合唱比賽策劃書(shū)（通用11篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編為大家整理的合唱比賽策劃書(shū)，歡迎大家分享。
合唱比賽策劃書(shū) 篇1
通過(guò)此次比賽增強學(xué)院同學(xué)的凝聚力。讓同學(xué)們回顧并了解祖國輝煌燦爛的歷史文化，培養我院同學(xué)樸素深沉的愛(ài)國情懷，增強同學(xué)們愛(ài)國情懷和集體榮譽(yù)感。
一、準備工作
1、請合唱老師。
美術(shù)學(xué)院邀請音樂(lè )學(xué)院韓璐同學(xué)為指導老師
2、選參加合唱的新生。
優(yōu)先考慮參加過(guò)軍訓合唱比賽的同學(xué)，再從10級各班選出選手，參加此次合唱比賽。合唱人員共計144名。防止在合唱訓練過(guò)程中出現些唱歌跑調的和經(jīng)常遲到早退、不來(lái)訓練的人員，定90名選手為基本人數。
3、合唱曲目：共兩首
第一首《光榮��！中國共青團》，第二首由教唱的指導老師根據選手情況以及排練情況另選一首紅歌。
二、排練具體流程
1、預計11月9日選好所有選手。
2、報名合唱的人于11月15日開(kāi)始排練，每天中午12點(diǎn)在博物館開(kāi)始訓練，訓練一個(gè)小時(shí)，13點(diǎn)解散。每天晚上8點(diǎn)40在博物館訓練一個(gè)小時(shí)，9點(diǎn)30解散。
3、每次訓練時(shí)，安排負責人點(diǎn)名。
三、排練計劃
1、排練初期，給全體合唱人員安排好合唱時(shí)的位子，并給他們分發(fā)合唱歌曲的歌詞，先試聽(tīng)唱，然后總的.提升大家合唱水平。排練結束后，吩咐好參加合唱人，讓她們熟練歌詞，并記好歌詞和歌曲的曲調等一些注意事項。
2、排練中期，合唱的同學(xué)跟隨著(zhù)教唱老師把歌曲整體的學(xué)下來(lái)，熟練后再跟著(zhù)伴奏合唱，教唱老師隨著(zhù)大家的學(xué)習進(jìn)度再對整體情況做下調整，加強訓練。
3、排練后期，在合唱整體上做適當調整，并不斷的加強大家的合唱水平，把大家的水平發(fā)揮到最好，為大賽準備的更加充分。
四、合唱負責人安排
1、總負責人：白正偉、董碧瑩、黃勇
2、每天排練監督人：藝術(shù)團各部門(mén)（各部門(mén)輪流監督，每次訓練前期點(diǎn)名，做好記錄，并上報訓練進(jìn)度，以便更明了的了解合唱訓練情況）
3、音樂(lè )設備負責人：藝術(shù)團設備部
五、比賽最后準備工作
12月8日中午進(jìn)行最后一次合唱訓練，比賽當天（12月9日）在正式比賽前集合合唱人員，給強調下合唱的注意事項，調整好參加合唱同學(xué)的心態(tài)，發(fā)揮他們最好的水平以及最佳狀態(tài)，來(lái)參加此次比賽，為美術(shù)學(xué)院在本次合唱比賽中取得好的名次。
六、活動(dòng)財務(wù)估算
1）演出服裝租20套，一套30元，預計600元（待定）
2）復印歌詞
3）教唱指導老師的指導經(jīng)費預計
合唱比賽策劃書(shū) 篇2
為了豐富校園文化生活，推進(jìn)我校藝術(shù)教育，培養學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班的思想意識，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示班級凝聚力的平臺，結合我區藝術(shù)教育活動(dòng)我校將開(kāi)展班級合唱比賽，現將活動(dòng)組織辦法及有關(guān)要求通知如下：
一、參賽對象：
全體師生
二、比賽目的內容和規則：
1、以熱愛(ài)祖國為主題，貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現新時(shí)代少年兒童愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的優(yōu)良風(fēng)貌。
2、每個(gè)參賽班級選定兩個(gè)演唱曲目，一首為必唱歌曲，一首為選唱歌曲，必唱歌曲為《》（再與音樂(lè )老師商量）；自選歌曲原則上以教材歌曲為主進(jìn)行選擇，也可根據學(xué)生喜好選擇教材以外歌曲，前提是內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的.。陪班教師參與班級展示。指揮由各班班主任擔任。
3、演唱形式可以多樣，如：領(lǐng)唱、對唱、大合唱等（兩首曲目限8分鐘內）。1、2年級齊唱，3——6年級兩個(gè)聲部以上的合唱
4、比賽設一、二等獎，頒發(fā)證書(shū)。
三、合唱比賽評判標準
1、精神飽滿(mǎn)、歌聲嘹亮、隊形整齊、上下臺整齊有序。（40%）
