【必備】活動(dòng)策劃方案范文匯編九篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、前言
豐富校園文化生活，提供時(shí)尚美麗咨訊。讓校園色彩靚麗多一點(diǎn)，充分展現大學(xué)生的青春風(fēng)采。進(jìn)一步培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，展示當代青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和聰穎智慧，促進(jìn)校園精神文明建設，構建文明和諧校園。借本次服裝設計模特大賽活動(dòng)，為我院營(yíng)造健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當代大學(xué)生的整體著(zhù)裝素養，培養學(xué)生正確的審美觀(guān)。
二、活動(dòng)主題：“現七彩霓裳，展青春**”待定
三、主辦單位：共青團衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院院委員會(huì )
四、承辦單位：
衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院音樂(lè )專(zhuān)業(yè)團總支
衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)團總支
五、組織機構：
大賽設組委會(huì )：
顧 問(wèn)：XXX XXX XXX
主 任：XXX
指導老師：XXX、XXX、XXX、XXX
項目負責人：XXX、XXX、XXX、XXX、、
組 員：音樂(lè )系、美術(shù)系全體學(xué)生干部
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1.初賽：學(xué)生活動(dòng)中心（XXX樓X樓）
2.復賽：學(xué)生活動(dòng)中心（XXX樓X樓）
3.決賽：排演廳
七、參賽對象：XXXX學(xué)院全院學(xué)生
八、參賽形式
�。�.模 特：服裝展示、才藝展示。
�。�.設計師：以ppt形式展示設計師的個(gè)人照片及與服裝相匹配的設計效果圖、服裝與理念展示、評委可當場(chǎng)對設計師的服裝進(jìn)行點(diǎn)評。
九、參賽條件
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1．基本條件：
女模:身高162公分（含）以上；男模:身高170公分（含）以上。
2．外觀(guān)條件：身體健康，氣質(zhì)良好、體態(tài)勻稱(chēng)、精神狀態(tài)佳。
3．藝術(shù)表演能力：
�。�1）具有一定的舞臺表現能力；
�。�2）具有良好的鏡頭感；
�。�3）具有較好的特長(cháng)才藝展示能力；
�。�4）具有良好的溝通能力與團隊合作精神。
�。ǘ┓b設計組
基本條件：對服裝搭配及服裝設計有興趣愛(ài)好者，有一定獨立思考和動(dòng)手能力。
設計要求：第一套服裝體現環(huán)保的因素，設計美觀(guān)大方、生動(dòng)形象、有新意的服裝。第二套所設計的服裝要求所選材料的質(zhì)地、服裝款式及色彩搭配和諧，充分體現設計理念。
十、報名事項
1．報名時(shí)間：20xx年4月25日－4月29日
2．報名方式：
�。�1） 到大賽組委會(huì )辦公室（地址：XXXXXX學(xué)院學(xué)生辦公室，美術(shù)樓102，或音樂(lè )樓201、202）
�。�2） 各班素拓委員（或者綜合委員）處
�。�3） 大賽組委會(huì )設定的報名點(diǎn)（XX樓前）
3．報名資料：
�。�1）模特:個(gè)人的姓名,性別,專(zhuān)業(yè),班級,聯(lián)系方式(填表形式)，2寸照片，決賽選手選送生活照或藝術(shù)照電子稿。
�。�2）服裝設計:個(gè)人的姓名,專(zhuān)業(yè),班級,聯(lián)系方式(填表形式) 2寸照片，決賽選手選送生活照或藝術(shù)照電子稿及設計效果圖的電子照片。
4．聯(lián)系方法：
�。�1）郵箱：模特組發(fā)郵件至XXXXXXXXXX@qq.com服裝設計組發(fā)郵件至XXXXXXXXX@qq.com
�。�2）咨詢(xún)電話(huà)： XXXXXXXXXX
�。�3）聯(lián)系人：模特組 ：XXX XXXXXXX
服裝設計組：XXX 152XXXXXXXX
十一、比賽程序
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模特組：（負責人：XXX XXX）
參賽時(shí)間：20xx年5月6日
參賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（XXX樓X樓）
參賽內容：
1．形體測評
○1身高
○2五官
○3氣質(zhì)
2．展示項目
○1自我介紹，限時(shí)1分鐘；
○2個(gè)性搭配走秀：選手服裝配件自備，如：墨鏡、絲巾、帽子、背包、球拍等，選手可任選1件進(jìn)行個(gè)性展示；
3．參賽選手比賽造型及服裝自定，經(jīng)初賽評審委員會(huì )評議通過(guò)后參加復賽。
