精選活動(dòng)策劃方案模板匯總10篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、指導思想：
為了培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng )新精神，活躍校園文化，豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環(huán)保意識�，F決定舉辦鳳鳴實(shí)驗小學(xué)“變廢為寶”創(chuàng )意小制作活動(dòng)。
二、活動(dòng)倡議：
環(huán)境是人類(lèi)進(jìn)行生產(chǎn)和生活活動(dòng)的場(chǎng)所，是人類(lèi)用自己的勞動(dòng)來(lái)利用和改造環(huán)境人類(lèi)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎。垃圾的有毒物質(zhì)不但危害動(dòng)植物的健康,影響生態(tài)平衡,而且會(huì )污染環(huán)境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響�，F在，環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類(lèi)重視的問(wèn)題之一。為了使學(xué)生從小樹(shù)立對資源、環(huán)境的憂(yōu)患意識和節約意識，養成節約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和社會(huì )責任感，激發(fā)學(xué)生對環(huán)保的理性思考，讓學(xué)生從小明白“人類(lèi)只有一個(gè)地球”，它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛(ài)地球，就應節約地球母親賜予我們的自然資源，好好保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境。鳳鳴實(shí)驗小學(xué)邀請同學(xué)們與家長(cháng)一起動(dòng)手動(dòng)腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛(ài)的玩具。
同學(xué)們快快開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，一起加入鳳鳴實(shí)小環(huán)保小衛士的行列，變廢為寶，為保護我們的地球家園，奉獻自己的杰作。
三、活動(dòng)對象： 全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間及要求：
1、以班為單位，有意的同學(xué)手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購買(mǎi)的不參評)，先在班內評選出優(yōu)秀作品匯集到科學(xué)組，每班至少交5件作品。(5月13日前)
2、上交作品時(shí)，要附上作品說(shuō)明(200字以?xún)?，用A4紙打印，注明作者，指導教師，班級等。
3、學(xué)校將最優(yōu)秀的作品放在學(xué)�？萍颊褂[室展出，在校文化藝術(shù)節期間組織全體同學(xué)觀(guān)看環(huán)保創(chuàng )意作品。
活動(dòng)策劃方案 篇2
咱們迎來(lái)了ｘｘ級的重生退出我校之后兩個(gè)月里，咱們也行將送走ｘｘ級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)間里，為了活躍校園氣氛，為了讓大一重生愈加迅速和歡快地融入這個(gè)校園，為了豐富校園生活，展示各位學(xué)子的風(fēng)采，拓寬先生能力和特長(cháng)，讓課外生活愈加豐富多彩，咱們特此為大家在這特殊的日子舉辦這個(gè)聯(lián)誼會(huì )。
一．活動(dòng)目的
�。�1）促進(jìn)同窗之間的關(guān)系。
�。�2）豐富校園文明，活躍學(xué)習氛圍
�。�3）勾結會(huì )員以及其他先生，展示會(huì )員風(fēng)采
二．活動(dòng)宗旨
在校、院方的贊同下，以最大的影響，最美妙的方法來(lái)促進(jìn)同窗之間的友情。
三．活動(dòng)對象
荊楚理工學(xué)院整體師生
主辦單位：大先生實(shí)踐協(xié)會(huì )，人文社科學(xué)院文藝部
承辦單位：
特邀嘉賓：
四．時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20ｘｘ年11月11晚6：30
地點(diǎn)：荊楚理工學(xué)院大先生社團文明中心
五．活動(dòng)流程
1.前期宣傳
�、牛写笙壬鷮�(shí)踐協(xié)會(huì )和人文社科學(xué)院文藝部畫(huà)出活動(dòng)展板。
�、疲嬖V全院的每一個(gè)班文藝委員關(guān)于此次活動(dòng)相干事宜，再由他們告訴班級每一位成員（人文社科學(xué)院文藝部）。
�、牵�(jīng)過(guò)拉贊助，獲取經(jīng)費贊助，把橫幅展示出來(lái)（大先生實(shí)踐協(xié)會(huì )）。
2.正式流程
�、牛�11月8日—9日，采取信箱方式，收集同窗們的心里話(huà)。
�、疲�11月10日，咱們主辦方告訴那些同窗，在他們本身贊同的狀況下，咱們約請其來(lái)參加咱們11月11日晚上的聯(lián)誼會(huì )。
�、牵�11月11日晚6:30，咱們將在大先生社團文明中心舉辦聯(lián)誼會(huì )。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
“書(shū)記相對論”旨在通過(guò)開(kāi)展一系列時(shí)事沙龍活動(dòng)，讓學(xué)生黨支部書(shū)記和黨員在交流思想和分享觀(guān)點(diǎn)的過(guò)程中，提高時(shí)事關(guān)注意識，增強對時(shí)事政治的理解和分析能力，從而進(jìn)一步提高自身的時(shí)政素養和黨性修養。
二、 活動(dòng)對象
武漢大學(xué)各院系學(xué)生黨支部書(shū)記、各院系學(xué)生黨員
三、 活動(dòng)主題
