【精華】策劃方案范文集錦十篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編幫大家整理的策劃方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
一、 活動(dòng)目的：
記者團作為學(xué)校對外、對內交流的一個(gè)重要的平臺，而記者作為一個(gè)交流的小橋梁，只有具備一個(gè)好的口才一份好的應變能力，才能更好地適應于當代社會(huì )，更好地應對每一份挑戰，為自己，也為自己所在的團體贏(yíng)得一份榮譽(yù)。為活躍我團的文化氛圍，展示記者們的青春風(fēng)采，提高記者們的綜合素質(zhì)，現為記者們提供一個(gè)交流平臺，因而舉辦了本次辯論賽。
二、 活動(dòng)宗旨：
給記者們一個(gè)展現自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為記者團參加全校辯論賽儲備人才。
三、 主辦單位：
江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳部大學(xué)生記者團
四、 活動(dòng)時(shí)間：
4月9日晚18：00~19：20
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳部大學(xué)生記者團活動(dòng)室
六、 活動(dòng)流程：
a、賽前準備：
1、4月6日確定辯題：（正方）道義比利益對人際關(guān)系的影響更大
�。ǚ捶剑├姹鹊懒x對人際關(guān)系的影響更大
2、4月6日晚上，將辯題通知各部成員，并組織各部成員進(jìn)行抽簽決定場(chǎng)數與正反雙方以及告知各部成員提前到場(chǎng)。讓參賽者做好組隊準備。
3、4月7日要完成的工作：
活動(dòng)策劃完整一式四份，一部一份。
評委的確定與邀請（連曉燕、黃文宏、張靜）
評委和嘉賓的邀請（辯論社兩名代表、吳鑫、羅文雅）
安排攝影記者（林明峰負責）
活動(dòng)當天材料的準備（陳志華、肖亞兵、賈曉波、張靜）
【筆自帶；隊牌的制作；飲料的發(fā)放；】
b、活動(dòng)當天：
【活動(dòng)當天所有參與者需統一穿團服，并佩戴團徽，著(zhù)裝整齊】
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�、僦鞒秩耍ㄟB曉燕）發(fā)言（介紹評委，參賽的正反雙方及比賽程序） ②開(kāi)始比賽（統計分數時(shí)觀(guān)眾提問(wèn)） ③比賽結束 ④宣布最后成績(jì)（最后一場(chǎng)比賽時(shí)有進(jìn)行頒獎典禮） ⑤評委進(jìn)行點(diǎn)評 ⑥主持人宣布比賽結束
�、�. 人員分配：
1、組織部成員（提早30分鐘）及負責寫(xiě)黑板字的提前20分鐘到（張靜），參賽隊伍提前15分鐘，。
2、桌子、椅子的移動(dòng)、借用0，黑板字的書(shū)寫(xiě)，卡片、礦泉水、鋼筆、評分規則表等的擺放（陳志華、肖亞兵）
3、統計分數，負責現場(chǎng)秩序的維護（朱天龍、張靜），負責拍照（林明峰）（為后期總結作準備）
4、評委接送（黃文宏、連曉燕）
5、現場(chǎng)的整理，東西的歸位（（陳志華、肖亞兵、張靜）
c、活動(dòng)后期：
1) 活動(dòng)成果的展示（照片等）（林明峰）
2)活動(dòng)的總結（組織部1組）（連曉燕）
3)活動(dòng)經(jīng)費的報銷(xiāo)（連曉燕）
【附：】
比賽規則
一、 總述
1、本賽制參賽雙方每方上場(chǎng)隊員共四人，稱(chēng)為一辯、二辯、三辯和四辯。
2、本賽制設置了陳詞、攻辯（i、ii）、小結、自由辯論、總結陳詞共計5個(gè)環(huán)節。
二、比賽流程（凈比賽時(shí)間約38分鐘）
1、陳詞階段：（共7分鐘）
每方的陳詞分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進(jìn)行。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲和舉牌一次提示，時(shí)間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。
2、攻辯階段：（共10分鐘）12
攻辯設為兩輪四次，為一對一攻辯。第一輪攻辯由攻辯方二辯提問(wèn)，第二輪攻辯由 攻辯方三辯提問(wèn)。被攻辯方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應由二位不同的隊員應對，中途不得換人。攻辯按正→反→正→反順序進(jìn)行。每次攻辯時(shí)間為分鐘，2分鐘時(shí)有哨聲一次提示，分鐘有哨聲二次，此輪攻辯必須停止。攻辯者必須控制時(shí)間，得提出與題目有關(guān)之合理而清晰之問(wèn)題，并且可以隨時(shí)停止被攻辯者的回答，再詢(xún)問(wèn)其它相關(guān)問(wèn)題，直到時(shí)間用盡。被攻辯者沒(méi)有固定的回答時(shí)間，攻辯者要求停止回答，被攻辯者就應該停止回答，讓攻辯者再問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題。當攻辯方提問(wèn)進(jìn)入邏輯循環(huán)或悖論時(shí)，被攻辯方可以跳出邏輯循環(huán)或悖論來(lái)闡述觀(guān)點(diǎn)。
3、小結階段：（共5分鐘）
每方由一辯手負責針對已經(jīng)進(jìn)行的攻辯進(jìn)行小結。小結由正方先開(kāi)始，每方限時(shí)分鐘。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲一次提示，時(shí)間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。
4、自由辯論階段：（共8分鐘）
正方先開(kāi)始，此后正、反方自動(dòng)輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，發(fā)言次數、時(shí)間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無(wú)限制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。
雙方各有時(shí)間4分鐘。一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計時(shí)暫停，另一方計時(shí)開(kāi)始。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲和舉牌一次提示，時(shí)間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。此時(shí)如對方尚有時(shí)間，可繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄剩余時(shí)間。
