姿勢正確，書(shū)寫(xiě)正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標點(diǎn)符號不占格。
3、評委由各監考語(yǔ)文老師擔任。比賽結束后，由全體語(yǔ)文老師共同探討后開(kāi)始評價(jià)。全班同學(xué)集體參與，分為優(yōu)、良、合格、待合格四個(gè)等級，然后按照優(yōu)秀率評出一等獎1班、二等獎2個(gè)班、三等獎三個(gè)班。（優(yōu)秀率相同者，取良好率評比。）
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇8
一、指導思想
為了提高我校學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平，我校決定舉辦中學(xué)生規范字書(shū)寫(xiě)比賽，通過(guò)比賽來(lái)檢閱學(xué)生硬筆書(shū)法基本功，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對硬筆書(shū)法的興趣，使他們重視自己書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，更有效改善書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況；同時(shí)通過(guò)活動(dòng)給他們一個(gè)展示自我的'舞臺；互相交流，取長(cháng)補短，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。
二、實(shí)施方案
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1、參賽對象：
七——九年級全體同學(xué)。
2、比賽辦法：
各班在班主任和語(yǔ)文教師的組織下自主進(jìn)行，
3、學(xué)具準備：
鋼筆或圓珠筆
4、參加復賽：
各班選五名優(yōu)勝者參加學(xué)校復賽。
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1、每班五名學(xué)生參加。
2、比賽用紙統一發(fā)給，用規定紙在規定時(shí)間完成作品。
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1、書(shū)寫(xiě)內容：
富強、民主，有夢(mèng)想；文明、和諧，人人夸；自由、平等，齊歡樂(lè )；
公正、法治，齊歡樂(lè )；愛(ài)國、敬業(yè)，民族振興；誠信、友善，惹人喜愛(ài)；
核心價(jià)值觀(guān)真是好，五星紅旗迎風(fēng)飄！
2、要求書(shū)寫(xiě)正確，不能有錯別字、不規范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字。
三、評分標準（10分制）：
1、內容（2分）：要求不寫(xiě)錯別字，若有錯別字的，每字扣0.5分。
2、字體（6分）：要求書(shū)寫(xiě)字體規范、美觀(guān)、大小適中。
3、卷面（2分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣0.5分。
四、獎項設置：
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
五、評委：
夏家星
陳全智
李曉燕
李中信
劉同官
張廷利
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇9
一、指導思想
為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，認真貫徹落實(shí)國家、省、市語(yǔ)言文字工作方針、政策，執行語(yǔ)言文字法規和標準，加強宣傳、推廣、普及普通話(huà)和用字規范化等各項工作的力度。通過(guò)狠抓落實(shí)，加強校園精神文明建設，增強廣大師生的推普意識，提高普通話(huà)水平，進(jìn)一步激發(fā)全體師生“說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字”的'積極性，根據《普定縣教育和科技局關(guān)于進(jìn)一步做好“語(yǔ)言文字工作規范化示范學(xué)�！眲�(chuàng )建工作的通知》（普教科字【20XX】30號），結合我�！蛾P(guān)于創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范校工作實(shí)施方案》，特制訂本次教師書(shū)法競賽活動(dòng)方案。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。
二、具體內容及安排
1.比賽內容：硬筆書(shū)法（鋼筆字），粉筆字，書(shū)寫(xiě)內容統一命題（書(shū)寫(xiě)內容比賽時(shí)提供）。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用書(shū)寫(xiě)紙、粉筆字書(shū)寫(xiě)紙和墨汁由教科室統一提供。
2.比賽字體為楷書(shū)。鋼筆字用專(zhuān)用書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，粉筆字用紅紙做底書(shū)寫(xiě)。
3.比賽地點(diǎn)：會(huì )議室。根據參賽教師人數分成三個(gè)組進(jìn)行比賽。