時(shí)事沙龍提高黨員修養，思維論辯鑄就武大人魂
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬� 針對典型時(shí)事案例展開(kāi)分析討論
�。ǘ� 以時(shí)事為辯題背景開(kāi)展主題辯論
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年11月23日18:30
信息管理學(xué)院新辦公大樓209會(huì )議室
六、主辦單位
武漢大學(xué)學(xué)生工作部
七、承辦單位
武漢大學(xué)學(xué)生黨支部書(shū)記聯(lián)席會(huì )
武漢大學(xué)信息管理學(xué)院本科生檔案二支部
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、【設計思路】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
三、活動(dòng)對象：中班全體幼兒、家長(cháng)及老師
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月17日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：1、各班活動(dòng)、2、幼兒園操場(chǎng)。
六、寫(xiě)邀請書(shū)：俞慧敏、陳永英。幼兒園中班父親節活動(dòng)方案
【活動(dòng)準備】
歌曲錄音帶、彩色花。
【活動(dòng)過(guò)程】
1各班活動(dòng)：社會(huì )：《爸爸的手》
2室外游戲：
親子游戲：
1、《穿越太空隧道》游戲規則：請家長(cháng)拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過(guò)，體驗穿越太空隧道的樂(lè )趣。
2、《太空漫步》游戲規則：請家長(cháng)拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過(guò)，感受漫步“太空”的刺Ji。幼兒園中班父親節活動(dòng)方案
3演唱歌曲《我的好爸爸》。
4給爸爸獻花。
結束部分：師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。 1 2 下一頁(yè)
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng )造一個(gè)感恩的機會(huì )，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
二、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)參與對象及活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)
1、活動(dòng)主辦單位：廣東省金融學(xué)院80級學(xué)員；
2、活動(dòng)參考對象：廣東省金融學(xué)院全體同學(xué)；
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日；
4、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院多功能活動(dòng)廳；
三、活動(dòng)主題
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)；
四、活動(dòng)氛圍布置
工作系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì )于20xx年11月22日在學(xué)院多功能活動(dòng)廳開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì )將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)��；顒?dòng)結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。
五、活動(dòng)流程
開(kāi)展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫(xiě)一篇“親情作文”或日記，參加校內評比。
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負責人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購等準備工作，活動(dòng)注意事項及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費預算，實(shí)地考察。
為了能夠更好增進(jìn)與顧客的交流和信任，美容院可以在感恩節活動(dòng)當天推出一些回饋活動(dòng)，例如，只要進(jìn)店前20的顧客即可獲得免費抽獎活動(dòng)；或是消費滿(mǎn)100元的顧客均有免費抽獎一次。該獎項設置10個(gè)，分別是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100元。顧客現場(chǎng)抽完獎立馬兌現獎金。
1、活動(dòng)人員安排；
�。�1）活動(dòng)總負責人2人；
�。�2）活動(dòng)場(chǎng)地負責人員；
前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì )形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì )隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
�。�3）橫幅負責人1名；
�。�4）海報宣傳組負責人；
�。�5）材料準備4人；
�。�6）現場(chǎng)布置準備工作人員10人；
在10月份的第一個(gè)國旗下講話(huà)中，進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì )時(shí)間，瀏覽感恩節網(wǎng)站，了解感恩節的相關(guān)知識，并結合《學(xué)會(huì )感恩》這篇文章談自己的觀(guān)點(diǎn)與認識。