5、總結陳詞階段：（共8分鐘）
每方總結陳詞由四辯進(jìn)行，時(shí)間為4分鐘，由反方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲和舉牌一次提示，時(shí)間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。
個(gè)人評分標準的具體要求（滿(mǎn)分50分）
各位評委可以根據實(shí)際情況，選手的臨場(chǎng)表現對給位選手作出客觀(guān)公正的評分
一.語(yǔ)言表達（10分）
1、普通話(huà)標準、語(yǔ)速適中；
2、語(yǔ)調平仄合理；
3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧；
4、修辭得當、表達合理；
5、表達流暢、說(shuō)理透徹；
二.邏輯思維（10分）
1、邏輯推理過(guò)程清晰；
2、論證結果合理、有力；
3、善于處理邏輯難點(diǎn)
三.辯駁能力（10分）
1、提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要；
2、設問(wèn)針對性強、火力強勁；
3、回答問(wèn)題精準、處理問(wèn)題有技巧（攻、守、避合理）
4、反駁有理有據、論證有力；
5、引用實(shí)例恰當；
四.整體意識（10分）
1、分工合理、協(xié)調一致；
2、銜接有序、互為攻守
3、自由辯論錯落有致；氣氛調節有度；
五.綜合印象（10分）
1、儀態(tài)、著(zhù)裝合理；
2、臺風(fēng)與辯風(fēng)；
3、有風(fēng)度及幽默感；
4、尊重對方辯友、評委和觀(guān)眾；
注：1、個(gè)人評分不記入總成績(jì)，只作優(yōu)秀辯手評選之用；
策劃方案 篇2
一、活動(dòng)主題
團結一致共建和諧班級
二、活動(dòng)背景
良好和諧的班集體氛圍不僅能夠加強學(xué)生學(xué)習動(dòng)力，而且能夠有效的提高學(xué)習效率。一個(gè)班集體良好氛圍的營(yíng)造需要全班同學(xué)同心協(xié)力。而其最基本的體現就是同學(xué)們能夠共同遵紀守律，團結友愛(ài)，互幫互助。然而技校生正處青春期，身體正值發(fā)育的同時(shí)，想法日益獨立，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟，以至于出現了叛逆的行為表現，不僅與教師家長(cháng)難以溝通，與身邊的同齡人也出現了很多的人際交流溝通的問(wèn)題。我們有必要加強對學(xué)生團結精神的教育，而事實(shí)證明，學(xué)生都深知團結一致，互助友愛(ài)的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“團結一致，互助友愛(ài)”的表現，缺乏與人協(xié)商、交流和合作的技巧。
三、活動(dòng)內容
1、團結合作重要意義的教育
2、協(xié)商合作的技巧培訓
3、“團結一致共建和諧班級”規劃
四、活動(dòng)（含主題班會(huì )）目標
1、通過(guò)各種精心設計的游戲、活動(dòng)，鼓勵學(xué)生以小組的形式積極參與其中，親手去完成活動(dòng)任務(wù)，體驗其中的奧妙。
2、通過(guò)主持人和教師（班主任）的理論提升，揭示活動(dòng)中蘊含
的合作技巧，讓學(xué)生加深對團結合作、協(xié)商交流的理解，以及初步學(xué)得與人溝通交流合作的方法和技巧。
3、通過(guò)發(fā)動(dòng)全班同學(xué)共同參與班級和諧建設的發(fā)展規劃，讓所有學(xué)生都有為班級出謀策劃的機會(huì )，并著(zhù)重鼓勵紀律差生、學(xué)習后進(jìn)生發(fā)表意見(jiàn)想法，參與到班級建設中來(lái)。
五、活動(dòng)形式:以室外拓展訓練+理論教育的形式開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)
六、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年11月12日
七、活動(dòng)主題
1、活動(dòng)一：相互捶捶背
2、活動(dòng)二：解手鏈游戲
3、活動(dòng)三：手握手接人
4、活動(dòng)四：把撲克1至6按順序翻開(kāi)
八、 活動(dòng)準備
1、桌椅1套
2、活動(dòng)需要用到的物資，包括秒表、紙張、卡紙、筆、撲克和相機等。
15高技汽修（1）團委會(huì )二0XX年十一月二日
策劃方案 篇3
一、活動(dòng)主題
走出寢室，走向操場(chǎng)，快樂(lè )做自己
二、活動(dòng)背景
“彩色跑”(Color Run)被稱(chēng)為“地球上最快樂(lè )的5公里賽跑”，彩色跑活動(dòng)理念發(fā)想于印度的“灑紅節”，除了繼承其快樂(lè )傳播的精髓，還為其注入了當地本土的特色，煥發(fā)著(zhù)新鮮事物的力量。時(shí)下，全國多地大學(xué)正風(fēng)行此項活動(dòng)，社會(huì )反響效果大。作為大學(xué)生，急需參與這類(lèi)社會(huì )活動(dòng)，以提升自我素質(zhì)，加強全面素質(zhì)修養。
三、活動(dòng)意義
彩色跑活動(dòng)主旨推崇全民健身運動(dòng)，符合社會(huì )潮流，以“綠色.健康.運動(dòng)”的宗旨號召全系學(xué)生通過(guò)慢跑這一具有青春.活力.健康的運動(dòng)方式強健身心，以提倡全面運動(dòng)將健康生活傳遞給周?chē)拿總�(gè)人，五顏六色健康出彩的生活新方式，讓每個(gè)同學(xué)融入社會(huì )的主流。
四、活動(dòng)組織
東華理工大學(xué)長(cháng)江學(xué)院信息工程系青年志愿者協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)對象
學(xué)院群體師生（最高參與限度100人）。
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月21日，早上09：00
七、活動(dòng)地點(diǎn)
夢(mèng)湖
八、活動(dòng)說(shuō)明
1．規則：全程共分為五個(gè)彩色站，依次為起點(diǎn)-紅-黃-藍-紫-綠-終點(diǎn)，每一個(gè)顏色的彩色站的跑道外的工作人員會(huì )都向參與者撒播彩粉。彩色跑倡導不計時(shí)不限制規則，完全可以按照自己的節奏步伐享受這場(chǎng)色彩之旅�？梢耘�，可以走，可以爬，甚至可以翻跟頭！
