文體活動(dòng)策劃書(shū)（通用6篇）
轉眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了�，F在你是否對策劃書(shū)一籌莫展呢？以下是小編整理的文體活動(dòng)策劃書(shū)（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文體活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題：“揮灑青春釋放潛能”文體趣味活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、讓同學(xué)們更好的了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而在鍛煉中更好的提升自己；
2、增強同學(xué)之間的團結和協(xié)作意識，提高他們的凝聚力和戰斗力；
3、提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，當代大學(xué)生不止要學(xué)習知識，更需要強健的體魄。
三、活動(dòng)策劃：
蘭州大學(xué)草地農業(yè)科技學(xué)院團委
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月30日本周天14：00———18：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、圖書(shū)館前（選擇隊長(cháng)和安全部長(cháng)，設計隊名、隊標、和口號）
2、西區籃球場(chǎng)（趣味答題和投籃）
3、榆中校區校園（校園尋寶）
4、翠英山（定向越野）
六、活動(dòng)參賽隊伍：
17級（基地、草業(yè)、農林）；18級（基地、草業(yè)、農林）；09級（草業(yè)、農林），以每班5人為1個(gè)參賽隊伍，，共8個(gè)參賽隊伍
七、活動(dòng)具體安排：
1、下午2；00所有參賽隊伍必須按時(shí)到達圖書(shū)館東側（軍訓時(shí)的空地），在規定30分鐘的時(shí)間內確定隊長(cháng)及安全部長(cháng)并完成隊名、隊標以及口號的設計，并進(jìn)行展示這是作為參賽下一項目的基礎。
2、設計好的隊伍列隊走向籃球場(chǎng)，期間隊長(cháng)必須組織至少喊一次口號；
3、到籃球場(chǎng)門(mén)口按次序每隊選一名隊員進(jìn)行趣味答題，每組不放回的選抽5道題，每題2分，共10分；
4、答完題后的參賽隊伍再推薦一名隊員進(jìn)入場(chǎng)地內進(jìn)行投籃，罰球線(xiàn)上投10次，進(jìn)1球得1分，共10分；三分線(xiàn)外設置五個(gè)點(diǎn)投籃五次，進(jìn)一球得2分，共10分。整個(gè)投籃環(huán)節不計時(shí)，總分共20分。
5、完成投籃后的所有參賽隊伍在籃球場(chǎng)門(mén)口集合，經(jīng)裁判員開(kāi)始共同尋找5個(gè)不同寶藏點(diǎn)，參賽選手必須拿到守在寶藏點(diǎn)同學(xué)手中的錄條才表示尋寶成功。
6、收集到5個(gè)錄條的隊伍集合后進(jìn)行定向越野，目標是翠英山頂（視時(shí)間再定）。
7、另每班還需派出一名同學(xué)作為裁判，配合此次活動(dòng)。
八、評比辦法：
各參賽隊伍在每個(gè)環(huán)節的得分總和及為最終得分，按總分次序決定前三名。并在其他未獲獎的六個(gè)參賽隊伍中評出一個(gè)“最佳團隊獎”
九、獎勵辦法：
第一名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽冠軍”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
第二名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽亞軍”字樣的中毛筆，附帶一些零食。
第三名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽季軍”字樣的小毛筆，附帶一些零食。
最佳團隊獎成員，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽優(yōu)秀團隊”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
最佳裁判一名，頒發(fā)證書(shū)。
其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。
文體活動(dòng)策劃書(shū)2
一、班會(huì )主題
陽(yáng)光青春，健康成長(cháng)
二、活動(dòng)背景
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現在這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì )感到青春的無(wú)奈，成長(cháng)的煩惱，現實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(cháng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，健康成長(cháng)！
三、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習，工作中處處體現著(zhù)心理學(xué)。