�。�7）安排現場(chǎng)秩序維護人員；
�。�8）簽到人員（促銷(xiāo)活動(dòng)）；
�。�9）應急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負責安排）；
�。�10）折花培訓指導人員；
�。�11）后勤負責人員；
�。�12）攝影負責人員；
內部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負責人做好各自工作；
2、活動(dòng)材料：
課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅；
3、活動(dòng)經(jīng)費預算；
4、活動(dòng)正式實(shí)施：
�。�1）11月22日，中午志愿者在多功能門(mén)口集合；
�。�2）宣傳感恩節的來(lái)歷，目的，意義；
�。�3）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對他們的感恩；
玩法：請學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應單詞的人物卡，邊說(shuō)邊找到相應的朋友，如A的好朋友是apple。家長(cháng)可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō)。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。
六、活動(dòng)注意事項
1、活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓；
2、活動(dòng)的應急措施：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項活動(dòng)中如出現一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應急名人員處理；
3、活動(dòng)結束：整理場(chǎng)地衛生，整理現場(chǎng)，收拾材料器具；
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)主題
強學(xué)風(fēng)，促教改，構建班、團一體化建設新模式
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月20日至20xx年11月20日
三、主體活動(dòng)
1優(yōu)秀主題團日活動(dòng)
活動(dòng)主體：20xx級團活動(dòng)小組
20xx級團支部
活動(dòng)流程：懸掛條幅，號召開(kāi)展基層團建活動(dòng)
團支部上交活動(dòng)策劃書(shū)，根據活動(dòng)策劃書(shū)團建部進(jìn)行有重點(diǎn)的跟進(jìn)
團支部積極開(kāi)展團活動(dòng)并做好團活動(dòng)的宣傳工作
做好活動(dòng)總結，并開(kāi)始著(zhù)手準備優(yōu)秀團日活動(dòng)的申請
2新老班級、團支部換屆工作
活動(dòng)主體：學(xué)生會(huì )團建部
活動(dòng)流程：收集大一至大四班級、團支部信息
做好班團干部信息統計表并寫(xiě)好學(xué)院班級團支部換屆工作報告
上交校團委組織部及學(xué)生工作處
3科學(xué)規劃團支部建設
活動(dòng)主體：20xx級團支部
活動(dòng)流程：根據“五有”優(yōu)秀團支部和“四好”紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發(fā)展
規劃
開(kāi)展團支部交流會(huì )，由各團支部的團支書(shū)、組織委員、宣傳委員進(jìn)行交流探討及時(shí)總結交流信息與宣傳工作
4開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)
活動(dòng)主體：學(xué)生會(huì )團建部團建活動(dòng)方案。
活動(dòng)流程：團建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員進(jìn)行協(xié)商
開(kāi)展關(guān)于優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的大學(xué)自身經(jīng)歷專(zhuān)題演講，對大一
新生進(jìn)行創(chuàng )先爭優(yōu)的鼓勵及指導
5扎實(shí)開(kāi)展班團干部、團員的培養教育工作
�。ㄐF委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20xx級新生團支部書(shū)記、班長(cháng)進(jìn)行培訓）
6開(kāi)展專(zhuān)職團干部“走進(jìn)基層青年——團干部懇談日活動(dòng)
�。ńY合我校實(shí)際撰寫(xiě)高質(zhì)量調查報告）
7開(kāi)展好《青年思想引導大綱》轉化工作
�。ㄗ珜�(xiě)《×××學(xué)院大學(xué)生思想引導案例》，案例要包括引導內容、引導目的、核心
觀(guān)點(diǎn)、引導路徑、活動(dòng)案例等內容）
四、具體要求：
�。ㄒ唬┩怀鲋黝}、形成合力：
1、通過(guò)在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調工作，調動(dòng)學(xué)生會(huì )成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。團建活動(dòng)方案。
2、在活動(dòng)中挖掘團員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高團支部的整體能力，使團支部具有更好的創(chuàng )新性和延續性
3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。
�。ǘ┘訌娦麄�、營(yíng)造氛圍：
1、團建部配合宣傳部以各種方式進(jìn)行宣傳，擴大影響力。
2、各團支部根據自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動(dòng)主題，顯出我院特色，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。