2．熱身區：彩色跑現場(chǎng)設有熱身區，人們會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )的節奏與熱身教練，做好準備動(dòng)作，因考慮到參與者健康，因此設置該區域以免對身體發(fā)生不必要的傷害。
3． T 恤DIY：到現場(chǎng)參與的同學(xué)拿到 T 恤之后，發(fā)揮自己的創(chuàng )意，把衣服改變成自己的Style，活動(dòng)現場(chǎng)也有設置彩色裝扮區供參與者使用。
4．彩色粉：質(zhì)量正品的五彩粉末由可食用的天然食材磨制而成，絕對安全健康！彩粉不會(huì )附身及染色。粉末能夠洗掉，如同其他臟東西一樣，賽后越快清洗越容易洗干凈。建議穿著(zhù)不介意染上色彩的衣服和鞋。如果想保留賽后T恤上的色彩，只需要用白醋噴霧噴在T恤上并用電熨斗熨干，就可以固定顏色了。
5．攜帶小孩參加：老師們可以攜帶自己的小孩參與活動(dòng)。
6．醫療：全程彩色跑設有5個(gè)醫療點(diǎn)。分別設置在每個(gè)彩色站
點(diǎn)。同學(xué)們如果由于任何原因感到不適，可到醫療站尋求幫助，同時(shí)也可以向工作人員尋求幫助的服務(wù)。
九、 活動(dòng)安排
1．責任人：活動(dòng)負責人針對活動(dòng)主旨進(jìn)行活動(dòng)細節討論，方負責人每日開(kāi)一次小會(huì )協(xié)商活動(dòng)事項。
2．經(jīng)費：負責人校外拉贊助并與贊助商協(xié)商，解決活動(dòng)經(jīng)費。
3．宣傳：采取線(xiàn)上“微信，微博”+線(xiàn)下“學(xué)校宣傳，活動(dòng)現場(chǎng)宣傳”結合多渠道，進(jìn)行活動(dòng)宣傳。另一方面在T恤上印制贊助商LOGO。
4．分工：活動(dòng)中，工作人員負責活動(dòng)工作的協(xié)調與分配。青志協(xié)工作人員負責工作中的站點(diǎn)執勤與活動(dòng)秩序�；顒�(dòng)工作變動(dòng)由總負責小組統籌。
5．會(huì )議：活動(dòng)各類(lèi)會(huì )議，由總負責小組協(xié)商雙方統一召開(kāi)。要求必須召開(kāi)的會(huì )議依次有“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )”、“工作人員布置與物質(zhì)確定會(huì )議”、“針對性的活動(dòng)相關(guān)內容的培訓會(huì )議”、“活動(dòng)分組說(shuō)明會(huì )議”、“活動(dòng)開(kāi)始前一天的誓師大會(huì )”。
6．場(chǎng)地：夢(mèng)湖，活動(dòng)前進(jìn)行不低于2次的場(chǎng)地踩點(diǎn)，要有“夢(mèng)湖平面圖”、“場(chǎng)地的布置圖”、“路線(xiàn)圖”、“工作人員預定位圖”、“藥物等物品定位圖”、“活動(dòng)物品定人定位責任表”。（詳細見(jiàn)附表）
7．活動(dòng)項目：
第一項目“T恤DIY”，制作T恤；
策劃方案 篇4
活動(dòng)課題：巧猜趣題
活動(dòng)內容：
1、巧猜成語(yǔ)；
2、巧猜字謎；
3、巧猜趣題
活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的興趣培養豐富的想像力；
2、積累成語(yǔ)，拓寬知識面，開(kāi)闊視野，培養想像力及動(dòng)口、動(dòng)手的能力。
活動(dòng)準備：題板、水彩筆、醋、油、瓶子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導語(yǔ)揭題：
同學(xué)們，現在我們來(lái)上一節活動(dòng)課，這節課的內容是“巧猜趣題”，看哪一組的同學(xué)想得巧、猜得對，老師有獎品贈送。你們有沒(méi)有信心拿獎？
二、活動(dòng)開(kāi)始
巧猜成語(yǔ)
1、這一題共有兩小題請同學(xué)看題板一，分組討論寫(xiě)出答案
下面每一小題都代表一個(gè)成語(yǔ)，你能猜出來(lái)嗎？答案寫(xiě)在括號中。
�、�1 2 3 4 5 6 7
�、�5 6 7 8 9 1 0
�、�3 3 3 5 5 5
�、�1 2 4 5 7 8
�、�1000＝100×100×100
�、�1＝2×10
2、請每一組派一人讀題板
3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣巧妙猜出這些成語(yǔ)的？
4、老師小結：同學(xué)們說(shuō)得很好，這些數字的組合形式蘊含著(zhù)成語(yǔ)，如“三五成群”、“千方百計”、“以一當十”等。猜題時(shí)要巧想巧猜，同時(shí)也要有一定的成語(yǔ)積累。其實(shí)，像這種有趣的成語(yǔ)還有很多，希望同學(xué)們也能互相出題猜一猜，以便掌握更多的成語(yǔ)。
5、請看題板二
看圖：請你先把圖中的數字和圖形翻譯成相應的漢字，然后按線(xiàn)條把圖分成六等分，使每個(gè)等份都成為一條成語(yǔ)。寫(xiě)出成語(yǔ)。
附圖{圖}
6、交題板，各組說(shuō)答案：“七嘴八舌”、“五花八門(mén)”、“七手八腳”、“三頭六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”
7、小結：說(shuō)說(shuō)你們是怎樣巧妙猜出這些成語(yǔ)的。先猜出常用的一二個(gè)，再按相同等份一畫(huà)其他就不猜自明了。
8、通過(guò)“巧猜成語(yǔ)”的活動(dòng)，同學(xué)們有什么收獲？
�。煽�
巧猜成語(yǔ)—巧想—積累成語(yǔ)
�。芮捎�
巧猜字謎
1、剛才同學(xué)們猜成語(yǔ)表現得不錯，現在我們一起來(lái)猜字謎，看哪一組同學(xué)表現得最好。請看題板三。
�、偎膹堊煊蓄^有尾，四張嘴沒(méi)頭沒(méi)尾，四張嘴有頭沒(méi)尾，四張嘴沒(méi)頭有尾。
�、谝蛔质丝�，一字口十八
十八中有口，口中有十八
2、
3、交題板、打分改錯。
4、說(shuō)說(shuō)你們是怎樣猜出的。
5、小結：從今天的猜字謎游戲中，歸納起來(lái)只有一個(gè)字“巧”
巧猜字謎→巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底
巧猜趣題
1、請同學(xué)們看題板四：這兩小題比前面的題略有難度，但只要大家真正開(kāi)動(dòng)腦筋，巧思、巧想，一定能解開(kāi)謎底。
�、傩瞧谔�，兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子一同到商店去買(mǎi)帽子，每人一頂，到家一數共三頂，這是怎么回事？
�、谖迥昙壱ヒ按�，老師讓小華帶調味品，為了少拿些瓶子，小華把醋和油裝在一個(gè)大瓶子里，野炊時(shí)，小華卻能按各人的需要倒出醋和油，你們知道他是怎么倒的嗎？
