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活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2021-05-27 17:04:12 策劃書(shū) 我要投稿

【精華】活動(dòng)策劃方案合集9篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】活動(dòng)策劃方案合集9篇

活動(dòng)策劃方案 篇1

  地點(diǎn):學(xué)校會(huì )議室

  9.認真總結,表彰先進(jìn)(5月30日)

  科技活動(dòng)周結束后, 我校將認真總結活動(dòng)經(jīng)驗,對在活動(dòng)中表現突出的教師和競賽中成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰,并以簡(jiǎn)報的形式總結表彰我校的各項活動(dòng)開(kāi)展情況。

  五、活動(dòng)要求

  1.提高認識,加強領(lǐng)導

  成立校長(cháng)任組長(cháng)的科技活動(dòng)周領(lǐng)導小組,做到任務(wù)分工明確,項目責任到人。

  2.周密策劃,精心組織

  我校利用教師例會(huì ),組織相關(guān)教師認真學(xué)習縣局下發(fā)的《通知》,根據縣局要求,結合本校實(shí)際,周密制定活動(dòng)計劃,精心組織活動(dòng)開(kāi)展,立足校本,面向全體學(xué)生,開(kāi)展內容豐富、形式多樣的科技活動(dòng),把全校師生都動(dòng)員組織起來(lái),形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。

活動(dòng)策劃方案 篇2

  一、婚禮前言

  愛(ài)是需要見(jiàn)證的,婚禮是需要祝福的,每個(gè)親朋好友都希望在婚禮現場(chǎng)能感受到兩個(gè)人至真至純的愛(ài),也能在這種氣氛中給予新人以祝福。每對新人都有不同的愛(ài)情經(jīng)歷,每個(gè)經(jīng)歷對于自己來(lái)說(shuō)都是一輩子的珍藏,一輩子的甜蜜;槎Y將自己和所有的來(lái)賓都帶到一個(gè)甜蜜,溫馨的環(huán)境中來(lái)。

  主題婚禮通過(guò)形式的改良和流程的變化,將整場(chǎng)的氣氛都集中在新人的主題上,大家沉浸在一種回憶和甜蜜的氣氛中。整場(chǎng)下來(lái),大家感受到的是一對新人的甜美愛(ài)情,享受著(zhù)一段來(lái)之不易,值得珍惜,得到眾人祝福的愛(ài)情歷程。

  二、婚禮主題:《從ME到WE》

  三、婚禮地點(diǎn):三亞亞龍灣紅樹(shù)林度假酒店

  婚禮時(shí)間:20xx年1月4日 四、婚禮對象

  男方:梁山伯 女方:祝英臺 五、婚禮前準備

 。ㄒ唬┗槎Y前兩個(gè)月籌劃準備:

  1、決定婚禮日期、地點(diǎn)、儀式及婚禮主題

  2、擬定客人名單

  3、召集好友討論婚禮安排

  4、確定伴郎、伴娘、主婚人、證婚人

  5、制定婚禮計劃書(shū)

  6、進(jìn)行婚禮籌備分工

  7、進(jìn)行婚禮預算

 。ǘ┗槎Y前一個(gè)月籌備工作:

  1、就婚禮進(jìn)展情況與父母及家庭成員進(jìn)行溝通

  2、發(fā)喜帖或電話(huà)通知親朋好友

  3、及時(shí)反饋受邀信息,對重要的親朋好友再次確認

  4、結婚物品的準備

  5、新郎新娘的形象準備(新郎剪頭發(fā)、新娘皮膚保養)

  6、挑選婚紗影樓進(jìn)行婚紗照拍攝

  7、布置新房

  8、婚宴和婚禮場(chǎng)地的預約

 。1)估計來(lái)賓人數

 。2)估計酒席數量、菜單和價(jià)格

 。3)進(jìn)行婚禮現場(chǎng)的彩排,確定現場(chǎng)的音響、燈光等效果

 。4)與酒店負責人協(xié)調婚宴布置等細節 9、婚禮化妝預約

 。1)確定化妝地點(diǎn)及化妝師

 。2)與化妝師溝通,確定當天婚禮造型

 。3)預約化妝的具體時(shí)間

  10、婚慶車(chē)輛的預約

 。1)確定婚車(chē)數量

 。2)選定婚車(chē)司機

 。3)預約裝婚車(chē)的時(shí)間及地點(diǎn)