3、將各項活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳，擴大我院的影響力
五、總結活動(dòng)
做好活動(dòng)總結，找出出彩點(diǎn)及不足，做好記錄并及時(shí)準備好各類(lèi)上報材料并上交
六、上交材料
1、活動(dòng)月自評表
2、主題團日活動(dòng)申報材料
3、專(zhuān)職團干部共青團工作調研報告
4、團員思想引導案例
5、學(xué)院第八屆基層團支部建設暨班級規范化建設活動(dòng)月總結材料（活動(dòng)結束時(shí)間11月10日上交材料準備結束時(shí)間11月17日
活動(dòng)策劃方案 篇7
一、 主題：追憶童年
二、 時(shí)間： XX年6月1日下午4點(diǎn)
三、 地點(diǎn)：植物園
四、 主辦人：燃點(diǎn)禮德社，乒乓球協(xié)會(huì )
五、 活動(dòng)對象：燃點(diǎn)禮德社及乒乓球協(xié)會(huì )全體社員
六、 活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦這次以“追憶童年”為主題的六一兒童節活動(dòng)，使 大家在忙碌的大學(xué)生活里重溫兒時(shí)的天真和歡樂(lè )，通過(guò)玩一些兒時(shí)的游戲、唱兒時(shí)唱過(guò)的歌曲，再現那些易逝而又珍貴的往昔，從而更加珍惜現在的生活。同時(shí)增加兩個(gè)社團之間的友誼。
七、 流程：
�。ㄒ唬� 前期工作
1、各部分別準備游戲及節目
2、購置一些游戲小禮品
3、從燃點(diǎn)禮德社選出主持人兩名，攝像一名
4、各部門(mén)負責人通知各部社員并準備節目
�。ǘ� 流程
1、社團所有干事、干部提前組織同學(xué)下午四點(diǎn)從音樂(lè )廣場(chǎng)出發(fā)
2、主持人首先介紹活動(dòng)主題及主要活動(dòng)內容
3、交替進(jìn)行表演節目和游戲
4、給游戲勝出者及觀(guān)眾頒發(fā)禮品
5、主持人宣布結束，干事、干部組織大家留下清理會(huì )場(chǎng)，回學(xué)校
�。ㄈ� 后期
1、秘書(shū)處進(jìn)行總結，整理照片及賬目
2、所有干事、干部總結經(jīng)驗教訓
八、 物資：準備游戲獎品
九、預算 三十元
活動(dòng)策劃方案 篇8
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)閱讀《三國演義》，了解三國故事，培養學(xué)生對古典文學(xué)的興趣。
2、通過(guò)評析人物，敢于提出自己的看法，發(fā)表自己的見(jiàn)解，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高口語(yǔ)表達能力和思辯能力，并學(xué)會(huì )全面認識人物。
3、學(xué)會(huì )歸類(lèi)積累語(yǔ)言材料，豐富語(yǔ)言。
活動(dòng)準備：
1、閱讀《三國演義》和《親近母語(yǔ)》實(shí)驗課本中有關(guān)文章。
2、收集《三國演義》故事演變而來(lái)的歇后語(yǔ)、成語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣導入
1、導入談話(huà)：同學(xué)們，《三國演義》是我國第一部演義小說(shuō)，也是我國歷史小說(shuō)中的著(zhù)名作品。三國故事更是家喻戶(hù)曉，上到70歲的老人，下至幾歲的小孩，，都能說(shuō)上一段。同學(xué)們已經(jīng)讀完了這部書(shū)，今天我們舉行一次《三國演義》讀書(shū)匯報活動(dòng)。
2、搶答激趣。
�、盘覉@三結義三兄弟是誰(shuí)？
�、扑R先生所說(shuō)的臥龍和鳳雛分別指誰(shuí)？
�、恰皩幗烫煜氯素撐�，休教我負天下”是誰(shuí)說(shuō)的？
�、取度龂萘x》的作者是誰(shuí)？
�、伞凹壬�，何生亮”是誰(shuí)的臨終一嘆？
�、书]月美女指《三國演義》中的誰(shuí)？
�、恕度龂萘x》中有哪“三絕”，分別指誰(shuí)？
�、獭八乐T葛嚇走生仲達”仲達是誰(shuí)？
�、汀叭愣αⅰ敝改膸讉�(gè)國家三分天下？
�、沃T葛亮病逝何地？
二、走進(jìn)“三國”
�、迦河⒕蹠�(huì )。
1、導入：讀完《三國演義》，同學(xué)們一定有這么一個(gè)印象，小說(shuō)結構宏大，情節曲折，人物眾多，它描繪了一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，一個(gè)產(chǎn)生英雄的年代。今天，我們就來(lái)個(gè)群英聚會(huì )，說(shuō)說(shuō)你心目中的三國英雄是誰(shuí)？用一兩句話(huà)說(shuō)出你敬佩他什么？
2、學(xué)生匯報。
如學(xué)生甲：我敬佩諸葛亮，因為他足智多謀，無(wú)所不知，無(wú)所不曉。
學(xué)生乙：趙云是我最敬佩的英雄，他不僅英勇善戰，而且忠心耿耿。
學(xué)生丙：我最敬佩的英雄是曹操，他能征善戰，才華橫溢。
……
教師小結：大家敬佩的英雄各不相同，看來(lái)對人物的看法，是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。由于《三國演義》人物眾多，有1200多個(gè)，今天我們就重點(diǎn)談?wù)劥蠹曳浅Ｊ煜さ�，也是同學(xué)們提到的最多的人物，讓我們大家對他們有更多更深的了解。
3、根據學(xué)生發(fā)言，進(jìn)行分組。主要分為：曹操組、關(guān)羽組、諸葛亮組。
4、展開(kāi)陳述與辯論。
學(xué)生自由發(fā)言爭辯，教師略加點(diǎn)撥。
陳述辯論要點(diǎn)：如：諸葛亮神機妙算挫群雄，鞠躬盡瘁為國家。智者一失用馬謖，失守街亭成遺恨。
曹操才高八斗詩(shī)篇傳千古，能征善戰英明后人贊，識才善用情義令人敬；自私多疑不容人，奸詐殘暴人人罵。
關(guān)羽義肝俠膽足見(jiàn)英雄氣概，無(wú)所畏懼盡顯虎將風(fēng)采；義釋曹操一念鑄大錯，高傲自大失足千古恨。
……