4.比賽時(shí)間：根據參賽教師人數將鋼筆書(shū)寫(xiě)和粉筆字書(shū)寫(xiě)各分成三個(gè)組進(jìn)行比賽，5月15日下午3：50開(kāi)始，粉筆字每一組書(shū)寫(xiě)時(shí)間規定為10分鐘，鋼筆字每一組書(shū)寫(xiě)時(shí)間規定為20分鐘，先進(jìn)行粉筆字比賽，再進(jìn)行鋼筆字比賽。
5.設獎方法：男教師組一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人；女教師組一等獎1人，二等獎3人，三等獎4人。
三、領(lǐng)導小組及評委
組長(cháng)：諶業(yè)峰
副組長(cháng)：胡恩海、周俊、諶業(yè)祥、丁承舉
評委：
四、參賽對象
除評委外的，全校所有教師均可參加。
五、評分標準
1.在規定時(shí)間內完成指定的書(shū)寫(xiě)內容（3分）。
2.書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中（7分）。
3.滿(mǎn)分10分。將參賽選手的作品由各位評委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同，則取消參賽資格。
六、經(jīng)費預算
本次活動(dòng)預計使用經(jīng)費XXXX元（獎品XX元、生活費XX元）
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇10
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚中國書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養他們正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。學(xué)校準備舉行一次書(shū)法比賽，現將具體要求安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽對象：九年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求用鋼筆或黑色水筆書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)內容由學(xué)校統一規定。用學(xué)校統一的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，寫(xiě)標點(diǎn)符號。
作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
二、比賽方式：
1、現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。要求所有的`作品都必須現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。
2、每班選出20份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評比
3、比賽時(shí)間：20xx年12月29號課外活動(dòng)
三、評比要求：
1、獲獎班級學(xué)校將頒發(fā)獎狀以示鼓勵。
3、優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習。
四、獎項設置：
比賽將以班級為單位設一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。對獲獎班級進(jìn)行相應的獎勵。
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇11
為加強校園文化建設，提升學(xué)校文化品位為出發(fā)點(diǎn)。根據《語(yǔ)文課程標準》中“能正確工整地書(shū)寫(xiě)漢字，并有一定的速度”，“培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的思想感情”的要求，圍繞學(xué)�！叭姘l(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特色見(jiàn)長(cháng)”的教育理念，切實(shí)提高學(xué)生的文化素質(zhì)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)氛圍，特舉辦書(shū)法比賽。
一、活動(dòng)目標：
1、提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，能把字寫(xiě)得正確、漂亮。
2、養成學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，端正學(xué)生的寫(xiě)字姿勢，鍛煉學(xué)生一定的寫(xiě)字速度。
3、對學(xué)生進(jìn)行品德和審美方面的教育，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文素養的`提高。
4、豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生競爭意識，培養學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
二、活動(dòng)要求：
1、自帶筆墨（提前做好準備），統一比賽內容；統一書(shū)法格式紙張；
2、每人限定30分鐘，不得超時(shí)。
3、硬筆比賽中一二年級學(xué)生使用鉛筆，其它年級學(xué)生必須使用鋼筆。
4、軟筆比賽統一使用毛筆。
5、班級內初賽，軟、硬筆各報5名。
