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校歌合唱比賽策劃書(shū)模板
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，面對新的工作，制定好新的目標，此時(shí)需要提前做好策劃書(shū)了�，F在你是否對策劃書(shū)一籌莫展呢？下面是小編整理的校歌合唱比賽策劃書(shū)模板，希望對大家有所幫助。
校歌合唱比賽策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的：
為展現北院大學(xué)生風(fēng)采，弘揚健康向上的校園文化，陶冶大學(xué)生愛(ài)國愛(ài)校的情操，在五月鮮花節到來(lái)之際，學(xué)工處特此舉辦第二屆"五月的鮮花"大學(xué)生藝術(shù)節系列活動(dòng)，以“百花齊放，北院歡歌”為口號的合唱比賽，希望通過(guò)歌唱展現當代大學(xué)生風(fēng)采，通過(guò)比賽增強學(xué)院的凝聚力，唱響北院，唱出對祖國，對母校的祝福！
二、活動(dòng)主題：弘揚五四精神，共建和諧北院。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月12日晚6：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：報告廳
五、初期準備：
1、通知各班積極準備，參加人員為08，09級學(xué)生。以學(xué)院為代表隊。共14支代表隊。
2、申請場(chǎng)地，邀請主持人。
3、邀請評委老師及嘉賓。
4、準備相關(guān)物品（獎狀，證書(shū)，評委嘉賓用水，桌椅，桌布，臺簽，音響設備）。
六、活動(dòng)流程：
4月12日，向各院下發(fā)關(guān)于舉辦第三屆合唱比賽的通知。
4月19日，在全校以條幅、海報、展播、廣播等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
4月25日，各院派一負責人上交演唱曲目，抽簽決定出場(chǎng)順序。班務(wù)部向各院代表介紹注意事項和具體要求。
5月4日，邀請嘉賓及評委。
5月12日，活動(dòng)正式開(kāi)始。
七、具體要求：
1、合唱比賽以年級為單位進(jìn)行組隊。
2、每支參賽隊伍由45人組成(包括指揮、伴奏)。
3、每支隊伍準備兩首歌曲（第一首為指定歌曲《團歌》，第二首為自選歌曲），選擇的曲目?jì)热萁】迪蛏�，緊貼主題，為五月鮮花節增添色彩，抒發(fā)北院學(xué)生愛(ài)國愛(ài)校的情懷。曲目總時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
4、每隊需配一名指揮，可以配備朗誦、領(lǐng)唱人員。
5、學(xué)校提供音響設備，允許使用樂(lè )隊或光盤(pán)伴奏，所需樂(lè )器由參賽隊伍自備。
6、演唱中允許有隊形變換，簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演、
7、各參賽隊需統一穿著(zhù)裝 (可以帶手套)。
8、比賽順序由抽簽的結果決定，不參加抽簽者視為棄權。
9、歌曲評分采用百分制，分七項進(jìn)行評分，詳見(jiàn)附錄。
10、參賽隊需保持賽場(chǎng)紀律。如有違反紀律的'情況發(fā)生，視情節對相應代表隊的最終成績(jì)扣分，最高扣5分。
11、當一支隊伍進(jìn)行演唱時(shí)，其抽簽順序之后的兩支隊伍做準備
八、比賽流程：
1、評委及參賽代表隊就位后，主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，介紹評委，宣布會(huì )場(chǎng)紀律及評分標準。
2、各代表隊按抽簽順序出場(chǎng)比賽。
3、第二支代表隊表演結束后，評委對前兩支代表隊進(jìn)行現場(chǎng)打分，以后依次對上一支隊伍進(jìn)行打分。
4、第三支代表隊表演結束后，主持人公布前兩支隊伍成績(jì)，以后依次公布上一支參賽隊伍的成績(jì)。
5、宣布比賽結果，領(lǐng)導頒獎
6、領(lǐng)導講話(huà)
7、活動(dòng)結束
九、獎項設置：
集體獎：
一等獎2名
二等獎2名
三等獎2名
最佳組織獎 2名
最佳創(chuàng )意獎 2名
每支獲獎隊伍均頒發(fā)獎狀。
校歌合唱比賽策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題：青春閃亮，唱響石竹
二、活動(dòng)目的：為了豐富校園文化生活，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，培養學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國的'思想意識，通過(guò)本活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標，突出時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，展示中學(xué)生熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現中學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、相關(guān)負責人
現場(chǎng)指揮：
統籌協(xié)調：
音響：
攝像：
場(chǎng)地：
會(huì )場(chǎng)紀律：各班班主任
主持人培訓：
選拔主持人：年級組長(cháng)1男1女
調度：鄭敏春、魏橋峰(安排進(jìn)出場(chǎng)順序，各班要提前2個(gè)節目候場(chǎng)，且不影響比賽班級)
統分、證書(shū)書(shū)寫(xiě)：
收集資料：
后勤(橫幅、課件)：
背景：
新聞報道：
五、參賽對象：
七、八年級各班。
六、參賽方式：以班級為單位報名。
七、參賽內容要求：必選曲目：國歌;自選曲目：紅歌、積極向上的勵志歌曲為主。
八、參賽流程及時(shí)間安排：
1、4月24日前各班將所選自選曲目報至于雪琳老師處;
2、5月17日進(jìn)行抽簽;
3、5月18日公布決賽順序及相關(guān)要求;
4、4月18日至5月22日各班籌備排練;
5、5月23日進(jìn)行決賽并公布成績(jì)。
九、決賽要求：
1、5月21日各班上傳伴奏;
2、決賽時(shí)可自行準備宣傳板及相關(guān)道具等
十、相關(guān)籌備工作：
1、4月17日將方案下發(fā)到各班，各班主任協(xié)助做好動(dòng)員工作;
2、邀請專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評審;
3、進(jìn)行賽前的組織分工。
十一、獎項設置及評獎辦法：