2、音高準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂(lè )完整。（30%）
3、演唱形式新穎、服裝整潔統一。（20%）
4、全員參與（10%）
四、報名時(shí)間：
3月26日QQ報名即可
比賽時(shí)間初步定為：4月30日。
五、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
六、組織實(shí)施：
協(xié)助部門(mén)：班主任和陪班教師、信息技術(shù)辦公室（音響）、音樂(lè )組、美術(shù)組、體育組
具體工作步驟
1、班主任先于學(xué)生和陪班教師一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像資料。
2、細致學(xué)習歌曲，進(jìn)行歌曲處理。
3、服裝的統一
4、制作相關(guān)道具
請各班提前做好比賽準備！
合唱比賽策劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)背景
大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。大學(xué)生活是豐富多彩的。作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著(zhù)年輕的活力，充滿(mǎn)著(zhù)狂熱的激情。唱歌是表達感情的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在材料學(xué)院，唱響在每一顆驛動(dòng)的心里。盡情歡唱，唱出我們學(xué)校的蓬勃發(fā)展，唱出我們學(xué)院的和諧，唱出我們青年人的熱情與朝氣，展現我們班級的風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題
“材料在我心，青春夢(mèng)飛翔”合唱比賽。
三、活動(dòng)目的
喜迎十八大，為增強我校學(xué)生的愛(ài)國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神，全面推進(jìn)和諧校園文化建設，進(jìn)一步活躍校園文化生活，充分展現當代大學(xué)生時(shí)尚、前衛、青春、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，引導大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，進(jìn)一步增強廣大團員青年的凝聚力和集體觀(guān)念。材料學(xué)院團委將開(kāi)展“材料在我心，青春夢(mèng)飛翔”班級大合唱活動(dòng)。
四、活動(dòng)參與對象
材料學(xué)院12級全體學(xué)生以及學(xué)院團委成員
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：（待定）
地點(diǎn)：（待定）
六、活動(dòng)安排及流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)物品準備工作：
1、活動(dòng)用品采購（水、氣球、筆、拉花、彩帶、榮譽(yù)證書(shū)、白紙、顏料等）；
2、與學(xué)生會(huì )文藝部聯(lián)系，借用他們的音箱話(huà)筒等設備；
3、聯(lián)系老師借用紅地毯。
�。ǘ┗顒�(dòng)宣傳工作：
主要通過(guò)三點(diǎn)一線(xiàn)式的.宣傳路線(xiàn)：
1、以團支部這條線(xiàn)為主，在活動(dòng)前期，請各班團支書(shū)在班上積極地做好宣傳工作，并將信息及時(shí)反饋；
2、堅持從自身出發(fā)這個(gè)原則，以部門(mén)為單位，發(fā)動(dòng)內部成員，積極投身到12級各班進(jìn)行宣傳；
3、宣傳板宣傳：比賽前一周，宣傳部制作宣傳板；
4、院網(wǎng)網(wǎng)站宣傳：以通知的形式，寫(xiě)一則新聞，上傳到院網(wǎng)。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)預備工作：
1、選出主持人兩名；
2、邀請嘉賓評委；
3、比賽前一天進(jìn)行比賽順序的抽簽；
4、提前預定、準備，裝飾會(huì )場(chǎng)；
5、宣傳部成員負責照片信息采集工作；
6、安排新聞中心成員負責新聞采集工作。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)進(jìn)行流程：
1、由主持人宣布大合唱比賽正式開(kāi)始并介紹嘉賓；
2、老師講話(huà)；
3、各參賽隊合唱表演，評委當場(chǎng)進(jìn)行評分；