服裝設計組：（負責人：XXX）
時(shí)間：20xx年5月4日
地點(diǎn)：美術(shù)樓102
參賽內容:
1彩色效果圖：參賽作品可自成系列（4幅畫(huà)為一個(gè)系列），也可單獨繪制一幅圖畫(huà)�？梢愿鶕约旱睦L畫(huà)風(fēng)格運用不同的技法繪制，如水粉繪畫(huà)技法、水彩繪畫(huà)技法等；效果圖著(zhù)重表現服裝的風(fēng)格，作品可以是抽象的也可以是寫(xiě)實(shí)的；
2款式結構圖：是服裝設計構思的簡(jiǎn)要結構圖，可以用不同角度剖析服裝的結構來(lái)表達作品的特點(diǎn)（如設計重點(diǎn)在側面，可以單獨繪制側面結構圖）服裝的正背面結構圖必須繪制，如設計作品為套裝則需畫(huà)出整套服裝的正背面款式圖，結構圖的布局由作者自行安排。（美術(shù)專(zhuān)業(yè)要求附款式圖，非美術(shù)專(zhuān)業(yè)不限）；
3作品表現面料、紙張類(lèi)型不限，卡紙、素描紙等均可，手法不限，水粉、麥克筆、蠟筆、剪紙、水彩、電腦3D、 PHOTOSHOP 等均可；
4服裝效果圖作品規格為4開(kāi)或8開(kāi)。手繪圖要附有詳細說(shuō)明，如：尺寸、面料等。
5作品必須是參賽者本人原創(chuàng )，不得抄襲假冒；
6作者可對參賽作品自行裝裱，作品背面右下方請用鉛筆注明作品名稱(chēng)，作者院系、專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號；
7參賽作品原則上不退還作者，組委會(huì )有權將獲獎作品使用在相關(guān)活動(dòng)和資料中，且不支付稿酬，作者享有署名權。
3．稿件收集方式:
1交至各班綜合委員會(huì )處，然后統一上交至大賽組委會(huì )辦公室。
2將稿件發(fā)送至負責人電子郵箱XXXXX@qq.com或24小時(shí)內回復,請注意查收。
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1. 模特組：（負責人：XXX XXX）
參賽時(shí)間：20xx年5月10日
參賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（XX樓X樓）
復賽選拔：選手通過(guò)初賽后，將進(jìn)行才藝表演（表演內容、形式自定），由設計師與模特互相評選，評出設計師與模特心目中最優(yōu)秀的設計師與模特晉級到總決賽。
2.服裝設計組：（負責人：XXX）
參賽時(shí)間：20xx年5月16日
參賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（XX樓X樓）
復賽選拔：選手通過(guò)初賽后，圍繞主題制作一套作品，（材料、款式不限），由設計師與模特互相評選，最優(yōu)秀的設計師與模特晉級到總決賽。
十二、總決賽（比賽時(shí)間：20xx年5月30日）
詳細見(jiàn)總決賽暨頒獎晚會(huì )方案
十三、獎項設置
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冠軍：1名，100元
亞軍：1名，80元
季軍：1名，60元
單項獎：最佳形體獎、最佳才藝獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳臺風(fēng)獎
活動(dòng)策劃方案 篇2
游戲名稱(chēng)：愛(ài)護小樹(shù)苗
游戲目標：
1、通過(guò)健康游戲發(fā)展幼兒繞障礙走、跑的能力，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性;
2、培養幼兒在游戲中積極動(dòng)腦的意識，以及教育幼兒愛(ài)護小樹(shù)苗。
游戲準備：皮球四個(gè)，裝水飲料瓶幼兒人手一個(gè)，用廢舊飲料瓶制作的小樹(shù)苗若干，錄音機，磁帶。
游戲過(guò)程：
一、準備游戲
四路縱隊入場(chǎng)，向右轉，成體操隊行散開(kāi)，老師帶幼兒一起跟音樂(lè )做準備操，活動(dòng)幼兒全身各個(gè)部位。
二、基本部分
1、給小樹(shù)苗巡邏。啟發(fā)幼兒想辦法，繞小樹(shù)苗花樣走，鼓勵幼兒想出多種不同的辦法。
2、給小樹(shù)苗澆水。幼兒持瓶雙臂側平舉繞小樹(shù)苗走。(加大手臂負荷繞障礙走)
3、接力賽。加大活動(dòng)量，繞障礙跑。接力賽三次。距離為10米。
三、結束部分
放松活動(dòng)，打“保齡球”。分為四組，玩若干次。游戲結束。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、 活動(dòng)目的：增加大學(xué)娛樂(lè )生活，集體合作默契
二、 活動(dòng)主題:走出校園，感受農家生活
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：金星農莊(大學(xué)城)
六、 活動(dòng)流程：
2.到達目的地集體在門(mén)口照相，以便順便清點(diǎn)人數，再由組織委員和生活委員去購買(mǎi)團票
3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場(chǎng)地，組織委員帶組長(cháng)去領(lǐng)野炊工具。