2、分組討論，老師略作提示做，第二題時(shí)可讓學(xué)生親自倒一倒。
3、指名說(shuō)一說(shuō)解題思路。
4、小結：解第一小題要以“三頂帽子”為突破口，三頂帽子說(shuō)明只有三個(gè)人，然后再想想三人的關(guān)系就明白了。解第二小題可讓學(xué)生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎樣才能使醋流到瓶口就行了。
5、通過(guò)這節活動(dòng)課，你們有什么體會(huì )？
三、總結
這節活動(dòng)課同學(xué)們充分展現了自己的聰明才智，希望同學(xué)們再接再勵，多積累知識，使自己變得更聰明。
策劃方案 篇5
一：活動(dòng)目的 通過(guò)舉辦XX年度新年聯(lián)歡會(huì )暨年度表彰大會(huì )，使公司所屬所有工作人員秉承團結、互助、歡樂(lè )、喜慶的氣氛。并以節目表演互動(dòng)、表彰、互動(dòng)游戲等方式，提前共同歡度新年。
二：活動(dòng)主題 回顧XX!展望xxXX!
三：活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 活動(dòng)時(shí)間：XX.12.31
活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxx
參加人員：xxxxx內部員工
四：活動(dòng)主要內容
1、 董事長(cháng)致辭：xxxxx致辭
2、 由各部門(mén)負責人對XX年工作進(jìn)行總結。
3、 各部門(mén)負責人對XX年工作目標、計劃及采用的具體措施進(jìn)行發(fā)言。
4、XX年xxxxx公司新年聯(lián)歡會(huì )暨年度表彰大會(huì )。
五：活動(dòng)前期準備工作
1、時(shí)間安排：
(1)、22日開(kāi)始各部門(mén)籌備動(dòng)員，包括各部門(mén)工作總結、計劃以及節目準備。
(2)、26日之前確定參加人數、場(chǎng)地、聯(lián)歡會(huì )方案。
(3)、25日之前各部門(mén)節目報名。
(4)、26日之前各部門(mén)將優(yōu)秀員工候選人名單交人事部報董事長(cháng)批準。
(5)、26日人事對各部門(mén)報送節目進(jìn)行驗收(伴奏自備)，地點(diǎn)待定。
(6)、27日前活動(dòng)所有視頻、條幅、背景板準備完畢。
(7)、27日各項獎品、禮品、相關(guān)飲、食物品采購到位。
(8)、27日準備優(yōu)秀員工頒獎證書(shū)。
(9)、28日聯(lián)歡會(huì )節目彩排，要求服裝、伴奏、道具(自行準備)到位。
(10)、29日確定最終節目單及最終活動(dòng)流程。
(11)、30日進(jìn)行最后彩排確定及物品檢查。
(12)、31日上午會(huì )場(chǎng)布置、現場(chǎng)攝影、舞臺、燈光、音響測試，保證完好使用，演員服裝、伴奏、道具最后確認完畢。
2、會(huì )場(chǎng)布置： 31日上午將所有座位面向舞臺，前排設領(lǐng)導嘉賓席。懸掛“XX年xxxxx有限公司新年聯(lián)歡會(huì )暨年度表彰大會(huì )”字樣背景及條幅，擺放相關(guān)宣傳物品。
3、各獎項設立并準備證書(shū)： 各獎項及獎品內容待定
六、活動(dòng)流程
七、具體工作分配 序號 事項 時(shí)間
1 組織所有參與活動(dòng)人員就坐 待定
2 董事長(cháng)致辭 待定
3 各部門(mén)代表進(jìn)行工作總結及計劃
4 聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始 待定
5 公司歷史回顧片放映
6 主持開(kāi)場(chǎng)白進(jìn)入聯(lián)歡會(huì )及優(yōu)秀員工表彰大會(huì )
7 聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始
8 聯(lián)歡會(huì )節目表演及優(yōu)秀員工頒獎
9 聯(lián)歡會(huì )結束，
八、聯(lián)歡會(huì )具體流程及節目形式安排 待定
九、活動(dòng)注意事項
1、 所有演職人員及工作人員XX年12月31日(具體時(shí)間待定)抵達現場(chǎng);
2、 活動(dòng)著(zhù)裝要求：全員著(zhù)工裝出席
3、 入場(chǎng)車(chē)輛安排：待定
4、 演職人員化妝：已提前通知由項目自行安排;
5、 現場(chǎng)注意事項 (1)晚會(huì )紀律：
簽到處：請勿在簽到處打鬧喧嘩，自覺(jué)遵守秩序，聽(tīng)從領(lǐng)導以及接待人員的指示簽到并入場(chǎng)。
晚會(huì )過(guò)程：
a、請各項目按座位編排就座，到會(huì )員工須自覺(jué)遵守會(huì )場(chǎng)秩序，領(lǐng)導講話(huà)時(shí)須保持安靜，講話(huà)后應以鼓掌回應。
b、請勿在場(chǎng)內喧嘩打鬧和提前離場(chǎng),注意部門(mén)間的尊重，配合節目主持人互動(dòng)環(huán)節的參與。
c、項目的節目在表演時(shí)，請項目人事提前安排好獻花等營(yíng)造晚會(huì )氣氛的事宜。
d、愛(ài)惜物品，不能隨意破壞設施設備，保持好場(chǎng)地的衛生，不要亂扔果皮紙屑。
e、請勿擁擠自覺(jué)遵守秩序退場(chǎng)，攜帶好自己的隨身物品。
策劃方案 篇6
社區門(mén)戶(hù)是指個(gè)人之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò )，這種基于社會(huì )網(wǎng)絡(luò )關(guān)系系統思想的'網(wǎng)站就是社區性的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站�，F在許多WEB2。0網(wǎng)站都屬于SNS網(wǎng)站，如網(wǎng)絡(luò )聊天（IM）、交友、視頻分享、博客、播客、網(wǎng)絡(luò )社區、音樂(lè )共享等。另外不僅現在一些大網(wǎng)站開(kāi)始了一些社區門(mén)戶(hù)的應用，一些垂直領(lǐng)域的行業(yè)站點(diǎn)也開(kāi)始了社區門(mén)戶(hù)的嘗試，并且效果不錯。
社區網(wǎng)站功能拈大致如下：
社區前后臺拈簡(jiǎn)單分析：
1。社區前臺，社區主要是為注冊會(huì )員提供一個(gè)交流的平臺，會(huì )員通過(guò)注冊、個(gè)人信息管理、建立個(gè)人博客等操作建立各自的互動(dòng)圈子，有時(shí)社區也會(huì )涉及金錢(qián)交易，如社區幣、開(kāi)通某些權限等，因此有的社區要加入一個(gè)在線(xiàn)支付的拈。