6、各班務(wù)必于20xx年5月12日將參賽名單報張玉田處。比賽時(shí)間：
20xx年5月14日至5月16日（周三到周五）下午7時(shí)05分開(kāi)始（若有特殊情況，另行通知）。
比賽地點(diǎn)：三樓會(huì )議室。
三、評分方式及標準：
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1.間架結構勻稱(chēng)，比例適中（10分）
2.運筆自如，無(wú)回筆（10分）
3.紙面整潔，無(wú)標記，無(wú)污染。（5分）
4.筆畫(huà)飽滿(mǎn)，有力，有體。（15分）
5.在規定時(shí)間內完成全部?jì)热�，無(wú)錯誤、無(wú)缺漏，無(wú)超時(shí)。（10分）
�。ǘ┓绞剑�每個(gè)人，以紙面50分為滿(mǎn)分，由幾位評委分別打出自己的分數，求平均分，以分數最高者為勝。
四、比賽設中學(xué)組，小學(xué)低、中、高年級組。
獎項設置：
小學(xué)低段：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
小學(xué)中段：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
小學(xué)高段：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
中學(xué)：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇12
一、活動(dòng)目的：
為傳承中華傳統文化，激發(fā)學(xué)生對硬筆書(shū)法的興趣，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，并結合高中新課程標準對學(xué)生素質(zhì)的要求，發(fā)揮書(shū)法校本課程寫(xiě)字育人功能，豐富同學(xué)們的生活，給他們一個(gè)展示自我的舞臺，提高高一年級學(xué)生的審美素養和文化素養，從而營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，為浦北中學(xué)在實(shí)行新課標后第一次高考中取得輝煌的成績(jì)打下堅實(shí)基礎，特舉行浦北中學(xué)高一年級硬筆書(shū)法大賽。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：黃騰飛 副組長(cháng)： 尹勝 李燦蘭
組 員：高一級語(yǔ)文備課組全體教師
主要職責：制訂比賽方案，賽前宣傳活動(dòng)目的，動(dòng)員學(xué)生“讀好書(shū)，書(shū)經(jīng)典，寫(xiě)好字”，組織學(xué)生參加比賽，確定獎勵對象。
三、比賽時(shí)間：20XX年12月21日（星期五）第一節晚自習
四、比賽地點(diǎn)：各班教室
五、參賽對象：高一年級全體學(xué)生
六、比賽要求和內容：
1、比賽要求：
�、俦荣愑眉埥y一發(fā)給，用規定紙完成作品；
�、谑褂煤谏摴P、簽字筆書(shū)寫(xiě)；
�、蹠�(shū)寫(xiě)字體：楷書(shū)；
�、芤髸�(shū)寫(xiě)正確，不能有錯別字、不規范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字；
�、輹r(shí)間要求：在指定時(shí)間完成，超時(shí)即取消參評資格。各班教師在學(xué)生交卷后30分鐘內選出參加復選作品到相關(guān)負責人處待復選。
2、比賽內容：《弟子規》中的`指定內容。
七、材料準備：書(shū)寫(xiě)工具自備，比賽用紙現場(chǎng)統一提供。
八、階段安排：
1、初選，評委：各班語(yǔ)文教師
做法：每位語(yǔ)文老師從所教班級中選擇10篇優(yōu)秀作品參加復選，6、8、10班選20份。
2、復選，評委：邀請校內愛(ài)好書(shū)法的教師擔任評委，根據情況選擇確定一、二、三等獎人數及名單。
3、在校園和網(wǎng)絡(luò )上展示優(yōu)秀作品。
九、獎項及獎品設置：
特等獎 15名，獎精美筆記本一本，
一等獎25名，獎精美筆記本一本；
二等獎35名，獎精美筆記本一本；
三等獎25名，獎精美筆記本一本。
以上各等次獎品價(jià)值不同。
十、具體工作安排：
1、制訂活動(dòng)方案：負責人：李燦蘭 參與人員：高一級語(yǔ)文備課組全體教師
2、評委組織邀請：余新海 李燦蘭
3、統計公布獲獎名單：負責人：余新海 參與人員：陳劍鋒 吳維恒
4、優(yōu)秀作品展示：負責人：黃耀強 參與人員：石永意 鐘芳芳 鐘 健
5、申請經(jīng)費、購買(mǎi)獎品、制作獎品：負責人：李燦蘭 參與人員：香欽珍 張日昱 胡新容
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇13
根據本學(xué)期學(xué)校工作計劃安排，我校將進(jìn)行全校學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。具體方案如下：
一、比賽時(shí)間
20xx年10月22日，具體比賽課時(shí)根據執教教師的當天課程靈活安排。
二、比賽形式
比賽只是手段，是為了更好地激發(fā)全體學(xué)生參與書(shū)法練習的積極性，是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。因此，本次比賽，由執教教師現場(chǎng)指導學(xué)生書(shū)寫(xiě)，然后上交學(xué)生書(shū)法作品，由評審組統一評選。
三、比賽要求
1、三到五年級的所有學(xué)生都要參加比賽，并上交作品。