4.野炊流程(分工合作，自由發(fā)揮)
5.野炊后集體去活動(dòng)6.15：30分集合準備返校
七、 注意事項
1.活動(dòng)期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)
3.帶上學(xué)生證
4.注意保管好自己的財物，避免發(fā)生財產(chǎn)丟失
5.進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件(活動(dòng)時(shí)最好集體一起玩)
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)目標
1、學(xué)習分工合作，體會(huì )共同參加綠化家鄉的樂(lè )趣。
2、創(chuàng )造性地運用多種材料，運用畫(huà)、剪、折、編、貼等多種方法布置畫(huà)面。
二、活動(dòng)材料與準備材料：卡紙、各色彩紙、皺紙、火柴、彩色水筆、白膠等
準備：1、通過(guò)幼兒園遠足活動(dòng)，參觀(guān)景點(diǎn)，引導幼兒熱愛(ài)我們的家鄉。
2、在大班美術(shù)角中，幼兒已有火柴粘貼、編紙、剪紙等活動(dòng)經(jīng)驗。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┮龑�(chuàng )作，討論分工1、幼兒分成三組，每組五人，各選一綠化景點(diǎn)，不重復。
2、各組幼兒按自己的特長(cháng)進(jìn)行討論、分工，確定畫(huà)、剪、折、貼任務(wù)。
�。ǘ┻^(guò)程中引導 1、啟發(fā)繪畫(huà)幼兒考慮留出綠化、美化的地點(diǎn)場(chǎng)所。
2、鼓勵幼兒發(fā)揮自己特長(cháng)，選擇自己擅長(cháng)的材料和內容進(jìn)行制作。
3、啟發(fā)幼兒選擇多種合作方法，協(xié)調與同伴的工作，提高合作技能。
�。�1）做得快的小朋友在完成自己的任務(wù)后，可幫助做得慢的朋友。
�。�2）制作能力強的幼兒可選多項制作，能力較差的幼兒可選擇粘貼或其它輔助工作。
�。�3）粘貼與制作互相交叉。
�。�4）不斷注意同伴的活動(dòng)，調整自己的創(chuàng )作內容。
4、引導幼兒互相啟發(fā)，大膽想象，創(chuàng )造出各具特色的景色。
�。�1）注意同伴的創(chuàng )作內容，努力做到不雷同。
�。�2）不斷拓展綠化內容。 （3）注意整體布局的美化。
�。ㄈ┱� 1、將三幅畫(huà)面組合成統一的景觀(guān)。
2、注意桌面、地面保持整潔。
�。ㄋ模┬蕾p、評價(jià) 欣賞共同制作的作品，體會(huì )人人參與的樂(lè )趣。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的溝通交流，調動(dòng)員工工作積極性，緩解工作壓力，實(shí)現勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現公司對廣大員工關(guān)愛(ài)。因此，編制廣交會(huì )后員工活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：躍動(dòng)躍開(kāi)懷
三、活動(dòng)時(shí)間： XX年4月23日（周六）下午13:00-18:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：酒店運動(dòng)場(chǎng)
五、參加人員：全體員工
六、活動(dòng)流程：
序號
時(shí)間
內 容
要 求
備注
13：00
員工入場(chǎng)
將個(gè)人姓名寫(xiě)到編號卡片上，投入抽簽箱
確保酒店員工每人都有簽字
13：20-13：30
總經(jīng)理致辭
宣布員工活動(dòng)正式開(kāi)始
13：30-13：50
裁判分組
隨機分成十組，每組20人，各組選出各自組長(cháng)
13：50-14：00
裁判講解游戲規則并示范
14：00-14：40
《傳球背靠背》
兩人一組過(guò)障礙，不要掉球，計算每組用時(shí)
14:：40-14：50
裁判講解游戲規則并示范
14：50-15：30
《誰(shuí)是多腳怪》
五人一組分四組計算每組運水多少
注意不要跌倒
15：30-15：40
裁判講解游戲規則并示范
15：40-16：20
《球我別離開(kāi)》
兩人加一個(gè)球傳到下一組，計算每組用時(shí)
注意比賽規則
16：20-16：30
裁判講解游戲規則并示范
每隊分成四組，分四組相互踩氣球
17：10-17：30
《別踩我的腳》
給定時(shí)間內計算每組剩余氣球數量多少
注意不要踩到腳
17：35-17：50
頒獎儀式
音樂(lè )伴奏，鼓點(diǎn)伴奏
17：50-18：00
活動(dòng)結束
活動(dòng)全部結束，拍照留念，回去休息
七、工作人員：
人力資源部工作人員4名——2人擔任主持人；
2人擔任照相錄像人員；
安監部及其他部門(mén)男員工10名——擔任裁判；
酒店預留管理人員5人
場(chǎng)地醫生1名
八、活動(dòng)預算：
1.器材用品游戲道具費用：760元
2.禮品費用：2240元
3.現場(chǎng)食品費用： 935元
4.其他費用： 臨時(shí)備用500元