2、讓09經(jīng)濟班班委在班級建設中認識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3、使同學(xué)們對心理部活動(dòng)及其相關(guān)的'機構，期刊有一個(gè)好的了解，認識學(xué)校學(xué)院對心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間
201*年12月8號
五、活動(dòng)地點(diǎn)
忠烈祠（如下雨則改在商學(xué)院217教室）
六、參與人員
09級經(jīng)濟班全體成員
贊助單位：
七、活動(dòng)形式
室外以游戲為主
八、活動(dòng)前期準備
1、心理委員負責寫(xiě)好策劃書(shū)，網(wǎng)宣委員出一張前期海報
2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準備好當天活動(dòng)需用道具及獎品
九、具體活動(dòng)流程
1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)內容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長(cháng)。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖
游戲準備；
選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫(huà)好線(xiàn)，兩線(xiàn)間隔三米，安排計時(shí)人員。
游戲方法：
從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線(xiàn)外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)第一小組開(kāi)始從線(xiàn)1跑到線(xiàn)2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線(xiàn)1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線(xiàn)2，然后說(shuō)“我們最棒”，游戲結束。傳球過(guò)程中不能掉球，隊員不能站到線(xiàn)內接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應速度，提高奔跑能力，培養相互配合的精神。
�。ㄈ缦掠陝t改為室內游戲——大，小西瓜
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復。
游戲要求：
說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4，全體同學(xué)按組排好隊，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jì)蓚�(gè)人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂(lè )，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚。
活動(dòng)目的：
讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫(xiě)下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準備：
準備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。
游戲方法：
每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：
活躍氣氛。
6、心理大挑戰
活動(dòng)形式：
由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動(dòng)的事或表演節目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。
活動(dòng)目的：
讓膽子小的同學(xué)戰勝心理恐懼，讓同學(xué)們認識到我們是一家人，沒(méi)有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》�；顒�(dòng)結束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導員通過(guò)此次活動(dòng)加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費預算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。
文體活動(dòng)策劃書(shū)3
為了進(jìn)一步活躍教職工文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，以“鍛煉、健康、工作、愉悅”為主題，用心開(kāi)展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動(dòng)，使全體教職工構成鐘愛(ài)戶(hù)外、關(guān)心健康、昂揚向上、奮發(fā)有為、團結奮進(jìn)的良好風(fēng)貌，增強教職工體質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設。結合上級工會(huì )要求，特制定我校教職工文體活動(dòng)方案如下：
一、日常性文體活動(dòng)
1、推薦教職工利用每一天早晨八點(diǎn)二十之前進(jìn)行晨練。