2、由學(xué)校統一發(fā)放比賽用紙。
四、評委組成
本次比賽評委由z、z和z三人擔任。
五、獎項設置
1、學(xué)生個(gè)人獎
本著(zhù)尊重學(xué)生年齡差異和年級差異的`原則，本次比賽以年級為單位設置學(xué)生個(gè)人獎項。
本次比賽學(xué)生個(gè)人獎設一等獎、二等獎、三等獎三個(gè)獎項，考慮到各年級學(xué)生數的不同，每個(gè)等級的獲獎人數按年級學(xué)生數的一定比例設置，一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%。
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇14
一、活動(dòng)目的
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養起始年級學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，在上一學(xué)期的基礎上，再次舉行七年級學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。此次活動(dòng)的開(kāi)展是建立在學(xué)生每日寫(xiě)字的基礎上，意在培養學(xué)生的寫(xiě)字興趣和工整書(shū)寫(xiě)的習慣，同時(shí)檢驗學(xué)生練習書(shū)寫(xiě)規范字的效果，讓學(xué)生認識到自己書(shū)寫(xiě)上的差距，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好鋼筆字的熱情和熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的`美好情感。同時(shí)，此次活動(dòng)也是學(xué)�！皩�(xiě)規范字，說(shuō)普通話(huà)”語(yǔ)言文字活動(dòng)的延承。
二、活動(dòng)安排
1、時(shí)間： 20年5月10日
2、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會(huì )議室
3、參賽人員：七年級每班選派代表15人，共30人
4、組織人員：七年級語(yǔ)文教師張禮娜老師
5、評委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師
三、比賽須知
1、書(shū)寫(xiě)內容：《假如生活欺騙了你》(普希金)
《木蘭詩(shī)》(東市買(mǎi)駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)
《安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量——好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)
《房兵曹胡馬》(杜甫)
《老馬》(臧克家)
2、書(shū)寫(xiě)字體：正楷
3、書(shū)寫(xiě)工具和紙張：藍黑色鋼筆(不用圓珠筆)；由學(xué)校統一提供書(shū)法用紙。
4、書(shū)寫(xiě)內容隨機抽取。
5、參賽選手名單于xxxx年5月8日前報送至張禮娜老師處。
四、獎項設置
1、評分標準
(1)書(shū)寫(xiě)規范，結構準確，筆畫(huà)標準。(40分)
(2)無(wú)錯別字，內容完整，無(wú)多、漏字：每錯一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)
(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當。(20分)
(4)規定時(shí)間內未完成規定內容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)
2、評獎辦法
由專(zhuān)業(yè)評委打分，按總分成績(jì)的高低，設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，紀念獎12名。
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇15
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚中國書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養他們正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生練就一手好字，受益終生。學(xué)校準備舉行一次書(shū)法比賽，現將具體要求安排如下：
一、活動(dòng)對象
七、八年級全體學(xué)生。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組
為了本活動(dòng)方案各項工作有效落實(shí)，活動(dòng)有序開(kāi)展，特成立以邱校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)領(lǐng)導小組。具體成員如下：
組長(cháng)：邱小飛
副組長(cháng)：邵曉斌、楊泰清
成員：各班班主任
評委：楊泰清、黃道中、陳維凱
三、活動(dòng)時(shí)間
預賽海選：20xx年11月21日——20xx年12月8日
決賽：20xx年12月9日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教師辦公室
五、活動(dòng)的形式和內容
1、比賽形式：
�。�1）比賽分預賽海選和決賽。