  11、婚慶攝影預約

 。1)選定攝影攝像人員

 。2)準備攝影攝像器材

 。3)安排攝影攝像工作

  12、預約樂(lè )隊

  13、為來(lái)賓及工作人員安排酒店客房休息

 。ㄈ┗槎Y前一天準備

  1、就準備情況和婚禮當天的工作分工做最后的溝通

  2、根據婚禮情況就婚禮當天的儀式與主持人做最后的溝通

  3、與伴郎、伴娘做最后的溝通

  4、婚禮現場(chǎng)的布置及婚禮流程彩排

  5、確認主證婚人的發(fā)言準備情況

  6、確認父母代表和來(lái)賓代表的發(fā)言準備情況

  7、確認婚禮當天所有東西的準備情況

  8、試穿所有禮服,反復熟悉婚禮流程

  9、最后確認婚宴、車(chē)輛、攝影攝像、化妝、樂(lè )隊等準備情況 六、婚禮流程

  婚禮流程時(shí)間安排表

  七、婚禮環(huán)節具體內容

 。ㄒ唬┪枧_:新人通過(guò)拱門(mén),走完過(guò)道,就來(lái)到婚禮舞臺上進(jìn)行愛(ài)的宣言。

 。ǘ┕伴T(mén):新娘父親帶到此處,由新郎接過(guò)新娘,從此走向幸福大道。

 。ㄈ┖灥絽^:來(lái)賓在這寫(xiě)上對新人的祝福語(yǔ)及自己的名字。

 。ㄋ模┝粲皡^:來(lái)賓與新人在這拍照合影,留作紀念。

活動(dòng)策劃方案 篇3

  主題目標:

  1、通過(guò)幼兒自主地為春游做準備的活動(dòng),幫助幼兒積累有計劃、有主見(jiàn)、有條理做事的經(jīng)驗,提高幼兒分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。

  2、在活動(dòng)中體現幼兒的合作意識,集體意識和競爭意識。

  老師預設的網(wǎng)絡(luò )圖

  一、發(fā)動(dòng)階段

  個(gè)別活動(dòng):想去春游

  活動(dòng)目標:在自主的討論中,引發(fā)幼兒大膽表述自己的意見(jiàn)和愿望。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、與同伴說(shuō)說(shuō),春天到了你們喜歡做些什么事?

  2、引導幼兒回憶春游的過(guò)程和經(jīng)驗。

  3、向幼兒提出今年的春游請小朋友自己來(lái)準備。

  4、說(shuō)說(shuō)你想去哪里春游?

  說(shuō)明:幼兒的討論是非常自由的,教師不給他們任何限制,在幼兒討論的過(guò)程中教師注重傾聽(tīng)幼兒間的交流。

  活動(dòng)延伸:鼓勵幼兒將自己想去春游的地方以照片、繪畫(huà)等方式進(jìn)行表現。

  小組活動(dòng):收集資料

  1、 幼兒根據相同的景點(diǎn)進(jìn)行自由分組。

  2、 合作收集相關(guān)的資料。

  3、 共同作好向同伴進(jìn)行介紹時(shí)所需要的準備工作。

  集體交流:去哪里春游

  活動(dòng)目標:通過(guò)分組的介紹、辯論,提高幼兒大膽表達自己見(jiàn)解的能力,學(xué)著(zhù)用證據(相關(guān)的圖片、照片等)來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn),并嘗試說(shuō)服別人。

  重點(diǎn)和難點(diǎn):大膽表達自己的見(jiàn)解,嘗試說(shuō)服別人。

  活動(dòng)準備:

  1、活動(dòng)前已進(jìn)行過(guò)相關(guān)的個(gè)別討論活動(dòng),幼兒已根據想去的地方自主形成小組,通過(guò)小組的合作準備,對這景點(diǎn)的特點(diǎn)有一定的經(jīng)驗,并收集了一些圖片、照片等證物。

  2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),使家長(cháng)了解活動(dòng),支持幼兒的活動(dòng)。