2、每一天課間與學(xué)生一齊做廣播操。
3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動(dòng)。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)要求：①在各項戶(hù)外前請做好充分的熱身戶(hù)外，注意戶(hù)外安全。②自發(fā)活動(dòng)，保證教職工每一天半小時(shí)鍛煉時(shí)刻。
二、階段性文體活動(dòng)
1、常規活動(dòng)：羽毛球活動(dòng)
�。�1）發(fā)展新會(huì )員。
用心發(fā)展具有務(wù)必羽毛球戶(hù)外基礎的，鐘愛(ài)羽毛球戶(hù)外的教職工，個(gè)性是女職工的加入。
�。�2）堅持日常的鍛練和訓練。
A、堅持每周三下午5：00和周六上午9：00的兩次鍛練時(shí)刻。
B、不定期的邀請兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼賽訓練，提高整體戶(hù)外水平。
�。�3）用心組織開(kāi)展校內比賽活動(dòng)。
A、參加教育局工會(huì )組織的羽毛球友誼比賽。
B、進(jìn)行一次校級友誼比賽。
�。�4）加強對外交流與比賽。
A、用心參與教育局工會(huì )組織的羽毛球比賽活動(dòng)，相互交流領(lǐng)悟，取長(cháng)補短，提高技能與水平，用心宣傳五里村小學(xué)，增進(jìn)社會(huì )對五里村小學(xué)的了解和支持。
B、用心與相關(guān)兄弟學(xué)校的聯(lián)系，用心進(jìn)行交流比賽，實(shí)行請進(jìn)來(lái)與走出去的辦法，增進(jìn)單位之間的友誼和團結。
�。�5）實(shí)行規范管理：
A、凡羽毛球活動(dòng)的教職工務(wù)必遵守規定，積級參加活動(dòng)，服從學(xué)校領(lǐng)導。
B、在費用的支出上實(shí)行共同承擔，學(xué)校40%、教師40%、教育局20%的比例出資。
C、協(xié)會(huì )對活動(dòng)經(jīng)費實(shí)行專(zhuān)人管理，每次活動(dòng)后費用定期公布，賬務(wù)公開(kāi)，理解全體會(huì )員的監督。
2、學(xué)校組織活動(dòng)：本學(xué)期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味戶(hù)外會(huì )。
三、其他要求
1、請各工會(huì )委員做好各項活動(dòng)的組織、落實(shí)、記錄。
2、請全體教職工用心參加各項文體活動(dòng)。
3、各項比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且注意各項安全要求。
文體活動(dòng)策劃書(shū)4
為進(jìn)一步促進(jìn)我司精神禮貌建設，鼓勵員工用心參加各種文體活動(dòng)，豐富公司員工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力，創(chuàng )造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，使廣大員工愛(ài)好廣泛，體魄強健，以飽滿(mǎn)的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務(wù)，展現良好企業(yè)風(fēng)貌，特制定本實(shí)施方案
一、指導思想
以發(fā)展先進(jìn)文化生產(chǎn)力為核心，以滿(mǎn)足公司員工日益增長(cháng)的精神需求、提高公司員工思想道德素質(zhì)為目標，以培育文化體育隊伍、健全文化體育資料、豐富公司員工生活為重點(diǎn)，促進(jìn)文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展，推動(dòng)公司的和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
以“愉悅、健身、團結、進(jìn)步”為宗旨，透過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造健康向上、禮貌和諧的企業(yè)文化氛圍，搭建各部門(mén)員工相互交流、溝通的平臺，使廣大員工在群眾活動(dòng)中體驗愉悅，在簡(jiǎn)單、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操，從而以良好的精神狀態(tài)投入到各項工作中去。
三、活動(dòng)資料
�。ㄒ唬�、文化活動(dòng)
要精心設計和組織開(kāi)展資料豐富、形式多樣、健康有益的文化體育活動(dòng)，調動(dòng)全體員工主動(dòng)參與公司文化體育活動(dòng)。充分利用好“三八”婦女節、“五四”青年節、“六一”兒童節、“七一”建黨紀念日及“十一”國慶節等重大節慶日，清明節、端午節、中秋節等傳統節日，設計、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活躍員工文化生活，提高員工生活質(zhì)量
�。ǘ�、體育活動(dòng)
以公司員工興趣愛(ài)好入手，全員參與、開(kāi)展有益身心健康的體育活動(dòng)，突出特色，培養和激發(fā)公司職工對體育戶(hù)外的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。
四、實(shí)施步驟
第一階段（2月初—2月中旬）：成立機構，宣傳動(dòng)員，做好活動(dòng)的啟動(dòng)準備工作。