4、統分，主持人報分；
5、主持人宣布參賽選手獲獎名次；
6、領(lǐng)導給獲獎選手頒獎；
7、領(lǐng)導總結、活動(dòng)結束，合影；
8、按順序退場(chǎng)。
七、經(jīng)費預算：
獎金（獎品+榮譽(yù)證書(shū)）：3×6=18元；
會(huì )場(chǎng)布置：氣球50元，拉花40元，彩帶40元，膠帶2×5=10元；
宣傳板：3×20=60元；
水：30元；
評分紙、筆：紙5元，筆20元；
請柬3×6=18元；
總計：xxx元。
注意事項：
1、安排人員引導參賽選手入場(chǎng)、簽到、按順序上場(chǎng)，以及分數統計工作及會(huì )場(chǎng)紀律和后勤保障工作；
2、賽前，多次檢查設備、線(xiàn)路等，及時(shí)處理不良現象；
3、活動(dòng)結束后，做好會(huì )場(chǎng)的清理和打掃；
4、報道：新聞中心對本次活動(dòng)進(jìn)行后續報道，寫(xiě)好新聞稿；
5、海報：制作活動(dòng)的后期宣傳海報，其內容包括：最后獲獎名單，比賽過(guò)程的照片等等；
6、活動(dòng)總結：活動(dòng)結束后，即著(zhù)手整理資料，對本次活動(dòng)做一個(gè)客觀(guān)、全面的總結，經(jīng)審核后，將相關(guān)資料一并備案存檔。
合唱比賽策劃書(shū) 篇4
一、指導思想
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、藝術(shù)修養及表現能力，弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，特成立學(xué)校合唱隊。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：主任
成員：音樂(lè )教師
三、活動(dòng)安排
為了使合唱活動(dòng)順利高效地開(kāi)展，現將本學(xué)期活動(dòng)情況安排如下：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：
包括學(xué)生學(xué)習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂(lè )基礎，并自然地運用到歌曲的演唱當中。通過(guò)排練好每一首歌曲，培養學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè )感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè )素質(zhì)。
�。ǘ┗顒�(dòng)目標：
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱少兒合唱歌曲，來(lái)提高學(xué)生的'音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
�。ㄈ﹨⒓訉ο�：在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數在30—40人左右。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間：活動(dòng)的時(shí)間定于每周下午第五節課。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室
�。┗顒�(dòng)準備：提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復印好歌紙。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)要求：
�。�1）、作為合唱隊成員要自覺(jué)遵守學(xué)校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊；
�。�2）、每位隊員要愛(ài)護公物、樂(lè )器及各種設施；
�。�3）、每位隊員要按時(shí)參加活動(dòng)，不遲到、早退，有事請假；
�。�4）、每位隊員要尊重他人勞動(dòng)，聽(tīng)從指導教師指揮，上課時(shí)不說(shuō)話(huà)、嘻笑；
�。�5）、每位隊員將合唱團發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時(shí)之需。
四、活動(dòng)過(guò)程設計
�。ㄒ唬┯�練教師：由學(xué)校專(zhuān)職音樂(lè )教師擔任教學(xué)，其他擅長(cháng)的老師協(xié)作。
�。ǘ�、訓練內容：