合計：4435元
九、道具物品：本次活動(dòng)所需物品與道具清單見(jiàn)附表1：
附表1：?jiǎn)T工活動(dòng)物品道具清單：
序號
類(lèi)別
名 稱(chēng)
數量
單價(jià)
用途與要求
來(lái)源
活動(dòng)物品
橫幅
0.75m x15m
15元
內容：XX年?yáng)|方夏灣拿酒店員工活動(dòng)之“躍動(dòng)躍開(kāi)懷”
訂做
抽獎箱
2只
隨機分組
自己制作
礦泉水
5桶
員工飲用
公司領(lǐng)用
飲料
分開(kāi)計
可樂(lè )6元
果粒橙7元
王老吉35元
可樂(lè )2l（10桶），果粒橙1.5l
�。�10桶），王老吉（5箱）
購買(mǎi)
水果
分開(kāi)計
香蕉3.5元
橘子3元
香蕉（50斤），橘子（30斤）
購買(mǎi)
零食
100包
3.5元
薯片，棉花糖，薯條等
購買(mǎi)
應急藥品
少量
活動(dòng)策劃方案 篇6
活動(dòng)背景：為更好的宣傳本次“大學(xué)生心理健康日”，培養塑造大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，改善同學(xué)之間彼此疏遠的心態(tài)，讓同學(xué)們在微笑中打破彼此之間的疏遠與陌生，找回自信、快樂(lè )與溫暖。大學(xué)心理健康教育中心和經(jīng)濟與管理學(xué)院特舉辦“傳遞微笑，溫暖你我”班級名片創(chuàng )意展活動(dòng)，有關(guān)事宜布置如下：
一、活動(dòng)主題
傳遞微笑，溫暖你我
二、活動(dòng)主辦方
大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心
三、活動(dòng)承辦方
經(jīng)濟與管理學(xué)院
贊助單位：172 校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)
四、活動(dòng)流程策劃
（一）活動(dòng)前期
1、各學(xué)院召開(kāi)心理委員會(huì )議，向各班級傳達活動(dòng)具體內容和安排。會(huì )議后，對各班心理委員進(jìn)行照片制作培訓。
2、各學(xué)院分別制作展板和宣傳海報，利用校團委和各學(xué)院微博以及人人主頁(yè)進(jìn)行前期宣傳和指導
�。ǘ┗顒�(dòng)中期
1、各學(xué)院班級心理委員負責收集本班笑臉，并制作成18寸彩色照片。
2、各班心理委員把照片的電子版發(fā)于各學(xué)院活動(dòng)負責人郵箱，負責人進(jìn)行初步的審核，對不合格的作品進(jìn)行指導修正。
3、作品電子版審核完畢后，各學(xué)院負責人通知各班心理委員進(jìn)行照片打印。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、各學(xué)院進(jìn)行初評，選出10份優(yōu)秀作品參加校級評比。
2、校級評比選出35份優(yōu)秀作品，頒發(fā)相應證書(shū)和獎品。
3、將所有活動(dòng)照片傳至人人主頁(yè)、微博以及各學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行后期匯報展示。
4、收集活動(dòng)照片，并完成工作總結。
五、活動(dòng)要求：
1、上交作品為班級合照，必須是每位同學(xué)的臉部特寫(xiě)，照片大小為18寸，拼圖圖形和字體等可自選，照片足夠清晰。
2、照片可使用500萬(wàn)以上像素手機、數碼相機等工具拍攝，通過(guò)美圖秀秀等美圖軟件將每位同學(xué)的照片拼圖完成并標明專(zhuān)業(yè)班級。
3、上交紙質(zhì)作品必須為彩色照片形式，不可使用紙質(zhì)彩印。
六、活動(dòng)規則：
1、根據上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片與背景的協(xié)調性、創(chuàng )意性、溫馨程度以及整體效果進(jìn)行評比和打分，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎勵。
2、作品以學(xué)院為單位報送，每學(xué)院選十份溫馨作品，并填寫(xiě)學(xué)院作品匯總表（見(jiàn)附表）。
交稿截止時(shí)間：5月14日前
打印版交稿地點(diǎn)：經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支
電子版發(fā)至郵箱：
�。▽W(xué)院對作品統一壓縮打包，郵件主題需注明學(xué)院，并附帶學(xué)院作品匯總表）
學(xué)生工作部（處）心理健康教育中心
經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支
活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)目標：
1、初步學(xué)習使用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝的技能。認識棕色。