教師注意引導學(xué)生在關(guān)羽是否忠義之士，諸葛亮是否妙算如神，曹操是否識才善任等問(wèn)題從書(shū)中找依據進(jìn)行辯論。
教師小結：在同學(xué)們唇槍舌劍間，盡顯英雄本色，讓我們的眼前又浮現出那一個(gè)個(gè)鮮活的.面容，耳邊又回蕩起一個(gè)個(gè)永載史冊的名字，讓這屋子里揮灑著(zhù)一股英雄豪氣�，F在我們對人物又有了新的認識。讀書(shū)就要這樣，讀讀、想想，發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解，辯一辯，傾聽(tīng)別人的看法，全面認識事物。
5、請學(xué)生再次談?wù)剬θ宋锏目捶ā?/p>
�、嬗嬛\集錦。
1、教師談話(huà)：“三國”里最精彩的是戰爭，這些戰爭不僅斗勇，而且斗智，主要是智慧與計謀的較量。有人統計過(guò)，小說(shuō)描寫(xiě)了四百多處計謀，可以說(shuō)一部《三國演義》就是一部寫(xiě)計謀的書(shū)，說(shuō)到“三國”必然要說(shuō)計謀。
2、學(xué)生講述戰爭故事，并說(shuō)出使用的計謀名稱(chēng)。如：孔明智激孫權、周瑜是激將計，其中反用了美人計；黃蓋受刑是苦肉計，投靠曹操是詐降計等。
�、缭~語(yǔ)積累
1、教師談話(huà)：《三國演義》是中華民族文化史上最為輝煌燦爛的名著(zhù)之一，它留給我們眾多的文化財富。由三國故事演變而來(lái)的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)數不勝數。
2、學(xué)生交流課前收集的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)。
成語(yǔ)：
一身是膽（趙云） 望梅止渴（曹操）
赤膊上陣（許褚） 割發(fā)代首（曹操）
樂(lè )不思蜀（劉禪） 單刀赴會(huì )（關(guān)羽）
身在曹營(yíng)心在漢（關(guān)羽） 鞠躬盡瘁，死而后已（諸葛亮）
……
歇后語(yǔ)：
孔明大擺空城計——化險為夷
孔明彈琴退仲達——好沉著(zhù)
孔明揮淚斬馬謖——明正軍紀
孔明七擒孟獲——要他心服
……
�、琛叭龂背�
1、教師談話(huà)：通過(guò)閱讀，經(jīng)過(guò)我們的活動(dòng)，大家對“三國”中的人物、故事有了更深的了解，那么我們就合伙開(kāi)一家“三國”超市。
2、學(xué)生自主活動(dòng)。（教師引導學(xué)生為自己喜歡的人物捏泥塑、造兵器、畫(huà)服裝；為自己喜歡的故事配畫(huà)面、配聲音；為自己喜愛(ài)的精彩片斷寫(xiě)感受。）
3、交流活動(dòng)成果，談創(chuàng )作感受。
三、“三國”鏈接
教師建議學(xué)生上網(wǎng)或到圖書(shū)館查閱資料。1、了解三國紛爭的歷史。2、了解歷史上的曹操、劉備等人物形象。3、看后人是如何評價(jià)《三國演義》的？
四、活動(dòng)成果
1、學(xué)生收集的與“三國”有關(guān)的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)的材料編印成冊。
2、學(xué)生為“三國”故事而配制的連環(huán)畫(huà)、錄音材料。
3、學(xué)生泥塑的“三國”人物及兵器。
4、學(xué)生為精彩片斷所作的批注及感受編印成冊。
5、學(xué)生查閱的“三國”鏈接資料編印成冊。
活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)總則
● 活動(dòng)名稱(chēng)：
20xx年“××杯”校園尋寶大賽
● 活動(dòng)目的：
公司方面：“校園尋寶”活動(dòng)是華東理工大學(xué)每年必定舉辦的傳統品牌活動(dòng)，也是華理總攻略系列活動(dòng)的亮點(diǎn)之一。本活動(dòng)已經(jīng)在華理校園內產(chǎn)生了相當大的參與度和影響力，其比賽形式活潑有趣，互動(dòng)性非常強。宣傳貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中，所以通過(guò)此次活動(dòng)，公司可以得到良好的宣傳效益。
此外，通過(guò)此次活動(dòng)，公司文化和理念也可以得到良好的傳播�；顒�(dòng)的前期宣傳、比賽過(guò)程和頒獎閉幕，都可以建立與學(xué)生群體交流互動(dòng)的平臺，并充分的體現公司企業(yè)文化，展示公司經(jīng)營(yíng)理念，并有效地推廣公司的新產(chǎn)品�？梢栽诖髮W(xué)校園內迅速提升及擴大貴公司品牌的知名度和影響力，傳遞產(chǎn)品性能及內涵，提高學(xué)生對產(chǎn)品的興趣，培養潛在消費者。
學(xué)生方面：這是一項豐富生活、精彩校園的傳統學(xué)生互動(dòng)活動(dòng)，讓華理學(xué)子在課業(yè)之余放松身心，增強體質(zhì)。尤其對剛剛入學(xué)的新生來(lái)說(shuō)更是有挑戰性和吸引力，參與者可以通過(guò)“尋寶”活動(dòng)更好的了解校園布局。
此項活動(dòng)形式獨特，互動(dòng)性強，參與度廣，既能培養參與者的團隊合作精神，又需要腦體結合，智取獲勝。所以此次機會(huì )是發(fā)揚全民參與、全民健身精神的大好時(shí)機。
● 活動(dòng)時(shí)間：待定
● 活動(dòng)地點(diǎn)：華東理工大學(xué)奉賢校區內
● 主辦單位：華東理工大學(xué)商學(xué)院分團委
● 承辦單位：華理總攻略委員會(huì )
● 協(xié)辦單位：×××公司
二、準備工作
● 準備工作：(4天，時(shí)間待定)
1活動(dòng)申報
2噴繪、海報、橫幅以及宣傳點(diǎn)的申報
3各種活動(dòng)道具的準備
4工作人員崗位安排
5活動(dòng)的前期，由工作人員進(jìn)行彩排
三、宣傳計劃
● 活動(dòng)宣傳：
(注意：在此，我們僅僅介紹本次活動(dòng)中可以使用的宣傳方式。但是對于各種宣傳物品的樣式及內容我們將會(huì )在文件夾中的“附件1：宣傳活動(dòng)相關(guān)事宜”中做出詳細說(shuō)明。)
活動(dòng)冠名：為贊助合作公司提供活動(dòng)冠名權，如 “××杯”校園尋寶大賽
傳單宣傳：在華東理工奉賢校區，由工作人員逐個(gè)寢室發(fā)放宣傳單，同時(shí)介紹活動(dòng)相關(guān)信息和公司相關(guān)信息，保證絕對的宣傳效果。