用科學(xué)的發(fā)聲方法和規范的訓練步驟來(lái)訓練學(xué)生的聲音；規范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型；五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。
�。ㄈ�、訓練方法及過(guò)程：
1、聲音的訓練
2、音準訓練多聲部，合唱的音準訓練。
3、合唱表現的四種手段。
�。�1）、連唱
�。�2）、跳唱
�。�3）、強而有彈性
�。�4）、不連不跳
4、節奏訓練
5、咬字與吐字的訓練
6、歌曲的學(xué)習
合唱比賽策劃書(shū) 篇5
為慶祝xx理工大學(xué)建校XX周年，進(jìn)一步增強我校青年學(xué)生的`“愛(ài)校榮�！币庾R，營(yíng)造格調高雅、健康向上的校園文化氛圍，展現在校大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，特舉辦xx理工大學(xué)第XX屆“青春踏歌行”大學(xué)生合唱比賽，比賽由校團委主辦，音樂(lè )學(xué)院承辦�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、活動(dòng)主題
喜迎校慶XX年青春唱響中國夢(mèng)
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
初賽：2016年4月12日、13日晚
決賽：2016年4月15日
地點(diǎn)：大學(xué)生藝術(shù)中心禮堂
三、報名方式
填寫(xiě)《xx理工大學(xué)第十一屆“青春踏歌行”大學(xué)生合唱比賽報名表》，將電子版發(fā)送至郵箱xx。報名截止時(shí)間：20XX年3月11日（周五）下午16：00。
四、活動(dòng)規則及要求
1、以學(xué)院為單位組隊參加，人員要求60—80人左右，男女不限；各參賽隊須安排一名教師領(lǐng)隊和一名學(xué)生負責人。
2、各參賽隊演唱2首曲目，分別為必選曲目1首，即xx理工大學(xué)校歌《你伴隨我》；自選曲目1首，從指定的曲目中抽取，抽簽時(shí)間另行通知。
3、伴奏形式不限，可以為鋼琴、合唱版伴奏音樂(lè )、樂(lè )隊伴奏等。
4、鼓勵各參賽隊結合校慶和學(xué)院特色在演出服裝、道具、伴舞等方面進(jìn)行創(chuàng )新。
5、音樂(lè )學(xué)院可為每個(gè)參賽隊安排1至4名專(zhuān)業(yè)學(xué)生協(xié)助排練及比賽。
6、各參賽隊不得中途退賽，比賽期間須服從統一安排，遵守比賽規程，杜絕弄虛作假。
五、評分標準
1、演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。（2分）
2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。（2分）
4、參賽隊員著(zhù)裝整齊，精神飽滿(mǎn)，富有激情和創(chuàng )新。（2分）
5、參賽隊遵守賽場(chǎng)紀律，進(jìn)出、整齊、有序，臺風(fēng)良好。（2分）
六、獎項設置
比賽設一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干。學(xué)校將視各參賽隊成績(jì)提供一定的活動(dòng)經(jīng)費。
合唱比賽策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)目的：
為展現北院大學(xué)生風(fēng)采，弘揚健康向上的校園文化，陶冶大學(xué)生愛(ài)國愛(ài)校的情操，在五月鮮花節到來(lái)之際，學(xué)工處特此舉辦第二屆"五月的鮮花"大學(xué)生藝術(shù)節系列活動(dòng)，以“百花齊放，北院歡歌”為口號的'合唱比賽，希望通過(guò)歌唱展現當代大學(xué)生風(fēng)采，通過(guò)比賽增強學(xué)院的凝聚力，唱響北院，唱出對祖國，對母校的祝福！
二、活動(dòng)主題：弘揚五四精神，共建和諧北院。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月12日晚6：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：報告廳
五、初期準備：
1、通知各班積極準備，參加人員為08，09級學(xué)生。以學(xué)院為代表隊。共14支代表隊。
2、申請場(chǎng)地，邀請主持人。
3、邀請評委老師及嘉賓。
4、準備相關(guān)物品（獎狀，證書(shū)，評委嘉賓用水，桌椅，桌布，臺簽，音響設備）。
六、活動(dòng)流程：
4月12日，向各院下發(fā)關(guān)于舉辦第三屆合唱比賽的通知。