第二階段（2月下旬—12月中旬）：全面開(kāi)展各項文化體育活動(dòng)。
第三階段（12月中旬—12月下旬）：歸納活動(dòng)開(kāi)展狀況，進(jìn)行考核，表彰獎勵。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。公司各部門(mén)要充分認識開(kāi)展“文化體育”活動(dòng)不僅僅僅能強身健體，振奮精神，激勵斗志，豐富公司全體職工精神文化生活，而且對提高職工素質(zhì)，倡導科學(xué)禮貌健康的生活方式，大力提升公司對外形象有著(zhù)用心推動(dòng)作用。
�。ǘ┱J真組織，確�；顒�(dòng)常態(tài)開(kāi)展�！拔幕w育”活動(dòng)開(kāi)展由公司領(lǐng)導班子組織實(shí)施，按照活動(dòng)開(kāi)展時(shí)刻安排計劃，要確保各項活動(dòng)常態(tài)開(kāi)展，落到實(shí)處。
�。ㄈ┯眯膮⑴c，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。公司全體職工要提高認識，用心主動(dòng)參加活動(dòng)，從而使活動(dòng)取得真正的效果。
加強職工文體活動(dòng)，不能僅止于提高員工身體素質(zhì)、健康意識，更多的是要在公司上下構成愉悅工作、愉悅生活的良好氛圍，讓公司員工在一張一弛中正確明白健康、性命、工作三者之間的互惠關(guān)聯(lián)，牢固樹(shù)立勞逸結合價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)投身于公司文體活動(dòng)的實(shí)踐行列，為新華文化建設注入新的活力。
二一三年二月三日
文體活動(dòng)策劃書(shū)5
在20xx年度工作歸納會(huì )既20xx年工作布置會(huì )上，xxx著(zhù)重強調重視職工身心健康搞好文體活動(dòng)，xxx經(jīng)理的工作報告中也提出了加強文體活動(dòng)的具體要求。為落實(shí)王總的講話(huà)精神，豐富廣大職工的業(yè)余生活，倡導廣大員工健康向上的生活方式，準備在本年度內組織安全生產(chǎn)知識競賽活動(dòng)，開(kāi)展《我為企業(yè)發(fā)展，立足崗位做貢獻》主題大討論活動(dòng)，安排舉辦乒乓球賽、羽毛球賽、象棋賽、撲克賽等多項文體活動(dòng)。具體的活動(dòng)安排如下：
一、文體活動(dòng)組織架構：
為了切實(shí)做好本年度系列文體活動(dòng)的各項工作安排，特成立文體活動(dòng)領(lǐng)導小組、裁判小組和文體活動(dòng)辦公室，具體架構如下：
文體活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)：
文體活動(dòng)領(lǐng)導小組副組長(cháng)：
文體活動(dòng)領(lǐng)導小組成員：
文體活動(dòng)辦公室：集團辦公室；
裁判小組由各項活動(dòng)具有裁判資格人員擔任。
二、文體活動(dòng)資料及安排：
1、象棋比賽：各單位組隊報名參加，每個(gè)單位參賽人數不限。比賽時(shí)刻初步安排在4月份，比賽地點(diǎn)設在集團會(huì )議室；
2、撲克比賽：各單位組隊報名參加，每個(gè)單位參賽人數不超過(guò)在崗職工總數20%參賽。比賽時(shí)刻初步安排在5月份，比賽地點(diǎn)設在集團會(huì )議室；
3、安全生產(chǎn)知識競賽：由各單位組織競賽，在崗職工全體參加。比賽時(shí)刻初步安排在6月份安全生產(chǎn)月舉行，競賽地點(diǎn)各單位自定；
4、乒乓球比賽：主要設男子單打和女子單打兩個(gè)項目的比賽，由各單位組隊報名參賽，全部進(jìn)行單項比賽，不進(jìn)行團體賽。比賽時(shí)刻初步安排在7月份，比賽地點(diǎn)設在集團大廳；
5、羽毛球比賽：主要設男子單打和女子單打兩個(gè)項目的比賽，由各單位組隊報名參賽，全部進(jìn)行單項比賽，不進(jìn)行團體賽。比賽時(shí)刻初步安排在8月份，比賽地點(diǎn)設在集團大廳；
6、中秋猜謎：由全體在崗職工參賽，每個(gè)單位參賽人數不限。比賽時(shí)刻初步安排在9月份，比賽地點(diǎn)設在集團大廳；
7、結合“培養領(lǐng)悟型員工，做法制型經(jīng)營(yíng)者，構建和諧企業(yè)”活動(dòng)，開(kāi)展《我為企業(yè)發(fā)展，立足崗位做貢獻》主題大討論：集團所屬各單位分別派管理干部代表和職工代表參加，名額待定，初步安排在年底舉行，大討論活動(dòng)地點(diǎn)集團會(huì )議室；
三、文體活動(dòng)獎勵措施
1、獎勵范圍。參加文體活動(dòng)職工。
2、獎勵對象。各類(lèi)比賽活動(dòng)，成績(jì)?yōu)榈谝�、二、三名的個(gè)人。
3、獎勵辦法。參加各類(lèi)體育比賽，成績(jì)?yōu)榈谝�、二、三名的個(gè)人，分別按報名參賽實(shí)際人數每人獎勵價(jià)值200元、100元、50元的獎品（撲克比賽按組獎勵），未獲獎的參賽隊員，發(fā)給每人價(jià)值不超過(guò)10元的紀念品；參加安全生產(chǎn)知識競賽前10名獎勵每人20元的獎品，前11至30名獎勵每人10元獎品；中秋猜謎活動(dòng)不設比賽名次，每猜中一個(gè)謎語(yǔ)可獲得相對應的獎品。
4、集團所屬各單位工會(huì )為職工購置文化體育用品，豐富職工業(yè)余文化活動(dòng)，并負責本單位參加比賽人員訓練器材。集團工會(huì )負責比賽器材和獎品。