2。網(wǎng)站的后臺即網(wǎng)站管理拈，用于對網(wǎng)站進(jìn)行整體管理。1）管理員可在后臺對網(wǎng)站前臺各欄目的內容進(jìn)行添加、刪除、修改2）管理員可對前臺網(wǎng)友反饋模板的內容進(jìn)行回復及刪除3）管理員可對社區論壇進(jìn)行管理;可以進(jìn)行創(chuàng )建論壇版塊、任命管理員、任命版塊版主、刪除貼子、貼子置頂、刪除論壇用戶(hù)等操作。
不同類(lèi)型網(wǎng)絡(luò )社區建設重點(diǎn)：
1、垂直行業(yè)網(wǎng)站社區建設重點(diǎn)：技術(shù)交流為主這類(lèi)主要以垂直型B2B網(wǎng)站社區為主，而其最主要的用戶(hù)無(wú)非有兩種：A：一種是技術(shù)人員：上社區最主要的需求是要了解新產(chǎn)品研發(fā)動(dòng)態(tài)、相互交流、解決在技術(shù)開(kāi)發(fā)及運用中遇到的問(wèn)題，從而成功研制出新的產(chǎn)品或新的工藝；B：一種是銷(xiāo)售人員：上社區最主要的需求為了解新產(chǎn)品研發(fā)動(dòng)態(tài)，解決一些簡(jiǎn)單的技術(shù)問(wèn)題，發(fā)現自己產(chǎn)品的不足之處，從而為和談單打下基礎。
2、生活化網(wǎng)絡(luò )社區建設重點(diǎn)：名稱(chēng)及定位的創(chuàng )新1）電視及餐飲行業(yè)在改名及定位上的創(chuàng )新現在湖南衛視很火的有娛樂(lè )味道的《誰(shuí)是英雄》節目，原來(lái)是叫《新青年》，其實(shí)這個(gè)改名實(shí)際是一種定位的體現，也是一種文化的體現。在餐飲行業(yè)，同樣的川湘菜館，有的叫“川國演義”，有的叫“笑傲湘湖”，為什么他們要改呢，因為各個(gè)城市的川菜館實(shí)在太多，為了讓客人記住，必須要想辦法創(chuàng )新，而且要結合行業(yè)，用大家比較熟悉的名詞去創(chuàng )新，這樣才能快速建立有影響力的社區品牌。
2）知名綜合型網(wǎng)絡(luò )社區在改名及定位上的創(chuàng )新非常知名綜合性社區：天涯社區在其首頁(yè)標注“海內存知己、天涯若比鄰”，其意大概為這里有大家的知己朋友，即使遠在天邊，也感覺(jué)像鄰居一樣近，據說(shuō)這個(gè)定位吸引了好多海外的華人華僑常來(lái)天涯，也許這個(gè)名稱(chēng)和定位也是天涯紅火的原因之一吧！另一個(gè)相對比較出名的社區：西祠胡同，有“居委會(huì )”、“大媽”、“片兒警”等稱(chēng)呼，顯得更加以人為本。取名本是當初的創(chuàng )始人比較喜歡北京的胡同，但是這個(gè)取名也使其能夠具有自己的文化底蘊。當然，一個(gè)成功的社區絕對不僅僅是取個(gè)好名字，要各方面都齊頭并進(jìn)。社區取名雖然僅是一個(gè)稱(chēng)呼，但最重要的是要通過(guò)取名體現社區的定位、社區的特色和創(chuàng )新。
策劃方案 篇7
情緒有正性與負性之分。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng )造力，而許多負性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會(huì )阻礙人的創(chuàng )造力發(fā)揮。我們每個(gè)人都可能因成功或失敗而導致情緒波動(dòng)的經(jīng)歷。下面這個(gè)游戲可以讓你體驗情緒在問(wèn)題解決中的強大作用。更可以訓練你的幽默和樂(lè )觀(guān)的情緒。
這個(gè)游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會(huì )行為。游戲的內容是要你學(xué)動(dòng)物園里動(dòng)物的叫聲。
下面表決定你要學(xué)的動(dòng)物是什么：
你姓氏漢語(yǔ)拼音的第一字母動(dòng)物名稱(chēng)
A--F獅子
G--L海豹
M--R猩猩
S--Z熱帶鳥(niǎo)
現在選擇一個(gè)伙伴(最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴)。彼此盯著(zhù)看，目光不能轉移，同時(shí)用嘴大聲學(xué)動(dòng)物叫，至少10秒鐘。點(diǎn)評：
在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，你的感覺(jué)如何?你是否感到既幽默有趣又有些尷尬?這個(gè)游戲盡管開(kāi)始時(shí)會(huì )感到不舒服，很可能結束時(shí)已是笑聲滿(mǎn)堂。也許不管你模仿的動(dòng)物是什么，最后你的表現都是“傻驢”一頭。
你是否注意到好玩和幽默的情緒會(huì )有助于你在這個(gè)游戲中創(chuàng )造性的發(fā)揮，可能會(huì )使你靈機一動(dòng)，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿(mǎn)堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑?而在游戲中，感到尷尬的心理卻會(huì )使你羞于開(kāi)口?假如你有幽默感，學(xué)動(dòng)物叫就更容易開(kāi)口。
正性樂(lè )觀(guān)的情緒是創(chuàng )造力的催化劑。因此，在最困難的時(shí)候，不要忘記幽默可以使你保持樂(lè )觀(guān)。
策劃方案 篇8
活動(dòng)目標：
1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過(guò)節目回顧，給孩子和家長(cháng)留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會(huì )感恩，通過(guò)演出活動(dòng)表達自己的情感。
3.通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
活動(dòng)內容：畢業(yè)班幼兒才藝展示
活動(dòng)時(shí)間：7月X日
活動(dòng)地點(diǎn)：戶(hù)外場(chǎng)地或幼兒園
活動(dòng)參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(cháng)(父母、祖輩、親朋好友)
活動(dòng)準備：
制作活動(dòng)背板、邀請函、制作條幅、制作畢業(yè)班視頻，畢業(yè)班三年的照片集、畢業(yè)感言;給畢業(yè)幼兒準備紀念品、教師、幼兒統一穿園服;準備音響設備、攝像機、照相機等、活動(dòng)背景音樂(lè )《恩典》。