4月19日，在全校以條幅、海報、展播、廣播等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
4月25日，各院派一負責人上交演唱曲目，抽簽決定出場(chǎng)順序。班務(wù)部向各院代表介紹注意事項和具體要求。
5月4日，邀請嘉賓及評委。
5月12日，活動(dòng)正式開(kāi)始。
七、具體要求：
1、合唱比賽以年級為單位進(jìn)行組隊。
2、每支參賽隊伍由45人組成(包括指揮、伴奏)。
3、每支隊伍準備兩首歌曲（第一首為指定歌曲《團歌》，第二首為自選歌曲），選擇的曲目?jì)热萁】迪蛏�，緊貼主題，為五月鮮花節增添色彩，()抒發(fā)北院學(xué)生愛(ài)國愛(ài)校的情懷。曲目總時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
4、每隊需配一名指揮，可以配備朗誦、領(lǐng)唱人員。
5、學(xué)校提供音響設備，允許使用樂(lè )隊或光盤(pán)伴奏，所需樂(lè )器由參賽隊伍自備。
6、演唱中允許有隊形變換，簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演、
7、各參賽隊需統一穿著(zhù)裝 (可以帶手套)。
8、比賽順序由抽簽的結果決定，不參加抽簽者視為棄權。
9、歌曲評分采用百分制，分七項進(jìn)行評分，詳見(jiàn)附錄。
10、參賽隊需保持賽場(chǎng)紀律。如有違反紀律的情況發(fā)生，視情節對相應代表隊的最終成績(jì)扣分，最高扣5分。
11、當一支隊伍進(jìn)行演唱時(shí)，其抽簽順序之后的兩支隊伍做準備
八、比賽流程：
1、評委及參賽代表隊就位后，主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，介紹評委，宣布會(huì )場(chǎng)紀律及評分標準。
2、各代表隊按抽簽順序出場(chǎng)比賽。
3、第二支代表隊表演結束后，評委對前兩支代表隊進(jìn)行現場(chǎng)打分，以后依次對上一支隊伍進(jìn)行打分。
4、第三支代表隊表演結束后，主持人公布前兩支隊伍成績(jì)，以后依次公布上一支參賽隊伍的成績(jì)。
5、宣布比賽結果，領(lǐng)導頒獎
6、領(lǐng)導講話(huà)
7、活動(dòng)結束
九、獎項設置：
集體獎：
一等獎2名
二等獎2名
三等獎2名
最佳組織獎 2名
最佳創(chuàng )意獎 2名
每支獲獎隊伍均頒發(fā)獎狀。
合唱比賽策劃書(shū) 篇7
一、活動(dòng)主題：青春閃亮，唱響石竹
二、活動(dòng)目的：為了豐富校園文化生活，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，培養學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國的思想意識，通過(guò)本活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標，突出時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，展示中學(xué)生熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現中學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、組織機構
組長(cháng)：彭靜副組長(cháng)：鄧海軍、張澤寧、王明霞、李雙輝、于雪林
成員：何冬梅、各班主任、藝體教師
四、相關(guān)負責人
現場(chǎng)指揮：張澤寧、王明霞、于雪林
統籌協(xié)調：何冬梅
音響：陳振義、周老師
攝像：侯翠林嚴玉珍(照相)
場(chǎng)地：鄭敏春、魏?jiǎn)谭?/p>
會(huì )場(chǎng)紀律：各班班主任
主持人培訓：于雪琳
選拔主持人：年級組長(cháng)1男1女
調度：鄭敏春、魏橋峰(安排進(jìn)出場(chǎng)順序，各班要提前2個(gè)節目候場(chǎng)，且不影響比賽班級)
統分、證書(shū)書(shū)寫(xiě)：彭文新、蔣斌華
收集資料：于雪琳
后勤(橫幅、課件)：何冬梅、于雪琳
背景：彭靜
新聞報道：張澤寧、王明霞
五、參賽對象：
七、八年級各班。
六、參賽方式：以班級為單位報名。
七、參賽內容要求：必選曲目：國歌;自選曲目：紅歌、積極向上的勵志歌曲為主。
八、參賽流程及時(shí)間安排：
1、4月24日前各班將所選自選曲目報至于雪琳老師處;
2、5月17日進(jìn)行抽簽;
3、5月18日公布決賽順序及相關(guān)要求;
4、4月18日至5月22日各班籌備排練;
5、5月23日進(jìn)行決賽并公布成績(jì)。
