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心理健康主題班會(huì )策劃是怎樣的

時(shí)間:2022-10-23 14:53:54 策劃書(shū) 我要投稿
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心理健康主題班會(huì )策劃范文是怎樣的

  在我們的學(xué)習時(shí)代,大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了,主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容?下面是小編幫大家整理的心理健康主題班會(huì )策劃范文是怎樣的,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

心理健康主題班會(huì )策劃范文是怎樣的

  一、活動(dòng)背景:

  為響應學(xué)校號召,提高我校同學(xué)的心理素質(zhì)和適應社會(huì )生活的能力,培養良好的個(gè)性心理品質(zhì),促進(jìn)心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展,增加同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的了解,為此在校各班舉行一次主題班會(huì )。

  二、活動(dòng)目的:

  為了豐富同學(xué)們的課余生活,培養我校同學(xué)對心理學(xué)的興趣和學(xué)習熱情,廣泛宣傳心理健康知識,提高廣大同學(xué)的心理健康水平及對心理咨詢(xún)的科學(xué)認識。引導我校同學(xué)關(guān)注心靈世界,以健康、積極的心態(tài)面對學(xué)習和生活中遇到的種種困難與挑戰,促進(jìn)我校德育工作的整體構建,攜手共創(chuàng )和諧的校園環(huán)境。

  三、活動(dòng)主題:

  讓快樂(lè )由心出發(fā),讓健康從心開(kāi)始

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日

  五、活動(dòng)對象:

  xx級、xx級的大專(zhuān)班級

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  各個(gè)班級教室

  七、承辦單位:

  xxx學(xué)院心理健康教育中心

  八、活動(dòng)內容:

  (一)前期準備工作:

  1、下載一段心理訪(fǎng)談視屏。

  2、收集話(huà)題討論要討論的問(wèn)題。

  3、調差問(wèn)卷的制作及打印。

  4、收集1至2個(gè)趣味小游戲。

  5、下載幾首勵志音樂(lè )。

  6、邀請李席培老師、王風(fēng)老師,陳豪老師。

  7、各班選出要朗誦和演唱的同學(xué)(自愿或私底下指定)。

  8、班會(huì )時(shí)間的通知。

  9、本次班會(huì )主持人由各班班主任擔任。

  10、借相機并通知校廣播站在期間負責拍照。

  11、班會(huì )新聞稿的擬定。

  (二)活動(dòng)流程:

  1、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始,介紹到場(chǎng)嘉賓,并介紹主題班會(huì )的大致流程。

  2、由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)(見(jiàn)附件)。

  3、觀(guān)看一段心理健康訪(fǎng)談視頻。

  4、請一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛(ài)生命或是青春勵志方面的文章(朗誦的同學(xué)自己準備稿子)。

  5、請一位或多位同學(xué)演唱一首關(guān)于青春勵志或是珍愛(ài)生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同學(xué)自己準備)。

  6、把全班同學(xué)隨機分為四個(gè)小組(按座位劃分為四塊,即四個(gè)組),開(kāi)展話(huà)題討論(見(jiàn)附件)。

  7、請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結果(在此期間班長(cháng)等發(fā)放調查問(wèn)卷)。

  8、填寫(xiě)調查問(wèn)卷(xxx-90大學(xué)生心理健康測量表)并上交(8分鐘,在此期間播放勵志音樂(lè ))。

  9、趣味小游戲,游戲規則見(jiàn)附件。

  10、班長(cháng)上臺講一些有關(guān)心理健康方面的知識(稿子由各班班長(cháng)自行準備)。

  11、隨機選3名同學(xué)上臺自己對心理健康的認識。

  12、班主任對此次班會(huì )進(jìn)行總結。

  13、并宣布本次班會(huì )結束。

  (三)后期工作:

  1、各班打掃教室衛生。

  2、新聞稿撰寫(xiě)及上交。

  3、活動(dòng)相片的上交。

  4、整理好調查問(wèn)卷、話(huà)題討論結果、會(huì )議記錄等紙質(zhì)材料并留底。

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