2、體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察冬季落葉樹(shù)的樹(shù)干、樹(shù)枝的樣子，再收集一些樹(shù)枝便于幼兒觀(guān)察。
2、 已畫(huà)好樹(shù)干的畫(huà)，幼兒每人一張。
3、 棉簽若干，棕色顏料若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示收集的樹(shù)枝，引導幼兒觀(guān)察樹(shù)枝顏色、特征。（樹(shù)枝是棕色的，樹(shù)枝上長(cháng)了很多細細的小樹(shù)枝。）
2、師示范用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝。
3、請幼兒練習用棉簽添畫(huà)樹(shù)枝，鼓勵幼兒多添一些小樹(shù)枝。
4、展示并欣賞幼兒作品。
西瓜籽
活動(dòng)目標：
1、喜愛(ài)手指點(diǎn)畫(huà)活動(dòng)，學(xué)習用手指點(diǎn)畫(huà)西瓜籽
2、注意不把顏料弄到桌上和身上。
活動(dòng)準備：黑色顏料、畫(huà)好的西瓜圖片、抹布、塑料臺布。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示一張畫(huà)有西瓜片的紙，教師提問(wèn)：這是什么？它上面少了什么？
幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案
2、教師示范。
3、小朋友操作，教師交代活動(dòng)要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn)，但是不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈。
4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗成功的快樂(lè )。
5、 收拾、結束。
活動(dòng)反思：
本節課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點(diǎn)畫(huà)的技能，對于托班的孩子來(lái)說(shuō)，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉身就會(huì )忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會(huì )容易接受一些，記得很深刻。
在美術(shù)欣賞《西瓜籽》。整節課下來(lái)，幼兒的情緒非常有活力的，充滿(mǎn)喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮，不重復點(diǎn)畫(huà)，只有少數幼兒還不知道怎么動(dòng)手，所以，老師應該更注重幼兒的個(gè)人能力的發(fā)展。對于，那些能力弱的幼兒要重點(diǎn)指導，保證每個(gè)都能感受美術(shù)的快樂(lè )。
香 香 的 餅 干
活動(dòng)目標：
1、初步了解餅干的外形
2、學(xué)習粘貼，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。
3、體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、圓形、三角形、正方形、長(cháng)方形餅干若干。
2、供幼兒操作的材料；擦手的毛巾八條。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒參觀(guān)各種形狀的餅干，請他們說(shuō)一說(shuō)餅干的形狀。教師小結餅干的外形特征。
2、教師簡(jiǎn)單講述餅干的制作過(guò)程。 幼兒品嘗餅干說(shuō)一說(shuō)餅干的味道
3、教師出示操作材料，在視頻展臺上展示，并示范粘貼過(guò)程（圓形、三角形、正方形、長(cháng)方形各粘貼一張）
4、幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導。
5、將幼兒的作品在展臺上展示。
托班美術(shù)活動(dòng)――小魚(yú)回家了
活動(dòng)目標：
1．讓孩子能夠明白魚(yú)是生活在水里的
2．通過(guò)畫(huà)水的曲線(xiàn)，鍛煉孩子小手的肌肉組織
3．培養孩子的愛(ài)心
活動(dòng)準備：
1．白紙、水彩筆人手一份
幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案策劃書(shū) 策劃方案
2．“小魚(yú)”若干；一條大魚(yú)：一面是哭臉一面是笑臉
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入： 出示一條大魚(yú)問(wèn)：這是誰(shuí)��？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個(gè)漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家了，怎么辦呢？你們知道小魚(yú)的家在哪里嗎（幼兒自由回答）
二、幫大魚(yú)找家
老師示范畫(huà)水（曲線(xiàn)）：魚(yú)是生活在水里的，那我們現在沒(méi)有水怎么辦呢？老師想了個(gè)辦法，我們幫小魚(yú)在紙上找個(gè)家吧。