九、決賽要求：
1、5月21日各班上傳伴奏;
2、決賽時(shí)可自行準備宣傳板及相關(guān)道具等
十、相關(guān)籌備工作：
1、4月17日將方案下發(fā)到各班，各班主任協(xié)助做好動(dòng)員工作;
2、邀請專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評審;
3、進(jìn)行賽前的組織分工。
十一、獎項設置及評獎辦法：
(一)獎項設置：團體獎：各年級一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè);個(gè)人獎：最佳指揮2名;最佳領(lǐng)唱2名。
(二)評獎辦法：
1、團體獎：
(1)歌曲內容：參賽歌曲題材符合規定要求，主題健康向上。(1分)
(2)演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏默契配合;準確地把握音準節奏，演唱整齊、音色統一、吐字清晰。(3分)
(3)藝術(shù)表現：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧;演唱感情到位，表現形式上有朗誦、表演等設計，能夠較好地表現歌曲意境和音樂(lè )形象。(2分)
(4)服裝及精神面貌：精神風(fēng)貌良好，服裝整潔統一、美觀(guān)、大方，組織有序，紀律嚴明。人數符合參賽要求，隊形編排整齊，音樂(lè )表現力與感染力強。(2分)
(5)班主任重視：班主任全程參予，班級在觀(guān)看演出的.過(guò)程中紀律好，參加人數達班級人數的100%。(2分)
2、個(gè)人獎：
(1)最佳指揮：
�、倬耧L(fēng)貌良好，服裝整潔、美觀(guān)、大方(3分);
�、谀軌蛘{動(dòng)學(xué)生的情緒，舞臺感染力強(2分)
�、酃澟奈呛锨康墓澴�(5分)
(2)最佳領(lǐng)唱：
�、倬耧L(fēng)貌良好，服裝整潔、美觀(guān)、大方(3分);
�、诼曇魞�(yōu)美動(dòng)聽(tīng)(4分)
�、垩莩记�，舞臺感染力(3分)
合唱比賽策劃書(shū) 篇8
一、活動(dòng)主題：
唱響青春
二、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們課余文化生活，展現當代學(xué)生風(fēng)采，弘揚校園文化。校團學(xué)生會(huì )特在“青春夢(mèng)想奮斗”第三屆五四青年文化節里舉辦“唱響青春”第五屆合唱比賽，通過(guò)本次比賽引導學(xué)生樹(shù)立團結協(xié)作意識，展示當代學(xué)生文明健康、積極向上的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)宣傳：
1、比賽前期：本階段是比賽的準備階段，主要以寫(xiě)真海報宣傳、展板宣傳、條幅宣傳為主。結合網(wǎng)絡(luò )宣傳和廣播宣傳的形式在校內進(jìn)行規模的`宣傳。
2、比賽后期：本階段是賽后總結階段。請新聞部門(mén)對各學(xué)院參賽選手進(jìn)行賽后采和文字報道，在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布新聞稿，力求提升合唱比賽的后期影響力。
四、活動(dòng)形式和參賽人員組成：
1、面向群體：以學(xué)院為單位的全體在校生。
2、比賽形式：
�。�1）本次賽分為初賽、決賽兩部分。
�。�2）初賽由各學(xué)院自發(fā)組織進(jìn)行選拔。（選拔方式不限）
�。�3）決賽由各學(xué)院學(xué)生會(huì )推選出一個(gè)代表隊參加比賽。
五、比賽要求：
1、合唱比賽以學(xué)院為單位進(jìn)行組隊。
2、每支參賽隊伍由45—50人組成（包括指揮、伴奏）。
3、每支隊伍準備兩首歌曲，一首為指定紅歌（從附附表五中選擇），一首為自選歌曲，自選的歌曲必須緊扣主題，積極向上，演唱時(shí)間及上下場(chǎng)時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
4、每隊需配一名指揮，形式以合唱為主，可以配備朗誦、領(lǐng)唱人員。
5、學(xué)校提供音響設備，允許使用樂(lè )隊伴奏（所需樂(lè )器自備）。
6、演唱中允許有隊形變換。
7、各參賽隊需統一穿著(zhù)裝。
8、比賽順序由抽簽的結果決定，不參加抽簽者視為棄權。
9、歌曲評分采用十分制，分五項進(jìn)行評分。
10、參賽隊及其現場(chǎng)觀(guān)眾需保持賽場(chǎng)紀律。如有違紀律的情況發(fā)生，視情節對相應代表隊的最終成績(jì)扣分，比賽結束會(huì )由現場(chǎng)察組根據參賽隊及其學(xué)院觀(guān)眾的現場(chǎng)秩序進(jìn)行打分，最終評比出團體文明獎一名。