  活動(dòng)流程:

  一、 教師提出春游地點(diǎn)的要求:我們的春游只有一天時(shí)間,哪些地方早上去下午就能回來(lái)的,而且是適合春天去旅游的,能讓小朋友增長(cháng)知識,或有所收獲的。

  二、 分組進(jìn)行交流的準備

  1、 商討交流的形式以及角色的分配。

  2、 小組討論:選擇的理由--為什么要選擇去這里春游?(如何說(shuō)服別人)

  3、 選擇用來(lái)證明自己組觀(guān)點(diǎn)的資料。

  三、介紹和評選

  1、各組選派一個(gè)代表來(lái)說(shuō)明理由。

  2、相互可以提出問(wèn)題,提出意見(jiàn)。

  3、各組自由發(fā)表自己的'見(jiàn)解,嘗試說(shuō)服別人。

  三、 確定最受歡迎的春游地點(diǎn)。(決定的方法由幼兒自己想出來(lái))

  四、 說(shuō)說(shuō)自己投票的理由。

  四、活動(dòng)延伸

  教師投放問(wèn)題:"怎樣去春游",引導幼兒圍繞問(wèn)題討論。

  二、準備階段

  集體討論:春游的準備

  活動(dòng)目標:

  1、繼續在討論,提高幼兒大膽表達自己見(jiàn)解的能力。

  2、培養幼兒分析問(wèn)題的能力。

  活動(dòng)準備:活動(dòng)前對外出旅游有一定的經(jīng)驗。

  活動(dòng)流程:

  活動(dòng)流程:

  一、 再現討論

  幼兒觀(guān)看前幾天去超市購物的錄象回放,幫助幼兒回憶、提升經(jīng)驗。

  討論重點(diǎn):

  1、 遇到了什么問(wèn)題?

  2、 怎么解決?

  二、 游戲:小鬼當家

  1、 教師介紹"小鬼當家"的規則:自己來(lái)設計一份"春游購物方案"。

  要求:

  1) 錢(qián)幣:每人10元。

  2) 選擇的物品(包括食品、春游必需品)適合一天春游,并注意安全、保護環(huán)境。

  2、 幼兒自主設計購物方案(教師提供超市物品價(jià)格表。幼兒可以單獨也可以合作)

  3、 教師觀(guān)察幼兒運用已有經(jīng)驗選購物品以及幼兒間合作等情況。

  三、 交流分享

  1、 介紹"春游購物方案",并闡述理由。

  2、 根據預定的要求,大家相互提出建議。

  四、 活動(dòng)延伸

  如果幼兒有修改計劃的愿望,可讓孩子自主地根據同伴的建議或自身經(jīng)驗的提升修改計劃。

 。ň唧w根據幼兒活動(dòng)情況進(jìn)行隨機調整)

  活動(dòng)目標:1、在師生、生生互動(dòng)中,激發(fā)幼兒春游的愿望。

  2、通過(guò)幼兒自主地為春游做準備的活動(dòng),幫助幼兒積累做事有計劃、有主見(jiàn)、有條理的經(jīng)驗,提高幼兒分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。

  3、在活動(dòng)中體現幼兒的合作意識,集體意識和競爭意識。

活動(dòng)策劃方案 篇4

  一、 活動(dòng)主題:

  “環(huán)保,從我做起”

  二、 活動(dòng)背景:

  生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好,是一個(gè)地方經(jīng)濟建設的硬件,也是體現當地精神文明建設的價(jià)值體現。

  眾所周知,隨著(zhù)現代社會(huì )的飛速發(fā)展,環(huán)保問(wèn)題日益嚴峻,雖然這早已引起了人們的普遍重視,但真正行動(dòng)起來(lái)、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無(wú)幾。昔日的碧水藍天,生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經(jīng)失去的,想要重現已非易事。我們在感到無(wú)限痛惜的同時(shí),必須積極行動(dòng)起來(lái)!今天,義工們盡一份自己的微薄之力,大力宣傳環(huán)保的重要性,加強群眾們的環(huán)保意識,點(diǎn)燃更多人的激情,保護我們的碧水、藍天、凈土。

  三、 活動(dòng)對象:

  在校學(xué)生、人民群眾。

  四、 活動(dòng)時(shí)間:

  8月2日至8月24日

  五、 活動(dòng)地點(diǎn)(初定):

  白石

  六、 活動(dòng)前期準備工作:

  1) 確定贊助(請外聯(lián)部配合),定制大量環(huán)保袋,請外聯(lián)部的同學(xué)在活動(dòng)開(kāi)始前5天確定好經(jīng)費。

  2) 確定好志愿者人數、分好組,聯(lián)系相關(guān)工作人員,以及確定活動(dòng)地點(diǎn)。

  3) 制作好宣傳畫(huà)報和橫幅(請宣傳部配合),準備好筆。

  4) 活動(dòng)前組織人員到各幼兒園、小學(xué)與老師們溝通,收集小朋友們的有關(guān)綠色環(huán)保的作品(畫(huà)、手工作品等)

  5) 活動(dòng)前去收集好已使用過(guò)的一次性筷子制作成“樹(shù)”,給群眾派發(fā)綠絲帶,讓群眾綁在樹(shù)上,使“樹(shù)”長(cháng)出綠葉,收集到的一次性筷子要經(jīng)過(guò)嚴格的消毒處理。

  6) 盡可能穿戴有統一標識的衣帽。

  7) 準備好環(huán)保知識題目。

  七、 活動(dòng)形式:

  以整治環(huán)境衛生、環(huán)保宣傳、愛(ài)樹(shù)等形式。

  八、 活動(dòng)內容:

  1) 環(huán)保宣傳,通過(guò)團委的協(xié)調,來(lái)確定地點(diǎn),聯(lián)系周邊的商家,問(wèn)他們借用活動(dòng)需要的帳篷、桌椅。(宣傳橫幅、掛標志牌、口頭宣傳)。

  2) 清理白色污染,在活動(dòng)當天安排好打掃的街道。(組織人員打掃街道)。

  3) 文明勸導。

  4) 通過(guò)多種方式來(lái)贈送環(huán)保袋(例如:答題、集名、捐書(shū)等等)。

  九、 活動(dòng)流程:

  1) 11:3所有志愿者到鎮政府門(mén)前集中,負責人負責清點(diǎn)人數。

  2) 11:3—11:5安排工作,并做簡(jiǎn)單的自我介紹。

  3) 12:—15:3按小組分工進(jìn)行活動(dòng)。(打掃組,宣傳組,禮品組)

  4) 15:5—17:清點(diǎn)人數,并收拾好活動(dòng)現場(chǎng),拍照留念。

  備注:先確定好活動(dòng)時(shí)間,具體時(shí)間可做修改。

  注意事項:

  1) 請參與本次活動(dòng)的志愿者和組織者來(lái)回的路上注意人身安全。

  2) 請參加本次活動(dòng)的人員務(wù)必準時(shí)到達集合地點(diǎn)

  3) 請統一服從安排,活動(dòng)過(guò)程中不準嬉戲打鬧,切實(shí)維護自愿者形象。如果中間有人有事離開(kāi)請告知本組組長(cháng)。

  4) 活動(dòng)結束后請大家留下來(lái),配合留影。作為我們以后的宣傳資料。

  5) 活動(dòng)后期要落實(shí)宣傳工作。

  6) 志愿者不得騎機動(dòng)車(chē)到現場(chǎng)。

  十、活動(dòng)經(jīng)費

  大學(xué)生聯(lián)誼會(huì )云安分會(huì )。

活動(dòng)策劃方案 篇5

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)故事讓孩子感受大老鼠和小老鼠友情。

  2、能理解故事內容,讓孩子通過(guò)簡(jiǎn)單重復的對話(huà),在愉快的情緒中學(xué)習禮貌用語(yǔ)。

  3、學(xué)習按物體大小進(jìn)行簡(jiǎn)單排序,學(xué)習詞"越來(lái)越小"。

  活動(dòng)準備:

  1、五間由大到小的房子。

  2、五只小動(dòng)物圖片3、大老鼠手偶。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、教師以房子激發(fā)幼兒興趣。

  小朋友們看看,老師給你們帶來(lái)了什么?(房子)今天老師就要給你們講一個(gè)發(fā)生在房子里的故事,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