三、幫小魚(yú)找家
1．老師這里還有很多漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家呢，我們一起幫他們找家好不好
2．請一個(gè)小朋友上來(lái)演示一遍，把小魚(yú)貼到畫(huà)好的“水”里
3．老師這兒還有好多的小魚(yú)沒(méi)有家呢，請你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎？現在請小朋友在自己的紙上畫(huà)上漂亮的水，然后老師把小魚(yú)送到你的水里。
活動(dòng)策劃方案 篇8
第一部分：活動(dòng)背景
一、活動(dòng)背景
xx是xx的學(xué)生門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，隸屬商學(xué)院電子商務(wù)系智越工作室管理運營(yíng)。為了更好的運營(yíng)xx，加大范圍打響xx的知名度，xx結合20xx—11—11光棍節這個(gè)特殊的日子，聯(lián)合x(chóng)x策劃開(kāi)展一個(gè)宣傳活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能夠在網(wǎng)上第一時(shí)間知道校園、新聞、政策、考試信息、體育、娛樂(lè )、學(xué)習交流、兼職工作等信息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，并號召廣大同學(xué)積極關(guān)注xx，有效的幫助他們學(xué)習和生活上的事情，提高自身的知識水平、從而完善自我。
二、活動(dòng)主題
xx、脫單
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年11月11日在xx中心花壇16：00活動(dòng)
開(kāi)始18：30結束
四、活動(dòng)對象
xx全體在校學(xué)生
第二部分：活動(dòng)內容
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
為了更好的運營(yíng)xx，加大范圍打響xx的知名度，豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能夠在網(wǎng)上第一時(shí)間知道校園、新聞、政策、考試信息、體育、娛樂(lè )、學(xué)習交流、兼職工作等信息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，并號召廣大同學(xué)積極關(guān)注xx，有效的幫助他們學(xué)習和生活上的事情。
本次活動(dòng)能一定程度上在大學(xué)生中增進(jìn)各院系各年級的友誼，活躍校園氣氛、豐富高校學(xué)生的業(yè)余文化生活，更為所有學(xué)生提供了一次難得的社交鍛煉機會(huì )。
二、活動(dòng)目的
1、推廣運營(yíng)xx學(xué)生門(mén)戶(hù)網(wǎng)站—xx
2、豐富同學(xué)們的`大學(xué)生活、提高同學(xué)們業(yè)余時(shí)間的生活質(zhì)量
3、增進(jìn)各院系各年級的友誼，活躍校園氣氛、，更為所有學(xué)生提供了一次難得的社交鍛煉機會(huì )。
4、增加同學(xué)們之間的感情，讓同學(xué)們更加深刻的了解到朋友之間的友誼比情人間的感情更加的真實(shí)、純潔，更加需要我們去珍惜。
三、活動(dòng)流程
1、14：00——16：00，工作室負責所需要的音響、話(huà)筒、桌椅。xx網(wǎng)負責小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球。
2、16：00——17：30，工作室成員布置活動(dòng)現場(chǎng)。工作室成員及xx網(wǎng)人員在校園主干道路設置服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行人工流動(dòng)宣傳，讓更多同學(xué)前來(lái)圍觀(guān)。
3、將橫幅放在桌子上面，號召大家來(lái)簽名。
4、16：00，活動(dòng)正式開(kāi)始。由主持人讀開(kāi)場(chǎng)白。（光棍節，脫單）
5、16：05——16：40，詢(xún)問(wèn)現場(chǎng)單身的請舉手。是情侶的請舉手玩。（我們到底有沒(méi)有緣）
6、16：45——18：10，進(jìn)入活動(dòng)的男女玩轉趣味游戲。（紙杯傳水）（吹氣球比賽）（橡皮筋接力賽）勝出者都有小禮品贈送，贈送的時(shí)候回答問(wèn)題。
7、游戲簡(jiǎn)介
勝出均得小禮品一份，在拿之前，要回答一個(gè)問(wèn)題，關(guān)于阿Q、智越工作室、xx網(wǎng)的一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
�。�1）我們到底有沒(méi)有緣
PS游戲規則：
1、參賽每組由男女同學(xué)各一個(gè)，圍觀(guān)者禁止提示；
2、男生附身，背對著(zhù)女生，女生從工作人員手中抽取一張小紙條，每一個(gè)字條里面有一至三個(gè)字。