11、當一支隊伍進(jìn)行演唱時(shí)，其抽簽順序之后的兩支隊伍必須到指定地點(diǎn)做準備。
12、比賽最終評出一名最佳指揮獎，但其得分不計入總分。
六、比賽時(shí)間：
5月29號
七、比賽地點(diǎn)：
圖書(shū)館報告廳
八、獎項設置：
集體獎：
一等獎1名
二等獎1名
三等獎1名
團體文明獎1名
團體獎獎品均為錦旗。
專(zhuān)項獎：
優(yōu)秀指揮獎1名
獎品：榮譽(yù)證書(shū)和U盤(pán)。
合唱比賽策劃書(shū) 篇9
一、活動(dòng)主題：青春閃亮?唱響文峰
二、活動(dòng)目的：為了豐富校園文化生活?推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育?培養學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國的.思想意識?通過(guò)本活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標?突出時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)?展示中學(xué)生熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌?體現中學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)?促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：4月底
四、活動(dòng)地點(diǎn)：文峰學(xué)校報告廳
五、參賽對象：六、七、八年級
六、比賽形式：以班級為單位組織合唱(要求全員參加)，可以采用多聲部、加入表演形式等多種藝術(shù)手法，要求安排學(xué)生指揮一名。
七、參賽曲目：
必選曲目——校歌
自選曲目——紅歌、積極向上的勵志歌曲為主
八、評比方法
1.本次比賽將本著(zhù)“公平競爭、公正評判”的原則，邀請校內老師擔任評委。
2.本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎若干名。最佳指揮獎1名，最佳領(lǐng)唱獎1名。
九、評分細則：
本次比賽評分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，總分保留小數點(diǎn)后2位。
1、服裝統一、整潔;儀表端莊大方得體，精神飽滿(mǎn)。(1分)
2、全員參與，隊形整齊，上下場(chǎng)迅速、安靜、有序。(1分)
3、指揮儀表端莊，動(dòng)作協(xié)調，拍子正確，有感染力。(1分)
4、演唱聲音和諧統一，感情充沛，與伴奏配合默契，無(wú)明顯失誤。(2分)。
5、能比較準確地表現作品主題。(2分)。
6、有新意，配合一定的表演形式、兩聲部或兩聲部以上可以加技術(shù)難度分。(2分)
7、整體印象。(1分)。
十、具體要求
1.各年級要高度重視、認真組織，積極營(yíng)造濃厚氛圍，注重活動(dòng)的廣泛參與性;
2.參賽班級認真排練，確保歌唱比賽的效果;
3.各參賽班級于4月15日前將演唱曲目、指揮名單、歌曲伴奏報校團委FTP;
4.比賽順序抽簽決定;
5.為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，參賽班級如有變更等情況須及時(shí)向校團委反饋。
合唱比賽策劃書(shū) 篇10
一、活動(dòng)主題
“青春飛揚”校園合唱比賽
二、活動(dòng)背景
校園文化藝術(shù)節的開(kāi)展
三、活動(dòng)目的及意義
以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位，打造校園文化品牌為根本，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘學(xué)生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，培養興趣，陶冶情操，推動(dòng)校園精神文明建設的發(fā)展。引導學(xué)生以?shī)^發(fā)進(jìn)取、健康向上的精神面貌投身新的.學(xué)習生活，同時(shí)加強各班級同學(xué)之間的合作競爭意識，增強同學(xué)之間的凝聚力。
四、活動(dòng)形式