(一)獎項設置：團體獎：各年級一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè);個(gè)人獎：最佳指揮2名;最佳領(lǐng)唱2名。
(二)評獎辦法：
1、團體獎：
(1)歌曲內容：參賽歌曲題材符合規定要求，主題健康向上。(1分)
(2)演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏默契配合;準確地把握音準節奏，演唱整齊、音色統一、吐字清晰。(3分)
(3)藝術(shù)表現：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧;演唱感情到位，表現形式上有朗誦、表演等設計，能夠較好地表現歌曲意境和音樂(lè )形象。(2分)
(4)服裝及精神面貌：精神風(fēng)貌良好，服裝整潔統一、美觀(guān)、大方，組織有序，紀律嚴明。人數符合參賽要求，隊形編排整齊，音樂(lè )表現力與感染力強。(2分)
(5)班主任重視：班主任全程參予，班級在觀(guān)看演出的過(guò)程中紀律好，參加人數達班級人數的100%。(2分)
2、個(gè)人獎：
(1)最佳指揮：
�、倬耧L(fēng)貌良好，服裝整潔、美觀(guān)、大方(3分);
�、谀軌蛘{動(dòng)學(xué)生的情緒，舞臺感染力強(2分)
�、酃澟奈呛锨康墓澴�(5分)
(2)最佳領(lǐng)唱：
�、倬耧L(fēng)貌良好，服裝整潔、美觀(guān)、大方(3分);
�、诼曇魞�(yōu)美動(dòng)聽(tīng)(4分)
�、垩莩记�，舞臺感染力(3分)
校歌合唱比賽策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題：
用合唱的藝術(shù)感染人，用完美的藝術(shù)塑造人
二、參賽對象：
1--6年級各班同學(xué)
三、參賽人數：
主要參賽人數在班級總人數的95%以上，如無(wú)特殊情況，鼓勵100%
四、比賽內容和規則：
1．選曲以貼近學(xué)生的`校園生活和審美需求，突出表現新時(shí)代少年兒童愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的優(yōu)良風(fēng)貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。
2．每個(gè)參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲（一個(gè)年級段統一曲目），一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶！
4．演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡(jiǎn)單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。
5．比賽設獎項若干名，頒發(fā)證書(shū)。
五、合唱比賽評判標準
1.精神飽滿(mǎn)、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。（10%）
2.音高準確、節奏準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂(lè )完整。（80%）
3.演唱形式新穎、服裝整潔統一。（5%）
4.全員參與（5%）
5.校內評委占總分50%，外聘評委占總分50%。
六、比賽時(shí)間初步定為：
5月19日——5月22日下午一點(diǎn)，依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段
七、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校體育館
具體安排:
節目主持人：
一、三四年級專(zhuān)場(chǎng)由馬一萍老師負責
二、五六年級專(zhuān)場(chǎng)由王晶晶老師負責，
班主任：
1、5月5日前將節目單上傳給大隊輔導員
2、服裝統一，不穿校服（借或家委會(huì )購買(mǎi)）
3、排練一些隊形、動(dòng)作，準備一些道具、化妝、彩排等。
抽簽：年級組長(cháng)負責（開(kāi)會(huì )后抽簽）
評委：
校外專(zhuān)家評委：
校內評委：一年級：
組長(cháng)負責評分表保管，統計分數。
獎項設置:一、二、三等獎
一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名
二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名
校歌合唱比賽策劃書(shū)4
一、參賽對象：
全體師生
二、比賽目的內容和規則：
1．以熱愛(ài)祖國為主題，貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現新時(shí)代少年兒童愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的優(yōu)良風(fēng)貌。
2．每個(gè)參賽班級選定兩個(gè)演唱曲目，一首為必唱歌曲，一首為選唱歌曲，必唱歌曲為（再與音樂(lè )老師商量）；自選歌曲原則上以教材歌曲為主進(jìn)行選擇，也可根據學(xué)生喜好選擇教材以外歌曲，前提是內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。陪班教師參與班級展示。指揮由各班班主任擔任。
3．演唱形式可以多樣，如：領(lǐng)唱、對唱、大合唱等（兩首曲目限8分鐘內）。1-2年級齊唱，3——6年級兩個(gè)聲部以上的.合唱。
4．比賽設一、二等獎，頒發(fā)證書(shū)。
三、合唱比賽評判標準
1.精神飽滿(mǎn)、歌聲嘹亮、隊形整齊、上下臺整齊有序。（40%）
2.音高準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂(lè )完整。（30%）
3.演唱形式新穎、服裝整潔統一。（20%）
4.全員參與（10%）
四、報名時(shí)間：
3月26日QQ報名即可
比賽時(shí)間初步定為： 4月30日。
五、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
六、組織實(shí)施：
協(xié)助部門(mén)：班主任和陪班教師、信息技術(shù)辦公室（音響）、音樂(lè )組、 美術(shù)組、體育組
具體工作步驟
1．班主任先于學(xué)生和陪班教師一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像資料。
2．細致學(xué)習歌曲，進(jìn)行歌曲處理。
3．服裝的統一
4．制作相關(guān)道具
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