  二、教師有感情的講述故事一遍。

 。1)教師:寶寶們大老鼠有沒(méi)有找到小老鼠?(找到了)這個(gè)故事有一個(gè)好聽(tīng)的名字呢,就是《大老鼠找小老鼠》,(請兩名幼兒說(shuō)說(shuō))(2)教師:那第一間房子里住的是誰(shuí)呀?(大象)大象的房子最大,我們把它放在最前面,第五間住的誰(shuí)呀?(小老鼠)小老鼠的房子最小,我們把它放在最后面,那么這里還有三間房子我們也來(lái)排一排,誰(shuí)來(lái)?(請一名幼兒來(lái)排一排)房子這樣排就變得越來(lái)越小了,我們完整地說(shuō)一遍,(越來(lái)越。。

  三、鞏固故事內容小朋友,這是第幾間?是誰(shuí)住的呢?大老鼠是怎么敲門(mén)的呀?大老鼠真有禮貌,我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧!小熊搖搖頭說(shuō),我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。

  第三間房子里住的是誰(shuí)?請誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)大老鼠是怎么敲門(mén)的呀,(請三名幼兒)我們一起來(lái)敲敲門(mén)吧,誰(shuí)走出來(lái)了呢?(小羊)小羊怎么說(shuō)的呀?這是第幾間?是誰(shuí)住在里面呢?(小鴨子)誰(shuí)來(lái)敲敲門(mén)呢?小鴨子走了出來(lái),搖搖頭說(shuō)"不是不是,小老鼠的家在里面呢!"那大老鼠在找小老鼠的時(shí)候經(jīng)過(guò)了那幾個(gè)小動(dòng)物的家呢?(大象、小熊、小兔、小鴨),最后大老鼠終于找到了小老鼠,小老鼠是怎么說(shuō)的呢?(哦,這個(gè)小老鼠學(xué)的真好,再請誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué),我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看。

  四、游戲下面請小朋友吧小眼睛蒙起來(lái),我們來(lái)做個(gè)游戲吧,不許偷看。。ò研⌒艿姆孔硬仄饋(lái))誰(shuí)的房子不見(jiàn)啦?哪去啦,我們一起敲敲門(mén)看看在不在,(把小老鼠的房子藏起來(lái))誰(shuí)的房子不見(jiàn)啦?哪去啦一起敲敲門(mén)。哦小老鼠找到咯(再次欣賞故事)!寶寶們你們知道打老鼠要找小老鼠干什們呢?我們再來(lái)聽(tīng)一遍故事,我們邊聽(tīng)邊學(xué),聽(tīng)好了大老鼠到底要找小老鼠干什么呢(播放錄音)五、延伸活動(dòng)原來(lái)啊小老鼠過(guò)生日,大老鼠要給他送禮物呢,小老鼠收到禮物可開(kāi)心了,要對大老鼠說(shuō)什么呀?寶寶們,老師也給你們準備了禮物,老師做大老鼠,你們做小老鼠好不好,好,把門(mén)關(guān)起來(lái),我來(lái)敲門(mén)啦(發(fā)禮物)。

  活動(dòng)反思:

  1、活動(dòng)中中我始終把自己定位于孩子們同伴的位置上,蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà),以商量的口吻和孩子們交流,了解孩子的興趣和需要,照顧孩子之間的個(gè)體差異。2、活動(dòng)中教師教路清晰,幼兒積極主動(dòng),目標完成較好。

活動(dòng)策劃方案 篇6

  一、活動(dòng)單位:黔東南德才科技職業(yè)學(xué)校全體教職員工及學(xué)生

  二、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間:地點(diǎn):三穗縣郊區河邊;時(shí)間:20xx年XX月22日

  三、本次活動(dòng)的目的

  為了豐富同學(xué)們的課外活動(dòng),特舉行本此活動(dòng)。培養同學(xué)們的自立生活能力,接觸大自然;增強同學(xué)們的環(huán)保意識。同時(shí)增加同學(xué)們的班集體榮譽(yù)感;促進(jìn)c801的建設。