以上為xxxx集團本年度文體活動(dòng)的初步安排。各單位應根據各單位生產(chǎn)狀況，合理安排各項目的參賽人員，做到合理安排，生產(chǎn)活動(dòng)兩不誤。本計劃提交集團領(lǐng)導審批后實(shí)施。
文體活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)目的
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)內容
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開(kāi)展以下“九個(gè)一”工作：
1、創(chuàng )編一份“節日小報”。通過(guò)學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節的文化內涵，通過(guò)自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類(lèi)假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節有關(guān)的名篇、典故；觀(guān)看春節文藝節目；參加社區組織的各類(lèi)春節游藝活動(dòng)和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂(lè )家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加強對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯(lián)。倡導學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己創(chuàng )作春聯(lián)，動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統的習俗傳承下來(lái)。
4、制作一張新春賀卡。引導學(xué)生動(dòng)腦設計、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個(gè)新春故事。引導學(xué)生收集春節來(lái)歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)，寫(xiě)出來(lái)，給小伙伴看。
6、做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長(cháng)的帶領(lǐng)下參與社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛(ài)心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造喜慶祥和的節日氣氛。引導學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導學(xué)生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。
8、編寫(xiě)一條祝福短信。設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動(dòng)腦編寫(xiě)，不強調語(yǔ)句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
9、許下一個(gè)新春愿望。引導學(xué)生對新一年的學(xué)習、生活確定一個(gè)目標，并為實(shí)現這個(gè)目標做好整體設計。
三、活動(dòng)要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節日——春節”主題活動(dòng)作為加強傳統文化學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
拓展知識
春節守歲習俗：
除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，守歲之俗由來(lái)已久。最早記載見(jiàn)于西晉周處的《風(fēng)土志》：除夕之夜，各相與贈送，稱(chēng)為“饋歲”；酒食相邀，稱(chēng)為“別歲”；長(cháng)幼聚飲，祝頌完備，稱(chēng)為“分歲”；大家終夜不眠，以待天明，稱(chēng)曰“守歲”。
“一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團聚在一起，吃過(guò)年夜飯，點(diǎn)起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著(zhù)辭舊迎新的時(shí)刻，通宵守夜，象征著(zhù)把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著(zhù)新的一年吉祥如意。這種習俗后來(lái)逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫(xiě)有“守歲”詩(shī)：“寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)”。人們還習慣在除夕之夜守歲迎新。
古時(shí)守歲有兩種含義：年長(cháng)者守歲為“辭舊歲”，有珍愛(ài)光陰的意思；年輕人守歲，是為延長(cháng)父母壽命。自漢代以來(lái)，新舊年交替的時(shí)刻一般為夜半時(shí)分。
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