海報宣傳：于校內各宣傳欄，寢室樓下各宣傳欄張貼海報(保證海報的張貼時(shí)間)------張貼于同學(xué)們每天的必經(jīng)之路，也是人流量最大的主干道，快速，連續性傳遞活動(dòng)信息，是同學(xué)們獲取信息的重要渠道
橫幅宣傳：在學(xué)校主干
道、活動(dòng)現場(chǎng)或設攤現場(chǎng)懸掛活動(dòng)宣傳橫幅，保證懸掛時(shí)間。
設點(diǎn)宣傳：活動(dòng)前期，在校園主干道上或食堂前設宣傳點(diǎn)對活動(dòng)相關(guān)內容和公司相關(guān)內容進(jìn)行宣傳，并在設攤點(diǎn)附近或食堂前廣場(chǎng)分發(fā)宣傳單------大范圍傳達賽事以及公司信息。
校園廣播：通過(guò)中午及晚上的校園廣播節目播報有關(guān)比賽及公司的信息------宣傳力度大，受眾廣。
校園BBS: 通過(guò)校園BBS(如梅隴客棧，華理人)發(fā)布活動(dòng)信息(注：其日流量與中國排名第一的高校BBS水木清華只相差37人/百萬(wàn)人);----新梅隴客棧的論壇一向受到廣大同學(xué)的關(guān)注，宣傳效果明顯。
報紙宣傳：《華東理工大學(xué)周報》、《商之潮》等校內媒體對活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報道(如果公司需要，可拿出部分版面為公司及相關(guān)產(chǎn)品做宣傳廣告，詳細內容見(jiàn)“附件1：宣傳活動(dòng)相關(guān)事宜”)。
活動(dòng)中宣傳：獎品可由贊助公司提供，活動(dòng)過(guò)程中，參賽人員可身穿由公司提供的文化衫，或佩帶印有公司LOGO的宣傳品(參賽隊伍在比賽過(guò)程中，可以在每位選手身上粘貼帶有貴公司LOGO的臂章)。
鳴謝宣傳：總攻略系列的大型活動(dòng)之一——《新生面對面》中，我們會(huì )拍攝屬于學(xué)生自己的DV故事《小化的故事》(已連續拍攝四年，反響頗好)。我們可在DV劇結尾加入“鳴謝貴公司”等字樣。
四、活動(dòng)流程
●活動(dòng)流程：
賽事過(guò)程的詳細內容請見(jiàn)“附件2：活動(dòng)流程”。
五、活動(dòng)可行性分析
●活動(dòng)可行性分析：
1. 該賽事是華東理工大學(xué)每年的傳統活動(dòng)，以其比賽形式活潑有趣，互動(dòng)性強的特點(diǎn)吸引了眾多參與者，在本校內及周邊學(xué)校已經(jīng)具有了相當規模的影響力。
2. 通過(guò)此次活動(dòng)，公司可以得到良好的宣傳效益：
3. (1)從前期宣傳單宣傳我們就徹底的覆蓋全校所有學(xué)生，并且各種常用宣傳方式(傳單、海報、橫幅)，我們特有的宣傳方式(華東理工大學(xué)周報、BBS、校園廣播)和宣傳效果在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都得到落實(shí)。
4. (2)此次活動(dòng)的過(guò)程，大部分在校園中進(jìn)行�；顒�(dòng)的同時(shí)我們又可以對在校學(xué)生產(chǎn)生影響，及時(shí)的強化公司留給學(xué)生的印象。
5. 此次活動(dòng)為迎新活動(dòng)，新生對學(xué)校及上海地區的消費方向并不熟悉。此時(shí)給他們灌輸的觀(guān)念將會(huì )直接有效地影響他們今后的消費行為。所以這時(shí)候是公司擴大影響，培養潛在消費者的最佳時(shí)機。
6. 此次活動(dòng)活動(dòng)成本低，但宣傳效果很好，不失為公司進(jìn)行推廣產(chǎn)品，擴大影響的一個(gè)好選擇。
六、活動(dòng)經(jīng)費預算
項目 細則
;數量 金額 備注
宣傳費用
(申請、張貼費用) 小傳單 3000份 600元 A4白色打印紙
300元成本費，
300元人工費
海報欄大型
宣傳海報 10張ps版
1張手繪版 1120元 A0豎版彩色
100×10=1000
120×1=120
噴繪 一個(gè) 500元 3m*5m
400元成本費
100元(懸掛費)×5= 元
橫幅 一條 200元 10米
100元成本費
100(懸掛費)
獨家贊助冠名費 5000元
小計：7420元
尋寶項目費用 設攤場(chǎng)地租借和各游戲點(diǎn)的申請 1天(兩張桌子)
食堂門(mén)前，其他場(chǎng)地
1000元 由我方申請租借
具體設攤地點(diǎn)見(jiàn)備注
活動(dòng)用獎金 3份 1050元 一等獎一隊450
二等獎一隊300
三等獎兩隊300
活動(dòng)用獎品 300元 可由公司提供，具體細則見(jiàn)備注
活動(dòng)工作人員 40人次 600元 由我方提供工作人員
道具 800元
工作人員與參賽選手飲用水 150 225元
小計： 3975元
備注——活動(dòng)細節說(shuō)明：
(一)獎項和宣傳物品設置
1 現場(chǎng)派發(fā)紀念品：可由公司提供，也可由公司提供資金我們代為購買(mǎi)
2 參與獎：可由公司提供，也可由公司提供資金我們代為購買(mǎi)
3 比賽獎品：待定
(二)道具準備6工作人員統一T恤衫40件
7×××公司易拉寶7個(gè)
8在噴繪海報上可注明豐厚獎品,在傳單上可注明豐厚獎品和游戲、報名細則。
(三)設攤詳細
待定
總計
11395元 若各種宣傳物品，獲獎?wù)擢勂�，參與者紀念品及現場(chǎng)派發(fā)紀念品由公司提供，則不計入總費用中，剩余費用總計為 8125元。
若貴公司對上述策劃有所意見(jiàn)，期待與貴公司的進(jìn)一步的協(xié)商合作。
附件1
宣傳活動(dòng)相關(guān)事宜說(shuō)明
此類(lèi)活動(dòng)為校園學(xué)生活動(dòng)，所以與公司有關(guān)的宣傳內容需先與學(xué)校相關(guān)單位進(jìn)行協(xié)商，由雙方共同確定相關(guān)事宜。
宣傳物品內容的協(xié)定
傳單要求：傳單一般使用A4紙張，內容與要體現學(xué)校近期活動(dòng)主題(文藝藝術(shù)節，思想學(xué)術(shù)界等)，并對活動(dòng)的相關(guān)內容作出說(shuō)明。如活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)及簡(jiǎn)要的活動(dòng)方式。傳單內容不能過(guò)于商業(yè)化，冠名或贊助公司可適當的在傳單上印有本公司名稱(chēng)、商標或相關(guān)產(chǎn)品圖樣，商業(yè)宣傳內容不得超過(guò)版面的