  四、活動(dòng)分組、分工:

  c801全體同學(xué)共36人;分成1、2、3、4小組;每個(gè)老師帶一小組。為了達到師生同樂(lè )的效果;老師為組長(cháng),在每小組中選出一個(gè)副組長(cháng)。各項活動(dòng)由各組長(cháng)和副組長(cháng)負責、評比。各組長(cháng)和副組長(cháng)分工;做飯、拾柴、洗飯筷、后勤等工作。

  五、活動(dòng)按排:

  1、出發(fā)前準備工作(準備好工具,并到達目的地)8:30分集合

  2、釣魚(yú)比賽(自備漁具)

  3、櫥藝大展(烤紅署、做飯)

  4、尋寶活動(dòng)(尋找已收藏好的棒棒糖、采集一些有欣賞價(jià)值的東西)

  5、文體活動(dòng)(打羽毛球、才藝大比拼)

  6、集合、散步、返校16:XX分集合

  六、活動(dòng)評比細則:

  以小組為單位;按組織紀律及各項比賽成績(jì)評比。

  1、釣魚(yú)比賽20分:按魚(yú)的個(gè)數評比,20條為滿(mǎn)分20分(11:30評比);

  2、櫥藝大展20分;每小組提供兩道菜參賽;按飯菜的口味、樣式評比(12:30評比);

  3、尋寶活動(dòng)20分:在規定的時(shí)間內按每小組尋寶的多少按每個(gè)2分,提供兩件有欣賞價(jià)值的物品每件5分(13:30評比);

  4、文體活動(dòng)20分:按打羽毛球結果,每組兩個(gè)代表(一男一女)得冠軍者獎XX分/人(14:30分)

  5、其它活動(dòng)20分:按組織紀律進(jìn)行評比。

  七、活動(dòng)負責人名單:

  總指揮:吳勇軍

  第4組組長(cháng):吳勇軍副組長(cháng):姚登波第1組組長(cháng):匡田華副組長(cháng):游燦明

  第3組組長(cháng):覃基瑜副組長(cháng):楊文聰第2組組長(cháng):楊靜副組長(cháng):吳凱琪

  后勤保障人員:覃老師、楊老師

  注:學(xué)校將提供;米、油、鹽、醬油、味精、紅署、桶裝水、盆(篩)類(lèi)。

活動(dòng)策劃方案 篇7

  活動(dòng)日:20xx年10月31日

  時(shí)間:16:40入場(chǎng) 17:00開(kāi)始活動(dòng)。時(shí)長(cháng)約一小時(shí)。

  參加人員:擁有卡貼的會(huì )員,會(huì )員可將活動(dòng)通知單贈與一名好友,其可憑此入場(chǎng)。

  地點(diǎn):音樂(lè )廳

  活動(dòng)主題:感受異域節日,在娛樂(lè )中學(xué)習英語(yǔ)。

  活動(dòng)目的:萬(wàn)圣節是西方國家最受歡迎和推崇的節日之一,在經(jīng)過(guò)一周緊張的學(xué)習生活后,不妨在此次活動(dòng)中放松一,拎著(zhù)南瓜燈,穿梭在異世界的長(cháng)廊里,贊頌逝去的秋光,感受不一樣的狂歡。在Party中打開(kāi)其他國度的大門(mén),漫步西方迥異的文化中,同時(shí)豐富自身的課外知識,鍛煉自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

  前期準備:

  1.準備,制作活動(dòng)所需要的背景音樂(lè )(三首或以上,輕音樂(lè ),可以營(yíng)造氣氛的類(lèi)型,分別是活動(dòng)未正式開(kāi)始前播放,上次活動(dòng)總結播放與游戲環(huán)節播放)和萬(wàn)圣節視頻短片(電影《This is Halloween》剪輯,約十分鐘,需要后期剪輯)以及PPT(PPT與主持人演講稿相符,將主持人重要環(huán)節講詞配以中文翻譯加入到PPT中,PPT的背景要求符合主題)。(宣傳部負責PPT的制作與背景音樂(lè ),社長(cháng)負責剪輯短片。)

  2.主持人準備演講稿與串詞,內部分配好各項工作,安排好相關(guān)負責人。講稿貼切主題,盡量營(yíng)造出萬(wàn)圣節氣氛。(主持部部長(cháng)負責安排內部人員的分工)