3、女生在男生背上書(shū)寫(xiě)所抽中的字，而附身的男生來(lái)猜女生所寫(xiě)的字是什么？
4、游戲時(shí)間：每猜一次有三次機會(huì )。
�。�2）紙杯傳水
PS游戲規則：每個(gè)組出4個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規定時(shí)間內按傳到最后的水的多少算勝負。
�。�3）吹氣球比賽
PS游戲規則：每一輪參賽三人，每人2個(gè)氣球，誰(shuí)先把2個(gè)氣球吹爆，誰(shuí)就勝出。
�。�4）橡皮筋接力賽
PS游戲規則：
1、每輪參賽男女各5位，男女交替排成一列；
2、每組有一名工作人員，參與人員由工作人員發(fā)給每人一根吸管。
3、游戲開(kāi)始時(shí)，參與者用嘴夾著(zhù)吸管，由工作人員在每組最前列向第一位同學(xué)嘴上的吸管放橡皮筋，然后第一位同學(xué)傳給下一位，第一位選手橡皮筋傳出后，可立即傳下一個(gè)橡皮筋。
4、3分鐘后，由每組最后一同學(xué)手上的橡皮筋數量多少決定每組勝負。
5、18：10，所以工作室成員清理活動(dòng)現場(chǎng)。
四、人員安排
1、2：00準時(shí)開(kāi)始布置活動(dòng)現場(chǎng)、工作室的男生需要的桌子、音響話(huà)筒都安排到位、xx負責小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球全部器材到位。
2、支持人（可適當調整）
3、組織秩序著(zhù)：
4、攝像人：
5、主動(dòng)參與活動(dòng)帶動(dòng)氣氛著(zhù)（防冷場(chǎng)）：xx等除了以上幾位所有工作室成員、以及現場(chǎng)的大一考察成員。
6、清理現場(chǎng)：男生負責歸還音響、課桌女生負責清理現場(chǎng)的垃圾以及現場(chǎng)的一些器材（xx監督）
第三部分：活動(dòng)宣傳及經(jīng)費預算
1、宣傳單發(fā)放
在11月10號周四全體工作室成員穿著(zhù)室服在xx學(xué)院各個(gè)地點(diǎn)發(fā)放宣傳單
2、利用我們xx網(wǎng)站、xx、xx校園廣播推廣宣傳
3、朋友圈宣傳
活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)主題
暢想未來(lái)，展現自我
二、組織機構
本次活動(dòng)由江夏店中心校辦公室主辦，江夏店學(xué)區各學(xué)校及民辦園承辦。為切實(shí)加強對活動(dòng)的領(lǐng)導和指導，中心校成立師生書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，其名單如下：
組 長(cháng)：桂超
副組長(cháng)：王仁利 王仁保
成 員：張 磊 童立兵 陳孝平 王世宏 王世夫 范德寶
馮 磊 張成能 王興平 王 兵 王和兵 趙祥勝
王禮友
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在中心校教導處，王兵主任具體負責各項活動(dòng)的組織實(shí)施，規劃方案《學(xué)校書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案》。
三、參賽對象
學(xué)區各學(xué)校及民辦幼兒園的教師和學(xué)生。
四、活動(dòng)內容
此次書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)分為教師組和學(xué)生組兩大類(lèi)，學(xué)生組具體分為幼兒組、小學(xué)生A組（1-4年級）、小學(xué)生B組（5-6年級）。
（一）、教師組作品
1、繪畫(huà)類(lèi)：含國畫(huà)、油畫(huà)、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫(huà)、版畫(huà)、手工藝品及雕塑等；
2、書(shū)法類(lèi)：毛筆書(shū)法及硬筆書(shū)法（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）
內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創(chuàng )新，具有文化品味，風(fēng)格不限。
（二）、學(xué)生組作品
1、繪畫(huà)類(lèi)：蠟筆畫(huà)（限幼兒園組）、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國畫(huà)、素描、速寫(xiě)六大類(lèi)
2、書(shū)法類(lèi)：含毛筆書(shū)法及硬筆書(shū)法（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）
內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌
五、作品要求
1、繪畫(huà)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)作品最大不超過(guò)四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動(dòng)展板懸掛）。