1/5，但傳單最終的形式需要學(xué)校與公司雙方協(xié)商確定。
海報要求：海報內容與要體現學(xué)校近期活動(dòng)主題(文藝藝術(shù)節)，并對活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)及簡(jiǎn)要的活動(dòng)方式進(jìn)行說(shuō)明。冠名或贊助公司可在海報中印有本公司名稱(chēng)、商標或相關(guān)產(chǎn)品圖樣，商業(yè)宣傳內容不得超過(guò)版面1/5。海報最終的形式需要學(xué)校與公司雙方協(xié)商確定。
橫幅要求：橫幅內容與要體現學(xué)校近期活動(dòng)主題(文藝藝術(shù)節)和本次活動(dòng)主題，內容需雙方協(xié)商確定，并通過(guò)學(xué)校相關(guān)組織的審批后方可懸掛。
設攤要求：設攤活動(dòng)需要事先向學(xué)校相關(guān)部門(mén)提出申請，并向學(xué)校交納相關(guān)費用，取得相關(guān)許可證件后方可進(jìn)行設攤宣傳。設攤活動(dòng)的舉辦過(guò)程中，公司可對自己的相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，但不得妨礙學(xué)校正常教學(xué)工作及學(xué)校規章制度。
華東理工大學(xué)《商之潮》報紙廣告事宜
《商之潮》為華東理工大學(xué)全校發(fā)行報紙，內容側重于校內新聞和商業(yè)性學(xué)術(shù)文章，每期發(fā)行量為3500份，每個(gè)寢室，報刊閱覽室都有覆蓋，宣傳效果之廣泛可見(jiàn)一斑。
如果公司需要在《商之潮》上刊登廣告，我們可以根據公司需要校報上拿出部分板塊來(lái)刊登公司廣告�？菑V告版面分大小可從中縫到八分之一版面。費用由所需板塊的大小而定。
附件2：
華東理工大學(xué)“××杯”校園尋寶大賽活動(dòng)流程
比賽報名：
報名形式：以團隊形式報名
組隊方法：自由組隊，每支隊伍有三人，至少一個(gè)女生
組織機構設置：
1前期活動(dòng)宣傳人員
2活動(dòng)現場(chǎng)報到處人員及維持秩序人員
3比賽現場(chǎng)計時(shí)人員
4比賽各點(diǎn)工作人
5設攤宣傳處工作人員
比賽線(xiàn)路：
1、 比賽分為四條線(xiàn)路
2、 每條線(xiàn)路的長(cháng)短基本接近
3、 每條線(xiàn)路的起點(diǎn)和重點(diǎn)都為奉賢校區食堂前廣場(chǎng)地帶
4、 每條線(xiàn)路分別有3個(gè)中間游戲點(diǎn)
比賽規則：
1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個(gè)目標的尋寶線(xiàn)路圖
2、各隊將在規定時(shí)間從食堂前廣場(chǎng)出發(fā)
3、比賽過(guò)程中參賽選手需在到達指定的地點(diǎn)后進(jìn)行游戲，回答問(wèn)題。通過(guò)游戲和問(wèn)題后可得到一個(gè)信封，參賽選手從中得知下一個(gè)地點(diǎn)的具體位置
4、各隊在完成各點(diǎn)的活動(dòng)后，全部隊員到達食堂前終點(diǎn)，比賽方算完成。
5、計算每隊的用時(shí)，根據用時(shí)長(cháng)短排出名次
關(guān)卡游戲具體內容
1、炸藥
此游戲分兩個(gè)部分進(jìn)行
第一部分：
1.每隊派出2名選手
2.2人將一個(gè)氣球往空中拋，然后各自轉一圈，再用2人的身體將球夾住，不能用手，要求氣球不能爆開(kāi)，則游戲順利結束。此處我們給予每隊3次機會(huì )
第二部分：
1.由每隊派出3名選手
2.給每組發(fā)一個(gè)氣球，讓大家把自己的氣球吹起來(lái)，不要把氣球吹到輕輕一壓就會(huì )爆的程度，讓氣球內的空氣量達到其最大容量的75%即可。
3.讓每個(gè)小組都面對面圍成一個(gè)緊密的三角形。
4.讓每個(gè)小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。
5.讓隊員們向圓心的方向走，直到3個(gè)人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開(kāi)，注意，不能讓氣球落地。
6.告訴隊員們他們的任務(wù)是走3步，并擠碎氣球。我們將給予每隊2次機會(huì )。
道具準備：氣球100個(gè)
2、巧過(guò)紅外
1.每個(gè)參賽隊伍派出2名選手
2.通過(guò)我們?yōu)橹贾玫募t外陣，每根紅線(xiàn)上將系一個(gè)小鈴鐺，順利通過(guò)，并且沒(méi)有碰響鈴鐺的選手過(guò)關(guān)
3.2名選手全部順利過(guò)關(guān)，則該關(guān)通過(guò)
道具準備：紅色棉線(xiàn)400米，鈴鐺50個(gè)
3、做鬼臉
1.每隊派出1名選手
2.要求該選手，臉向上，平躺在地
3.要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動(dòng)。在每個(gè)選手的鼻尖上放一枚小硬幣。
4.要求他們只能做鬼臉，使硬幣從鼻子上掉下來(lái)。隨隊工作人員手拿照相機，給他們照一些面部特寫(xiě)鏡頭，結束比賽后大家分享。
道具準備：硬幣10枚，墊子10張，照相機
4、頂針傳遞
1.給每個(gè)隊員發(fā)1根筷子。
2.給每個(gè)小組3個(gè)小環(huán)。
5.讓每個(gè)參賽隊伍成員站成一排。
6.讓每個(gè)隊員把筷子叼在嘴里，直至游戲結束。
7.把小環(huán)交給每個(gè)參賽隊伍站在隊首的隊員，讓他們把小環(huán)套在筷子上。
8.每個(gè)參賽隊伍要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個(gè)組員，把小環(huán)由隊首傳到隊尾。只允許用筷子傳遞小環(huán)，不允許用手碰小環(huán)。如果有人不慎把小環(huán)掉到了地上.只能用筷子把小環(huán)揀起來(lái)，而且不能把筷子從嘴里拿出來(lái)。