此活動(dòng)10月xx日直接進(jìn)行決賽，在決賽一周前將由專(zhuān)業(yè)老師對每隊排練進(jìn)行適當指導。人員由各院組織，最終以文藝演出形式開(kāi)展，用報幕的形式連接正�；顒�(dòng)，安排開(kāi)場(chǎng)節目活躍氣氛及中場(chǎng)活動(dòng)活躍氣氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需緊扣主題，表現手法可多種多樣，不必拘泥于傳統方式，可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術(shù)表現形式結合。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、及參與對象
活動(dòng)時(shí)間：
地點(diǎn)：多功能大廳
參與對象：以級新生和級同學(xué)為主，教師亦可加入本院隊伍。 （不允許除該院以外人員參與。）
六、組織結構：（主辦方，協(xié)辦方） 主辦方：校合唱團
協(xié)辦方：浦江社聯(lián)，校學(xué)生會(huì )，各二級學(xué)院
合唱比賽策劃書(shū) 篇11
一、活動(dòng)主題：
用合唱的藝術(shù)感染人，用完美的藝術(shù)塑造人
二、參賽對象：
1--6年級各班同學(xué)
三、參賽人數：
主要參賽人數在班級總人數的95%以上，如無(wú)特殊情況，鼓勵100%
四、比賽內容和規則：
1．選曲以貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現新時(shí)代少年兒童愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的優(yōu)良風(fēng)貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的`。
2．每個(gè)參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲（一個(gè)年級段統一曲目），一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶！
4．演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡(jiǎn)單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。
5．比賽設獎項若干名，頒發(fā)證書(shū)。
五、合唱比賽評判標準
1.精神飽滿(mǎn)、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。（10%）
2.音高準確、節奏準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂(lè )完整。（80%）
3.演唱形式新穎、服裝整潔統一。（5%）
4.全員參與（5%）
5、校內評委占總分50%，外聘評委占總分50%。
六、比賽時(shí)間初步定為：
5月19日——5月22日下午一點(diǎn)，依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段
七、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校體育館
具體安排:
節目主持人：
一、三四年級專(zhuān)場(chǎng)由馬一萍老師負責
二、五六年級專(zhuān)場(chǎng)由王晶晶老師負責，
班主任：
1、5月5日前將節目單上傳給大隊輔導員
2、服裝統一，不穿校服（借或家委會(huì )購買(mǎi)）
3、排練一些隊形、動(dòng)作，準備一些道具、化妝、彩排等。
抽簽：年級組長(cháng)負責（開(kāi)會(huì )后抽簽）
評委：
校外專(zhuān)家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等
校內評委：一年級：陳勇、鄭時(shí)玲、徐賓組長(cháng)：鄭時(shí)玲
二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君組長(cháng)：洪章生
三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊組長(cháng)：徐磊
五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明組長(cháng)：何正明
組長(cháng)負責評分表保管，統計分數。
獎項設置:一、二、三等獎
一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名
二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名
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