  3.活動(dòng)通知的印刷與分發(fā)。通知單中增加萬(wàn)圣節主題元素,比如造型可愛(ài)的骷髏頭。(副社長(cháng)負責設計通知單,人事部負責印刷與分發(fā))

  4.活動(dòng)中所需的道具:糖果兩斤左右;一副鬼面具;誰(shuí)是臥底中所需要的關(guān)鍵詞紙板,關(guān)鍵字均用英文,在適當位置標上用小字中文翻譯;彩色氣球若干,氣球上用記號筆繪有萬(wàn)圣節元素及主題標語(yǔ)。(副社長(cháng)負責安排人員購買(mǎi)與制作)

  5.設計一份彩色活動(dòng)海報,印刷兩份,一份掛在宣傳欄,一份張貼在此次活動(dòng)的門(mén)上,設計新穎,切合主題;活動(dòng)前期的廣播通知。(社長(cháng)負責海報設計與張貼,人事部負責廣播通知)

  6.場(chǎng)地布置:在活動(dòng)大門(mén)處粘貼好氣球。(副社長(cháng)安排人員)

  7.記者部將上次活動(dòng)拍攝的照片與總結制成一個(gè)PPT。(記者部?jì)炔糠止ず茫?/p>

  8.記者部做好記錄與拍攝工作。(記者部部長(cháng)負責安排人手)

  活動(dòng)流程:

  No.1:安排兩人負責檢票,兩人安排大家就坐。播放純音樂(lè )。(人事部安排四人分別負責檢票與安排就坐,部長(cháng)負責調音樂(lè )與監督)

  No.2: 高二管理層全部到齊后,活動(dòng)開(kāi)始。主持人首先展示上次活動(dòng)的照片,播放記者部制作的PPT,配合音樂(lè )做總結。(主持人負責總結,記者部人員負責播放PPT與音樂(lè )。)

  No.3:正式引入本次活動(dòng)主題,介紹萬(wàn)圣節的來(lái)源。(主持部部長(cháng)安排的人員負責)

  No.4:播放萬(wàn)圣節電影短片剪輯。(社長(cháng)負責播放)

  No.5:介紹“誰(shuí)是臥底”游戲規則。(主持人)

  No.6:擊鼓傳鬼面具隨機選出同學(xué)作為游戲者,游戲開(kāi)始,選出一位猜的同學(xué),其他的同學(xué)各拿到一個(gè)關(guān)鍵詞,有一位同學(xué)的關(guān)鍵詞與其他同學(xué)不一樣,為臥底,大家輪流描述自己的關(guān)鍵字,一輪描述后,讓猜的同學(xué)選出有可能是臥底的人,直到臺上剩一描述者,若他是臥底,則臥底獲勝;若不是臥底,則臥底失敗。每輪游戲結束,輸了的同學(xué)需戴著(zhù)鬼面具,下臺尋找下一輪游戲者。勝利者獲得糖果。(主持人負責營(yíng)造氣氛與控制游戲流程,人事部負責分發(fā)糖果,維持秩序)

  No.7:上述游戲結束后,主持人隨機抽取游戲中所使用的關(guān)鍵詞,再次做描述與詳細介紹,讓底下的同學(xué)進(jìn)行猜謎,答對則贈送糖果。(主持人負責介紹,人事部人員負責送糖果)

  No.8:活動(dòng)結束,主持人做簡(jiǎn)短總結,念出此次活動(dòng)布置的各相關(guān)負責人作出肯定。(主持人)

  No.9:大家有序離場(chǎng),記者適當采訪(fǎng)。(記者部安排的人員負責)

活動(dòng)策劃方案 篇8

  一、活動(dòng)目標:

  1、了解我國元宵節掛花燈,猜燈謎等風(fēng)俗習慣。

  2、體驗過(guò)節的熱鬧與歡樂(lè )的氣氛。

  二、活動(dòng)準備:

  (一)德育處、少先隊

  1、收集各種燈謎。(350條)