9.把三個(gè)小環(huán)都傳遞完，則游戲過(guò)關(guān)
道具準備：筷子40只，小環(huán)30個(gè)
5、怪味果汁
1.每隊派出一名選手。
2.隨機從道具盒和中抽取果汁配料，若是男生則選擇4種配料，若是女生則選擇3種配料。
3.由工作人員為參賽選手打碎并且攪拌好，請隊員以最短的時(shí)間喝下去。
4.此處說(shuō)明，隨隊工作人員將對每個(gè)選手喝怪味果汁所用的時(shí)間做記錄，所用時(shí)間最短的成為“單項果汁王”。
道具準備：榴蓮若干、無(wú)花果若干、新鮮仙人掌(或蘆薈)肉若干、生雞蛋若干、泡面湯料若干袋、烏梅汁、黃連水、醋、醬油、料酒、攪拌機10臺
6、袋鼠賽跑
1.將兩根繩子沿著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)某一邊緣，平行放置，相距10米遠。
2.每隊派出2名選手
3.給每對搭檔發(fā)一個(gè)氣球。
4.讓其中拿著(zhù)氣球的隊員站在一條線(xiàn)上，他們的搭檔站在運動(dòng)場(chǎng)邊緣的另一條線(xiàn)上。
5.讓帶球的隊員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。
6.帶球的隊員像袋鼠一樣跳躍通過(guò)運動(dòng)場(chǎng)(保證氣球夾在膝蓋之間)，到達運動(dòng)場(chǎng)對面的終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后，搭檔夾著(zhù)氣球跳回起始線(xiàn)。
7.氣球不爆裂，并順利結束的，則過(guò)關(guān)
道具準備：長(cháng)繩2根，氣球50個(gè)
7、發(fā)揮想象
1.每隊派出1名選手，讓他利用現有的道具取回氣球。
2.讓該選手自己吹起一個(gè)氣球，不能爆裂。
3.把木板放在地上(貼膠帶那面朝上)，讓所有隊員都能看到。
4.讓選手站在“十”字中間，發(fā)給他報紙。把氣球放在地上，距木板邊緣4米遠。
5.要求選手3分鐘之內取回氣球，但不能離開(kāi)“十”字。其余隊員只能觀(guān)看——不能提議該選手該如何取回氣球。
6.3分鐘之內完成任務(wù)的，則順利過(guò)關(guān)，此時(shí)快速返回出發(fā)地點(diǎn)，至此比賽結束。
道具準備：木板10塊，膠帶若干，報紙若干，氣球30個(gè)
注：實(shí)際進(jìn)行游戲從7個(gè)中適當篩選或改動(dòng)后使用。
材料統計
1、氣球180個(gè)
2、紅色棉線(xiàn)400米，
3、鈴鐺50個(gè)
4、硬幣10枚，
5、墊子10張
6、牙刷40只，
7、頂針30個(gè)
8、榴蓮若干、無(wú)花果若干、新鮮仙人掌(或蘆薈)肉若干、生雞蛋若干、泡面湯料若干袋、烏梅汁、黃連水、醋、醬油、料酒
9、攪拌機10臺，一次性杯子若干
10、長(cháng)繩2根
11、木板10塊
12、膠帶若干
13、報紙若干
備注：比賽結束后，攪拌機作為鼓勵獎獎品發(fā)給每個(gè)參賽隊伍，以示留念。
比賽具體線(xiàn)路：
1、 食堂——校醫院——外
語(yǔ)樓——教師公寓——食堂
2、 食堂——北側門(mén)——八舍門(mén)口——校醫院——食堂
3、 食堂——學(xué)生超市—信息樓——A200下——-食堂
4、 食堂——體育場(chǎng)——外語(yǔ)樓——學(xué)生超市——食堂
比賽當天流程：
1、中午10：30點(diǎn)工作人員食堂前廣場(chǎng)集合，開(kāi)始布置檢錄處。
2、11：00比賽工作人員領(lǐng)取比賽所用道具。到各比賽場(chǎng)記就緒。
3、11：40第一組選手開(kāi)始比賽，四條線(xiàn)路同時(shí)進(jìn)行，記時(shí)人員記錄出發(fā)時(shí)間，參賽隊伍到場(chǎng)后，即使人員記錄到達時(shí)間。
5、之后每5分鐘有一組選手出發(fā)。每一輪依次進(jìn)行，以此類(lèi)推。
6、13：10比賽全部結束，工作人員統計比賽成績(jì)
7、13：20在食堂門(mén)口進(jìn)行簡(jiǎn)短的頒獎儀式。
備注：
當天活動(dòng)流程，游戲路線(xiàn)，游戲數量及通關(guān)準則，可與公司具體協(xié)商而定，爭取在最大程度上吸引同學(xué)，增加活動(dòng)的趣味性，并且以活動(dòng)為載體，對公司起到良好的宣傳效果。
附件3：
以往成功活動(dòng)照片效果
活動(dòng)策劃方案 篇10
具體如下：
一 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日(具體時(shí)間暫定為：9：30—17：00)。
二 集合地點(diǎn)：
________________________________________________ 。
三 活動(dòng)口號：
放松心情，勇攀高峰。
四 活動(dòng)組織：
業(yè)務(wù)部及行政部。
五 參加人員：
公司所有員工。
活動(dòng)總指揮：________;
監督：________;
后勤服務(wù)與記分：________;
安全與紀律：________;
游戲主持人：________;
后勤保障：________;
六 活動(dòng)形勢：
以戶(hù)外拓展活動(dòng)為主，宣傳為輔。
七 活動(dòng)行程：
拓展活動(dòng)行程安排表。
八 拓展活動(dòng)安排:
(一) 拓展競賽部分
全體員工分為紅、黃、藍三組，每組需任命一名隊長(cháng)，由該名隊長(cháng)組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進(jìn)程及相關(guān)事宜。
拓展競賽評分標準
任務(wù)1(15分)：跟陌生人要電話(huà)號碼。
每組必須跟陌生人要3個(gè)電話(huà)號碼，3個(gè)號碼必須來(lái)自不同的陌生人，要到1個(gè)號碼得5分、2個(gè)為10分、3個(gè)為15分(判定標準為手機號能撥通并與人對話(huà)(采用揚聲器方式撥打)，說(shuō)聲“謝謝”!)。
任務(wù)2(15分)：跟陌生人合影。
每組所有成員需分別與3個(gè)陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。
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