2、選送作品可以簡(jiǎn)單裝裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學(xué)校班級、輔導教師等。
4、參展作品須是20xx年來(lái)作者近期原創(chuàng )。如發(fā)現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。
六、時(shí)間安排
（一）準備階段（4月中旬）
中心校辦公室制定慶“五一”師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案，召開(kāi)學(xué)區校長(cháng)及民辦園負責人會(huì )。各校認真組織此項工作的宣傳工作。
（二）組織實(shí)施階段（4月下旬）
各學(xué)校根據中心校制定的慶“五一”師生書(shū)畫(huà)展實(shí)施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣的評比活動(dòng)，確保師生的參與面，做到校校組織活動(dòng)、班班開(kāi)展活動(dòng)，使開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過(guò)程。在此基礎上，遴選出優(yōu)秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學(xué)校開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽情況督導檢查。
（三）集中展演階段（5月初）
集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動(dòng)，具體安排如下：
1、4月29日收集各校上報的優(yōu)秀作品。
2、5月初布置展板，張貼作品。
3、5月7-8日，中心校邀請省書(shū)法家協(xié)會(huì )、省美術(shù)家協(xié)會(huì )的專(zhuān)家，對參展作品進(jìn)行評獎。
七、獎項設置
�。ㄒ唬├L畫(huà)類(lèi)：設教師組一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學(xué)生分A、B組各設一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。
�。ǘ⿻�(shū)法類(lèi)：教師硬筆組、軟筆組分開(kāi)設獎，分別設置一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學(xué)生分A、B組各設一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀組織獎兩名。
�。ㄋ模┭埧h局領(lǐng)導為獲獎師生頒發(fā)獎品和獲獎證書(shū)，榮獲優(yōu)秀組織獎單位頒發(fā)銅牌。
八、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。舉辦書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學(xué)校要充分認識舉辦書(shū)畫(huà)展的重要意義，高度重視此項活動(dòng)的開(kāi)展，并將之作為創(chuàng )建特色學(xué)校的重要內容，抓緊抓實(shí)抓出成效。各校要加強領(lǐng)導，層層抓好落實(shí)。要結合自身實(shí)際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動(dòng)工作落實(shí)。
2、加強宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。要通過(guò)各種形式，圍繞舉辦書(shū)畫(huà)展的意義、目標和要求，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃郁氛圍，增強活動(dòng)的吸引力和感染力，調動(dòng)廣大學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng )造性。
3、結合實(shí)際，注重效果。本屆書(shū)畫(huà)展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實(shí)際，充分利用現有資源，廣泛開(kāi)展各項活動(dòng)，并以此為載體努力提高學(xué)生的綜合素養，活動(dòng)要防止形式主義，著(zhù)力創(chuàng )特色、求實(shí)效。
九、有關(guān)事項
1、各校要高度重視此項工作，認真組織落實(shí)。每校要安排專(zhuān)人于“五·一”小長(cháng)假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）
2、在不獲取經(jīng)濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規定。
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