�。�2）決賽學(xué)生要在規定的時(shí)間內完成比賽內容。
�。�3）參賽學(xué)生使用鋼筆或中性水筆書(shū)寫(xiě)。
�。�4）每位學(xué)生參賽用的紙由學(xué)校統一發(fā)給。
2、比賽內容：
語(yǔ)文課內七言律詩(shī)，七年級81頁(yè)《錢(qián)塘湖春行》，八年級222頁(yè)《黃鶴樓》。
六、活動(dòng)程序
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)第一階段（20xx年11月21日—12月2日）
利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位自行組織練習，時(shí)間為一周。之后各班組織班內海選，選出五名優(yōu)勝者參加學(xué)校組織的決賽。
�。ǘ┗顒�(dòng)第二階段（12月2日—12月8日）
各班海選出參加決賽的`選手，參賽選手進(jìn)行有正對性的訓練，由班主任或書(shū)法老師指導。
�。ㄈ┗顒�(dòng)第三階段（12月9日中午13:20—14:00）
1、全校進(jìn)行統一現場(chǎng)比賽，選手自帶筆墨，學(xué)校提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過(guò)程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
2、參賽選手在規定區域內填寫(xiě)個(gè)人信息，信息包括班級、姓名、指導老師。
3、現場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權。
七、書(shū)寫(xiě)規則及要求
�。ㄒ唬┛瑫�(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種。
�。ǘ┈F場(chǎng)比賽用紙，紙張由學(xué)校統一提供。鋼筆等文具自備。
�。ㄈ┮笞髌芬笳麧�、美觀(guān)、大方，使用規范漢字，提倡寫(xiě)簡(jiǎn)化字，不得有錯字、別字。不漏字添字，不涂改。
八、評選辦法
�。ㄒ唬┏闪⒃u委小組，對參賽作品進(jìn)行密封，進(jìn)行認真評選。以總分高低評出名次。
�。ǘ┰u獎以個(gè)人為單位，評出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎各若干名。一等獎獎勵二等獎獎勵三等獎獎勵。
九、作品展示
12月份中旬將對學(xué)生獲獎作品進(jìn)行展示。
附件：評分細則
1、字體結構（共30分）a、25-30分b、15-25分c、5-15分
2、筆畫(huà)（共30分）a、25-30分b、15-25分c、5-15分
3、美觀(guān)（共30分）a、25-30分b、15-25分c、5-15分
4、頁(yè)面整潔（共10分）a、8-10分b、4-8分c、1-4分
書(shū)法比賽的策劃書(shū) 篇16
一、比賽目的
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，我校語(yǔ)文科組結合課程標準中提出的“養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫(xiě)字練習，提高學(xué)生的`書(shū)寫(xiě)能力，大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，準備舉行本次寫(xiě)字比賽。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：9月25日（周四寫(xiě)字時(shí)間），實(shí)驗室舉行硬筆寫(xiě)字比賽。
三、比賽范圍：一至六年級全體學(xué)生
四、比賽要求：
1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)。
2、三至四年級學(xué)生用圓珠筆書(shū)寫(xiě)。
3、五至六年級學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě)。
五、比賽內容：自定。
六、評比標準：
一等：書(shū)寫(xiě)規范、正確、工整、美觀(guān)，字跡大小勻稱(chēng)，整體效果好。
二等：書(shū)寫(xiě)規范、正確、工整，字跡大小基本勻稱(chēng)，整體效果較好。
三等：書(shū)寫(xiě)規范、正確、較工整，字跡大小較勻稱(chēng)，整體效果較好。
七 、評比原則：
1、以班為單位進(jìn)行評比。
2、評比等級：每年級設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
八、評委：鄭玲、朱瑩、何碧華、李艷、嚴奉立、賀環(huán)宇。
九、注意事項
1、由各班主任在本班推選三名學(xué)生參加比賽。
2、寫(xiě)得不好的學(xué)生不準把參賽內容重寫(xiě)一次。
3、各班的老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
4、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫(xiě)在參賽作品背面右上角，無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。
十、評分標準：
工整勻稱(chēng)（35分）；大小適中（35分）；沒(méi)有錯別字（10分）；標點(diǎn)符號（10分）；卷面清潔（10分）
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