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )《放飛夢(mèng)想》、《畢業(yè)獻辭》;家長(cháng)互動(dòng)游戲;《畢業(yè)詩(shī)朗誦》、詩(shī)歌朗誦《永遠的筑巢人》;教師頒發(fā)紀念品給幼兒，結束音樂(lè )感恩的心。
會(huì )場(chǎng)執勤人員
小中班家長(cháng)委員會(huì )代表及后勤人員
安全預案
安全后勤主任與行政人員
活動(dòng)過(guò)程：
1、入場(chǎng)，播放《幼兒園生活花絮》。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)
幼(女)：親愛(ài)的老師;幼(男)：親愛(ài)的爸爸、媽媽
師：親愛(ài)的小朋友們;合：大家好!
幼(女)：彩旗在飛揚，鳥(niǎo)兒在歡唱;幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。
幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了;幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長(cháng)的老師和小朋友。
師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來(lái)參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!
合：“幼兒園的快樂(lè )時(shí)光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。
3、園長(cháng)致辭
、(小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開(kāi)幼兒園嗎?其實(shí)老師和園長(cháng)阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話(huà)要對你們說(shuō)!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長(cháng)阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長(cháng)致辭。
4、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀念品
謝謝園長(cháng)的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來(lái)依然有請毛園長(cháng)為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂(lè )畢業(yè)歌)(上臺及上臺后隊形，要提前排練)
畢業(yè)證書(shū)意味著(zhù)幼兒園生活的的結束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì )想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰(shuí)呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂(lè )時(shí)光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱�，向你們學(xué)習，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻詞》。
5、家長(cháng)代表講話(huà)、教師代表講話(huà)
6、家長(cháng)互動(dòng)游戲《父女情深》
游戲規則：首先每班請出兩位小朋友，再請這些小朋友的爸爸上來(lái)，哪位爸爸愿意參加請舉手。請上來(lái)的爸爸們每人一把梳子，聽(tīng)口令，說(shuō)開(kāi)始時(shí)，給自己的孩子梳頭發(fā)，時(shí)間兩分鐘，兩分鐘時(shí)間到時(shí)比一比哪位爸爸梳得最整齊。
7、大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
今天是孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來(lái)說(shuō)都是很重要、難忘的日子。三年的時(shí)間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話(huà)要向我們說(shuō)，很多愛(ài)要向我們表達。接下來(lái)就讓我們傾聽(tīng)孩子們的聲音。
8、教師朗誦《永遠的筑巢人》
全體幼兒一起大聲說(shuō)出：“老師再見(jiàn)了”后，所有畢業(yè)班老師直接上臺(背景音樂(lè )《感恩》)
9、《放飛夢(mèng)想》(折紙飛機)
今天后，你們長(cháng)大了，今天后，你們要帶著(zhù)夢(mèng)想再次起航，今天的你們需要我們的呵護，明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨。你們準備好了嗎?寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，準備起飛!給孩子們發(fā)手工紙和筆，寫(xiě)出夢(mèng)想，折成紙飛機。
孩子們，把你手中的夢(mèng)想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢(mèng)想孩子們，輕輕的睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)前面自己的爸爸媽媽?zhuān)麄兊难劬锪髀兜氖菨M(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與期望，他們期望你們長(cháng)大后有出息，能為祖國媽媽做貢獻，成為他們心中的驕傲。你們準備好了嗎?
孩子們，把夢(mèng)想高高舉起，向著(zhù)天空放飛吧(全體孩子在這時(shí)候，把紙飛機拋出，夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰.雖然我們的夢(mèng)想不一定都會(huì )實(shí)現，但是夢(mèng)想的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標。
雖然現在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認為：你們只要努力，就是在朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，加油吧!可愛(ài)的孩子們，祝你們人人都夢(mèng)想成真!