  2、準備各種獎勵學(xué)生的小禮品。

  3、場(chǎng)地布置時(shí)間:26日午自習。在前操場(chǎng)將元宵節燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門(mén)廳,以及自然教室前面走廊。)

  (二)五年級班主任4個(gè)班主任負責對答案,每人100條,答對的同學(xué)在他的本子上敲一個(gè)大拇指章。五年級輔導員在場(chǎng)地上負責好學(xué)生猜謎時(shí)的秩序,并把猜對的燈謎拿下來(lái)。整理好。

  (三)場(chǎng)地布置:

  總務(wù)處拍照:陳xx

  謎語(yǔ)搜集、獎品:科教處

  謎語(yǔ)書(shū)寫(xiě):陳xx、五年級班輔導

  活動(dòng)時(shí)間:2月26日下午第一節課。

  活動(dòng)年級:五年級4個(gè)班(其它班級自己組織)

  活動(dòng)規則:

  1、下午第一節課各班主任、班輔導進(jìn)班先講猜謎的規則,然后排好隊準時(shí)到猜謎場(chǎng)地集中。(學(xué)生帶好一支筆一本本子,班主任帶好大拇指章、印泥。)

  2、為了讓更多的少先隊員有機會(huì )參與游戲,每人回答燈謎個(gè)數不限,每個(gè)中隊回答最多的前三名隊員獲一等獎,獎大燈籠一個(gè)。二等獎10名,獎品小燈籠。(班主任統計獲獎名單,科教處發(fā)獎品。)

  3、學(xué)生猜出謎語(yǔ)后,紙條不要拿下來(lái),只要記好編號,到相應的老師那里對答案。答對,老師在他的本子上敲一個(gè)章。(答對的紙條班輔導馬上拿下來(lái)。)

  4、老師分工:

  第001-100條謎語(yǔ)答案負責人:沈xx;(計xx負責把這100條中猜對的謎語(yǔ)摘下)

  第101-200條謎語(yǔ)答案負責人:王xx;(陸xx負責把這100條中猜對的謎語(yǔ)摘下)

  第201-300條謎語(yǔ)答案負責人:卜xx;(張xx負責把這100條中猜對的謎語(yǔ)摘下)

  第301-350條謎語(yǔ)答案負責人:王xx;(楊xx負責把這50條中猜對的謎語(yǔ)摘下)

活動(dòng)策劃方案 篇9

  活動(dòng)內容:

  一、深呼吸 海的味道

  在4月28日到5月7日期間,凡在某超市各分店購物滿(mǎn)300元的顧客,可進(jìn)行現場(chǎng)抽獎,抽取幸運海南四日游的名額,到海南天涯海角去感受“海的味道”

  特等獎2名(5個(gè)店共10名) 各獎海南四日游名額一個(gè)

  一等獎3名(5個(gè)店共15名) 各獎美的吸塵器一個(gè)

  二等獎10名(5個(gè)店共50名) 各獎立邦電飯煲一個(gè)

  鼓勵獎100名(5個(gè)店共500名) 各獎柯達膠卷一卷

  二、服裝打折

  在4月27日到5月26日期間,凡在某超市商場(chǎng)購買(mǎi)男裝、女裝、睡衣等的顧客,憑電腦小票可轉動(dòng)幸運轉盤(pán),轉到幾折,顧客即可享受幾折的現金折扣。

  活動(dòng)期間還將有服裝秀和服裝限時(shí)搶購活動(dòng)。

  服裝限時(shí)搶購活動(dòng),每天舉行兩次,最低達到2折。

  三、五一驚喜三重奏

  一重奏:全城至低(各種商品價(jià)格全城至低,便宜至極)

  二重奏:二十萬(wàn)積分卡顧客“五一”傾情大回饋

  4月28日至5月9日期間,所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買(mǎi)指定商品。

  三重奏:開(kāi)心購物幸運有您

  5月1日至7日,一次性在某超市購物滿(mǎn)30元的顧客可參加現場(chǎng)活動(dòng),獎品豐富,永不落空。獎品有:精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調和油。

  四、超市“五一”部分特價(jià)商品:五一期間某超市共推出了近千種的特價(jià)商品,包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價(jià)商品的價(jià)格)。(本次活動(dòng)最終解釋權歸某超市所有)

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