再見(jiàn)吧，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì )想著(zhù)你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長(cháng)朋友身體健康，工作順利。幼兒園年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結束。
10、活動(dòng)結束
收集視頻及照片，并編寫(xiě)書(shū)面報道資料入檔;召開(kāi)總結會(huì )，總結收獲。
策劃方案 篇9
一、方案的前言
在方案前言部分需要做到突出重點(diǎn)，這里的重點(diǎn)則是論述網(wǎng)站定位，比如筆者目前在做工業(yè)地產(chǎn)類(lèi)網(wǎng)站運營(yíng)，首先定位的是客戶(hù)群體，只有充分了解了我們的客戶(hù)群體才能做出有針對性的策略。這一部分一定要仔細做好，越花功夫說(shuō)明準備越充足。這不僅僅是給你的上級看，還要給你部門(mén)同事以及你的下屬看。上級能通過(guò)你所寫(xiě)的前言部分知道你的想法是不是與他一樣，下級則可再次清楚網(wǎng)站的方向和目標，加深理解。更加方便了以后工作中配合的密切度。
二、給網(wǎng)站運營(yíng)設立的目標是什么
這個(gè)是運營(yíng)方案的第二部分，筆者建議這里能見(jiàn)到明了的將網(wǎng)站運營(yíng)的目標列舉出來(lái)，這其中最主要的就是一系列數據的羅列以及個(gè)人對數據的分析。比如：IP、PV、UV、注冊用戶(hù)數、收錄量、排名等等。當然事物是不斷變化的，我們的目標在日后的工作中也要隨之變化，故寫(xiě)方案之時(shí)切記加上初步計劃、初步規劃或者從目前來(lái)看以XXX為現階段目標等等。除此之外還要規劃好哪些事情由哪些人完成，合理的分工協(xié)作安排是上級檢驗你適不適合帶領(lǐng)團隊的唯一標準。
三、過(guò)程中目標分析確立及安排
正如筆者上文所述，大的目標定制了不可能一下子就完成，大的目標要分步完成，在這里就需要對大目標進(jìn)行細分，這個(gè)細分簡(jiǎn)單的說(shuō)也就是對工作的安排，如筆者目前的網(wǎng)站希望將工業(yè)這個(gè)關(guān)鍵詞在首頁(yè)展示，那么筆者的大目標就是將工業(yè)做到百度排名首頁(yè)，要做到首頁(yè)需要先使得關(guān)鍵詞有排名，也就是大家經(jīng)常說(shuō)的前100位，有了排名之后再如何提升到前三頁(yè)到最終提升到首頁(yè)。這個(gè)過(guò)程中需要多少外鏈、網(wǎng)站內鏈、頁(yè)面關(guān)鍵詞密度等都需要筆者與技術(shù)溝通進(jìn)行修改。目前工業(yè)排名第十六位，大家能百度搜索筆者網(wǎng)站進(jìn)行查看借鑒一點(diǎn)經(jīng)驗�；貧w正題，在制定階段性目標的時(shí)候最重要的是數據，凡事用數據說(shuō)話(huà)，做好充分的數據統計。只有在完成階段性目標的情況下才能談總體目標。也就是說(shuō)，目標應該具備的是連貫性，而不能發(fā)生斷層現象。
四、羅列常規運營(yíng)方式
這第四步算是展示自己能力的一個(gè)步驟，對自己能力簡(jiǎn)單的進(jìn)行概述。常規的運營(yíng)方式能理解為免費的推廣方式，如百度貼吧、知道、百科等論壇發(fā)帖、回帖等以及QQ群發(fā)、郵件、短信等等。就是說(shuō)無(wú)論網(wǎng)站發(fā)展到何種趨勢這些方法都是常規不變的，都是有效的。其次特別要注意SEO在這不要涉及太多，雖然SEO一旦做好流量十分穩定，效果超出人工推廣的50-100倍，但是我們必須注意SEO雖然是運營(yíng)中必不可少的一個(gè)方式，但是SEO本身是一個(gè)龐大復雜的工程，它應該做出單獨的方案，而不是簡(jiǎn)短的一行概況一下就行。所以筆者個(gè)人強烈建議方案中不要出現過(guò)多SEO，容易使上級對你產(chǎn)生誤解，認為你所知道的運營(yíng)無(wú)非就是SEO，難當大任。
五、總結
正如筆者前面所言，寫(xiě)一個(gè)網(wǎng)站運營(yíng)的推廣方案其實(shí)很簡(jiǎn)單�，F在我們需要來(lái)總結一下運營(yíng)推廣方案，尤其是第三步涉及到的一些內容。它的撰寫(xiě)順序應該是：階段→時(shí)間安排→目標（主要是一些數據，要擅長(cháng)使用數字說(shuō)話(huà)）→為達到這個(gè)目標要做哪些工作→工作重點(diǎn)是什么→誰(shuí)來(lái)做→效果監測與反饋完善→溝通機制。
策劃方案 篇10
一．比賽宗旨
為了積極推進(jìn)全院體育活動(dòng)的開(kāi)展，豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在全院范圍主辦體操比賽，為了深入推進(jìn)體操比賽的開(kāi)展，加強我院同學(xué)體育，增強體質(zhì)，檢驗列隊廣播體操的教學(xué)效果，提高我院廣播體操質(zhì)量，陶冶學(xué)生情操，培養學(xué)生集體主義思想，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，提高學(xué)生的做操質(zhì)量，規范學(xué)生的動(dòng)作技術(shù)，促進(jìn)學(xué)院體育活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，此次比賽是以鍛煉身體，提高自身境界，增強團隊意識，集體榮譽(yù)為目的，使更多的同學(xué)關(guān)注和參與體操這項體育活動(dòng)。 希望同學(xué)們本著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的宗旨，積極參與，健康參與。
二．比賽名稱(chēng)及組織單位
比賽名稱(chēng)：數學(xué)院首屆廣播體操大賽
主辦單位：青海民族大學(xué)學(xué)生會(huì )團總支
承辦單位：青海民族大學(xué)學(xué)生會(huì )團總支體育部
三．比賽相關(guān)計劃
�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ�
1、張貼海報。 （宣傳部負責）
2.各班發(fā)通知，使得每班同學(xué)了解到本次比賽并積極參加。
�。ǘ﹨①悓ο�
數學(xué)與統計學(xué)院所有班級，共15個(gè)班級。
�。ㄈ﹨①愐�
1、各班班長(cháng)負責好人員的召集和通知。
2、全院15個(gè)班級必須都參加。
3、各班學(xué)生全部參加，缺一人扣除一分，依次累計。
4、比賽秉承公正、公開(kāi)原則。
�。ㄋ模┍荣悤r(shí)間
20xx年11月16日下午2:40
�。ㄎ澹┍荣惖攸c(diǎn)
東校區夏晨廣場(chǎng)（鴻文樓前）
�。┏楹瀮x式
1、抽簽時(shí)間：20xx年11月14日 中午1:00
2、抽簽地點(diǎn)：鴻文樓102
3、參與人員：活動(dòng)主辦方負責人，各班班長(cháng)。
�。ㄆ撸┍荣惙绞�
1.每班必須準備好第八套廣播體操
2、按抽簽順序依次上場(chǎng)，由評委進(jìn)行評分。（評分細則和標準見(jiàn)附表）
四．活動(dòng)詳盡流程
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ靼才�
1、宣傳工作：
�。�1）由宣傳部出三張海報和一塊展板；
�。�2）院辦公室寫(xiě)一份關(guān)于此次活動(dòng)的詳細通知，提前發(fā)給各班班長(cháng)。
2、邀請嘉賓以及評委老師： 策劃方案
由學(xué)生會(huì )主席團與院系個(gè)老師商議
3、邀請相關(guān)學(xué)生領(lǐng)導和活動(dòng)主持人
4、生活部負責買(mǎi)相關(guān)的活動(dòng)所需品。
�。ǘ╅_(kāi)幕式
1開(kāi)幕式前會(huì )場(chǎng)布置：
(1)嘉賓席和評委席在下晨廣場(chǎng)北側
�。�2）觀(guān)眾席設于比賽場(chǎng)地之外的兩側。
2工作人員的具體安排：
�。�1）體育部負責在學(xué)校借10張桌子和10張凳子（扎西次仁、高云鵬、陳凱）
�。�2）紀檢部負責維持會(huì )場(chǎng)秩序（梁曉玲按排）；
�。�3）宣傳部（張紅艷安排）負責嘉賓席和評委席的布置；
�。�4）外聯(lián)部（葉旦吉安排）負責借桌布
�。�5）生活部負責音響、話(huà)筒等電器的保管現場(chǎng)的安排；
�。�6）現場(chǎng)照相（①黃添②福林）及活動(dòng)過(guò)程的相關(guān)記錄；
3正式開(kāi)始：
�。�1）領(lǐng)導嘉賓入座（袁津津、劉美茹）；
�。�2）水壺（張筱磊、尉秋麗）4個(gè)，倒水：①尉秋麗、劉美茹②袁津津、張筱磊
�。�2）播放音樂(lè )，參賽隊伍入場(chǎng)，在指定的位置依次站好；
�。ㄔO備管理：①陳放②葉朝明）
�。�3）主持人介紹嘉賓席上的領(lǐng)導；
�。�4）主持人有請領(lǐng)導嘉賓致開(kāi)幕詞；
�。�5）開(kāi)幕式結束，比賽開(kāi)始.
4比賽的具體過(guò)程： 策劃方案
�。�1）主持人按照抽簽順序通知各隊上場(chǎng)；
�。�2）待上場(chǎng)隊伍站好隊形后，放第八套廣播體操；
�。�3）評委直接按照評分標準給該隊打分；
�。�4）現場(chǎng)把該隊的總分計算出來(lái)；
�。ㄋ惴郑孩汆崍@園、李洋②布云丹、王文梅）
�。ńy分：①陳琳、王饒②吳勝、嚴海珍）
�。�5）以后每隊都以相同的方式進(jìn)行比賽和總分；
�。�6）宣布各班得分情況,并選出前六名，由評委宣布。
5會(huì )場(chǎng)清理：
�。�1）院學(xué)生會(huì )成員全部留下整理會(huì )場(chǎng)；
�。�2）生活部和宣傳部負責收拾嘉賓席和評委席；
�。�3）學(xué)習部負責歸還桌布等物品；
�。�4）體育部負責按時(shí)歸還桌子和凳子；
�。�5）文藝部負責歸還音響話(huà)筒等電器； 策劃方案
�。�6）其余部門(mén)負責把會(huì )場(chǎng)打掃干凈。
附表1：評分細則
一、隊形、服裝：20分
1．隊容整齊，學(xué)生精神振作。
2．隊形縱橫、斜向成直線(xiàn)，否則扣1-2分，嚴重酌情多扣。
3．各班應統一著(zhù)校服，發(fā)現1人扣0.5分。
二、出勤和紀律：20分
1．遲到進(jìn)場(chǎng)1人扣0.05分。
2．比賽時(shí)走動(dòng)、講話(huà)，紀律松散，視情節扣0.1-0.5分。
3、每班少一人扣1分（本環(huán)節扣分無(wú)下限）。
三、比賽過(guò)程：60分
1．動(dòng)作正確性20分：按上述四項酌情扣分
1）動(dòng)作是否到位
2）動(dòng)作幅度是否達到標準
2．節奏10分：以此二項為準酌情扣0.5-3分
1）動(dòng)作的快慢是否與音樂(lè )節拍相符
2）全班動(dòng)作是否整齊劃一
3．力度20分：視此三項酌情扣0.5-3分
1）觀(guān)察動(dòng)作的力度、協(xié)調和連貫
2）精神狀態(tài)是否生龍活虎、朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力
3）自覺(jué)遵守紀律，操作一絲不茍
4、印象10分
整個(gè)競賽過(guò)程要自然流暢，快而不亂，個(gè)人和班級均要生動(dòng)活潑，動(dòng)作舒展健美，自然灑脫，給以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分。
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